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第一篇：圖書(shū)館整理活動(dòng)策劃

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院團(tuán)委青年志愿者協(xié)會(huì)

學(xué)院圖書(shū)館整理活動(dòng)

策 劃 書(shū)

主辦單位：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院共青團(tuán)委員會(huì)

承辦單位：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

2013年11月27日

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院青年志愿者分會(huì)

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院圖書(shū)館整理活動(dòng)

一、活動(dòng)主題

營(yíng)造良好的閱讀氛圍，感受濃厚的文學(xué)氣息

二、活動(dòng)目的

1.創(chuàng)造干凈整潔的閱讀環(huán)境，促進(jìn)閱讀效率的提高。2.培養(yǎng)志愿者的服務(wù)熱情和對(duì)志愿工作的態(tài)度，體驗(yàn)圖書(shū)館工作人員的辛苦，從而使他們能自覺(jué)遵守圖書(shū)館的有關(guān)規(guī)定，懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果，同時(shí)把愛(ài)心傳給周圍的人，影響并帶動(dòng)更多的人奉獻(xiàn)愛(ài)心，讓志愿者們體會(huì)生活的不易，更好的充實(shí)自己。

3.促進(jìn)協(xié)會(huì)內(nèi)部人員的相互交流，相互了解，增強(qiáng)協(xié)會(huì)內(nèi)部的凝聚力讓每個(gè)志愿者在這個(gè)有限的空間得到無(wú)限的釋放，讓他們?cè)趯?shí)踐中更透徹，更為全面的理解”奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)，友愛(ài)，互助”的志愿精神。

4.增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生的意識(shí)，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公共設(shè)施的習(xí)慣，提高學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)，創(chuàng)造一個(gè)文明和諧的閱讀環(huán)境。

三、活動(dòng)成員

蘭州交通大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院青年志愿者

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院青年志愿者分會(huì)

四、活動(dòng)對(duì)象

蘭州交通大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院圖書(shū)館

五、活動(dòng)地點(diǎn)

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院圖書(shū)資料室（八教D座四樓419）

六、活動(dòng)時(shí)間

2013年11月27日下午三點(diǎn)到四點(diǎn)

七、活動(dòng)流程

前期準(zhǔn)備：

1、做好與負(fù)責(zé)圖書(shū)館老師的聯(lián)系與溝通，在時(shí)間互不沖突的情 況下商定活動(dòng)具體進(jìn)行時(shí)間。

2、準(zhǔn)備宣傳的溫馨小標(biāo)語(yǔ)。

3、安排好本次活動(dòng)的志愿者并進(jìn)行分組，由組長(zhǎng)對(duì)組員進(jìn)行分

工，進(jìn)行工作。

4、志愿者自備活動(dòng)中所需要的工具，如抹布，掃把等等。

5、安排專人進(jìn)行照相或攝像，便于活動(dòng)后期宣傳。

活動(dòng)進(jìn)行：

1、按照任務(wù)分組由組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員對(duì)圖書(shū)館進(jìn)行分類整理及清掃。

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院青年志愿者分會(huì)

2、照相人員進(jìn)行拍攝。

3、各組組員如發(fā)現(xiàn)有破損的書(shū)籍，做好詳細(xì)的記錄，活動(dòng)后向 圖書(shū)館負(fù)責(zé)人報(bào)告。

后期工作：

1、各組長(zhǎng)檢查整理情況，向負(fù)責(zé)人說(shuō)明。

2、各部安排參與人員寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)。

3、將所有反饋資料交給調(diào)研部，由調(diào)研部將活動(dòng)具體進(jìn)行情況反饋給老師。

4、協(xié)會(huì)內(nèi)部開(kāi)會(huì)總結(jié)此次活動(dòng)的成功和不足之處。

5、宣傳部做好活動(dòng)后期在網(wǎng)站和校內(nèi)的宣傳工作。

八、活動(dòng)意義

本次活動(dòng)有益于增強(qiáng)內(nèi)部成員的凝聚力，加深新入會(huì)志愿者對(duì) 志愿活動(dòng)的理解，有利于提升志愿者的自身素質(zhì)，一步發(fā)揚(yáng)志 愿者精神，使志愿者更好地服務(wù)于他人。

