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第一篇：校園活動(dòng)策劃方案

一、背景

1、教師在立定跳遠(yuǎn)教學(xué)與訓(xùn)練中方法、手段比較單一，枯燥，想不出好辦法。

2、教師在課堂上使用校園課程資源場(chǎng)地、器材等的意識(shí)與能力方面尚存不足。

3、選擇哪些方法最能有效提升立定跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)能力存在困惑，缺少對(duì)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)踐思考與提煉。

4、目前在備考階段的課堂教學(xué)中常常出現(xiàn)指導(dǎo)不到位，課堂教學(xué)效能低的現(xiàn)象。體育備考在常態(tài)下如何做到“輕負(fù)―高效”對(duì)各位體育教師提出了挑戰(zhàn)！

二、目標(biāo)

1、圍繞有效提升立定跳遠(yuǎn)成績(jī)這一目標(biāo)，從技術(shù)分析的層面上幫助教師進(jìn)一步理解立跳技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)、動(dòng)作規(guī)格、技術(shù)原理，提高合理運(yùn)用技術(shù)的能力。

2、幫助教師在豐富教學(xué)；訓(xùn)練內(nèi)容、完善方法手段等方面有一定程度的收獲。

3、落實(shí)過(guò)程性考核，進(jìn)一步提升教師專業(yè)水平。

三、主題

變量變換變化――提高立定跳遠(yuǎn)課堂教學(xué)；訓(xùn)練質(zhì)量

四、時(shí)間

20xx年3月15日下午13：00

五、地點(diǎn)

進(jìn)修附校先室內(nèi)后操場(chǎng)

六、內(nèi)容

1、初二年級(jí)教師立定跳遠(yuǎn)教學(xué)質(zhì)量分析現(xiàn)狀、做法、經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題與困惑，每人3分鐘交流，形成文稿，結(jié)束后上交。

2、小組為單位合作研討與小組匯報(bào)交流分享立定跳遠(yuǎn)技術(shù)教學(xué)；訓(xùn)練、體能教學(xué)；訓(xùn)練的內(nèi)容、形式與方法，在以下幾方面力求達(dá)成共識(shí)：

立定跳遠(yuǎn)技術(shù)的動(dòng)作順序由幾部分組成？

關(guān)鍵的動(dòng)作順序是什么？正確的'動(dòng)作要領(lǐng)？

能示范立定跳遠(yuǎn)能使用的校園課程資源有哪些？

針對(duì)其中的2種課程資源小組內(nèi)設(shè)計(jì)出一套有效的發(fā)展跳躍能力的方法內(nèi)容與方法體系現(xiàn)場(chǎng)小組合作完成，小組分享與交流

3、“變量――變換――變化”關(guān)于對(duì)提高立定跳遠(yuǎn)課堂教學(xué)質(zhì)量的思考

4、落實(shí)過(guò)程性考核技術(shù)交流與演練

七、流程

1、初二教師立定跳遠(yuǎn)質(zhì)量分析

2、全區(qū)初一初二教師分成四組專題小組合作研討預(yù)設(shè)問(wèn)題，小組匯報(bào)與分享初三教師歡迎參加，可列席

3、教研員調(diào)研反饋與專題指導(dǎo)

4、落實(shí)過(guò)程性考核

（1）以教研組為單位的武術(shù)教材套路演練強(qiáng)調(diào)“會(huì)做”，對(duì)老教師強(qiáng)調(diào)“會(huì)講”，“會(huì)教”在五月份教研交流

（2）單杠教材技術(shù)示范能力與保護(hù)幫助方法等現(xiàn)場(chǎng)切磋50歲以下，老教師點(diǎn)評(píng)

（3）如遇天氣寒冷，再做調(diào)整

八、要求

1、請(qǐng)初二年級(jí)教師結(jié)合上報(bào)的質(zhì)量分析，精心準(zhǔn)備，做好3分鐘的分析匯報(bào)，匯報(bào)要有價(jià)值，對(duì)別人有啟發(fā)。

