千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《團員活動方案策劃書》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《團員活動方案策劃書》。

第一篇：團日活動策劃書

一、活動主題：

信心 責任 希望

二、活動背景：

青年是民族的希望，是社會中最積極、最活躍、最有朝氣的一部分力量。翻開近代史卷，從“你快富起來，強起來罷！”的吶喊，到“為中華之崛起而讀書”的實干，一代代青年以天下興亡為己任，以救國圖強為理想，不辭辛勞，上下求索，乃至拋頭顱、灑熱血，將自身命運與祖國榮辱緊密相連，創(chuàng)造了歷史，成就了自身。學生是民族的希望，是未來國之棟梁，所以需要我們有明確的方向，感受到自己任重而道遠；更需要燃燒激情，奉獻自我，寫下無悔青春。我們有熱情，有理想，有信念，青春是我們的資本。我們無需成熟，但我們已不再無知。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。祖國的未來是我們的責任，明天將由我們主宰。

三、活動目的：

策劃開展主題為“信心 責任希望”的團日活動，談談我們所肩負的責任和對未來的希望。引導團員講述自己對于未來的希望，并敢于承擔責任，激昂夢想，勇敢前行。

四、活動時間：

XX年4月10日

五、活動對象：

09級社工一班全體團員

六、活動地點：

田家炳414教室

七、活動內(nèi)容：

環(huán)節(jié)一：通過看ppt了解本次團日活動的主題以及電影的基本內(nèi)容，組織同學們觀看電影《當幸福來敲門》?？赐陼龑Т蠹曳窒硐赂髯缘母惺堋?/p>

環(huán)節(jié)二： “擊鼓傳球”，規(guī)則：讓某一個同學站在同學中間，一個瓶子在同學的指令下，在其余同學中手手相傳，當中間的同學喊停時停止傳遞，手里拿著瓶子的同學要走到圓圈中間。要和同學們分享自己兒時的夢想和自己的現(xiàn)在的理想，在大學期間有什么想要實現(xiàn)的愿望以及以及如何實現(xiàn)；然后為大家表演一個節(jié)目。在這個環(huán)節(jié)中，同學們暢談各式各樣的夢想，思考自身。

環(huán)節(jié)三：“無敵風火輪”，規(guī)則：十個人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納下全體成員的封閉式的大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來，全體成員站在環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)。培養(yǎng)大家團結(jié)一致，克服苦難的精神；培養(yǎng)計劃，組織，協(xié)調(diào)能力；增強同學間的互相信任和理解。

八、注意事項:

1、通知要到位，保證大家都知道本次活動。

2、教室的多媒體要檢視到位，以免到時出故障。

3、活動的規(guī)則一定要給大家說清楚，以防混亂。

九、活動總結(jié)

此次活動中我班團員都積極參與其中，活動收到了很好效果，大家對于自己的自身的責任有了更深刻更明了的認識

第二篇：團日活動策劃書

活動主辦：

信息1001、1002團支部

活動主題：

重溫入團誓詞，感恩幸福生活

活動目的：

號召同學們時刻銘記烈士們?yōu)槊褡褰夥藕蛧要毩⒍晃窢奚挠⒂率论E，倡導青年學生向烈士們學習頑強拼搏、艱苦奮斗的精神；培養(yǎng)當代大學生的愛國主義精神；加強愛國主義教育，引導廣大青年朋友們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進我院精神文明建設(shè)，豐富大學生文化生活。

