千文網小編為你整理了多篇相關的《社團年度評優(yōu)活動策劃書》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網還可以找到更多《社團年度評優(yōu)活動策劃書》。

第一篇：社團組織活動策劃書

一、主辦單位

xx省大學生體育協(xié)會

二、參演單位

xx省大學生體育協(xié)會武術分會各會員單位；xx省各武術館校。

三、協(xié)辦單位

各高校體育部、團委、社團聯合會、各贊助商家

四、時間

20xx年4月6號~20xx年6月20號

五、巡回演出地點

各高校，市區(qū)廣場。

六、媒體單位

xx省電視臺；各媒體報社；校廣播臺；校報。

七、活動總策劃

1、武術節(jié)巡演一次會議20xx年10月28日下午1：30分

2、節(jié)目籌備20xx年3月1―30日

3、節(jié)目檢查20xx年4月1―6日

4、彩排20xx年4月7―13日

5、武術節(jié)巡演二次會議20xx年4月13日

6、巡回演出20xx年4月15日―20xx年6月10日

7、評選省武術優(yōu)秀運動員20xx年6月11日―15日

8、評選省武術先進社會團體20xx年6月11日―15日

9、評選省高校武術先進團體20xx年6月11日―15日

10、為本年度優(yōu)秀運動員、各先進團體頒獎20xx年1月17日

八、承辦單位事宜

1、做好演出宣傳、籌劃具體工作。

2、提前為組委會提供場地，環(huán)境條件資料。

3、做好本校武術特色文化。

4、武術節(jié)目以外的文體活動按排。

5、本次巡演活動紀念品。

6、本校以外參演人員接送服務。

7、負責組織、工作人員飲食。

九、參演人員事宜

1、遵守時間。

2、20xx年4月10日前，向組委會及承辦單位提供演出音樂資料。

十、參演節(jié)目要求

1、節(jié)目需積極健康。

2、節(jié)目需配樂。

3、武術類：個人單項、集體表演、對抗項目等。

十一、節(jié)目審合組

組長：xxx

副組長：xxx

十二、目標

發(fā)揮高校武術運動的主導作用，積極促動基層發(fā)展，實現中、小學武術運動一條龍的軌跡，從而更好的響應“陽光體育運動”、更好的在xx省中小學普及武術運動，繼承發(fā)揚民族傳統(tǒng)文化。

十三、對商家宣傳效果分析

武術在社會上有深厚的群眾基礎，武術競賽、表演更是老少皆宜，喜聞樂見，深受歡迎，此次武術節(jié)為xx省高校首屆，在此前我們做過幾場義演，場面熱烈，感覺非常便于商家宣傳，此次活動我們還請有關專家及專職導演做精心編排布置，并通過電視臺，電臺，海報，橫幅等形式，擴大宣傳力度，讓公眾增加對贊助商家的好感和信賴。通過現場演出來增加促銷活動的氣氛，這樣有助于增加促銷量，擴大宣傳影響力，讓公眾對貴公司以及貴公司的產品有更進一步的了解。這在極大程度上增加了貴公司在學校及社會上的競爭力。樹立了企業(yè)形象。

希望各商家通過此次活動開展宣傳促銷活動，xx省大學生體育協(xié)會武術分會將但倡導全省各高校及社會相關行業(yè)積極為商家配合開展宣傳促銷活動，一方面在學生中擴大影響力，宣傳到位；另一方面可以通過介紹說明性質，目標，使同學們便利清楚你公司業(yè)務以及優(yōu)惠項目，我們還會設立文體專場表演幫助貴公司宣傳新業(yè)務。

十四、經費來源

各級支持贊助。

第二篇：社團組織活動策劃書

一、活動名稱：

社交舞會

二、活動背景：

繼社交禮儀講座之后，我們協(xié)會希望為大家搭建一個將社交禮儀知識應用于實際生活的平臺。因此我們聯合了體育健身俱樂部，錦瑟藝術團，碧州文學社一起主辦這個舞會。同時我們也希望通過這個無比放松身心的舞會緩解一下同學們一周緊張學習下的繃緊的神經。而且這也將是一個交朋易友、表現自我魅力的大好舞臺，更是一個展現大家個人舞技與魅力的舞臺。我們希望通過這么一個平臺增加同學們的自信，更加從容地面對生活中的各種難題。

三、活動時間：

4月10日晚7：30~9：30

四、活動地點：

生活服務大樓四樓素質拓展中心

五、活動組委會：

1.主辦單位：湘中大學生心理學協(xié)會體育健身俱樂部錦瑟藝術團碧州文學社

2.總顧問：社團聯合會，各社團附屬系部團總支

3.負責人：各社團負責人

六、活動形式：

舞會(備有水果、飲料)

