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第一篇：婦聯(lián)干部培訓(xùn)心得體會
在鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)及業(yè)務(wù)主管部門的指導(dǎo)下，在同事們的`幫助下，通過自己的努力，在思想上、業(yè)務(wù)工作水平上都有了很大的提高，圓滿的完成了全年的工作、學(xué)習(xí)任務(wù)，并取得了一定的成績?，F(xiàn)將一年來個人工作心得體會報告如下:
一、加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)。
一年來，本人自覺提高學(xué)習(xí)積極性，以積極的態(tài)度參加各種學(xué)習(xí)活動;認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會中央的路線和各項方針政策，及時把思想認(rèn)識統(tǒng)一到中央的精神上來，并以此指導(dǎo)個人的言行。樹立了“講工作、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)”的個人工作信念。在學(xué)習(xí)中，能聯(lián)系思想工作實際，努力做到圍繞主題、把握靈魂、領(lǐng)會精髓。對全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)更加充滿信心。
二、在婦聯(lián)工作方面，今年主要做了做了以下幾件事
1、加強(qiáng)基層婦女組織建設(shè)，提高婦女干部隊伍素質(zhì)。
婦女干部是全鄉(xiāng)婦女之精英，也是基層干部隊伍中的一支重要力量，要充分發(fā)揮婦女半邊天在鄉(xiāng)建設(shè)中的重要作用，就必須抓住這支婦女干部隊伍。進(jìn)一步健全基層婦女組織，提高婦女干部綜合素質(zhì)，作為當(dāng)前婦聯(lián)工作的基礎(chǔ)和重心。
首先，注重抓好全鄉(xiāng)各村委婦代會婦女組織。統(tǒng)一思想，明確了工作思路，確保基層婦女組織的穩(wěn)定與發(fā)展。
其次，注重加強(qiáng)婦女干部的學(xué)習(xí)。從學(xué)習(xí)入手，通過學(xué)習(xí)不斷提高婦女干部的科學(xué)文化水平和思想道德素質(zhì)，形成一支穩(wěn)定的高素質(zhì)的婦女干部隊伍，從而提高婦聯(lián)工作績效。
(1)加強(qiáng)政治理論、法律、法規(guī)知識的學(xué)習(xí)。
利用每年縣婦聯(lián)舉辦的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)《婚姻法》、《婦女兒童權(quán)益保障法》及其它與婦女兒童權(quán)益有關(guān)的法律法規(guī)，學(xué)習(xí)男女平等基本國策。從而提高了她們的政治理論、業(yè)務(wù)工作水平和思想道德素質(zhì)。
( 2)加強(qiáng)科學(xué)文化知識學(xué)習(xí)，提高科學(xué)文化素養(yǎng)。
在改革開放的新形勢下婦女工作面臨許多新情況、新問題。面對這些新的挑戰(zhàn)，結(jié)合我鄉(xiāng)婦聯(lián)工作實際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)經(jīng)濟(jì)、學(xué)管理、學(xué)一切新的科學(xué)知識，不斷掌握新知識、新技術(shù)，更新觀念，提高文化素質(zhì)，與農(nóng)機(jī)技一起帶領(lǐng)全向婦女刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，為推動我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和諧社會進(jìn)步作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
(3)通過舉辦各種活動，提高婦女干部綜合素質(zhì)。
“三八”婦女節(jié)、“六一”兒童節(jié)都舉行了各種的慶?；顒?，與鄉(xiāng)文化站合作一起舉辦了一系列有聲有色的活動，使婦女身心健康得到鍛煉和提高，極大地豐富了廣大農(nóng)村婦女群眾的文化生活。
