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第一篇：大學(xué)班級(jí)活動(dòng)總結(jié)
晨光飄進(jìn)寢室，掀開了新的一天的帷幕。
地上躺著一些水，草叢中霧氣環(huán)繞，空氣中夾著雨后的泥土味，遠(yuǎn)方的天空披著白色的面紗在舞動(dòng)著，猶如仙女在飛舞。
早上8：30，我們驅(qū)車至化成寺。
還未進(jìn)門，拐彎處的小販那熱情，清脆的販買聲早已塞進(jìn)耳里。剛跨進(jìn)門檻，寺廟的莊嚴(yán)，宏偉把我們震住了。那猶如長城般的大理石給人予振奮，那亮的楠木給人予尊貴。
寺內(nèi)，如來佛祖平和地端坐在中央，兩旁的十八羅漢如護(hù)法般緊緊地圍著?？吹酱饲榇司埃芏嗤瑢W(xué)都虔誠地跪拜，有的則搶著拍照，似乎怕佛祖過會(huì)就沒了。這時(shí)，一位同學(xué)的叫聲劃破了寺內(nèi)的寧靜，原來案臺(tái)上擺放著用楠木做的巨大的木魚和缽，以至于一位同學(xué)看得出奇撞到案臺(tái)了。
順著寺內(nèi)精致的階梯，大家邊欣賞風(fēng)景邊小聲的交談著，生怕打擾了佛祖。不覺間，大家已來到了放生池。池內(nèi)鱉，鯉魚各自安詳?shù)睾糁?，那小鯉魚還不時(shí)
大學(xué)生班級(jí)活動(dòng)總結(jié)(2) 地游到鱉的腹下，似乎想去挑逗它，引地在旁的我們?nèi)滩蛔》怕暣笮Γ瓦B旁邊的彌樂佛也樂得笑了。
就這樣笑著，說者，我們已到了烈士墓旁，那上面還有帶著露珠的鮮花，顯然，他的靈魂還活在后人的心中。繼續(xù)往上走，才發(fā)現(xiàn)這里小草滋生，但那斷口處還是遮掩不了去年暴雪的傷害。
不覺間，時(shí)間跑到了9：30，大家拍完照，把腳步伸向狀元洲，即便這時(shí)天空烏云密布。
還未到狀元洲，一群挪動(dòng)的身影便映入我們的眼簾，原來是一群老人在打門球，看他們的高興勁，似乎已忘了自己是老年人。當(dāng)然，我們中的很多人都駐足觀看。
在狀元洲，大家各自賞玩了一會(huì)，這時(shí)天空變得暗，那遠(yuǎn)方的云和地已連成一片，可大家的玩勁有增無減，瞬間，博物館又出現(xiàn)了我們的聲影。
老虎，孔雀，枯葉碟，我們?nèi)鐑和憬泻爸?，已忘了我們是在博物館。中午十二點(diǎn)，大家?guī)е鋹偟男那楹推v的身體沖向了鄰近的飯店。
外面下者小雨，我們口里含著熱乎乎的飯，那飯是那么的香。
回來的路上，大家一直哼著小調(diào)。
第二篇：大學(xué)生班級(jí)活動(dòng)策劃書
一、活動(dòng)主題：
培養(yǎng)良好的借閱習(xí)慣，感受濃厚的文學(xué)氣息
二、活動(dòng)目的：
為了更好地豐富134班的課余生活，廣泛的開展豐富多彩的志愿活動(dòng)，給更多的同學(xué)提供一個(gè)參加志愿活動(dòng)的平臺(tái)，使志愿服務(wù)成為一個(gè)具有廣泛影響和校園動(dòng)員力的亮點(diǎn)。同時(shí)這活動(dòng)是為了培養(yǎng)志愿者們的熱情和志愿工作的態(tài)度，體驗(yàn)圖書館工作人員的辛苦，從而能使他們自覺遵守圖書館的有關(guān)規(guī)定，懂得珍惜圖書館工作人員的勞動(dòng)成果，同時(shí)把愛心傳遞給周圍的人，影響并帶動(dòng)更多的人奉獻(xiàn)愛心，讓志愿者們體驗(yàn)生活的不易，更厚的充實(shí)自己。另外，參加此活動(dòng)也能使大家感受到圖書館濃厚的文學(xué)氣息，督促大家不斷的吸取知識(shí)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月21日下午