2、小組合作研討部分，屬“頭腦風(fēng)暴”，教研時(shí)會(huì)提供紙張，列出相關(guān)問(wèn)題，請(qǐng)各位老師在研討時(shí)認(rèn)真思考，坦誠(chéng)交流，做好本組的研討記錄，切實(shí)發(fā)揮出各位老師的真實(shí)水平。

3、初三教師歡迎參加，并希望積極參與其中，初三教齡在10年以內(nèi)的老師請(qǐng)安排好自己的工作參加本次教研。

附小組名單：

第一組：楊強(qiáng)、崔啟頂、張浩、陳正凱、李葉珍、張梅、馬軍

第二組：王志宏、劉洋、劉艦劉偉、韓博、盛鵬、隋權(quán)

第三組：劉棟、張培斌、王雙龍、朱軍、王波、馬平、孫芳

第四組：趙振龍、張曉磊、張恭赫、梁潔、魏微徐世英

第五組：初三列席代表上述人員如有遺漏，請(qǐng)多多包涵，希望仍能參加，在這里對(duì)老趙幫忙收集名單表示感謝！

第二篇：大型校園活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年x月x日

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

教五107

三、主辦班級(jí)：

經(jīng)管院造價(jià)1111班

四、活動(dòng)背景：

我國(guó)歷來(lái)就是一個(gè)傳統(tǒng)的文明古國(guó)，弘揚(yáng)美德要從學(xué)生做起。作為一名大學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園、文明校園也是我們義不容辭的責(zé)任。校園內(nèi)的不文明現(xiàn)象很多，存在的問(wèn)題也很多?？吹诫S地亂丟垃圾、吐痰的，出口說(shuō)臟話的，在公共場(chǎng)合吸煙的，上課不聽講影響他人學(xué)習(xí)等不文明現(xiàn)象，我們希望借助此活動(dòng)向同學(xué)們傳遞文明的火炬，傳達(dá)民族的精神。

五、活動(dòng)目的：

為進(jìn)一步服務(wù)與同學(xué)，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)，更好的營(yíng)造良好的校園文明氛圍，提高學(xué)生們思想道德修養(yǎng)，構(gòu)建和諧校園意識(shí)，使同學(xué)們對(duì)校園里、課堂上的不文明現(xiàn)象有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)，懂得文明是一個(gè)公民的基本品質(zhì)，學(xué)會(huì)生活中處處講文明、懂禮貌。

六、宣傳方法：

宣傳板

七、活動(dòng)內(nèi)容：

看電影，情景劇表演，發(fā)短信，發(fā)動(dòng)倡議

八、活動(dòng)流程：

前期：策劃活動(dòng)內(nèi)容、步驟、細(xì)則、班委會(huì)討論具體方案

中期：準(zhǔn)備材料，人員安排

后期：同學(xué)們談感悟，做思想總結(jié)

九、具體操作：

1、組織全班同學(xué)看一場(chǎng)與文明有關(guān)的電影。

2、

1情景劇表演：班上44人（除去2名主持人、2名計(jì)分員）自由組合成四小組，每組10人。個(gè)小組分別表演情景劇，劇情涉及不文明現(xiàn)象，一個(gè)小組表演時(shí)，其他三個(gè)組搶答糾正他們的不文明現(xiàn)象，找出錯(cuò)誤最少的小組向大家表演一個(gè)節(jié)目，找出錯(cuò)誤最多的小組給與獎(jiǎng)勵(lì)。

2短信傳文明：同學(xué)們都拿出自己的手機(jī)，把此時(shí)最想對(duì)父母說(shuō)的話以短信的方式發(fā)給父母，表達(dá)自己對(duì)父母的感恩之心。