活動時間：

20xx年4月8日

活動地點：

XX烈士公園

帶隊老師：

許XX

活動參加者：

信息技術(shù)系1001、1002班全體同學

活動特邀者：

系部領(lǐng)導，院團委、院學生會、系團總支、系學生會觀摩干部

活動流程：

1、4月8日7：30在學院正門口集合；

2、清點人數(shù)，有序乘車，8：00準時出發(fā)；

3、9：00到達烈士公園紀念塔，由周XX同學主持向革命烈士三鞠躬并敬獻花籃；

4、由唐XX同學代表20xx級同學發(fā)言；

6、革命烈士紀念塔前，由主持人周XX同學帶領(lǐng)，在此重溫入團誓詞；

5、發(fā)言之后，團體進入革命烈士紀念塔內(nèi)參觀，由主持人介紹部分革命烈士的英雄事跡；

6、全體人員合影留念；

6、分組進行燒烤活動；

7、自行返程。

活動紀律：

1、言行舉止要符合一個文明大學生，團員形象素質(zhì)要求，時刻銘記“樹職院形象，展長職學子風采”；

2、一切行動聽從指揮，不進入危險區(qū)域，未經(jīng)允許不得單獨行動（特殊情況須向帶隊老師報告），如有擅自行動者，回校追究相關(guān)責任；

3、進入園區(qū)后不得大聲喧嘩，不得亂扔垃圾，同時遵守公園里的相關(guān)規(guī)定；

4、在革命烈士紀念塔前集合時不要大聲喧嘩，時刻保持職院學子的風采，進入紀念塔后要遵守參觀規(guī)定。

第三篇：團支部活動的策劃書

一、活動背景

xx共青團“活力在基層”主題團日競賽活動自XX年舉辦以來，得到全省各地、各戰(zhàn)線基層團組織及廣大團員青年的廣泛響應和積極參與，在活躍團的基層組織、擴大團的工作覆蓋中發(fā)揮了重要作用。為貫徹落實《中共中央關(guān)于進一步加強和改進黨的群團工作意見》和團中央《關(guān)于加強基層服務型團組織建設(shè)的意見》的部署，定于今年5月起，在全省組織開展XX年“活力在基層”主題團日競賽暨優(yōu)秀服務型團組織創(chuàng)建活動，全面活躍基層團組織，推進全省基層服務型團組織建設(shè)，強化團組織服務大局、服務青年、服務團員的功能。

增強大學生體質(zhì)、促進大學生健康成長，是關(guān)系國家和民族未來的大事，對于深入貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，具有重要意義。希望各試點高校積極探索充分發(fā)揮團學組織作用，通過開展活動、協(xié)調(diào)資源、出臺政策、創(chuàng)新手段等，著重促進以班級、宿舍為單位的群眾性課外體育鍛煉活動，幫助和促進大學生增強體質(zhì)認知、提高體育鍛煉自覺性、提升身體素質(zhì)，努力培養(yǎng)青春健康、朝氣蓬勃、體魄強健的青年一代，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”而奮斗。

鑒于此，本院團委本著以共青團員的思想并行動教育為核心，按照校團委和學校團建的需要，深化貫徹我校“生命文化”主題項目的要求。院團委特決定在本學期開展以“活力在基層”為主題的大型團日活動評選。

二、活動目的

為改變現(xiàn)狀，本團支部希望借著此次團日活動的舉辦，將運動元素融合在游戲中能激起同學們對運動的熱情，感受到運動后的良好狀態(tài)從而改變自己的生活態(tài)度，讓自己變得活力四射。另外，大學生活中的“大班上課”、“活動大多數(shù)以宿舍為單位”等情況也一定程度地影響到同學們之間聯(lián)系交流，造成部分同學會產(chǎn)生因交際圈小或同學間聯(lián)系不多所產(chǎn)生對大學生活的困倦感與陌生感。以本次活動為契機，一方面可以改善同學們的體質(zhì)，為醫(yī)校大學生任務繁重的學習做好身體準備；一方面可以加強同學之間的聯(lián)系與交流，消除大家之間的陌生感，同時也提供機會讓大家多了解一下我們這個集體里面其他成員，培養(yǎng)出大家的團結(jié)友愛、相互幫助的班級精神，也為日后工作就業(yè)做好培養(yǎng)溝通交流能力的基礎(chǔ)。讓你我相約，讓汗水揮灑，讓青春飛揚！

