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第一篇：審計(jì)培訓(xùn)心得體會(huì)

近年來(lái)，隨著審計(jì)的深入以及相關(guān)法律法規(guī)的不斷完善，行政事業(yè)單位財(cái)務(wù)核算逐年規(guī)范，財(cái)務(wù)管理不斷加強(qiáng)，嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題逐年減少，但是仍然存在不少問(wèn)題，筆者認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)行政事業(yè)單位審計(jì)，防范審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)審計(jì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)心得體會(huì)。

一、注重審前調(diào)查工作

在審計(jì)前，審計(jì)組應(yīng)通過(guò)召開(kāi)進(jìn)點(diǎn)會(huì)、聽(tīng)取被審計(jì)單位情況介紹、查閱被審計(jì)單位相關(guān)資料等方式對(duì)被審計(jì)單位進(jìn)行充分的審前調(diào)查。通過(guò)對(duì)被審計(jì)單位的機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員編制情況的調(diào)查，總體上把握該單位的職責(zé)職能、與各部門之間的財(cái)務(wù)隸屬關(guān)系，分析確定審計(jì)的重點(diǎn)部門；通過(guò)對(duì)被審計(jì)單位相關(guān)的內(nèi)部控制及其執(zhí)行情況的調(diào)查，摸清被審計(jì)單位財(cái)務(wù)核算管理模式以及財(cái)務(wù)管理關(guān)鍵控制點(diǎn)，分析確定審計(jì)的重點(diǎn)環(huán)節(jié)；通過(guò)對(duì)被審計(jì)單位以前年度接受審計(jì)情況的調(diào)查，了解該單位以前年度財(cái)務(wù)管理上存在的問(wèn)題，分析確定審計(jì)的重點(diǎn)內(nèi)容。

二、結(jié)合部門預(yù)算執(zhí)行情況展開(kāi)審計(jì)

部門預(yù)算執(zhí)行情況審計(jì)是行政事業(yè)單位審計(jì)的重中之重，審計(jì)過(guò)程中應(yīng)重點(diǎn)審查財(cái)政性資金的撥付使用管理情況及“三公”經(jīng)費(fèi)、人員經(jīng)費(fèi)和會(huì)議費(fèi)的使用情況，反映部門單位是否嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和“約法三章”的有關(guān)規(guī)定，掌握其預(yù)算內(nèi)外資金的來(lái)源、收支規(guī)模、管理方式，揭示其存在的問(wèn)題，并從體制、機(jī)制、制度建設(shè)和管理層面分析原因，提出改進(jìn)建議，促進(jìn)深化部門預(yù)算改革，提高財(cái)政資金的使用效益。

三、重點(diǎn)關(guān)注財(cái)務(wù)核算

行政事業(yè)單位的財(cái)務(wù)核算一般比較簡(jiǎn)單，財(cái)務(wù)管理也在逐步規(guī)范，但是仍要對(duì)其財(cái)務(wù)核算上收入、支出、往來(lái)中的具體問(wèn)題予以關(guān)注。

在收入方面應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注預(yù)算外收入，如行政事業(yè)性收費(fèi)收入、贊助款、房租收入等是否及時(shí)上繳財(cái)政。一是對(duì)有收費(fèi)收入的單位，應(yīng)摸清其收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)和收費(fèi)票據(jù)領(lǐng)用、核銷等基本情況，并查閱相關(guān)文件、收費(fèi)許可證、使用中的票據(jù)和票據(jù)存根等相關(guān)資料，核對(duì)收費(fèi)總額、資金存儲(chǔ)或繳款方式，確定有無(wú)違規(guī)收費(fèi)、收費(fèi)收入是否全部入賬、資金是否全部按規(guī)定繳存國(guó)庫(kù)。二是對(duì)有贊助款、房租收入的單位，審查其是否實(shí)行收支兩條線管理。審計(jì)中發(fā)現(xiàn)，有的單位將收取的房租費(fèi)直接記入往來(lái)科目中，長(zhǎng)期掛賬也未申報(bào)納稅；有的單位將應(yīng)收取的房租費(fèi)通過(guò)合同約定直接沖抵購(gòu)買的辦公用品等，收支均未開(kāi)票入賬也未申報(bào)納稅。這些行為容易造成行政事業(yè)單位收支核算不實(shí)，影響了單位收支規(guī)模的真實(shí)性，也逃避了財(cái)稅部門監(jiān)管，容易形成賬外賬。

在支出方面應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注票據(jù)的真實(shí)性、完整性。翻看憑證時(shí)應(yīng)注意查看憑證后附有的票據(jù)是否完整，重點(diǎn)抽查大額支出票據(jù)；注意查看發(fā)票是否是正規(guī)的稅務(wù)發(fā)票或者行政事業(yè)單位收款收據(jù)，杜絕自制收據(jù)報(bào)賬、白條子報(bào)賬行為；注意查看大額發(fā)票的使用用途，是否存在大額發(fā)票無(wú)品名無(wú)數(shù)量甚至出現(xiàn)大額連號(hào)發(fā)票分次報(bào)賬的現(xiàn)象，必要時(shí)進(jìn)行盤庫(kù)。

