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        黨員集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會1500(合集)

        發(fā)布時間:2022-04-21 19:27:55

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        第一篇:黨員集中學(xué)習(xí)心得體會

        集中學(xué)習(xí)心得體會

        一、學(xué)習(xí)是終身的追求,應(yīng)用是學(xué)習(xí)的目的,學(xué)習(xí)和實(shí)踐是提升自我、干好工作的前提。

        通過學(xué)習(xí),我的理論水平和政治素質(zhì)雖有了新的提高,但距離黨員“自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高”

        能力建設(shè)的要求還存在差距。加強(qiáng)能力建設(shè),我要處理好知識素養(yǎng)與實(shí)踐鍛煉的關(guān)系。一要勤奮學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)作為終身追求,不斷掌握中央的政策精神,上級的各項要求。要根據(jù)個人的工作實(shí)際和知識素質(zhì)基礎(chǔ),明確學(xué)習(xí)方向,確定學(xué)習(xí)重點(diǎn),做到了解基本的,跟蹤前沿的,熟悉相關(guān)的,掌握共同的,精通本職的,不斷積累知識,提高素養(yǎng)。二要注重實(shí)踐,把學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)踐中,不斷增長新才干。要善于在日常工作和急難險重的任務(wù)中鍛煉摔打,切實(shí)提高干好本職工作和處置復(fù)雜問題的能力。只有不斷學(xué)習(xí),不斷把學(xué)到的知識運(yùn)用到改造世界觀、運(yùn)用到工作生活中,才能逐步提升自己,才能真正做到以科學(xué)發(fā)展觀為行動指針,保持堅定的政治信念;才能做到具備職位要求的業(yè)務(wù)能力,恪盡職守,較好地完成了工作任務(wù)。

        二、品行是人生的基石,是干事創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)。努力實(shí)現(xiàn)德才兼?zhèn)?,以德為先?/p>

        品德和行為,是一個人在社會中安身立命之根本,在一個黨員身上第一體現(xiàn)就是看他是否保持黨員純潔性,保持純潔性是對一名共產(chǎn)黨員的基本要求,是我們黨的生命所系、力量所在,黨章中要求每名黨員要不斷在學(xué)習(xí)工作生活中從嚴(yán)要求,自我凈化。我要時刻檢視自己的思想、道德、作風(fēng)是否純潔,是否符合新黨章中對黨員的要求。查找自身存在的缺點(diǎn)和不足,自覺清除思想上的灰塵和心靈上的污垢,不

        為私心所擾、不為名利所累、不為物欲所惑,確保理想信念不動搖、政治立場不動搖、大是大非不糊涂。吸取腐敗黨員在缺失道德、黨性和政德修養(yǎng)時對黨和國家造成重大損失的教訓(xùn),努力加強(qiáng)道德修養(yǎng)、黨性修養(yǎng)和政德修養(yǎng)。努力在社會公德、家庭美德和職業(yè)道德方面做表率;在理論修養(yǎng)、政治修養(yǎng)、思想道德修養(yǎng)、文化知識和業(yè)務(wù)能力修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)、組織紀(jì)律修養(yǎng)等方面加強(qiáng)努力,自覺實(shí)行黨性鍛煉,強(qiáng)化先鋒意識,增強(qiáng)拒腐防變能力。要在工作生活中時刻做到黨員干部的立德之基,即對黨、國家和人民無限忠誠,時刻把黨和人民放在心中最高位置;要做到黨員干部的修德之本,即牢固樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀;要做到黨員干部的踐德之準(zhǔn),即真抓實(shí)干、敢于負(fù)責(zé)、銳意進(jìn)??;要做到黨員干部的守德之標(biāo),即作風(fēng)正派、清正廉潔、情趣健康。使自己鍛煉成長為一名真正合格優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

        三、工作熱情、責(zé)任心、事業(yè)心,是干事創(chuàng)業(yè)的力量源泉,我要努力實(shí)現(xiàn)三者的統(tǒng)一。

        縱觀古今,凡有所成就者,無不具備充沛的工作熱情、強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心。對黨員干部來講,工作熱情、責(zé)任心、事業(yè)心更是一種寶貴的精神資源,是勝任崗位、成就事業(yè)的必備素質(zhì)。我要努力克服精神懈怠,保持充沛的工作熱情、強(qiáng)烈的責(zé)任心、事業(yè)心,保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),在困難與挑戰(zhàn)面前不退縮,在失敗與挫折面前不放棄,始終保

        持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),恪盡職守、勇于擔(dān)當(dāng)。忠誠地履職盡責(zé),抱著對人民負(fù)責(zé)、對組織負(fù)責(zé)、對事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度,扎扎實(shí)實(shí)地干好本職工作。保持正確的價值取向,忠于事業(yè)、勤于干事,做一個具有工作熱情、責(zé)任心、事業(yè)心的人,不論在什么時候、什么情況下,都會把工作放在第一位,千方百計地把工作干得更好。篇二:黨員集中學(xué)習(xí)心得體會

        集中學(xué)習(xí)心得體會

        這次參加集團(tuán)黨委組織的黨員集中教育培訓(xùn),我是幸運(yùn)的。這次能參加黨員集中教育培訓(xùn),給我留下了很深的印象,同時也取得了一些收獲和體會。

        當(dāng)經(jīng)過兩個小時的行車,終于到達(dá)了培訓(xùn)地點(diǎn),但是沒想到休息了一會就開始了整個培訓(xùn)工作,這讓我對集團(tuán)黨委的務(wù)實(shí)作風(fēng)有了深刻體會。在培訓(xùn)過程中,黨委安排的培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩,既有理論學(xué)習(xí),還有討論,最后還有實(shí)地參觀答題活動,勞逸結(jié)合,對我的教育起到了很好的效果。在這對黨委的培訓(xùn)表示感謝。 培訓(xùn)中我有兩點(diǎn)收獲:其一,對黨史有一個正確的認(rèn)識觀,深刻認(rèn)識到貪污腐敗對黨、國家和人民及自己的害處,所以要堅決杜絕貪污腐敗的行為,抵制這種浮華的思想,端正黨風(fēng);其二,通過左教授深入淺出的講解,對心理健康有一個正確的認(rèn)識,并學(xué)會一些調(diào)節(jié)心理情緒的方法,對今后工作中緩解壓力,調(diào)整心態(tài),做好自己的工作有著重要的意義。

