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第一篇：大學校園志愿活動策劃方案

一、活動目的

一方面加強大學新生思想道德建設，培養(yǎng)實踐意識，加深他們對大學生活的理解，豐富其校園生活內容；另一方面提高青志協(xié)的知名度和影響力，以此吸引更多的同學加入到志愿者行列，把創(chuàng)新公益的理念傳播開來，創(chuàng)新志愿活動新形式新途徑讓更多同學在志愿服務這條路上走的更遠更久。

二、活動概況

活動時間：、11月11日至12月5日

活動地點：山東大學興隆山校區(qū)、風和家人老年公寓、工業(yè)北路二小、濟南明天自閉癥兒童康復中心、濼文路社區(qū)

活動對象：經院大一全體在校生

活動形式：從主辦方給定的四個志愿服務方案中自選一個，以班為單位在11月組織實施活動，活動細節(jié)和具體形式可在志愿服務范圍內自由發(fā)揮積極創(chuàng)新；在12月5日國際志愿者日進行活動展示評比，評選出一二三等獎，給予相應獎勵

三、活動具體流程

前期準備：

青志協(xié)策劃部、外聯部、宣傳部分別負責策劃方案介紹及任務安排，活動上報申請及聯系活動基地，前期宣傳工作（具體任務見工作安排）

活動實施：

各班根據所選方案制定出具體可行的活動計劃書，交給青志協(xié)負責人審評給出相關建議修正；各班按照修訂版活動計劃于11月在青志協(xié)負責人的帶領下前往活動基地開展活動。

A、風合家人老年公寓風合家人老年公寓位于興隆山校區(qū)南側，是興隆山校區(qū)所有學生組織舉辦志愿活動的長期基地。經院青志協(xié)曾為老年公寓的爺爺奶奶包餃子、打掃衛(wèi)生、舉辦聯歡會等，參賽班級也可借鑒其他學院組織活動創(chuàng)意。

B、工業(yè)北路二小支教。工業(yè)北路二?。üI(yè)北路268號）是經濟學院的社會實踐基地，經院青志協(xié)在XX年被評為歷城區(qū)關愛農民工子弟優(yōu)秀組織,支教時間為每周四下午3：40―4:20。支教內容共六項：數棋、豎笛、英語、繪畫、七巧板、合唱。青志協(xié)可以對參賽班級專門培訓。組織社團活動，每周三下午負責專題社團的支教活動。

C、關愛自閉癥兒童。濟南明天兒童康復醫(yī)院（七里山西路26號）是青志協(xié)關愛自閉癥兒童的活動基地，也是青志協(xié)最“年輕”的活動基地，志愿者。

D、濼文路社區(qū)，位于泉城廣場北，社區(qū)基礎設施較差。

1、為獨居老人和留守兒童進行入戶的志愿服務活動，活動形式與活動內容可以自行設計；

2、社區(qū)內宣傳活動，金融知識宣傳，入戶安全知識宣傳等。

活動成果展示評比：

各班答辯及展示，通過照片、書面報告、視頻等各種形式進行10分鐘左右的活動過程和成果展示，并回答評委的相應提問，評委根據活動的創(chuàng)新性、實施成果、服務質量等若干項指標為各班打分，評選出一等獎2名，二等獎3名，三等獎3名，給予相應的獎勵

活動總結及后期宣傳：

收集整理個參賽班級的活動資料，通過人人主頁和海報進行成果展示；撰寫活動報告經驗分享，分析活動舉辦過程中的優(yōu)缺點以供下次活動借鑒（活動后期效果好的話可以開放部分長期活動給大一同學）

四、工作安排

1、策劃部負責策劃方案介紹和各部工作安排協(xié)調，購買活動所需小禮品等，機動配合其他各部

2、外聯部負責活動申請上報及聯系各個活動基地負責人，確定活動開展具體日期

3、宣傳部負責活動宣傳，包括前期制作宣傳單海報，社交平臺如人人飛信微博宣傳通知大一同學，校內媒體宣傳，廣播站學生在線學生記者團等等；后期，從參賽者和秘書處收集活動過程記錄，將活動成果以制作展板、短片的形式記錄下來在校內宣傳；制作活動紀念品

