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第一篇：職場(chǎng)模擬策劃書(shū)

一、活動(dòng)背景

目前，國(guó)內(nèi)大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2011年全國(guó)高等院校畢業(yè)生人數(shù)將達(dá)660萬(wàn)，而2010年全國(guó)高等院校畢業(yè)生就業(yè)率僅為72.2%。因此，“就業(yè)”成為大學(xué)學(xué)子甚至全社會(huì)的熱點(diǎn)話(huà)題，職來(lái)職往活動(dòng)通過(guò)職場(chǎng)挑戰(zhàn)賽的組織，切實(shí)幫助高校學(xué)子提升職場(chǎng)應(yīng)聘及工作的技能。恒安集團(tuán)與中國(guó)教育電視臺(tái)《職來(lái)職往》欄目，共同合作廣泛傳播 “愛(ài)?改變生活”的理念。以“提供就業(yè)職位”及“提升大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)”兩條線(xiàn)并重，借助中國(guó)教育電視臺(tái)“職來(lái)職往”節(jié)目的平臺(tái)，給到全國(guó)大學(xué)生提供職位應(yīng)聘機(jī)會(huì)；同時(shí)更提供 “海外游學(xué)+名企職位”的'機(jī)會(huì)，吸引廣大高校學(xué)子關(guān)注及參與，并給到他們一次優(yōu)秀職場(chǎng)人士的素質(zhì)培訓(xùn)及展現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

二、活動(dòng)規(guī)劃

校園宣傳―全國(guó)100所大學(xué)；面試―全國(guó)約30個(gè)城市（各高校所在城市）；精英特訓(xùn)營(yíng)―中國(guó)教育電視臺(tái)指定訓(xùn)練基地；總決賽―中國(guó)教育電視臺(tái)演播廳；

宣傳階段（常規(guī)宣傳+宣講會(huì)）

三、活動(dòng)對(duì)象

全校學(xué)生。

四、活動(dòng)流程

前期宣傳：

1、橫幅

2、廣播、校內(nèi)BBS、QQ群、黑板報(bào)等資源，保證10個(gè)以上的網(wǎng)絡(luò)信息，最大化安排資源進(jìn)行宣傳推廣。

3、DM單派發(fā)――不少于15000張/校，分3輪派發(fā)；即每輪派發(fā)不少于5000張， 要求必須進(jìn)入宿舍、校園主通道、食堂等地進(jìn)行派發(fā)。

4、在校內(nèi)擺攤宣傳

宣講會(huì)內(nèi)容

1、時(shí)間：晚上18：30―20：45

2、場(chǎng)地:學(xué)術(shù)報(bào)告廳

3、設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)：主場(chǎng)所須包含音響、麥克風(fēng)、燈光及多媒體設(shè)備；

4、現(xiàn)場(chǎng)流程標(biāo)準(zhǔn)；主要包括VCR短片(視頻求職簡(jiǎn)歷，1個(gè)小時(shí)）+現(xiàn)場(chǎng)宣講（45分鐘）+現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名（30分鐘），宣講及報(bào)名可以根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況，同時(shí)或交替開(kāi)展。具體為;

宣講部分：播放《職來(lái)職往》宣傳片――主持人出場(chǎng)（開(kāi)場(chǎng)白）――播放職場(chǎng)挑戰(zhàn)賽宣傳片――恒安代表致辭――校方代表致辭――播放職場(chǎng)挑戰(zhàn)賽賽制――播放《職來(lái)職往》求職短片集――現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)（主持人帶領(lǐng)現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)進(jìn)行視頻互動(dòng)環(huán)節(jié)《職場(chǎng)達(dá)人答疑解惑》）――結(jié)束

5、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名部分：現(xiàn)場(chǎng)公示活動(dòng)報(bào)名規(guī)則――現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放《報(bào)名表》――組織學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)填寫(xiě)《報(bào)名表》并收集――編導(dǎo)進(jìn)行報(bào)名選手VCR錄制――結(jié)束