在往來(lái)方面應(yīng)著重審查往來(lái)賬務(wù)的真實(shí)性。往來(lái)賬出現(xiàn)的問(wèn)題主要表現(xiàn)在：往來(lái)賬務(wù)不設(shè)明細(xì)賬，年終隨意調(diào)節(jié)往來(lái)賬戶，往來(lái)長(zhǎng)期掛賬不清理，應(yīng)納入預(yù)算范圍的收入作往來(lái)賬務(wù)處理。在審計(jì)過(guò)程中應(yīng)重點(diǎn)審查上級(jí)機(jī)關(guān)撥入的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)應(yīng)納入預(yù)算范圍而在往來(lái)科目中核算收支的行為，防止亂開(kāi)支、亂花錢，以致出現(xiàn)轉(zhuǎn)移、隱藏資金設(shè)立“小金庫(kù)”的違紀(jì)問(wèn)題發(fā)生。

四、加強(qiáng)資產(chǎn)管理審計(jì)

一是審查資產(chǎn)是否登記造冊(cè)，形成臺(tái)賬

應(yīng)高度關(guān)注資產(chǎn)是否如實(shí)入賬、實(shí)物是否存在、賬實(shí)是否相符，是否存在固定資產(chǎn)不入賬或擅自處置、變賣不上繳、管理不善等國(guó)有資產(chǎn)流失現(xiàn)象，對(duì)此類現(xiàn)象要監(jiān)督整改，提出改善管理的建議或?qū)Σ摺?/p>

二是審查單位辦公用品批量采購(gòu)、項(xiàng)目設(shè)備、大型專用設(shè)備采購(gòu)情況。重點(diǎn)審查購(gòu)買的商品是否屬于政府采購(gòu)范圍，是否進(jìn)行了審批；政府采購(gòu)批準(zhǔn)的設(shè)備項(xiàng)目與合同約定采購(gòu)的項(xiàng)目、實(shí)物設(shè)備驗(yàn)收單名稱、數(shù)量、單價(jià)等是否相符；是否存在私自更改政府中標(biāo)采購(gòu)結(jié)果，或違規(guī)采購(gòu)大型設(shè)備、大宗物資，防止在資產(chǎn)設(shè)備采購(gòu)活動(dòng)中產(chǎn)生的違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。

三是重點(diǎn)關(guān)注政府性樓堂館所建設(shè)和使用情況。通過(guò)調(diào)閱基本建設(shè)項(xiàng)目資料和實(shí)地察看等方式，審查是否存在違反規(guī)定，在《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于對(duì)貫徹落實(shí)“約法三章”進(jìn)一步加強(qiáng)督促檢查的意見(jiàn)》（國(guó)辦發(fā)〔2013〕105號(hào)）文件出臺(tái)后繼續(xù)審批和開(kāi)工修建政府性樓堂館所等情況。

第二篇：審計(jì)培訓(xùn)心得體會(huì)

一周的實(shí)訓(xùn)時(shí)間已經(jīng)結(jié)束，通過(guò)這一周的審計(jì)學(xué)實(shí)訓(xùn)，我受益匪淺，以下是對(duì)審計(jì)大作業(yè)的總結(jié)以及一些自己的心得體會(huì)。

一、實(shí)訓(xùn)的意義。

我們都清楚審計(jì)學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。我們只依賴?yán)碚撝R(shí)是不夠的，它更需要的是利用我們所學(xué)到的理論知識(shí)去實(shí)踐。通過(guò)實(shí)訓(xùn)我們可以發(fā)現(xiàn)自己存在的問(wèn)題，可以自己多查閱相關(guān)資料或向同學(xué)請(qǐng)教，以解決問(wèn)題。從而，以奠定良好的專業(yè)基礎(chǔ)，也為以后的工作做了鋪墊，同時(shí)豐富了個(gè)人的閱歷。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過(guò)考試，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。通過(guò)實(shí)訓(xùn)了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。

二、實(shí)訓(xùn)的要求和任務(wù)。

我們這次的審計(jì)任務(wù)有五個(gè)實(shí)驗(yàn)，通過(guò)這五個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們要掌握審計(jì)方法的應(yīng)用，內(nèi)部控制的測(cè)試與評(píng)價(jià)，審計(jì)重要性和審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的分析，審計(jì)報(bào)告等等。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力，基本上完成了這五個(gè)實(shí)驗(yàn)。由于一個(gè)暑假?zèng)]有看審計(jì)了，有些知識(shí)忘記了，通過(guò)復(fù)習(xí)，翻閱書(shū)本和向同學(xué)請(qǐng)教，總算完成了以上的任務(wù)。