4、秘書處負責活動過程的記錄，以照片、視頻、文字的形式記錄活動過程，撰寫活動總結報告，在例會上分享活動經驗

5、活動部負責登記報名班級和所選活動方案，并在各班活動方案實施過程中進行輔助引導，帶領他去去活動基地，及時解答有關志愿活動的疑問等

五、預期效果

吸引大一所有班級參加到此次活動中來；把志愿服務概念深入人心，吸引更多同學投身志愿服務行列，通過活動提升大學生思想道德水平和精神追求；青志協(xié)組織活動的水平和能力大大提升，樹立起經院志愿服務第一特色品牌。

第二篇：圖書館活動策劃方案

在“4.23世界讀書日”來臨之際，我校學生工作處、教務處、語文教研組、圖書館聯合舉辦天一中學第二屆書香校園讀書節(jié)活動。

一、指導思想

為了更好地營建書香校園，在全校師生中倡導多讀書、讀好書的禮貌風尚，進一步促進素質的提高，推動閱讀活動深入開展，營造全民讀書、終身學習的良好校園閱讀氛圍，推動群眾性讀書活動深入開展，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，促進人的成長。

二、活動時間

“423世界讀書日”當天為系列活動的啟動日，活動將持續(xù)到5月下旬。

三、活動主題

本屆校園讀書節(jié)主題為“閱讀，讓生命更豐潤”

四、活動目的

宣傳“世界讀書日”，倡導全民閱讀，營造閱讀氛圍，為構建書香校園、和諧校園、建立校園文化特色做出貢獻。

五、活動倡議

倡議書在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“這天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”;在這一天，走進伴你終生讀書的校園----圖書館;在這一天，走進書店，買一本自己喜愛的.書，開始閱讀;在這一天，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞完美的感受和新的啟迪;在這一天，關掉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;從這一天開始，“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”;這一天開始，要確立一種信仰：“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。

六、活動資料與安排

1、“世界讀書日”系列活動①4月23日當天，天一中學第二屆“校園讀書節(jié)”系列活動啟動。下午12：0017：00無錫市新華書店到校八折優(yōu)惠售書活動。(負責部門：圖書館、學工處、總務處、電教組)②組織一期宣傳展板，讓學生們了解“世界讀書日”，養(yǎng)成讀書的好習慣。(4月23日前)(負責部門：語文組、學工處)③開展師生向圖書館自愿捐書活動。組織學生志愿者參加一次圖書志愿活動或到圖書館做一次“小圖書管理員”。(負責部門：校志愿者社團、圖書館)④同學之間互贈圖書，傳遞完美，傳遞和諧。

2、組織讀書節(jié)主題班會(5月17日周二)。少年部讀書節(jié)主題班會展示。(負責部門：學工處、少年部)

3、修改一期“閱讀，讓生命更豐潤”主題版報(高一高二年級，5月6日之前)(負責部門：學工處、高一高二年級組)

4、組織開展天一中學“營建書香校園”青少年優(yōu)秀文學作品朗誦比賽。(負責部門：語文組、藝術組、高一、高二年級、少年部、國際部)。(5月份)

5、舉辦“對我影響最深的一本書”有獎征文活動。(負責部門：語文組、高一高二年級組、少年部)(4月5月)

6、在校園報告廳舉辦天一中學第二屆校園讀書節(jié)專題講座(時間地點詳見校園海報)主講人唐纓老師主題閱讀：沉潛與創(chuàng)造

7、舉辦教師“讀書沙龍”活動。(負責部門：教科室、校黨委)

8、開展學生與家長互動讀書活動。充分利用本校圖書館資源，在本次活動期間，開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母買(借)本書”活動，促進家長與孩子間的交流，營造一個良好的家庭讀書氛圍，倡導全民閱讀。

9、舉辦第二屆讀書節(jié)“對我影響深刻的一本書”獲獎作品展覽。(5月)(負責部門：語文組)

