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        藝術(shù)節(jié)活動方案策劃書(范文三篇)

        發(fā)布時間:2023-07-14 13:11:32

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        第一篇:文化藝術(shù)節(jié)活動策劃書

        一、活動主題:

        展現(xiàn)大學(xué)生精神風(fēng)貌,營造科技文化藝術(shù)節(jié)氛圍

        二、活動內(nèi)容:

        板塊一:科技月

        板塊二:文化月

        板塊三:藝術(shù)月

        三、活動目的:

        為了貫徹黨和國家的教育方針,進一步落實中共中央、國務(wù)院16號文件精神,大力加強大學(xué)生思想政治教育,積極推進素質(zhì)拓展計劃,豐富和活躍校園文化生活,展示我院教育教學(xué)改革和校園文化建設(shè)成果,提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和審美情趣,為創(chuàng)建省級示范性高職院校做好充分準(zhǔn)備。經(jīng)研究決定,于20xx年4月日6月舉辦我院第五屆科技文化藝術(shù)節(jié)

        四、活動時間:

        20xx年4月至6月

        五、活動地點:

        四川商務(wù)職業(yè)學(xué)院(和盛校區(qū))

        六、主辦單位:

        四川商務(wù)職業(yè)學(xué)院;

        七、承辦單位:

        院系學(xué)生會、社團聯(lián)合會

        八、活動負(fù)責(zé)人:

        第五屆科技文化藝術(shù)節(jié)組織委員會(附錄一)

        九、策劃:

        組委會特別策劃小組

        十、活動形式

        職業(yè)素質(zhì)與專業(yè)技能比賽、文體比賽、科技創(chuàng)新、專業(yè)成果展示、學(xué)習(xí)講座、文娛演出等,力求推陳出新

        〖活動前〗(負(fù)責(zé)人: 郎松亭)

        十一、時間安排

        4月1日 組建第五屆科技文化藝術(shù)節(jié)組織委員會

        4月2日 組委會所有成員在開會,討論活動的名稱、主題、以及主要內(nèi)容和形式;

        4月5日 宣傳部張貼海報并與廣播站配合進行長時間的全院宣傳和動員。

        十二、活動前期準(zhǔn)備:

        (1)特別策劃小組:負(fù)責(zé)此次活動的策劃書

        (2)宣傳部:負(fù)責(zé)此次活動的宣傳工作,制作廣告牌宣傳展板要善于利用廣播站的力量

        (3)外聯(lián)部:負(fù)責(zé)活動的贊助工作

        (4)文娛部:負(fù)責(zé)征集節(jié)目,并組織排練

        (5)活動部:積極配合幫助其他部門工作的開展,進行會場布置等

        (6)財務(wù)部:負(fù)責(zé)此次活動所有費用的預(yù)算與記錄工作

        (7)秘書部:對本次活動進行記錄,并協(xié)助活動部對活動做好采購準(zhǔn)備

        〖活動中〗(負(fù)責(zé)人:張家林)

        十三、活動流程:

        〔 科技文化藝術(shù)節(jié)啟動儀式 〕

        本活動旨在調(diào)動全學(xué)院同學(xué)的積極性和參與性,營造好的、大的、有影響力的科技文化藝術(shù)節(jié)氛圍,起到宣傳和動員作用。

        時間:20xx年4月6日

        地點:振華廣場

        承辦單位:院團委

        出席領(lǐng)導(dǎo):學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)

        活動對象:全院學(xué)生

        『4月科技月系列活動』

        (一)科普電影

        本活動旨在通過多媒體形式向廣大師生展示自然界的神秘、深奧之處,揭示目前所不為人知的秘密和目前所無法解釋的問題,激發(fā)廣大師生探索大自然和獻(xiàn)身科學(xué)的熱情。

        時 間:20xx年4月11日――4月14日 19:30

        地 點:5201教室 5204教室

        承辦單位:國商系學(xué)生會、新睿設(shè)計協(xié)會、博維協(xié)會

        活動對象:全院學(xué)生

        (二)科普宣傳

        本活動旨在通過宣傳欄的形式向廣大師生展示部分諾貝爾獎獲得者,展示他們曾經(jīng)做出的卓越貢獻(xiàn),使大家通過這種形式了解現(xiàn)代科技的發(fā)展。