三、活動主題

活力三走

四、活動時間

XX年6月10日周三下午3：00-5:00

五、活動地點

xx醫(yī)學院（xx校區(qū)）體育館

六、活動對象

13級藥學院第四團支部的全體成員

七、活動內(nèi)容

游戲一：抽簽進行分組，每七人一組。每組一個排球，小組內(nèi)各成員拉開成一個圓相互傳排球，并要說“我喜歡??????”說出來的事物不能重復。而且傳排球不能直接遞給對方，必須拋向空中，而對方要以接排球的姿勢將排球牢牢接住。不按游戲規(guī)則者要接受懲罰，做上下蹲5個。

游戲二：接力比賽。每組派出四名成員，四名成員每兩人分一邊進行跑步接力。最慢到達終點的那一組要接受最快那一組的懲罰，最快那一組擁有懲罰權(quán)，但是懲罰內(nèi)容要積極向上，而不能帶有人身傷害成分，例如一組七人手搭肩膀繞大家僵尸跳兩圈、給大家表演一場千手觀音等等。

游戲三：每個人派一張小紙條，以匿名形式寫下自己迷茫的時候需要別人的解答的問題，然后把紙條塞到紙盒里。然后大家輪流抽紙條進行回答，說出自己的感想和意見，實在想不出來可以請求外援，若外援也不會答，那么該同學就得接受懲罰，在40道懲罰中任選一題。

游戲四：每個人在紙箱子里抽出一張紙，這張紙上會有一個本支部成員的名字。而抽簽的同學和被抽到的同學匹配，進行聊天，了解對方最喜歡的顏色、水果、科目、校園內(nèi)的哪一角、書籍，這五個問題。然后根據(jù)這五個問題，主持人隨機抽取一些人來寫下對方所喜歡的。答案不匹配者要做3個俯臥撐?；顒咏Y(jié)束后，所有配對的同學要在未來兩天內(nèi)，相約一起運動，例如跑步、踢球、打籃球等等。

八、工作安排

（一）前期準備

1.準備好道具

2.邀請嘉賓

3.宣傳委員提前做好活動的宣傳工作，告知同學們活動流程，通知好同學們帶一支筆。

（二）活動流程

1.主持人宣布活動開始，介紹到場嘉賓

2.活動游戲開始進行

3.主持人對活動進行簡單總結(jié)，宣布本次活動圓滿落幕

（三）后期工作

1.設(shè)備檢查歸還，清理現(xiàn)場。

2.各位同學寫下此次活動成功的地方和不足的地方，若有更好提議的也可寫下，當晚交到團支書處。

3.宣傳委員收集并整理好活動相片，組織委員做好視頻，團支書寫好活動總結(jié)

九、經(jīng)費預算

物品：數(shù)量、金額

排球和接力棒：各5個、0元（文體委員到器材室借）

白紙：10張、1元

卡紙：5張、8元

廢紙盒：2個、0元

總計金額：9元

十、注意事項

（一）生活委員帶上藥箱，以防活動過程中有人受傷的事件發(fā)生。

（二）本次團日活動要求第四團支部全體成員參加，若有特殊情況需向團支書說明原因并請假。

（三）各個流程要注意開展的時間地點，可能會因為某些原因時間地點會與預期略有變化，所以要隨時留意短信通知。

（四）活動成果要及時反饋給特別嘉賓。宣傳委員要負責更新本團支部的微博，并將照片整理好放上本團支部的q群相冊。

第四篇：團日活動策劃書

一 活動背景

如果說生命是一場漂泊，那么漫途中遇見了誰，將是一個美麗的意外，大學寢室就是這些美麗意外中的一個集中營。來自五湖四海的朋友們相聚在這里，共同組成了這個大家庭，一起走過大學四年的美好時光。寢室是我們的第二個家，它將見證我們大學生活中的點點滴滴，記錄我們不斷成長的足跡。我們的青春在這里綻放，我們的活力在這里飛揚，我們的愛在這里凝聚，我們的能力在這里提升，這里是我們生活的棲息地，是我們感情的匯聚園，所以說良好的寢室環(huán)境是我們成長成才的必要條件，寢室建設(shè)涉及各個方面，從而促使我們?nèi)矫姘l(fā)展。

