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第一篇：農(nóng)村實用人才帶頭人培訓心得體會

新疆塔城地區(qū)沙灣縣三道溝村被農(nóng)業(yè)部確定為“全國農(nóng)村實用人才培訓基地”。新疆農(nóng)業(yè)廣播電視學校積極探索與實踐農(nóng)村實用人才帶頭人培訓工作，認真做好學員選調(diào)、動員、培訓、管理、服務等關鍵環(huán)節(jié)，取得了顯著的培訓成效。

一、做好學員選調(diào)、動員、管理、服務等關鍵環(huán)節(jié)

（一）把好學員選拔關

發(fā)揮各地州、縣市熟悉政策、了解村情的優(yōu)勢，認真選拔想做事、能做事、有抱負、有培養(yǎng)潛力的“好苗子”去培訓。經(jīng)各地嚴格選拔標準，優(yōu)中選優(yōu)，挑選了一大批50歲左右，有文化，正在創(chuàng)業(yè)，政治堅定的好人、強人、能人、領頭人，并堅持入選公示、政審制度，努力做到“百里挑一”選學員。

（二）強調(diào)學員動員關

各地在學員外出培訓前集中開展培訓動員，告知學員出門干什么，明確培訓目的；做好學員外出衣食住行的各種生活提示；強調(diào)外出培訓的紀律要求，下達培訓后宣教任務；教導參訓學員講究衛(wèi)生、遵守交通秩序和公共秩序，自覺做一個大美新疆的宣傳者。

（三）嚴格學員管理關

縣農(nóng)業(yè)局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)秀干部帶隊，由選定的小組長協(xié)助做好外出培訓期g的管理。學員在外出培訓期間做到了統(tǒng)一出發(fā)、統(tǒng)一行動、統(tǒng)一食宿、證件統(tǒng)管、票據(jù)統(tǒng)管。帶隊干部認真負責，培訓期間主動召集學員按時參訓、統(tǒng)一乘車，意見、建議由帶隊干部集中反饋。

二、縣農(nóng)廣校切實履行職責、發(fā)揮作用

（一）全方位、全過程參與

沙灣縣農(nóng)廣校從材料準備，開班儀式，參訓人員的吃、住、行，培訓期間管理等具體事務進行了充分的前期準備工作，制定了切實可行的工作計劃，根據(jù)責任分工對培訓班工作流程作了統(tǒng)一部署，對工作任務作了詳細分解。縣農(nóng)廣校主要負責接送教師、翻譯、材料準備、車輛安排、班級管理等，三道溝村主要負責學員報到、信息錄入工作。

（二）嚴格工作程序，嚴謹培訓制度，抓好培訓班學員的日常管理工作

沙灣縣農(nóng)廣校抽調(diào)人員與班主任一道全程跟班，早上出早操，實行半軍事化管理，及時了解學員動態(tài)，組織學員座談討論，交流學習心得，與學員同吃同住同學習，工作態(tài)度嚴謹、認真，體現(xiàn)了高度的責任感和敬業(yè)精神。

（三）主動協(xié)調(diào)，搭好平臺

培訓過程中，為了給學員做好服務，縣農(nóng)廣校事先與縣農(nóng)業(yè)局銜接，組織好觀摩教學活動。在觀摩期間做好協(xié)調(diào)服務，同時全程陪同住村工作組參加學員的教學觀摩活動。從接站、租車、培訓、觀摩、解說、送站，穿針引線，搭好平臺。

（四）及時總結經(jīng)驗，不斷改進辦班質(zhì)量

為了讓每期培訓班學員學有所獲，自治區(qū)農(nóng)業(yè)廳、農(nóng)廣校通過多種方式指導培訓班工作，做到每期班有領導參加，工作有信息、有總結。沙灣縣農(nóng)業(yè)局和農(nóng)廣校做好充分準備，規(guī)范程序和嚴格管理，在各種材料準備、專家接送、開班和結業(yè)儀式、信息歸檔、學員的吃住行等方面都體現(xiàn)了重細節(jié)、抓落實，實實在在為學員服務這一目的。