三、實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)。

1、自主學(xué)習(xí)。實(shí)訓(xùn)期間不像我們平時(shí)的上課，在這期間老師不像之前那樣每一節(jié)課都和我們一起，給我們講課，監(jiān)督我們的學(xué)習(xí)……而如今幾乎是靠我們自己去把握，我們必須自覺(jué)地去學(xué)習(xí)，遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，要自己去查閱相關(guān)資料而不是抄同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。遇到問(wèn)題時(shí)，只要找到老師，她是會(huì)幫助我們解決的，從而我們又可以從中學(xué)會(huì)一些東西。

2、積極的態(tài)度。在實(shí)訓(xùn)期間的確是有點(diǎn)枯燥無(wú)味，因?yàn)槊刻烀鎸?duì)的都是同一門課程，一堆數(shù)據(jù)……這就更需要我們有那份由始至終的積極態(tài)度，保持學(xué)習(xí)的熱情，對(duì)知識(shí)的渴望。我們需要積極的態(tài)度，把每一個(gè)實(shí)驗(yàn)做好，把結(jié)果做到最好。

3、團(tuán)隊(duì)精神。在這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)，其實(shí)也需要我們發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，我們要學(xué)會(huì)與人溝通，交流，因?yàn)橛袝r(shí)候只有通過(guò)不斷地討論和交流彼此的意見(jiàn)，這樣才能達(dá)到實(shí)驗(yàn)的最精確的結(jié)果。然而別人遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，我們要盡自己最大的能力去幫助同學(xué)，因?yàn)閺闹形覀円彩鞘找娴?，我們也?huì)收獲不少東西。

4、理論和實(shí)踐相結(jié)合。在這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)周特別深有體會(huì)，原以為學(xué)到了一些書(shū)本知識(shí)就可以了，就可以很好地把它運(yùn)用到實(shí)際工作中來(lái)。其實(shí)我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)到的書(shū)本知識(shí)，只是理論知識(shí)，我們只有通過(guò)實(shí)訓(xùn)，使我們的理論指導(dǎo)實(shí)踐，只有這樣，才能更好地與以后的會(huì)計(jì)工作接軌。我們要做到理論指導(dǎo)實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷總結(jié)，從而真正地做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。

四、存在的不足。

1、基礎(chǔ)知識(shí)不夠牢固。審計(jì)學(xué)這門課是在基礎(chǔ)會(huì)計(jì)，

中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，成本會(huì)計(jì)，管理會(huì)計(jì)等學(xué)科的基礎(chǔ)上開(kāi)設(shè)的。由于在過(guò)去的日子里，有些基礎(chǔ)知識(shí)還是不夠牢固的，因此給現(xiàn)在的審計(jì)學(xué)這門課程帶來(lái)有些不便。但是，亡羊補(bǔ)牢，為期不晚。通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)了不足之處，給予及時(shí)的復(fù)習(xí)鞏固，總算基本完成了這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)。

2、粗心大意。在這次的審計(jì)實(shí)訓(xùn)中我又犯了老-毛病，那就是粗心。在實(shí)驗(yàn)四的`案例八那題，要求重新編制利潤(rùn)表，我在編制的過(guò)程中，有好幾個(gè)數(shù)字算錯(cuò)了，導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果出現(xiàn)錯(cuò)誤，經(jīng)過(guò)幾次檢查和向同學(xué)請(qǐng)教，才發(fā)現(xiàn)是由于自己粗心把數(shù)字算錯(cuò)了。可見(jiàn)，只有認(rèn)真細(xì)心才能把事情做好，特別是對(duì)于我們這些會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是最起碼的要求，也是提高工作效率的要求。在以后的工作中，我們都要始終帶著認(rèn)真細(xì)心的態(tài)度去做好每一件事情，否則將會(huì)使工作效率大打折扣，同時(shí)對(duì)企業(yè)本身也會(huì)造成不同程度的影響。因此在我們的平時(shí)學(xué)習(xí)中就要養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的好習(xí)慣。

總之，通過(guò)這次審計(jì)實(shí)訓(xùn)使我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，也收獲了不少，我將會(huì)更努力地學(xué)習(xí)相關(guān)的學(xué)科知識(shí)，切記：理論與實(shí)踐相結(jié)合!

