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第一篇：職業(yè)規(guī)劃大賽策劃書(shū)

一、活動(dòng)引言：當(dāng)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)激無(wú)比，所以有必要要求大學(xué)生把個(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，對(duì)決定個(gè)人職業(yè)生涯的個(gè)人因素、組織因素、社會(huì)因素等進(jìn)行分析，制定有關(guān)個(gè)人一生中在事業(yè)發(fā)展上的設(shè)想與計(jì)劃安排。

二、活動(dòng)目的：為了讓商貿(mào)系學(xué)生對(duì)自己職業(yè)的規(guī)劃更具科學(xué)性和前瞻性，從大一就形成專(zhuān)業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)，避免更多的學(xué)生在畢業(yè)前對(duì)自己的職業(yè)存在迷茫，將職業(yè)規(guī)劃教育融入大學(xué)教育的全過(guò)程中，讓每一位同學(xué)參與其中。

三、活動(dòng)主題：規(guī)劃人生放飛夢(mèng)想

四、主辦單位：商貿(mào)系團(tuán)委

五、活動(dòng)對(duì)象：商貿(mào)系全體學(xué)生

六、活動(dòng)時(shí)間：XX年9月6日―XX年9月20日

七、活動(dòng)地點(diǎn)：a棟多媒體教室

八、負(fù)責(zé)人：萬(wàn)桔

九、負(fù)責(zé)部門(mén)：商貿(mào)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)監(jiān)察部

十、人員安排：

具體事宜

吳沫瀾、黃蘭、張崗、張珈源

策劃

萬(wàn)桔

主持人

黃麗娟

后勤

唐慧穎

邀請(qǐng)新聞部拍照

曾艷、馬睿杰

會(huì)場(chǎng)紀(jì)律

全體監(jiān)察部成員

評(píng)委老師

趙霖主任、劉德剛書(shū)記、許曉莉教授、袁德臻副教授

十一、準(zhǔn)備事宜：由策劃人聯(lián)系負(fù)責(zé)人老師，了解具體事宜；整理參賽人員信息與參賽作品；邀請(qǐng)好評(píng)委老師；組織后勤人員布置好會(huì)場(chǎng)。

十二、具體活動(dòng)具體流程：

1〉：海選由商貿(mào)系每位輔導(dǎo)員按評(píng)分細(xì)則在各自所帶的班級(jí)推薦2位晉級(jí)決賽。

2〉：共十位晉級(jí)選手準(zhǔn)備生活照一張、個(gè)人參賽宣言及參賽ppt。

3〉：9月6日上午9:30點(diǎn)進(jìn)行彩排。

4〉：9月6日下午2點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)開(kāi)展總決賽。

5〉：主持人上臺(tái)介紹蒞臨本次比賽的嘉賓及評(píng)委與比賽選手。并宣布比賽開(kāi)始。

6〉：選手現(xiàn)場(chǎng)抽簽確定參賽次序，依次進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示，每位選手限時(shí)6分鐘，包括4分鐘自我陳述（通過(guò)制作ppt，進(jìn)行自我展示），2分鐘回答評(píng)委提問(wèn)，評(píng)委根據(jù)參賽選手的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)打分。

7〉：評(píng)委就所有選手們的表現(xiàn)做點(diǎn)評(píng)并提出建議。

8〉：主持人宣布一二三等獎(jiǎng)得主，并宣布此次活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束。

9〉：后勤工作由監(jiān)察部負(fù)責(zé)，配合好此次活動(dòng)。

附件評(píng)分細(xì)則：

評(píng)分要素

評(píng)分要點(diǎn)

具體描述

主題陳述

陳述內(nèi)容

（35分）

1．對(duì)職業(yè)規(guī)劃的自我探索、職業(yè)探索、決策應(yīng)對(duì)等環(huán)節(jié)的要素及分析過(guò)程陳述完整全面

2．在陳述中能夠正確理解、引用、應(yīng)用職業(yè)規(guī)劃基礎(chǔ)理論及各項(xiàng)輔助工具

3．對(duì)各項(xiàng)探索分析過(guò)程及規(guī)劃結(jié)果表述準(zhǔn)確，與職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)作品內(nèi)容吻合

