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第一篇：干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會

美國未來學(xué)家約翰?奈斯比特說：“在我們這個時代，成功的單位要解決兩個問題――一個是對最有競爭力的管理人員的需求；一個是把辦公室與教室連在一起?！迸嘤?xùn)即培養(yǎng)和訓(xùn)練，作為一項學(xué)習(xí)活動就是解決這兩個問題最好的辦法。知識的積累只有學(xué)習(xí)，創(chuàng)新的起點(diǎn)在于學(xué)習(xí)，環(huán)境的適應(yīng)依賴學(xué)習(xí)，應(yīng)變的能力來自學(xué)習(xí)。

作為培訓(xùn)的管理者，我們剛剛完成了春節(jié)后的全員知識更新培訓(xùn)，帶著春訓(xùn)效果的評估、存在問題的思索，我參加了全省地稅系統(tǒng)教育培訓(xùn)管理者研討班，正可謂及時雨、雪中炭，及時解開了我心理的困惑。培訓(xùn)的課程緊貼實(shí)際，基層干部教育培訓(xùn)功能定位，干部培訓(xùn)教育運(yùn)作管理的基本問題，基層干部教育培訓(xùn)存在的問題及對策研究等內(nèi)容。師資有總局、省稅校的教育培訓(xùn)的專家、學(xué)者，他們理論功底深厚，內(nèi)容講解深刻，對進(jìn)一步做好教育培訓(xùn)工作堅定了信心，明確了努力方向。參加本次培訓(xùn)最大的收獲和體會主要有：

一、提高了對“教育培訓(xùn)”功能定位的認(rèn)識

培訓(xùn)是一種既緊張（需要全身心地投入）又愉快（在各種活動中展現(xiàn)各自才能）的參與、合作學(xué)習(xí)方式，更重要的是為了改變（沒有觀念和行為的改變什么都不可能發(fā)生）。培訓(xùn)要遵循成人的學(xué)習(xí)規(guī)律，安排少而精和針對性、實(shí)用性強(qiáng)的新內(nèi)容，選用適用的方法，遵照“把過程放慢、讓思想打開、促觀念碰撞、使學(xué)習(xí)發(fā)生”的理念。堅持分類分層組織實(shí)施，突出抓好崗位知識技術(shù)和能力培訓(xùn)，著重解決“上下一般粗左右一個樣”導(dǎo)致的不管用問題，功能定位：提高干部隊伍素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)干部知識更新，目標(biāo)定位是實(shí)現(xiàn)“五大目標(biāo)”（認(rèn)識目標(biāo)、知識目標(biāo)、技能目標(biāo)、工作能力目標(biāo)、作風(fēng)養(yǎng)成目標(biāo)）的理念和科學(xué)化、精細(xì)化、專業(yè)化的要求進(jìn)行設(shè)計與實(shí)施。

二、熟悉了稅務(wù)教育培訓(xùn)的基本規(guī)律

稅務(wù)教育培訓(xùn)要為促進(jìn)稅收現(xiàn)代化服務(wù)和稅務(wù)干部的全面成長服務(wù)，服從服務(wù)于稅收中心工作，其根本使命是通過提升稅務(wù)人員的綜合素質(zhì)和稅收執(zhí)法與管理能力推進(jìn)稅收中心工作，開展稅務(wù)教育培訓(xùn)必須樹立大局意識，明確教育培訓(xùn)在稅收全局工作中的地位，處理好與其它工作特別是稅收中心工作的關(guān)系。稅務(wù)機(jī)關(guān)組織實(shí)施教育培訓(xùn)的責(zé)任與稅務(wù)人員接受教育的培訓(xùn)權(quán)利，統(tǒng)一在稅務(wù)工作職責(zé)需求上，根據(jù)組織崗位需求為導(dǎo)向的要求，規(guī)劃、開發(fā)、組織實(shí)施教育培訓(xùn)，反之如果不根據(jù)稅務(wù)機(jī)關(guān)的'組織使命，目標(biāo)及相關(guān)職務(wù)工作需要來統(tǒng)籌安排教育培訓(xùn)，并給稅務(wù)機(jī)關(guān)帶來相應(yīng)的效益，教育培訓(xùn)就會成為額外負(fù)擔(dān)。如果教育培訓(xùn)不能給稅務(wù)人員帶來實(shí)際益處（提升認(rèn)識及知識技能水平等），不與做好工作及做好工作后的利益發(fā)生相應(yīng)的聯(lián)系，教育培訓(xùn)便會因失去相應(yīng)的內(nèi)在激勵而成為一種隨便應(yīng)付的差事，只有過程沒有效果。讓學(xué)員動起來是培訓(xùn)的靈魂，培訓(xùn)的價值在于轉(zhuǎn)化和運(yùn)用。