        通過整個的培訓(xùn),我深深感受到要做好一個合格的共產(chǎn)黨員,最起碼應(yīng)該做到這樣幾點(diǎn):第一,堅持黨的思想和信念。觀看了反腐倡廉的紀(jì)錄片后,發(fā)現(xiàn)很多貪官都是不能一直堅持黨的理想和信念而最終跌進(jìn)腐化的漩渦,不能回頭,最終被人民拋棄。堅持黨的理想和信念,具體到工作中就是要堅持走中國特色的社會主義道路,堅持和諧。第二,具有責(zé)任意識,做好本職工作。一個黨員也是一個國家的公民,當(dāng)每一個公民都能好好工作,那么

        這個國家必然強(qiáng)大。也就是說一個黨員首先應(yīng)該是一個好公民。因此,在工作中,要不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,出色完成自己的工作任務(wù)。同時關(guān)注公司的發(fā)展,為公司的發(fā)展建言獻(xiàn)策。 以上兩點(diǎn)是我認(rèn)為的做好一個合格的黨員最起碼應(yīng)該做到的兩點(diǎn)。除此之外還有很多??傊@次的教育培訓(xùn),我的收獲很大,今后將繼續(xù)加強(qiáng)政治思想理論學(xué)習(xí),向先進(jìn)黨員學(xué)習(xí),做一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。篇三:黨員培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會

        黨員培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會

        作為一名共產(chǎn)黨員,我有幸參加了由機(jī)關(guān)工委組織的黨員培

        訓(xùn)班,在三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,我收獲到了很多,也更加堅定了自己的共產(chǎn)主義信仰。使我在思想上、行動上和在端正入黨動機(jī)上受了一次更加嚴(yán)格的洗禮,對黨也有了科學(xué)而理性的認(rèn)識。我深刻地體會到,作為共產(chǎn)黨員,不僅要在理論上、思想上有所提高,更應(yīng)該在行動上有所體現(xiàn)。黨校學(xué)習(xí)注重效果,看重實(shí)際,提倡理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)風(fēng),學(xué)以致用。要求學(xué)員們在學(xué)習(xí)中提高自己,在實(shí)踐中鍛煉自己,努力做到“三個結(jié)合”。即結(jié)合思想實(shí)際,端正入黨動機(jī),堅定共產(chǎn)主義信念結(jié)合起來;結(jié)合工作實(shí)際,把學(xué)習(xí)黨課理論與人民服務(wù)的宗旨結(jié)合起來;結(jié)合黨性修養(yǎng)實(shí)際,把學(xué)習(xí)黨建理論知識與發(fā)揮先鋒模范作用結(jié)合起來。這樣使我更加堅定地下決心以實(shí)際行動向黨組織靠攏,做國家有用的人才。

        中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中

        華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國最廣大人民的根本利益。作為中國共產(chǎn)黨的根本大法,《中國共產(chǎn)黨章程》(黨章)是黨的全國代表大會通過黨的最基本性的綱領(lǐng)文件,代表了全黨的根本利益和意志,集中體現(xiàn)了黨員先進(jìn)性的基本要求,是黨員和黨的領(lǐng)導(dǎo)干部必須遵守的基本準(zhǔn)則。

        十七大黨章修改把科學(xué)發(fā)展觀寫入黨章,要求全黨同志全面

        把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì),增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性,著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念,著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題,把全社會的發(fā)展積極性引導(dǎo)到科學(xué)發(fā)展上來,把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展各個方面。

        面對新形勢下的挑戰(zhàn)和考驗,每一位黨員要使自己能夠適應(yīng)

        并符合時代的要求,就必須自覺加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng)。黨性修養(yǎng)是黨員的必修課。黨性修養(yǎng)是一個長期積累、逐步提高的過程。共產(chǎn)黨員的黨性修養(yǎng),就是共產(chǎn)黨員不斷地用馬克思主義的思想藝術(shù)熏陶、改造自己,使自己具有工人階級的思想品質(zhì),達(dá)到世界觀的改造,通過本質(zhì)的改造而具有共產(chǎn)黨員應(yīng)該具有的本質(zhì)特性——黨性。黨要堅持工人階級的先鋒隊性質(zhì),就必然要求每一位黨員在言行中體現(xiàn)這種性質(zhì),黨能否保持工人階級先鋒隊性質(zhì),歸根到底取決于共產(chǎn)黨員是否具有黨性。

        在改革開放和全面建設(shè)小康社會的新形勢下,黨員要提高增強(qiáng)黨性的自覺性,正確地運(yùn)用自覺修養(yǎng)的基本方法,努力學(xué)習(xí),刻苦讀書,投身改革,勇于實(shí)踐,持之以恒,把自己培養(yǎng)和鍛煉成為一個有堅強(qiáng)黨性的、有時代覺悟的,清醒的、有作為的優(yōu)秀黨員。我們要以實(shí)際行動向黨組織靠攏,還要注意勤奮學(xué)習(xí)。我們要努力學(xué)習(xí)做經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展各領(lǐng)域所需要的高級專門人才,成為專業(yè)領(lǐng)域的中堅骨干力量,以卓有成效的工作業(yè)績來為振興中華做貢獻(xiàn)。如果學(xué)業(yè)荒廢,或?qū)W藝不精,不能有效承擔(dān)黨和人民賦予的歷

        史使命,即使有為人民服務(wù)的心愿,也不可能成為一名合格的社會建設(shè)者,基本的人生責(zé)任都不能履行,全心全意為人民服務(wù)就只能是一句空話。學(xué)習(xí)是本職工作,學(xué)員要努力在專業(yè)學(xué)習(xí)中走在前面,一是要樹立牢固的專業(yè)思想,熱愛科學(xué), “帶頭”刻苦學(xué)習(xí),克服困難,盡最大努力取得優(yōu)良成績,圓滿完成學(xué)業(yè);二是要互幫互學(xué),在工作中起“帶動”作用,平時盡自己所能去關(guān)心在學(xué)習(xí)上有困難的同志;三是要在領(lǐng)導(dǎo)和同志之間起到橋梁和紐帶作用。及時反饋工作中的問題及意見,做好老師和同學(xué)之間的溝通工作。