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
龍子湖校區(qū)圖書館
五、活動(dòng)參與者：
134班全體成員
六、第一組織者：
楊學(xué)成
第二組織者：
范亞寧 張冠勝 時(shí)生樂
七、活動(dòng)流程：
1、召開班委會(huì)討論活動(dòng)方案，活動(dòng)注意事項(xiàng)和準(zhǔn)備工作。
2、召開班級(jí)全體會(huì)議，宣布此活動(dòng)方案并動(dòng)員鼓勵(lì)全班同學(xué)積極參加。
3、確定最終參加活動(dòng)成員名單。
4、聯(lián)系圖書館工作人員，說明我班的活動(dòng)。
5、20xx年XX月21日下午3：00開始在管理員的協(xié)調(diào)下一起開始整理工作。
八、注意事項(xiàng)：
嚴(yán)格按照?qǐng)D書館的規(guī)定進(jìn)行整理工作，不能損壞圖書。
第三篇：大學(xué)生班級(jí)活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的：
1、使幼兒了解清明節(jié)的來歷;感受清明節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同。
2、通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學(xué)習(xí)古人舍己為人、不爭功名的精神。
3、讓幼兒理解掃墓的意義，通過聽英雄的演講培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：請(qǐng)幼兒在寒食節(jié)(清明節(jié)前一天)這一天看看家人是怎樣過節(jié)的。
三、活動(dòng)過程：
1、請(qǐng)幼兒說一說：自己家是怎樣過寒食節(jié)的?讓幼兒了解寒食節(jié)家家戶戶都吃冷食，還要給家里已經(jīng)故去的親人掃墓等民間習(xí)俗。
2、講介之推的故事——即清明節(jié)的來歷。
3、討論：
(1)寒食節(jié)是怎樣來的?
(2)現(xiàn)在人們?yōu)槭裁催^寒食節(jié)?為了紀(jì)念誰?
4、讓幼兒知道寒食節(jié)的第二天是清明節(jié)，清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的給烈士掃墓的日子。教師：每年4月4日、5日或6日是清明節(jié)，它是我國農(nóng)歷二十四個(gè)節(jié)氣中的一個(gè)，又是傳統(tǒng)的掃墓日子，為了紀(jì)念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。請(qǐng)幼兒觀看有關(guān)清明節(jié)習(xí)俗的圖片。
5、討論：人們是怎樣過清明節(jié)的?(吃雞蛋、掃墓、踏青等)
教師講解：掃墓為什么要選擇清明呢?