4．ppt設(shè)計(jì)精巧，重點(diǎn)突出，簡(jiǎn)明扼要，能夠精確提煉職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)作品要點(diǎn)

陳述過(guò)程

（35分）

1．整體設(shè)計(jì)合理，環(huán)節(jié)緊湊，調(diào)理清晰，層次分明，結(jié)論明確

2．詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，人職匹配、職業(yè)路徑論述充分

3．思路清晰，邏輯性強(qiáng)

4．表達(dá)自然、流暢、無(wú)明顯停頓，語(yǔ)句通順，措辭恰當(dāng)，語(yǔ)言組織暢達(dá)

5．講普通話(huà)，聲音洪亮，口齒清晰，語(yǔ)速語(yǔ)調(diào)適中

6．富于激情，善于引導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)觀眾，肢體語(yǔ)言恰當(dāng)、豐富，能夠感染他人

基本素養(yǎng)

（10分）

1．衣著發(fā)型整潔、大方、樸素、得體

2．儀表端莊穩(wěn)重，坐立行為大方、自然，表情豐富真誠(chéng)，有良好的個(gè)人氣質(zhì)

3．言之有禮，情操高尚，談吐文雅，富于思想內(nèi)涵

4．精神飽滿(mǎn)，有信心，有獨(dú)立見(jiàn)解，能充分展現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌和職場(chǎng)新人的職業(yè)形象

即時(shí)效果

（10分）

1．按時(shí)完成主題陳述

2．現(xiàn)場(chǎng)觀眾注意力集中，情緒高亢

個(gè)人特色

（10分）

1．在職業(yè)規(guī)劃和主題陳述中具有創(chuàng)造性

2．特長(zhǎng)特點(diǎn)鮮明

　　XX年2月

第二篇：職業(yè)規(guī)劃大賽策劃書(shū)

匯報(bào)單位：護(hù)理系學(xué)生會(huì)

匯報(bào)時(shí)間：20xx年9月15日

一．活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月22日

二．活動(dòng)地點(diǎn)：醫(yī)學(xué)院醫(yī)階一

三．活動(dòng)目的：

為進(jìn)一步提高我院學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，舉辦“大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)大賽”活動(dòng)。通過(guò)舉辦“職業(yè)生涯設(shè)計(jì)大賽”，助我院學(xué)生盡早樹(shù)立職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，引導(dǎo)我院學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，變“被動(dòng)就業(yè)”為“主動(dòng)就業(yè)”，讓大家贏在起跑線(xiàn)上，成為職場(chǎng)上搶手的新人。同時(shí)也可有效地推動(dòng)我院大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的進(jìn)一步發(fā)展。同時(shí)，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神，樹(shù)立職業(yè)生涯規(guī)劃理念，提高職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，為將來(lái)順利就業(yè)，創(chuàng)業(yè)，打下基礎(chǔ)。

四．參賽人員：護(hù)理系部分學(xué)生代表

五．活動(dòng)流程：

1、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽比賽前，學(xué)習(xí)部做好預(yù)賽人員緊急通知工作。

2、在職業(yè)生涯規(guī)劃大賽比賽前，由學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)做好參賽者的分組情況，為比賽的有序進(jìn)行做好充足的準(zhǔn)備。

3、由護(hù)理的優(yōu)秀老師和護(hù)理系學(xué)生會(huì)各部部長(zhǎng)擔(dān)任評(píng)委，確保了比賽的公平，公正，專(zhuān)業(yè)性。也為比賽的順利開(kāi)展與完成提供了支持與幫助。

4、主持人自我介紹，介紹嘉賓及參賽選手。

5、領(lǐng)導(dǎo)致辭

6、參賽選手進(jìn)行演講，每人限時(shí)5分鐘，時(shí)間提示方式：用手機(jī)，筆記本顯示倒計(jì)時(shí)。

7、比賽結(jié)束后，由老師宣布晉級(jí)決賽者名單。

8、比賽完成后，學(xué)習(xí)部與組織部多名干事做好整理工作。

六．工作安排：

組織部：組織安排參賽者有序進(jìn)場(chǎng)。

紀(jì)檢部：協(xié)助組織部做好參賽者有序進(jìn)場(chǎng)與比賽中的安靜氛圍。學(xué)習(xí)部：幫助老師算分，計(jì)時(shí)與及時(shí)提供所需的幫助。宣傳部：通知參賽者比賽時(shí)間，地點(diǎn)。

