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第一篇:大學(xué)生項(xiàng)目策劃書
一、項(xiàng)目
大學(xué)飲食聯(lián)盟
二、創(chuàng)業(yè)人
xx學(xué)院xx系xxx
三、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目緣由
在大學(xué)中一直被詬病的就是大學(xué)食堂的飲食問題,大學(xué)的飲食質(zhì)量不高已成為公認(rèn)的問題,僅僅是滿足了學(xué)生們的溫飽問題,而質(zhì)量卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到學(xué)生們的要求。部分大學(xué)的飲食狀況令人擔(dān)憂,甚至有的大學(xué)食堂出現(xiàn)了集體中毒事件。
本企劃就是根據(jù)這一點(diǎn),為了保障大學(xué)生的飲食安全,提高大學(xué)生的飲食質(zhì)量,成立大學(xué)飲食聯(lián)盟,旨在為高校大學(xué)生提供價(jià)格低廉安全高質(zhì)并富有特色的食品,并且同時(shí)為各高校提供一定的勤工助學(xué)崗位,幫助貧困生更好的完成學(xué)業(yè)。
三、創(chuàng)業(yè)機(jī)構(gòu)設(shè)置
大學(xué)飲食聯(lián)盟為總部,在高校通過考核招收大學(xué)畢業(yè)生并且簽訂一年工作合同培訓(xùn)后在所在高校設(shè)立高校飲食分部。
大學(xué)飲食聯(lián)盟在各地適當(dāng)選址建立蔬菜種植基地,水果種植基地以及牲畜養(yǎng)殖場(chǎng),建立配送車隊(duì),為各高校分部統(tǒng)一生產(chǎn)配送蔬菜水果等食品原料。并且和農(nóng)業(yè)研究機(jī)構(gòu)合作通過高科技不斷提高所生產(chǎn)原料的質(zhì)量,降低成本。
大學(xué)飲食聯(lián)盟總部設(shè)立管理培訓(xùn)部門,各高校飲食分部在所在高校選擇招收大四非考研大學(xué)生為管理人員,并送培訓(xùn)部門培訓(xùn)。
大學(xué)飲食聯(lián)盟從廚師培訓(xùn)學(xué)校招收廚師進(jìn)行適當(dāng)培訓(xùn)后送各高校飲食分部擔(dān)任廚師,同時(shí)各高校飲食分部自行招收學(xué)生或者社會(huì)下崗人員作為窗口服務(wù)員。
大學(xué)飲食聯(lián)盟總部不定時(shí)到各高校進(jìn)行質(zhì)量抽查,保證大學(xué)飲食聯(lián)盟提供服務(wù)保質(zhì)保量。
四、創(chuàng)業(yè)細(xì)節(jié)
1.大學(xué)飲食聯(lián)盟的經(jīng)因范圍是特色食品,如魯菜,川菜,粵菜等以及地方名吃,并且進(jìn)行學(xué)生生源地調(diào)查,根據(jù)高校地理位置適當(dāng)調(diào)整各菜系以及地方名吃的搭配,使來自不同地方的學(xué)生都能吃到適合自己口味的飯菜。
2.大學(xué)飲食聯(lián)盟的經(jīng)營(yíng)理念是一切為了大學(xué)生吃的更好。
3.大學(xué)飲食聯(lián)盟以提供助學(xué)崗位,交納一定食堂租金為條件同各高校進(jìn)行洽談,為大學(xué)飲食聯(lián)盟的發(fā)展壯大鋪平道路。食品原料由大學(xué)飲食聯(lián)盟負(fù)責(zé)統(tǒng)一生產(chǎn)配送,在降低食品原料成本的同時(shí)保證食品原料的高質(zhì)安全。
4.大學(xué)飲食聯(lián)盟招收的管理人員為本校大四非考研學(xué)生,讓深受大學(xué)飲食質(zhì)量低下之苦的大學(xué)生監(jiān)督員工的工作,切實(shí)保證大學(xué)飲食聯(lián)盟所提供食品的安全與質(zhì)量。
第二篇:大學(xué)生營(yíng)銷策劃書
一、活動(dòng)背景
營(yíng)銷,不僅僅是一種商業(yè)技能,更是一種對(duì)人、事、物進(jìn)行研究的科學(xué)的認(rèn)識(shí)論,成為了當(dāng)今社會(huì)最重要的思維方式,。鑒于其獨(dú)特而又包羅萬象的學(xué)科特點(diǎn),一直以來,除了經(jīng)商人士及商科學(xué)生外,眾多人文科學(xué)、社會(huì)科學(xué)的學(xué)生都對(duì)其深感興趣!正因?yàn)樯鲜鲈?,在XX年的新學(xué)期,一場(chǎng)新的“營(yíng)銷風(fēng)暴”――校園營(yíng)銷大賽,讓學(xué)院學(xué)生領(lǐng)略營(yíng)銷的魅力。本次由我們經(jīng)濟(jì)管理系營(yíng)銷實(shí)踐社組織的營(yíng)銷實(shí)踐大賽,以兼顧理論與實(shí)踐兩方面為宗旨,必定能繼續(xù)燃點(diǎn)校園營(yíng)銷熱情,普及營(yíng)銷文化!