原因之一，清明時(shí)節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理;
之二，清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游;
之三，為懷念古人介之推，而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動(dòng)了。
今天，老師還請(qǐng)來了一位曾經(jīng)參加過革命戰(zhàn)斗的英雄來為小朋友講一講他自己親身經(jīng)歷過的戰(zhàn)斗故事。
6、請(qǐng)革命軍人講革命戰(zhàn)斗故事。
7、聽軍人講完后請(qǐng)幼兒講一講第一次參加這樣活動(dòng)的感受。使幼兒深刻理解今天的幸福生活是無數(shù)的革命先烈用鮮血換來的，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。
四、活動(dòng)延伸：
(1)請(qǐng)幼兒觀看電影錄像《閃閃的紅星》，感受戰(zhàn)火硝煙的戰(zhàn)斗生活，進(jìn)一步加深幼兒對(duì)革命烈士的敬仰之情與幸福生活的來之不易。
(2)帶領(lǐng)幼兒到戶外去進(jìn)行踏青、放風(fēng)箏、蕩秋千等活動(dòng)，感受明媚的春光，體驗(yàn)幸福的生活。
第四篇：大學(xué)生活動(dòng)策劃方案
一、活動(dòng)目的：
1、調(diào)動(dòng)全校師生的熱情，增強(qiáng)同學(xué)們的自信心，自豪感，繁榮校園文化，發(fā)揚(yáng)比賽的優(yōu)良傳統(tǒng)。
2、增進(jìn)思想交流，豐富大學(xué)生活，構(gòu)建一個(gè)展示自我的平臺(tái)；
3、通過演講的交流，增進(jìn)同學(xué)們對(duì)自己未來的前途與現(xiàn)在的社會(huì)需求的深入了解，從心里上激發(fā)同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)事業(yè)的熱愛。
二、活動(dòng)意義：
通過本次活動(dòng)不僅能增強(qiáng)同學(xué)們的自信心及演講能力，而且在豐富自我的同時(shí)又不斷提高自己；希望通進(jìn)此次比賽能夠引起全體在校生的共鳴，激發(fā)全體在校生立足本職、齊心向上，為推進(jìn)自己美好的前程而努力奮斗！
三、活動(dòng)主題：
我的未來不是夢
四、活動(dòng)對(duì)象：
全校各年級(jí)學(xué)生五、活動(dòng)時(shí)間：20xx-01-01下午14：30
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
報(bào)告廳
七、參加賽選手要求：
（1）全體在校學(xué)生，性別年齡不限
（2）主題"我的未來未來不是夢"，題目自選，要求內(nèi)容積極、健康、向上。
（3）如有背景音樂，則自帶光碟。
（4）自備服裝和道具。
（5）有時(shí)間限制（5分鐘之內(nèi)）
（6）遲到15分鐘以上取消參賽資格。八、評(píng)委：
社聯(lián)指導(dǎo)老師、理事、各協(xié)會(huì)會(huì)長及優(yōu)秀干部（10人）
九、嘉賓：
團(tuán)委老師、學(xué)生會(huì)主席、志愿者等十余人
十、前期工作：
1、20xx年12月14日前開社團(tuán)大會(huì)，讓所有的社團(tuán)成員包括各協(xié)會(huì)都對(duì)此活動(dòng)引起高度重視，并積極參與；
2、20xx年12月15日-20日由宣傳部向全校宣傳本次活動(dòng)，宣傳部要做好海報(bào)宣傳，在食堂門口出示大海報(bào)、條幅，在各宿舍樓宣傳欄是出示公告；
3、宣傳的同時(shí)（15-20日），辦公室每天安排人員在食堂門口駐立一個(gè)點(diǎn)進(jìn)行報(bào)名，辦公室要在報(bào)名時(shí)仔細(xì)統(tǒng)計(jì)好參賽人員的信息；
4、外聯(lián)部做好贊助的工作。
5、組織部要提前申請(qǐng)教室，話筒，音響，相機(jī)，及時(shí)發(fā)邀請(qǐng)函，組織好主持人的培訓(xùn)，及即興演講的題目。賽前布置好會(huì)場，要選手及時(shí)到場進(jìn)行賽前排練，會(huì)場秩序，場地安排。
6、由辦公室通知評(píng)委及嘉賓
十一、活動(dòng)流程：
1）觀眾入嘗參賽人員簽到并抽簽出場順序。
2）由組織部給參賽人員講解活動(dòng)安排過程，并在活動(dòng)期間維持會(huì)場秩序。
2)嘉賓入場。
3)由活動(dòng)主持人介紹出席嘉賓，并介紹此次活動(dòng)的主要目的等事項(xiàng)。
4)活動(dòng)正式開始主持人主持現(xiàn)場。