        在短暫的培訓(xùn)中,州黨校的郭梅老師在上《樹立黨員意識,

        履行黨員責(zé)任》一課中所舉的例子令人印象深刻。在辛建寶老師的依法行政課上,更是以鮮活生動的現(xiàn)實(shí)生活中的例子告訴我們每一個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作為一名人民公仆應(yīng)該履行的責(zé)任,這樣強(qiáng)烈的黨組織觀念令人敬畏。自治區(qū)黨校的李丹老師更是用自己豐富的理論知識告訴我們社會管理的各種方式方法,使我受益匪淺。司法局的宋科長將法制六進(jìn)的內(nèi)容講的非常全面,我也更加懂得了學(xué)習(xí)法律知識的重要性。

        作為黨員,我有責(zé)任更有義務(wù)增強(qiáng)自身的黨組織觀念:

        1、切實(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。中國共產(chǎn)黨是以馬克思列寧主義、

        毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指南的,這些理論之間即是一脈相承,又具有各自不同的歷史和實(shí)踐背景,特別是馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)是后續(xù)理論的基礎(chǔ),其世界觀和方法論一直是我們黨立場、觀點(diǎn)和方法的思想指南。

        2、牢記入黨誓言,自覺分析自己的思想動態(tài)。宣誓儀式僅

        僅是代表我們組織上入了黨,不代表我們思想上已經(jīng)完全達(dá)到了黨員的標(biāo)準(zhǔn),更不代表我們可以在思想上放松對自己的要求。只有把宣誓作為思想進(jìn)步的新起點(diǎn),對照黨員標(biāo)準(zhǔn)勇于剖析自己的思想,及時發(fā)現(xiàn)并改正思想上、覺悟上和作風(fēng)上存在的問題,才能保證自己與在思想覺悟上不停止進(jìn)步的腳步,自覺從思想深處不斷增強(qiáng)黨的組織觀念。

        3、強(qiáng)化組織紀(jì)律約束。黨的組織制度和紀(jì)律要求是增強(qiáng)黨

        的觀念的保障,我們每一個黨員都必須銘記黨的組織制度,處理好個人和組織的關(guān)系,按時參加組織生活,積級響應(yīng)組織號召,堅決服務(wù)組織的決定,以黨的紀(jì)律為準(zhǔn)繩,時刻把自己的思想和言行限定在組織的要求之中。

        4、做到“三個出來”。也就是黨員按照“平時能看出來、

        關(guān)鍵時刻能站出來、生死關(guān)頭能豁出來”的要求不斷增加自己在思想上、精神上、能力上的儲備和積累,使自己具有把黨的組織觀念在行動上體現(xiàn)出來的勇氣和能力。

        在未來的日子里,我會一如既往地按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,始終保持思想上、行動上的先進(jìn)性,用自己的一言一行、一舉一動去自覺實(shí)踐黨的宗旨,為永葆我黨的生機(jī)與活力做出自己的貢獻(xiàn)。在下階段及今后的日子里,我決心進(jìn)一步加強(qiáng)黨的理論和知識的學(xué)習(xí),提高黨性修養(yǎng),增強(qiáng)黨組織觀念,不斷提高自己的政治思想覺悟和指導(dǎo)實(shí)際工作的能力,更加勤奮扎實(shí)的做好本

        職工作,永葆黨員政治本色,為社會主義建設(shè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。篇四:黨員集中學(xué)習(xí)教育心得體會

        黨員集中學(xué)習(xí)教育心得體會

        在校黨委組織領(lǐng)導(dǎo)下開展的“黨員干部集中學(xué)習(xí)教育”活動于今天圓滿結(jié)束了,但是“轉(zhuǎn)變作風(fēng),共樹形象”的主題卻深深烙進(jìn)了我腦子里。這次的學(xué)習(xí)是我們每個人在工作、學(xué)習(xí)、實(shí)踐中不可缺少的,滿足了自身需要與工作需要的雙重要求,是及時的適時的,更為掀起學(xué)校二次創(chuàng)業(yè)新高潮積蓄了無窮能量。

        在這些天中,我們黨員干部共同學(xué)習(xí)了《人民日報》社論——《在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力倡導(dǎo)八個方面的良好作風(fēng)》,觀看了記錄片《大國崛起》等。所學(xué)內(nèi)容豐富好看形式新穎見解獨(dú)到,我們每一位教育工作者都應(yīng)當(dāng)全面地、系統(tǒng)地學(xué)、深入地學(xué),更重要的是堅持、認(rèn)真、深入領(lǐng)會,時常提醒自己學(xué)習(xí),這是對工作的提高。這次的作風(fēng)轉(zhuǎn)變,是對全校黨員干部的一次檢驗,學(xué)習(xí)討論的機(jī)會。本人積極參加,認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會,深受教育?!鞍苏摗敝谐珜?dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部良好風(fēng)氣,這也是值得我們教師借鑒的。其中,“勤奮學(xué)習(xí),學(xué)以致用”告訴我們:要把學(xué)習(xí)當(dāng)成增長才干開闊眼界提高素養(yǎng)的途徑,學(xué)習(xí)也是作好教師工作的重要基礎(chǔ),教育別人的人更應(yīng)當(dāng)是擁有智慧頭腦和卓識遠(yuǎn)見的人,應(yīng)該是勤學(xué)善用的人;“真抓實(shí)干,務(wù)求實(shí)效”則要求我們在各自的工作中充分調(diào)動主觀能動性,改革創(chuàng)新,迎難而上,說實(shí)話辦實(shí)事求實(shí)效,切忌夸夸其談,浮漂急噪;“艱苦奮斗,勤儉節(jié)約”中說“歷來成家必有儉,歷來敗家必有奢”,

