千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《志愿者交流會(huì)策劃書》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《志愿者交流會(huì)策劃書》。
第一篇：志愿服務(wù)活動(dòng)策劃書
一、活動(dòng)背景：
近年來(lái)，我校在志愿服務(wù)活動(dòng)方面取得長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，校團(tuán)委及各學(xué)院青年志愿組織每年都組織開展了形式多樣、影響深遠(yuǎn)的志愿服務(wù)活動(dòng)，形成"互助奉獻(xiàn)"的良好校園風(fēng)氣。為了推動(dòng)我校志愿服務(wù)事業(yè)的發(fā)展，提高青年志愿者的服務(wù)水平和服務(wù)意識(shí)，為此決定舉辦志愿服務(wù)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
二、活動(dòng)目的：
為了促進(jìn)青年志愿者組織的相互了解，增進(jìn)友誼，加強(qiáng)彼此之間的交流合作與資源共享，就各自在志愿者組織、活動(dòng)形式及宣傳等工作中的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)劣展開交流，并展望了探討本校青年志愿者工作的發(fā)展方向和前景，交換對(duì)青年志愿者組織前進(jìn)方向和機(jī)制探索方面的意見(jiàn)，推動(dòng)我校青年志愿者工作健康、有序的發(fā)展。
三、活動(dòng)主題：
弘揚(yáng)志愿精神，共享優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
龍巖學(xué)院信息樓310
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月2日（周四）晚上19：30（待定）
六、活動(dòng)對(duì)象
各學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
七、活動(dòng)安排策劃：
（一）活動(dòng)籌備
1、在3月31（周二）之前與各學(xué)院青協(xié)負(fù)責(zé)人進(jìn)行聯(lián)系，將活動(dòng)的大致安排告知對(duì)方，并在具體的時(shí)間地點(diǎn)確定后及時(shí)通知他們。
2、在3月31日之前（周二）申請(qǐng)到活動(dòng)所需教室。
3、確定主持人，備好主持稿。并安排人員進(jìn)行會(huì)議記錄。
4、采購(gòu)活動(dòng)所需物品，提前一小時(shí)到場(chǎng)進(jìn)行教室的布置裝扮。
5、通知青宣拍照，活動(dòng)結(jié)束及時(shí)發(fā)布團(tuán)訊。
（二）活動(dòng)流程：
1、安排干事引導(dǎo)各學(xué)院志愿者代表入座，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
2、主持人開場(chǎng)白。（介紹與會(huì)各個(gè)成員及會(huì)議大致內(nèi)容與意義）
3、各學(xué)院志愿者代表發(fā)言并介紹本學(xué)院品牌特色志愿服務(wù)活動(dòng)，也可以講訴自己的志愿服務(wù)經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)。
4、談?wù)剬?duì)志愿活動(dòng)的看法和建議，探討在現(xiàn)有的志愿活動(dòng)中值得大家借鑒學(xué)習(xí)的地方或存在的不足。（各學(xué)院或青志部）
5、共同探討志愿服務(wù)活動(dòng)的新思路、新模式。
6、主持人總結(jié)，與會(huì)人員合影留念。
7、有序退場(chǎng)，部門干事清理現(xiàn)場(chǎng)。
八、活動(dòng)要求
1、各與會(huì)成員要按時(shí)到達(dá)會(huì)場(chǎng)，不得無(wú)故缺席
2、各學(xué)院志愿代表需在會(huì)前準(zhǔn)備充分
3、維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，保持現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生清潔
4、及時(shí)記錄本次活動(dòng)，會(huì)后對(duì)其進(jìn)行總結(jié)。
九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
裝飾品30元
水9元
共計(jì)39元
第二篇：志愿者交流會(huì)活動(dòng)方案
一、活動(dòng)前言：
受中西文化融合影響，圣誕節(jié)漸漸被中國(guó)的年輕人所接受，同時(shí)加入了中國(guó)特有的元素，在我們大陸，流行平安夜年輕人之間互贈(zèng)禮物，吃“平安果”(即蘋果，蘋與平安夜的平同音)。在學(xué)校更是年輕人聚集的地方，我們就要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)。