七、參與對象：

全院師生

八、活動內容：

社交舞會以及各社團準備的節(jié)目

九、活動流程：

(一)、活動前期準備工作(3月29日~4月10日)

1. 3月29日~4月8日：各社團宣傳部準備相關宣傳資料(策劃書后附) 網路信息部做好網上宣傳工作

2. 3月29日~4月9日：各負責社團準備好自己的節(jié)目

3. 4月6日前：聯系并邀請社聯主席、副主席，組織部部長，教育科學系團總支副書記，其他兄弟社團負責人參與活動

4. 3月29日前：做好場地和桌椅申請工作(周潔)

5. 4月8日~4月9日：購買活動食品(財務部、秘書處) 6. 4月6日：財務預算(后附) 7. 4月7日：各社團開會討論具體事項及人事安排及財務事項

(二)、活動中(4月10日)

1.各社團分工合作，人事安排(后附)

2.嘉賓及會員入場、簽名(7：30前)

3.主持人主持活動開始，并對此次活動做簡要介紹(7：30~7：45)

4.各負責社團節(jié)目表演(7：45~8：10)

5.舞會正式開始(8：10~9：30)

6.活動后會干清理現場，還桌椅

(三)、活動后

1.秘書處做好活動總結及活動通訊稿，并對相關資料進行整理、存檔

2. 網絡信息部整理活動中嘉賓及會員的'簽名以及照片資料

3.調研編輯部將相關資料上傳網上

4.各會干寫一份活動感想及總結

5.組織部，外聯兼文娛部與宣傳部一起制作講座及舞會的成果展。

6.財務部對財務進行整理回收

十、活動意義：

通過此次活動增加了廣大同學在社交方面的信心，是緊張學習后的一次放松，也是我們與會員的一次交流。我們通過娛樂的形式既將學到的社交禮儀知識應用于實際生活，也愉悅了身心，交了朋友。同時這也是社團與社團之間的交流。幾個社團一起負責這次活動，既交流經驗也互相學習。加深了社團之間的感情與凝聚力。當然也是對會干的一次鍛煉，是一次具有深刻意義的活動。

第三篇：社團組織活動策劃書

當今階段，團員意識淡化與基層團組織作用的弱化更使得基層團組織建設面臨嚴峻的考驗。團員意識是一個團員對自身團員身份認同，直接表現為團員對團組織和團的事業(yè)的歸屬感和認同感。團員意識淡化直接削弱了團的組織基礎和在群眾中的公信力，對基層團組織的建設有著很大的負面作用。由團員意識淡化而造成的基層團組織作用弱化更是不容忽視，團的基層組織必須在出現這些現象的時候有所作為，否則會導致此種現象的蔓延，削弱團組織在基層的影響力。

一、活動名稱：

“一團一品”品牌活動

二、活動背景：

共青團中央《關于以黨組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，進一步加強團的基層組織建設的通知》（中青發(fā)〔20xx〕xx號）文件精神，要求在各團省委和學校黨委的帶領下，結合工作實際，在各高?；鶎訄F組織和團員中開展創(chuàng)建先進基層團組織、爭當優(yōu)秀共青團員活動，以進一步推進學校團的基層組織建設。

三、活動目的：

通過團建活動，樹立標兵，鼓勵先進，鞭策落后等在班級內建立健全的團組織機構和完善的制度，充分發(fā)揮團支部的組織核心作用，加強團員之間的團結互助，進一步調動基層團組織的積極性，提高同學們團員意識，打造特色團支部。做到“班子有活力、團員有作用、活動有特色、工作有制度”的“四有”標準，更好地發(fā)揮團支部聯系覆蓋團員青年的作用。

四、活動時間：

20xx~20xx學年

五、活動內容：

1、召開“肩負光榮使命，爭創(chuàng)青春業(yè)績”主題班會。二十一世紀的我們既面臨著機遇又面臨著激烈的競爭與挑戰(zhàn)，同時我們又肩負著復興中華民族的光榮使命。無論是在學校還是以后參加工作，如何不辱使命，在自己的崗位上干出一片燦爛的業(yè)績都是一個急需認真對待的問題。我們將以班會的形式一起探討這個問題，并發(fā)表不同的看法，從而使大家更加深刻的意識到自己肩上的使命。

