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        培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(優(yōu)秀范文六篇)

        發(fā)布時間:2022-01-12 23:40:00

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        • 文檔分類:培訓(xùn)心得體會
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        第一篇:培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會

        期末考試結(jié)束后,我校針對全體教師進(jìn)行了課改培訓(xùn),經(jīng)過三天緊張的學(xué)習(xí),使我對新課改有了全新的認(rèn)識,思想意識上有了極大的震動的轉(zhuǎn)變,現(xiàn)總結(jié)如下:

        一、課堂教學(xué)一定要以學(xué)生全面發(fā)展為主

        通過參加這次培訓(xùn),使我深刻地認(rèn)識到教學(xué)過程中一定要“先學(xué)后教,以學(xué)定教”的課程理念。我們課堂教學(xué)的構(gòu)建,不是學(xué)科知識的給予,而是學(xué)生能力的發(fā)展。同時,我們在教學(xué)中還要立足于學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展,實施新課程標(biāo)準(zhǔn),要求課程的設(shè)置,課堂的教學(xué)必須立足于學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展。傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)教學(xué)偏重數(shù)學(xué)知識的傳授而忽視學(xué)生的知識學(xué)習(xí)過程。在教學(xué)中著眼于提高學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的能力。

        二、我們教師一定要加強學(xué)習(xí)

        提高自己的專業(yè)知識和理論水平校要求年輕教師每學(xué)期聽課不得少于30節(jié),通過與老師們之間的相互交流、切磋,使自己轉(zhuǎn)變了觀念,知道了學(xué)習(xí)的重要性,只有通過培訓(xùn)才會促進(jìn)自己的專業(yè)知識和理論水平的提高。我要把這些學(xué)到的理論與方法,應(yīng)用于我的教學(xué)生活中。

        三、課堂教學(xué)時一定要創(chuàng)設(shè)和諧課堂氣氛,轉(zhuǎn)變師生角色,體現(xiàn)學(xué)生主體地位。

        這次培訓(xùn)使我懂得:新課程不僅要求教師的觀念要更新,而且要求教師的角色要轉(zhuǎn)變,教師再也不能把知識傳授作為自己的主要任務(wù)

        和目的,把主要精力放在檢查學(xué)生對知識的掌握程度上,而應(yīng)該成為學(xué)生學(xué)習(xí)的激發(fā)者、引導(dǎo)者、組織者和合作者。

        本學(xué)期開始,我校實行了電子備課,這樣更有利于教師之間相互交流,相互學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平。

        總之,通過這次培訓(xùn)使我清楚的認(rèn)識到:我們教師只有不斷地學(xué)習(xí)新課程理念“先學(xué)后教,以學(xué)定教”,學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的課堂設(shè)計,充分結(jié)合本班學(xué)生的實際對課程進(jìn)行精心的教學(xué)設(shè)計,才會在教學(xué)中使學(xué)生真正地動起來,讓學(xué)生主動地參與學(xué)習(xí),不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和能力,才會使學(xué)生感到學(xué)習(xí)知識的快樂。培訓(xùn)雖然結(jié)束了,但學(xué)習(xí)和思考并沒有停止。在今后的教學(xué)工作中努力改善自身,不斷提高自己的教學(xué)水平。

        第二篇:干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會范文

        培訓(xùn)期間,緊湊高效的教學(xué)安排、科學(xué)設(shè)計的培訓(xùn)內(nèi)容、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膸熧Y水平、和諧濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,使我開闊了視野、豐富了知識,自身的政治理論水平和基層工作能力得到進(jìn)一步提高。

        勤學(xué)善思,夯實理論基礎(chǔ)。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的目的在于促進(jìn)工作,推動發(fā)展,新常態(tài)、新形勢下農(nóng)村工作出現(xiàn)的新情況、新問題,也給我們提出了新目標(biāo)、新要求。作為一名在農(nóng)村一線工作了_年的青年干部,在處理一些矛盾、解決一些問題時,有時會感到力不從心。如何在處理解決新難題、新矛盾面前做到游刃有余,我認(rèn)為,只有勤學(xué)善思。要向書本學(xué),向?qū)嵺`學(xué),向周圍同事學(xué),向基層群眾學(xué),做到理論政策學(xué)透、業(yè)務(wù)知識學(xué)精、基本技能學(xué)熟。并用學(xué)到的知識提升自己的內(nèi)在素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能,將學(xué)到的理論和方法指導(dǎo)自己今后的本職工作,從而提高自己在基層一線工作的能力和水平。