三、研討了教育培訓(xùn)的基本問題及對策

任何工作都是通過解決相關(guān)問題向前推進(jìn)的，任何人都是通過對經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)反思不斷提升工作水平的。美國學(xué)者波斯納提出過一個關(guān)于個人職業(yè)成長很有影響的公式：個人的職業(yè)成長=經(jīng)驗(yàn)+反思。本期的研討班為有針對性、富有成效地加強(qiáng)和改進(jìn)基層干部教育培訓(xùn)工作，就以基層干部教育培訓(xùn)工作方面公認(rèn)的問題及其解決措施進(jìn)行了一天的專題研討，通過分組討論、總結(jié)提煉，確定我們在“改進(jìn)完善基層干部教育培訓(xùn)內(nèi)容”、“創(chuàng)新基層干部教育培訓(xùn)形式”、“加強(qiáng)兼職師資隊伍建設(shè)”和“加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)需要改進(jìn)的基本問題”四個問題。通過小組交流研討，修改完善研討成果，每小組推薦1~3人上臺展示成果，思想在討論中升華，觀念在碰撞中更新。通過研討，我深深明白要組織一次成功的教育培訓(xùn)必須做好以下幾個方面的工作：做好培訓(xùn)需求是基礎(chǔ)，確定培訓(xùn)內(nèi)容（設(shè)計培訓(xùn)課程）是關(guān)鍵，培訓(xùn)教學(xué)方法選擇是根本，匹配良好的師資是核心，鎖定培訓(xùn)時間是前提，培訓(xùn)費(fèi)用預(yù)算是保障，實(shí)施評估業(yè)績是動力，幾個環(huán)節(jié)相輔相成。

四、收獲了一種長效的人際網(wǎng)絡(luò)資源

本次培訓(xùn)的對象有各設(shè)區(qū)市教育培訓(xùn)工作的分管領(lǐng)導(dǎo)、培訓(xùn)中心主任、培訓(xùn)管理干部、業(yè)務(wù)專干、省局培訓(xùn)中心干部及輔導(dǎo)員培訓(xùn)的時間只有6天，但內(nèi)容安排充實(shí)，教學(xué)方式多樣，大家一起學(xué)習(xí)、交流、討論，結(jié)下了深厚的友誼，特別是開班儀式后開展了破冰活動，編隊徽、隊名，相互簽名，上臺表演節(jié)目，氣氛活躍，彼此拉近了距離、融洽了關(guān)系。研討課題，輪流發(fā)言，交流思想，觀念碰撞，形成集體研討成果，登臺匯報，問題在研討中發(fā)現(xiàn)，對策在交流中產(chǎn)生，友誼在共同的學(xué)習(xí)中深化，集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)的時間是短暫的，但在省局培訓(xùn)中心的精心組織下，在各位名師的精彩講解下，我們不僅收獲了知識，更新了觀念，增長了技能，同時收獲了一份沉甸甸的友誼。

十年樹木，百年樹人。教育培訓(xùn)工作使命光榮，任務(wù)艱巨，如何把稅務(wù)干部隊伍真正打造成一支“懂經(jīng)濟(jì)、善稅收、會管理、勤服務(wù)”的高素質(zhì)現(xiàn)代化隊伍，促進(jìn)稅收工作科學(xué)發(fā)展，作為稅務(wù)培訓(xùn)管理者任重道遠(yuǎn)，當(dāng)策馬揚(yáng)鞭，蹈勵奮進(jìn)。

第二篇：中國浦東干部學(xué)院網(wǎng)絡(luò)學(xué)院培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會

中國浦東干部學(xué)院網(wǎng)絡(luò)學(xué)院培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

體會

2010年12月30日以來，經(jīng)過三個月的培訓(xùn)，我作為學(xué)員之一，參加了區(qū)中青年干部中國浦東干部學(xué)院培訓(xùn)班。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，內(nèi)容十分豐富，令我學(xué)習(xí)意識有所增強(qiáng)，視野有所開闊，知識有所提高，自我感覺很有收獲。

X縣共青團(tuán)團(tuán)委對本次培訓(xùn)班非常重視，對學(xué)員們提出了要求和希望。縣團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)和同志們精心準(zhǔn)備、認(rèn)真謀劃，為我們營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。我能參與這樣一次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班，很榮幸得到這次學(xué)習(xí)的機(jī)會?，F(xiàn)將自己的培訓(xùn)體會簡要總結(jié)如下。