6、學(xué)術(shù)報(bào)告廳現(xiàn)場(chǎng)布置標(biāo)準(zhǔn)：

（1）場(chǎng)外擺放：

帳篷2頂、背景板2個(gè)，展示臺(tái)8個(gè)，易拉寶12以上，報(bào)名登記處等。 (作者編輯：admin)

（2）場(chǎng)內(nèi)布置：

舞臺(tái)擺放背景一個(gè)、桌布3張、橫幅3條、易拉寶8個(gè)等；另外在禮堂內(nèi)招合適的位置做場(chǎng)內(nèi)等候初選處，需要教室桌椅6套搭建背景一個(gè)。

第二篇：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文

即將走出校園，學(xué)校也為了我們的今后比較有目標(biāo)，所以要求我們寫(xiě)一份大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)。

一、自我評(píng)估

本人興趣廣泛，尤其愛(ài)好音樂(lè)，讀書(shū)，喜歡鉆研。性格偏內(nèi)向、不擅言談。但為人誠(chéng)實(shí)，做事認(rèn)真，不怕困難，敢于拼搏，積極進(jìn)取。具備從事精細(xì)工作的耐心。樂(lè)于幫助他人，朋友不多但個(gè)個(gè)真誠(chéng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助。對(duì)未來(lái)有美好的憧憬，也愿意為了夢(mèng)想而努力奮斗。

二、金融行業(yè)未來(lái)發(fā)展評(píng)價(jià)

金融行業(yè)，特別是銀行業(yè)和證券業(yè)，屬于經(jīng)營(yíng)貨幣和資本業(yè)務(wù)的資金密集型行業(yè)，由于具有較好變現(xiàn)能力和流動(dòng)性，屬于高人民幣資產(chǎn)的行業(yè)，人民幣升值將吸引國(guó)際資金大量流入，對(duì)金融行業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生積極影響。各個(gè)研究機(jī)構(gòu)也從行業(yè)中觀角度闡述了看好行業(yè)的發(fā)展前景。

三、職業(yè)的選擇

金融學(xué)專(zhuān)業(yè)，就業(yè)面比較廣。較主要的有三個(gè)類(lèi)型：從商、從政、學(xué)術(shù)。對(duì)我個(gè)人而言，我選擇從事商業(yè)經(jīng)營(yíng)的職業(yè)方向。將來(lái)就業(yè)可以是金融機(jī)構(gòu)(銀行、保險(xiǎn)公司、證券公司)和非金融企業(yè)(主要是作財(cái)務(wù)和投融資分析)。

四、職業(yè)生涯規(guī)劃方案：

大學(xué)在校期間的學(xué)習(xí)任務(wù)規(guī)劃：

1，總的規(guī)劃：

通過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)，努力學(xué)好自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握必要經(jīng)營(yíng)管理技能。積極參加社會(huì)實(shí)踐，增強(qiáng)自己的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在寒暑假期間參加短期社會(huì)工作，至少賺夠自己的生活所須。積累自己的人脈，進(jìn)一步提高自己的交往能力，團(tuán)隊(duì)合作能力，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力?？偨Y(jié)出適合當(dāng)代中國(guó)國(guó)情的創(chuàng)業(yè)方向。

