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第一篇:校園歌手大賽活動策劃書
一、活動目的:
在這個青春與才華互動的時代、在這激情與夢想燃燒的時代,為豐富建大文化生活,為給建大學子一個展示自己才華的舞臺,培養(yǎng)我校人才的全面發(fā)展,豐富我校師生課余文化生活。為愛好歌唱及舞蹈的同學提供一個展示自己的平臺。本活動擬以大手筆、大行動,全方位調(diào)動同學們的積極性,讓全校學生參與到活動中來,展現(xiàn)校園時尚、運動元素、流行文化、古典風情。
二、活動主題:
彰顯新生個性,展現(xiàn)新生對時尚校園風、運動風的理解,豐富師生課余文化生活。
三、活動時間:
待定
四、參賽人群:
全校各年級學生均可參加。
五、活動地點:
預賽:三個教室決賽:大學生活動中心
六、活動主流程:
1、前期宣傳:在學校的長廊宣傳窗內(nèi)作POP海報,在學校長廊東側(cè)入口處掛條幅及彩噴對活動進行前期宣傳及比賽報名通知。我們還在學生生活區(qū)(寢室、食堂、教學樓)張貼海報宣傳。
2、報名:在6號樓進行報名。(分為自由報名和學院推薦兩種方式)
3、預賽:評委團由邀請到的各學院宣傳部及文藝部部長組成,每組評選出若干名優(yōu)秀選手進入決賽。預賽選手只需準備一首歌曲。
4、決賽宣傳:預賽后我們將對進入決賽的選手名單在長廊的宣傳窗內(nèi)進行公布布。在決賽當天中午在設立活動宣傳點對活動進行一步宣傳,同時也為贊助方進行適量宣傳。
5、決賽前期布置:我們將在活動前召集決賽選手開會,說明比賽的簡單流程,評分細則和親友團方式。我們將他們的節(jié)目進行整理,對整個比賽做出一份詳細的節(jié)目表。我們將在會上收集他們比賽時所用的CD等,并保證這些道具正常工作。我們還將確定活動之前的舞臺布置、評委人選(贊助商、學校校合唱團指導老師、舞蹈團老師)、邀請的嘉賓等。
6、決賽:分為兩輪。第一輪和第二輪中間有文藝表演。第二輪結(jié)束后有與觀眾互動的游戲環(huán)節(jié)。最后依據(jù)評委打分,分別得出三項比賽的冠、亞、季軍(各組別比賽分設一、二、三等獎各一名,其余為優(yōu)秀獎)。
7、活動成果展:我們將在比賽的第2天把比賽的過程和結(jié)果公布到學校的宣傳欄中,并在一定時期之內(nèi)制作出活動相關展板在學校長廊進行展示。
七、活動節(jié)目方案:
1、文藝節(jié)目:邀請街舞社團進行演出。
2、互動游戲:對贊助方的宣傳融入游戲當中(知識競答)。
3、抽獎環(huán)節(jié):每位觀眾入場前都會隨機發(fā)有相應的抽獎號碼 ,抽取相應號碼對應觀眾發(fā)放精美禮品。
八、預期效果:
通過此次活動彰顯了新時代大學生的個性,體現(xiàn)了學校文化,讓同學們在這個青春與才華互動的時代、在這激情與夢想燃燒的時代,豐富了建大文化生活,給建大學子一個展示自己才華的舞臺,培養(yǎng)我校人才的全面發(fā)展,豐富我校師生課余文化生活。
第二篇:校園歌手大賽活動策劃書
一、活動前言
十大歌手比賽是我院經(jīng)典傳統(tǒng)文化活動之一,能豐富同學們的課余文化生活,同時給同學們提供一個鍛煉自己的機會和展示自己的舞臺,激發(fā)廣大學生熱愛藝術、努力成才的熱情與動力,不斷提高自身綜合素質(zhì)。
二、活動主題
音樂暢享唱響音樂
三、活動時間
10月27日――11月9日
四、本次活動的五大亮點
1.參賽形式多樣化
本次大賽鼓勵選手以樂隊或組合的形式參加,打破獨唱的單調(diào)局面。且曲種也不限于流行歌曲,美聲、古典、搖滾等都可以參與進我們的活動,讓十大歌手充分展現(xiàn)它的多元化。
2.開場秀形式登場
入圍決賽的14強選手進行開場秀的表演,讓廣大觀眾感受不一樣的自我介紹,同時使本次活動更加多元化。
3.決賽流程創(chuàng)新――追求更高的公平
第一輪比賽結(jié)束后,14位選手以兩兩組合的形式演唱,結(jié)束后由專業(yè)評委根據(jù)選手的組合演唱表現(xiàn)打分,同組的兩位選手同一個分數(shù)。前兩輪結(jié)束后,將兩輪分數(shù)加權,由高到低,前9名選手晉級第三輪。待定的5名選手,根據(jù)場內(nèi)微博支持率,最高的進入第三輪,后4名直接淘汰