二、活動(dòng)宗旨：
以我們薄弱的力量積少成多，用少少的人，賣多多的蘋果。通過(guò)這次活動(dòng)，也可以讓大家得到鍛煉。
三、活動(dòng)主題：
平安夜、送蘋安
四、主辦單位：
志愿者協(xié)會(huì)
五、承辦單位：
愿者協(xié)會(huì)外聯(lián)部
六、時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年12月20日-20xx年12月25日
地點(diǎn)：(待定)
七、參加人員
外聯(lián)部全體人員
八、具體策劃
我們要根據(jù)不同客戶的要求準(zhǔn)備不同的材料，可以搞單人買、多人買，團(tuán)購(gòu)也行?，F(xiàn)在的年輕人都喜歡送很多層的給男女朋友，我們就準(zhǔn)備一些水晶蘋果，水晶蘋果是不會(huì)腐爛的，這樣就算你包再多層的，也不用怕蘋果會(huì)腐爛了，又有分量，買水晶蘋果的，我們還可以讓客戶連同水果蘋果一起買。我們也可以賣用蠟做的'蘋果，賣蘋果的同時(shí)我們還可以賣圣誕帽和玫瑰花。
材料:各種蘋果、包裝紙、拉花、包裝袋、雙面膠、玫瑰花。
普通蘋果2元一個(gè)，8元一公斤，包裝紙0.5-1.0元一張(顏色自選)水晶蘋果最小型xx元一個(gè)、中小型25元一個(gè)(顏色自選)，玫瑰花2元一朵不論賣什么，最好有搭配了有新意的，而且要是獨(dú)一無(wú)二的最好、平安夜買蘋果主要是為了送人,所以蘋果質(zhì)量一定要好,外表也要好看。如果條件允許，我們還可以給買主送點(diǎn)小禮物，當(dāng)然，這絕對(duì)是要在條件允許且我們不會(huì)虧本的情況之下。
首先我們的招牌的是“為您送禮”，也就是平安夜我們是負(fù)責(zé)替人送蘋果上門，各處跑。我們可以把蘋果包成花型、糖果型或者是更多好看的形狀，也可以直接在蘋果上貼一朵拉花，這樣來(lái)得更直接，雖然看上去不是那么浪漫。
我們還要做好宣傳、大家要想出不同來(lái)廣告詞來(lái)幫我們作宣傳。比如 “好基友也要過(guò)平安夜 送你基友一個(gè)大大的蘋果吧”這類的廣告詞. 自己寫個(gè)廣告，每個(gè)班里發(fā)一張、宿舍里也發(fā)，擴(kuò)大我們的宣傳范圍。
如果我們能借到圣誕老人的衣服，我們也可以幫助買得多的客戶在12月25日晚由“圣誕老人”將水果送達(dá)對(duì)方手里。我們可以剪裁各種形狀小貼士，也可送祝福者自己剪裁，寫祝福語(yǔ)貼于蘋果，或放于蘋果包裝中。
在銷售中，我們出一系列的活動(dòng)，適合情侶也適合好朋友之間，買蘋果送玫瑰花、削蘋果比賽(在最短的時(shí)間內(nèi)削出一個(gè)蘋果，且蘋果皮不斷的，就免費(fèi)贈(zèng)送那個(gè)蘋果，最后一名的就必須把削的那個(gè)蘋果買走。)
最后要做好銷售統(tǒng)計(jì)，記錄好當(dāng)天賣出的每件商品及價(jià)格。
第三篇：志愿活動(dòng)策劃書
一、活動(dòng)背景：
高中三年的生活對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一段不平凡的經(jīng)歷，都具有不同的意義，但是在高三的時(shí)候我們都有過(guò)迷茫，有過(guò)煩惱的時(shí)候，我們?yōu)楦呖级鴵?dān)心，為填報(bào)高校、專業(yè)而苦惱，相信現(xiàn)在在校的高中生也即將會(huì)有同樣的感覺(jué)。信息的掌握可能是唯一能解除這種迷茫和苦惱的一種有效方法。而恩平大?；ú糠指咧袑?shí)行全封閉教育模式，以加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)效力和營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，但另一方面高中生獲得課外信息的渠道減少了。其次，網(wǎng)絡(luò)在恩平尚未完全普及，或者說(shuō)網(wǎng)絡(luò)在恩平并不能完全地被正確地使用，這也限制了在校高中生獲取相關(guān)信息。因此，經(jīng)歷過(guò)高三，跨過(guò)高考，體驗(yàn)過(guò)大學(xué)生活的我們可以盡我們所能為他們提供相關(guān)信息。
二、活動(dòng)目的：
分享青春，傳承感恩，奉獻(xiàn)家鄉(xiāng)
三、活動(dòng)形式：
1、調(diào)查問(wèn)卷。
為了更清楚高中學(xué)生的疑惑及需要設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，并于恩平各高中主要是恩城的中學(xué)發(fā)放，統(tǒng)計(jì)并分析問(wèn)卷，以確定交流講座的具體內(nèi)容。
2、交流會(huì)。
根據(jù)問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果，以幫助高三學(xué)生解決備考疑惑為基本宗旨確定交流講座內(nèi)容。大致為高考備考各科學(xué)習(xí)及生活的指導(dǎo)、分享。