        艱苦奮斗,勤儉節(jié)約不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德,更是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會衡量一個人精神狀態(tài)的標(biāo)尺,它能夠起到砥礪意志陶冶情操的作用,形成凝聚人心的狀態(tài)。這些發(fā)人深思令人警醒的言辭讓我們在新的學(xué)年里更加明白自己的任務(wù),為轉(zhuǎn)變作風(fēng)刷新形象迎接挑戰(zhàn)鼓足了干勁。

        《大國崛起》中說荷蘭人傳承著這樣一句話——“照顧好自己的生意”,其國家對于發(fā)展工商業(yè)的專注程度由此可見一斑。這不由使我聯(lián)想到鄧小平作出改革開放發(fā)展經(jīng)濟(jì)的決策的初衷可能與此相似,想成為真正的大國,只有經(jīng)濟(jì)強(qiáng)盛了,地位才能有,在世界上的話語權(quán)自然就大了,崛起壯大的機(jī)率也才會更大。而我們學(xué)校的發(fā)展關(guān)鍵貴在專注于“核心”事業(yè)作大作強(qiáng)。

        彭導(dǎo)的講話也讓我們深有感觸:“團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,互相學(xué)習(xí),互相監(jiān)督?!蓖瑫r大家都認(rèn)為自己做的都不夠好,對此展開了討論和學(xué)習(xí)以及監(jiān)督。討論的內(nèi)容如下,以便努力提高自身的綜合素質(zhì)。

        1、尊重同學(xué) 每一位學(xué)生都渴望得到同學(xué)的理解和尊重。我們要把同學(xué)當(dāng)做平等的人看待,不能把學(xué)生當(dāng)下級隨便呵斥。只有我們把同學(xué)看重了,同學(xué)得到了同齡人的尊重了,他們才會尊重你,愿意配合你的工作。

        2、努力進(jìn)取 作為努力學(xué)習(xí)的學(xué)生,只有不斷的更新自己的知識,不斷提高自身素質(zhì),不斷的完善自己,才能有進(jìn)步。如果自身散漫,怎么能夠有認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。要提高我們的自身素質(zhì),這要求我們多聽取學(xué)生和老師的各種意見。并且自身不斷的學(xué)習(xí),積極學(xué)習(xí),不斷開辟新學(xué)習(xí)方法。

        3、以身作則 班干部的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響。因此,班干部一定要時時刻刻為學(xué)生做出好的榜樣,凡要求學(xué)生要做到的,自己首先做到。堅持嚴(yán)于律己。

        這是我對這次集中學(xué)習(xí)的一些體會。我自己要從以上各方面努力。堅持不斷的學(xué)習(xí),使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng),更會在道德和作風(fēng)方面給同學(xué)們以積極的影響。

        總之,通過本次學(xué)習(xí)教育,使我認(rèn)識到,工作要做到工作不忘學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)不誤工作。學(xué)習(xí)的目的全于運(yùn)用,運(yùn)用是更重要的學(xué)習(xí)。衡量理論學(xué)習(xí)有沒有取得實(shí)際成效,既要看到思想認(rèn)識上是不是有新的提高,更重要的是工作作風(fēng)、紀(jì)律作風(fēng)的轉(zhuǎn)變,自覺改造自己的世界觀,進(jìn)一步加強(qiáng)道德情操的修養(yǎng);深刻理解十六大指示的全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo),不斷提高自己的政策水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),自覺遵守國家的法律法令;嚴(yán)格遵守校黨委規(guī)定的一切工作紀(jì)律和規(guī)章制度;嚴(yán)格要求自己,盡職盡責(zé),團(tuán)結(jié)同志,加強(qiáng)自身的職業(yè)道德的修養(yǎng),在本職崗位上自覺地為民盡責(zé),更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。篇五:黨員集中學(xué)習(xí)心得體會

        黨員集中學(xué)習(xí)心得體會

        一、學(xué)習(xí)形式好。 這個好體現(xiàn)在把讀、說、寫都涵蓋了,讀事先選定的學(xué)習(xí)材料,然后每人談自己對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解,最后還要寫出心得體會,可以說是較深入對所學(xué)習(xí)的東西進(jìn)行消化,我認(rèn)為這種較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)能夠快速增長理論知識,逐步提高解決問題的能力。

        二、材料選得好。

        學(xué)習(xí)內(nèi)容既有第一代、第二代領(lǐng)導(dǎo)人的文獻(xiàn),又有國學(xué)經(jīng)典,有文字、有視頻,材料篇幅適中,內(nèi)容樸實(shí)通俗,易懂,這種學(xué)習(xí)材料大家較易接受,擺脫了那種理論知識的學(xué)習(xí)好象就是說教會的舊模式。

        三、對本人工作的幫助。

        通過這種形式的學(xué)習(xí)和思考,逐漸體會和掌握了解決相關(guān)問題的方法,對完成部門的管理工作有較大幫助。

        四、一點(diǎn)建議

        讀、說、寫這幾項能力,其中寫心得這項是較難的,為了刊物《共產(chǎn)黨人》的來稿質(zhì)量和持續(xù)性,為了增強(qiáng)其可讀性和內(nèi)容多樣性,是否可以除了自己動手寫稿的方式外,增加摘錄+按語這種供稿形式,摘錄就是你摘別人的文章,按語就是你對該文的推薦語,就是你認(rèn)為這篇文章寫得太精彩了,寫出你想說但自己又寫不來的東西,對大家的進(jìn)步又有幫助的。