2，具體規(guī)劃方案：

20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期：

1，四月份：考取全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)證書(shū)。

2，六月份：考取全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)。

20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期：

1，十二月份：考取全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)證書(shū)。

20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期：

1，考取金融專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)資格證書(shū)。

2，復(fù)習(xí)備戰(zhàn)明年的研究生考試。

20xx-2010學(xué)年：

1，全力備考，心無(wú)旁騖。

畢業(yè)后的職業(yè)生涯規(guī)劃：

20xx-2013年：攻讀研究生學(xué)位。

20xx年-20xx年五年規(guī)劃：

這五年主要是積累自己的工作經(jīng)驗(yàn)，領(lǐng)導(dǎo)能力，資金儲(chǔ)備。

職務(wù)目標(biāo)：從企業(yè)的一般職員到企業(yè)部門(mén)經(jīng)理(理想中是外資或合資企業(yè))。

能力目標(biāo)：熟練處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績(jī)?cè)谕?jí)同事中居于突出地位;熟悉外資企業(yè)運(yùn)作機(jī)制及企業(yè)文化，能與公司上層進(jìn)行無(wú)阻礙地溝通。鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，并且積累自己的人脈、金脈、知脈。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：五年年薪平均5萬(wàn)以上。

20xx年以后規(guī)劃：

職務(wù)目標(biāo)：創(chuàng)業(yè)。

能力目標(biāo)：形成自己的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力;與相關(guān)公司決策層有一定的溝通;具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力;有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。

?經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪10萬(wàn)以上。

五、成功標(biāo)準(zhǔn)：

我的成功標(biāo)準(zhǔn)：一個(gè)人樹(shù)立了積極向上的目標(biāo)，經(jīng)過(guò)了努力奮斗，有了正面的收獲，就是成功。

每個(gè)階段中只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，都會(huì)自我的提高，即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)我也不會(huì)覺(jué)得失敗，至少自己努力過(guò)、盡力過(guò)、拼搏過(guò)，我不會(huì)給自己后悔的理由。

成功之路有許多條，成功的定義也有許多種，只要在理想的指引下，真正做了自己想做的事，真正實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，就是一種成功，就應(yīng)該為此感到自豪和快樂(lè)。

六、最后：

身為大學(xué)生的我們，應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。并不是每一人都可以在大學(xué)殿堂里度過(guò)自己人生最美好的日子。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次，不把握好，將來(lái)自己一定回追悔莫及。

有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。這份大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)就是給了我一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃。我將會(huì)按著上面所寫(xiě)，親身力行地完成好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)和工作任務(wù)。使自己的一生過(guò)得更有意義。

第三篇：大學(xué)生職業(yè)生涯策劃書(shū)

一．活動(dòng)主題

做好職業(yè)生涯規(guī)劃，成就完美一生！

二．活動(dòng)背景

職業(yè)生涯規(guī)劃，對(duì)大學(xué)生而言，就是在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的興趣愛(ài)好、專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，知識(shí)結(jié)構(gòu)，結(jié)合社會(huì)環(huán)境與市場(chǎng)環(huán)境，結(jié)合我院提出的以“人文機(jī)電”為主題，從“仁義禮智信、忠孝廉恥勇”的思路出發(fā)，對(duì)未來(lái)要從事的職業(yè)作一個(gè)全方位的規(guī)劃，設(shè)立正確的職業(yè)發(fā)展路線(xiàn)，制定可行的方案。

三．活動(dòng)目的與意義

職業(yè)生涯規(guī)劃有助于全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，避免學(xué)習(xí)的盲目性和被動(dòng)性，使大學(xué)生明確當(dāng)前和今后的目標(biāo)，樹(shù)立正確的職業(yè)觀念和職業(yè)理想，給人生一個(gè)合理的定位，確立清晰的職業(yè)發(fā)展路線(xiàn)，在職業(yè)探索和發(fā)展中少走彎路，充分認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值，并為目標(biāo)堅(jiān)持不懈地奮斗，更好地實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值和意義。擁有成功的職業(yè)生涯規(guī)劃才能實(shí)現(xiàn)完美的人生。

四、活動(dòng)對(duì)象

機(jī)電學(xué)院11級(jí)、12級(jí)在校學(xué)生

五、活動(dòng)時(shí)間

20xx年11月15日晚18:00―20:00

六、活動(dòng)地點(diǎn)

教學(xué)樓2504

七、活動(dòng)主辦方

機(jī)電學(xué)院學(xué)工辦

八、活動(dòng)承辦方

機(jī)電學(xué)院大學(xué)生就業(yè)協(xié)會(huì)

