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第一篇：寢室文化活動策劃書

一、活動背景：

為落實把培育和弘揚社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣、強基固本的基礎(chǔ)工程，展現(xiàn)寢室文明 、文化建設(shè)成果，營造良好寢室氛圍，為寢室同學(xué)提供展示風(fēng)采的契機。生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院特此開展以“暖暖愛國心，濃濃寢室情”為主題的寢室文化節(jié)活動。使大家自覺培育和踐行社會主義核心價值觀, 帶頭倡導(dǎo)良好社會風(fēng)氣，美化生活環(huán)境。

二、活動主題：

“暖暖愛國心，濃濃寢室情”

三、主辦單位：

生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院

四、承辦單位

生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院團總支學(xué)生會

五、活動對象

生環(huán)院20xx、20xx、20xx屆學(xué)生

六、活動時間：

11月2日—11月22日（見策劃書附件一）

七、活動地點：

決賽一教樓

八、活動流程：

1、前期準(zhǔn)備

（1）每個班接到通知后立即通知各個寢室長，每個宿舍根據(jù)要求以“暖暖愛國心，濃濃寢室情”為主題，發(fā)揮各成員的特長，團結(jié)合作，共同協(xié)商，力求在開始第一輪評比之前完成所有工作。各班由班長及勞動委員或生活委員負(fù)責(zé)。

（2）每個收到通知參加第二輪的每個宿舍需準(zhǔn)備一段才藝展示以及一個PPT，PPT內(nèi)容主要介紹寢室成員、裝飾理由，兩項展示總時間控制在十分鐘以內(nèi)；最后每個班內(nèi)部商定推舉4個優(yōu)秀宿舍參加院里的評比環(huán)節(jié)。

2、活動要求

（1）PPT內(nèi)容體現(xiàn)豐富多彩的大學(xué)生寢室文化生活，緊扣主題，突出特色的寢室文化，反映寢室成員之間團結(jié)互助的親情、友情，記述身邊的樂事、趣事等，展現(xiàn)我院學(xué)生積極向上的精神面貌，PPT展示時需有一名解說員對其進行演說。

（2）才藝表演形式可以為相聲、小品、短劇、歌曲（自己改編的）曲或原創(chuàng)歌曲，須向評審團提交歌詞及伴奏。節(jié)目表演與PPT展示總共時間不得超過10分鐘，超出時間者給予相應(yīng)扣分。

（3）宿舍文化突出主題且內(nèi)容健康，積極向上，能夠正確形象地反映大學(xué)生的思想特質(zhì)；評比時做到衣著得體，禮貌待人。宿舍裝飾切忌過于花里胡哨

（4）初選時各參選寢室必須準(zhǔn)備一位解說員，講解寢室裝飾意義，要求語言順暢、舉止大方、解說時間控制在3分鐘之內(nèi)。

3、活動流程

（1）通知各班級相關(guān)活動事項，各班內(nèi)部評比；

（2）11月12日下午三點由生活部、安保股及各班有關(guān)班委組成評審人員對各班寢室進行第一輪評選，前十二名進入下一輪評比；

（3）11月22日晚七點在1205教室進行PPT演示及才藝表演，并由評審確定最終名單；

（4）兩輪過后各寢室分?jǐn)?shù)經(jīng)整理后將會公布在生環(huán)院網(wǎng)頁上，第一輪成績占總成績的60%，第二輪成績占總成績的40%，以及張貼在海報墻上公示。

（5）活動結(jié)束后，由老師總結(jié)活動，之后對獲獎寢室頒獎、頒發(fā)獎品。

九、 獎項設(shè)置：

一等獎1名

二等獎2名

三等獎3名

優(yōu)秀獎6名

最佳PPT獎1名

最佳才藝獎1名

班級最佳組織獎1名

最佳解說獎1名（宿舍裝飾解說）

十、預(yù)算設(shè)置

獎項設(shè)置

獎金（元）

寢室數(shù)

總計（元）

一等獎

80

1

80

二等獎

50

2

100

三等獎

40

3

120

共計300元

第二篇：廢物利用策劃書

四川師范大學(xué)成都學(xué)院人文系團總支·學(xué)生會

廢物利用

策

劃

書

策劃人：盧丹2013年3月12日

四川師范大學(xué)成都學(xué)院人文系團總支·學(xué)生會

廢物利用

一、活動背景

在這個資源短缺的時代，人人都倡導(dǎo)環(huán)保，低碳綠色的生活，順應(yīng)時代的潮流，環(huán)保節(jié)約應(yīng)該從我們做起，從我們?nèi)粘５男∈伦銎稹Ｔ谖覀兊娜粘Ｉ町?dāng)中，我們產(chǎn)生了許多的廢物，但是有許多的廢物如果我們加以利用，那么我們就會變廢為寶，這些廢物就會變成許多有價值并且很有創(chuàng)意的東西。