        時 間:20xx年4月18日――20xx年4月20日

        地 點:振華廣場

        承辦單位:商管系學(xué)生會、心理健康協(xié)會、藍(lán)鳥文學(xué)社、圖書館

        活動對象:全院學(xué)生

        (三)學(xué)術(shù)講座

        本講座旨在增加大家對科技與生活緊密聯(lián)系的了解,增長知識,增強大家的科學(xué)意識,激發(fā)大家探索科學(xué)的熱情,以通過聽講座獲得收益。

        時 間:20xx年4月25日 18:00

        地 點:一二教學(xué)術(shù)報告廳

        承辦單位:院團委、院學(xué)生會

        主 講 人: 待定

        活動對象:全院學(xué)生

        (四)電腦維修及相關(guān)咨詢服務(wù)

        本講座旨在增加大家對電腦的了解,培養(yǎng)大家解決日常電腦小毛病的能力,增強大家的自我動手意識。

        時 間:20xx年4月25日――20xx年4月28日

        地 點:振華廣場

        承辦單位:應(yīng)電系學(xué)生會、博維協(xié)會

        活動對象:全院學(xué)生

        『5月文化月系列活動』

        (一)學(xué)術(shù)沙龍

        五月份開始,連續(xù)兩個星期舉行全院學(xué)生范圍內(nèi)的學(xué)術(shù)討論,由有資質(zhì)的老師組織,并誠邀校內(nèi)外對議題感興趣的同學(xué)共同參與。議題從以下各國際國內(nèi)熱點問題中選出,初步定為:信用問題,人民幣匯率問題,行業(yè)層面的市場開放問題。

        時間:每周四晚六點半

        地點:一二教學(xué)術(shù)報告廳

        承辦單位:院學(xué)生會、致誠商務(wù)社、創(chuàng)業(yè)協(xié)會、財經(jīng)社

        組織老師:待定

        活動對象:全院學(xué)生

        (二)建黨90周年演講大賽

        本活動旨在培養(yǎng)廣大學(xué)生的愛國主義精神和演講技巧,增加大家對中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷史以及中國共產(chǎn)黨與中國發(fā)展的緊密聯(lián)系。

        時 間:5月17日 下午6:30

        地 點:二三教學(xué)術(shù)報告廳

        承辦單位:國商系學(xué)生會、普通話協(xié)會、馬列協(xié)會、翰雅文學(xué)社

        活動對象:全院學(xué)生

        (三)名師講座

        為廣大研究生同學(xué)創(chuàng)造與經(jīng)濟學(xué)名家的交流機會,特邀請省內(nèi)知名經(jīng)濟學(xué)家就民營經(jīng)濟發(fā)展的相關(guān)熱點問題傳道授業(yè)。

        主 題:民營經(jīng)濟與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展――以成都為例

        主講人:待定

        時 間:5月24日 下午6:30

        地 點:一二教學(xué)術(shù)報告廳

        承辦單位:商管系學(xué)生會

        活動對象:全院學(xué)生

        『6月藝術(shù)月系列活動』

        (一)書法大賽

        弘揚民族傳統(tǒng)文化,弘揚書法藝術(shù);活躍校園文化,豐富同學(xué)們的日常文化生活,充實校園文化氛圍,為同學(xué)們提供一塊展示自己的舞臺,發(fā)揮學(xué)生特長,培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài)和良好的競爭意識,提高廣大同學(xué)的思想覺悟,陶治道德情操。并將此活動以每年一屆的方式固定下來,保證活動的連續(xù)性和教育效果的持續(xù)性。

        時間:6月3日――6月9日

        地點:5201教室

        承辦單位:院學(xué)生會、藝語書法社

        活動對象:全院學(xué)生

        〔 科技文化藝術(shù)節(jié)閉幕晚會 〕

        本活動旨在加強校園文化的建設(shè)和藝術(shù)氛圍的營造,豐富大學(xué)生生活,擴大學(xué)院的影響力,牢固和傳承學(xué)院文化傳統(tǒng),促進社團與學(xué)生會的共同發(fā)展。特在5月19日舉辦“青春總動員”文藝晚會,積累活動經(jīng)驗,培養(yǎng)學(xué)生干部骨干。