我鄉(xiāng)以各村黨支部換屆選舉為契機(jī)，推進(jìn)婦聯(lián)組織建設(shè)。借黨支部換屆選舉之機(jī)，確保各村兩委中至少各有一個女干部，確保了廣大婦女在農(nóng)村建設(shè)中的權(quán)益。
2、加強(qiáng)婦女兒童普法的維權(quán)和信訪工作
男女平等作為我國的一項基本國策，意味著代表和維護(hù)婦女權(quán)益，促進(jìn)男女平等是婦聯(lián)組織的基本職能，在工作中，始終堅持“一手抓發(fā)展，一手抓維權(quán)”，堅持在“維權(quán)”中促“發(fā)展”，在“發(fā)展”中重“維權(quán)”。
(1)加強(qiáng)法制宣傳教育工作，提高廣大婦女自我維權(quán)意識和能力。
廣泛宣傳學(xué)習(xí)《婚姻法》、《人口與計劃生育法》和婦女、兒童發(fā)展規(guī)劃等與廣大婦女兒童生活息息相關(guān)的法律知識，從而提高廣大婦女學(xué)法、用法的自覺性，增強(qiáng)她們用法律保護(hù)自己的能力。
(2)加強(qiáng)協(xié)調(diào)，加大婦女兒童維權(quán)力度。
立足于婦聯(lián)自身的社會群團(tuán)性質(zhì)，充分發(fā)揮參與和協(xié)調(diào)作用，加強(qiáng)與公安、司法等執(zhí)法部門的合作，加大了依法的維權(quán)力度;加強(qiáng)與勞動、文教衛(wèi)生、民政、計劃生育等政府各部門的協(xié)作，發(fā)揮行政職能。
三、存在的主要問題和不足之處。
一是政治理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和深度還不夠，特別是具體事務(wù)性工作多的時候，對自己在理論提高方面要求的標(biāo)準(zhǔn)不夠高;
二是更多的深入下去、深入到工作對象當(dāng)中還不夠;
三是如何在部門和崗位工作中堅持與時俱進(jìn)、大膽創(chuàng)新尚有欠缺，意識還不夠強(qiáng)。
第二篇：外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會
外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會
我這次參加了包頭師范學(xué)院為七天的國培計劃（2012）”——內(nèi)蒙古自治區(qū)少數(shù)民族雙語教師普通話培訓(xùn)。
8月23日報到、8月24日上午，舉行了開班儀式。出席開班儀式的領(lǐng)導(dǎo)和老師有：包頭市政協(xié)副主席、包頭師范學(xué)院副院長、本次少數(shù)民族普通話國培計劃項目負(fù)責(zé)人侯曉菊教授，文學(xué)院黨總支書記付外仁、文學(xué)院院長張學(xué)凱、繼續(xù)教育學(xué)院院長李砂砂，繼續(xù)教育學(xué)院副院長許軍、培訓(xùn)班班主任楊長勝老師、單新宇老師，以及參加培訓(xùn)的包頭市、巴彥淖爾市、鄂爾多斯市和興安盟的近100位少數(shù)民族教師。開班儀式由包頭師范學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院院長李砂砂主持。侯曉菊教授作為項目負(fù)責(zé)人，同時也代表學(xué)校發(fā)表了熱情洋溢的講話，首先，她對學(xué)員來校學(xué)習(xí)表示熱烈的歡迎。她說：我校承擔(dān)此次“國培計劃”就是要通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使少數(shù)民族雙語教師能夠充分了解和理解國家語言文字方針政策，提高少數(shù)民族雙語教師的普通話理論水平和運用能力，使普通話水平和教學(xué)能力在短期內(nèi)得到顯著提升，從而建設(shè)一支教育教學(xué)能力過硬、適應(yīng)民族地區(qū)教育發(fā)展的雙語教師隊伍，對少數(shù)民族地區(qū)學(xué)校雙語教學(xué)起到示范和帶動作用。
8月24日上午開班儀式完后就開始上課培訓(xùn)，培訓(xùn)到8月29 日，每天上午8點到12點，下午2點半到6點，晚上還上晚自習(xí)。8月30 日考了普通話等級考試，還舉行了結(jié)業(yè)典禮并頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書，還給部分優(yōu)秀學(xué)員頒發(fā)了優(yōu)秀學(xué)員榮譽(yù)證書。