        第二篇:集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會

        集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會

        宜賓市南溪區(qū)鐘靈街小學(xué)黃波 師訓(xùn)中心組織的區(qū)級骨干教師集中培訓(xùn),經(jīng)過四天緊張忙碌的學(xué)習(xí)終于順利完成。在這次學(xué)習(xí)過程中,我們聆聽了教育局鄒乘貴局長關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的演講;教育局政工股李榮華股長有關(guān)教師成長的專題報告;區(qū)師訓(xùn)中心原校長王宗新《中國教育發(fā)展與教師培訓(xùn)趨勢》專題;翠屏區(qū)師訓(xùn)中心主任唐元毅關(guān)于新課程改革的專題演講《課堂教學(xué)改革咱們一塊兒上路》——對當(dāng)前課堂教學(xué)的思與行;還有彭念平老師的班主任工作體會;王華老師的《書法與教育教學(xué)的關(guān)系》;王才春老師的《教育與科研》以及鐘曉明老師的《新知識與新技能》專題講座。師訓(xùn)中心還為學(xué)員們組織了主題討論和主題發(fā)言以及看展示課、評課等形式多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)研討活動。在本次集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,按照培訓(xùn)班老師的要求,我在認(rèn)真聆聽的基礎(chǔ)上還比較詳細(xì)地做了筆記。各位專家和師訓(xùn)中心的老師根據(jù)各自在教育工作前沿所積累探索出來的那么多有關(guān)教育教學(xué)的新思想、新理念,讓我有了耳目一新、眼前一亮的感覺。使我的教育觀、學(xué)生觀和教育使命感得到了增強(qiáng)??芍^獲益良多,雖然我一時半會兒還不能完全理解和消化,達(dá)到采他山之玉為我所用的程度,但是我相信假以時日,只要我堅持不懈的努力學(xué)習(xí),一定會對我的教育教學(xué)觀念的更新和方法的提升有著莫大的幫助。以下是我這個階段學(xué)習(xí)后的一些心得體會:

        一、提高了對教育事業(yè)發(fā)展方向的認(rèn)識,更新了教育教學(xué)理念。

        通過本次集中培訓(xùn)學(xué)習(xí),對當(dāng)前飛速發(fā)展的社會需要結(jié)合眼下教育現(xiàn)狀進(jìn)行了深刻反思。特別是怎樣做一個合乎時代需求的教師、怎樣提升自我職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)水平這些問題,在思想上有了一定層次的認(rèn)識和提高。我從教至今已經(jīng)二十六年了,從開始對于做一名教師的不滿足(九十年代曾經(jīng)下海經(jīng)商未果)到無可奈何地回頭吃草,再從漫長的教育工作中找到感覺、體現(xiàn)了自我價值,終于找到幸福感,這個過程充滿了酸甜苦辣。雖然我一直以來對自己的要求還算是比較嚴(yán)格:師愛對得起學(xué)生、對得起家長;師績對得起學(xué)校、對得起工資。但是,這么多年來卻忽視了自己作為一名教師的成長和發(fā)展。知識也是有保值期限的。作為教師,實(shí)踐經(jīng)驗是財富,過于的依賴,也會成為教師自我發(fā)展的羈絆。因為過多的實(shí)踐經(jīng)驗有時會阻礙教師對于新知識的接受,同時也會相對掩蓋教師新知識的不足。久而久之就會造成教師安于現(xiàn)狀,自我滿足的狀態(tài)。而缺乏知識更新的教師,必定會跟不上現(xiàn)代教育發(fā)展的速度,從而直接影響教師教育教學(xué)能力的發(fā)展,甚至?xí)?dǎo)致教師教育教學(xué)能力的缺失。聽了鄒局長、李股長以及王校長和唐主任他們的演講,對比自身教育思想觀念的差距,我不由的驚出了一身的冷汗——再不學(xué)習(xí),跟不上當(dāng)代教育的發(fā)展;再不提高對現(xiàn)代教育的認(rèn)識,必將被未來教育事業(yè)所淘汰!?。∷?,我必須具備終身教育、終身學(xué)習(xí)的思想認(rèn)識。

        二、明確了自身發(fā)展方向,刻苦學(xué)習(xí),努力更新自己的教育思想理念,提高理論水平;勤奮工作,在教育教學(xué)實(shí)踐中探索成功之路。

        通過學(xué)習(xí),樹立現(xiàn)代教育思想,形成現(xiàn)代教育理念,端正自己的人才觀、質(zhì)量觀和學(xué)生觀。提高教育理論素養(yǎng),進(jìn)一步增強(qiáng)自我反思、自我發(fā)展能力;增強(qiáng)政治使命感、道德責(zé)任感,不斷提高政治素質(zhì)和師德修養(yǎng);提高學(xué)科專業(yè)素養(yǎng),了解本學(xué)科課程改革與發(fā)展動態(tài),完善知識結(jié)構(gòu),拓寬專業(yè)知識面,提升新課程理念下學(xué)科教學(xué)水平,形成獨(dú)特的、個性化的教學(xué)風(fēng)格;努力掌握現(xiàn)代教育技術(shù),掌握使用計算機(jī)多媒體輔助教學(xué)等現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù),將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機(jī)整合;把握基礎(chǔ)教育的教育科研動態(tài),主動去發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中的問題,積極研究學(xué)科教育教學(xué)的方式、方法和措施,推動教育教學(xué)的改革和發(fā)展。自發(fā)投入到校本研修中,帶動校本研修的開展,實(shí)現(xiàn)自我理論水平的提升和專業(yè)素養(yǎng)的發(fā)展。以深化課堂教學(xué)改革作為研修探究的學(xué)習(xí)主線,積極探索有效課堂和高效課堂教學(xué)模式。理論聯(lián)系

        實(shí)際,選擇適合自身教育教學(xué)實(shí)際的微型課題進(jìn)行科學(xué)研究,以科學(xué)理論指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐,以對教育教學(xué)實(shí)踐的探究豐富和提升教育教學(xué)理論。