二、活動主題

倡導(dǎo)環(huán)保，“變廢為寶”。

三、活動目的及意義

倡導(dǎo)綠色生活，讓我們從身邊的小事做起，利用身邊可以再次利用的廢物，變廢為寶，過真正的低碳生活。作為新時代的大學(xué)生，我們將來是時代的接班人，我們從日常生活當(dāng)中的小事做起，養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣，并且學(xué)會利用身邊的廢物，也是起了帶頭的作用，在學(xué)校當(dāng)中也會形成節(jié)約的潮流；另一方面來說，也是鼓勵同學(xué)們積極動手，開動思維。

四、活動單位

主辦單位：四川師范大學(xué)成都學(xué)院人文系團總支·學(xué)生會

五、活動時間

2013年4月22日—2013年4月30日

六、活動地點

前期的宣傳活動當(dāng)中，需要到各班宣傳，然后在活動中心設(shè)置固定的地點收取作品。

七、活動領(lǐng)導(dǎo)小組及參與人

領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：主席郭婷玉

副組長：團總支副書記江禮洋、副主席劉奧、副主席王凱奇 組

員：人文系團總支·學(xué)生會全體成員

參與人：在四川師范大學(xué)成都學(xué)院全體學(xué)生當(dāng)中選拔

邀請嘉賓：藝術(shù)系的相關(guān)老師

八、活動流程

活動前期：

召開人文系團總支·學(xué)生會全體成員的會議，告知要我系學(xué)生會要舉辦倡導(dǎo)節(jié)約的動，讓大家積極參與到活動當(dāng)中來。根據(jù)各個部門的性質(zhì)，分配各個部門的相關(guān)工作，各部門各司其職。然后有我系學(xué)生會宣傳部畫一個以此次活動有關(guān)的宣傳，進行一個前期的宣傳，讓學(xué)校的同學(xué)知道我系在舉辦這個活動，并且對于我們這個活動有一個大概的了解。然后是印傳單，傳單的內(nèi)容包括活動進行的時間、報名的地點、比賽的規(guī)則和獎項的設(shè)置。在這之后是由各個部門到學(xué)校的各個班進行宣傳，讓同學(xué)們了解我們的活動。用為期一天的時間進行全面的宣傳，讓同學(xué)們都知道我們的活動，激發(fā)他們的興趣，并且積極的參與進來，相信我們的學(xué)校有許多愛好動手的同學(xué)。

活動中期：

在宣傳之后，讓同學(xué)們有一個星期的準(zhǔn)備時間。之后在活動中心設(shè)一個報名點，并且展出我們的展板，用為期兩天的時間來收取同學(xué)們的作品，在收取作品的同時要讓同學(xué)們填一個報名表，報名表的內(nèi)容有姓名、系別、專業(yè)、班級、聯(lián)系方式、作品的名稱，并且要再交作品時需要附帶作品的作品。收取的作品要交到邀請的老師處，讓老師用專業(yè)的眼光，評判同學(xué)們的作品，給同學(xué)們一個合理的名次。在評出名次之后要為同學(xué)們制作證書，并且加蓋學(xué)院的章，以此鼓勵同學(xué)們積極動手，并且倡導(dǎo)環(huán)保，低碳的生活。

活動后期:

給同學(xué)們頒發(fā)獲獎證書，并且在活動中心展出同學(xué)們的作品，用兩天的時間。之后各個部門開會總結(jié)此次活動的經(jīng)驗。在今后的活動當(dāng)中做出改正，把以后的活動開展的更好。