為同學(xué)們提供溫馨的閱讀環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)文明和諧的閱讀氛圍。

九、活動(dòng)紀(jì)律

1、參與活動(dòng)的人員需準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)。

2、志愿者進(jìn)入圖書(shū)館后，不得損壞公共設(shè)施。

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院青年志愿者分會(huì)

3、志愿者在清理過(guò)程中不得擅自離開(kāi)。

4、最后志愿者應(yīng)嚴(yán)格按照?qǐng)D書(shū)館的規(guī)定進(jìn)行整理 工作，要有條不紊的進(jìn)行工作，不能損壞圖書(shū)！

十、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、志愿者不能按時(shí)到達(dá)時(shí)要說(shuō)明情況機(jī)動(dòng)調(diào)配人員。

2、工具準(zhǔn)備不足，鼓勵(lì)共享。

3、安全問(wèn)題:集體行動(dòng)，活動(dòng)后，確保圖書(shū)館所有電源的關(guān)閉，以防出現(xiàn)突發(fā)意外。

4、如對(duì)工作分配有異議，可與負(fù)責(zé)人進(jìn)行協(xié)商。

主辦單位：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院共青團(tuán)委員會(huì)

承辦單位：外國(guó)語(yǔ)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

2013年11月27日

第二篇：圖書(shū)館志愿者活動(dòng)策劃書(shū)

一、活動(dòng)意義：

1、培養(yǎng)學(xué)生處理舊書(shū)和選擇書(shū)籍的實(shí)踐能力；

2、活動(dòng)中，學(xué)生以書(shū)會(huì)友。培養(yǎng)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、與人溝通協(xié)調(diào)的能力；

3、給學(xué)生提供圖書(shū)交換的時(shí)間和空間，拓寬圖書(shū)流通的渠道，學(xué)會(huì)資源共享。

4、為威海市創(chuàng)辦“國(guó)家環(huán)保安全城市”做貢獻(xiàn)，分享綠色理念，倡導(dǎo)低碳生活。

二、活動(dòng)地點(diǎn)、對(duì)象及時(shí)間：

活動(dòng)地點(diǎn)：欽村小學(xué)操場(chǎng)

活動(dòng)對(duì)象：全體師生。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月23日（星期一）下午12：30―3：00。

三、活動(dòng)口號(hào)：

我的“市場(chǎng)”我做主，我到“市場(chǎng)”淘好書(shū)。

四、活動(dòng)過(guò)程：

（一）策劃準(zhǔn)備階段

1、個(gè)人搜集整理

各班主任利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間發(fā)動(dòng)學(xué)生拿出至少一本（數(shù)量沒(méi)有要求）對(duì)自己已經(jīng)沒(méi)有使用價(jià)值，但曾經(jīng)和父母進(jìn)行過(guò)讀書(shū)交流并對(duì)自己產(chǎn)生過(guò)幫助的書(shū)進(jìn)行售賣。售賣對(duì)象是學(xué)生家長(zhǎng)及學(xué)校同學(xué)。

同時(shí)請(qǐng)學(xué)生統(tǒng)一在書(shū)的右上角寫(xiě)好班級(jí)、姓名、最低售價(jià)，并制作1―2張隨書(shū)附贈(zèng)的“親子閱讀漂流卡”（卡上可撰寫(xiě)書(shū)的內(nèi)容、推薦信息、愛(ài)書(shū)名言、與父母讀書(shū)的感受、對(duì)下任圖書(shū)主人的期望及良好祝愿、親子個(gè)性簽名、聯(lián)系方式等內(nèi)容，頁(yè)面豐實(shí)美觀為宜）。（樣例見(jiàn)附件）（此項(xiàng)自愿）

2、全班匯總分類

活動(dòng)以班級(jí)為單位，每班分成5個(gè)小組，每組挑選一位圖書(shū)導(dǎo)購(gòu)員負(fù)責(zé)登記（防止操作起來(lái)混淆，可在每個(gè)小組內(nèi)推選一位圖書(shū)導(dǎo)購(gòu)員，圖書(shū)導(dǎo)購(gòu)員負(fù)責(zé)推薦和銷售圖書(shū)），登記力求詳細(xì)具體，如書(shū)名、所有人、原價(jià)、現(xiàn)價(jià)、最低價(jià)等，如能將登記的圖書(shū)加以分類處理則更好。（售價(jià)要是整數(shù)，便于計(jì)算和找零）