第三篇：審計(jì)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

加入審計(jì)團(tuán)隊(duì)后，我一直自感是審計(jì)小白一枚，今年8月有幸參加總部審計(jì)部安排的中國(guó)內(nèi)部審計(jì)協(xié)會(huì)“現(xiàn)代內(nèi)部審計(jì)培訓(xùn)班”，歷經(jīng)為期四天的洗禮，我想我已不再是審計(jì)新人。本次培訓(xùn)，主要內(nèi)容為內(nèi)控的定位與作用、基建工程審計(jì)實(shí)務(wù)、大數(shù)據(jù)環(huán)境下IT審計(jì)發(fā)展和應(yīng)用、內(nèi)部審計(jì)的最新發(fā)展。

內(nèi)控的定位與作用

內(nèi)控是指“董事會(huì)、管理層及各級(jí)員工共同實(shí)施的，涉及戰(zhàn)略制定和經(jīng)營(yíng)管理的各個(gè)方面的，旨在識(shí)別可能對(duì)企業(yè)產(chǎn)生影響的潛在事件，并根據(jù)企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)偏好來(lái)管理風(fēng)險(xiǎn)的，為企業(yè)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)提供合理保障的流程”，在意識(shí)上認(rèn)知到風(fēng)險(xiǎn)是一把手應(yīng)做到的。內(nèi)控在中國(guó)經(jīng)歷了03年-08年的反舞弊需求，08年-12年的合規(guī)監(jiān)管需求，12年后的管理提升需求3個(gè)發(fā)展階段。內(nèi)控有3個(gè)目標(biāo)、兩大原則、7個(gè)具體原則和5要素(包括內(nèi)部環(huán)境、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、控制活動(dòng)、信息與溝通、內(nèi)部監(jiān)督)，最終輸出是提高經(jīng)營(yíng)效率和效果、促進(jìn)企業(yè)實(shí)現(xiàn)發(fā)展戰(zhàn)略。要多維度認(rèn)識(shí)內(nèi)控，尤其是風(fēng)險(xiǎn)觀下的內(nèi)控。風(fēng)險(xiǎn)管理涵蓋了業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)和操作風(fēng)險(xiǎn)，是對(duì)企業(yè)所有風(fēng)險(xiǎn)的系統(tǒng)化監(jiān)控和管理，因此風(fēng)險(xiǎn)管理落腳點(diǎn)是模型。內(nèi)控僅僅是對(duì)操作風(fēng)險(xiǎn)的防范，是對(duì)操作步驟的風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避，因此內(nèi)控的落腳點(diǎn)是流程。

基建工程審計(jì)實(shí)務(wù)

來(lái)自中國(guó)石化集團(tuán)審計(jì)局周處長(zhǎng)的一課，主要圍繞兩大方面，一是基本建設(shè)工程項(xiàng)目審計(jì)常識(shí)、二是基本建設(shè)工程項(xiàng)目審計(jì)實(shí)務(wù)。其中貫穿了項(xiàng)目定義、項(xiàng)目分類、實(shí)施模型對(duì)審計(jì)帶來(lái)的不同影響、審計(jì)主要類型、審計(jì)主要對(duì)象、一般審計(jì)內(nèi)容、項(xiàng)目總投資包含主要內(nèi)容、常見(jiàn)問(wèn)題清單、招投標(biāo)及簽訂合同常見(jiàn)問(wèn)題、三包一靠、主要依據(jù)以及案例分享等。讓人最為深刻的是“中國(guó)石化審計(jì)信息集成管理系統(tǒng)”的先進(jìn)性以及周處長(zhǎng)補(bǔ)充的審計(jì)底稿6要素。

大數(shù)據(jù)環(huán)境下IT審計(jì)發(fā)展和應(yīng)用

本課案例的延伸讓我更清晰地了解到IT審計(jì)在未來(lái)審計(jì)工作中的地位及重要性。以“生產(chǎn)”為例，生產(chǎn)資料指審計(jì)內(nèi)部數(shù)據(jù)還是外部?生產(chǎn)工具指手工計(jì)算還是電腦計(jì)算?生產(chǎn)方式指審計(jì)工作依托于個(gè)人還是依托于組織?案例講解充分說(shuō)明了審計(jì)能力等于組織能力不等于個(gè)人能力。學(xué)習(xí)審計(jì)署關(guān)于印發(fā)“十三五”國(guó)家審計(jì)工作發(fā)展規(guī)劃的通知與加快審計(jì)信息化建設(shè)內(nèi)容，讓我感到未來(lái)已來(lái)，將至已至，我們必須加快自己的學(xué)習(xí)步伐及創(chuàng)新能力，此次學(xué)到的16版Excel新應(yīng)用功能將組織內(nèi)部學(xué)習(xí)。

內(nèi)部審計(jì)的最新發(fā)展

最后一堂課是由中國(guó)內(nèi)部審計(jì)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)胞國(guó)明老師授課，鮑老師有著深厚的理論知識(shí)，又有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，整個(gè)課程圍繞11號(hào)令及十九大報(bào)告開(kāi)展和延伸，并穿插了諸多實(shí)戰(zhàn)案例深入剖析，引人入勝。11號(hào)令新規(guī)定的出臺(tái)，預(yù)示著我國(guó)內(nèi)部審計(jì)制度的建立完善和我國(guó)內(nèi)部審計(jì)工作的整體發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段。我由衷感到能加入萬(wàn)家審計(jì)職能線是一種榮譽(yù)，內(nèi)部審計(jì)要圍繞戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)開(kāi)展，我感受到了更多的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

學(xué)習(xí)的過(guò)程總是短暫的，收獲的知將在工作實(shí)踐中繼續(xù)消化和吸收。感謝總部審計(jì)部給予的這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)!