一、 培訓(xùn)內(nèi)容小結(jié)

（一）課程緊湊，師資強(qiáng)大

剛拿到培訓(xùn)安排表，我的第一感覺就是課程非常緊湊。培訓(xùn)開始后，這一感覺得到了證實(shí)。課量多，充分利用自己的業(yè)余時間學(xué)習(xí)，利用工作期間的間隙，單位同事組成小組，共同去收集材料、討論方案。

與緊湊的課程相對應(yīng)的，是培訓(xùn)班強(qiáng)大的師資。教學(xué)授課的，既有理論水平很高的領(lǐng)導(dǎo)干部，又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的地方黨委干部，又有深諳中國現(xiàn)狀的國內(nèi)知名學(xué)者，又有經(jīng)歷頗豐的思維方式大師。他們不同的風(fēng)格、各異的理念、鮮明的特色，增強(qiáng)了課程的吸引力，一定程度上提高了我們的學(xué)習(xí)效果。

（二）內(nèi)容豐富，形式新穎

培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富。各會議精神專家進(jìn)行解讀、黨內(nèi)民主發(fā)展、領(lǐng)導(dǎo)干部法治思維等課程，令我們初步領(lǐng)略了理論的魅力。全球產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變遷、公共政策制定、領(lǐng)導(dǎo)決策等講座，讓我們進(jìn)一步感受了實(shí)踐的意義。

（三）針對性強(qiáng)，實(shí)用性強(qiáng)

培訓(xùn)課程針對現(xiàn)發(fā)展階段和重點(diǎn)工作進(jìn)行了設(shè)計，針對性比較強(qiáng)。學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、黨內(nèi)民主、法治思維、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展、危機(jī)管理等課程，均緊扣我區(qū)實(shí)際需求，令我們也嘗試從整體上思考區(qū)情、思考重點(diǎn)工作協(xié)同推進(jìn)。

二、 自身不足及努力方向

這次培訓(xùn)班結(jié)束了，但是對我來說，學(xué)習(xí)和工作才剛剛開始。在有所收獲的同時，我也認(rèn)識到了自己的不足。一是學(xué)習(xí)還不深不透，二是對工作情況的了解還不夠，三是工作經(jīng)驗(yàn)還十分不足。為此，我今后將在三個方向重點(diǎn)努力。

（一）主動學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣

作為一名基層工作的“一村一大”，我更要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。通過這次培訓(xùn)，我初步掌握了一些學(xué)習(xí)方法，今后需要提高主動性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。向書本學(xué)，向領(lǐng)導(dǎo)、同事、群眾學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，提高理論知識水平，提高能力素質(zhì)，提高實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

（二）開拓眼界，認(rèn)識客觀規(guī)律

這次培訓(xùn)開闊了我的眼界，使我認(rèn)識到全局視野和歷史視野的重要性。2011年將進(jìn)入“十二五”攻堅之年。我們需要努力提升高度，開拓眼界，認(rèn)識和運(yùn)用客觀規(guī)律去指導(dǎo)工作實(shí)踐。

（三）嚴(yán)以律己，牢記“勤”字

我自學(xué)校畢業(yè)后，到今天的崗位，深深感到這份工作的來之不易，也深深感到這份工作的責(zé)任。在感謝組織培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷、同事支持、群眾關(guān)心、家人關(guān)愛的同時，我要以這次培訓(xùn)為契機(jī)，繼續(xù)嚴(yán)格要求自己。一是牢記“勤”字。經(jīng)過基層工作鍛煉，自己在認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤勞工作方面有所加強(qiáng)，應(yīng)該繼續(xù)保持并不斷提高。

第三篇：干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會

干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會

干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會

承蒙組織關(guān)心和厚愛，我有幸成為2015年**區(qū)委黨校春季學(xué)期主體班第1期鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長培訓(xùn)班的一員。一個月來，我牢牢記住**區(qū)委黨校**常務(wù)副校長在開班典禮和開學(xué)引論上提出的：要切實(shí)做到從工作到學(xué)習(xí)、從領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)員、從家庭生活到集體生活的“三個角色轉(zhuǎn)變”，真正學(xué)有所獲，學(xué)有所得，學(xué)有所成。在自治區(qū)黨委組織部、**區(qū)委黨校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和各位專家教授的精心指導(dǎo)下，我十分珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會，嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定，專心聽課，勤做筆記，善于思考，順利完成了學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)。在這里，每天我都有新的收獲，每節(jié)課都能拓展我的知識面，每一個參觀點(diǎn)都深深觸動我的心靈，使我的能力得到了提升，情操得到了陶冶，視野得到了開闊，心靈得到了凈化?，F(xiàn)將這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的>心得體會歸納如下：