三、培訓工作的體會和成效

學員們珍惜培訓機會，遵守課堂紀律，服從培訓安排，積極討論發(fā)言，取得了良好的培訓效果，達到了學有所成，學有所獲。

（一）看到了差距，激發(fā)了干事創(chuàng)業(yè)的熱情

學員普遍反映，從商品意識、市場意識、組織化程度、生產(chǎn)技術水平、機械化程度等多方面與北疆相比都有很大差距。參訓后，疏附縣八村四小隊28歲的小伙子阿布都沙力克積極動員周圍的養(yǎng)殖大戶，領辦了沙迪克農(nóng)畜產(chǎn)品合作社，建成占地2000平方米可養(yǎng)殖1000只牲畜的新型規(guī)?；?，目前正在緊鑼密鼓地準備牛羊的購置工作。

（二）提升了現(xiàn)代意識和綜合素質(zhì)

培訓結束以后，學員自覺整治家里環(huán)境衛(wèi)生的意識增強了，送孩子上學讀書的決心大了，有的家庭在種植、養(yǎng)殖中開始琢磨如何借鑒經(jīng)驗了。能力強、家底厚的學員開始琢磨規(guī)?；B(yǎng)殖了。疏附縣二小隊的吐尼沙古麗主動找到農(nóng)業(yè)廳駐村工作組要求成立婦女手工合作社。在駐村工作組的幫助下，婦女們建立了巧娘手工藝農(nóng)民專業(yè)合作社，目前97平方米的生產(chǎn)辦公用房全部落成，已接受訂單上萬元，婦女們走向就業(yè)致富的新路。

（三）起到了宣傳示范推動作用

學習期間，學員們自覺融于班集體，嚴于律己，遵守學習制度，注重言行舉止、儀容儀表，積極踴躍發(fā)言，溝通交流能力、語言表達能力都得到鍛煉和提高。學員返回后，各地組織培訓學員在本村開展培訓心得交流，以求真務實的學風、謙虛嚴謹?shù)淖黠L和良好的精神風貌展示了新型職業(yè)農(nóng)民的風采。疏附縣8村的一位學員專門將培訓的所有圖片收集起來，編輯成幻燈片，在學習研討交流會上播放，還有典型發(fā)言人做專題講座，在村民中開展宣講。廣大村民看到了差距，引發(fā)了思考，催生了致富的夢想，達到了意想不到的宣傳效果。

（四）明確了今后農(nóng)業(yè)發(fā)展的思路

學員參訓后，對觀摩地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的高組織化水平、規(guī)?；?jīng)營水平，以及當?shù)剞r(nóng)民的市場觀念、產(chǎn)品質(zhì)量觀念、商品意識觀念等感觸頗深，結合自己的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，進行了認真的反思。認為今后的農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展要結合本村自然地理條件、生產(chǎn)技術水平、農(nóng)民自主意愿等因素，加快培育主導產(chǎn)業(yè)；繼續(xù)鞏固糧食生產(chǎn)，大力發(fā)展適合當?shù)氐闹鲗Мa(chǎn)業(yè)，盤活特色經(jīng)濟作物，通過舍飼圈養(yǎng)大力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)。

第二篇：外出培訓心得體會

此次也是感謝學校給予的機會，讓我外出參加培訓，雖然僅僅只有幾天的時間，但也是讓我收獲很多，得到了很多的學習，讓我更加的明白，做好老師，更是需要不斷地學習，多去交流，和其他的老師就各自的經(jīng)驗探討，也是可以讓我收獲很大，特別是培訓的老師講課更是讓我對于老師這個職業(yè)有了更多的感悟，也對于以后的教學更有信心去做好了，自己也是要不斷地去進步。