二、活動(dòng)目的及意義
從教育事業(yè)發(fā)展的角度上看,以市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)為例,如果僅僅依靠書本知識(shí),離開了市場(chǎng)的實(shí)際情況,離開了向經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩學(xué)習(xí)。對(duì)于大學(xué)生而言,想理解、掌握市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)的真諦就猶如癡人說夢(mèng)。本次營(yíng)銷大賽,作為一項(xiàng)針對(duì)大學(xué)生的商業(yè)比賽,就真正能為大學(xué)營(yíng)銷教育,甚至是大學(xué)素質(zhì)教育提供一個(gè)生動(dòng)而專業(yè)的平臺(tái)。同樣的道理,舉辦更加大型,更具挑戰(zhàn)性和面對(duì)更龐大群體的營(yíng)銷大賽,不僅僅是我們?nèi)和瑢W(xué)所翹首熱盼的,更是所需要的。通過本次活動(dòng)我系希望充分鍛煉全院學(xué)生,為他們的未來插上騰飛的翅膀!
三、主辦單位
經(jīng)濟(jì)管理系營(yíng)銷實(shí)踐社。
四、活動(dòng)對(duì)象
常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生。
五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間:XX年3月至XX年5月中旬
地點(diǎn):常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院內(nèi)。
六、活動(dòng)形式
由學(xué)生可跨系、跨年級(jí)、跨專業(yè)自由組隊(duì)(要求1-3人),并為參賽團(tuán)隊(duì)命名,針對(duì)所要銷售產(chǎn)品的`了解、銷售活動(dòng)進(jìn)行調(diào)研后提出有針對(duì)性的、切實(shí)可行的意見和建議,根據(jù)市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)的基本知識(shí),針對(duì)產(chǎn)品形成營(yíng)銷策劃。在后期,我們將組織一次模擬推銷賽,各組在規(guī)定的比賽時(shí)間內(nèi)盡可能多的提高本組的產(chǎn)品銷售額。
七、活動(dòng)內(nèi)容及流程策劃
前期培訓(xùn):在通過前期宣傳吸引同學(xué)們參加后,迅速組織參賽同學(xué)集合,邀請(qǐng)社團(tuán)指導(dǎo)老師對(duì)參與同學(xué)進(jìn)行一定的培訓(xùn)
初賽:
(一)策劃賽:參賽選手在培訓(xùn)結(jié)束后三人一組自由組合,根據(jù)主辦方要求書寫營(yíng)銷策劃,主辦方從中挑選出二十份進(jìn)入下一輪。
決賽
(一)模擬推銷賽:指定一種商品,參賽選手仍以組別的形式向現(xiàn)場(chǎng)觀眾推銷商品,通過現(xiàn)場(chǎng)觀眾的投票,評(píng)委的打分給出這一輪的成績(jī)。
(二)答辯賽:參賽選手仍以組的形式將上述幾輪過程中所涉及到的內(nèi)容如營(yíng)銷策劃等制作在一份PPT上并上臺(tái)向評(píng)委及觀眾演講匯報(bào)。
八、成績(jī)組成
最終成績(jī)由營(yíng)銷策劃、模擬推銷賽和答辯賽分?jǐn)?shù)相加組成總分。若出現(xiàn)相同總分,則相同總分的隊(duì)伍模擬推銷賽成績(jī)高者排名優(yōu)先。根據(jù)總排名評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)以及優(yōu)秀獎(jiǎng)??偡?營(yíng)銷策劃(20%)+模擬推銷賽(50%)+答辯賽(30%)。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
獎(jiǎng)項(xiàng) 名額 獎(jiǎng)勵(lì)
一等獎(jiǎng) 1名 獎(jiǎng)品及證書
二等獎(jiǎng) 2名 獎(jiǎng)品及證書
三等獎(jiǎng) 3名 獎(jiǎng)品及證書
優(yōu)秀獎(jiǎng) 6名 獎(jiǎng)品及證書。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
橫幅海報(bào)????????150元
宣傳單????????100元
打印費(fèi)用???????50元
獎(jiǎng)品????????200元
合計(jì):500元。
十一、預(yù)期效果
(一)通過本次活動(dòng)豐富了同學(xué)們的業(yè)余文化生活。
(二)通過本次活動(dòng)給學(xué)生提供寶貴的營(yíng)銷知識(shí)。
(三)通過本次活動(dòng)展現(xiàn)出經(jīng)管學(xué)子以及機(jī)電學(xué)子的營(yíng)銷才能。
十二、應(yīng)急預(yù)案