一、學(xué)習(xí)培訓(xùn)基本情況

（一）組織紀(jì)律嚴(yán)要求。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間，我嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，按時作息，從沒請過一天假，沒有遲到早退現(xiàn)象。課堂上，自覺關(guān)閉手機(jī)，不隨意走動和做與課堂無關(guān)的事情，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極主動回答老師提出的問題。課堂外，時刻注意自己的言行，守規(guī)矩、講禮儀，上教室、進(jìn)食堂刷卡排隊，進(jìn)出門、上下電梯禮讓三先。待人和善，受人幫助感恩之心常懷。積極參加班級活動，力所能及發(fā)揮個人才干，盡心盡力幫助同學(xué)需求。

（二）學(xué)習(xí)探討求實(shí)效。專心聽好每一次專題課和每一場講座，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。不僅記下上課的主要內(nèi)容，同時還將重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)、新點(diǎn)進(jìn)行標(biāo)注，利于自己翻閱、解讀和總結(jié)。圍繞講座內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際，積極參加小組討論，提看法、出思路、想觀點(diǎn)，力求使自己的想法盡可能接近問題的本源。抓緊時間廣泛閱讀書刊，學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間共讀了《習(xí)近平談治國理政》、《全面推進(jìn)依法治國熱點(diǎn)難點(diǎn)解析》、《**論叢》等書籍，拓展知識面，夯實(shí)理論基礎(chǔ)。課余時間，堅持學(xué)以致用，將課堂上學(xué)到的理論觀點(diǎn)、現(xiàn)場學(xué)習(xí)考察的所見所聞，認(rèn)真思考記錄下來。學(xué)習(xí)期間在學(xué)校的學(xué)員論壇網(wǎng)站上共發(fā)表《淺談領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任擔(dān)當(dāng)》、《弘揚(yáng)革命精神 堅定理想信念》、《他山之石可以攻玉——**縣、**縣現(xiàn)場教學(xué)側(cè)記》等體會文章6篇，共1萬多字，其中所撰寫的《他山之石可以攻玉——**縣、**縣現(xiàn)場教學(xué)側(cè)記》被班級推薦給校園刊物《新境界》和參加“月十佳文章”評比，該篇文章獲《新境界》采用。

（三）履行職責(zé)強(qiáng)服務(wù)。得到老師和同學(xué)們的信任，我有幸擔(dān)任班級宣傳委員。我十分珍惜這個機(jī)會，全心全意為班級、為同學(xué)們做好服務(wù)。一是做好學(xué)校網(wǎng)站學(xué)員論壇班級風(fēng)采各個板塊文字、圖片等內(nèi)容的編輯。結(jié)合我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)班的實(shí)際和一班同學(xué)展現(xiàn)的風(fēng)采，我擬寫的班級愿景是“求真尚美，礪志篤行”、班級使命是“勇于擔(dān)當(dāng)，造福一方”、團(tuán)隊精神是“創(chuàng)最好的班級，做最好的自己”，得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可。二是及時制作班級同學(xué)通訊錄。全班同學(xué)從各個地方來，之前基本都不認(rèn)識，為便于同學(xué)間交流，讓同學(xué)們對“誰是誰”很快對上號，第一個星期我就組織全班同學(xué)每人照了照片，然后把名字、地址、電話、QQ、微信寫清楚制作成精美的同學(xué)通訊錄，隨身攜帶、隨時翻閱，不出10天，全班同學(xué)基本成了“老來熟”。三是高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成班級宣傳板報的出版。按學(xué)委會要求，每個班5月28日前出版一期班級宣傳板報。接到工作任務(wù)后，我就注意收集好班級活動中老師、同學(xué)們每一天精彩的畫面、每一個動人的瞬間，認(rèn)真撰寫板報刊首語，與同學(xué)們廣泛探討板報的內(nèi)容和形式，與制作公司細(xì)致溝通，并虛心請教老師和學(xué)委會同志的指導(dǎo)意見。最后，板報的出版得到了大家的充分肯定。四是用心撰寫好班級畢業(yè)匯報。班級畢業(yè)匯報是一個月來班級學(xué)習(xí)成果的體現(xiàn)，是班級形象的展現(xiàn)。為全方位、多層面、立體性實(shí)事求是呈現(xiàn)我班一個月來的學(xué)習(xí)生活情況，我加班加點(diǎn)撰寫匯報材料、收集圖像資料、制作匯報課件，畢業(yè)匯報得到了廣泛好評。

