千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《學校朗誦活動策劃書模板(合集)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《學校朗誦活動策劃書模板(合集)》。

第一篇：學校朗誦比賽活動方案模板

一、活動目的：

為了豐富校園生活，提高全校教師的普通話朗誦水平，使教師們能夠在緊張的工作之余充分展現(xiàn)自己的風采，學校面向全校教師開展一次“普通話朗誦比賽”。

二、參賽要求：

1、以辦公室為單位，人人參與，集體朗誦。

2、朗誦以《普通話新考綱》為題材，也可以自選或自創(chuàng)材料，要求積極健康，內(nèi)容充實，每個組朗誦時間不少于3分鐘。

3、朗誦形式不限，如配樂等，自備伴奏載體。

4、比賽時間定于這星期五業(yè)務學習時間3：00，地點階梯教室。

5、比賽順序賽前抽簽確定。

三、獎項設置及評審辦法

本次比賽設一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎若干名。比賽評委由學校普通話測試員和校級領導擔任。

四、評分標準：(十分制)

1、普通話聲、韻、調(diào)準確，語言流暢 3分；

2、作品思想進步，內(nèi)容富有人文精神 2分；

3、處理符合作品意境，感情豐富，有表現(xiàn)力 3分；

4、現(xiàn)場效果(包括語音語速、朗誦形式、整體配合、精神面貌等)2分。

【范例】

一,活動目標:

為提高教師文學素養(yǎng),磨礪教師表達能力,提升教師基本功素質,學校將舉辦教師朗讀比賽.

二,活動安排

1,比賽時間:期末段,具體時間另行通知

2,比賽地點:圖書館二樓階梯教室

3,比賽內(nèi)容:比賽朗誦內(nèi)容范圍為漢語散文,詩歌等,具體內(nèi)容自選.

4,參賽人員:45歲以下中青年一線教師.45歲以上教師以及職員可自愿參加.

5,評 委:由領導小組有關成員和教師代表組成評審委員會

三,比賽要求

1,教師朗誦內(nèi)容要求積極向上.

2,以教研室為單位,比賽形式自選(可個人展示或集體成員朗誦).

3,個人展示需通過各教研室自行安排時間組織初賽,推選優(yōu)秀者參加學校比賽,參賽人不低于本組人數(shù)的20%,集體朗誦人數(shù)不得超過4人.

4,各組于6月30日前將參賽名單及朗誦材料上報教育科研室.

5,評審委員會按照公平,公正,公開的原則進行評分.

6,教師朗讀時送交評

委一份朗誦材料.

7,教師可自備的配樂,課件等輔助資料.

四,評分標準:

1,儀表形象:(10分)

服飾大方,自然,得體,舉止從容,端正,精神飽滿,態(tài)度親切.

2,語言表達:(30分)

普通話標準,吐字清楚,準確,語言生動,語氣,語調(diào),聲音,節(jié)奏富于變化,輕重緩急,抑揚頓挫切合詩歌朗誦的內(nèi)容,能準確,恰當?shù)乇砬檫_意,舒心悅耳,娓娓動聽.

3,態(tài)勢神情:(20分)

姿態(tài),動作,手勢,表情,眼神能準確,鮮明,自然,形象地表達朗誦內(nèi)容和思想感情,渲染氣氛,增強表達效果.

4,朗誦效果:(30分)

朗誦有感染力,聲情并茂,富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴.

5,時間要求:(10分)

個人朗誦時間為3-5分鐘,集體朗誦時間為5-10分鐘.

第二篇：學校集體朗誦活動策劃書精選

一、活動要求：

作品自選，主題鮮明，內(nèi)容健康、積極向上;題材可為抒情、敘事、散文詩或抒情散文等;選手精神飽滿，感情豐富，有感染力，可以配樂朗誦，時間不超過3分鐘。

二、比賽時間：

六年級：12月16日(星期三)中午12：40—1：10

七年級：12月17日(星期四)中午12：40—1：10

八年級：12月18日(星期五)中午12：40—1：10

三、比賽地點：學校音樂教室(暫定)

四、評委組成：

六年級：z

七年級：z

八年級：z

錄像：z場地布置：z

五、比賽組織形式：

本次活動六至八年級參加，以級部為單位進行比賽。每班選拔一人參加，分別決出一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名三個獎次。

希望各級部、各班級積極配合，充分發(fā)動學生、組織學生參與比賽，為本屆“冬之韻”校園文化節(jié)的順利開展，做出積極努力。

第三篇：朗誦活動策劃書

一、活動宗旨

中華經(jīng)典詩文誦讀活動以普通話和規(guī)范漢字為載體，以學校為輻射源，試圖通過誦讀、學習古代及現(xiàn)當代優(yōu)秀詩文，試圖在全社會特別是各級各類學校掀起誦讀經(jīng)典的熱潮，讓師生們在誦讀中親近，在熱愛中弘揚，在弘揚中整合創(chuàng)新，掌握、繼承和弘揚民族精神和優(yōu)秀文化。并以此為契機進一步地宣傳和貫徹新時期語言文字工作方針，進一步地落實《國家通用語言文字法》和江蘇省《實施辦法》，擴大語言文字工作社會知曉度。

