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第一篇:知識競賽策劃書
一、活動意義
作為會計電算化專業(yè)的學(xué)生,無論是日常學(xué)習(xí),還是將來踏入社會參與工作,都離不開會計基礎(chǔ)知識的運用。本次會計知識競賽的目的是:鞏固專業(yè)知識,鍛煉財會思考能力,展示會計風(fēng)采,讓支部的同學(xué)對會計知識有更全面深入的了解,能夠應(yīng)用于日常生活中。同時加強支部同學(xué)對《會計基礎(chǔ)》《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》的復(fù)習(xí),應(yīng)對會計從業(yè)資格證的考試。
二、活動簡介
1、活動單位:經(jīng)濟與管理系第三團總支09級會計電算化一支部
2、活動對象:經(jīng)濟與管理系第三團總支09級會計電算化一支部各個學(xué)習(xí)小組
3、競賽命題范圍:包括《會計基礎(chǔ)》《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》。
4、競賽時間:20XX年5月19日(星期三)
5、競賽地點:待定
6、競賽程序:本次會計知識競賽分準備階段、復(fù)習(xí)階段、競賽階段。
(一)準備階段:20XX年5月4日,由全體班委進行競賽前期準備,制定競賽規(guī)則、競賽辦法及競賽題庫,下發(fā)競賽通知等。
(二)復(fù)習(xí)階段:20XX年5月5日至5月18日,各學(xué)習(xí)小組在小組長的帶領(lǐng)下,自主對《會計基礎(chǔ)》《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》進行認真復(fù)習(xí),并做好復(fù)習(xí)筆記。同時號召本支部團員在班級博客上分享會計精華知識、撰寫學(xué)習(xí)心得等。
(三)競賽階段:20XX年5月19日,正式競賽。
7、競賽內(nèi)容
(一)會計知識問答
各參賽的學(xué)習(xí)小組從主持人給出的幾套題目中選擇一套,然后進行根據(jù)題目進行回答,答對一道加10分,答錯不扣分。問答題設(shè)選擇題和判斷題。
規(guī)則:
1、主持人直接口頭提問,在主持人說"開始回答"開始記時,每題回答時間限時15秒,參賽小組必須在規(guī)定的時間內(nèi)回答問題,超時回答無效。
2、答題過程中本組隊員不得查閱書籍、資料,否則取消此次答題機會。
3、選擇題環(huán)節(jié)中,參賽小組可選擇一次向其他小組求助機會,回答正確兩個小組分別加5分,回答錯誤參賽小組扣5分。
4、判斷題環(huán)節(jié)中,參賽小組在120秒鐘不間斷回答判斷正誤,答對一道加五分,答錯不扣分。因題目由主持人根據(jù)PPT展示直接口頭提問,所以請各選手集中注意力,快速判斷正誤,以遍爭取更多時間回答下一題。
(二)憑證填制及改錯比賽
參賽小組根據(jù)主持人派發(fā)的憑證試卷進行填制或改錯,比賽口號開始后,參賽小組填上自己小組編號后,開始答卷。比賽時間為4分鐘,比賽結(jié)束后,立刻停止答卷。憑證填制正確加10分,憑證改錯正確加10分,錯誤不扣分。
(三)會計搶答挑戰(zhàn)賽
各參賽的學(xué)習(xí)小組針對主持人提出的題目搶答,先按舉手的隊伍才有資格回答問題,答對一道加10分,答錯一道扣5分。搶答題設(shè)選擇或填空。
規(guī)則:
1、比賽形式是“百萬富翁”的搶答形式,各個參賽學(xué)習(xí)小組同時進行搶答,最快搶答者將獲答題資格。
2、參賽小組奪取到搶答資格后必須在規(guī)定的時間內(nèi)回答問題,超時回答予答錯處理。
三、活動后期:
1、針對本次知識競賽做一個成果展示。
2、提醒同學(xué)們加強對競賽過程中薄弱知識點的復(fù)習(xí),充分準備,應(yīng)對會計從業(yè)資格證的考試。
四、獎項設(shè)置
獎項
名額
獎品
一等獎
1、證書+獎品
二等獎
2、證書+獎品
三等獎
3、證書+獎品
優(yōu)秀獎
5、證書+獎品
五、活動負責(zé)人
第二篇:知識競賽策劃書
一、活動主題:
節(jié)約校園,竭你所能
二、活動目的:
通過豐富有趣的環(huán)保活動增強環(huán)保意識,向廣大同學(xué)們廣泛宣傳節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)保理念和知識,引導(dǎo)人們叢小事做起、從自身做起,增強了群眾愛護環(huán)境、愛護生態(tài)的自覺性。號召大家一起節(jié)能減排,一起愛護環(huán)境,并喚醒同學(xué)們愛護環(huán)境的.意識,培養(yǎng)各位同學(xué)們養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣,并以此帶動相關(guān)群眾、群體環(huán)保,從而影響整個社會公民共同環(huán)保,共同關(guān)愛我們的地球家園!