九、活動(dòng)流程

一．準(zhǔn)備階段

（1）由策劃部策劃活動(dòng)的有關(guān)事宜。

（2）宣傳部通過(guò)畫(huà)展板、寫(xiě)宣傳稿給廣播臺(tái)、到各班宣傳職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的活動(dòng)，鼓舞同學(xué)們踴躍報(bào)名，征集參賽者名單。

二．中期階段

11月15日

1、將會(huì)場(chǎng)布置好

2、比賽形式：（脫稿）

（1）個(gè)人展示：自我介紹或團(tuán)隊(duì)介紹

（2）闡述自己或團(tuán)隊(duì)的規(guī)劃

（3）現(xiàn)場(chǎng)答辯、評(píng)委提問(wèn)：選手個(gè)人展示結(jié)束后，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)直接提問(wèn)，選手現(xiàn)場(chǎng)作答。

3、邀請(qǐng)?jiān)u委：機(jī)電學(xué)院輔導(dǎo)員

三、后期階段

（1）評(píng)委根據(jù)參賽選手的成績(jī)?cè)u(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)，宣布獲獎(jiǎng)?wù)呙麊巍?/p>

（2）給獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)，前三名同學(xué)代表機(jī)電學(xué)院參加學(xué)校職業(yè)生涯規(guī)劃演講大賽的復(fù)賽。

（3）活動(dòng)結(jié)束后，協(xié)會(huì)成員在1501開(kāi)總結(jié)會(huì)議。

十、活動(dòng)注意事項(xiàng)

（1）活動(dòng)開(kāi)始前準(zhǔn)備好所需東西。

（2）活動(dòng)開(kāi)始后，安排三個(gè)人管理好會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。

（3）宣傳部做好會(huì)場(chǎng)的記錄。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃演講大賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

●儀表形象：（10分）

（1）著裝整齊，大方得體。（5分）

（2）姿態(tài)自然，動(dòng)作適度。（5分）

●語(yǔ)言藝術(shù)：（40分）

（3）發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，流利。（15分）

（4）節(jié)奏處理得當(dāng)，技巧運(yùn)用自如。（15分）

（5）表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng)，能活躍氣氛，引起高潮。（10分）

●演講內(nèi)容：（50分）

（6）主題鮮明，符合主題內(nèi)容。（30分）

（7）內(nèi)容充實(shí)，貼近生活，富有感染力。（10分）

（8）行文流暢，用詞精練，詳略得當(dāng)。（10分）

序號(hào)

選手

評(píng)分細(xì)則

總分

儀表形象：（10分）

語(yǔ)言藝術(shù)：（40分）

演講內(nèi)容：（50分）

第四篇：職場(chǎng)模擬策劃書(shū)

一、競(jìng)賽背景：

伴隨著社團(tuán)活動(dòng)月的到來(lái)，各社團(tuán)活動(dòng)層出不窮，為了響應(yīng)團(tuán)委及各兄弟社團(tuán)，社團(tuán)特舉辦本次活動(dòng)，旨在通過(guò)全體師生的積極參與，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，樹(shù)立良好的創(chuàng)業(yè)就業(yè)思想，同時(shí)考察同學(xué)們的職場(chǎng)知識(shí)水平，以便更好地服務(wù)同學(xué)。

二、競(jìng)賽目的：

豐富同學(xué)們的課余文化活動(dòng)，增添學(xué)習(xí)樂(lè)趣，點(diǎn)燃同學(xué)們對(duì)知識(shí)的熱情，創(chuàng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，以進(jìn)一步深化教育，打造適用于社會(huì)的職場(chǎng)人才，為同學(xué)們將來(lái)能更好的走上社會(huì)、服務(wù)社會(huì)打下更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、競(jìng)賽主題：

學(xué)習(xí)職場(chǎng)知識(shí)