第四篇：審計(jì)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

近期，我有幸參加了自治區(qū)審計(jì)廳第六期計(jì)算機(jī)中級(jí)培訓(xùn)班并赴審計(jì)署參加了期末考試。我深深知道，近期全局工作任務(wù)較為繁重，兩個(gè)半月的脫產(chǎn)培訓(xùn)機(jī)會(huì)十分難得，感謝局領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)與信任，也感謝科內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)同事的支持與擔(dān)當(dāng)。計(jì)算機(jī)中級(jí)培訓(xùn)是審計(jì)署計(jì)算機(jī)審計(jì)培訓(xùn)體系的重要內(nèi)容之一，區(qū)廳、市局各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)計(jì)算機(jī)中級(jí)培訓(xùn)高度重視，這些都時(shí)刻提醒著我參加此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的重要性。激動(dòng)于這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)提升機(jī)會(huì)之外，更多的是對(duì)知識(shí)的渴求、對(duì)自身業(yè)務(wù)水平提升的迫切。為期兩個(gè)半月的培訓(xùn)，要學(xué)習(xí)六門課程并通過(guò)考試，所有學(xué)員都卯足了勁。作為審計(jì)新人的我，更是絲毫不敢懈怠。下面我將自己的心得體會(huì)以及收獲總結(jié)如下：

一、學(xué)、思則不罔

為取得圓滿的培訓(xùn)效果，達(dá)到對(duì)新知識(shí)的掌握，一個(gè)字就是“學(xué)”。然而，如何學(xué)才能有效率，甚至達(dá)到事半功倍?古人曾云，學(xué)而不思則罔。思，就是要思考要總結(jié)。死記爛背，只是一時(shí)的記憶，知其然更要知其所以然。老師課上所講的內(nèi)容，課下要回顧、總結(jié)，對(duì)做錯(cuò)的題要思考錯(cuò)的原因，老師的解題思路為何、是否有更簡(jiǎn)捷的方法，怎樣將分塊的知識(shí)點(diǎn)拼接等等。在思考、總結(jié)的過(guò)程中，將知識(shí)點(diǎn)鞏固。

二、融會(huì)貫通

學(xué)習(xí)過(guò)程是分科目授課、分塊分類地學(xué)習(xí)，然而實(shí)踐中往往需要對(duì)各類知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通、綜合運(yùn)用。從兩門機(jī)試、一門筆試的考試形式就可以看出，綜合運(yùn)用的重要性。第一天的網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)和VB程序設(shè)計(jì)，綜合測(cè)試學(xué)員的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫(kù)SQL語(yǔ)言及程序編碼的綜合能力;第二天的U8、會(huì)計(jì)電算化和計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)審計(jì)，則將會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)、審計(jì)相結(jié)合，測(cè)試學(xué)員的計(jì)算機(jī)審計(jì)水平;第三天的筆試，更是將六門課程相結(jié)合，測(cè)試學(xué)員對(duì)理論基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。

三、天道酬勤

“勤”，更具體地是勤練、勤背。練主要體現(xiàn)在對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)、會(huì)計(jì)電算化等科目的學(xué)習(xí)上。課堂上的時(shí)間是有限的，練的目的除了對(duì)課上老師所講內(nèi)容的吸收鞏固，也為了達(dá)到熟能生巧和做題速度與準(zhǔn)備率的提高。培訓(xùn)時(shí)間安排中每天晚上含兩個(gè)半小時(shí)的自習(xí)，這是學(xué)員進(jìn)行自主練習(xí)的最好時(shí)間，也是唯一時(shí)間，因此多數(shù)學(xué)員通常會(huì)將晚自習(xí)延長(zhǎng)到深夜。背誦，則主要針對(duì)筆試考試內(nèi)容。學(xué)員們基礎(chǔ)不同、年齡不同，對(duì)理論知識(shí)的背誦記憶能力也各不相同，通過(guò)勤能補(bǔ)拙、反復(fù)記憶，是牢記理論知識(shí)的有效方法。

四、學(xué)習(xí)收獲

兩個(gè)半月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)收獲很多，有辛苦與汗水，有師生情誼，也有獲得知識(shí)的興奮，更重要的是此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我對(duì)審計(jì)有了新的認(rèn)識(shí)，讓我了解到局限于傳統(tǒng)審計(jì)思維、方法的弊端。大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、互聯(lián)網(wǎng)+、審計(jì)信息化等等，對(duì)于我們?cè)缫巡皇切旅~;創(chuàng)新、發(fā)展，卻是永久的主題。計(jì)算機(jī)審計(jì)是運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)被審計(jì)單位財(cái)政、財(cái)務(wù)收支相關(guān)的電子數(shù)據(jù)進(jìn)行建模分析，將計(jì)算機(jī)技術(shù)與審計(jì)相加，改變過(guò)去手工翻賬的傳統(tǒng)審計(jì)方法，也避免了面對(duì)大數(shù)據(jù)時(shí)的束手無(wú)策。