生活部：協(xié)助宣傳部并確保比賽場(chǎng)地的干凈整潔。

第三篇：職業(yè)規(guī)劃大賽的策劃書(shū)

s("title_top");職業(yè)規(guī)劃大賽的策劃書(shū) 時(shí)間：2021-02-27 13:52:36 計(jì)劃方案 我要投稿 s("content_top"); 攝影大賽策劃書(shū) 推薦度： 創(chuàng)業(yè)大賽策劃書(shū) 推薦度： 選秀大賽策劃書(shū) 推薦度： 校園攝影大賽策劃書(shū) 推薦度： 主持人大賽策劃書(shū) 推薦度： 相關(guān)推薦

職業(yè)規(guī)劃大賽的策劃書(shū)

職業(yè)規(guī)劃大賽策劃書(shū)（一）

一、大賽背景

調(diào)查顯示：在高校大學(xué)生群體中有不少人存在著學(xué)習(xí)興趣不濃，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，人生目標(biāo)不明確，缺乏職業(yè)規(guī)劃，求職經(jīng)驗(yàn)和自信心不足的現(xiàn)象。同時(shí)也有一部分同學(xué)擁有自己的創(chuàng)意，卻沒(méi)有展示自我的平臺(tái)。在當(dāng)今這個(gè)知識(shí)大爆炸、科學(xué)技術(shù)發(fā)展一日千里的時(shí)代，各行各業(yè)對(duì)人才素質(zhì)的要求已越來(lái)越高。作為一名大學(xué)生，如果不能從根本上提高自身的綜合素質(zhì)，有預(yù)見(jiàn)性地、科學(xué)地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)生涯和職業(yè)生涯，很難跟得上時(shí)代的步伐。

為了能夠更好地幫助廣大同學(xué)樹(shù)立正確的人生觀、學(xué)習(xí)觀、成才觀，確立正確的奮斗目標(biāo)，同時(shí)也提高同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)、就業(yè)能力。我們精心策劃了此次“規(guī)劃未來(lái)，成就夢(mèng)想”――我的物流職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。

二、大賽目的

(一)幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，樹(shù)立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識(shí)和能力。

（二）提高同學(xué)們制作自薦書(shū)及參加職場(chǎng)應(yīng)聘的`技巧和能力。

（三）創(chuàng)建一種學(xué)校和社會(huì)相結(jié)合的互動(dòng)模式，給廣大同學(xué)提供認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)職場(chǎng)的機(jī)會(huì)。

（四）豐富同學(xué)們的課余生活，提供實(shí)踐、交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

三、大賽主題：

傳播規(guī)劃理念、拓展職業(yè)空間、打造錦繡前程

四、主辦單位：

淮安信息學(xué)院信息管理系物流教研室

五、參與對(duì)象及方式

1.參與對(duì)象：信管系物流管理專(zhuān)業(yè)07、08級(jí)學(xué)生。

2.參與方式：以個(gè)人為單位報(bào)名參加；參賽名單報(bào)至S2-519

六、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排

第一階段：籌備階段 4月10日D4月12日

第二階段：宣傳階段 4月13日D4月15日

第三階段：征稿階段 4月16日D4月22日

第四階段：評(píng)選階段 4月23日D4月26日

七、活動(dòng)規(guī)則及說(shuō)明

1、參賽作品以Microsoft Word文檔格式制作，A4大小。

2、各參賽者必須認(rèn)真結(jié)合自己的實(shí)際情況，進(jìn)行科學(xué)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃。參賽作品主題是參賽者結(jié)合自己的實(shí)際情況，專(zhuān)業(yè)背景與社會(huì)需求，進(jìn)行科學(xué)合理的職業(yè)定位，從專(zhuān)業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面進(jìn)行個(gè)人職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)。