成就精彩人生

四、競(jìng)賽時(shí)間及地點(diǎn)：

時(shí)間：20XX年11月中旬

初賽決賽地點(diǎn)：

五、準(zhǔn)備工作：

(1)參賽隊(duì)伍：（本次活動(dòng)以大一大二學(xué)生為主要活動(dòng)對(duì)象）

1、由學(xué)院每個(gè)班派出兩名代表然后自由編排，四人為一組，正式參加比賽。

參賽選手要求：

1、各參賽隊(duì)著整齊的正裝，體現(xiàn)職場(chǎng)禮儀的良好風(fēng)范。

2、各參賽隊(duì)伍嚴(yán)肅裝備，開(kāi)闊思路，為自身選擇一個(gè)好的隊(duì)名及口號(hào)。

3、具體流程聽(tīng)從工作人員的.指揮。

（2）前期宣傳以及相關(guān)準(zhǔn)備

1、報(bào)名:以班級(jí)為單位（也可自行組織），數(shù)量不限。選出進(jìn)入第一輪比賽選手，組織他們學(xué)習(xí)有關(guān)比賽流程。

2、宣傳：宣傳部負(fù)責(zé)以海報(bào)、傳單、廣播、口頭方式宣傳，也可網(wǎng)上宣傳。負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)拍攝工作。

3、邀請(qǐng)嘉賓、評(píng)委老師、禮儀小姐若干公證員、裁判一名、資深主持人兩名（一男一女）、若干設(shè)備控制人員、應(yīng)急小組五名。

4、獎(jiǎng)品購(gòu)買(mǎi)：由外聯(lián)部和市場(chǎng)部負(fù)責(zé)

5、后勤：由組織部負(fù)責(zé)比賽過(guò)程中的茶水、桌椅擺放、物資看管

6、活動(dòng)記錄：綜合辦公室負(fù)責(zé)活動(dòng)記錄，活動(dòng)結(jié)束后寫(xiě)詳細(xì)活動(dòng)總結(jié)。

（3）設(shè)備

1、麥克風(fēng)，燈光，音響，電腦系統(tǒng)（正式比賽前組織部注意檢查）

2、和紙張

3、比賽專(zhuān)用桌椅

（4）賽前組織

1、申請(qǐng)場(chǎng)地，以及會(huì)場(chǎng)布置（提前兩個(gè)小時(shí)去現(xiàn)場(chǎng)安排人員清掃衛(wèi)生，拉起橫幅，布置會(huì)場(chǎng)）。

2、預(yù)先安排好領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、評(píng)委及觀眾的位置。

3、再一次確定參賽隊(duì)伍的人員及參賽隊(duì)的準(zhǔn)備情況。

六、競(jìng)賽要求及安排

比賽要求:

1、本次職場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽分初賽、決賽兩個(gè)賽程。

初賽：本校學(xué)生均可參加（人數(shù)按具體情況而定）

決賽：順利通過(guò)初賽的選手進(jìn)入決賽

2、賽場(chǎng)紀(jì)律

A、非參賽人員將手機(jī)設(shè)為靜音，保持賽場(chǎng)安靜。

B、參賽者按要求答題。

C、不得影響他人答題。

D、不得在場(chǎng)內(nèi)肆意走動(dòng)。

E、不可中途更換參賽代表。

3、其它事項(xiàng)

A、參賽代表每隊(duì)四人，1號(hào)為該隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，每社團(tuán)(啦啦隊(duì))觀眾人數(shù)不少于10人。

B、參賽隊(duì)員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)回答或補(bǔ)答完應(yīng)說(shuō)“回答完畢”，再補(bǔ)答案不算。

C、建立一個(gè)應(yīng)急與事務(wù)處理小組。

D、建立一個(gè)紀(jì)律維護(hù)小組。

E、比賽評(píng)判團(tuán)由協(xié)會(huì)成員組成。評(píng)委對(duì)在場(chǎng)的各個(gè)代表隊(duì)做出評(píng)判，具體以分?jǐn)?shù)為準(zhǔn)。

