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第一篇：團建活動策劃書

一、活動目的

房地產(chǎn)項目發(fā)展目前已到關(guān)鍵階段，為了進一步增進員工情感，加深員工了解，特舉辦本次聚餐活動，旨在促進員工交流，提高員工的團隊意識，進而促進團隊的整體建設(shè)與發(fā)展，為實現(xiàn)項目工程的品牌塑造和順利開展提供保障人力保障和智力支持。

二、活動地點與時間

1.活動地點：xx大酒店

2.活動時間：20xx年x月x日晚7：00

三、活動方式

團隊聚餐，席間穿插游戲和節(jié)目表演（即興地表演）。

四、活動流程

1.歡迎儀式

問題：以什么方式迎接董事長入場？

嘉賓（各部辦、公司領(lǐng)導(dǎo)）的預(yù)先邀請，及領(lǐng)導(dǎo)座次安排。

2.主持人開場白

問題：主持人的選定。

主持稿的編寫。（內(nèi)容：體現(xiàn)活動主題和意義；歡迎各位嘉賓的到來并簡單介紹；特別感謝董事長參加；表明這是一次家宴，讓大家吃得開心，玩得盡興。）

房地產(chǎn)部門責(zé)任人及員工是否需要依次介紹。

3.請張總講話

問題：發(fā)言稿的編寫與修改。

4.邀請董事長致辭。（共同舉杯）

5.宣布晚宴開始。

第二篇：大學(xué)生團建活動策劃書模板范文

一、晚會背景

xx師專大學(xué)生記者團于20xx年創(chuàng)立以來，不斷改進，不斷創(chuàng)新，從一個很小的團體從風(fēng)雨中成長起來，，將迎來記者團11年生日，我們將以晚會的形式為之慶祝。

二、晚會目的

慶祝大學(xué)生記者團xx歲生日，提高大學(xué)生新聞職業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)專業(yè)實踐能力，豐富高校文化，增進青年大學(xué)生學(xué)習(xí)交流，促進和諧校園建設(shè)。

三、晚會對象

xx師專、xx大學(xué)、xx理工大學(xué)

四、晚會主題

“記”錄絢麗昨天人抒寫輝煌明天“者”

五、晚會流程

1、節(jié)目篩選：本次晚會的節(jié)目征集面向校內(nèi)外，定于x月x日進行節(jié)目篩選。

2、節(jié)目彩排：本次晚會節(jié)目進行兩次彩排

六、晚會前期工作

總負(fù)責(zé)人：xxx

（1）聯(lián)絡(luò)組：xxx 組長：xxx 副組長：xx

尋求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，相關(guān)老師的支持，保證晚會所需的設(shè)備，設(shè)施。場地安排的準(zhǔn)確到位。邀請到領(lǐng)導(dǎo)嘉賓。各大院校優(yōu)秀社團、學(xué)生會參與觀看晚會。

（2）宣傳組：xxx 組長：xxx 副組長：xxx

制作宣傳橫幅懸掛于校園內(nèi)人流量大的地段。制作宣傳板報，突出主題放在教學(xué)樓前。

（3）場務(wù)組：xxx 組長：xx 副組長：xxx

會場布置所需物品的采購及獎品的準(zhǔn)備，主持人及演員服裝的租借，各個節(jié)目所需道具的籌備，會場座位的劃分與會場布置。

（4）預(yù)備組：xxxx 組長：xxx 副組長：xxx

參與臨時任務(wù)，是各組人員的保障隊伍，在各組人員有需求時，提供幫助。

后期工作：每個組長結(jié)合本部成員交一份工作總結(jié)。

七、晚會時間

20xx年x月x日

晚會地點：xx大禮堂

八、贊助可行性分析

（一）、高校校園市場的特點

1、市場容量大2、市場分布相對集中3、市場呈穩(wěn)健增長趨勢4、市場連續(xù)性強

（二）、大學(xué)生消費特點

1、大學(xué)生可塑性與偏好性強

2、大學(xué)生有廣泛的群體性

3、學(xué)生注重實用性強

（三）、記者團的實力

記者團是一支迅速反應(yīng)校園文化生活，敏銳洞察新聞動態(tài)的一支優(yōu)秀宣傳團隊，是校園文化氛圍的締造者之一，這為日?；顒拥拈_展奠定了良好的基礎(chǔ)，能夠充分利用校內(nèi)外的媒體進行宣傳。