3、大賽嚴(yán)禁抄襲、剽竊行為，一旦發(fā)現(xiàn)，將取消參賽資格。

八、評(píng)獎(jiǎng)辦法：

1、評(píng)委會(huì)必須本著“公平、公正、公開(kāi)”的原則進(jìn)行評(píng)判；

2、按照統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，使用百分制及統(tǒng)一的評(píng)分表格進(jìn)行評(píng)分；

九、評(píng)審委員會(huì)組成：

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)之星1名：榮譽(yù)證書(shū)、精美禮品一份

最具潛力獎(jiǎng)2名：榮譽(yù)證書(shū)、精美紀(jì)念品一份

最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)3名：榮譽(yù)證書(shū)、精美紀(jì)念品一份

優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名：榮譽(yù)證書(shū)、精美紀(jì)念品一份

十一、大賽總預(yù)算： 300元

信息管理系物流教研室

職業(yè)規(guī)劃大賽策劃書(shū)（二）

一、活動(dòng)背景

現(xiàn)代社會(huì)瞬息萬(wàn)變，生活在這個(gè)時(shí)代的每個(gè)人都要符合市場(chǎng)的需要。因此，高校的大學(xué)生也必須對(duì)自己的職業(yè)生涯有明確的目標(biāo)，并且在能力和技術(shù)上做好充分的準(zhǔn)備。

二、活動(dòng)目的

（一）幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，樹(shù)立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識(shí)和能力。

（二）提高同學(xué)們制作自薦書(shū)及參加職場(chǎng)應(yīng)聘的技巧和能力。

（三）創(chuàng)建一種學(xué)校和社會(huì)相結(jié)合的互動(dòng)模式，(www.fwsir.com)給廣大同學(xué)提供認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)職場(chǎng)的機(jī)會(huì)。

（四）豐富同學(xué)們的課余生活，提供實(shí)踐、交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

（五）提高學(xué)生ppt的制作能力，以及學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力。

三、活動(dòng)主題

傳播規(guī)劃理念，打造錦繡前程

四、活動(dòng)詳情

初賽（系賽） 時(shí)間：10月22日晚五點(diǎn)

地點(diǎn)：主樓201

復(fù)賽（代表外語(yǔ)系參加院賽） 時(shí)間：待定

地點(diǎn)：待定

一、活動(dòng)對(duì)象

外語(yǔ)系2011、2010級(jí)全體學(xué)生

二、比賽形式

參賽選手自制個(gè)人簡(jiǎn)歷一份，再做一份對(duì)自己職業(yè)生涯規(guī)劃的ppt，在比賽前將作品上交至主席團(tuán)。比賽當(dāng)天，以抽簽形式?jīng)Q定選手出場(chǎng)順序。選手首先展示職業(yè)規(guī)劃ppt，同時(shí)對(duì)規(guī)劃書(shū)作陳述演講。ppt時(shí)間限制在5-8分鐘之內(nèi)（不超過(guò)8分鐘）。將按選手個(gè)人簡(jiǎn)歷、ppt質(zhì)量、口才表述能力評(píng)分。

三、比賽結(jié)果

按評(píng)委給出的得分高低，選出兩名得分較高的選手，代表外語(yǔ)系參加院里的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。

職業(yè)規(guī)劃大賽策劃書(shū)（三）

一、活動(dòng)主題

規(guī)劃精彩人生 啟動(dòng)未來(lái)航標(biāo)

二、活動(dòng)時(shí)間

**年3月1 9 號(hào)

三、活動(dòng)參與人員

中文系11級(jí)全體學(xué)生 及 10級(jí)、09級(jí)部分班委

四、活動(dòng)目的

本次宣傳大會(huì)主要有以下幾個(gè)目的：

（ 1 ） 使同學(xué)們更加深入的認(rèn)識(shí)到當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈。

（2）使同學(xué)們?cè)谡J(rèn)識(shí)到當(dāng)今形勢(shì)的前提下，客觀認(rèn)識(shí)自我與環(huán)境。

（ 3 ） 介紹參加職業(yè)規(guī)劃大賽的必要性。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、通知宣傳部 畫(huà)好職業(yè)規(guī)劃大賽的海報(bào)并制作職業(yè)生涯規(guī)劃大賽介紹大會(huì) 所需 PPT。

