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        員工5s培訓心得體會(優(yōu)秀范文三篇)

        發(fā)布時間:2022-10-08 22:51:58

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        • 文檔分類:培訓心得體會
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        第一篇:特崗教師培訓心得體會

        20xx年x月x號,我參加了xx區(qū)教育局舉辦的20xx年特崗教師暨免費師范生培訓會。對于剛剛大學畢業(yè)走上工作崗位的我來說,實踐經(jīng)驗非常缺乏,參加這樣的培訓是十分有必要的。而聽過幾位經(jīng)驗豐富的老師講課后,我收獲良多受益匪淺。在這里,我感謝教育局給我們新上崗的教師提供了這樣的學習機會,感謝各位資深的老師教給我們那么多的教育方法和教育理念。

        此次教師崗前培訓的內(nèi)容十分豐富,包括師德師風教育、教師職業(yè)道德建設、教師職業(yè)理想與規(guī)劃、班主任培訓、班級學生管理、課堂教學的四個問題等諸多方面的知識。雖然時間只有一天,但內(nèi)容卻很充實,并且對我們即將走上崗位的新教師來說必定會是終身受益的,現(xiàn)將我自己的培訓心得體會總結(jié)如下:

        一、培訓使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認識。

        在培訓中,首先,xx局長對師德師風以及教師職業(yè)道德建設的講話,特別的告訴我們:切記體罰學生;要根據(jù)課程標準減輕學生的課業(yè)負擔,但不能放任學生,不管不問;作為教師,必須要寫教案,教案的撰寫是教師在進行教學前對課堂的預設,也是順利開展課堂所必需的一個程序。同時,作為老師:

        1、愛國守法,作風正派。違規(guī)定教輔資料,實行一課一教輔,違規(guī)收費,有償家教變無償家教。

        2、愛崗敬業(yè),樂于奉獻。

        3、關心愛護全體學生,尊重學生人格,公正平等對待全體學生。

        4、教書育人,實行素質(zhì)教育,教育學生要符合學生的身心發(fā)展特點,循循善誘,因材施教。

        5、團結(jié)協(xié)作,努力創(chuàng)新。

        6、為人師表,堅持高尚情操。

        其次,XX局長以“把上好每一節(jié)課作為自己從事教育事業(yè)一生的使命”這一深刻的標題,提出三個質(zhì)疑,誰在剝奪學生的幸福?誰在扼殺學生的興趣?誰在折磨學生的生命?并且引用克里斯丁敬業(yè)信條,讓我們明白對待教師這一職業(yè)的態(tài)度。還有后面告訴我們的教師素質(zhì)的修煉與訓練,名師成長“九力”帶給新教師的思考,優(yōu)秀教師的十點以及如何實現(xiàn)等問題使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認識。

        另外,我對教師工作的基本內(nèi)涵也有了比較明確的認識,認識到了教師責任的重大艱巨,要做一名好教師必須要具備敬業(yè)精神、奉獻精神、創(chuàng)新精神、拼搏精神.而且,新時代下的教師應具有高尚的師德、先進的理念、健全的人格、健康的心理素質(zhì)、比較扎實的專業(yè)理論知識和業(yè)務水平、有敏捷的思維和很強的語言表達能力以及感召力.對學生要多說鼓勵的話、安慰的話、開導的話、實在的話;少說諷刺的話、冷淡的話、傷人的話、威脅的話等等.這些都是作為一名合格教師應具備的素質(zhì)。教育是事業(yè),其意義在于奉獻;教育是科學,其意義在于求真;教育是藝術(shù),其意義在于創(chuàng)新。XX局長的這三句話讓我銘記在心,終身受益。

        二、培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。

        在本次培訓中,xx和xx老師分別就班主任和課堂教學工作對我們進行了具體的專業(yè)素養(yǎng)培訓。xx老師幽默風趣的話語,經(jīng)典的教學案例,以及與我們的互動環(huán)節(jié),都讓我對班主任這一職務有了深深的認識。作為教師,要注重自己的教師修養(yǎng),其中包括品德修養(yǎng)、職業(yè)修養(yǎng)、心理素養(yǎng),尤其是班主任。還告訴我們,教師終身要做的兩件事就是:育人—育生命自覺;教書—教天地人事。而xx老師對課堂教學的四個問題:誰教、教誰、教什么、怎么教也作了深刻的闡述。并通過代表性的案例和設計的教案等,使我認識到要想成為一名優(yōu)秀的教師,必須具備最基本的“六認真”要求,即認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置批改作業(yè)、認真輔導、認真組織考試和認真組織課外活動。其中備課是一項重要的組成部分,它包括了教材、學生、教法、語言、實驗、提問、板書、練習八個環(huán)節(jié)。并且備好一堂課必須關注以下幾個方面:教學目標、教學內(nèi)容、教學問題的設置、教學過程的安排、教學情境的創(chuàng)設以及板書的設計。還要關注學生如何學,學到了多少東西。這不僅要求老師課時備課,還要善于在長期的教育教學中進行總結(jié)和積累。在教學上,應該懂得將教學藝術(shù)化,學會抓住學生的心理,引起他們對知識的好奇心,引導學生學會自主學習,轉(zhuǎn)變教師傳統(tǒng)的傳輸者為知識的引導者。特別是在新課程改革的背景下,一定要認真地貫穿新的教學理念,以學生的發(fā)展為目的,以新的教學姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。