10、“名著有聲閱讀”優(yōu)秀影片播放(負責部門：教務處、電教組)免費播放《簡愛》、《傲慢與偏見》等名著改編電影。用影像和聲音輔助學生閱讀名著，讀懂名著，進一步激發(fā)他們的閱讀興趣，提高他們的閱讀質量。

第三篇：圖書館活動策劃方案

結合學校校園文化建設工作實際，大力推動校園文化建設進程，努力提升文化的引領能力、服務能力、競爭能力和創(chuàng)新能力。充分發(fā)揮圖書館文化陣地的作用，積極參與大學文化建設工作。圖書館讀者俱樂部集思廣益、廣泛醞釀，認真籌備，決定在我校舉辦“引領讀書熱潮，服務廣大讀者，打造文化精品，營造書香校園”為主題的圖書館宣傳月活動。

一、活動目的

圖書館宣傳月旨在引導廣大師生多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，豐富人文精神，培養(yǎng)文化人格，提高學生素養(yǎng)，同時促進校風、學風，以及文明校園的建設，弘揚民族文化。

二、活動主題

引領讀書熱潮，服務廣大讀者，打造文化精品，營造書香校園。宣傳標語：

1、樹立良好的讀書風尚推進大學文化建設

2、汲取知識的力量建設美好的校園

3、營造良好校園環(huán)境弘揚民族優(yōu)秀文化

4、與好書作伴與文明同行

5、享受文字之美體驗讀書之樂

6、多讀書讀好書讓生命溢滿書香

三、活動組織

圖書館、圖書館讀者俱樂部、其他社團組織

四、活動內容

1、利用LED顯示屏宣傳

2、根據借閱量評選優(yōu)秀讀者

3、調查問卷

4、捕捉書香精彩瞬間攝影

5、尋寶答題

6、圖書交換

7、名師講座

8、書刊代訂

9、圖書展銷

10、征文比賽

五、活動計劃

(一)利用LED顯示屏宣傳本次活動

內容：通過LED顯示屏介紹本次圖書館宣傳月的活動目的、活動主題以及具體活動內容。

(二)根據借閱量評選優(yōu)秀讀者

優(yōu)秀讀者評選方案如下：

A:評選對象：凡我院20xx-20xx學年度持有有效圖書借閱證的在校學生均可參加評選。

B:評選條件：遵守圖書館的借閱規(guī)則，自覺維護學習秩序和學習環(huán)境，愛護書籍，愛護公共設施，具有較強的公共意識和公共道德;

1.在圖書館無違規(guī)及不文明行為;

2.到館次數多，借閱圖書數量多;

3.圖書館建設建言獻策，提出的建議有較高參考價值，

關心和支持圖書館的發(fā)展。

C:評選辦法

共評選優(yōu)秀讀者25名，按綜合總分排名評選，滿分100分;

具體評選辦法見下表：

D:獎勵辦法：

1、在圖書館網站上公布“優(yōu)秀讀者”名單;

2、對優(yōu)秀讀者予以表彰，頒發(fā)榮譽證書，贈送精美圖書

(三)調查問卷

調查方法與內容：本次調研采取了以問卷調查為主、走訪座談為輔的方式。問卷包含四方面內容：讀者利用圖書館情況;讀者文獻信息需求情況;讀者對文獻信息服務的'需求情況;意見與建議。為了清晰、準確地表明讀者的傾向，問卷中部分項目以選擇順序表明評價意見，結果按綜合需求情況和重點需求情況分別統(tǒng)計，以便于從不同角度進行研究分析。

(四)捕捉書香精彩瞬間攝影比賽

在校園里專注于書本的那些身影總是攝影師最好的素材，某個角落，某個清晨，總能發(fā)現一些精彩的瞬間，通過本次比賽，記錄下學校里屬于學生專有的風景線。

活動對象：全體讀者

活動內容

賽期4月23日~5月23日

宣傳期4月23日~4月30日

宣傳方式圖書館張貼有關海報宣傳畫。

作品收集方式參賽作品上交至郵箱參賽評選方式

評選期5月24日~6月3日

初選由圖書館在桑梓上發(fā)帖網絡評選