4.評審團的擴大――追求更高的公平
由09級、10級,再加上學生會的幾名成員,組成20名的大眾評審團。由上屆校十大歌手和其他學院的幾位文藝部部長組成專業(yè)評審團。
5.微博墻――增加活動的多元化
根據(jù)場內(nèi)微博的支持率,從待定選手中選出晉級第三輪的選手。通過微博墻進行現(xiàn)場抽獎。
五、活動流程的詳細策劃
六、總決賽活動流程
1.晚會開場前播放動感音樂,進行暖場
3.開場秀拉開決賽帷幕(3分鐘)
4.主持人介紹到場的評委、嘉賓,并宣布比賽正式開始
5.風采展示賽:1-7號選手按順序先播放個人展示視頻,再帶伴奏演唱(45分鐘)
6.微博墻抽取2名幸運觀眾
7.公布前七位選手的得分,8-14號選手演唱(45分鐘)
8.與觀眾互動:微博墻抽取2名幸運觀眾(10分鐘)
9.公布選手得分,作為第一輪的的成績
10.組合對決戰(zhàn):14位選手以兩兩組合的形式演唱
11.校十大歌手冠軍王上演唱歌曲(4分鐘)
12.公布第二輪分數(shù)以及前兩輪的總得分,宣布晉級的9名選手。并根據(jù)微博支持率選出1名選手晉級,淘汰4名。
13.終極PK戰(zhàn):10佳選手各自表演歌曲,根據(jù)大眾評審和專業(yè)評委的綜合評定,爭奪金、銀、銅獎。(40分鐘)
14.評委公布得分,決定前三甲;頒發(fā)證書;
15.選手大合影、主持人宣布比賽結(jié)束
七、比賽規(guī)則
1.比賽制度
(1)初賽采用清唱的形式,每人限時兩分鐘以內(nèi)。評委根據(jù)演唱情況情況打分
(2)院十大歌手直接進入復賽,復賽采用自選伴奏完整演唱的形式,由評委打分
(3)決賽采用自選伴奏完整演唱的形式,可以自行找人采用對唱的形式,可以用自己的樂隊伴奏,也可以自行聯(lián)系伴舞。為了保證比賽的公平性,每位選手演唱完畢都有評委進行現(xiàn)場點評,指出優(yōu)點和不足,讓打分透明化。
2.評分細則
3.獎項的設置
(1)個人獎:金、銀、銅獎各一名
(2)單項獎:“最具人氣獎”、“最佳臺風獎”、“最佳音色獎”、“最佳形象獎”
(3)優(yōu)秀獎:十佳歌手獎,淘汰的四名選手:優(yōu)秀獎
八、活動預算及物料
1.氣球、拉花(60元)
2.卡紙(30元)
3.獎品(微博社提供)
4.音響、無線麥、投影儀
總預算:90元
第三篇:校園歌手大賽方案策劃書
一、策劃書名稱:20__年10月校園歌手大賽策劃書
二、活動背景:
基本情況簡介:河北__大學每年舉辦的校園歌手大賽
主要執(zhí)行對象:東、西兩校區(qū)喜愛歌唱的同學們;
近期狀況:學校同學積極詢問本次活動的相關內(nèi)容,熱情高漲;
組織部門:校學生會;
三、活動名稱:展現(xiàn)自我,歌唱青春
四、活動目標:
主要讓新生更快更好的融入校園并給喜愛歌唱喜愛展現(xiàn)自我的同學提供一個大的舞臺;
五、活動開展
(一)活動準備階段:
1.海報宣傳:與宣傳部合作,制作海報并粘貼到宣傳欄;
2.前期報名:召集各班班委,進行推薦、進行宣傳并記錄報名同學,統(tǒng)計參加人數(shù);
3.贊助經(jīng)費:與外聯(lián)部合作拉贊助,提供活動經(jīng)費;
(二)活動舉辦階段:
人員組織配置:活動由校學生會各部門協(xié)調(diào)合作;
場地安排情況:由主席副主席以及各個部長副部決定后向老師申請批準;
(三)活動后續(xù)階段;
結(jié)果公示:由宣傳部將結(jié)果放入校園網(wǎng)并將結(jié)果張貼在宣傳欄;
活動開展情況總結(jié):由校學生會辦公室部記錄活動進行情況,并總結(jié);
注:如有涉及校園衛(wèi)生、環(huán)境等情況,應及時清理。
六、經(jīng)費預算: 活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后,用清晰明了的形式列出。
七、活動中應注意的問題及細節(jié): 內(nèi)外環(huán)境的變化,不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素,因此,當環(huán)境變化時是否有應變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大等也應在策劃中加以說明。