五、學(xué)以致用

培訓(xùn)、考試的結(jié)束，并不是終點(diǎn)，培訓(xùn)學(xué)習(xí)的目的也絕不僅僅是對(duì)六本教材的滾瓜爛熟并通過(guò)考試。如同藝術(shù)家將土與水結(jié)合再經(jīng)繁雜的工序燒制而成精美的陶瓷，任何一項(xiàng)審計(jì)任務(wù)從項(xiàng)目的計(jì)劃制定到數(shù)據(jù)采集，再到確定審計(jì)方法進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，最終到落實(shí)取證確定審計(jì)結(jié)論、達(dá)成審計(jì)目標(biāo)，需要審計(jì)人員運(yùn)用各種審計(jì)技術(shù)方法、工具，同時(shí)結(jié)合自身專業(yè)知識(shí)、職業(yè)判斷能力。

在今后的工作中，我會(huì)將此次培訓(xùn)所學(xué)所得融會(huì)貫通，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，創(chuàng)新審計(jì)方法、提升審計(jì)實(shí)戰(zhàn)水平，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用，為成為一名合格的計(jì)算機(jī)審計(jì)人才而努力!

第五篇：審計(jì)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

為期4天的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了。這次培訓(xùn)是中國(guó)內(nèi)部審計(jì)協(xié)會(huì)組織的，培訓(xùn)的內(nèi)容主要是圍繞現(xiàn)代內(nèi)部審計(jì)的一些主要領(lǐng)域展開(kāi)，涉及了中國(guó)企業(yè)內(nèi)控體系特色與常見(jiàn)問(wèn)題暨內(nèi)審在內(nèi)控中的定位與作用、內(nèi)部審計(jì)原理與技術(shù)系列之基本建設(shè)項(xiàng)目審計(jì)實(shí)務(wù)、大數(shù)據(jù)環(huán)境下IT審計(jì)發(fā)展和應(yīng)用，以及內(nèi)部審計(jì)的最新發(fā)展等內(nèi)容，可以說(shuō)都是內(nèi)審的主要工作內(nèi)容和重點(diǎn)技術(shù)、業(yè)務(wù)領(lǐng)域，整個(gè)培訓(xùn)既有技術(shù)層面的也有宏觀管理方面的，總體來(lái)說(shuō)對(duì)于目前的內(nèi)審工作的開(kāi)展還是有些啟發(fā)和適用性。

一、中國(guó)企業(yè)內(nèi)控體系特色與常見(jiàn)問(wèn)題暨內(nèi)審在內(nèi)控中的定位與作用。

主講人高，長(zhǎng)期從事企業(yè)內(nèi)部控制和風(fēng)險(xiǎn)管理的咨詢服務(wù)。他從個(gè)人實(shí)踐中，總結(jié)提煉了關(guān)于內(nèi)控的一些概念、體會(huì)，從多維度進(jìn)行了剖析，提出了自己對(duì)于內(nèi)審在內(nèi)部控制中的定位。在他的講課中提到，目前的內(nèi)部審計(jì)已經(jīng)從傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)審計(jì)、績(jī)效審計(jì)逐漸往管理審計(jì)的發(fā)展的趨勢(shì)，關(guān)注的重點(diǎn)也轉(zhuǎn)向了流程、制度即內(nèi)控，從關(guān)注結(jié)果變?yōu)殛P(guān)注過(guò)程。這也與我們目前萬(wàn)家審計(jì)所倡導(dǎo)的內(nèi)審要融入業(yè)務(wù)的總體理念不謀而合。

他理解目前的內(nèi)控應(yīng)該是在管理視角下的全面風(fēng)險(xiǎn)內(nèi)控。他提到，內(nèi)控是企業(yè)發(fā)展到一定時(shí)期必然的需求，是要做好內(nèi)控，就要善用氣、術(shù)、法、道、勢(shì)，綜合來(lái)說(shuō)就是圍繞內(nèi)部環(huán)境、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、控制活動(dòng)、信息與溝通、內(nèi)部監(jiān)督等五要素開(kāi)展工作。為了講好該內(nèi)容，他分別從舞弊觀、合規(guī)觀、流程觀、風(fēng)險(xiǎn)觀、信息觀等不同視角剖析了內(nèi)控的概念。

在講到內(nèi)審的定位時(shí)，他提到內(nèi)審是內(nèi)部控制體系的第三道防線，我理解是內(nèi)部控制不是一個(gè)部門的工作，而是公司各環(huán)節(jié)共同發(fā)揮作用的過(guò)程。他也提到內(nèi)部審計(jì)由監(jiān)督向咨詢轉(zhuǎn)變的問(wèn)題，這在我們的日常工作中是有體會(huì)的。