        時 間:6月14日 下午6:30

        地 點:二三教學(xué)術(shù)報告廳

        承辦單位:院學(xué)生會、社團聯(lián)合會

        活動對象:全院學(xué)生

        〖活動后〗(負(fù)責(zé)人:張家林)

        十四、后期工作安排

        1、 總結(jié)書

        2、 總結(jié)會議

        3、 后期宣傳整理

        第二篇:藝術(shù)節(jié)活動方案

        一、活動目的

        為了迎接藝術(shù)節(jié),豐富學(xué)生們的校園文化,促進學(xué)生的全面發(fā)展,為學(xué)生的自我展現(xiàn),自我鍛煉提供一個廣闊的平臺,特舉辦此次美術(shù)活動。

        二、比賽相關(guān)事項如下:

        (一)、硬筆書法

        1、報名方式:參賽者到各班主任處報名,(請各班主任組織好報名工作,確定 參賽人數(shù)并將給美術(shù)組);

        2、參賽對象:初一、初二、初三年級

        3、比賽方式:比賽分為初賽、決賽。

        (1)初賽:

        a、比賽時間:9月21日周一(各班級可以根據(jù)自己的時間提早完成。)

        d、比賽地點:各班教室;

        c、評比辦法:班主任、語文老師評選出入選作品。入選作品控制在年級參賽總數(shù)的`50%,其中20%的入選者參加總決賽,其余30%為優(yōu)秀獎,并在9月22日(周二)將入選者名單給美術(shù)組;

        (2)決賽:

        a、決賽時間: 9月22日(周二)下午兩節(jié)課后;

        b、決賽地點:美術(shù)活動室

        c、硬筆書法:A4紙自備,版面要求自己設(shè)計;

        d、評比辦法:入選作品中評選出一、二等獎;

        (二)毛筆書法、繪畫(國畫 水彩畫 版畫 素描 卡通畫等)

        1、報名方式:班主任將參賽者名單在9月21日前,交到美術(shù)組,每班毛筆書法、繪畫共5名;

        2、比賽時間:

        9月23日――毛筆書法,初一、初二、初三

        9月23日――繪 畫,初一、初二、初三

        3、比賽地點:音樂教室

        4、參賽對象:初一、初二、初三每班5名。

        5、作品內(nèi)容要求:健康向上的詩詞、警句、格言,繪畫內(nèi)容不限;

        6、作品規(guī)格:

        (1)毛筆書法、國畫:4尺宣紙橫對開;

        (2)其他畫種:4開或2開兩種形式自定 (備注: 工具、書寫繪畫內(nèi)容自備);

        7、評選辦法:按年級組評比,評出一等獎2人,二等獎4人,三等獎8人 (備注: 工具、書寫繪畫內(nèi)容自備)。 美術(shù)組

        第三篇:藝術(shù)節(jié)活動方案

        一、指導(dǎo)思想:

        為了進一步激發(fā)少年兒童對藝術(shù)的興趣愛好,陶冶他們的性情,豐富他們的知識,培養(yǎng)和提高學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的潛力,發(fā)展他們的才能,使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長,使藝術(shù)之星脫穎而出,構(gòu)成良好的校園文化氛圍,學(xué)校將舉辦20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)。

        本屆藝術(shù)節(jié)以面向全體學(xué)生,以育人為宗旨、以展示特長為基礎(chǔ)、以宣傳學(xué)校藝術(shù)教育成果為主導(dǎo),透過開展豐富多彩的藝術(shù)活動,充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)新精神,進一步豐富學(xué)校的校園文化生活,營造濃郁的校園文化氛圍,深化學(xué)校的藝術(shù)教育工作,激發(fā)我校學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng),展現(xiàn)特長學(xué)生的才能。充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能,使學(xué)生生動活潑地發(fā)展。

        二、具體目標(biāo):