        創(chuàng)新實踐,提升實干能力。能干事、善干事體現(xiàn)了一種責(zé)任,會干事、干成事則體現(xiàn)了一種能力。面對新形勢、新問題,更需要我們積極探索做好當(dāng)前農(nóng)村一線工作的新思路、新機制、新方法。作為一名年輕干部,除了要有做好各項工作的信心和決心,還要具備務(wù)實創(chuàng)新、勇于實踐的能力。這就要求我們在工作中,必須緊密聯(lián)系實際,創(chuàng)新理念、創(chuàng)新方法。同時,要把腳踏實地、埋頭苦干、爭創(chuàng)一流作為一種使命、作為一種追求,做到敢于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)、敢于面對、敢于解決,確保每項工作都能立足一個“早”字,落實一個“快”字,突出一個“好”字,把農(nóng)村的廣闊天地作為實現(xiàn)自我價值的繽紛舞臺,努力開創(chuàng)新常態(tài)下農(nóng)村工作新局面。

        嚴(yán)于律己,永葆清廉形象。當(dāng)前,農(nóng)村工作面臨著很多新要求,新挑戰(zhàn)。我們在基層一線的工作就是與群眾直接打交道,所以,我們必須多站在群眾的角度,換位思考,堅持做到問政于民、問需于民、問計于民。不斷加強黨性修養(yǎng),樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,常修為政之德,常懷律己之心,常排非分之想,常思貪欲之害。守得住清貧,抗得住誘惑,經(jīng)得住考驗,時刻保持一名共產(chǎn)黨員和青年干部的良好形象。

        同時,作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)檢書記,今后工作中,我們將以習(xí)近平提出的“三嚴(yán)三實”為總體要求,繼續(xù)在全鎮(zhèn)開展“為民、務(wù)實、清廉”主題教育活動,加強基層黨風(fēng)廉政建設(shè),不斷加大監(jiān)督工作力度,進(jìn)一步夯實筑牢基層黨員干部拒腐防變的思想防線,確保權(quán)力始終在陽光下運行。

        為期_天短暫而充實的學(xué)習(xí)培訓(xùn),使我進(jìn)一步明確了今后的工作思路和努力方向,我將積極主動適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài),廣泛涉獵,兼收并蓄,以一流的工作業(yè)績回報組織的關(guān)心和培養(yǎng),為臨淇經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。

        第三篇:個人培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會范文

        初夏的五月,天空是淡藍(lán)色的,溫和的陽光灑在身上,暖在心里,我懷著無比的激動與憧憬,走進(jìn)了北大校園,參加我局組織的第四期北京大學(xué)公共管理高級研修班的學(xué)習(xí)。能成為北大燕園研修班的一名學(xué)員,我深感榮幸。通過短短一周的學(xué)習(xí),收獲頗豐,受益匪淺。

        收獲一:豐富了知識、開闊了視野,思想和精神得到了升華。

        跨進(jìn)北大的校門,耳濡目染了未名湖畔濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)術(shù)氛圍。這里有百年的思想文化積淀,愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的傳統(tǒng)精神,勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、創(chuàng)新的學(xué)風(fēng),追求真理、追求卓越、培養(yǎng)人才、造福社會的治學(xué)思想。名校大師們的言傳身教,博雅塔下一流的專家學(xué)者,為我開啟了一道感悟之門。

        課堂上教授們淵博的學(xué)識,旁征博引的教學(xué)方法,幽默風(fēng)趣的精彩講解,教學(xué)內(nèi)容的豐富多彩,簡直就是一盤享用不盡的'文化大餐,使我在理念上完成了一次洗禮,在知識上得到了一次強勁的“充電”。他們廣博的知識、活躍的思維、獨到的見解,使我逐漸構(gòu)筑起了一個新的知識框架,特別是對當(dāng)前國際國內(nèi)政治經(jīng)濟形勢的分析、中國社會問題的解析、社會管理與體制創(chuàng)新、管理心理學(xué)以及對自我的正確認(rèn)知等理論知識的學(xué)習(xí),使自己茅塞頓開,對以前一知半解的東西或知其然不知其所以然的問題找到了答案,使自身的思想和精神得到進(jìn)一步升華。