        三、樹立堅定信念,確立奮斗目標(biāo):力爭三年成為骨干教師,五年成為學(xué)科帶頭人, 十年成為名師。

        經(jīng)過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我樹立了對教育事業(yè)無比堅定的信念,也對自己成長為科研型教師充滿了信心。同時也為自己確立了奮斗目標(biāo):力爭三年成為區(qū)級骨干教師,五年成為學(xué)科帶頭人,十年成長為名師。作為一名區(qū)骨干教師培養(yǎng)對象,盡管我的教書育人之路還很漫長。這條路也許會充滿荊棘,也許會走得異常艱辛,但是我堅信,我并不孤獨(dú)。在這條漫漫的探索之路上有那么多的同路人,我們會一起耕耘希望,一起收獲成功的幸福快樂。我不一定能走在課程改革的最前沿,但我會朝著這個目標(biāo)去努力。所謂“高山仰止,景行行止,雖不能至,心向往之?!薄奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”“會當(dāng)擊水三千里,自信人生二百年?!苯虝思纫殉蔀槲业淖罡镜穆殬I(yè)志向,為了老去之時不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞愧;也為了從教之時可點(diǎn)可圈、休教之時可圈可點(diǎn),我寧可學(xué)做鯤鵬飛萬里,也不做燕雀戀子巢。為我熱愛的教育事業(yè)奮斗終身!這已然成為我畢生的追求。

        2012-11-18

        第三篇:16入黨積極分子培訓(xùn)心得體會

        我十分榮幸地參加了這次入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),通過此次黨校的學(xué)習(xí),我對黨的歷史、性質(zhì),黨員的基本條件以及何為正確的入黨動機(jī)有了深刻地認(rèn)識,也明白了黨中央是如何與時俱進(jìn),把2012年作為“基層組織建設(shè)年”。這次的學(xué)習(xí)讓我受益頗多,也認(rèn)識到自身的不足,這將鞭策我努力學(xué)習(xí),努力奮斗,一步步向黨靠攏,爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。以下,是我對黨校學(xué)習(xí)的心得及體會:

        黨校學(xué)習(xí)的第一講就讓我明白入黨意味著什么,入黨即接受一個理想,擔(dān)當(dāng)一種責(zé)任,承諾一份忠誠。碌碌無為的一生好比白蟻慢慢地侵蝕著國家,吞噬著人民的辛苦勞作。人生應(yīng)當(dāng)拒絕平庸,以青春的激情點(diǎn)燃理想,理想是青春的標(biāo)志,人生的意義,人生的境界,因此我們必須樹立理想,樹立服務(wù)人類的遠(yuǎn)大理想。因此我們?nèi)朦h動機(jī)必須正確,現(xiàn)在很多人對黨的認(rèn)識都是較膚淺的,模糊的,一些人覺得黨員有特權(quán),可以為自己今后的就業(yè)帶來便利;一些人覺得黨員的身份為自己臉上添光;還有一些人看到其他人都在加入黨員的行列,只好隨大流。

        這些人都沒有正確認(rèn)識到入黨的真正使命,沒有明白黨員的性質(zhì)。要想成為一名好黨員,思想上首先要成為一名黨員,要樹立全心全意為人民服務(wù)的崇高理想,不惜犧牲個人的一切,實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義,更應(yīng)該明白黨員只是勞動人民的普通一員,并沒有任何特權(quán),有的只是如何為人民謀福利。否則,沒有思想上的覺悟,可能會成為一名腐敗分子,一名投機(jī)取巧的人。

        其次,通過黨校的學(xué)習(xí),讓我對黨的歷史有了更深層次的了解,共產(chǎn)黨成立的歷史必然性、成立條件、成立過程、成立意義以及為黨作出卓越貢獻(xiàn)的偉大人物。通過觀看電影《南京,南京》,那屈辱的歷史一幕幕在我腦海中回旋,悲痛國民遭受的苦痛,哀痛國家的落后,才導(dǎo)致他國的猖獗,肆意侵略我國領(lǐng)土。事實(shí)證明,只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,堅持走建設(shè)中國特色社會主義道路,才能發(fā)展中國,才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。這次黨史課,除了那些原本歷史課就了解的知識,老師還給我們講了許多隱藏在事件背后的故事,讓我真心感受到共產(chǎn)黨建立的艱難,以及革命先烈有血有肉的故事,內(nèi)心對他們懷著一份崇高的敬意。

        黨校課還使對黨的性質(zhì)有了一個全面的認(rèn)識,黨的性質(zhì)是黨的本質(zhì)特征,是無產(chǎn)階級政黨與其他政黨的根本區(qū)別。堅持黨的工人階級先鋒隊性質(zhì)是黨的建設(shè)的根本問題,它直接關(guān)系到黨的前途和命運(yùn)。黨的性質(zhì)問題是黨的建設(shè)的核心,它決定著黨的組織及黨的全部活動的方向。只有堅持黨的工人階級先鋒隊性質(zhì),并按工人階級先鋒隊的要求建設(shè)黨,黨的建設(shè)才能有正確的方向和明確的目標(biāo),黨才能始終保持先進(jìn)部隊的本色。否則,黨的階級基礎(chǔ)就會發(fā)生動搖,黨的指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)、宗旨、組織原則都將改變,黨也會隨之發(fā)生質(zhì)變。

        此外,我對基礎(chǔ)組織建設(shè)年活動有一定程度上的了解。中央把2012年作為“基層組織建設(shè)年”,是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨的基層組織建設(shè)、提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位的重要舉措。李源潮提出“抓落實(shí)、全覆蓋、求實(shí)效、受歡迎”的12字要求,為深入開展好“基層組織建設(shè)年”活動定下基調(diào)、明確目標(biāo)、作出要求。而我校緊緊圍繞“強(qiáng)組織,增活力,創(chuàng)先爭優(yōu)迎十八大”主題,深入開展基層組織建設(shè)活動,推進(jìn)創(chuàng)新爭優(yōu)長效化。作為推優(yōu)入黨積極分子的一份子,我應(yīng)該積極參加“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí),努力提高個人政治素養(yǎng),提高思想覺悟,提高為人民服務(wù)的能力。

        其次要通過參加“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,提高責(zé)任意識,為學(xué)院的科學(xué)發(fā)展而努力,為推進(jìn)校園和諧穩(wěn)定而努力,為學(xué)院黨組織建設(shè)積極貢獻(xiàn)力量。再次,我們應(yīng)該積極發(fā)揮先鋒模范作用,帶頭勤奮學(xué)習(xí),帶頭全面發(fā)展,使其他同學(xué)也積極參與到“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”中來,促使大家共同進(jìn)步,共同完善。最后,我們應(yīng)抓緊在校學(xué)習(xí)機(jī)會,努力掌握科學(xué)文化知識和各種專業(yè)技能,努力提高自身的綜合素質(zhì),形成正確的世界觀、人生觀、價值觀,學(xué)會平衡學(xué)習(xí)和參加活動之間的關(guān)系,改進(jìn)學(xué)習(xí)并制定計劃,不斷加強(qiáng)自身的認(rèn)識。