九、經(jīng)費預(yù)算

宣傳海報、入場券、邀請函、宣傳單、熒光棒、彩帶、禮花、氣球

十、注意事項

1、節(jié)目工作要在協(xié)商一致后，在確定的框架內(nèi)進行，同時符合晚會主題。

2、外聯(lián)工作務(wù)必在晚會舉行前十天完成全團予以配合。

3、宣傳工作要突出主題，進行有效性的宣傳。

4、要在活動中鍛煉新人，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才。

第三篇：大學(xué)生社團團建活動策劃方案

學(xué)生社團是由學(xué)生依據(jù)興趣愛好自愿組成、按照章程自主開展活動的學(xué)生組織，是學(xué)生開展自我教育、自我管理、自我服務(wù)的重要力量。加強學(xué)生社團建設(shè)是我校打造“自能教育”品牌，創(chuàng)建特色學(xué)校的必然要求。

一、目標(biāo)任務(wù)

建設(shè)目標(biāo)：以“讓每一位學(xué)生每學(xué)期至少參加一個學(xué)生社團”為目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生廣泛參與各級各類社團活動，力爭2012年，達(dá)到每150人擁有1個社團組織。

主要任務(wù)：整合教育資源，發(fā)展學(xué)生社團，創(chuàng)造良好條件，開展多彩活動；制定相關(guān)制度，建設(shè)管理并重，豐富校園生活，提升綜合素質(zhì)。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

管理體系：

三、擬建社團

1.分為年級部社團和學(xué)校中心社團兩大塊，可以涵蓋文化類、科技類、實踐類、公益類、體育類、藝術(shù)類、技能類、娛樂類等多個領(lǐng)域，爭取盡量多的學(xué)生能夠加入社團組織，參與社團活動。各年級部、各教研組、備課組應(yīng)發(fā)動、指導(dǎo)學(xué)生組建體現(xiàn)本年級、本學(xué)科特色和優(yōu)勢的社團，培養(yǎng)廣泛的學(xué)習(xí)愛好者，搶抓優(yōu)勢社員。

①公益類社團：如青年志愿團（在建）、普法宣傳社團、環(huán)保宣傳社團等（政治組）

②體育類社團：如足球社團、籃球社團、乒乓球社團、羽毛球社團、跳繩社團、呼啦圈社團、輪滑社團、拳操社團等（體育組）

③科技類社團：如科技創(chuàng)新社、神奇數(shù)學(xué)社、生物探秘社、網(wǎng)頁制作社等（數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、微機組）

④藝術(shù)類社團：如國畫社、動漫社、書法社、攝影協(xié)會、舞蹈隊、合唱團、民樂隊（在建）等（美術(shù)、音樂組）

⑤文化類社團：詩社、文學(xué)社（已建）、演講社、英語秀等（語文、英語組、圖書館）

⑥實踐類：廣播臺（已建）、江海小記者團、如皋地理研究會、如皋歷史研究會等（語文、地理、歷史組）

⑦心理健康扶助：心情驛站等（心理咨詢室）

2. 指導(dǎo)老師

①每一社團至少應(yīng)有一名指導(dǎo)老師，由學(xué)校聘任具有一定專長及熱情的教職員工擔(dān)任，學(xué)生社團指導(dǎo)老師的工作情況納入績效考核；

②指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)社團活動，包括社團組織計劃、招收社員、執(zhí)行及評估工作；

③指導(dǎo)老師應(yīng)于每次社團活動到場指導(dǎo)，負(fù)責(zé)做好活動期間的安全教育工作，做好學(xué)生的考勤工作，保證學(xué)生的出勤率。因特殊情況無法參加活動的社團成員需提前向指導(dǎo)老師遞交由班主任簽字的請假條。

④指導(dǎo)老師應(yīng)指導(dǎo)社團干部擬訂社團活動進度表，指導(dǎo)社團活動、評估社員表現(xiàn)及給出成績；

⑤鼓勵學(xué)生社團聘請校外專家、學(xué)者、教師、企業(yè)家等擔(dān)任社團的名譽職務(wù)，但聘請校外人員的必須事先征得學(xué)校同意。