        收獲二:看到了差距,找到了不足,增強了不斷學(xué)習(xí)的自覺性

        通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),面前猶如打開了一扇窗子。透過這扇窗子,確實有天地遼闊、耳目一新的感覺。體會到社會發(fā)展的日新月異和人類思想的進(jìn)步,認(rèn)識到知識的更新對一個人的發(fā)展是多么的重要。形勢逼人,不進(jìn)則退,覺得自己肚子里的墨水確實太少了,或者說掌握的知識不夠全面深入。

        在以往的工作中,自己總以為只要積累一定的實踐經(jīng)驗,就可以應(yīng)付日常工作,往往忽略了知識的更新,尤其是理論知識的更新。多數(shù)是需要什么才學(xué)什么,而且有時借口工作忙而把書本拋在腦后,并沒有養(yǎng)成自覺讀書的習(xí)慣。通過這次學(xué)習(xí),使我深深體會到,以前知識的匱乏和膚淺。因此,必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念,時間是靠擠出來的,只要合理安排好工作,每天抽出一定時間系統(tǒng)地看點書是完全可以做到的,若平時不注意知識的積累,就會“書到用時方恨少”。

        由此,使自己再一次領(lǐng)悟到“活到老,學(xué)到老”的深刻內(nèi)涵。認(rèn)識到只有堅持不懈地學(xué)習(xí)來彌補自身的不足,在學(xué)習(xí)當(dāng)中不斷積累新知識,更新優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),掌握并運用科學(xué)的方法,正確地分析解決問題,以增強工作的科學(xué)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性,不斷提高工作效率,高質(zhì)量的完成各項工作任務(wù)。

        收獲三:掌握方法,學(xué)以致用,提高解決問題的能力

        一周的學(xué)習(xí),我們學(xué)到的與其說是豐富的知識和開闊的視野,不如說是一些先進(jìn)的理念或是思考問題的方法。老師為我們打開的是一扇知識和思考的大門,而更重要的是我們要掌握處理問題、解決問題的方法,要學(xué)以致用,融會貫通,勤于思考,善于思考,把所學(xué)到的知識真正應(yīng)用于解決實際工作中遇到的各種困難和問題。自己作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政管理工作者,面對的是基層和普通老百姓,在平時的工作中,要將服務(wù)融入到社會管理層次,做好政策、服務(wù)的傳遞,好事要做好,時時處處站在群眾的角度去考慮和看待問題,要想方設(shè)法替百姓排憂解難,為構(gòu)建和諧社會、和諧涪陵盡自己微薄之力。

        第四篇:公司培訓(xùn)心得體會范文

        由公司領(lǐng)導(dǎo)組織、公司員工積極參與學(xué)習(xí)的商務(wù)禮儀培訓(xùn)在我公司舉行。此次培訓(xùn)對于公司員工以后的工作和生活有著至關(guān)重要的作用。

        中國自古以來就是禮儀之邦。衣食足而知禮儀。禮儀就在我們身邊,對每個人來講都是很重要的。那么,什么是禮儀呢?金教授認(rèn)為,禮儀就是前人定的規(guī)矩、家法和行規(guī),做人的規(guī)則?!岸Y由心生”,一個具有良好文明意識的現(xiàn)代人,禮是必備的基本教養(yǎng),必須表里如一?!拔拿鞫Y貌服務(wù),怎么對待別人?那就要做到‘待客三聲’――來有迎聲、問有答聲、去有送聲。不僅要形式美而且要心靈美?!边@些給我們的啟示是,良好的禮儀可以贏得陌生人的友善,贏得朋友的關(guān)心,贏得同事的尊重。禮儀是一個人綜合素質(zhì)的體現(xiàn),是一個人內(nèi)在素質(zhì)與儀表特點的和諧之美、綜合之美、完善之美,更代表一種深刻的道德指引。

        商務(wù)禮儀看似虛無抽象,其實包含在我們每一天的工作中。作為一名工作在服務(wù)崗位的員工,每天都會接觸一些不同層次、不同修養(yǎng)的人,這些人都是我的客戶,他們就是我在商務(wù)交往中的對象。對照自已在為客戶服務(wù)中的一言一行,我感覺有很多地方都還有待改進(jìn)。對待客戶,既要堅持公司的原則,維護(hù)公司的利益,同時也要從客戶的角度著想,靈活地處理一些無關(guān)原則的小事、瑣事,盡可能地為客戶提供細(xì)致周到的服務(wù),同形形色色的客戶處理好關(guān)系。