二 活動意義

此次團日活動以“我的寢室我的家”特色文明寢室創(chuàng)建為主題，主旋律是“整潔干凈，健康文明，溫馨和諧，生態(tài)環(huán)保”，將寢室構(gòu)建成為學生成長重要陣地，促進學生文明習慣的養(yǎng)成，切實服務青年學生成長成才。切實增強同學之間的凝聚力，營造積極向上、健康陽光的寢室文化氛圍，塑造學生的道德品格。在潛移默化中加強對大學生愛黨、愛社會主義、愛共青團的樸素意識觀念的培養(yǎng)和塑造，進一步堅定跟黨走的理想信念。

三 活動時間

10月xx日至11月初

四 活動地點

寢室內(nèi)或室外空地上

五 活動對象

以寢室為單位，全體同學

六 活動流程

1.組織一個座談會，以寢室為單位，探討如何在日常學習生活中，踐行”務實，守信，崇學，向善“，根據(jù)同學們的討論發(fā)言，做出總結(jié)，意在培養(yǎng)同學們正確的價值觀，并倡導同學們積極地去做。

2.組織一個寢室內(nèi)部設(shè)計比賽，以寢室為單位，根據(jù)各自寢室設(shè)計的風格和主題，評出各項獎，并組織同學參觀獲獎寢室，推動其他寢室的提高和完善。在設(shè)計過程中可增進彼此的了解，深化相互的友誼，增加對寢室的熱愛，增強寢室的凝聚力。

3.在寢室內(nèi)務管理上，組織”人人都是寢室長“活動，寢室內(nèi)每人一周輪流做寢室長，包括對寢室內(nèi)衛(wèi)生等各方面的管理，意在培養(yǎng)寢室成員的主人翁意識和集體感。

4.在營造寢室文化方面，寢室內(nèi)成立一個讀書角，大家將自己看過的不錯的書籍，報刊

拿出來，都放在這個圖書角內(nèi)，然后根據(jù)大家的空閑時間，規(guī)劃幾個讀書日，意在培養(yǎng)大家勤于閱讀的好習慣，書共讀，資源共享，在讀的過程中可寫下讀書筆記，然后大家在一起交流自己的心得和感悟，這樣可激發(fā)大家的閱讀興趣，提高大家的思想，文化修養(yǎng)。

5.在學習氛圍營造方面，寢室內(nèi)成立互幫互助小組，每組定下自己的學習目標，制定出學習計劃，大家一起行動，互相監(jiān)督，互相幫助，大家針對自己在學習中遇到的問題，及時地溝通交流，共同解決問題，大家一起進步，提升。

6.組織同學積極參與公益活動，以寢室為單位，根據(jù)每個寢室公益活動參與情況，組織同學參加“ 捐書捐物獻愛心”活動或綠色環(huán)保等活動，根據(jù)每個寢室公益活動參與情況，評比出“公益活動大使”，給予一定的表彰。

7.在陽光體育運動方面，每個寢室根據(jù)成員的空閑時間，一周內(nèi)進行幾個“運動時刻”，如跑步，跳繩，瑜伽，羽毛球等多種健身項目，讓運動成為大家生活的一部分，這樣，大家的體魄會更加強壯，感情會更加深厚，成長會更加陽光。

8.在寢室文明方面，每個寢室擬一個健康文明公約，上面涉及到學習，生活等各個方面，每個人都簽上自己的名字，并以此來約束自己。

9.在促進寢室溫馨和諧方面，班級以寢室為單位，編排節(jié)目，定期開聯(lián)歡會。

10.開展寢室互訪活動，文明寢室參觀交流活動，并借助寢室讀書沙龍、學術(shù)討論會、文娛競賽）等多種形式開展互訪，這一活動既可以增加學生之間的交流，也起到互相學習、共同提高的作用，也在能夠促使學生養(yǎng)成“打掃干凈屋子，迎接客人“的習慣。

11.可以借助微博、手機、網(wǎng)絡、寢室公告欄等媒體平臺，開設(shè)“?！睂?，包括好書“?！弊x、健身“?！眲印v史“?！睖氐取俺！睂?，利用經(jīng)典名著、勵志書籍、健身知識、黨史回顧的貼身傳遞，發(fā)布給廣大學生，在學生中形成讀書、勤鍛煉、善學習的氛圍。