⑥指導(dǎo)教師在指導(dǎo)學(xué)生社團開展活動過程中，應(yīng)分階段上交相關(guān)材料（活動計劃、活動記載本、圖片視頻資料、學(xué)生作品、過程性資料、學(xué)生取得的成績等），學(xué)校將根據(jù)實際活動情況，定期評出優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

四、具體安排

1.摸底與培訓(xùn)：11月份下旬

① 聯(lián)合教導(dǎo)處、政教處、各級部、各教研組商討擬成立的學(xué)生社團，論證其可行性，初步確定活動時間、地點、指導(dǎo)老師。

②初聘社團指導(dǎo)老師并集中培訓(xùn)。

③根據(jù)擬成立的社團組織，由各指導(dǎo)老師、班主任推薦若干名有一定專業(yè)和組織能力的學(xué)生為社團骨干。

④指導(dǎo)老師對社團骨干進行社團建設(shè)、活動開展等培訓(xùn)。

2.啟動的前期工作：11月下旬-12月初

①起草社團章程；

②制定社團工作計劃；

③制定社團招新方案。

3.全面啟動 ：12月上旬

①進行全校范圍內(nèi)的社團宣傳；

②有選擇地招收一定數(shù)量的社團成員；

③召開社團成立大會，向指導(dǎo)老師頒發(fā)聘書；通過組織機構(gòu)名單、章程；宣布本期工作計劃和活動安排。

④在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，按計劃有步驟地開展社團工作。

4.監(jiān)督評價：全程

①制定社團管理辦法（附1），嚴(yán)格督查各社團工作；

②檢查社團每一次活動情況，指導(dǎo)其正確發(fā)展；

③對社團工作進行考核，并對工作出色的社團和社團成員在期末予以表彰獎勵。根據(jù)社團活動表現(xiàn)，評出優(yōu)、良、合格、不合格社團。評選依據(jù)為活動出勤率、活動計劃方案、活動成果，對于表現(xiàn)特別突出，為學(xué)校爭得榮譽的社團評為優(yōu)秀，給予適當(dāng)獎勵。不合格社團予以撤消。

五、活動管理

1.活動時間：各社團統(tǒng)一活動時間為下午第八節(jié)課，也可利用其他課余時間，但須指導(dǎo)老師同意，若利用假日則須先向政教處提出申請；各社團活動不得耽誤正課，不得利用上課時間，學(xué)校另有安排的除外。

2.活動場地使用

①由教導(dǎo)處統(tǒng)一規(guī)劃各班教室及公共活動場所，如場地已被其他部門借用，應(yīng)由外借單位提前兩天通知教研室；

②場地使用后，必須負(fù)責(zé)清掃，將物品恢復(fù)原狀并關(guān)緊門窗及關(guān)熄電燈、斷開電源。

3.活動設(shè)備：

①社團活動所需個人設(shè)備自行準(zhǔn)備；

②公共物品由各社團自行籌措、購買使用（部分可向總務(wù)處借用）；

③向?qū)W校借用物品，須經(jīng)相關(guān)處室同意，如有損壞，照原價賠償。

4.活動管理：

①核準(zhǔn)成立的社團，應(yīng)按照社團性質(zhì)開展有意義的活動；

②舉辦各項活動未經(jīng)同意不得邀請校外人士參加，如須邀請校外人士參加或聘用校外教練時，應(yīng)經(jīng)學(xué)校同意；

③社團各種公告、海報、文件、刊物等，事先經(jīng)指導(dǎo)老師初閱，再呈教導(dǎo)處批準(zhǔn)團委備案后公布，不得直接對外公布或行文；

④各社團活動以校內(nèi)活動為原則，若欲到校外活動需經(jīng)教導(dǎo)處、政教處、團委核準(zhǔn)并有指導(dǎo)老師帶隊。

第四篇：團建活動策劃書

為加強區(qū)青企協(xié)團隊建設(shè)，提升協(xié)會凝聚力，促進企業(yè)交流，增強會員友誼，擬定于20xx年4月中旬舉辦會員戶外拓展活動，方案如下：

1、活動時間：20xx年x月xx日(周五)―xx日(周日)