        得體的商務(wù)禮儀,體現(xiàn)的是一個人道德修養(yǎng)、一個企業(yè)的企業(yè)文化。人都是平等的,既要尊重自己,同時也要尊重他人。尊重上級是一種天職,尊重下級是一種美德,尊重客戶是一種常識,尊重同事是一種本分,尊重所有人是一種教養(yǎng)。而尊重他人是要講究一定方法和原則的,要善于表達(dá)對他人的敬意和友好,為他人所接受,形成互動,否則就可能造成不必要的誤會??偟膩碚f,我覺得一個人以其高雅的儀表風(fēng)度、完善的'語言藝術(shù)、良好的個人形象,展示自己的氣質(zhì)修養(yǎng),贏得尊重,便是自己生活和事業(yè)成功的基礎(chǔ)。所以,如果公司每一名員工都能學(xué)會尊重他人,包容他人,同時時時注意自己的說話方式、儀容儀表,以樂觀積極的形象去迎接生活的每一天,那么我們不僅能提升自我形象,實現(xiàn)自己的人生價值,還能充分提升公司企業(yè)形象,創(chuàng)建健康向上的企業(yè)文化,促進(jìn)公司和諧發(fā)展。

        第五篇:干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會范文

        根據(jù)市委組織部的統(tǒng)一安排,我參加了這次干部培訓(xùn)班,在學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間,通過聆聽教授和先進(jìn)基層干部的授課,使我開闊了眼界,拓展了知識面,對在平時工作中有著較強的操作性,深化了對黨的正確領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識,增強了做好工作的動力,現(xiàn)將有關(guān)學(xué)習(xí)心得匯報如下:

        一、增強了主動學(xué)習(xí)的意識

        本次培訓(xùn)期間,授課內(nèi)容知識領(lǐng)域廣泛,內(nèi)容豐富,通過學(xué)習(xí)不僅使自己以往的知識得到詮釋和豐富,而且還汲取全新的理論知識,并以具體、實用的課件,真可謂大開眼界,受益匪淺。做一善于思考的學(xué)習(xí)型干部,面對全新形式、新情況,加強學(xué)習(xí)更應(yīng)該作為自身成長的重要途徑,努力成為一名思考型的領(lǐng)導(dǎo)干部。

        二、增強了干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任心

        理論知識是為了在工作中運用,使用理論和指導(dǎo)日常的工作。做為基層干部真正要堅持黨理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng)。作為一名基層副職,要在提高駕馭問題,解決實際問題的方面做工作,要在依法行政中下功夫,要對照先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、優(yōu)秀單位的先進(jìn)工作經(jīng)驗,結(jié)合自身思想和工作實情,深入查找自身工作存在的問題,“帶著問題、活學(xué)活用、學(xué)用結(jié)合、急用先學(xué)”,腳踏實地做好本職工作,努力提高工作水平。

        三、樹立廉潔從政的執(zhí)政觀念

        做為一名共產(chǎn)黨員,必須樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,樹立全心全意為人民服務(wù)的決心;要時時刻牢記“水能載舟亦能覆舟”古訓(xùn),廉潔從政,通過改變自身形象樹立黨在人民群眾中的光輝形象。為此我們在經(jīng)常學(xué)習(xí)黨的各種規(guī)章制度,提高自己防腐拒變的能力,堂堂正正做人、踏踏實實做事,始終做到自重、自省、自警、自勵?!把赃^萬不如行如一”,慎用權(quán)力,決不把權(quán)力作為謀取私利的工具,更不把權(quán)力當(dāng)成向組織伸手的資本,切實做到把權(quán)力作為為人民服務(wù)的責(zé)任和義務(wù),靜下心、潛下心,實實在在的為本鄉(xiāng)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