2、和生活部協(xié)調(diào)好，負(fù)責(zé)到場(chǎng)嘉賓的茶水等工作。

3、將大會(huì)通知下達(dá)各班。

4、布置會(huì)場(chǎng)并準(zhǔn)備好PPT的放映。

5、待各班同學(xué)們?nèi)雸?chǎng)后，在大會(huì)前將職業(yè)規(guī)劃大賽作品模版發(fā)至各班。

六、活動(dòng)流程

1、將職業(yè)規(guī)劃大賽作品模版發(fā)至各班傳閱 。

2、宣布大會(huì)開(kāi)始，介紹到場(chǎng)的來(lái)賓。

3、開(kāi)始放映PPT，進(jìn)入主講內(nèi)容：

① 由高考結(jié)束導(dǎo)入大學(xué)生活

② 介紹當(dāng)前大學(xué)生嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)以及當(dāng)前大學(xué)生所面臨的就業(yè)問(wèn)題，舉出同學(xué)們身邊真切現(xiàn)實(shí)的例子（進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的必要性）

③ 引出職業(yè)規(guī)劃

④ 介紹什么是職業(yè)規(guī)劃（職業(yè)規(guī)劃的含義）

⑤ 進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃的意義（職業(yè)規(guī)劃的重要性）

⑥ 開(kāi)始介紹職業(yè)規(guī)劃大賽：作品要求，個(gè)人要求

⑦ 介紹會(huì)結(jié)束

七、活動(dòng)意義

1、讓同學(xué)們對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃大賽有了整體的認(rèn)知，同時(shí)激發(fā)同學(xué)們踴躍參加此次比賽。

2、讓同學(xué)們對(duì)自己的未來(lái)有明確的定位 ，對(duì)自己有充分的認(rèn)知與了解。

3、樹(shù)立正確的生涯發(fā)展信念 。

4、客觀認(rèn)識(shí)自我與環(huán)境準(zhǔn)確職業(yè)定位（知己）要認(rèn)識(shí)自己、了解自己，深層次地客觀分析自己的能力結(jié)構(gòu)、職業(yè)興趣、職業(yè)價(jià)值觀、行為風(fēng)格、個(gè)性特征等。了解自己喜歡干什么，能夠干什么，適合干什么，最看重什么，人與崗是否匹配。作為設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)和策略的基礎(chǔ)，準(zhǔn)確地進(jìn)行職業(yè)定位 。

5、評(píng)估職業(yè)機(jī)會(huì)（知彼）

通過(guò)多種途徑，盡可能地獲取目標(biāo)行業(yè)、目標(biāo)職業(yè)、目標(biāo)企業(yè)（用人單位）的相關(guān)資訊，結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)情況、就業(yè)機(jī)會(huì)、職業(yè)選擇、家庭環(huán)境、社會(huì)需求等因素，理性地評(píng)估職業(yè)機(jī)會(huì)，以此作為設(shè)定自己職業(yè)目標(biāo)的基礎(chǔ)。

通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的活動(dòng)形式，傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念，引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的成才觀、就業(yè)觀和職業(yè)規(guī)劃意識(shí)，使大學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、了解就業(yè)環(huán)境，樹(shù)立正確的職業(yè)目標(biāo)，推動(dòng)大學(xué)生盡早進(jìn)行 職業(yè)規(guī)劃 ，喚醒大學(xué)生的就業(yè)自主意識(shí)。

第四篇：職業(yè)生涯規(guī)劃-活動(dòng)策劃

[職業(yè)生涯規(guī)劃大賽"

活

動(dòng)

策

劃

校團(tuán)委

學(xué)生會(huì)實(shí)踐部 二零一零年十一月

[職業(yè)生涯規(guī)劃大賽" 活動(dòng)策劃

活動(dòng)背景 十年來(lái)，學(xué)生會(huì)在學(xué)校黨委和團(tuán)委老師的帶領(lǐng)下，不 斷改革發(fā)展，成長(zhǎng)壯大。這十年來(lái)，學(xué)生會(huì)本著為同 學(xué)服務(wù)的原則，在校團(tuán)委的指導(dǎo)下，開(kāi)展了各項(xiàng)活動(dòng)， 受廣大同學(xué)的喜愛(ài)。 通過(guò)職業(yè)規(guī)劃大賽 ， 旨在引導(dǎo)濟(jì)南 大學(xué)學(xué)生能夠正確的自我評(píng)估 ， 確定有效的短期 ， 中長(zhǎng) 期職業(yè)生涯目標(biāo)。 通過(guò)大賽這一途徑 ， 選拔出優(yōu)秀學(xué)員 ， 或者是潛在優(yōu)秀學(xué)員 ， 為國(guó)內(nèi)國(guó)外企業(yè)人材選拔與儲(chǔ) 備搭建出一良好的平臺(tái)。