12.組織同學積極參加公寓文化節(jié)，開展“我和我的寢室”征文、攝影、書畫比賽，選拔優(yōu)秀作品用于寢室美化；組織開展“我和我的寢室”微博辯論賽，深入討論文明寢室建設(shè)的意義和途徑；營造健康、樂學、和諧的寢室氛圍。

七 人員分配

以寢室為單位，寢室長為內(nèi)部負責人，組織領(lǐng)導本寢室人員，班委負責組織開展各種活動。

第五篇：團員活動方案策劃

近年來，沙中青年教師在教育教學實踐中迅速成長，在學校各個工作崗位上表現(xiàn)出色，展現(xiàn)了青年銳意進取、奮發(fā)有為的精神面貌。他們?yōu)辂}田的教育事業(yè)注入了新鮮的血液，使沙中的教育教學更具有青春活力。為了展示沙中青年教師的風采，激發(fā)青年教師積極向上的青春魅力。校團委決定開展主題為“團旗下的風采”五四活動，豐富我們青年教師的校園文化生活的同時，也通過“五四”這么一個有意義的節(jié)日來提醒和鞭策青年教師們不忘繼承和發(fā)揚“五四”精神，肩負起時代賦予的責任。

一、活動主題――團旗下的風采

二、活動時間：2xxx年5月4日（周五）下午3：30至9：30

三、活動地點：沙中階梯教室――寶港城――沙商貿(mào)活動室

四、出席活動人員：

1、學校部分黨政領(lǐng)導；

2、特邀教育局團委書記許思平；

3、青年團員教師30名（附名單 ）：

五、活動內(nèi)容安排：

1、3：30――5：15在學校階梯教室觀看電影《杜拉拉升職記》，為下學期團委組織青年教師開展“從杜拉拉看教師職業(yè)生涯”研討會做準備；

2、5：30――7：30寶港城就餐；

3、7：30――9：30在沙商貿(mào)職工活動室進行聯(lián)歡晚會、抽獎活動。

六、“團旗下的風采”聯(lián)歡晚會具體安排：（主持――鄒潔丹）

1、宣布活動開始（開場白）；

2、請教育局團委書記許思平講話；

3、請古崇裕校長講話；

4、開展聯(lián)歡晚會（包括游戲、表演、抽獎活動）

七、“團旗下的風采”游戲比賽具體安排：

（主持――林映；裁判及成績記錄――張旭文；獎品發(fā)放――孫悟明）

具體工作：

1、制定游戲內(nèi)容及規(guī)則，準備游戲所需道具；

2、將隊員分3組，推選一名隊長；

3、準備游戲獎品及做好獎品發(fā)放工作；

八、“團旗下的風采”抽獎具體安排：

（主持――鄒潔丹，獎品發(fā)放――林映、孫悟明）

獲獎等級 獲獎人數(shù) 抽獎嘉賓 獎品名稱 獲獎者

特等獎 1名 臺燈

一等獎 3名 夏季壺杯（套）

二等獎 5名 收納盒、儲錢罐

三等獎 8名 環(huán)保傘

安慰獎 20名 編織袋

九、具體工作安排：

1、活動場地的預定和安排、邀請領(lǐng)導――鄒潔丹；

2、水果、工作餐酒水的購買――鄒潔丹、林映；

3、活動攝像――袁科夫；拍照――鐘玉屏、吳玉萍；

4、撰寫活動總結(jié)、簡訊及上報工作――鄒潔丹、鐘玉屏；

5、水果、酒水的搬運――胡科富、伍鵬、容雙全、韓威、熊建利、

6、獎品及游戲、抽獎道具的搬運及保管――林映、孫悟明（清點、保管）張旭文、連召偉（搬運）

7、表演節(jié)目征集，（以組為單位，每組2-3個節(jié)目，伴奏自備）――孫悟明

第六篇：團活動策劃方案

一、指導思想：