2、活動地點：xx南xx大觀園戶外拓展基地。

3、參與人員：協(xié)會全體會員。

4、組織方式：以分會為單位，由各分會長牽頭，各分會秘書處負(fù)責(zé)發(fā)動、報名和組織工作。

5、活動日程及內(nèi)容。

x月xx日(周五)

下午2：00集中出發(fā)

下午5：30到達(dá)南xx并入住

下午6：30就餐、交流

x月xx日(周六)

上午08：30早餐

上午09：00進行拓展

中午12：00午餐，稍作休息

下午2：00關(guān)于協(xié)會發(fā)展交流會

下午6：30晚餐、交流

4月13日(周日)

08：00早餐

09：00分享會(每個會員自備企業(yè)PPT進行介紹)12：00午餐

14：00返深

6、活動費用：xx元/人+會議室等(按實際報名情況再定)(協(xié)會承擔(dān)所有相關(guān)費用)

7、其他事項：

1、參加活動人員原則上集中乘坐大巴車，統(tǒng)一前往;有特殊情況需自駕車前往的，請于當(dāng)天下午x點鐘前到達(dá)目的地;

2、若需要請假的會員，務(wù)必派一名公司高管代表參加活動，并做好企業(yè)介紹、分享的準(zhǔn)備。

3、本次活動為協(xié)會集體活動，請各分會高度重視，精心組織，認(rèn)真做好報名發(fā)動組織工作。

第五篇：大學(xué)生社團團建活動策劃方案

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹落實市局《關(guān)于加強鎮(zhèn)江市中小學(xué)學(xué)生社團建設(shè)的指導(dǎo)意見》，進一步規(guī)范和促進我校學(xué)生社團健康發(fā)展，創(chuàng)設(shè)更多有利于學(xué)生自我表現(xiàn)并享受成功體驗的機會，培養(yǎng)學(xué)生主動參與、自主合作的發(fā)展意識與自我教育的能力，不斷提高學(xué)生社團活動水平和學(xué)生綜合素質(zhì)。

二、社團建設(shè)主旨：

整合學(xué)校的資源，關(guān)注學(xué)生個體差異。為每一個學(xué)生打造量身定做的教育，發(fā)展學(xué)生才能，探索繼續(xù)提高方向。開闊學(xué)生視野，培養(yǎng)團隊精神和合作意識。開展素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。精心挑選社團輔導(dǎo)教師，發(fā)揮每位教師的長處，做到人盡其才。

三、社團活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

組員：各社團輔導(dǎo)老師

四、社團項目及相關(guān)的輔導(dǎo)老師：

社團名稱 輔導(dǎo)教師 活動地點

合唱社團 音樂舞蹈房

毽繩社團 綜合樓操場

繪畫社團 美術(shù)教室

閱讀社團 四年級教室

信息社團 電腦室

五、社團任務(wù)：

整合教育資源，發(fā)展學(xué)生社團，創(chuàng)造良好條件，開展多彩活動；制定相關(guān)制度，建設(shè)管理并重，豐富校園生活，提升綜合素質(zhì)。

六、社團管理

1、社團所定的規(guī)章、公約等不得于校規(guī)抵觸，并且不得違背教育宗旨。

2、社團舉辦各種活動完畢應(yīng)填寫活動記錄。

3、社團須于學(xué)期初、學(xué)期末將計劃、總結(jié)書面送交學(xué)校社團活動小組領(lǐng)導(dǎo)。

4、社團成員在社團活動期間，應(yīng)按照社團分組的指定場地參加社團活動，不得無故缺席，否則以曠課論處。事假、病假的學(xué)生必須辦理請假手續(xù)。

5、社團考勤由當(dāng)天值日行政人員根據(jù)社團活動安排檢查記錄。

6、社團管理中心每學(xué)期從日?？记?、活動開展、計劃總結(jié)、學(xué)生評價等方面對各社團情況進行考核評優(yōu)。

七、主要措施：

1、在每周二、四下午3：50-4:50及周六上午8:00-10:00各社團活動中，學(xué)校有專門負(fù)責(zé)人對活動的情況進行檢查，將檢查結(jié)果及時反饋。