二、對黨校培訓(xùn)的感受

（一）課程設(shè)置使我深受其用。針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的實(shí)際，學(xué)校精心制定了周密的教學(xué)計劃，科學(xué)合理設(shè)置培訓(xùn)項目，學(xué)習(xí)內(nèi)容安排豐富。在一個月的學(xué)習(xí)課程中，國家和自治區(qū)有關(guān)專家學(xué)者給我們作了8場專題報告、14堂理論課、3堂實(shí)景模擬、2次4天的現(xiàn)場教學(xué)等，其中既有馬克思主義與中國特色社會主義理論體系的探討，又有當(dāng)代世界新發(fā)展的研究；既有科學(xué)發(fā)展觀的深入領(lǐng)會，又有國內(nèi)外熱點(diǎn)問題的分析；既有黨的建設(shè)與黨性鍛煉的思考，又有領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和工作方法的闡釋；既有提高領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)與能力的研究，又有情景模擬與應(yīng)急管理的演示等等。從形式到內(nèi)容，既體現(xiàn)了宏觀政策的頂層設(shè)計，又理論結(jié)合實(shí)際，既有高度，又有深度，既有理論，又有實(shí)踐。通過學(xué)習(xí)，我既能了解全國乃至全世界宏觀層面的有關(guān)情況，又能結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作實(shí)際，思考如何做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，讓我感覺很受用。

（二）教學(xué)方式令我耳目一新。過去我接受的很多傳統(tǒng)式教學(xué)，多是“單人講授”、“單打獨(dú)斗”、“單邊模式”，學(xué)習(xí)是一種應(yīng)付學(xué)習(xí)、被動學(xué)習(xí)，枯燥無味，缺乏吸引力。而這次的黨校培訓(xùn)，課程設(shè)置形式多樣，教學(xué)方式靈活多變。整個教學(xué)模塊有導(dǎo)學(xué)——課堂理論知識教學(xué)——專題報告——現(xiàn)場教學(xué)——體驗(yàn)式教學(xué)——晚聚習(xí)等。入學(xué)導(dǎo)學(xué)，激發(fā)了學(xué)員們強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)熱情；形式多樣的課堂教學(xué)，開啟了學(xué)員們的戰(zhàn)略思維；外請的領(lǐng)導(dǎo)、專家、學(xué)者到黨校授課，增長了學(xué)員們的見識；走出課堂的現(xiàn)場教學(xué)，拓展了學(xué)員們的視野；親臨其境的情景模擬教學(xué)，讓學(xué)員們在體驗(yàn)案例角色中礪練了才干；民主開放的討論互動和思想碰撞，提升了學(xué)員們的境界。每一堂課、每一次報告、每一處考察都讓我耳目一新，在黨校的每一天，都懷著期待，都時不我待，都疾步向前??我始終坐得住、聽得進(jìn)、想得深。

（三）管理服務(wù)讓我倍感溫馨。黨校在管理和服務(wù)上，認(rèn)真細(xì)致，周到嚴(yán)謹(jǐn)，處處體現(xiàn)人文情懷，給我們營造了一個溫暖和諧的家。班級組織員龔老師既是我們的教員，又是我們的伙伴。每一堂課、每一次活動，他都要求同學(xué)們必須做到守時，不遲到、不早退、不缺課，樹立班級良好形象。他總是親力親為，不管晴天雨天，每堂課、每次活動他都提前十分鐘到達(dá)，用自己的行動影響著同學(xué)們。他是同學(xué)們的良師益友，班級的每一次文體活動，他都會到場給同學(xué)們加油鼓勁，取得好成績，他不忘給同學(xué)們點(diǎn)贊；課余時間，他經(jīng)常深入學(xué)生宿舍了解大家的生活情況，與大家傾心交談。在他的有效管理、關(guān)心指導(dǎo)下，一個“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、互助、活潑”的集體已經(jīng)儼然形成。黨校的后勤服務(wù)更是讓學(xué)員們能安心、靜心、舒心學(xué)習(xí)，校園環(huán)境舒適優(yōu)雅，食宿飯菜香甜可口。走在校園里，學(xué)員之間，不管是認(rèn)識的、不相識的，都會表現(xiàn)出和善、謙讓的風(fēng)尚，臉上洋溢著自信、友好的微笑。黨校有大愛，黨校讓我真切地體會到了溫暖如家的感覺。