        四、增強個人修養(yǎng)的水平

        基層工作與群眾緊密相連,要學(xué)會溝通與協(xié)調(diào)。在工作中首先學(xué)會尊重別人,樹立大局意識。不利于團(tuán)結(jié)的話不說、不利于團(tuán)結(jié)的事不做。副職要當(dāng)好正職的參謀和助手,要經(jīng)常反思工作、常思已過,發(fā)現(xiàn)自身存在的問題,樹立吃虧人常在的奉獻(xiàn)精神。年輕人要取于做到吃虧、吃苦、吃氣。寬以待人,多體諒他人,遇事多為別人著想,與人想處常懷包容。擁有一顆博大的心、博大的胸懷,與人相處學(xué)會容納、包涵及忍讓,這樣才能讓自己在工作中與群眾親密聯(lián)系,達(dá)到事半功倍。

        經(jīng)過這幾天的集中學(xué)習(xí),培訓(xùn)內(nèi)容包涵實踐性和專業(yè)性的特點。雖然課程結(jié)束了,但是要做到知行合一、學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用的效果還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我要把這次培訓(xùn)做為自身的一個起點,盡快轉(zhuǎn)換思路、轉(zhuǎn)變角色、熟悉政策、熟悉業(yè)務(wù),以“能干事、想干事、會干事、干好事”為目標(biāo),在今后的工作中堅持學(xué)習(xí)、努力工作,勇做事業(yè)開拓者,做好每一項工作,為全面建設(shè)“小康縣”努力奮斗。

        第六篇:培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會

        這個暑假,是一個收獲頗豐的暑假。由市教育局組織的全市教師統(tǒng)一培訓(xùn),雖然只有一周的時間,但這一周的事情改變了本人許多過去錯誤的經(jīng)驗,讓本人在教學(xué)經(jīng)驗上改變了固有的思維習(xí)慣,從而使得本人在教學(xué)方式上有了新的突破。這一次的暑假教師培訓(xùn),本人感觸頗多,現(xiàn)將這些感觸一一記錄下來,方便未來回看吧!

        一、學(xué)生聽不懂是老師講課有問題

        在這次的暑假教訓(xùn)培訓(xùn)中,我最大的收獲就是明白了,學(xué)生聽不懂課,不是學(xué)生的問題,而是老師講課有問題。這是來自xx學(xué)校的xx老師講述的觀點,但這一觀點就像是一道閃電一樣,擊中了一直苦于許多學(xué)生聽不懂我課的我。過去我將這些聽不懂我課的學(xué)生叫去辦公室談過話,也叫這些學(xué)生的家長也去辦公室談過話,但這些學(xué)生依舊是聽不懂我的課,依舊是考試時,我的科目成績是他們所有成績中最糟糕的。一直我都以為是這些學(xué)生的問題,聽了xx老師講到此處時,我這才猛然想到,如果是我的講課有問題呢?那些聽懂我課的學(xué)生,不一定就是真的聽懂了我的課,他們也許只是有著自學(xué)的天賦,而聽不懂我課的學(xué)生,他們正是我課講得不清楚的表現(xiàn)??!

        二、學(xué)生不愛學(xué)習(xí)是老師耐心不夠

        暑假的教師培訓(xùn)中,主講人都提倡讓我們從自己身上找尋問題,雖然有些讓我覺得不太能夠理解,但有幾點我還是深有感觸。比如,學(xué)生不愛學(xué)習(xí)是老師耐心不夠。這一點我在還是一個學(xué)生的時候就深有感觸了,也不知道怎么到了自己做老師,卻忽略了這一點。在我還是一個學(xué)生時,我也有過一段不愛學(xué)習(xí)的時光,那會兒根本沒有人管我的學(xué)習(xí),就連老師也是對我們所有學(xué)生眉毛胡子一把抓,沒有真正對待教育的耐心,后來換了一個耐心的老師教我,我很快就愛學(xué)習(xí)了。這一點我會在秋季開學(xué)后馬上改正過來,不能等到學(xué)生們都變得不愛學(xué)習(xí)之后,再來后悔自己作為一個老師耐心不夠了。

        三、學(xué)生調(diào)皮搗蛋是老師愛心不夠

        同樣的,在培訓(xùn)中,我也明白了那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,是因為沒有得到充足的愛。一個得到了充足的愛的學(xué)生,他不會有想要去捉弄別人的時候,他有的是滿滿的愛和善意。本人將在下學(xué)期的教學(xué)中,重點培養(yǎng)自己的愛心,不讓孩子們再有捉弄別人的念頭。

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