本次培訓(xùn)安排的內(nèi)容包括國家語言文字方針政策，普通話基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識，普通話應(yīng)用能力訓(xùn)練等。
培訓(xùn)的方式采用大、小班教學(xué)相結(jié)合，集中授課和分散訓(xùn)練相結(jié)合，理論與實踐相結(jié)合。特別是在普通話基礎(chǔ)理論知識指導(dǎo)下進(jìn)行普通話口語訓(xùn)練，強(qiáng)化聽、讀、說三方面能力，進(jìn)行單字、詞語、句子的聽辨和發(fā)音訓(xùn)練，短文及課文朗誦、經(jīng)典詩文的誦讀訓(xùn)練和一些豐富多彩的比賽活動。培訓(xùn)最后一天考了普通話等級考試，還舉行了結(jié)業(yè)典禮并頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書，還給部分優(yōu)秀學(xué)員頒發(fā)了優(yōu)秀學(xué)員榮譽(yù)證書。
通過這次普通話培訓(xùn)，讓我全方位地了解普通話的知識，我不僅學(xué)到了語文知識，提高了普通話的能力，而且讓我深刻體會到“冰凍三尺，非一日之寒”的真諦。學(xué)好普通話不是一朝一夕的事，要學(xué)好并不難，但要學(xué)標(biāo)準(zhǔn)卻要下苦功夫。所以，今后，在任何時候都要堅持說普通話、積極練，日復(fù)一日，我相信我的普通話水平一定會有很大幅度的提高。
2012年9月5日
第三篇：外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會
短暫的學(xué)習(xí)，豐碩的收獲
秋日的周末，我們這些工作在教學(xué)一線的小學(xué)語文教師，到太原市參加了學(xué)習(xí)培訓(xùn)。本次學(xué)習(xí)歷時僅有兩整天，但與會教師從中獲得許多感受、體驗與心得。可謂“短暫的學(xué)習(xí)，豐碩的收獲?！?/p>
相同的形式，類似的學(xué)習(xí)，但卻是不同的級別與風(fēng)格。本次聽課，與以往有所不同的是，講師團(tuán)是一支高素質(zhì)、高水平的隊伍，成員由全國著名教育專家、著名特級教師、全國骨干教師、學(xué)科帶頭人等重量級的人員組成。講師團(tuán)到全國各地巡回講座與講課，在向各省市的教育同行展示優(yōu)質(zhì)課與分享教學(xué)理念與經(jīng)驗的同時，也為各地的教師提供了新課程下更多更好的教學(xué)思想、方法、策略與具體操作步驟等等，堪稱得上是一次效果頗佳的教學(xué)大會。
學(xué)習(xí)的第一天，我們聽了三堂課和一個講座。王彧釗老師《扁鵲治病》一課簡約、高效，體現(xiàn)著新的教學(xué)理念，引領(lǐng)著新的教學(xué)方向。這一課有以下四個值得我學(xué)習(xí)的地方：
1、文體特點的把握
教學(xué)設(shè)計時應(yīng)關(guān)注文體特點，寓言的教學(xué)就是要讓學(xué)生讀懂故事，明白寓意。在填寫表格、梳理文脈后，讓學(xué)生說發(fā)現(xiàn)，自然地體會寓意后，就請學(xué)生借助表格講故事。對問題特點的重視程度，從王老師的板書“生動的故事、深刻的道理”就顯而易見了。
2、表格設(shè)計的作用
表格在課堂教學(xué)中發(fā)揮著重要的作用，就像王老師在自己的講座中說的那樣，他近幾年的公開課次次有表格，而這次是發(fā)揮著最淋漓盡致的一次。這個表格最起碼有六個作用：用表格串起了整堂課，用表格梳理了課文的文脈，用表格培養(yǎng)學(xué)生提煉關(guān)鍵詞的能力，建立生生合作體，建立師生合作；使學(xué)生具有閱讀非連續(xù)性文本的能力；利用表格講故事。
3、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)
從故事中獲得什么道理，得到什么啟發(fā)？在請學(xué)生討論教師評價后，讓學(xué)生摘錄自己最想學(xué)的一句道理或啟示。這一點體現(xiàn)了語文教學(xué)的特點，尊重學(xué)生對文本的多元理解，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、課外閱讀的推薦
通常我們向?qū)W生推薦課外讀物時，就把書名告訴他們，就請他們在課外去閱讀。王老師在課上直接把中國古代寓言故事中的故事搬上屏幕，用最有趣的寓言故事去吸引學(xué)生的注意力。經(jīng)老師在課堂上的導(dǎo)讀，很多小朋友已經(jīng)喜歡上了這本書。
