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第一篇:校園環(huán)保活動策劃書
一、指導(dǎo)思想:
環(huán)境保護(hù),教育為本。環(huán)境教育是終身教育,教育孩子從小樹立作為地球人的環(huán)保意識,熱愛并保護(hù)我們的環(huán)境,是學(xué)前教育工作者的緊迫任務(wù)。幼兒園是幼兒環(huán)保教育的重要場所,我們以幼兒的年齡特點(diǎn)為依據(jù),充分利用特有的資源和條件,不失時機(jī)的對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,使下一代成為具有環(huán)保意識的“環(huán)保小衛(wèi)士”。因此,我們將有計劃、有目標(biāo)、有步驟地教育小朋友從小懂得保護(hù)環(huán)境的重要性,為他們一生的環(huán)境意識打下良好的基礎(chǔ)。
二、活動目標(biāo):
透過本次活動,起到教育一個孩子,帶動一個家庭,影響整個社會的效果。
三、活動組織:
為確保此次活動圓滿完成,特成立領(lǐng)導(dǎo)小組,組長為xxx,副組長為金xx、xxx,成員為xxx、xxx、各年段長和各班班主任。
四、具體措施:
(一)提高教育者對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識
收集有關(guān)環(huán)保的材料、文章、論文、報刊等,透過小組學(xué)習(xí)、討論,使自己獲得必須的環(huán)保知識,增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的職責(zé)感、緊迫感,對“環(huán)境教育務(wù)必從娃娃抓起”構(gòu)成共識。制定好各班幼兒環(huán)境教育的目標(biāo)、計劃,認(rèn)真加以實(shí)施。
(二)在主題活動中滲透環(huán)保教育
在主題活動中,滲透有關(guān)環(huán)保知識的教育。比如科學(xué)教學(xué)中,結(jié)合“水”、“聲音”“空氣”等等,能夠告訴幼兒干凈的水和安靜的環(huán)境對人的身體有益。在數(shù)學(xué)教學(xué)中,能夠用小青蛙捉害蟲來教育幼兒青蛙是人類的好朋友,能夠保護(hù)莊稼,我們要愛護(hù)它。教師還可根據(jù)環(huán)境的廣泛資料,創(chuàng)編一些環(huán)境教育的教材,并用心開展班級特色環(huán)保活動。
1、結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和主題活動,各班用心開展不同的環(huán)?;顒?。
2、結(jié)合主題活動的資料,與幼兒一齊布置主題活動墻面,真正發(fā)揮墻飾的互動作用。
3、結(jié)合季節(jié)的特征豐富自然角資料,幼兒透過參與自然角的管理,感受大自然的美,發(fā)展幼兒的觀察力。
4、結(jié)合幼兒園環(huán)保周計劃資料,以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習(xí)慣為主,明白基本的有關(guān)環(huán)境、噪音、動物保護(hù)的常識。參加幼兒園的環(huán)保社區(qū)活動。
5、堅(jiān)持每周進(jìn)行1-2次的環(huán)保活動,充分利用在散步、餐前等時間開展環(huán)保小知識活動,培養(yǎng)幼兒愛惜糧食、珍惜水資源、愛護(hù)動物、不制造噪音等行為。
6、從小事做起,珍惜資源,不浪費(fèi)糧食、紙張等。
(三)在生活和游戲中滲透環(huán)保教育
環(huán)境教育除了在教學(xué)中進(jìn)行外,還能夠結(jié)合日常生活和游戲讓幼兒進(jìn)一步得到更好的引導(dǎo)。生活中的教育契機(jī)無處不在,教師應(yīng)抓住各一日生活各環(huán)節(jié),適時滲透環(huán)保教育。也可利用生活中無毒無害的紙盒、飲料罐、碎布等廢舊材料進(jìn)行游戲,從中懂得要減少垃圾、利用廢物、節(jié)省材料的好處。
(四)發(fā)揮家長的教育資源
家長的環(huán)境保護(hù)意識和行為對幼兒的影響是顯而異見的,為了使家庭環(huán)境教育和幼兒園的環(huán)境教育取得一致,我們準(zhǔn)備開展以下工作:召開、家長會、利用家園橋等形式,向家長宣傳環(huán)境保護(hù)的知識和加強(qiáng)幼兒環(huán)境保護(hù)的重要性。