三、主辦單位:
馬鞍山技師學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)院團委
四、承辦單位:
“綠色足跡”大學(xué)生環(huán)保社團
五、活動對象:
馬鞍山技術(shù)學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)院南北校區(qū)全體學(xué)生
六、活動時間:
初賽20xx年x月xx日
決賽20xx年x月xx日
七、活動地點:
初賽:教學(xué)北樓101教室;
決賽:教學(xué)樓南樓第二階梯教室
八、活動實施:
(一)人員安排:
1、總調(diào)度:
2、助理:
3、出題負責(zé):
4、宣傳:
5、現(xiàn)場布置:
6、財務(wù):
(二)宣傳
時間:20xx年x月xx日
細節(jié):各組組長輔助宣傳部進入宿舍樓宣傳,宣傳部負責(zé)出海報、聯(lián)系各班班長,并利用中午課休時間聯(lián)系廣播站進行廣播報道。
(三)報名
時間:20xx年x月xx日
地點:社團聯(lián)合會辦公室(報名時間:晚上7點到9點)
(四)預(yù)賽
時間:20xx年x月xx日中午12點半;比賽時間為45分鐘
地點:教學(xué)北樓101教室
細節(jié):比賽以筆試形式進行
注意事項:
1、比賽工作人員必須提前30分鐘到達考場;
2、考試前5分鐘開始分發(fā)試卷,嚴格進行考場規(guī)則45分鐘答題結(jié)束后開始收試卷,違法比賽規(guī)則將取消比賽資格;
3、比賽過程中不得使用任何資料、通訊工具;
4、考試成績經(jīng)過審核后進行按優(yōu)排名,前12名將擁有晉級決賽資格,比賽晉級名單將于20xx年x月25日公布在食堂公告欄。
(五)決賽
時間:20xx年x月xx日晚上6點半
地點:教學(xué)樓南樓第二階梯教室
1、流程:
(1)主持人介紹開場白,介紹本次大賽的評委及嘉賓
(2)主持人介紹本次比賽要求及評分細則
(3)主持人宣布比賽開始
(4)由每隊參賽隊員說出自己的口號
(5)兩組一輪比賽之后表演一至兩個節(jié)目,以活躍中場氛圍。
(6)主持人宣布比賽結(jié)果
(7)主持人宣布比賽結(jié)束
2、具體環(huán)節(jié):
(1)搶答環(huán)節(jié):搶答環(huán)節(jié)共有10道題目,均為選擇題,最快的舉手隊伍將獲得回答機會,每題10分。
(2)抽題回答環(huán)節(jié):每個團隊派出一名選手上臺,隨機抽取5張題目卡紙,所有題目均為選擇題,五張卡紙抽取完后開始答題,每題回答時間為20秒,每題10分;所有隊伍答完后統(tǒng)計成績,主持人宣布最終結(jié)果。
(3)選手論述環(huán)節(jié):論述環(huán)節(jié)兩道觀點論述題,就當下最熱的環(huán)保事件進行提問,每到題目為30分,每個隊伍有2分鐘的討論時間,討論結(jié)束后派出一名選手進行回答。
第一道題為圖片論述題:參賽隊伍看一張圖片進行思考、論述;回答時間控制在3分鐘之內(nèi)
第二道題為視頻論述題:播放一段視頻,播放完成后選手,進行思考、論述?;卮饡r間控制在3分鐘之內(nèi)
九、活動細則
1.參賽隊伍以團隊形式進行報名,每個隊伍為三個人,每個班級(社團)只能有一支隊伍參與比賽。
2.進去決賽的隊伍,應(yīng)自行組織班級拉拉隊,拉拉隊成員不超過10名。
3.參賽隊伍提前15分鐘進去入場簽到。
4.決賽分一等獎(1)、二等獎(2)、三等獎(3)、優(yōu)秀團體(2)。
第三篇:知識競賽策劃書
一、活動名稱:
集美大學(xué)首屆心理健康知識競賽
二、活動主題:
感恩?健心?成長
三、活動時間:
預(yù)賽第一場時間:20xx年5月16日下午2:00-3:30
預(yù)賽第二場時間:20xx年5月16日下午4:00-5:30
預(yù)賽第三場時間:20xx年5月16日晚上7:00-9:00
決賽時間:20xx年5月23日晚上7:00-9:00
四、活動地點:
預(yù)賽:集美大學(xué)水產(chǎn)學(xué)院第九餐廳四樓活動室
決賽:集美大學(xué)工商管理學(xué)院學(xué)術(shù)報告廳
五、活動內(nèi)容
(一)參賽對象:集美大學(xué)在校學(xué)生
(二)報名方法及報名截止日期:
各同學(xué)向所在學(xué)院心理健康協(xié)會分會報名,再由各院心理健康協(xié)會分會獨立進行初賽,選拔確定參加總決賽名單,于20xx年5月11日之前報到校心理健康協(xié)會辦公室.
(三)競賽規(guī)則的采用:集美大學(xué)考場規(guī)則(集大教[1999]61號)
(四)賽事安排
1 預(yù)賽
1) 預(yù)賽第一場時間:20xx年5月16日下午2:00-3:30
預(yù)賽第二場時間:20xx年5月16日下午4:00-5:30
預(yù)賽第三場時間:20xx年5月16日晚上7:00-9:00
2)復(fù)賽地點:集美大學(xué)水產(chǎn)學(xué)院第九餐廳四樓活動室
3)復(fù)賽形式:以現(xiàn)場問答的方式進行,分為必答題和搶答題
3 決賽
1)決賽時間:20xx年5月20日晚上7:00-9:00。
2)決賽地點:集美大學(xué)工商管理學(xué)院學(xué)術(shù)報告廳。
3)決賽形式:決賽以現(xiàn)場問答的方式進行,分為必答題、搶答題、風(fēng)險題、情景題,各環(huán)節(jié)之間穿插觀眾互動。
(五)評獎方式:預(yù)賽根據(jù)各隊得分總分取前六,決賽現(xiàn)場將請老師和贊助商擔(dān)任評委,根據(jù)決賽最后得分,評出一、二、三、等獎,并根據(jù)現(xiàn)場表現(xiàn)評出個人風(fēng)采獎。
(六)獎勵辦法:一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,均頒發(fā)校學(xué)生處及校心理咨詢中心蓋章的獎狀、證書、資金及獎品;個人風(fēng)采獎二名,頒發(fā)校學(xué)生處及校心理咨詢中心蓋章的獎狀、證書及獎品。
六、活動要求
a、各代表隊必須經(jīng)由心理健康協(xié)會各分會選送,各學(xué)院組成一只代表隊,每支代表隊限三人,其中必須有一名擔(dān)任領(lǐng)隊。要求:各代表隊須經(jīng)由各學(xué)院選拔賽選出。(選拔賽由各學(xué)院心理健康協(xié)會分會獨立開展,具體賽程由各學(xué)院心理健康協(xié)會分會安排)
b、各代表隊應(yīng)提前30分鐘到場。
c、遲到15分鐘的代表隊視同棄權(quán)。
d、各代表隊應(yīng)統(tǒng)一著裝。
七、安全措施
現(xiàn)場由專人負責(zé)維護現(xiàn)場秩序。注意道具安全使用,電器應(yīng)防止漏電、觸電;易燃物品應(yīng)遠離火源,防靜電等。
第四篇:知識競賽策劃書
一、活動主題:
百科知識風(fēng)暴競賽
二、活動目的:
擴大學(xué)生的知識面,挖掘?qū)W生愛知識用知識熱情。