二、內(nèi)部審計(jì)原理與技術(shù)系列之基本建設(shè)項(xiàng)目審計(jì)實(shí)務(wù)。

主講人周立云，中石化內(nèi)審部基建審計(jì)負(fù)責(zé)人，曾參與審計(jì)署多項(xiàng)課題的編寫，在基建審計(jì)領(lǐng)域有較深的經(jīng)驗(yàn)。在他的講課中，更多的是對(duì)基建項(xiàng)目審計(jì)案例的講解，與我們?nèi)f家審計(jì)中的基建審計(jì)還是有一定的區(qū)別，畢竟我們的基建大部分是裝修，但他們的基建主要是生產(chǎn)廠房的建設(shè)。但他提到的招投標(biāo)舞弊的審計(jì)和審計(jì)的實(shí)施過(guò)程的管理還是有一定借鑒意義的。在實(shí)際審計(jì)中，他提到要從內(nèi)部控制入手，找出薄弱環(huán)節(jié)，仍然以程序的合規(guī)合法為審計(jì)的主線，要多思考，從資金流向入手、從核實(shí)人員身份入手、從群眾反映的線索入手等方式，靈活開(kāi)展內(nèi)部審計(jì)監(jiān)督。

三、大數(shù)據(jù)環(huán)境下IT審計(jì)發(fā)展和應(yīng)用。

主講人李庭燎，南京審計(jì)大學(xué)計(jì)算機(jī)審計(jì)系主任，曾參與審計(jì)署的計(jì)算機(jī)審計(jì)項(xiàng)目，具有豐富的IT理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。李老師從數(shù)據(jù)的角度，分析出大數(shù)據(jù)審計(jì)的重要意義，指出審計(jì)的數(shù)據(jù)的真實(shí)性問(wèn)題和如何獲取和利用這些數(shù)據(jù)，讓數(shù)據(jù)說(shuō)話，其中審計(jì)方法的應(yīng)用起到了很重要的作用。在講到IT審計(jì)的發(fā)展時(shí)，提到價(jià)值、風(fēng)險(xiǎn)、合規(guī)是信息系統(tǒng)審計(jì)產(chǎn)生和發(fā)展的三種驅(qū)動(dòng)力。提出了審計(jì)能力是一種研究能力的觀點(diǎn)，能夠開(kāi)展計(jì)算機(jī)審計(jì)也是一種審計(jì)能力的表現(xiàn)。在講到大數(shù)據(jù)審計(jì)時(shí)提到，我們要開(kāi)展基于數(shù)據(jù)、技能和思維的大數(shù)據(jù)審計(jì)。李老師也列舉了幾個(gè)案例說(shuō)明數(shù)據(jù)審計(jì)的效果和方法。最后，他指出信息系統(tǒng)舞弊的隱蔽性，信息系統(tǒng)的審計(jì)也要重視。

四、內(nèi)部審計(jì)的最新發(fā)展。

主講人鮑國(guó)明，協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)，曾是大學(xué)教授、審計(jì)署司長(zhǎng)，有著豐富的權(quán)威審計(jì)的經(jīng)歷。她講課的內(nèi)容主要是對(duì)《審計(jì)署關(guān)于內(nèi)部審計(jì)工作的規(guī)定》修訂背景和主要亮點(diǎn)的解讀，以及提出了內(nèi)部審計(jì)提質(zhì)增效抓好工作重點(diǎn)的要求。內(nèi)容詳實(shí)，主旨清晰，該規(guī)定的出臺(tái)，從對(duì)內(nèi)審機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、對(duì)內(nèi)審的保護(hù)、對(duì)內(nèi)審的權(quán)力明確、對(duì)內(nèi)審的角色定位和成果的應(yīng)用等方面體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)內(nèi)部審計(jì)的重視程度已經(jīng)發(fā)生了重大變化，同時(shí)我們也同樣感到了對(duì)內(nèi)部審計(jì)提出了更高的工作要求。

應(yīng)該說(shuō)，本次培訓(xùn)安排井井有條，學(xué)員們遵守課堂紀(jì)律，老師們也很敬業(yè)、專業(yè)，自己通過(guò)這次培訓(xùn)開(kāi)拓了思路，培訓(xùn)效果是卓有成效的。感謝萬(wàn)家審計(jì)部給予這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)!