于永正老先生說過：語文教師應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)活動，這個學(xué)習(xí)活動是人人可參與的、大面積的有效的學(xué)習(xí)活動。教師不可太強(qiáng)勢，教學(xué)過程要簡約而不簡單。我想本堂課就充分體現(xiàn)了這樣的理念。
第二天上午，我們聆聽了名師王老師執(zhí)教的四年級的一篇課文《魚游到了紙上》。這堂課雖無驚艷之感，但很多細(xì)節(jié)亦呈現(xiàn)出了別樣的精彩。
其一，學(xué)詞不離句。第一個教學(xué)片段教學(xué)四組詞語。第一組詞語要求學(xué)生用詞說話；第二、三組詞語聯(lián)系課文語句，在具體的語句中理解詞義，在朗讀中體會詞語的特定情意；第三組詞語用來練習(xí)概括課文的主要內(nèi)容。字詞學(xué)習(xí)是小學(xué)語文教學(xué)的主要任務(wù)之一，無論是哪一個年級，都應(yīng)該打起十二分的精神來指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)字詞。然而在中高年級的語文課堂里，字詞教學(xué)常常一帶而過，教學(xué)時蜻蜓點水似的讀一讀，總以為學(xué)生可以自己解決字詞問題了。殊不知，學(xué)生自學(xué)的字詞常常停留在正確認(rèn)讀與字面意思的理解上，而尚未具備在特定語境中的含義理解和自覺運用。學(xué)生對于字詞，往往自以為讀懂了，其實似懂非懂，甚至誤解錯解了。因此，字詞的教學(xué)須臾不可忽視在具體語境中的理解與運用。斯霞老師說“字不離詞，詞不離句”，說的就是字詞教學(xué)的語境性。脫離語境的字與詞，就失去了豐富的意蘊和鮮活的表現(xiàn)力。王文麗老師深諳此道，即便如“賞心悅目”這樣可以意會的詞語，仍然追問“悅”的含義，并出示語句，在朗讀中感受“賞心悅目”的意味，可謂教得細(xì)致而透徹。
其二，用詞不離境。第二個教學(xué)片段用詞、說句、造段，可謂是詞句訓(xùn)練的匠心設(shè)計。王文麗老師先讓學(xué)生用一個詞語來夸贊青年人的畫，激活學(xué)生已有的詞匯積累，“活靈活現(xiàn)、惟妙惟肖、栩栩如生、躍然紙上、出神入化”這些詞語就從學(xué)生的腦海里蹦跳了出來，變消極詞匯為積極詞匯。然后，用“有誰會這樣贊嘆這位青年？”設(shè)置了一個運用詞語說話的語境，學(xué)生從老爺爺、小姑娘、學(xué)生、商人等不同的角色來夸贊青年。由于有了特定的角色和夸贊的對象，學(xué)生的言語就具有了對象感、情境感，因而閃現(xiàn)了學(xué)生言語的個性色彩。最為精彩的是讓學(xué)生將零碎的語句串成一個語段，鼓勵學(xué)生說一段話。這是學(xué)生在言語表達(dá)上一個小小的飛躍。而教師機(jī)智的點撥，又進(jìn)一步鍛煉了學(xué)生言語表達(dá)的準(zhǔn)確與妥帖。用詞不離境，實在是一個語文教學(xué)的法則。
其三，言意不離情。對課文含義的理解，對文中青年精神與品質(zhì)的認(rèn)識，一般都以“你從中看到了一個怎樣的青年？”或者“魚游到了紙上讓你懂得了什么？”這樣的提問來達(dá)到教學(xué)的理解。提問是必須的，但王文麗老師的聰明之處就在于，她給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個生活化的情景：在家里，媽媽和孩子的對話。這樣一個生活化的場景創(chuàng)設(shè)，引來的是學(xué)生自如的言語表達(dá)和對文本的獨特理解，發(fā)表的是源自孩子內(nèi)心的真情實感，而不是為對付教師課堂提問的應(yīng)答。可見，一個小小的場景，就可以擺脫機(jī)械的呆板的回答式教學(xué)，從而讓語文教學(xué)從生活層面回歸它的本來面目。言和意，自然而然地留在了孩子的心里，而不僅僅留在孩子的作業(yè)紙上。我們要記得，唯有在具體的生活化的場景中，才會喚起孩子內(nèi)心的言語欲望，才會讓孩子有一種表達(dá)的需要，情動而辭發(fā)。
本次外出學(xué)習(xí)，聆聽了全國著名教育專家和名師的講座和公開課，從中學(xué)習(xí)借鑒教學(xué)思想和教學(xué)方法與經(jīng)驗的同時，也更多的感受到一種全新的教學(xué)理念，就是在課堂中充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，這也是現(xiàn)在課堂推崇和大力倡導(dǎo)的教學(xué)風(fēng)格。學(xué)生有了高漲的學(xué)習(xí)積極性，才會主動投入到學(xué)習(xí)之中，更快更好地掌握新知識、同時鞏固舊知識，進(jìn)而取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)效果和成績。