為了豐富在校大學(xué)生的校園文化生活,引導(dǎo)廣大大學(xué)生群體關(guān)注社會,拓展知識面,充實和激勵自我,增強團隊的合作精神,經(jīng)管系學(xué)生會特此申請承辦知識風(fēng)暴競賽活動。活動的內(nèi)容涉及到經(jīng)管系各個專業(yè)的專業(yè)知識,歷史知識,日常生活小知識,歇后語,燈謎等等。同時,本次邀請賽也將為廣大同學(xué)提供了一個展示自我的舞臺,選拔出了一批綜合素質(zhì)高的選手,充分展現(xiàn)了當代大學(xué)生的風(fēng)采風(fēng)貌。
三、活動時間和地點:
初賽時間和地點:3月1號 到時具體再通知
復(fù)賽時間和地點:3月17號
決賽時間和地點:3月24號 到時具體再通知
四、活動參加的對象:
經(jīng)管系全體學(xué)生
五、報名時間:
3月1號8號
報名方法:參賽成員到各班班長,再由班長交給學(xué)生會成員(見后面)
六、活動的流程:
初賽安排:
具體流程:
(一)回答主持人的提問和快速搶答,題目類型分為必答題與搶答題。分別選出前8名進入復(fù)賽。
(二)進行快速搶答環(huán)節(jié),當主持人讀完題目,參賽者中有知道答案的,馬上以最快的速度站起來,并取得作答權(quán)利??焖贀尨痤}有15道題。
(三)進行必答題環(huán)節(jié),必答題由每組的隊長抽出一組必答題目,當主持人讀完題目,在3秒內(nèi)作答。每組題有2道。
復(fù)賽的安排:
復(fù)賽以筆試為主,一個組有12道題目,題目類型(選擇題7道,判斷題5道,其中選擇題中專業(yè)題占2%),12道題分為四部分,由四位組員協(xié)商完成,在做題期間不可討論,在3分鐘內(nèi)完成,分別選出前4名進入復(fù)賽。
決賽安排:
(1)決賽以游戲和問答方式為主,每隊基本分為1分。
(2)活動開始之前,由嘉賓發(fā)言,并由進入決賽的隊員進行自我介紹和才藝表演(才藝表演可以派出一兩個組員上臺表演,但是最好一個隊伍一起表演。)
(3)快速搶答題:當主持人讀完題目,參賽者有知道答案的,馬上把身邊的氣球戳破,然后代表取得作答權(quán)利,若答對題目的加1分,答錯的不扣分,總共有2道題目。
(4)幸運搭檔題:每小組輪流上場,其中兩個隊員(A、B)需要面對觀眾,PPT播放A、B需要描述的事物時,另外兩個隊員(C、D)背對觀眾并要蒙住眼睛,當此環(huán)節(jié)正式開始,A、B知道答案并通過肢體語言來提示自己的搭檔(C、D),如果C、D在規(guī)定的時間內(nèi)答對一題加1分,每個組5分鐘。
(5)觀眾互動題:
(6)有獎環(huán)節(jié),用音樂傳球,當音樂起到音樂停的時候,手上拿著氣球的六名觀眾就有獲得回答問題的機會,游戲內(nèi)容為
A、分別把小紅旗綁在腳上,與此同時,手里也拿小紅旗,然后等音樂響起,主持人就馬上發(fā)出號令左手右腳,右手右腳,觀眾就要把手給舉起,同時把腳給抬起,如果動作和主持人的`口令對不上的,就要被淘汰出局,剩下的兩個隊為勝利隊,勝利隊的觀眾將會獲得豐盛獎品。
B、由主持人讀題目(題目類型可以是燈謎,IQ題,歇后語),最快舉手的觀眾站起作答,答對就有一份獎品。
(觀眾互動環(huán)節(jié)總共派出六份獎品)
(7)驚險必答題:
A、主持人讀完題目后,參賽者必須在限定時間內(nèi)作答,答對加2分,答錯減1分。
B、可以五十五十(去掉兩個錯誤的選項,如果最后還是答錯,答錯減1分。)可以請現(xiàn)場的觀眾作答,也可以打電話給自己的任何一個親朋好友幫助你回答問題,答對加2分,答錯減1分,五十五十,請觀眾作答和打電話的機會各一次。)每組大約8道題
(8)宣布結(jié)果:在等待結(jié)果的期間,進行學(xué)生會成員的才藝表演(人員內(nèi)定),例如小品,唱歌等等,或者考慮邀請社團進行表演。
七、活動的嘉賓:
初賽:經(jīng)管系學(xué)生會相關(guān)人員。