活動(dòng)目的 使大家更好地認(rèn)識(shí)到自己的目標(biāo)，思考如何實(shí)現(xiàn)自 價(jià)值，反思自己、反思職業(yè)、反思社會(huì)、反思人生 。 活動(dòng)名稱(chēng)

職業(yè)生涯規(guī)劃大賽

活動(dòng)主題

加深同學(xué)們對(duì)未來(lái)職業(yè)的了解，使得學(xué)習(xí)生活具有目的 *，更好地面向社會(huì)面向未來(lái)。

活動(dòng)意義

(1)積極引導(dǎo)大學(xué)生勇敢面對(duì)職場(chǎng)挑戰(zhàn)，傳播和普及職 業(yè)規(guī)劃理念，了解職場(chǎng)需求，學(xué)習(xí)求職技能;

(2) 幫助本校學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握職業(yè)規(guī)劃的基本方法，樹(shù) 立正確的成才觀和就業(yè)觀， 促進(jìn)本校大學(xué)生就業(yè)工作， 為 我校畢業(yè)生的就業(yè)率提供了一定的保障;

(3) 增強(qiáng)學(xué)生發(fā)展的目的*與計(jì)劃*， 提升成功的機(jī)會(huì)， 在今后的學(xué)習(xí)和生活中有意識(shí)的根據(jù)自己的實(shí)際情況彌 補(bǔ)不足， 擴(kuò)大個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展空間。 發(fā)掘自我潛能， 增強(qiáng)個(gè) 人實(shí)力，提升應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的能力。

活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)

初賽時(shí)間:2010-11-21上午 9點(diǎn)

復(fù)賽時(shí)間:2010-11-22 上午 9點(diǎn)

地點(diǎn) : 2教 401

活動(dòng)參與人員

全體在校全日制本科生

主辦部門(mén)

學(xué)生會(huì)

活動(dòng)負(fù)責(zé)部門(mén)

學(xué)生會(huì)實(shí)踐部。

活動(dòng)準(zhǔn)備

(1)宣傳海報(bào) 20張(帶有活動(dòng)名稱(chēng)、時(shí)間、簡(jiǎn)介) ，長(zhǎng) 80cm ，寬 50cm ;宣傳條幅 3條;展板 1塊

(2) 11月 18、 19日在二食堂 ， 八食堂 ， 九食堂設(shè)報(bào)名點(diǎn) 活動(dòng)內(nèi)容

宣傳

比賽前 5天 (11-16) 在各食堂及 10教、 11教前張貼宣傳海報(bào)， 在比賽前 2天在 2食堂前展出展板，

報(bào)名

在比賽前 2天在 8食堂及 9食堂前設(shè)置報(bào)名點(diǎn)， 同時(shí)開(kāi)始報(bào)名。 初賽

1。 選手上交*復(fù)印件及簡(jiǎn)歷各一份。

2。 每個(gè)選手準(zhǔn)備 2-3分鐘的自我介紹， 及回答評(píng)委老師的提問(wèn)。

3。 評(píng)委通過(guò)審查簡(jiǎn)歷，自我介紹選出復(fù)賽人員。

商務(wù)禮儀指導(dǎo)課

初賽結(jié)束后，所有參賽人員可參加免費(fèi)商務(wù)禮儀指導(dǎo)課(一個(gè) 小時(shí))

復(fù)賽

1。 主持人介紹大賽的目的

2。企業(yè)代表講話(huà) 。

3。自我介紹(有外語(yǔ)能力者，可以使用外語(yǔ)進(jìn)行)