三、收獲與今后的感想

（一）堅定了理想信念。“黨校姓黨，在黨言黨”，錘煉黨性，堅定理性信念，是我們每個領(lǐng)導(dǎo)干部必備的素養(yǎng)。在學(xué)習(xí)期間，從課堂到課外，從理論到實(shí)踐，黨校無不為我們提升黨性修養(yǎng)搭建了很好的平臺。如，黃平權(quán)常務(wù)副校長在開學(xué)引論作的《增強(qiáng)責(zé)任感、提升學(xué)習(xí)力、開啟新境界》；陳林杰副校長作的《黨性需要我們的價值認(rèn)同》；農(nóng)華西教授講述的《校園文化巡禮》，無不將黨性修養(yǎng)、理想信念寓言其中。特別是黨校通過組織學(xué)員到百色革命圣地進(jìn)行體驗(yàn)式教學(xué)，重走紅軍路，給革命先烈敬獻(xiàn)花圈，重溫入黨誓詞等活動，給我們進(jìn)行了一次深刻的黨性教育和愛國教育，心靈得到了洗禮，對黨也有了科學(xué)而理性的認(rèn)識。

（二）拓寬了理論視野。思想是行動的先導(dǎo)，理論是實(shí)踐的指南。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，要促進(jìn)一方發(fā)展，除了有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更應(yīng)有科學(xué)的理論支撐和理性思維。這次黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)，給了我一次接受高端教育的機(jī)會，讓我打開了思路，對增強(qiáng)責(zé)任感、提升學(xué)習(xí)力、開啟新境界有了全新的認(rèn)識。尤其給我們授課的專家學(xué)者，都是各行業(yè)的精英，在各個領(lǐng)域都具有權(quán)威性，他們知識淵博、視野寬闊、授課精彩，使我的思維得到了啟發(fā)，學(xué)到了新知識、新經(jīng)驗(yàn)，掌握了新理論、新方法，自己對各方面的認(rèn)識都得到了一次全面的更新和提升。通過聽取專家教授們對如何踐行“三嚴(yán)三實(shí)”、推進(jìn)法治社會建設(shè)、堅持群眾路線、提升領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力等問題的深入闡述，我結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作實(shí)際進(jìn)行了深入的思考，對存在的問題與不足有了更深的認(rèn)識。這一思考與反思的過程，使我進(jìn)一步提高了用理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力，同時也必將促進(jìn)今后工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。

（三）收獲了真摯情誼。師生情、同學(xué)情讓我難以忘懷。一日為師，終身為父。30天，只是人生長河中的一瞬間，在這短短一個月里，我們聆聽到了**、**、**等30多位領(lǐng)導(dǎo)專家學(xué)者的精彩授課，這是我們?nèi)松?jīng)歷的一筆寶貴財富。來自**大地最基層的50位同學(xué)，因?yàn)楣餐睦硐?，匯聚在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長一班這個大家庭里，從陌生到熟悉，從熟悉到不舍，大家情同手足，親如一家人。課堂上，大家認(rèn)真聽講、樂于思考；討論中，大家暢所欲言、激烈碰撞；書桌前，大家勤學(xué)善思、奮筆疾書；生活中，大家團(tuán)結(jié)互助、協(xié)作配合；工作上，大家凝心聚力、勇于擔(dān)當(dāng)。難以忘懷，圖書館中我們孜孜以求的身影，林蔭道上我們意猶未盡的思想，宿舍里我們傾心交流的記憶，運(yùn)動場上我們矯健輕盈的身影。太多太多的難忘，太多太多的不舍，有緣千里來相會，緣分，讓我們走到了一起。佛說:前世五百年的回眸，才換取今生的擦肩而過。那么，一次相遇要用一萬次的回眸才能換取。作為同窗的我們，這是一份多么厚重的情緣??！

（四）明確了努力方向。通過這次系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我從宏觀理解到微觀運(yùn)作都有了明顯提升，特別是如何加強(qiáng)政府法治建設(shè)、提升基層政府執(zhí)行力、群體性突發(fā)事件的應(yīng)對、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)能力的提高等方面有了最直接的體會和最現(xiàn)實(shí)的收獲。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)就是一場及時雨，讓我跟進(jìn)了學(xué)習(xí)、跟進(jìn)了認(rèn)識、跟進(jìn)了行動，找準(zhǔn)了方向。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)長，面臨新形勢、新任務(wù)，在工作中我常常感覺到力不從心，甚至找不到工作的突破口和有效應(yīng)對措施，偶爾還會陷入心疲力盡的境地。參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)后，我忽感頭腦特別輕松，思路格外清晰。比如《群體性公共事件應(yīng)對策略》、《高績效團(tuán)隊與執(zhí)行力》等講座，使我認(rèn)識到繁忙的工作，要靠科學(xué)的決策以及用人藝術(shù)、待人藝術(shù)和處事藝術(shù)，將時間運(yùn)籌法用上，把工作分類法用上，充分發(fā)揮班子和全體干部、職工的積極性，把自己從繁瑣的事務(wù)中解脫出來，著力抓重點(diǎn)、抓落實(shí)、抓督促，就會呈現(xiàn)綱舉目張的局面。在今后的工作中，我要把理論運(yùn)用到實(shí)踐中去，真正使這些知識為我所用，以新的理念，新的角度，新的高度，重新去審視自己開展的每一項工作，力求做到方向明、思路清、效果好。