九、活動安排

1、主席團：安排各個部門的工作

2、組織部：申請報名點所用的帳篷、桌子、板凳，進行前期的宣傳活動

3、宣傳部：活動前期的展板宣傳制作，開展活動當(dāng)中的宣傳單制作，后期展出作品時的擺放等

4、記者團：活動前期和后期的廣播稿寫作，進行宣傳工作

5、辦公室；和學(xué)習(xí)部一起收取作品，并且進行登記，還有購買邀請函，邀請評定的老師，和其它部門的一起進行宣傳工作

6、學(xué)習(xí)部：和辦公室的一起進行作品的收集，同時也和其它部門一起進行宣傳工作，拿著獲獎證書到學(xué)校去蓋章

7、生活部：進行宣傳工作

8、體育部、配合其它部門的工作，展板的擺放和桌子、板凳、帳篷的收取工作

9、外聯(lián)部拉外聯(lián)，讓我們的活動有足夠的經(jīng)費

10、文藝部和紀(jì)檢部也是配合其它部門的工作，進行中期的宣傳工作

十、獲獎的名次安排

一等獎一名、二等獎三名、三等獎五名，最佳創(chuàng)意獎一名，若干鼓勵獎（根據(jù)參與的人數(shù)來定）

十一、經(jīng)費預(yù)算

叁佰圓整（300元）包括購買邀請函、復(fù)印宣傳單、獲獎證書的，購買、獲獎禮品的購買

策劃人:盧丹

2013年3月12日

第三篇：寢室文化活動策劃書

活動名稱：

寢室文化節(jié)之“寢室文化長廊”活動

活動引言：

為進一步落實我校“一個中心，兩個突破”的戰(zhàn)略思想和“三位一體”育人模式，營造文明、健康、溫馨、和諧、舒適、個性、綠色的校園寢室文化，培養(yǎng)青年學(xué)生的身心調(diào)適能力，增強青年學(xué)生的集體主義精神，樹立團結(jié)進取意識，展現(xiàn)大學(xué)生自強不息、開拓創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。宣傳優(yōu)秀、樹立典型，從而展現(xiàn)出我校大學(xué)生健康向上、青春活潑的精神風(fēng)貌。

活動主題

和諧家園、美好生活、你我共享

活動目的

宣傳優(yōu)秀，樹立典型

活動時間：

11月14日—12月20日

主辦單位

懷化學(xué)院學(xué)生工作處

承辦單位

中國語言文學(xué)系團總支學(xué)生分會

藝術(shù)設(shè)計系團總支學(xué)生分會

評比條件

1、寢室成員思想積極向上、團結(jié)友愛、互幫互學(xué)、講文明禮貌。

2、寢室內(nèi)部學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，寢室成員專業(yè)課無補考和考試作弊記錄。

3、寢室成員講究公共衛(wèi)生，保持室內(nèi)整潔，在每月的文明寢室評比中獲得甲等或乙等。

4、文明寢室，一學(xué)期內(nèi)無評差違紀(jì)記錄，以學(xué)生會勞衛(wèi)部干部檢查記錄為依據(jù)。（從本學(xué)期第十周開始至活動截止時間）

5、寢室成員能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，無晚歸外宿現(xiàn)象，無受到學(xué)校通報批評或紀(jì)律處分。

6、寢室成員有強烈的安全防范意識，無使用大功率電器、無生火做飯的現(xiàn)象；無在寢室經(jīng)商、推銷商品現(xiàn)象。

7、寢室成員精神風(fēng)貌好，無打牌賭博、酗酒、聚眾起哄現(xiàn)象

8、愛護寢室公共財物，無損壞公共財物的現(xiàn)象

評比流程

1、寢室準(zhǔn)備材料階段：由11月14日起自愿參賽的寢室收集整理出能體現(xiàn)寢室文化氣息，具有其寢室文化特色的符合標(biāo)準(zhǔn)的圖文材料，上交系部，系（部）根據(jù)評比條件進行初審；

2、系(部)審核：由各系(部)領(lǐng)導(dǎo)組成一個監(jiān)察組，再次審核各寢室所交材料，根據(jù)下述評比細(xì)則進行選拔，選出優(yōu)秀的寢室參加院級評比，數(shù)量為每系（部）2間；

3、上交材料：各系(部)把歸總出來的寢室材料于11月24日上交到院勞衛(wèi)部辦公室，逾期不予受理，視為放棄參加評比；

4、院部評比：由學(xué)生處組織評委，按照“優(yōu)秀寢室”評比細(xì)則評比；

5、最終審核以及公布：由領(lǐng)導(dǎo)老師進行最終審核，評定優(yōu)秀寢室，并于12月1日公布評比結(jié)果。并將這20間寢室的優(yōu)秀文化以展