4?；卮鹈嬖囶}目 (由木田學(xué)校負(fù)責(zé) )

5。評(píng)委點(diǎn)評(píng)。

6。選出前三名，頒發(fā)獲獎(jiǎng)*書(shū)，及紀(jì)念品。

附錄

經(jīng)費(fèi)預(yù)算

場(chǎng)地費(fèi)(與陳偉交涉) ; 橫幅:50*3=150元; 宣傳板:30*2=60元; 礦泉水:1*40=40元; 獲獎(jiǎng)*書(shū):50元， 印制報(bào)名:10元。 共計(jì):310元

第五篇：職業(yè)規(guī)劃大賽策劃書(shū)

為了貫徹漢語(yǔ)言文學(xué)“特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)”理念和學(xué)?！皩?shí)踐育人”的指導(dǎo)思想，落實(shí)“卓越教師培育計(jì)劃”實(shí)施方案，提高我校人才培養(yǎng)質(zhì)量。我班經(jīng)研究開(kāi)展第二學(xué)年第三次特色班會(huì)“職業(yè)規(guī)劃”活動(dòng)。為了保證活動(dòng)順利開(kāi)展，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、活動(dòng)背景及目的

古語(yǔ)有云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！?面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，大學(xué)生應(yīng)該盡早地進(jìn)行大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，規(guī)劃好大學(xué)四年的學(xué)習(xí)、生活、工作，合理的安排大學(xué)四年時(shí)間，避免學(xué)習(xí)的盲目性和被動(dòng)性，并確定職業(yè)發(fā)展方向和實(shí)施策略，使大學(xué)生在大學(xué)期間和以后的人生發(fā)展道路中少走彎路。

本次活動(dòng)旨在引導(dǎo)大學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，使職業(yè)規(guī)劃理念深入人心，激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高大學(xué)生的職場(chǎng)創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和就業(yè)能力，引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀、成才觀、價(jià)值觀進(jìn)而提高我班同學(xué)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，贏在職場(chǎng)的起跑線(xiàn)上。

二、活動(dòng)主題：

規(guī)劃理想職業(yè)，成就精彩人生！

三、活動(dòng)對(duì)象

13級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)實(shí)驗(yàn)一班全體同學(xué)

四、活動(dòng)時(shí)間

XX年11月7日 下午4:20

五、活動(dòng)地點(diǎn)

西區(qū)主樓204教室

六、活動(dòng)過(guò)程策劃

（一）活動(dòng)前

1、向同學(xué)們介紹活動(dòng)流程，做好前期準(zhǔn)備工作，如多媒體教室的申請(qǐng)（如有需要） 、ppt課件的收集整理等。

2、負(fù)責(zé)人聯(lián)合班委成員相互配合，明確分工，確?；顒?dòng)能高水平質(zhì)量進(jìn)行。

（二）活動(dòng)中

1、按照學(xué)生學(xué)號(hào)順序，每位同學(xué)有3―5分鐘的時(shí)間進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。 作品以近期目標(biāo)規(guī)劃為主，即大學(xué)期間和畢業(yè)后5年內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃。

2、要求：

（1）認(rèn)識(shí)自我、準(zhǔn)確定位。包括對(duì)自己興趣愛(ài)好、價(jià)值觀、優(yōu)缺點(diǎn)、性格、能力、追求以及就業(yè)機(jī)會(huì)、職業(yè)選擇、家庭和社會(huì)等外在環(huán)境的認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)。

（2）確立志向、設(shè)定目標(biāo)。我喜歡做什么？我能做什么？我可以做什么？我將做什么？想往哪一路線(xiàn)發(fā)展？能往哪一路線(xiàn)發(fā)展？可以從哪一路線(xiàn)發(fā)展？確定自己的職業(yè)目標(biāo)，并在實(shí)踐過(guò)程中不斷優(yōu)化目標(biāo)。

（3）設(shè)定職業(yè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)策略。

（4）制定詳細(xì)的行動(dòng)計(jì)劃。

3、由選出的五位同學(xué)參與打分。

（三）活動(dòng)后

1、輔導(dǎo)員杜紅梅老師針對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

2、對(duì)五位同學(xué)的打分情況進(jìn)行整理、歸總。