3文明宣傳語(yǔ)：每位同學(xué)寫一句文明宣傳語(yǔ)，做成宣傳板，倡議同學(xué)們“文明行為，從我做起”。

十、活動(dòng)總結(jié)：

1、此次活動(dòng)，同學(xué)們能積極參與相互協(xié)作，不僅向他人傳遞了文明精神，而且也增進(jìn)了同學(xué)間的了解。相信，通過(guò)此次活動(dòng)同學(xué)們對(duì)自己的言行也會(huì)做出反省，讓文明真正成為一種習(xí)慣。

2、特色團(tuán)日活動(dòng)是團(tuán)組織生活的有機(jī)組成部分，豐富多彩的團(tuán)組織活動(dòng)，能夠更好地發(fā)揮團(tuán)組織的育人功能，提高團(tuán)員的自身修養(yǎng)，加強(qiáng)團(tuán)員的創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)員的實(shí)踐能力。

第三篇：校園活動(dòng)策劃方案

一、活動(dòng)背景：

作為第二屆藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)之一，學(xué)校組織全體師生開展以“美麗校園我來(lái)拍”為主題的攝影活動(dòng)。開展這個(gè)形式的活動(dòng)一方面是給師生提供一個(gè)平臺(tái)，展示參賽者的攝影技術(shù)，一方面通過(guò)“美麗校園我來(lái)拍”主題的攝影形式，形象地表達(dá)我校師生對(duì)校園的熱愛(ài)之情。

二、活動(dòng)主題：“美麗校園我來(lái)拍”

三、活動(dòng)目的：

集中展示我校素質(zhì)教育取得的優(yōu)秀成果，活躍校園文化氣息，培養(yǎng)藝術(shù)特色學(xué)校的良好氛圍，展現(xiàn)我校師生的青春風(fēng)采和精神面貌，同時(shí)展示參賽者的攝影技術(shù)、觀察和審美能力。

四、活動(dòng)時(shí)間：3月26日――4月20日

五、活動(dòng)要求及評(píng)獎(jiǎng)方式：

1、作品要求

（1）作品必須為校園內(nèi)拍攝的照片，且為原創(chuàng)不得網(wǎng)上下載，以及不可進(jìn)行后期處理。

（2）照片展示內(nèi)容健康，積極向上，新穎、創(chuàng)新，符合主題。

（3）參賽者須以班級(jí)或工會(huì)小組為單位，至少準(zhǔn)備3張以上作品參賽，并注明作品標(biāo)題、作者姓名、班級(jí)、及聯(lián)系方式，每班及每個(gè)工會(huì)小組可選擇1至2位參賽者參加活動(dòng)。

（4）其中的最佳鏡頭獎(jiǎng)是在所有獲獎(jiǎng)作品中挑選，最佳組織獎(jiǎng)是交作品最多、質(zhì)量好的班級(jí)或工會(huì)小組。

（5）活動(dòng)4月13日下午16點(diǎn)截稿。

2、作品收集方式

參賽作品以班級(jí)或工會(huì)小組為單位交到教導(dǎo)處。

評(píng)委會(huì)組成：由主辦方邀請(qǐng)校內(nèi)專業(yè)老師對(duì)作品進(jìn)行評(píng)審。

六、活動(dòng)流程：

1、前期準(zhǔn)備：學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動(dòng)統(tǒng)一宣傳布置。工會(huì)召開工會(huì)委員及工會(huì)組長(zhǎng)會(huì)議

宣傳布置

2、收集作品：4月13日下午16點(diǎn)00截稿，以班級(jí)和工會(huì)小組為單位交教導(dǎo)處

3、作品評(píng)比：4月17日邀請(qǐng)老師擔(dān)任評(píng)委對(duì)作品進(jìn)行評(píng)比

4、作品展出：獲獎(jiǎng)作品在藝術(shù)節(jié)閉幕式展出

5、頒獎(jiǎng)活動(dòng)：藝術(shù)節(jié)閉幕式頒獎(jiǎng)

6、后期安排：教導(dǎo)處對(duì)本次活動(dòng)寫好總結(jié)。