        三、培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。

        其實一開始,我并不喜歡當老師,選擇師范這一專業(yè)也是迫于父母的壓力。大學四年,我也從未有過當老師的念頭,一切的改變只因為兩個月的實習生涯。在實習的過程中,我漸漸喜歡上了老師這一職業(yè),喜歡學生,喜歡跟他們談心玩笑,喜歡站在講臺上講課,喜歡看他們懵懂的眼神變得清澈,總之,我徹底喜歡上了老師這一職業(yè)。我夢想著有一天,自己也是老師,也是班主任,用自己的方式來教育他們,使他們成為最優(yōu)秀的人。沒想到這一天就這么快的來臨了,可我卻變的膽怯,老師們所講的教學事故讓我害怕,比如因為老師的一句話學生就會跳樓,老師的一不小心就會鑄成終身大錯,還有家長的不理解校長的苛刻等等,都讓我覺得害怕。但在這次培訓中,我學習到了教師職業(yè)中很多的教學技巧,同時讓我知道在激烈的職業(yè)競爭和繁重的工作壓力下,我必須以良好的心態(tài)對待工作中的困難和挫折,努力學習充實自己,沿著新教師培訓為我們指引的方向前進,還有局長以及老師們的鼓勵,都使我對未來的工作充滿了信心和動力。

        通過這次培訓,我受益匪淺,我會將我所學到的知識及技能運用到我的工作中,并且在工作中積極向資深的老教師請教教學方法與管理班級的方法,以及與學生交流的技巧等等。希望在未來的日子,自己能夠真正成為受學生們愛戴并且最優(yōu)秀的人民教師,我也會朝著這個目標而一直努力加油、奮斗的。

        第二篇:5S管理培訓心得體會

        自9月1日5S管理的導入,使我對5S管理有了非常深刻的認識。在經(jīng)歷5S管理后,員工的工作環(huán)境干凈整潔,員工的工作效率也提高了,營造了良好的工作習慣,從而提升了我們公司的企業(yè)形象。

        5S代表整理、整頓、清掃、清潔和素養(yǎng)。前面4個S是措施,最后一個S是最終目的。對于5S中的整理、整頓并非只是做好整理、整頓就好了,也不是讓員工偶爾應付一下就好了,更不是喊喊口號就行了,而是要真真切切,確確實實去做,全身心投入工作。這也提醒我們在工作中,對于安全和消防也應起到重視。首先我們先把消防器材放置在生產(chǎn)線體過道,每隔5米就有滅火器,保證發(fā)生火災第一時間都能夠拿到,對消除初期火災起到了決定性的作用。

        5S管理說起來簡單,但真正要做到,卻非常不容易,也是需要我們的堅持。在我們工作現(xiàn)場中,員工對于5S管理的認知與現(xiàn)場實施卻大相徑庭。以為劃兩道線,掃地整理下工具就行了;有空余時間就做做,沒時間就算了;認為純粹是浪費時間;覺得搞了也白搞。為什么員工應對5S工作只是應付應付,愛答不理的狀態(tài)呢?其實原因有很多,但是總結(jié)下來,還是員工對于5S的認識問題。為此我們加強了對5S的宣傳以舉辦5S活動的方式,讓大家體會到5S的好處,將獎項禮品給員工看,然后讓他們參與到5S活動當中,激發(fā)員工參與意識。同時我們也舉行5S培訓來彌補員工對于5S認識的缺陷,這才讓員工對5S的認識有了好轉(zhuǎn),員工對于5S的積極性也有了提高,不過離5S的最終目的還是有點距離的,我們相信只要我們堅持,就能達到5S管理的最終目標。

        通過這3個月的工作,我很幸運學到了許多知識,工作上也努力做出了一些成績。但這還遠遠不夠,尤其在同崗位的5S專員面前還顯得稚嫩,我將在未來繼續(xù)多學,多問,多思,多努力把工作做到更好。

        第三篇:工會培訓心得體會

        培訓是一種學習的方式,是提高管理者素質(zhì)的最有效手段。一個國家,一個民族,一個個人,要適應和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展,的辦法就是與時俱進,不斷學習,不斷進步。開班儀式上,縣總工會主席溫源著重闡述了學習培訓的目的和意義。通過培訓班的學習,使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。認識到基層工會管理與創(chuàng)新要靠學習,靠培訓,要接受新思維、新舉措,要通過學習培訓,不斷創(chuàng)新思維,以創(chuàng)新的思維應對工作中的各種挑戰(zhàn)。認識到加強培訓與學習,是我進一步提高工作與服務水平的需要。加強培訓與學習,是提高單位干部工作能力最直接的手段之一,也是提高干部能力水平的迫切需要。取他人之長補己之短,只有這樣,才能不負組織重望,完成組織交給的工作任務。

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