（五）提高了履職能力。習(xí)近平總書記指出：“學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用”。學(xué)習(xí)培訓(xùn)是一個過程，其根本目的就是學(xué)用結(jié)合、知行合

一、學(xué)以致用，一切工作成效體現(xiàn)在推動落實(shí)上。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對如何做好一名德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)干部有了新的認(rèn)識，為今后做好工作提供了理論指導(dǎo)，為妥善處理不斷出現(xiàn)的新矛盾、新問題，開拓工作新局面提供了有益的啟發(fā)。今后，我將牢記：走進(jìn)來，砥礪品格，增長智慧；走出去，服務(wù)人民，造福社會，以“踏石留印，抓鐵有痕”的作風(fēng)，與時代同步，與發(fā)展前行，努力向組織和人民交出一份滿意的答卷。

這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我從不同角度領(lǐng)會了精神、汲取了知識、獲得了感悟。我將盡自己所能把所學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)際工作中去，完成好組織交給的每一項工作，全心全意服務(wù)好人們?nèi)罕姡?努力為天峨的經(jīng)濟(jì)騰飛貢獻(xiàn)青春和力量。

第四篇：干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會

學(xué)習(xí)收獲

1、豐富了理論知識

培訓(xùn)的豐富課程既加深了對黨的最新理論成果的理解和認(rèn)識，又學(xué)習(xí)了企業(yè)轉(zhuǎn)型、投融資管理等新領(lǐng)域的理論知識。

2、開拓了眼界視野

培訓(xùn)老師使用大量典型案例和最新研究成果講述課程，了解到前沿研究動態(tài)，突破了行業(yè)限制，接觸了新事物、新知識，有了新理解、新感悟。

3、增強(qiáng)了信心決心

學(xué)習(xí)參觀兩大創(chuàng)新型企業(yè)時，感受到了差距，同時也堅信只要道路方向是正確的，通過不斷創(chuàng)新，堅持奮斗就能夠取得進(jìn)步。

4、錘煉了黨性作風(fēng)

此次培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)和生活紀(jì)律，嚴(yán)格的考核安排，升華了黨性，錘煉了作風(fēng)。

學(xué)習(xí)啟發(fā)

1、大膽創(chuàng)新

要在智慧經(jīng)濟(jì)的環(huán)境下、我國建設(shè)創(chuàng)新型國家的趨勢中推動公司轉(zhuǎn)型發(fā)展，同時個人追求真理、不斷創(chuàng)新。

2、明確目標(biāo)

企業(yè)管理的實(shí)質(zhì)就是目標(biāo)管理，我們要建立遠(yuǎn)期、近期、眼前等明確的目標(biāo)體系，緊盯目標(biāo)，提高效率，提升效益。

3、制定計劃

計劃實(shí)際就是時間管理，制定計劃要有頂層設(shè)計和底線思維，科學(xué)合理制定可行計劃，并加以落實(shí)。

4、學(xué)會共享

我們要學(xué)會搭建平臺，共享工作成果；要學(xué)會合作博弈，實(shí)現(xiàn)互利共贏。

5、充滿激情

充滿激情是人成功的重要要素，一個人是否內(nèi)心充滿能量可以決定一個人的成長高度。

6、憧憬未來

我們要不亂于心，不困于情，不念過往，行于當(dāng)下，不畏將來。

第五篇：干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會

本人于月日至月日有幸參加了市組工干部赴浙江培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。在一周的學(xué)習(xí)時間里，本人能自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，服從學(xué)校管理，尊敬教師，團(tuán)結(jié)學(xué)員，按照學(xué)校教學(xué)安排積極參加學(xué)習(xí)，做到上課專心聽講，認(rèn)真做好課堂筆記。在組織外出考察時，自覺做到多看、多聽、多學(xué)、多問，認(rèn)真學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)技術(shù)和發(fā)展理念。通過一周的學(xué)習(xí)，最大的收獲和體會是：