2、在假期等課余時間將大家召集在一起以有獎競答模式和做游戲的方式在班級內部開展團知識學習活動，邊玩邊學，更能使大家對團知識有深刻的理解。

3、將對團知識的認識與學習融入到學習中去。在主席團日，以諸如選舉、講座的形式在班級內部開展團知識認知，幫助大家對現階段國家的各項制度有一個比較客觀的了解。

六、具體流程：

（一）前期宣傳：

加強班級內部的宣傳，以宿舍內座談，班委共同探討等形式，使同學們對本班的活動有充分的認知。

（二）活動開展：

在團主題日開展活動，倡導大家共同探討共同認知。

（三）后期宣傳：

將班級內部的活動面向全校宣傳出去，主要有展板、校園BBS、校內網、校園新聞網等形式。

第四篇：社團集體活動策劃方案

一、指導思想

數學是神奇的世界，肯定有不少學生產生了濃厚的興趣。為此，訓練學生的思維活動是重中之重。數學思維活動在數學教學課堂中探求問題的思考、推理、論證的過程等一系列數學活動都是數學教學中實施思維訓練的理論依據之一。因此，開展數學興趣小組活動，一是能更好的促進學生數學思維能力的發(fā)展，符合課改的要求；二是填補了我們課改中的弱項。

二、活動目的：

數學思維具有激發(fā)興趣、訓練思維、培訓良好學習習慣的作用。為了讓這一部分學生的學習興趣不被忽視,讓他們的學習潛力得到最大程度的發(fā)揮.“新思維”數學社團以有趣的、比課堂上較豐富的學習內容來吸引學生,期待通過數學為載體,讓培養(yǎng)學生的學習興趣,訓練學生的思維。

三、具體措施：

1、進一步完善興趣小組集體研究的環(huán)節(jié)，讓集體研究由“形式化”轉為“實效化”，努力促進興趣小組質量的提高，為真正提高課堂教學質量奠定基礎。

2、對數學興趣小組活動課進行改革和創(chuàng)新，將趣味數學、數學知識在實際生活中的應用、數學小故事引入課堂，充分調動學生潛力，激發(fā)學生學習興趣。

3、注意收集學生較為熟悉的資料，教學過程中努力體現“從問題情境出發(fā)、建立模型、尋求結論，應用與推廣”的基本過程，培養(yǎng)學生應用數學的意識和提高解決問題的能力。

4、注重對學生數學思維的學習過程、基礎知識、基本技能以及發(fā)現問題、解決問題能力的評價，建立學生成長記錄袋，堅持寫課后記，為在教學中改進教學方法提供依據，從而進一步提高教學水平。

四、活動內容：

１、每一周內容的起點力求大眾化，由淺入深，使較多的孩子能學懂并掌握。

２、將數學知識分成若干專題，每個專題都有例題分析、練習。內容由淺入深，循序漸進，力爭在每節(jié)課上有益于學生對問題的理解、掌握和提高。

預期達到的目標：

使學生產生了進一步學習數學的向往感，激發(fā)學生的創(chuàng)造力，提高學生學習數學的動力，跟上班級學習的步伐。

五、授課老師：

梅春鴿

六、授課地點：

電教室具體活動安排如下：

活動時間：每周三中午輔導時間

活動形式：課內輔導為主，課外自學為輔；講解，自主學習和分組合作學習相結合。指導思想：教育學生掌握數學基礎知識與基本技能，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力、運算能力、空間觀念和解決簡單實際問題的能力，使學生逐步學會正確、合理地進行運算，逐步學會觀察分析、綜合、抽象、概括。會用歸納演繹、類比進行簡單的推理。使學生懂得數學來源于實踐又反過來作用于實踐。提高學習數學的興趣，逐步培養(yǎng)學生具有良好的學習習慣，實事求是的態(tài)度。頑強的學習毅力和獨立思考、探索的新思想，力爭實現：人人學有價值的.數學，人人都能獲得必需的數學，不同的人在數學上得到不同的發(fā)展。培養(yǎng)學生應用數學知識解決問題的能力。