第六篇：審計(jì)業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)

新春伊始，局機(jī)關(guān)集中6天時(shí)間進(jìn)行了全員培訓(xùn)。這次培訓(xùn)由機(jī)關(guān)內(nèi)10名同事結(jié)合自己平時(shí)工作實(shí)際，制作PPT，集中串講，培訓(xùn)內(nèi)容和形式使人耳目一新。這次春訓(xùn)雖然時(shí)間短，但安排的內(nèi)容豐富，局機(jī)關(guān)對(duì)此要求也很高，希望我們要以此為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，讓所有的同志學(xué)有所獲，學(xué)有所思，學(xué)有所用。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想，找準(zhǔn)差距，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高能力，深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)，為20xx開(kāi)好頭，起好步。下面是本人此次學(xué)習(xí)的一點(diǎn)體會(huì)：

一、集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到此次春訓(xùn)的重要意義

當(dāng)前，黨委、政府對(duì)審計(jì)工作越來(lái)越重視，社會(huì)對(duì)審計(jì)期望越來(lái)越大，審計(jì)職能作用越來(lái)越強(qiáng)，審計(jì)地位越來(lái)越高。面對(duì)這樣良好的發(fā)展形勢(shì)，我們每個(gè)審計(jì)人員都應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到我們肩負(fù)的審計(jì)責(zé)任，同時(shí)必須認(rèn)清我們存在的不足。在新形式下局機(jī)關(guān)正是以此種形式深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型審計(jì)機(jī)關(guān)建設(shè)，提升審計(jì)工作水平，來(lái)解決審計(jì)人員思想觀念不適應(yīng)、精神狀態(tài)不適應(yīng)、知識(shí)技能不適應(yīng)、審計(jì)工作方式方法不適應(yīng)等問(wèn)題，樹(shù)立創(chuàng)新精神，培養(yǎng)造就一支具有較高政治理論素質(zhì)和掌握現(xiàn)代科學(xué)文化和管理知識(shí)、熟悉審計(jì)業(yè)務(wù)、作風(fēng)優(yōu)良的審計(jì)干部隊(duì)伍。

二、集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我感受到需要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫性

在本次集中培訓(xùn)中，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)、政府投資審計(jì)等過(guò)去未從事的審計(jì)業(yè)務(wù)的程序與方法，進(jìn)一步明確了審計(jì)審理的業(yè)務(wù)流程和重要意義，還在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)了最新公務(wù)處理規(guī)則和最常用最實(shí)用的計(jì)算機(jī)使用方法，學(xué)習(xí)使人受益非淺，同時(shí)感受到要學(xué)的知識(shí)太多，個(gè)人存在的欠缺太多，年輕的審計(jì)人員帶來(lái)了新的知識(shí)和技能，倍感壓力。今后，我作為一名審計(jì)人員首先要系統(tǒng)鉆研審計(jì)業(yè)務(wù)知識(shí)，學(xué)好業(yè)務(wù)技能，同時(shí)要廣泛涉獵各方面知識(shí)，強(qiáng)化知識(shí)儲(chǔ)備，還要加強(qiáng)寫作、計(jì)算機(jī)等方面的學(xué)習(xí)，不斷拓寬知識(shí)面，拓展視野，提高綜合素質(zhì)，更好地履行審計(jì)職責(zé)。

三、今后將以學(xué)習(xí)促工作，用一流的業(yè)績(jī)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的效果

經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，通過(guò)總結(jié)，與各位同事比較，我個(gè)人在審計(jì)業(yè)務(wù)和相關(guān)工作中存在很大差距，在今后的工作中一是正視差距，努力學(xué)習(xí)。今后進(jìn)一步講究學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)有效性，將學(xué)習(xí)與思考結(jié)合起來(lái)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)掌握審計(jì)業(yè)務(wù)知識(shí)的基礎(chǔ)上，與同事開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流和討論，加深理解、鞏固知識(shí)。同時(shí)找準(zhǔn)個(gè)人存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問(wèn)題，著重查找思想觀念、思維方式和工作方法上存在的偏差和不足，真正實(shí)現(xiàn)補(bǔ)缺補(bǔ)差，切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)和工作水平。二是勤于學(xué)習(xí)，用于實(shí)踐。培訓(xùn)開(kāi)闊了視野和思路，對(duì)今后的審計(jì)工作有著重要的借鑒和啟示作用。通過(guò)培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到，要不斷鍛煉自己，要牢固樹(shù)立科學(xué)審計(jì)理念和終生學(xué)習(xí)理念，同時(shí)增強(qiáng)宏觀意識(shí)、大局意識(shí)和拓展意識(shí)，做到用心思考、留心積累、細(xì)心發(fā)現(xiàn)，始終保持積極進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏、開(kāi)拓創(chuàng)新、鍥而不舍、陽(yáng)光大氣的精神狀態(tài)，不斷提高技術(shù)應(yīng)用、綜合分析、總結(jié)積累和溝通協(xié)調(diào)能力。把學(xué)到的新知識(shí)、新技能應(yīng)用到審計(jì)工作中去，努力在審計(jì)理念、審計(jì)內(nèi)容、審計(jì)技術(shù)和審計(jì)方法等方面進(jìn)行創(chuàng)新，力爭(zhēng)取得新的成績(jī)和突破。

集中培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，收獲很多，今后將靜心學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，取長(zhǎng)補(bǔ)短。期待著下一次培訓(xùn)的到來(lái)。