F、每隊(duì)設(shè)立一位監(jiān)督者。結(jié)束后監(jiān)督者及時(shí)上報(bào)該組分?jǐn)?shù)。在比賽過(guò)程中監(jiān)督者確認(rèn)該隊(duì)加分與扣分是否正確以及該隊(duì)是否有人員更換。

G、因試題或主持人原因引起答案變化時(shí)則該題作廢。

H、主持人設(shè)兩名。

4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定團(tuán)體獎(jiǎng)

1、季軍獎(jiǎng)（一隊(duì)）獎(jiǎng)品待定

2、亞軍獎(jiǎng)（一隊(duì)）獎(jiǎng)品待定

3、冠軍獎(jiǎng)（一隊(duì)）獎(jiǎng)品待定

歡迎同學(xué)們觀看比賽，并可組織、準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)男麄饔镁摺?biāo)語(yǔ)口號(hào)等，但不得影響比賽現(xiàn)場(chǎng)的正常秩序，不要喊口號(hào)或喝倒彩。所有影響競(jìng)賽正常進(jìn)行的行為，組委會(huì)都有權(quán)阻止并要求其離開(kāi)比賽現(xiàn)場(chǎng)。

第五篇：大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書(shū)

一、自己認(rèn)知

經(jīng)過(guò)人才測(cè)評(píng)分析結(jié)果以及本人對(duì)自己的認(rèn)識(shí)、朋友對(duì)我的評(píng)價(jià)，我認(rèn)真的認(rèn)知了自己。

1.職業(yè)興趣：研究型，期望日后能在科研方面工作。

2.職業(yè)本事：邏輯推理的本事相比較較強(qiáng)，而信息分析本事也不錯(cuò)的，比較喜歡對(duì)復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考，將復(fù)雜事物簡(jiǎn)化。

3.個(gè)人特質(zhì)：喜歡追求各種不明確的目標(biāo)；觀察力強(qiáng)，工作自覺(jué)、熱情，能夠吃苦耐勞；主張少說(shuō)多做；愛(ài)學(xué)習(xí)；喜歡獨(dú)立工作。

4.職業(yè)價(jià)值觀：基于家庭條件，首先研究待遇較高的工作，對(duì)所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識(shí)的機(jī)會(huì)；當(dāng)然，如果沒(méi)有工資收入限制，我會(huì)先研究自己最喜歡的工作，同時(shí)研究這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的'目標(biāo)或者自己的夢(mèng)想；最終，也研究這份工作我是否適宜去做，我的本事是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問(wèn)題。

5.勝任本事：

1）本事優(yōu)勢(shì)：頭腦靈活，有較強(qiáng)的上進(jìn)心，邏輯推理本事比較強(qiáng)；相信自己行，能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問(wèn)題，對(duì)自己要求嚴(yán)格，經(jīng)常制定目標(biāo).

2）本事劣勢(shì)：一件事做第二遍定會(huì)出錯(cuò)；做事過(guò)于理性，而有時(shí)候應(yīng)當(dāng)是按常規(guī)出牌的；有嚴(yán)重的個(gè)人中心主義，有時(shí)聽(tīng)不進(jìn)別人的勸導(dǎo)；

自己分析小結(jié)：

我認(rèn)為自己明確職業(yè)興趣及方向，有必須的本事優(yōu)勢(shì)，可是也有必須的本事劣勢(shì)，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)自己不夠的本事。平時(shí)要多對(duì)自己的不足進(jìn)行強(qiáng)化的訓(xùn)練，譬如，要多練練寫(xiě)作，多看一些課外書(shū)，拓寬自己的視野，等等。