參與人員：經(jīng)管學(xué)院大一至大三學(xué)生（以寢室為單位）

評委：各位老師

活動流程：

本次活動包括五個環(huán)節(jié)：我愛我家、知你知我、家隨我秀、講評頒獎、活動總結(jié)。

一、我愛我家

內(nèi)容：各參賽小組（以寢室為單位）推薦一名代表講解所作ppt。 ppt要求：

（1）內(nèi)容為介紹本寢室基本情況，簡要介紹成員個性特點，重點突出本寢室特色。

（2）形式不限，可包括文字講解、照片、圖片等。照片或書畫皆應(yīng)反映我院學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，生動體現(xiàn)寢室同學(xué)的日常生活和學(xué)習(xí)狀況。富有創(chuàng)意、新意、寓意。

（3）作品請注明作者姓名、性別、年齡、班級、寢室。

二、知你知我

此游戲意在考驗寢室成員之間的默契。

游戲規(guī)則：

（1）兩組同時進行。每個寢室選出兩個人站在報紙上，其余寢室成員保持一定距離回答由主持人提出的有關(guān)寢室成員基本情況的問題，例如寢室成員生日。然后根據(jù)他們回答問題的情況提出懲罰措施，假如其中一個回答錯誤，報紙將對折，兩個回答錯誤，再次對折，哪組最先使報紙達(dá)到32開紙的大小即為失敗，另外一組獲勝。

（2）在游戲過程中，主持人可以與觀眾互動，由觀眾提出若干問題，由參與人員回答。

（3）參與人員不得故意擾亂游戲規(guī)則，假如故意犯規(guī)，視為自動棄權(quán)。

三、家隨我秀

（1）本環(huán)節(jié)由寢室成員自行準(zhǔn)備才藝展示，類型不限，例如唱歌、跳舞、朗誦、小品等。

（2）才藝展示完畢，由評委老師講評。

四、講評頒獎

本環(huán)節(jié)由評委老師對本次活動進行講評，并頒發(fā)獎項。

評分標(biāo)準(zhǔn)：按照寢室前三個環(huán)節(jié)的表現(xiàn)進行評獎。第一環(huán)節(jié)占30分，第二環(huán)節(jié)40分，第三環(huán)節(jié)40分，滿分100分。

最佳寢室獎（總分最高者）；

最佳風(fēng)采獎（總分第二者）；

最具優(yōu)學(xué)風(fēng)獎（總分第三者）；

最佳信息獎（第一環(huán)節(jié)分?jǐn)?shù)最高者）；

最具團結(jié)獎（第二環(huán)節(jié)分?jǐn)?shù)最高者）；最具娛樂獎（第三環(huán)節(jié)分?jǐn)?shù)最高者）

五、活動總結(jié)

本環(huán)節(jié)由耿乃國老師對本次活動進行總結(jié)和講評。耿老師講評完畢，由支持人宣布交流會結(jié)束，觀眾有秩序的退場。

第四篇：廢物利用策劃書

一、活動背景

隨著人們對環(huán)保問題的日益重視，為了進一步提高大學(xué)生的環(huán)保意識，積極承擔(dān)環(huán)保責(zé)任，提高大學(xué)生的動手操作能力，拓展大學(xué)生的視野，本著創(chuàng)新的精神，選擇“大學(xué)生廢物利用創(chuàng)意及知識競賽活動。希望可以通過此次活動加深大學(xué)生對環(huán)保尤其是廢物利用的認(rèn)識。磨練同學(xué)們的意志和不甘被社會淘汰的精神。

我們的口號是：伸出雙手，變廢為寶。

二、活動目的

通過本次活動，讓同學(xué)們意識到合理利用資源的重要性，樹立可持續(xù)發(fā)展觀；提高大學(xué)生的實踐能力及團隊合作精神；增強環(huán)保意識和主人翁意識；增進友誼及凝聚力，為校園文化的建設(shè)添磚加瓦。

三、活動主題

中南財經(jīng)政法大學(xué)在校學(xué)生廢物利用創(chuàng)意及知識競賽

四、活動時間

20xx年11月1日至12月20日

五、主辦單位

宿舍管理委員會，工商學(xué)院團學(xué)聯(lián)