外出學(xué)習(xí)聽課是一種形式，而蘊含在形式之中的是一種感悟和體會，每次這樣的學(xué)習(xí)，都會激起我許許不同的體驗和領(lǐng)悟，而本次，更增添了一些愉快教學(xué)的思想和風(fēng)格，這是我今后課堂中所追尋的一種教學(xué)理念。美中感到一點點不足的是，本次學(xué)習(xí)在時間安排上太短暫，但每個人的收獲卻頗多，正可謂文題所寫“短暫的學(xué)習(xí)，豐碩的收獲?！笔堑?，這樣的學(xué)習(xí)，這樣的收獲，盡管占用了周末休息時間，但也倍感身心愉悅。
外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會
武
鴻
彥
2014年9月
基屋婦聯(lián)主席學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會
人大主席培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會
超市外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會
質(zhì)監(jiān)局外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會
小學(xué)外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會
第四篇：婦聯(lián)干部培訓(xùn)心得體會
20xx年，草埠湖鎮(zhèn)婦聯(lián)緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委、政府和市婦聯(lián)制定的工作目標(biāo)和要求，堅持一手抓發(fā)展，一手抓維權(quán)的工作方針，以著力提高婦女的整體素質(zhì)為重點，推進(jìn)兩規(guī)劃的實施，加大維權(quán)力度，強(qiáng)化自身建設(shè)，按照常規(guī)工作求規(guī)范、創(chuàng)新工作求突破的指導(dǎo)思想，積極探索婦女工作創(chuàng)新發(fā)展的新思路，較好地完成了各級領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)。回顧一年來我們主要做了以下幾方面的工作：
一、服務(wù)基層，搞好婦女之家陣地建設(shè)。
“婦女之家”是基層婦女組織開展工作的重要陣地和婦女群眾開展活動的集中場所。今年以來，鎮(zhèn)婦聯(lián)緊緊依托宜居村莊整治、新農(nóng)村建設(shè)、危房改造等村容村貌設(shè)施改建項目，爭取鎮(zhèn)黨委政府支持，將“婦女之家”建設(shè)作為基層黨建帶婦建的重要內(nèi)容，整合資源、陣地共建、成果共享、發(fā)展共促。截至目前，全鎮(zhèn)xx個行政村、1個社區(qū)依托村級黨群活動室和社區(qū)活動場所，已全部建起了“婦女之家”，全鎮(zhèn)村、社區(qū)“婦女之家”建設(shè)實現(xiàn)了100%全覆蓋。同時，在女職工委員會、非公經(jīng)濟(jì)婦女組織中，已掛牌并建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化“婦女之家”3個。
二、依托陣地，開展豐富多彩的群眾文化活動。
為進(jìn)一步凝聚婦女群眾，激發(fā)她們愛場、興鎮(zhèn)、干事的熱情和活力，今年三八，鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府表彰了一批先進(jìn)婦女組織、先進(jìn)婦女干部、科技致富女能手、文明家庭、環(huán)境衛(wèi)生戶，全鎮(zhèn)通過道德講堂活動表彰了一批敬老好兒媳、優(yōu)秀賢內(nèi)助等先進(jìn)典型，通過她們帶動引領(lǐng)，使全鎮(zhèn)婦女形成一股熱愛生活、文明健康、積極向上的強(qiáng)大氣場。今年9月，結(jié)合草埠湖農(nóng)場建場60周年、草埠湖建“鎮(zhèn)”十周年，“情滿湖鄉(xiāng)文化藝術(shù)節(jié)”、xx市第五屆沮漳風(fēng)情農(nóng)村文藝調(diào)演活動，鎮(zhèn)婦聯(lián)積極參與協(xié)調(diào)幾項活動的籌備，發(fā)動機(jī)關(guān)女干部帶頭參與演出，全鎮(zhèn)報名參加活動的婦女群眾達(dá)500余人。鎮(zhèn)機(jī)關(guān)女干部陳多梅表演的小品劇《請客》獲xx市沮漳風(fēng)情調(diào)演優(yōu)秀表演二等獎。通過參與活動，不僅使婦女群眾與婦聯(lián)組織密切了聯(lián)系，同時更加激發(fā)了廣大婦女熱愛生活、積極向上的工作激情和精神風(fēng)貌。