        通過黨校的學(xué)習(xí),我的思想覺悟有了提高,我認(rèn)為人生的意義不在汲汲追求一些蠅頭小利,我們的目光應(yīng)該放得長遠(yuǎn),應(yīng)該樹立報效祖國,為祖國建設(shè)添磚加瓦的偉大抱負(fù)和理想。如果每個人都能以集體、國家利益為先,真正做到“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,那么我堅信,共產(chǎn)主義社會離我們講不會遙遠(yuǎn)。

        第四篇:發(fā)展對象培訓(xùn)心得體會

        在進(jìn)入黨校之前,黨在我心中是一個莊嚴(yán)的代表,似乎我與之相差甚遠(yuǎn)。但是,通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),黨的形象也日漸生動而鮮活起來。黨在我心中,又增添了些許親切、些許幸福、些許溫暖。

        為什么會有如此之多的人迫切地想要加入中共產(chǎn)黨呢?我想,這與共產(chǎn)黨一路走來的輝煌成績是分不開的。

        回顧歷史,我們可以看到無數(shù)革命先烈那不屈不撓、勇爭上游的頑強(qiáng)奮斗精神。面對敵人,面對壓迫,面對自然困境,他們咬緊牙關(guān),從不屈服,甚至一個眼神,也要擁有自己的氣概。他們的堅定,一直感動著我,縈繞在我的心間。也許。這種感動一直在延續(xù),讓許許多多的人欽佩著,向往著心中的黨。

        時代造英雄,英雄造時勢。共產(chǎn)黨就是那已逝歲月中的英雄,并在這悄然進(jìn)行的新歲月中引領(lǐng)著我們,向未知的歲月昂然前進(jìn)。

        縱觀歷史,義和團(tuán)運(yùn)動、戊戌變法、辛亥革命都沒有完成歷史遺留的使命。國民大革命之后,擁有美國強(qiáng)力支持的國民黨似乎占盡優(yōu)勢。然而,共產(chǎn)黨背后多依靠的是萬萬千千的人民大眾,最后,不容置疑地,歷史選擇的是中國共產(chǎn)黨。

        這樣的結(jié)果絕非偶然,這是與中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、紀(jì)律和作風(fēng)密切相關(guān)的。中國共產(chǎn)黨是兩個先鋒隊――中國工人階級的先鋒隊、中國人民和中華民族的先鋒隊的統(tǒng)一。中國共產(chǎn)黨所代表的,是民心所向、大勢所趨。中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)著人民,以鐵的紀(jì)律和作風(fēng)贏得了一個又一個的勝利,一步一個腳印邁向共產(chǎn)主義社會那個偉大而堅實(shí)的夢想。1949年,隨著毛澤東的一聲高呼:“中國人民從此站起來了!”我們重拾昔日的容顏,終于擺脫了那個受盡壓迫的年代。

        雖然我不是那個年代的一份子,但每逢想起那個重要的日子,總會在想象中情不自禁地心潮澎湃、萬分激動,一種無言的感動在心間流竄。我沒有榮幸親眼目睹那神圣的一幕,但我卻很幸運(yùn)地生活在這個幸福的和平年代。感動之情,無以言表。黨在我心中,神圣依舊,直到永遠(yuǎn)。我希望這樣的幸福繼續(xù)維持下去,我更希望自己在維持這樣的幸福的力量中奉獻(xiàn)出我的那份。

        也許有的人,入黨動機(jī)并不純正。他們或許追逐的是某種榮譽(yù)、某種利益,也有可能是因為一時的沖動。我不自夸自己的思想有多成熟,也不去想自己對黨的認(rèn)識和理解有多深刻。我就是簡簡單單地渴望成為一名黨員,加入中國共產(chǎn)黨這個大家庭,分享其中的喜優(yōu)哀樂,默默地發(fā)散自己也許并不強(qiáng)烈的光芒,給別人帶去點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖,一輩子這樣開開心心的實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。

        正如唐景旺校長所舉的例子――副主席宋慶齡的入黨故事。她一直希望加入中國共產(chǎn)黨,在建國后正式地提交入黨申請書。但國家考慮到其黨外工作更有利于愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的統(tǒng)一,故堅持讓她繼續(xù)從事黨外工作。再次申請之時她依舊未能如愿。直至她病重期間的又一次申請,黨中央考慮其特殊情況,于是將她直接吸收為中共黨員。

        國母宋慶齡,這樣優(yōu)秀的一份子,并沒有在屢遭挫折的時刻停止對黨的向往。是什么讓她在病重期間仍不忘記申請入黨呢?我想。也許是是一種心靈的歸屬吧。當(dāng)然。我與之相差甚遠(yuǎn),但我所想要的,也是一種與之相似的心靈上的歸屬感。

        在尋求心靈歸屬的同時,在不同的時期,這一定的追求。我們都有著自己的理想,或小或大,它始終支持著我們,指引著我們一步一個腳印向未知的歲月邁進(jìn)。

        正如高建社副書記所說的:“理想是一種對未來的合理想象,是人生的奮斗目標(biāo)?!薄袄硐肱c存在并不沖突。存在是現(xiàn)在式,理想是未來式,理想的事物是以現(xiàn)在的認(rèn)識為參照。” 我們并不了解未知的世界,只能簡單地給自己設(shè)定一個目標(biāo),然后拼盡一切氣力朝著這個目標(biāo)走去。有時會成功,有時會失敗。跌倒了迅速爬起 ,甩甩身上的泥淖,冷靜地思索自己的所作所為。