六、活動對象

所有在校學(xué)生，以寢室為單位

七、活動地點

參賽作品在各宿舍樓下收集，知識競賽在文津301進行

八、前期宣傳

宣傳時間：20xx年11月1日至5日

宣傳方式：橫幅，宣傳單，海報

九、競賽規(guī)則

比賽方式：作品制作及知識競賽

參賽要求：

*參賽者以寢室為單位報名，圍繞“創(chuàng)新”主題，利用廢棄物精心設(shè)計與制作，使其具有新的功能

*創(chuàng)作題材不限，材料自選。

*作品創(chuàng)新意識強，富有美感，能體現(xiàn)寢室特色。

*每個作品最好能取一個有意義特別的名字。

*作品最好自制，不提倡購買成品。

十、評分細(xì)則

作品制作及解說40分：創(chuàng)意20分，解說10分，外觀5分，實用性5分

知識競賽60分：試卷滿分100分，按50%計入成績，搶答環(huán)節(jié)10分

十一、活動流程

前期：確定人員具體安排；制作宣傳海報。

中期：收集作品，進行評估，公布成績，宣布獲獎人員名單。后期：召開總結(jié)會議，辦作品展，向全校宣傳活動結(jié)果。

十二、獎勵措施

一等獎：一名，獲獎寢室可獲一大袋洗衣粉，一瓶潔廁劑。寢室成員操行分加5分。

二等獎：三名，獲獎寢室可獲的一大袋洗衣粉。寢室成員操行分加3分。

三等獎：五名，獲獎宿舍可獲一瓶潔廁劑。寢室成員操行分加1分。

注意事項：*各個部門要互相配合，共同完成本次活動；*遇到各種突發(fā)問題，各部門要協(xié)調(diào)解決。

十三、經(jīng)費預(yù)算

獎品:洗衣粉：20*4=80潔廁劑：8*6=48

宣傳：白紙，彩紙共50

合計：178元

第五篇：廢物利用策劃書

一、指導(dǎo)思想：

以“科教興國”戰(zhàn)略和“人才興國”戰(zhàn)略為出發(fā)點，培養(yǎng)具有良好科學(xué)素養(yǎng)的創(chuàng)新人才為目標(biāo)，根據(jù)學(xué)生的科學(xué)興趣、愛好，充分發(fā)掘?qū)W生的.聰明才智，培養(yǎng)他們的實踐創(chuàng)新能力，使學(xué)生的個性特長得到進一步的發(fā)展，為全面提高學(xué)生素質(zhì)、推進學(xué)校的素質(zhì)教育增光添彩。

二、學(xué)情分析：

參加科學(xué)興趣小組的主要成員是在六年級，每班6人，共12人。他們對科學(xué)有一定的了解，對周圍的生活中科學(xué)知識充滿了興趣和愛，希望隨著時間的發(fā)展我們的隊伍也越來越發(fā)展。

三、活動目標(biāo)：

通過開展各種科學(xué)興趣活動，使學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)得到進一步的提高，讓他們在趣味活動中得到科學(xué)知識、掌握知識，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)意識、科學(xué)思想、動手操作能力和創(chuàng)新精神。

四、活動小組的研究內(nèi)容：

1、科學(xué)環(huán)?；顒有〗M：

使學(xué)生在了解我國和全球所面臨的嚴(yán)峻的環(huán)境形勢，認(rèn)識到環(huán)保的重要性的情況下，通過觀察和查閱資料對本地的周邊環(huán)境存在的問題進行親身了解、體驗、調(diào)查、討論尋求解決的辦法，發(fā)動人員解決問題。

2、趣味科學(xué)實驗小組：

學(xué)生根據(jù)生活知識、書本內(nèi)容及自然現(xiàn)象利用器材進行觀察、實驗、調(diào)查、驗證一些自然環(huán)境中的問題。

五、活動小組的要求：

1、根據(jù)學(xué)校的要求及時間的安排等按時在教師和小組長的帶領(lǐng)下進行活動。

2、學(xué)生根據(jù)活動內(nèi)容、計劃進行科學(xué)研究，進行實踐調(diào)查，作好記錄，撰寫科學(xué)小論文。

3、在活動時，教師作好指導(dǎo)，提醒學(xué)生注意安全并且確保學(xué)生的人身安全，真正達(dá)到科學(xué)興趣的研究目標(biāo)。

六、活動措施：

1、學(xué)生為主體，教師在過程中只適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

2、以學(xué)生動手為主，理論教育為輔。

3.以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、科學(xué)的實驗方法、科學(xué)的思維、科學(xué)的創(chuàng)新能力為目標(biāo)，讓學(xué)生根據(jù)已有的科學(xué)知識設(shè)計、制作小作品。

4、加強學(xué)生環(huán)境保護、節(jié)約能源的思想，鼓勵學(xué)生在制作和實驗時有效利用廢棄物。