《數(shù)學新課程標準》把數(shù)學看成一系列數(shù)學地組織現(xiàn)實世界的人類活動，即用數(shù)學的思想與方法，不斷把與實際問題有關(guān)的材料進行整理和組織起來的活動。通過活動的持續(xù)重復和不斷積累，帶來更高的水平的概括，用這種“模式”去使每個學生都具有發(fā)展的潛能，數(shù)學課程應當推動這種潛能的開發(fā)，通過提供足夠的資源、空間和時間，使學生有重復人類數(shù)學發(fā)現(xiàn)活動的機會，體驗從現(xiàn)實生活開始，沿著從生活中的問題到數(shù)學問題，從具體到抽象，從特殊到一般的人類活動軌跡。同時，通過學生參加數(shù)學活動的學習、獲取知識，實現(xiàn)知識的再發(fā)現(xiàn)、再創(chuàng)造，能有力地促進學生形成具有一般性的洞察力，發(fā)展生存能力和創(chuàng)造力，使學生的學習生活因數(shù)學而精彩。為此，訓練學生的思維活動是重中之重。數(shù)學思維活動在數(shù)學教學課堂中探求問題的思考、推理、論證的過程等一系列數(shù)學活動都是數(shù)學教學中實施思維訓練的理論依據(jù)之一。因此，開展數(shù)學興趣小組活動，一是能更好的促進學生數(shù)學思維能力的發(fā)展，符合課改的要求;二是填補了課改中的不足。

二、活動目標：

1、尊重學生的主體地位和主體人格，培養(yǎng)學生自主性、主動性，引導學生在掌握數(shù)學思維成果的過程中學會學習、學會創(chuàng)造。

2、將數(shù)學知識寓于游戲之中，教師適當穿針引線，把單調(diào)的數(shù)學過程變?yōu)樗囆g(shù)性的游戲活動，讓學生在游戲中學習在玩中收獲。

3、課堂上圍繞“趣”字，把數(shù)學知識容于活動中，使學生在好奇中，在追求答案的過程中提高自己的觀察能力，想象能力，分析能力和邏輯推理能力。力求體現(xiàn)我們的智慧秘訣：“做數(shù)學，玩數(shù)學，學數(shù)學”。

三、活動原則：

1、主體性原則：學生是活動的主體，應充分開放活動空間，但要正確處理學生的自主探究與教師的有效指導間的關(guān)系。

2、課內(nèi)拓展與課外延伸相結(jié)合原則：數(shù)學課題學習是綜合運用所學知識解決現(xiàn)實問題的活動，是課堂教學的拓展與延伸，它將跨躍時間界限，有短期活動，也有長期活動。

3、主題性原則：各階段的課題活動必須圍繞各單元教學實際開展，且富有層次性，主題鮮明，并符合學生的生活和學習實際。

4、合作性原則：各項活動的開展將根據(jù)學生差異合理分組，分工合作，共同參與，共同成長。

四、活動措施：

1、培養(yǎng)學生對數(shù)學的極大興趣：通過各種活動，提高學生的興趣，比如動手操作、實地考察、親自測量……讓學生真正體會數(shù)學來源于生活。使參加興趣小組的同學通過學習，把他們的學習意識變被動為主動。

2、培養(yǎng)學生的知識面：在興趣小組中我將輸入更多數(shù)學的知識并且更多的是講述一些數(shù)學的相關(guān)知識，讓更多同學在數(shù)學知識的學習過程中豐富其他各科的功底，使他們的知識面得到很大的拓展。

3、增加實踐的機會：由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學習而且還參與了實踐，所以給同學以動手的機會，使他們認識到數(shù)學并不是僅僅用在“無聊”的計算上，而更大的就是“從生活中來，到生活中去”，使他們意識到學習數(shù)學的用處。當然也更增加他們的學習興趣。

4、豐富學生的第二課堂：從素質(zhì)的角度豐富學生的課余生活，學生的生活不在僅限于課堂上，更應該讓他們意識到學習的樂趣，更增加學生的學習興趣興趣。