        不努力學(xué)習(xí)就不能增長才智,不立志就無法成就學(xué)業(yè)。我們應(yīng)時時刻刻給自己做好規(guī)劃,并努力奮斗,這樣才能一步一步慢慢靠近心中的燈塔。也許,這一路上,我們會風(fēng)雨兼程。但是,我們堅持不懈自己的信念,永不放棄自己的追求,才能不斷歷練自己的成長,磨礪出自己的品性。

        我始終相信,一分耕耘,一分收獲。也許,努力,不一定成功,但不努力,連失敗的機(jī)會都沒有。

        中國共產(chǎn)黨之所以能夠取得今天這樣輝煌的成就,與黨堅定的信念以及持之以恒的奮斗是分不開的。我們黨,始終堅持著實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的最高理想,在每個時期都會制定切合實(shí)際的路線方針,并投入100%的精力去經(jīng)營這項偉大的事業(yè)。正是如此,中國共產(chǎn)黨才更是中國特色社會主義事業(yè)堅實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)核心。

        不容忽視的是:知易行難。我們僅僅做到思想上的深刻認(rèn)識只是一個簡單的開端而已,更重要的是行動上的配合。就好比一場馬拉松比賽,僅僅站在起點(diǎn)上進(jìn)行天馬行空的想象,我們是永遠(yuǎn)也不可能到達(dá)終點(diǎn)的。相反地,如果我們向終點(diǎn)邁出腳步,也許會被別人超過,但總有那么一刻,我們可以站在終點(diǎn)上欣慰地對自己說:“我,做到了!”

        第五篇:暑期集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會

        2014年暑期集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會

        回龍完小王忠華

        作為一名合格的人民教師,必須有過硬的教學(xué)基本功,豐富的科學(xué)文化知識,另外還應(yīng)具備優(yōu)良的師德師風(fēng)。為此,學(xué)校根據(jù)縣教委相關(guān)文件精神要求,于8月27日至29日集中我校全體教師進(jìn)行為期三天的暑期教師集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)?,F(xiàn)培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,雖然培訓(xùn)的時間很短暫,可通過聽取了程主任以及各位培訓(xùn)教師在學(xué)習(xí)中的講話和培訓(xùn)后,使我感觸很多,現(xiàn)將學(xué)習(xí)體會總結(jié)如下:

        一、培訓(xùn)中對課堂教學(xué)行為的重新認(rèn)識與思考

        通過培訓(xùn),讓我深刻地認(rèn)識到了課堂是教師教學(xué)生命力的所在地,也是學(xué)生智慧的發(fā)源地之一,所以在教學(xué)中要注意以下幾點(diǎn)。

        (一)要及時反思自己的教學(xué)

        傳統(tǒng)意義上的課堂,就是教師講,學(xué)生聽,老師很少審視自己的教學(xué)是否引起了學(xué)生的興趣,對學(xué)生的參與度也不夠關(guān)注。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)與課堂教學(xué)不一致的行為時,只是一味怨學(xué)生,很少反思自己的教學(xué)行為是否適應(yīng)了學(xué)生心理特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生的求知欲。通過培訓(xùn),讓我認(rèn)識到優(yōu)秀教師之所以優(yōu)秀,其特點(diǎn)之一,就是每節(jié)課后及時反思自己的教學(xué),不斷改進(jìn)教學(xué),以增加課堂教學(xué)的魅力,達(dá)到及時調(diào)控學(xué)生的情緒,引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)的目的,使學(xué)生獲得更好的發(fā)展。

        (二)要留給學(xué)生思考的空間和時間

        學(xué)生獲取知識的結(jié)果,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上他獲取結(jié)果的過程重要。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上有所發(fā)現(xiàn),有所體驗,重要的前提是給予他在學(xué)習(xí)和研究知識的過程中主動思考與積極探究的時間與空間,這樣,他的體驗才是幸福而自信的。

        (三)要學(xué)會欣賞學(xué)生

        教師要在教學(xué)中樹立以學(xué)生為本的現(xiàn)代教育觀念,給每個學(xué)生提供思考、創(chuàng)造、表現(xiàn)及獲得成功體驗的機(jī)會。做到這一點(diǎn),教師要學(xué)會欣賞每一位學(xué)生,發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點(diǎn)。學(xué)生在老師的關(guān)注中,不僅會喜歡老師,喜歡上課,產(chǎn)生融洽和諧的師生情感,還會在課堂上積極表現(xiàn),快樂愉快地去學(xué)習(xí)。

        二、學(xué)習(xí)提升了我的理論水平,認(rèn)識到科研的重要性

        作為一名教師,我們雖有些教學(xué)經(jīng)驗,但理論水平低,又對自己的工作不善于總結(jié)歸納。通過這些培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我學(xué)會了用理論來指導(dǎo)自己的實(shí)踐活動。在教育教學(xué)理論的指導(dǎo)下,把握教改方向,堅定了探索新路子的信心,并增加了教育科研的意識。讓我認(rèn)識到不能只做教書匠,而要做新時期的教育家,特別是有關(guān)愛學(xué)生,我們不但認(rèn)識了它的重要性,也掌握了一些實(shí)際的操作方法和注意事項。

        三、認(rèn)識到繼續(xù)教育的重要性,樹立了終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)

        暑期的這次培訓(xùn),就自身而言,讓我樹立了終身學(xué)習(xí)的思想。以前總以為學(xué)習(xí)是耽誤時間,不如讀讀書,備備課。這次通過聽取了報告,學(xué)然后知不足,這是我的一個體會。在培訓(xùn)中,培訓(xùn)教師的敬業(yè)精神給我不少啟發(fā)。通過培訓(xùn),感覺以前所學(xué)的知識太有限了,看問題的眼光也太膚淺了,工作方法也太單一了。在今后的工作中,我要把這次學(xué)得的經(jīng)驗運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去,做到課前有預(yù)設(shè)、有準(zhǔn)備,課堂上不呆板,給與學(xué)生寬松的學(xué)習(xí)氛圍,課后抓反饋,進(jìn)行反思,有必要的還要進(jìn)行課后輔導(dǎo),促自身的教學(xué)不斷提高、學(xué)生的學(xué)習(xí)成績不斷飛躍。

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