2、定期對活動成果進行評價，根據(jù)所有社團的訓(xùn)練成績進行獎勵。

3、各班在期中期末的素質(zhì)教育成果展示會上，學(xué)生必須將自己的學(xué)習(xí)情況向來賓或家長匯報表演，然后根據(jù)各方的反饋情況，對相關(guān)輔導(dǎo)教師進行考核。

4、在學(xué)校藝術(shù)節(jié)及各種活動中，每個學(xué)生都要積極參與，并將活動參與情況、獲獎情況納入班教小組量化，并與輔導(dǎo)教師的考核聯(lián)系起來。

5、開展豐富多彩的體藝術(shù)活動：

按照教學(xué)有特色、學(xué)生有專長的思路，突出藝術(shù)教育的位置，本著普及提高的原則，在加強音、體、美課堂教學(xué)的同時，充分開辟第二課堂活動，開設(shè)合唱、毽繩、繪畫、等社團；通過舉行學(xué)校藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)，開展各種文藝演出、競賽活動，培養(yǎng)和提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)和體質(zhì)。

八、監(jiān)督考核機制

1、對輔導(dǎo)教師的特長輔導(dǎo)常規(guī)（計劃、出勤、獲獎情況等）按檢查情況由高到低分為3個檔次，分別按3分、2分、1分，記入教師的量化考核中。

2、根據(jù)參加各種比賽獲獎情況對輔導(dǎo)教師進行獎勵，國家級、省級、市級、縣級、校級分別按5、4、3、2、1分的標(biāo)準(zhǔn)記入輔導(dǎo)教師的量化考核中。

3、根據(jù)學(xué)生參與學(xué)校組織的各種比賽活動、文藝演出、特長展示等活動，設(shè)立參與人數(shù)獎，對于參與上述活動的學(xué)生，每參加1人次在班級量化中加0.5分。（對于獲獎情況按第二條進行加分）

4、教師的特長培養(yǎng)成績納入業(yè)務(wù)考核，并作為評選?！皟?yōu)秀教師”的重要條件。

5、學(xué)生的特長獲獎情況記入學(xué)生成長檔案，并作為評選“優(yōu)秀學(xué)生”的重要依據(jù)。

九、制度建設(shè)：

堅持六個原則

1．以素質(zhì)教育為主要原則。

社團必須始終堅持教育大方向，始終堅持貫徹素質(zhì)教育，在新課程理論的指導(dǎo)下，把社團活動與學(xué)科建設(shè)、自主管理結(jié)合起來。在活動過程中，以《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本理論指導(dǎo)。

2．開放性原則。

社團組織是開放的，成員自愿加入，沒有門檻。社團活動的內(nèi)容和形式是開放的，學(xué)生可以提出各種活動建議。師生關(guān)系是開放的，互動的，教師不是高高在上，而是作為社員的大朋友，向他們提供參考，咨詢。對學(xué)生習(xí)作的評價是開放的，學(xué)生習(xí)作沒有條條框框，可以展開想像的翅膀自由翱翔，教師鼓勵多元思維，肯定多元的價值觀。

3．“三貼近”原則。

考慮學(xué)生的年齡特征、身心特點，尊重學(xué)生道德認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，從基礎(chǔ)道德教育抓起，環(huán)境道德教育的內(nèi)容、方法力求貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實際。

4．主動參與和民主管理的原則

由于社團活動能夠符合學(xué)生的興趣需求，因此能充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性。在社團活動中，學(xué)生有強烈的主動參與意識和民主管理意識。社團內(nèi)的一切事務(wù)均由社團成員集體討論所決定，社團小干部民主選取，競爭上崗，增強社團成員的小主人意識。

5．實踐創(chuàng)新性原則。

學(xué)生興趣與個性的發(fā)展，離不開實踐創(chuàng)新活動，社團的發(fā)展提升是建立在大量社團實踐創(chuàng)新活動的基礎(chǔ)上，使之社團能夠長久生存。

6．體驗成功原則。

對于孩子而言，成功的喜悅尤為重要，為孩子設(shè)置合理的難度梯度，讓他們體驗成功，感受成功，并從中獲得自信。同時，也激勵更多的同學(xué)加入到社團中來，讓那些性格內(nèi)向，缺乏自信的同學(xué)變得開朗大方、找到自信心。