1、發(fā)放環(huán)保倡議書,多方面呼吁家長帶動孩子踐行綠色環(huán)保。
2、在班級設(shè)置垃圾回收站,鼓勵家長幼兒利用回收的垃圾進(jìn)行手工制作,變廢為寶。
3、與孩子討論有關(guān)垃圾的問題或疑問。
四、活動安排及分工:
幼兒園及教師層面:
(1)制定一份“綠色環(huán)保我踐行”環(huán)保教育特色周活動總方案,由副園辦負(fù)責(zé)。
(2)發(fā)放一份家長倡議書,由副園辦負(fù)責(zé)。
第二篇:校園環(huán)保活動策劃書
活動背景:和平與發(fā)展一直是當(dāng)今世界的兩大主題,環(huán)境保護(hù)是人們關(guān)注程度較高的話題,08年的北京奧運(yùn)會也把綠色環(huán)保列為主題放在首要位置。為了豐富同學(xué)們的校園生活,為學(xué)生搭建展示才華、鍛煉自我的舞臺,進(jìn)而加強(qiáng)校園精神文明建設(shè),更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育下學(xué)生的精神面貌,陶冶學(xué)生情操,培養(yǎng)廣大同學(xué)課外生活情趣,激發(fā)同學(xué)"環(huán)保就在身邊,環(huán)保從我做起"的意識,提倡更多人關(guān)注環(huán)保,走進(jìn)環(huán)保。本學(xué)院團(tuán)委響應(yīng)校團(tuán)委號召,特策劃舉辦華南農(nóng)業(yè)大學(xué)第十七屆校園文化節(jié)之"環(huán)??萍脊?jié)" 系列活動。
一、主辦單位:校團(tuán)委
資源環(huán)境學(xué)院
承辦單位:資源環(huán)境學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會
協(xié)辦單位:環(huán)保科技協(xié)會
二、顧 問:盧新勤 張貽發(fā) 戴育濱 蔡匯民
三、指導(dǎo)老師:謝 珊 黃楚成 陳麗冰
四、活動時間:4月22日至5月13日
五、活動方案:
1.前期宣傳:4月9日至4月16日各項(xiàng)工作的準(zhǔn)備、宣傳和作品征集等
2."環(huán)??萍脊?jié)"開幕式
地點(diǎn):第四教學(xué)大樓廣場
時間:4月22日上午10:00-11:30
名稱:環(huán)保手牽手
內(nèi)容:(1)環(huán)保材料愛心DIY大賽:分為學(xué)院組、個人組以及廣州市內(nèi)其他高校代表隊(duì)和聾人學(xué)校代表隊(duì),屆時會場展示作品并評出一、二、三等獎現(xiàn)場標(biāo)價義賣(參賽要求及規(guī)則見附表一,報名表見附表六)。
(2)環(huán)保手工藝報:分為學(xué)院組、個人組以及市內(nèi)其他高校代表隊(duì)和聾人學(xué)校代表隊(duì),賽前收集以"宣傳環(huán)保知識"、"提倡綠色環(huán)境"、"保護(hù)人類家園"等為主題,體現(xiàn)時代的發(fā)展為內(nèi)容的手工藝制作報,現(xiàn)場展示,現(xiàn)場觀眾當(dāng)場投票評比(參賽要求及規(guī)則見附表二,報名表見附表七)。
(3)環(huán)保圖片展:包括綠色和平和廣州市環(huán)保局宣傳教育中心的宣傳圖片(該活動由環(huán)??萍紖f(xié)會協(xié)辦)。
(4)現(xiàn)場評獎及展示。
3.水中溶解氧測試大賽
地點(diǎn):5號樓(資源環(huán)境學(xué)院)一樓環(huán)境檢測實(shí)驗(yàn)室
時間:4月23日早8:00
指導(dǎo)老師:游植粼教授、劉遠(yuǎn)金老師、朱夕珍老師
參賽規(guī)則及報名方式:各學(xué)院學(xué)生以個人名義自由參加獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn),以實(shí)驗(yàn)技能、操作熟練程度、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、實(shí)驗(yàn)報告撰寫為評分標(biāo)準(zhǔn),專業(yè)老師現(xiàn)場點(diǎn)評,評分,按分?jǐn)?shù)高低決出一、二、三等獎(活動方案見附表三,實(shí)驗(yàn)方案報名表附表五,報名表見附表八)。