5)參賽人員開始演講，隨后評(píng)委說出一個(gè)題目，讓參賽人員即興演講。
6)評(píng)委打分，下一個(gè)選手演講完畢后，主持人公布上一個(gè)選手的得分。
7）所有參選人演講完畢后，主持人公布獲獎(jiǎng)人的名單。
8）由蔣老師給獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
9)由嘉賓致詞。
10）合影。
11)評(píng)委，嘉賓退常。
十一、比賽評(píng)分細(xì)則：
分稿件內(nèi)容、語言表達(dá)、儀態(tài)表情、時(shí)間掌握、綜合印象五部分對(duì)演講選手進(jìn)行評(píng)分，滿分為100分。計(jì)算分值時(shí)，去掉一個(gè)最高分去掉一個(gè)最低分再累加后求平均值即為選手最后得分。
1．稿件內(nèi)容：30分。
（1）緊扣主題；（10分）
（2）文筆流暢，真情流露；（10分）
（3）題材新穎，內(nèi)容豐富；（10分）
2．語言表達(dá)：30分。
（1）脫稿演講，語言規(guī)范，口齒清晰；（10分）
（2）普通話標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音準(zhǔn)確，表達(dá)流暢；（10分）
（3）事例鮮活，情感豐富，肢體語言，激情昂揚(yáng)。（10分）
3．儀態(tài)表情：10分。
（1）衣著整潔，儀表大方；（5分）
（2）表情自然，舉止得體。（5分）
4．時(shí)間把握：10分
演講限時(shí)5分鐘超過5分鐘時(shí)有哨音
提示，超過30秒時(shí)主持人
提示并開始扣分（2分/10秒）直至扣完為止。
5．綜合印象：10分
由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)（10分）
7、反應(yīng)能力：10分
做即興演講及指導(dǎo)老師提問問題時(shí)選手的反應(yīng)能力，及心理素質(zhì)的得分，表現(xiàn)自然，反應(yīng)敏捷。（10分）
十二、參賽獎(jiǎng)項(xiàng)：
一等獎(jiǎng)：1名，筆記本一個(gè)（厚）及證書
二等獎(jiǎng)：2名，筆記本各一個(gè)（?。┘白C書
三等獎(jiǎng)：3名，證書各一個(gè)
十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：橫幅：50×1=50元
礦泉水：1件（24瓶）=24元
評(píng)委及獲獎(jiǎng)選手禮品：100元
證書制作：10×6=60元
評(píng)分用筆：10×1=10元
海報(bào)展板：30元
膠帶：12元
氣球：15元
合計(jì)：301元
經(jīng)費(fèi)來源：社團(tuán)聯(lián)合會(huì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)扣除或拉贊助。（可能贊助移動(dòng)、聯(lián)通公司、校門口店面）
十四、活動(dòng)后續(xù)工作：
（1）由社聯(lián)成員打掃會(huì)場。
（2）攥寫活動(dòng)報(bào)道附照片投院刊發(fā)表。
（3）推薦優(yōu)秀演講稿到院團(tuán)委。
（4）總結(jié)活動(dòng)。
十五、比賽違例及處罰：
違例：
1、參賽稿件不得抄襲他人作品。
2、比賽時(shí)工作人員不得利用職務(wù)便利為參賽選手提供資料，影響或操縱比賽各個(gè)環(huán)節(jié)的正常進(jìn)行。
3、參賽選手不得以其它手段拉攏人氣給其它參賽者造成壓力。
4、參賽選手不得干擾比賽現(xiàn)場的順利進(jìn)行。
5、參賽選手不得為其它選手喝倒彩處罰：
1、凡是違反上面1、2、條的，取消參賽資格，如已獲獎(jiǎng)勵(lì)追回獎(jiǎng)勵(lì)，在通過適當(dāng)方式告知處理結(jié)果并公布。
2、違反3、4、5條的給與警告并在比賽最終成績中減5分。
3、若是其它違反公平比賽的行為給與適當(dāng)?shù)奶幜P結(jié)果。
4、若是有擾亂會(huì)場的參賽者或觀眾則除上述處罰外，由工作人員勸其離開會(huì)場。
第五篇：班級(jí)活動(dòng)策劃書
一、活動(dòng)背景：
隨著時(shí)間的緩緩流逝，大學(xué)的生活越來越緊張了。就像剛?cè)氪髮W(xué)時(shí)候每個(gè)人心中想象的那樣，我們都選擇了適合自己發(fā)展的方向，選擇了奮斗的不標(biāo)，然后坦然地一步踏進(jìn)，堅(jiān)定地一步步前行。據(jù)小道消息報(bào)導(dǎo)，類似的活動(dòng)，校內(nèi)校外諸多組織也在試行。并取得了明顯的成果。與本班級(jí)同時(shí)開展活動(dòng)的，還有06級(jí)歷史班的前輩，屆時(shí)大家可憑自身愛好與他們進(jìn)行交流，實(shí)現(xiàn)互幫互助和資源共享，還可以在院里爭取到強(qiáng)有力的支持。