3、填寫(xiě)登記表

各班自行設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，填寫(xiě)《圖書(shū)交流登記表》。（樣例見(jiàn)附件）

4、制定營(yíng)銷策略

以班級(jí)為單位策劃活動(dòng)過(guò)程，為了更好地銷售圖書(shū)，全班同學(xué)可共同制定營(yíng)銷策略（如消費(fèi)者為上、耐心推薦、隨機(jī)應(yīng)變、特色介紹、廣告效應(yīng)、打折促銷等）。

5、發(fā)放家長(zhǎng)邀請(qǐng)函。每班邀請(qǐng)10名家長(zhǎng)參加。本周三將邀請(qǐng)函下發(fā)。周四收上家長(zhǎng)的回執(zhí)。（邀請(qǐng)函留給家長(zhǎng)，留作簽到之用）如果有家長(zhǎng)不能參加，則發(fā)給另外的學(xué)生。保證每班都有10名家長(zhǎng)參加。（邀請(qǐng)函活動(dòng)后要上交）

6、活動(dòng)當(dāng)日，學(xué)校提供場(chǎng)地，給每班一張桌子，一塊班級(jí)名稱標(biāo)牌（自行到體育組領(lǐng)?。┢渌乱耍鐢偽坏牟贾茫〝[地?cái)傔€是別的）營(yíng)銷的手段（制作招牌、吆喝、放音樂(lè)、搞促銷），全由同學(xué)們根據(jù)本班情況自主安排，學(xué)校不做統(tǒng)一要求。

7、拍賣圖書(shū)所得的資金，全部用于各自班級(jí)或個(gè)人，可自主購(gòu)買新書(shū)，也可倡導(dǎo)充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角。

（二）具體實(shí)施階段（下午12：30―2：30）

1、12：30，各班級(jí)帶好中隊(duì)標(biāo)牌和自備的展覽工具，按時(shí)到達(dá)升國(guó)旗地點(diǎn)。（不帶凳）

2、12：45主持人介紹活動(dòng)目的、意義。營(yíng)造書(shū)市氛圍。

3、主持人宣布交流會(huì)正式開(kāi)始。然后廣播開(kāi)始放富有書(shū)香氛圍的音樂(lè)。書(shū)市交流開(kāi)始。售書(shū)、購(gòu)書(shū)、換書(shū)、說(shuō)書(shū)……開(kāi)始。

4、各級(jí)部拍好本級(jí)部的活動(dòng)過(guò)程照片。

5、相關(guān)教師要始終在場(chǎng)，確保學(xué)生安全，并適當(dāng)指導(dǎo)學(xué)生的售書(shū)、購(gòu)書(shū)及換書(shū)活動(dòng)。

6、活動(dòng)結(jié)束后，各班做好場(chǎng)地衛(wèi)生清理工作。

（三）活動(dòng)總結(jié)階段（下午2：30―3：00）

1、2：30，各班回教室，了解活動(dòng)開(kāi)展情況，并做好及時(shí)評(píng)價(jià)。

2、搭建資金分理平臺(tái)。圖書(shū)交流會(huì)學(xué)生個(gè)人所得可以捐給班級(jí)充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角，也可用于自己買書(shū)。

3、各班就此項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展征文比賽，圍繞讀書(shū)活動(dòng)，寫(xiě)寫(xiě)自己的所見(jiàn)所聞所感。每班選10份作文，謄抄在300格稿紙上，交教導(dǎo)處。凡是作文較好的學(xué)生，語(yǔ)文老師都可以給他們的親子閱讀適當(dāng)加分。班級(jí)可將優(yōu)秀作品上傳到班級(jí)博客。