七、學生來源：

二、三年級對數學感興趣的學生。

八、活動內容及安排：

活動準備：年級數學思維社團的建立。（第三周）

活動一：數學家的故事（1課時）（第四周）

活動二：切西瓜（一）（1課時）（第五周）

活動三：教材中的趣味性素材及校本教材中趣味內容

活動四：切西瓜（二）（1課時）（第六周）

活動五：教你學會推理（2課時）（第七周）

活動六：小檢測（第八周）

活動七：年齡問題（一）（1課時）（第八、九周）

活動八：年齡問題（二）（1課時）（第十、十一周）

活動九：年齡問題（三）（第十二、十三周）

活動十：小檢測（第十四周）

活動十一：活動總結，表彰優(yōu)秀（1課時）（第十七周）

機動（注：如有活動時間另加補充）

第五篇：社團組織活動策劃書

一、活動性質：

在河北經貿大學校團委的指導下，在社團聯合會指導老師呂清云老師的直接領導下，河北經貿大學社團聯合會組織策劃的，各社團積極參加的全校性、大規(guī)模的知識競賽。此次知識競賽時間安排科學合理，題目面向大學生，面向生活，面向社會，具有很強的知識性和學習性。豐富的題目吸引眾多的社團，激烈的比賽也將吸引更多關注。

二、活動背景：

為響應第十屆社團文化節(jié)“朝氣蓬勃書山行，走出社團青春風”的主題而開展豐富多彩的社團文化活動。同時在信息傳播日趨發(fā)達和網絡通訊愈加普及的當代，各種搜索引擎給人們帶來了無盡的方便，使得人們在遇到知識性問題時更多傾向于求結果而忽略了求知識，特此舉辦此次知識巔峰挑戰(zhàn)大賽。

三、活動宗旨：

旨在提高大學生的文化素養(yǎng)，增強大學生的知識儲備。在比賽過程中展現個人風采，激越思想，燃燒激情，弘揚人文，為當代大學生展儒雅與拼智慧提供廣闊平臺。提高社團的團隊協(xié)作精神，活躍廣大同學的課余生活，打造良好的校風、學風。

四、活動目的：

在各社團開展自己特色活動的同時能積極準備并加入到比賽當中來，與其他社團更好地交流溝通，互相學習，共同進步。另外使社團內部成員更加有凝聚力和團隊意識，在培養(yǎng)課余文化生活的同時也能豐富自己的知識。同時社團聯合會作為舉辦方能通過此次活動培養(yǎng)大一干事的組織、溝通、協(xié)調等能力，是一次很好的考驗與鍛煉的機會。

五、活動舉辦方：

河北經貿大學社團聯合會

六、參賽對象：

各社團成員

七、參賽形式：

以各社團為單位組隊參加，每隊4人

八、參賽時間：

表演賽: 10月21日

九、參賽地點：

階梯教室

十、比賽形式：

比賽分為巧心知天下，筆落驚四座，捷足我先登三個環(huán)節(jié)

（一）巧心知天下

該環(huán)節(jié)每隊每人必答5題，每一輪兩隊依次答題，答題隊按選手編號1―4輪流作答（分別為A組1號、B組1號…A組4號、B組4號，以此類推），從主持人念題結束后開始計時，每道題的答題時間為10秒，10秒結束時將有鈴音提示。每答對一題加1分，答錯或者在答題時間內沒有答出來不得分。該輪比賽結束后，由主持人宣布雙方分數。

注：在比賽過程中，每隊將有一次現場求助的機會，求助時間不得超過60秒。

（二）筆落驚四座

該環(huán)節(jié)每隊每人必答2題，每隊按選手編號同時答題（分別為A組1號與B組1號，A組2號與B組2號，A組3號與B組3號，A組4號與B組4號）當主持人念完題后兩位選手同時答題，將答案寫在答題紙上，30秒答題時間結束時，選手同時亮題板，由仲裁小組公布答案的對錯。每答對一題加2分，答錯或者在答題時間內沒有答出來不得分。該輪比賽結束后，由主持人宣布雙方分數。

（三）捷足我先登

該環(huán)節(jié)為搶答題本輪共10題

1、主持人讀完題，說出搶答牌顏色后才能搶答，知道題目答案的選手應迅速舉起相應顏色的搶答牌，經仲裁小組決定后方可說出答案。每答對一題加2分，答錯或出現犯規(guī)情況，則被扣除1分。

2、開始答題后，答題選手不得再問主持人題目，違規(guī)者視為事先搶答扣1分。

3、該輪比賽結束后，由主持人宣布雙方分數。

注：在公布最后分數之前進行現場互動，由主持人出題，知道答案的觀眾舉手示意，由主持人挑選一位觀眾作答，答對即可獲得精美獎品一份。

十一、競賽基本規(guī)則

1、參賽人員以及工作人員須將手機和其它通訊工具設置在靜音或關閉狀態(tài)，現場觀眾應自覺維持現場秩序并將手機和其它通訊工具設置在靜音或關閉狀態(tài)。

2、所有參賽選手不得攜帶任何文資料上場，在答題選手說出正確答案后將有工作人員告知“正確”，沒有說出正確答案工作人員不會有提示，直至答題時間結束為止（第三環(huán)節(jié)除外）。