4.環(huán)保知識講座
地點(diǎn):第四教學(xué)大樓108課室
時間:4月29日
內(nèi)容:環(huán)保興趣
5.環(huán)保電影巡回播放
地點(diǎn):東區(qū)教學(xué)樓108課室
時間:4月22日、5月7日、5月13日晚8:00-10:30
內(nèi)容:4月22日播放《狂蟒之災(zāi)》
5月7日 播放《馬達(dá)加斯加》
5月12日播放《伊人當(dāng)自強(qiáng)》
電影播放前有10分鐘環(huán)保小知識PPT演示,電影中場將對現(xiàn)場觀眾提問環(huán)保小知識并派發(fā)小禮品(電影簡介見附表四)。
六、備注:1.參賽作品全部義賣或捐贈均不退還選手,作品標(biāo)價以所獲獎項(xiàng)決定,此解釋權(quán)歸資源環(huán)境學(xué)院。
2.所有作品的去向資環(huán)學(xué)院將會出具相關(guān)證明。
3.開幕式當(dāng)日手工藝品、手工藝報選手必須到會參加開幕式。
第三篇:校園環(huán)保活動策劃書
一、前期宣傳:
1、活動時間:
2、本次活動的主題是“環(huán)保公寓,和諧校園”。在前期宣傳前,需要制作宣傳單進(jìn)行托印,以便在前期宣傳時更節(jié)約時間,也讓同學(xué)們更加了解此次活動。
3、本次活動的主要宣傳方式是利用早自習(xí)時間對大一的各個專業(yè)進(jìn)行前期的宣傳。在對各個專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行宣傳的同時,需要總部宣傳中心配合制作5張宣傳海報進(jìn)行展示。其中,在禮堂前要一張大的進(jìn)行宣傳(用展板),在各個公寓區(qū)的公示欄上需要有一張進(jìn)行宣傳。
4、充分利用校園的宣傳平臺進(jìn)行宣傳包括:bbs、校園網(wǎng)、校園廣播等傳播媒介。
二、作品收集和處理:
1、作品要求:參加比賽的作品形式為宣傳海報形式,
要求思想積極向上,要能簡潔明了體現(xiàn)公寓內(nèi)的節(jié)能環(huán)保主題,同時要能放開思維、敢于打破常規(guī)擁有創(chuàng)新思維來體現(xiàn)節(jié)能環(huán)保主題。評分包括:緊扣主題、創(chuàng)新思維、整體外觀、思想積極、內(nèi)容豐富5項(xiàng)各20分(總分100分)
2、本次活動的作品制作時間是從5月10日至5月20日?;顒釉O(shè)計的作品統(tǒng)一上交到學(xué)管會辦公室(2301)處匯總(在辦公室有人值班期間)。
3、本次作品設(shè)計的紙用a3紙,形式為公益海報形式。為了在處理和展示時能更加方便清楚,同學(xué)們在制作時需要在報紙的左上角注明系別、專業(yè)、學(xué)生姓名。
4、在作品收集結(jié)束后,事先由生活秩序部負(fù)責(zé)組織相關(guān)人員統(tǒng)一進(jìn)行評分,初審過后,分?jǐn)?shù)排名前30份進(jìn)入復(fù)評,學(xué)管會常委審核,常委審核由學(xué)管會常委會委員組成,其中每一份作品需要同時由該小組的三個人審核和打分。到場進(jìn)行初審的各專業(yè)宣傳委員將獲得紀(jì)念品一份。
5、在審核結(jié)束后,對每一張的評分計算成平均分匯總,分?jǐn)?shù)最前面的1份作品評為一等獎、分?jǐn)?shù)居于2至4的評為二等獎、分?jǐn)?shù)居于5至8的評為三等獎,后設(shè)5個優(yōu)秀獎。
三、后期處理:
1、在評獎結(jié)束后,需要對得獎的13個作品在廣場上進(jìn)行展示。展示的現(xiàn)場需要有一塊展板,一條橫幅。
2、展示的形式是用線在廣場上圍城一個圈,用書夾把作品懸掛在線上,對同學(xué)們進(jìn)行展示,展示的作品需要加蓋學(xué)管會公章才能展示。展示時間定為世界環(huán)保日,展示時長為早上10:00至下午5:00。
3、對獲得獎項(xiàng)的同學(xué)的榮譽(yù)證書進(jìn)行制作,對獎品進(jìn)行購買、分類。獎品和榮譽(yù)證書的發(fā)放定于同學(xué)們的早自習(xí)上進(jìn)行。
4、獎品的分類為:一等獎:手表+證書二等獎:u盤+證書三等獎:鋼筆一支+證書優(yōu)秀獎:鋼筆一支+證書