三、普法宣傳，維護(hù)婦女兒童合法權(quán)益。
一是開展法制宣傳教育，堅決抵制邪教進(jìn)入百姓家庭。為使轄區(qū)居民深刻認(rèn)識邪教的本質(zhì)特點和危害，切實增強(qiáng)廣大群眾自覺抵御邪教侵蝕的能力，構(gòu)建健康向上、平安和諧的社會環(huán)境。今年上半年（7月中旬）我們鎮(zhèn)婦聯(lián)、綜治、司法所聯(lián)合在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展了一次以“崇尚科學(xué)、杜絕邪教”為主題的反邪教警示宣傳教育活動，強(qiáng)力推進(jìn)反邪教工作。我們主要采取“一幅、一欄、一冊、一單”等“四個一”宣傳模式，即懸掛一條橫幅，辦一期宣傳欄，制一套宣傳冊，發(fā)一批宣傳單。同時鎮(zhèn)機(jī)關(guān)和社區(qū)、司法所、派出所利用電子顯示屏滾動播放反邪教宣傳知識。通過以上方法，將反邪教的知識宣傳到家喻戶曉、人人皆知。二是做好婦女群眾的來信來訪。本著“超前謀劃、立足預(yù)防”的原則，開展家庭矛盾糾紛排查，掌握信訪工作的主動權(quán)，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。認(rèn)真搞好婦女信訪事項的接訪工作，為弱勢婦女兒童爭取必要的維權(quán)，熱情接待每位來訪的婦女群眾，妥善處理每一項糾紛，做到件件有回音，事事有落實。今年上半年聘請鎮(zhèn)司法所、派出所相關(guān)法律專業(yè)人員為婦女群眾培訓(xùn)《婦女權(quán)益保障法》、《婚姻法》、《農(nóng)村婦女土地確權(quán)保障條例》、《務(wù)工婦女維權(quán)》、《特殊婦女兒童維權(quán)》等法律知識2場次。今年共接待涉及婦女維權(quán)案件4起，其中婚姻家庭糾紛2起、涉及侵害人身權(quán)糾紛1起，鄰里糾紛1起。
第五篇：婦女干部培訓(xùn)班心得體會
雖然只有短短的三天時間，但是縣委組織部為我們精心安排了豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容，涵蓋了多方面的知識，涉及到了文化修養(yǎng)、經(jīng)濟(jì)熱點、個人健康等問題。具體來說，主要有：中國的傳統(tǒng)文化精髓與黨性修養(yǎng)、職業(yè)女性的公務(wù)禮儀與行為規(guī)范、三農(nóng)問題與對策、當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會的熱點問題和女性健康知識講座。聽了有關(guān)教授和領(lǐng)導(dǎo)的授課受益頗深。下面我將就這三天來的學(xué)習(xí)心得體會總結(jié)如下，以自勉。
在文化、黨性的修養(yǎng)方面，讓我知道了中國文化的博大精深，黨性的修養(yǎng)不是一蹴而就的，是需要一個積淀的過程，不論什么時候我們都應(yīng)該堅持學(xué)習(xí)，持之以恒。同時作為黨員要始終保持自己的先進(jìn)性，這也就要求我們不斷的學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)。在公務(wù)禮儀和行為規(guī)范方面也讓我明白了作為一名公職人員在與人交往和工作中應(yīng)該注意哪些方面的細(xì)節(jié)。另外在健康知識講座中也豐富了自身有關(guān)健康方面的知識。