(一)活動(dòng)開始前對(duì)活動(dòng)組織者進(jìn)行分組,分別負(fù)責(zé)活動(dòng)人員的組織、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安全的檢查以及出現(xiàn)緊急情況的處理等并設(shè)立相應(yīng)負(fù)責(zé)人,責(zé)任明確到個(gè)人。設(shè)立總負(fù)責(zé)人,所有問題一旦出現(xiàn)立即上報(bào)總負(fù)責(zé)人由總負(fù)責(zé)人統(tǒng)一調(diào)度指揮。
(二)在活動(dòng)開始前對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行徹底的安全的檢查將安全隱患控制到最低。
(三)根據(jù)事先制定好的活動(dòng)方案活動(dòng)負(fù)責(zé)人組織活動(dòng)人員有序入場(chǎng)并對(duì)其進(jìn)行一定的安全教育。
(四)活動(dòng)開始之后總負(fù)責(zé)人安排相關(guān)人員流動(dòng)巡查,維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,確?;顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)不會(huì)出現(xiàn)騷亂。
(五)一旦現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)騷亂立即上報(bào)總負(fù)責(zé)人,總負(fù)責(zé)人組織調(diào)動(dòng)全體組織者同時(shí)維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。
(六)如現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)有人受傷、突發(fā)疾病等情況立即上報(bào)系團(tuán)委,并聯(lián)系校醫(yī)務(wù)室,將受傷人員送往醫(yī)務(wù)室救治。
(七)如活動(dòng)場(chǎng)地出現(xiàn)問題需上報(bào)總負(fù)責(zé)人臨時(shí)更改活動(dòng)場(chǎng)地。
第三篇:大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目策劃書
一、活動(dòng)背景
加強(qiáng)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作是黨中央國(guó)務(wù)院作出的重大決策,也是創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)的需要,是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑,是促進(jìn)高校畢業(yè)生充分就業(yè)的重要措施,我院響應(yīng)國(guó)家政策,引導(dǎo)學(xué)生自主開展有關(guān)主題班會(huì),以增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)。
二、活動(dòng)主題
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)對(duì)象
17電商三一班全體成員
五、活動(dòng)地點(diǎn)
教室A―201 4號(hào)樓
六、活動(dòng)目的
增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí),激勵(lì)學(xué)生提高自身科學(xué)文化素質(zhì)
七、活動(dòng)流程
班級(jí)召開班委會(huì)議,確定活動(dòng)的時(shí)間,討論活動(dòng)的舉行,內(nèi)容等事項(xiàng)前期:
班委積極在班上宣傳活動(dòng),讓同學(xué)們對(duì)其有一定的了解
出一期以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為主題的黑板報(bào),提前渲染活動(dòng)氣氛
組織委員組織好同學(xué)進(jìn)入活動(dòng)地點(diǎn):中期
主持人宣布活動(dòng)開始
主持人簡(jiǎn)述創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的概念
演示國(guó)家在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有關(guān)方面的建設(shè)成就ppt
展示幾個(gè)通過創(chuàng)造性創(chuàng)業(yè)取得成就的名人事例
展示我校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面的工作以及取得的成果
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識(shí)問答環(huán)節(jié)
主持人做活動(dòng)結(jié)束工作后期:
清理好場(chǎng)地衛(wèi)生
八、活動(dòng)休息事項(xiàng)
維持好班級(jí)紀(jì)律
嚴(yán)禁吃東西,玩手機(jī)等現(xiàn)象