復(fù)賽:學(xué)生會人員。
決賽:邀請3-5個老師,各個系的主席、
一等獎:一個小組 獎狀及證書+相框4個+團隊集體照+筆記本
二等獎:一個小組 獎狀及證書+娛樂雜志及名人名書
三等獎:一個小組 獎狀及證書+筆記本
最佳表現(xiàn)獎:4人(由評委評分決定) 獎狀及證書+精美禮品
八、獎品的安排:
獎狀及證書、筆記本、娛樂雜志及名人名書、相框 4個、精美禮品
九、經(jīng)費預(yù)算:
備注:
(一)期間學(xué)生會成員利用早讀期間,在1號8號向經(jīng)管系8級進行宣傳。
(二)于此同時 ,在……進行宣傳
(三)面向經(jīng)管系全體成員征集報名,以班為參加主體,以小組為單位(每個小組要起一個名稱),每個小組成員4人,每個小班要有一個小組參加。
第五篇:知識競賽策劃書
一. 活動主題:
大學(xué)生“博之彩”人文百科知識競賽
二. 活動意義:
推動校園文化建設(shè),豐富校園文化活動。擴大同學(xué)們的視野,提升大學(xué)文化素質(zhì),是一次融合知識性與趣味性為一體的人文百科知識競賽。
三、活動背景:
為了提高大學(xué)生綜合素質(zhì),培養(yǎng)敏捷的'思辯能力,營造理論研討氛圍,拓展大學(xué)生視野,豐富校園生活,本著對知識的無限熱愛和孜孜不倦的追求,我們聯(lián)合甘肅政法學(xué)院、甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)、蘭州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蘭州城市學(xué)院和西北師范大學(xué)知行學(xué)院的相關(guān)兄弟社團,聯(lián)合策劃舉辦了這次活動。
四、活動方式:
1、以個人為單位,在各學(xué)校指定時間、指定地點報名后,在本校參加初賽,初賽通過后然后統(tǒng)一進行決賽。
2、競賽的類型:初賽為筆試(100分制),決賽有必答題,搶答題,觀眾互動和附加題(如有平分現(xiàn)象)。
3、涉及范圍為政治、法律、歷史、地理、文學(xué)(古代文學(xué)知識)、哲學(xué)、藝術(shù)等各類常識題和相關(guān)專業(yè)題。
4、評卷方式:客觀題(如選擇題、填空題等)根據(jù)標準答案評分;主觀題要求書寫工整,主旨鮮明,語言流暢有文采,對自己的答案能夠自圓其說。
五、活動時間及地點:
初賽時間:20XX年11月12日
初賽地點:五教二樓
決賽時間:待定
決賽地點:甘肅政法學(xué)院
六、活動流程:
(一)初賽在五教二樓直接參加筆試,初賽通過后參加決賽
(二)決賽
1.介紹嘉賓
2.領(lǐng)導(dǎo)講話
3.選手展示
4.比賽開始
5.必答題,搶答題,觀眾互動,附加題(有評分現(xiàn)象)
七、題目環(huán)節(jié)設(shè)置(決賽)
1.必答題
每人答一題(題目由主持人分發(fā))
答對一題加10分,答錯不加分。
2.搶答題
主持人揭曉題目,選手進行搶答。
答對一題加10分,答錯不加分。
3.觀眾互動
出幾個題目叫觀眾搶答,并發(fā)小禮物。
4.為獲獎?wù)哳C發(fā)證書
八、比賽規(guī)定:(決賽)
賽手穿著整潔,可以帶親友團。
觀眾必須保持安靜,若影響賽手答題,此題可以不算。
九、獎項設(shè)置:
一等獎:1名 (獲獎證書及精美獎品)
二等獎:2名 (獲獎證書及精美獎品)
三等獎:6名 (獲獎證書及精美獎品)
優(yōu)秀獎:10名 (獲獎證書及精美獎品)
十、預(yù)算金額:
礦泉水 12-24元
互動獎品 6x1=6元
獲獎?wù)擢勂反?/p>