五、活動(dòng)要求

1、學(xué)生所帶的書(shū)刊必須通過(guò)家長(zhǎng)同意，班主任把關(guān)，保證學(xué)生和家長(zhǎng)有書(shū)可淘，淘到有質(zhì)量的書(shū)。（老師們家里有這樣的書(shū)也可以責(zé)成班級(jí)學(xué)生幫助售賣。）

2、學(xué)生可視年級(jí)、家庭情況自備一些錢用于買書(shū)。建議：每個(gè)學(xué)生帶錢不超過(guò)50元，盡量帶零錢。

3、各班學(xué)生應(yīng)在班主任的`帶領(lǐng)下，做好本班售書(shū)點(diǎn)的售書(shū)、登記、收款工作（每班可組成售書(shū)小組，學(xué)生輪流售書(shū)，輪流出去淘書(shū)。）。

4、活動(dòng)期間，要充分發(fā)揮學(xué)生的.自主性與獨(dú)立性，教師作適當(dāng)指導(dǎo)。班主任要協(xié)助隊(duì)員合理挑選書(shū)籍，特別是低年級(jí)的隊(duì)員，要指導(dǎo)他們正確購(gòu)書(shū)換書(shū)，關(guān)注和處理好在交易過(guò)程中出現(xiàn)的意外問(wèn)題，特別提醒學(xué)生保管好自己的錢物。

5、活動(dòng)結(jié)束后，各中隊(duì)要進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，表彰在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的隊(duì)員，使每個(gè)孩子通過(guò)活動(dòng)有所收獲，同時(shí)增長(zhǎng)與人交往的社會(huì)實(shí)踐能力。

6、德育處安排執(zhí)勤老師和同學(xué)全程執(zhí)勤，從組織秩序、衛(wèi)生維持等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)打分，結(jié)果計(jì)入“優(yōu)秀班級(jí)”的評(píng)選。

第三篇：圖書(shū)館志愿者活動(dòng)策劃書(shū)

一、活動(dòng)背景:

書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是知識(shí)的源泉。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像晴天沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。小學(xué)是人生的.基礎(chǔ)，在這一時(shí)期多閱讀好書(shū)，不但可以豐富知識(shí)，而且可以開(kāi)闊視野、陶冶情操，為學(xué)生今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。活動(dòng)主題:“引領(lǐng)讀書(shū)熱潮，服務(wù)廣大讀者，營(yíng)造書(shū)香校園?！?/p>

二、活動(dòng)口號(hào)

書(shū)是人類進(jìn)步的階梯 與好書(shū)作伴 與文明同行

三、活動(dòng)目的

為了更好的讓學(xué)生利用圖書(shū)館的資源，充分發(fā)揮圖書(shū)館的作用。引導(dǎo)廣大學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)，形成讀書(shū)熱潮，陶冶性情，豐富人文精神，培養(yǎng)文化人格，提高學(xué)生素養(yǎng)，同時(shí)促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及文明校園的建設(shè)，弘揚(yáng)民族文化。

四、活動(dòng)時(shí)間

20xx年3月15日11月30日

五、活動(dòng)組織

三合一小圖書(shū)室

六、活動(dòng)內(nèi)容

1、舉辦“我和語(yǔ)文”征文比賽活動(dòng)。

2、舉辦“優(yōu)秀讀者”評(píng)選活動(dòng)。

3、評(píng)選方案：根據(jù)學(xué)生上交征文和讀書(shū)筆記完成情況來(lái)評(píng)選。

4、對(duì)象： 四至六年級(jí)學(xué)生。

5、參選條件：講文明、有禮貌，遵守圖書(shū)室規(guī)則，熱愛(ài)班級(jí)圖書(shū)角，愛(ài)護(hù)書(shū)籍，自覺(jué)維護(hù)圖書(shū)角秩序和學(xué)習(xí)環(huán)境。

6、務(wù)必在11月25日之前評(píng)選出“優(yōu)秀讀者”8名。

7、利用學(xué)校廣播進(jìn)行宣傳。要求學(xué)生摘抄好詞好句，撰寫(xiě)心得感受的讀書(shū)筆記。

8、舉辦讀者交流會(huì)活動(dòng)，科普書(shū)閱讀活動(dòng)（班級(jí)組織）。

七、發(fā)獎(jiǎng)形式

利用大課間集合，校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。