培訓中老師也是講了很多關于自己教學里面的一些經(jīng)驗，這些實例也是讓我收獲很多讓我明白很多的事情，的確換一個角度，多一些思考去解決會更好，而自己雖然也是有一些教育的經(jīng)驗，但是還是不夠的，而老師們的講解，讓我也是明白自己的教學也是以后要多一些的思考，多去想想如何的改善能做得更好，同時也是一些思路要去調(diào)整，多一些的嘗試，作為老師更是只有更為專注多學，那么才能更有一些收獲，而不僅僅是教好學生就可以了，那僅僅是完成了教學的任務，而想要教出更好的學生，那么也是要靠自己不斷的累積經(jīng)驗不斷成長的。此次的培訓，可以說讓我對于老師這個崗位的理解和以前有了很多的不同，也是更知道這份責任在肩上很重，但是只要自己努力，也是可以更好的去教好學生的，同時也是自己得到了更大的成長。

培訓除了老師講課，也是有相互的交流，一些之前自己的困惑或者沒有遇到的問題，也是在彼此的交流之中得到了更好的解決，特別是大家都是交流自己的經(jīng)驗，也是讓我明白做好老師，其實相互的去探討，從他人的教學里面能學到很多，之前雖然在辦公室也是和老師們交流，但是和外校的老師交流也是有不同的收獲，而且來自不同的地方，也是讓我感受到的確是很不一樣的。此次也是讓我很感激，大家都是愿意拿出自己的一些成功的例子，不去藏私，我也是講了很多自己的困惑，以及自己做的不錯的地方，彼此的溝通也是讓我解決了很多的問題，在今后的教學里面也是可以更好的去運用，一些方法之前自己也是有過了解但是實際的操作也是不一樣，而此次的培訓也是讓我更為了解了。讓我也是找到以后教學更好的方向，能更好的去做好教學。

第三篇：扶貧工作培訓心得體會

我有幸參加了省扶貧辦舉辦的扶貧學習培訓會，五天來，通過對扶貧理論和案例的學習，我開拓了思維，認識到了扶貧工作的新形勢，收獲很大。培訓會很多領導和專家傳授了新形勢下扶貧工作的經(jīng)驗，對我們梳理扶貧工作思路，制定本地區(qū)的扶貧規(guī)劃有很大幫助。

通過這幾天的學習，我有如下幾點體會：

一、統(tǒng)一思想，提高認識

首先，要統(tǒng)一思想，提高認識，充分認識扶貧開發(fā)工作的重要性。扶貧開發(fā)工作是新階段一項重大“工程”，我覺得要想做好這一重大“工程”，“一把手”領導首先要高度重視，思想上必須要統(tǒng)一，認識上必須要到位，只有“一把手”領導重視了，上級領導才能夠重視起來，只有這樣才能夠把安排的項目保質(zhì)保量地完成。

二、注重協(xié)調(diào)，多方用力

其次，要及時做好和相關部門的銜接工作。工作能否做好，銜接固然重要，工作做不好，做不到位，很大程度上也于相關部門銜接有很大原因。從而導致工作滯后，要及時做好扶貧項目的銜接工作。

三、深入基層，了解民意

最后，要深入村社、傾聽民意、了解民情，推動工作順利開展。通過兩天的調(diào)研，我想我們領導除了平時工作之余，抽時間要更多地深入村社、農(nóng)戶家中，傾聽民意、了解民情，知道村社干部的所思所想、農(nóng)戶的所期所盼，真正知道村社干部在想什么，農(nóng)戶在盼什么。只有這樣領導才能夠掌握到第一手可靠資料，從而使領導和老百姓打成一片，這樣，領導干部和老百姓的距離就拉的更近，老百姓所思所想所盼才知道的更多，扶貧工作開展起來就更順利，只有這樣我們的扶貧工作才能夠做得更好，發(fā)揮更大地效益。

四、重在行動，貴在落實

中華民族有著優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，一方有難，八方支援。但是，這種支援必須建立在干實事、干正事、干好事的基礎之上，只要我們干的是功在當代、利在于民、造福子孫的大事，就一定會得到社會各方面的援助。要想為社會多做點貢獻、去幫助那些在困難中掙扎的人們，要牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念。在任何學習過程中會面臨各種困難，面臨各種難以預料的考驗，因此在學習中要把握好原則性，又要靈活多變，同時又能夠破除舊觀念，用知識去幫助那些貧困落后的人多學技能，多跟他們交流，讓他們走向共同發(fā)展，共同富裕的道路。