二、組織單位

1、主辦單位：鹽城市局、鹽城市語言文字工作委員會

2、承辦單位：鹽城市少年宮、鹽城市網(wǎng)上家長學?？傂?/p>

三、活動對象

1、全市中小學學生；

2、全市中小學

四、活動形式

1、各縣（市、區(qū)）在認真宣傳、發(fā)動的基礎上，以學校為單位組織活動，在各縣（市、區(qū)）初賽的'基礎上各縣（市、區(qū)）推薦3個節(jié)目（其中學生2個，教師1個，每個節(jié)目約3分鐘）到市里參加比賽。

2、活動形式分為兩個單元進行，一是學生單元，二是教師單元。

3、活動內(nèi)容：古代及現(xiàn)當代的經(jīng)典詩文，適于朗誦。

4、本次活動將評出一、二、三等獎及優(yōu)秀指導獎、優(yōu)秀組織獎等，并由市語委頒發(fā)相關證書。

五、活動時間及其他

1、報名時間：9月15日；

2、參賽時間：9月20日；

3、參賽地點：市少年宮

第四篇：學校朗誦比賽活動方案模板

一、活動目的：

為了活躍校園文化，展現(xiàn)當代大學生的風采，豐富大學生文化生活，培養(yǎng)其對經(jīng)典文學的學習興趣，提高大學生的普通話水平，為當代大學生樹立正確的價值觀、人生觀，特舉辦“朗讀者”大學生朗誦比賽。

二、參賽對象

全院學生

三、朗誦主題

我的大學 青春飛揚

四、比賽時間及地點

比賽時間：20__年4月12日14點30分

比賽地點：工業(yè)中心

五、參賽方式及要求

參賽方式：每院系推選1組選手（單人或團體2-3人）參賽，請將報名表、配樂及PPT于4月10日發(fā)送至郵箱229028370@qq.com。

參賽要求：

1、所選作品體裁不限、切合主題，內(nèi)容積極向上，具有時代氣息，體現(xiàn)當代大學生風采。

2、朗誦時間3―5分鐘。

六、評分辦法及標準

評分辦法：比賽采取現(xiàn)場朗誦，評委現(xiàn)場打分的.辦法進行，去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余成績平均得分為參賽選手最終得分。

評分標準（滿分10分）：

1、內(nèi)容：緊扣主題，表達準確，內(nèi)容充實生動，積極向上，有真情實意。（3分）

2、語速：普通話標準，口齒清晰，聲音宏亮，正確把握朗誦節(jié)奏，富有感召力，朗誦抑揚頓挫。（3分）

3、儀態(tài)：精神飽滿,姿態(tài)得體大方，感情飽滿真摯,表達自然,能通過表情的變化反映朗誦的內(nèi)涵。（2分）

4、臺風：能正確把握朗誦內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾和評委產(chǎn)生共鳴。（2分）

七、獎項設置

根據(jù)比分評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

第五篇：學校學生詩歌朗誦策劃方案模板

一、活動宗旨

為充分展現(xiàn)同學們的風采，進一步激發(fā)同學們圍繞中心、立足語文、扎實語文基礎、積極進取的學習熱情，特舉辦此次以“青春”為主題的詩歌散文朗誦會，讓八年級全體同學走進文學、沐浴經(jīng)典、陶冶心靈，同時通過對詩文的。深刻領會與研究，使同學們的“五月風”詩歌朗誦會向更高更深的方向邁進。

二、活動主題

沐浴文學——享受青春——飛揚詩心

三、參加對象

八年級全體同學及熱愛文學，熱愛詩歌人士

四、活動安排

1、5月20日前以小組為單位或個人自愿報名并將詩歌題目內(nèi)容報給“五月風”書友會。

2、演講時間五月下旬，具體時間另行通知。

3、活動地點：八年級教室

五、邀請嘉賓

有關領導及熱愛詩歌人士

六、作品要求

朗誦腳本可以選用優(yōu)秀經(jīng)典詩詞(鼓勵原創(chuàng)作品，散文詩詞亦可)，時間為3—5分鐘。

七、注意事項

1、根據(jù)詩歌內(nèi)容決定上臺順序，原則主張脫稿朗誦，亦可誦讀。

2、作品主題鮮明突出，內(nèi)容健康向上。

3、精神飽滿、姿態(tài)大方，感情真摯、表達自然，能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。

4、朗誦熟練，聲音洪亮，吐字清晰，普通話標準，能很好地把握詩歌節(jié)奏，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，產(chǎn)生共鳴。