十、活動規(guī)劃

第一階段：宣傳策劃

通過國旗下的講話、召開專題廣播會等途徑對學(xué)生進行輿論引領(lǐng)，讓學(xué)生充分認(rèn)識參加社團的意義。

第二階段：招募建團

組織招收新成員，新生報名參加感興趣的社團，為社團注入新鮮血液，進一步推動社團向前發(fā)展。

第三階段：開展活動

每周二、周四下午3：50----4：50，周六上午8：00----10：00為活動時間。

第四階段：階段性成果展示

打開大門，面向社區(qū)開展半日開放活動。

第五階段：總結(jié)評價

展示本學(xué)期活動成果，評選優(yōu)秀社團成員，整理資料等。

第六篇：團建活動策劃書

一． 活動背景

為了促進學(xué)員之間相互熟悉，相互認(rèn)識，讓學(xué)員懂得如何管理和調(diào)動團隊展開活動，加強班級的管理，增強班集的活力以及讓學(xué)員懂得自我管理，一方面也加強他們平時的溝通和協(xié)調(diào)的能力。讓學(xué)員之間

二．活動時間和地點

12月18日（星期日）下午14:00，農(nóng)生樓（二教）201

三． 活動內(nèi)容及開展形式

1、 秘書部人員先將活動所需POP筆、POP紙、剪刀、便利

貼、氣球、報紙、膠布等買好并帶來教室。秘書部、團支部調(diào)研組的人員提前到教室，將桌椅擺弄好，以便活動能高效率地進行。

2、 全體集中到201。以每個學(xué)校的支教隊為一組，將人員全部分為4組，每組1張白紙（2盒POP筆四隊人員共用），用20分鐘的時間設(shè)計各隊的隊旗、對歌、隊名等。設(shè)計完后各隊派代表對自己隊的隊旗進行講解。

3、 進行游戲。主持人先將介紹游戲規(guī)則和內(nèi)容的單子分發(fā)給各個對的隊長，隊長仔細(xì)閱讀以后向隊員介紹游戲的玩法，確定大家都懂了以后由主持人宣布開始。（最好整體一起游戲，不用分開，由出游戲的人宣布游戲規(guī)則）

（1） 一塊五角：各隊派出8名同學(xué)（男女各四名，具體人數(shù)可由實際情況做更改），男生表示一塊，女生表示五角，由主持人報出相應(yīng)的價目，游戲者迅速自由組合（時間為5秒），落單者接受懲。

（2） 蠶爬行：四隊人員分別在起點線后排成4行縱隊，每人發(fā)一張舊報紙，把中間挖2個洞，小心地套過頭頂放在肩上，再用雙手托捏住身前報紙以及前面隊友身后報紙的兩角，這樣就組成了幾條“蠶寶寶”。主持人發(fā)令后，齊心合力蹲著走前進，左右腳要齊步，中途撕破報紙則要重新開始。未撕破報紙而先到達(dá)中點的隊為優(yōu)勝。

（3） 踩氣球：每對人數(shù)五人，腳上綁上同一顏色的氣球（別紅、黃、藍(lán)）然后在指定的場地內(nèi)進行互踩。

（4） 信任背摔：

一、 游戲簡介：這是一個廣為人知的經(jīng)典拓展項目，每個隊員都要筆直的從1米左右的平臺上向后倒下，而其他隊員則伸出雙手保護他。每個人都希望可以和他人相互信任，否則就會缺乏安全感。要獲得他人的信任，就要先做個值得他人信任的人。對別人猜疑的人，是難以獲得別人的信任的。這個游戲能讓使隊員在活動中建立及加強對伙伴的信任感及責(zé)任感。

二、 場地要求：1米左右臺階最宜（或教室課桌亦可）

三、 需要器材：束手繩,圍脖（用來罩住眼睛）

四、 游戲時間：30分鐘左右

五、 活動目標(biāo)：培養(yǎng)團體間的高度信任；提高組員的人際溝通能力；引導(dǎo)組員換位思考，讓他們認(rèn)識到責(zé)任與信任是相互的。

5、游戲完成后，大家合影并清理現(xiàn)場垃圾以及打掃衛(wèi)生。

備注：攝像人員將全部過程選擇性拍下來。游戲活動項目一切以安全為原則，具體項目可適當(dāng)增減。