        1、本次活動藝術(shù)節(jié)活動要緊緊圍繞“愉悅、向上”這個主題,以重在學(xué)生參與的目的來推進素質(zhì)教育,提倡形式多樣化。

        2、本次藝術(shù)節(jié)是對全體師生思想道德文化建設(shè)的一次檢閱,透過本屆藝術(shù)節(jié)各項活動的開展,對學(xué)生進行一次藝術(shù)的熏陶,來推進學(xué)生素質(zhì)教育的深入,各班級要高度重視,人人參與、齊心協(xié)力辦好本屆藝術(shù)節(jié)。

        3、藝術(shù)節(jié)各比賽組、評委要有高度職責(zé)的精神,精心組織、周密安排。在規(guī)定的時間內(nèi)完成各項比賽,保證藝術(shù)節(jié)各項活動順利進行。

        4、各班主任須用心配合、認(rèn)真組織,指導(dǎo)好本班級參賽項目、節(jié)目的準(zhǔn)備與排練,用心參與各項比賽。

        三、活動要求:

        1、以美育德,以德促美。以傳承民族文化,弘揚民族精神,培養(yǎng)學(xué)生的`愛國主義精神和反映我校豐富多彩的校園文化生活為主旋律,堅持“藝術(shù)育人”的宗旨,堅持先進文化的導(dǎo)向,堅持普及與提高相結(jié)合,堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合,提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生審美情趣。

        2、立足普及、重在參與。成立第三屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)指導(dǎo)小組,結(jié)合南潯區(qū)20xx年藝術(shù)節(jié)活動,面向全體學(xué)生組織開展豐富多彩的群眾藝術(shù)活動和單項藝術(shù)競賽。引導(dǎo)學(xué)生自主選取參與,自我管理,構(gòu)成“班班有活動、人人都參與”的藝術(shù)氛圍,有效推進校園文化建設(shè),構(gòu)建和諧校園。

        3、夯實基礎(chǔ)、爭創(chuàng)特色。貫徹落實“體育藝術(shù)2+1”活動目標(biāo),夯實基礎(chǔ),用心爭創(chuàng)藝術(shù)教育特色學(xué)校。大力開展校級社團活動,發(fā)揮學(xué)生藝術(shù)團隊在學(xué)校中的示范引領(lǐng)作用,爭創(chuàng)藝術(shù)教育特色項目和特色團隊。

        4、倡導(dǎo)出新、鼓勵創(chuàng)作。注重開發(fā)學(xué)生和教師的藝術(shù)創(chuàng)造力,鼓勵師生創(chuàng)作一批具有時代特征、校園特色、學(xué)生特點的文藝節(jié)目和藝術(shù)作品,透過廣泛開展交流展示,構(gòu)成新品、精品,參加區(qū)藝術(shù)節(jié)活動。

        四、具體活動安排:

        (一)、藝術(shù)節(jié)準(zhǔn)備動員階段:

        (1)成立藝術(shù)節(jié)指導(dǎo)小組。

        (2)商討制訂藝術(shù)節(jié)計劃。

        (3)全動員學(xué)生征集藝術(shù)節(jié)節(jié)名、會標(biāo)、節(jié)歌、金點子等。

        (4)聯(lián)合工會、團支部、中隊輔導(dǎo)員等籌備藝術(shù)節(jié)開幕式。

        (二)、藝術(shù)節(jié)活動實施階段:

        1、藝術(shù)節(jié)開幕式。9月份)

        2、現(xiàn)場書畫比賽。9月份)

        3、校園卡拉OK獨唱比賽。10月份

        4、教師鋼筆書法比賽。10月份)

        5、學(xué)生電腦繪畫比賽。10月份)

        6、卡通漫畫比賽。11月份)

        7、手抄報比賽。11月份

        8、學(xué)生書畫作品大賽。12月份

        9、元旦文藝匯演暨藝術(shù)節(jié)閉幕式。12月份

        (三)總結(jié)表彰階段:

        1、藝術(shù)節(jié)各項賽事總結(jié)統(tǒng)計工作。

        2、藝術(shù)節(jié)閉幕式及“元旦”慶?;顒印?/p>

        五、指導(dǎo)小組名單(略)

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/chs/1577993.html

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