一、對理論學(xué)習(xí)的重要性有了新的認(rèn)識，理論水平有了新的提高。

理論是基礎(chǔ)，是指南，理論上的成熟是政治上成熟的標(biāo)志。因此，學(xué)習(xí)不再滿足于一知半解，而是在領(lǐng)會其科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上下功夫，著眼于馬克思主義的運(yùn)用，著眼于對實(shí)際問題的理論思考，著眼于新的實(shí)踐和新的發(fā)展。通過學(xué)習(xí)，自己的馬克思主義理論水平有了新的提高，進(jìn)一步增強(qiáng)了政治敏銳性，提高了政治鑒別力，進(jìn)一步提高了自己運(yùn)用馬克思主義立場、觀點(diǎn)和方法解決實(shí)際問題的能力。

二、進(jìn)一步解放了思想，樹立了大開放大發(fā)展的觀念。

嘉興市的前身是嘉興地區(qū)，原在湖州市上班，年成立地級嘉興市后遷移于此。經(jīng)過近二十年的發(fā)展，嘉興市在長江三角洲乃至全國多個城市中都是經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較快的城市，全市所轄五縣每年財政收入都在億以上，全部進(jìn)入全國五十強(qiáng)縣。嘉興市的成功經(jīng)驗(yàn)之一，就是樹立大開放大發(fā)展意識，充分發(fā)揮毗鄰上海、杭州、蘇州等大城市的區(qū)位優(yōu)勢，加大招商引資力度，形成了獨(dú)具特色的“嘉興八大經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象”，即新農(nóng)村經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象、零資源經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象、蒲公英經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象、雜交經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象、配角經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象、杠桿經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象、后花園經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和文化力經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。這八大經(jīng)濟(jì)推動了嘉興經(jīng)濟(jì)的全面發(fā)展，城鄉(xiāng)差距進(jìn)一步縮小，城鄉(xiāng)收入比大大超過全國的水平，是浙江省城鄉(xiāng)一體化的試點(diǎn)城市。我縣是一個貧困縣，如何推動全縣經(jīng)濟(jì)的跨越式發(fā)展，嘉興市的發(fā)展理念很值得我們借鑒。因此，我們要進(jìn)一步解放思想，更新觀念，加大招商工作力度，要把招項目、引資金作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的助力器和推動力來抓，形成人人講招商，人人會招商，人人能招商的招商引資新格局。

第六篇：干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會

我很高興于XX年x月x――x日參加了xx市中小學(xué)干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。在這一天半的時間里有幸聆聽了由教師進(jìn)修校組織的，佳市3位專家和同江三中張渡海校長為全市基層學(xué)校中層以上干部所作的講座，感觸頗深、受益匪淺。幾位專家分別從不同的工作視角、不同的高度、不同的自身經(jīng)歷，對教育的不同審視，就當(dāng)前的教育發(fā)展及改革新趨勢；校長的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)管理；校長的課程領(lǐng)導(dǎo)力；教師隊伍專業(yè)化素質(zhì)提升；進(jìn)行了深刻的解讀。無論是在思想上、理念上給我們帶來了強(qiáng)烈的震撼，特別對我自己今后的學(xué)校建設(shè)及管理工作上有一定的啟迪和提升。

通過學(xué)習(xí)，使我更加領(lǐng)悟到了學(xué)校發(fā)展的新趨勢，以人為本的新理念，現(xiàn)代教育新模式，此次培訓(xùn)活動重實(shí)際、接地氣，深受基層一線的歡迎。

通過學(xué)習(xí)，使我深刻認(rèn)識到校長是什么？什么是校長？怎樣才算是好校長？校長是一所學(xué)校的靈魂，是一種思想，是教師的教師；具有管理好學(xué)校的任務(wù)和改革發(fā)展好學(xué)校的職責(zé)；肩負(fù)著推進(jìn)教育公平，提高教育質(zhì)量，形成特色辦學(xué)，為了孩子就是為了國家為了民族未來的當(dāng)代使命。

要想管理好一所學(xué)校，校長必須站在教育的制高點(diǎn)，用智慧的頭腦、科學(xué)的決策制定出學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃。用以人為本的理念帶領(lǐng)出一支知識型、研究型、專業(yè)型、專家型的教師隊伍。因?yàn)榻處煵攀墙逃母锏恼嬲龍?zhí)行者和原動力。追求生命與知識的意義是教師的重要職責(zé)，人的生命價值就在于在多大的范圍內(nèi)多大的程度上給人以積極的影響。所以好教師成就好學(xué)生也成就一所好學(xué)校?！奥冯m遠(yuǎn)之，走則將至”。

此次培訓(xùn)從真正意義上講是一次真正的傳道、授業(yè)、解惑也；是一次及時雨；是一次好培訓(xùn)。