二、活動(dòng)目的：增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)友誼，提高團(tuán)結(jié)意識(shí)。
三、活動(dòng)時(shí)間：每周四下午2：00-3：40(即第五、六節(jié)課)
四、活點(diǎn)動(dòng)地：(主要在)三期籃球場;
五、活動(dòng)形式：
1.由班委會(huì)征集一些游戲節(jié)目供大家娛樂。
2.活動(dòng)遵行自愿原則，班上同學(xué)可根據(jù)具體情況選擇性參加;
3.根據(jù)每位同學(xué)的體育課專項(xiàng)，自帶“裝備”，分塊練習(xí);
4.按照每個(gè)同學(xué)的興趣愛好由該項(xiàng)目“專業(yè)人員”帶動(dòng)進(jìn)行。(比如，聊天小組，籃球小組，乒乓球小組…)
六、可行性分析：班上絕大多數(shù)人支持，可謂是群眾基礎(chǔ)較為牢固;活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)較少，活動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)暫無不利影響;活動(dòng)本身很有意義和實(shí)踐價(jià)值。
七、具體流程：填寫體育專業(yè)調(diào)查表→體育部據(jù)表做簡單的安排→征集活動(dòng)所需工具→籌備物資(一些常用的藥物)→媒體(qq群;校內(nèi)網(wǎng);班級(jí)博客…)每周通訊介紹特別活動(dòng)→活動(dòng)進(jìn)行→宣傳部負(fù)責(zé)征集寫稿，跟蹤報(bào)導(dǎo)每次活動(dòng)信息，并做好對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳工作→秘書部整理材料存檔。
八、注意事項(xiàng)：
1.活動(dòng)的進(jìn)行可根據(jù)天氣情況或某些重要的集體性事情取消，絕不耽誤大學(xué)的主旋律。
2.活動(dòng)期間的人財(cái)安全。畢竟是戶外運(yùn)動(dòng)，難免會(huì)由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。
第六篇：大學(xué)生班級(jí)活動(dòng)策劃書
一、活動(dòng)背景：
隨著全國高校的擴(kuò)招，以及近幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況，高校大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)已經(jīng)不是一個(gè)新鮮的話題，但大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)卻依然是一個(gè)新的觀念。長期以來，大學(xué)生畢業(yè)后往往只習(xí)慣被動(dòng)的去求職，而很少想到主動(dòng)去創(chuàng)業(yè)，不少畢業(yè)生在找不到滿意的工作后，才會(huì)考慮創(chuàng)業(yè)，以至于形成了“無業(yè)才創(chuàng)業(yè)”的認(rèn)識(shí)。
為了鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，各界政府先后出臺(tái)了一系列政策來扶持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，幾乎把產(chǎn)業(yè)門檻降到了有史以來的最低限度。高校也正在積極整合校內(nèi)部門資源，為畢業(yè)生提供形式多樣的、內(nèi)容豐富的創(chuàng)業(yè)教育，并對(duì)自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)生在政策、經(jīng)費(fèi)、項(xiàng)目等方面提供更大的支持力度。在經(jīng)濟(jì)形勢較為嚴(yán)峻的形勢下，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)無疑是為自己的就業(yè)贏得主動(dòng)權(quán)。
二、活動(dòng)目的：
本次主題沙龍旨在培養(yǎng)我班在校學(xué)生銳意進(jìn)取，奮發(fā)向上的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識(shí)。通過舉行沙龍的方式來點(diǎn)燃我班在校學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的夢想之火；提升學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的激情與斗志，從而使其真正的走上勇于創(chuàng)新、敢于創(chuàng)業(yè)之路