二、職業(yè)認(rèn)知與決策

職業(yè)認(rèn)知

1.家庭環(huán)境分析：

家庭經(jīng)濟(jì)本事僅能維持正常的生活，我的學(xué)習(xí)費(fèi)用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定，所以經(jīng)濟(jì)收入不穩(wěn)定。家庭文化氛圍一般，姐姐從醫(yī)，妹妹鋼琴?gòu)椀貌诲e(cuò)，父母親均未完成九年義務(wù)教育，但支持我們最低完成大學(xué)教程。

2.學(xué)校環(huán)境分析：

我就讀于天津醫(yī)科大學(xué)，生活環(huán)境一般，教學(xué)設(shè)施齊全，且比較先進(jìn)，教學(xué)水平也較先進(jìn)，只是學(xué)校更重視研究生，我們本科生不受重視；所在預(yù)防醫(yī)學(xué)系雖不是全校最好的學(xué)科，但專(zhuān)業(yè)課的科目開(kāi)設(shè)受到一致好評(píng)，畢業(yè)的就業(yè)率百分百；教學(xué)質(zhì)量高，師資雄厚，總的來(lái)說(shuō)，整體教學(xué)還是在不錯(cuò)的。

3.社會(huì)環(huán)境分析：

我國(guó)人才的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來(lái)不容樂(lè)觀，而此刻大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，并且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視，女性就業(yè)前景不是很好?？墒牵鷣?lái)愈重視預(yù)防專(zhuān)業(yè)，我正在提高自己的專(zhuān)業(yè)才能，以在千萬(wàn)應(yīng)聘者中脫穎而出。

4.職業(yè)環(huán)境分析：

在我國(guó)，由于預(yù)防醫(yī)學(xué)為新興專(zhuān)業(yè)，這方面的人才需求量目前很大，社會(huì)分工還行，前景不錯(cuò)，但也所以，專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能不夠發(fā)達(dá)，（要干實(shí)事最好去國(guó)外進(jìn)修發(fā)展），報(bào)酬也不高。

5.行業(yè)環(huán)境分析：

將來(lái)我期望進(jìn)CDC工作。預(yù)防醫(yī)學(xué)目前還處于幼童期，不夠壯大；但就業(yè)范圍比較廣，此刻的醫(yī)藥、食品、衛(wèi)生等方面均可，容易找工作，只是待遇不高，且國(guó)內(nèi)此類(lèi)高端人才及技術(shù)缺乏；可是經(jīng)歷非典、禽流感、甲流及此時(shí)正猖獗的麻疹（年年猖獗）后，國(guó)家越來(lái)越重視預(yù)防，正提倡培養(yǎng)該方面人才，全國(guó)各地都逐漸設(shè)立有CDC；此刻自己多考些證，以更易游刃于上述就業(yè)范圍。

三、計(jì)劃與途徑：

1.大學(xué)期間：20xx年～20xx年

1）大四、五學(xué)好各科專(zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)。

2）大四前英語(yǔ)6級(jí)爭(zhēng)取過(guò)600分，進(jìn)取考托福，期望能用英語(yǔ)與外國(guó)人自由交談。

3）大四前考取全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)。

4）大三開(kāi)始業(yè)余學(xué)習(xí)韓語(yǔ)，期望能用韓語(yǔ)和商務(wù)伙伴自如溝通.

5）假期實(shí)習(xí)（和本人專(zhuān)業(yè)相貼合的）積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn).

2.大學(xué)畢業(yè)的五年：20xx年～20xx年（隨機(jī)應(yīng)變）

1）若考上研究生，則繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)。

2）考公務(wù)員，去CDC工作

3）進(jìn)科研院

4）去國(guó)外留學(xué)，學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)，繼續(xù)深造.

5）去國(guó)外工作.

3.長(zhǎng)期計(jì)劃：

1）在努力工作之余，不斷學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，增長(zhǎng)各方面見(jiàn)識(shí)。

3）堅(jiān)持鍛煉身體。

4）汲取他人各種優(yōu)點(diǎn)，不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足，并不大的予以改正，不斷提高自身的修養(yǎng)。

5）擴(kuò)大自己的交際圈，享受友誼。