3、咨詢會(huì)。
為了能更好地幫助高中學(xué)生，在交流講座之余舉辦咨詢會(huì)能夠?yàn)閷W(xué)生提供一對(duì)一的咨詢，
4、出書活動(dòng)。
利用大學(xué)生資源將我們所掌握的關(guān)于高考、高校、專業(yè)的信息編輯成一本書，以供現(xiàn)恩平高中生作為高考備考以及選擇高校專業(yè)的參考。
四、活動(dòng)時(shí)間：
年 月 日
五、寒假活動(dòng)安排：
1、構(gòu)建團(tuán)隊(duì)小組
2、派發(fā)調(diào)查問(wèn)卷
3、開展講座及咨詢會(huì)
4、出書活動(dòng)的籌備工作（主要分5個(gè)階段）
第一階段：組成核心工作小組，進(jìn)行前期準(zhǔn)備。
前期準(zhǔn)備包括：
1、確定書的具體內(nèi)容安排
2、建立網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)，包括公共郵箱用于信息內(nèi)部交流、恩平大學(xué)生信息統(tǒng)計(jì)google電子表單、活動(dòng)博客用于發(fā)布倡議書及后續(xù)活動(dòng)事項(xiàng)。
第二階段：確定各個(gè)分塊負(fù)責(zé)人，各分塊負(fù)責(zé)人招募活動(dòng)人員；逐層分工。
1、高考備考篇
2、高校招生制度
3、高校風(fēng)采
4、專業(yè)介紹
第四篇：志愿服務(wù)活動(dòng)策劃書
一、活動(dòng)目的：
為文昌學(xué)子進(jìn)行高考志愿填報(bào)提供幫助，以便加強(qiáng)其對(duì)平行志愿政策的理解，使其更好地認(rèn)識(shí)到理想的大學(xué)和專業(yè)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月8日——20xx年9月
三、活動(dòng)形式：
通過(guò)各省份的文昌校友交流群，進(jìn)行線上交流。
四、服務(wù)對(duì)象：
面向xx屆文昌全體高考畢業(yè)生
五、活動(dòng)內(nèi)容：
幫助其了解各高校的最新資訊以及各專業(yè)的相關(guān)情況，為其高考志愿的填報(bào)提供參考。
六、活動(dòng)步驟策劃：
（一）活動(dòng)宣傳：
1、通過(guò)QQ、微博等進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳；
2、印發(fā)《致文中xx屆學(xué)子的一封信》；
3、發(fā)動(dòng)文昌僑中及其他學(xué)校校友加入咨詢交流群。
（二）征集文昌學(xué)子信息：
通過(guò)文中班長(zhǎng)群聯(lián)系15、16屆各班班長(zhǎng)，進(jìn)行本次活動(dòng)的相關(guān)宣傳，再由各班班長(zhǎng)匯總本班同學(xué)的基本信息，以此建立本班的通訊錄（包括姓名、班級(jí)、就讀大學(xué)和專業(yè)、QQ、電話、老鄉(xiāng)會(huì)負(fù)責(zé)人電話、是否愿意公開本人信息、是否愿意提供大學(xué)咨詢等），發(fā)至曹穎處。
七、活動(dòng)原則：
（一）以自愿公開個(gè)人信息為前提；
（二）有耐心和責(zé)任心；
（三）不可摻雜主觀臆斷，不可干擾咨詢者的判斷。
八、活動(dòng)影響力預(yù)測(cè)：
通過(guò)該活動(dòng)，傳達(dá)文中校友和文昌返鄉(xiāng)大學(xué)生志愿服務(wù)隊(duì)回饋母校、志愿服務(wù)家鄉(xiāng)教育事業(yè)的信念，更好地推廣服務(wù)隊(duì)。
九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
打印材料《致文中xx屆學(xué)子的一封信》，總計(jì)30元
第五篇：志愿者活動(dòng)策劃書
活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月11日
活動(dòng)流程：
開始前由班長(zhǎng)和團(tuán)支書提出組織本次活動(dòng)，有組織委員和宣傳委員組織本次活動(dòng)。有每位宿舍長(zhǎng)親自向本宿舍的每位同學(xué)說(shuō)明活動(dòng)所要帶的工具。
我們班向?qū)W校申請(qǐng)過(guò)教室后開始有序的組織本次活動(dòng)的進(jìn)行。
活動(dòng)后期工作 ：
1.總結(jié)本次活動(dòng)相應(yīng)情況，并把此次活動(dòng)的總體概況上報(bào)學(xué)院青協(xié)。
2.宣傳本次活動(dòng)的重要意義，爭(zhēng)取更多的同學(xué)加入到我們青年自愿者隊(duì)伍。
3.整理照片，展現(xiàn)這次活動(dòng)風(fēng)貌。
本次活動(dòng)總結(jié)：通過(guò)本次活動(dòng)，不僅鍛煉了同學(xué)們，而且也讓他們感到作為自愿者的快樂(lè)。我相信通過(guò)本次活動(dòng)同學(xué)們會(huì)有所思所想。