三、沙龍主題 ：創(chuàng)業(yè) 點(diǎn)亮人生之路
四、沙龍開展時(shí)間及地點(diǎn)： xx年11月22日一教室
五、沙龍負(fù)責(zé)人及主要參與者；
主辦方：商學(xué)院市場營銷091班團(tuán)支部
活動(dòng)參與者：營銷091班全體同學(xué)
負(fù)責(zé)人：楊棟偉 胡文靜
布置會(huì)場：全體班干部
六、沙龍內(nèi)容：
1、創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)篇
創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)是的民族騰飛的希望，通過學(xué)習(xí)成功人士的動(dòng)人經(jīng)歷、感人精神、崇高理念，來激發(fā)自身的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識(shí)，為社會(huì)的發(fā)展、為國家的未來貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
方 式：以放映視頻講座形式為主，以注解感受、講授心得為輔
視頻安排：《我能創(chuàng)未來――中國青年創(chuàng)業(yè)行動(dòng)》；
《 我能創(chuàng)未來 牛根生答網(wǎng)友提問》
《馬云創(chuàng)業(yè)演講》
《俞敏洪創(chuàng)業(yè)演講》
《馬云 牛根生 俞敏洪-我能創(chuàng)未來》
2、情景互動(dòng)篇
將所學(xué)的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)心得擺在臺(tái)上來分享，讓每個(gè)人都有一個(gè)新的進(jìn)步，做膽大、心細(xì)、有準(zhǔn)備的大學(xué)生，環(huán)節(jié)為一個(gè)消化性的過程，讓班級(jí)的每個(gè)成員帶著收獲悅納自我，欣賞自我的心情學(xué)會(huì)整合對(duì)自我有用的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的信息，增進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的自信力。
1、談?wù)勥M(jìn)入大學(xué)的感受和對(duì)創(chuàng)業(yè)方面知識(shí)的了解 ；
2、交流一下創(chuàng)業(yè)者的行為方式和為人處事的心得或感悟；
3、相互交流自我知道的成功的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)人士的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)方式、過程，以及感人至深的可貴精神。
七、沙龍流程
1、前期策劃、準(zhǔn)備――班委對(duì)每個(gè)同學(xué)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)知識(shí)問答及了解
2、入場――在主題曲《在路上》的背景音樂下有秩序的進(jìn)場
3、嘉賓發(fā)言；
4、觀看創(chuàng)業(yè)教育視頻（時(shí)間大約為45分鐘）；
5、學(xué)生互動(dòng)交流――談一談大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢和弊端；
6、娛樂表演；
7、總結(jié)發(fā)言――由團(tuán)總支學(xué)生會(huì)干部對(duì)本次沙龍作簡單總結(jié)和點(diǎn)評(píng)；
8、退場
八、預(yù)想效果：
豐富多彩的文體活動(dòng)，不僅豐富了同學(xué)們的文化生活，而且能陶冶同學(xué)們的情操，提高了同學(xué)們的素質(zhì)。積極組織同學(xué)參加活動(dòng)，使同學(xué)們樂得其所，從中受益，讓同學(xué)們?cè)趧?chuàng)業(yè)沙龍中對(duì)創(chuàng)業(yè)正真的有所認(rèn)識(shí)和了解。讓新生在大學(xué)里給自己定好位，確定好奮斗目標(biāo)，知道自己要用理想、信念、熱心，團(tuán)結(jié)拼搏，與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，敢于創(chuàng)業(yè)，朝著更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)。