3、各隊員的編號由各隊自己決定，坐好后就不得改變位置。每只代表隊由4名選手上場，代表隊員編號分別為：一號選手、二號選手、三號選手、四號選手。

4、競賽現場設主持人2人，仲裁組2人，工作人員若干。

5、選手回答問題時，其他選手和觀眾不得提示，否則答對也不計分，并倒扣1分。

7、競賽實施中，只有主持人和特邀仲裁組具有判定資格。選手回答問題有爭議時，由特邀仲裁組作出最后裁定，選手及觀眾不得與主持人和仲裁組就有關問題進行爭論。

8、選手答題正確與否，以主持人評判為準。選手對評判有異議時，不得當場申辯，可由領隊在主持人宣布比賽結果前，向特邀仲裁組申請合議。當主持人無法獨立判斷正誤時，應請求特邀仲裁組給予評判。主持人判斷失誤時，特邀仲裁組應現場監(jiān)督、糾正。

9、比賽結束時，主持人應及時核對各隊得分情況進行宣布，并當場宣布競賽結果。

10、若比賽結果為兩對分數一樣時將加試一道搶答題。

十二、工作人員安排

主持人2人(需評選出20至30名主持人,視初賽場次而定)

簽到人員：1人

計時人員：4人

計分算分人員：4人

站崗人員：5人

仲裁小組：2人

十三、表演賽

由社聯人員示范比賽三個環(huán)節(jié),題目增加趣味性.主持人暫由上屆知識競賽支持人擔任。

十四、特別注意：

1.為了保證比賽順利進行，若參賽隊伍對評委裁定有異議的，等本場比賽結束后找社聯工作人員商議，我們將給予合理解釋和評判。嚴禁在比賽過程中與評委發(fā)生爭執(zhí)。一旦出現此類情況，當即取消參賽隊伍比賽權利。

2.參賽隊伍若為奇數，則抽簽直接晉級一個隊伍。抽簽過程公平，公正，公開，紙簽保證密封。

第六篇：社團組織活動策劃書

一、活動主題：

構建交流平臺，分享活動經驗。

主題詮釋及活動意義：創(chuàng)新項目是社團發(fā)展的核心，而交流和討論可以為我們提供更開闊的視野和思路。本活動旨在搭建各高校社團之間的交流平臺，通過分享經驗來提升社團活動的質量。以聯誼邀請各社團負責人介紹自己的品牌活動、分享工作經驗，集思廣益，碰撞出創(chuàng)意的火花。同時，我們將協(xié)助北京新陽光志愿者基金會推廣志愿活動，為各高校同學提供一個實踐的機會。

二、活動目的：

1、 搭建各高校社團之間的聯絡平臺，通過交流品牌活動，開闊思路，推動社團的發(fā)展。

2、 推廣“北京新陽光志愿者基金會”(前身為北京大學陽光志愿者協(xié)會)的志愿活動，如醫(yī)生助手、陽光伙伴、骨髓庫資料整理、患者教育等。

3、 討論學生社團活動中遇到的問題及解決方法。

4、 分享學生社團活動中的收獲和成功經驗。

三、活動基本信息

活動時間：20x 年12月4日(星期日)下午 15：00――17：00

活動地點：北京大學醫(yī)學部 逸夫樓(房間待定)

主辦：北京大學醫(yī)學部學生實踐促進會(SAPA)

參加人員及主講人：各高校社團代表

新陽光慈善基金會嘉賓 SAPA人員

活動形式：講座與互動交流(新陽光慈善基金會及其開展的志愿者項目)

四、活動流程

1、邀請各社團負責人參與，并請與會人員準備活動介紹的相關資料。

2、與會人員入場，從號碼箱中取得自己的號碼(抽獎時用)

3、暖場游戲15――20min

4、主持人宣布活動正式開始，介紹與會的學校代表和嘉賓

5、 活動主辦方介紹SAPA及活動意義。(5min)

6、 由新陽光慈善基金會的嘉賓介紹基金會及現有志愿活動概況。(30min)

7、各社團負責人介紹自己的品牌活動，提問交流。(每社團不超過5min，總計一個小時)

8、禮品贈送(抽簽贈送5個)

9、宣布結束

五、前期準備與人員安排

策劃：王秋典、張芳菲 嘉賓邀請：SAPA外聯部

主持人：陳溢欣

嘉賓接待：陳廷杰、衛(wèi)凱平

物資采購：曹雅晶

現場布置：馬文梅、鄭棒、汪依明、許柏森