在唐教授講解的關(guān)于三農(nóng)問題的知識讓我對中國的農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民問題有了更進(jìn)一步的認(rèn)識和了解。其中有一點讓我印象深刻，唐教授講到要發(fā)展中國的經(jīng)濟(jì)，發(fā)展安康的經(jīng)濟(jì)或者說是發(fā)展我縣的經(jīng)濟(jì)一個重要環(huán)節(jié)就是解決好三農(nóng)問題，而解決三農(nóng)問題的關(guān)鍵就是如何把農(nóng)民分散性的小規(guī)模生產(chǎn)方式轉(zhuǎn)化為有規(guī)模的產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)（資本化化生產(chǎn)）。就是單單這句總結(jié)性的話對我的觸動很大。我覺得結(jié)合我鄉(xiāng)的實際情況， “三農(nóng)”問題主要集中反映在以下三個方面：一是農(nóng)民收入問題，二是農(nóng)村市場消費問題，三是農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移問題，其他問題要么是由這三個問題引發(fā)出來，要么與其緊密相聯(lián)。而解決好“三農(nóng)”問題，就必須要有新思維，簡單的說就是要用工業(yè)化思維謀劃農(nóng)業(yè)發(fā)展，用轉(zhuǎn)移農(nóng)民減少農(nóng)民的辦法富裕農(nóng)民。
首先要有新方向、新目標(biāo)。要緊緊圍繞農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增效，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)實力增強(qiáng)上來實現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)繁榮、社會穩(wěn)定的基本目標(biāo)，突出抓好蠶桑畜牧和招商引資等。要通過切實有效的辦法，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效和農(nóng)民增收的渠道由少到多、專業(yè)化生產(chǎn)規(guī)模由小到大，全面提高農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量和效益。有了這樣的方向、目標(biāo)，實施新的發(fā)展思路就有了明確的工作重點。
其次創(chuàng)造更好的條件和更高的文明去吸引農(nóng)村富余勞動力和人口。農(nóng)業(yè)富余勞動力擠占著有限的土地資源，造成了農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率地下，直接影響著農(nóng)民收入水平的提高。如果實現(xiàn)了土地規(guī)?；?jīng)營，減少了農(nóng)業(yè)人口，大量的農(nóng)業(yè)富余勞動力就能轉(zhuǎn)移到城市，從而提高農(nóng)民的收入。招商引資就是一條不錯的解決農(nóng)村剩余勞動力的途徑。它能帶動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展，解決更多農(nóng)民的就業(yè)問題，促進(jìn)農(nóng)民增收。
作為一名工作在基層的公職人員，直接的服務(wù)對象就是農(nóng)民，每天與農(nóng)民接觸。了解農(nóng)民，幫農(nóng)民辦事是我們的職責(zé)和責(zé)任。通過這次學(xué)習(xí)也讓我在思想和認(rèn)知上體會到了自身工作的特點，為我以后更好的開展工作起到了很大的幫助。
為期三天的培訓(xùn)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，十分感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我這個學(xué)習(xí)和提升自我的機(jī)會，作為剛剛步入工作崗位的新人的我來說更是萬分珍惜這次培訓(xùn)的機(jī)會，也希望縣委組織部以后能多提供一些培訓(xùn)的機(jī)會，能使我們更好的完善提高自己?！安环e跬步無以至千里，不積細(xì)流無以成江河”只有不斷地堅持學(xué)習(xí)才能不斷地豐富自己，才能更好的勝任工作。
總之，這次培訓(xùn)是我人生征途中的一個加油站、一盞航標(biāo)燈。我將以此次培訓(xùn)為契機(jī)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高素養(yǎng)、與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，使自己盡快適應(yīng)工作環(huán)境、熟悉工作流程，做好工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷和幫助。
