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第一篇：志愿服務(wù)活動策劃書
為認真貫徹落實黨的十九大精神，進一步弘揚雷鋒精神，推進志愿服務(wù)工作扎實深入開展，現(xiàn)制定2019年學雷鋒志愿服務(wù)活動方案如下：
一、指導思想
廣泛普及志愿服務(wù)理念，大力培育志愿服務(wù)文化，扎實開展“關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然”志愿服務(wù)活動，著重組織好體現(xiàn)人文關(guān)懷的關(guān)愛老幼弱殘和體現(xiàn)生態(tài)文明的關(guān)愛山川河流志愿服務(wù)行動，推動學雷鋒志愿服務(wù)活動常態(tài)化，著力打造志愿服務(wù)活動品牌，增強市民的社會責任意識和奉獻他人精神。
二、活動內(nèi)容
1、組織開展“學雷鋒、樹新風”志愿服務(wù)活動。廣泛開展普及文明禮儀知識、便民利民、文明勸導等志愿服務(wù)活動，引導人們知禮儀、重禮節(jié)、講道德，營造團結(jié)互助、文明祥和的社會環(huán)境。要廣泛開展多種形式的宣傳教育活動和道德實踐活動，努力把雷鋒精神轉(zhuǎn)化為企業(yè)文化、機關(guān)文化和職場文化，不斷提高人們的精神境界和價值追求。
2、組織開展關(guān)愛老幼弱殘志愿服務(wù)活動。深化關(guān)愛老人、關(guān)愛兒童、關(guān)愛進城務(wù)工人員及子女、關(guān)愛殘疾人和困難群眾志愿服務(wù)活動，突出人文關(guān)懷、弘揚人文精神，提供健康檢查、生活照料、出行協(xié)助、技能培訓、權(quán)益維護、情感關(guān)懷、學業(yè)輔導等志愿服務(wù)。
3、組織開展關(guān)愛山川河流志愿服務(wù)活動。普及環(huán)境保護知識，培育生態(tài)文明理念，積極種植濕地植被、植物，清理河流垃圾，勸導糾正損害樹木、攀花折枝、踩踏綠地、污水亂排河流的不文明現(xiàn)象，撿拾白色垃圾，糾正游客亂扔垃圾等不文明行為，維護環(huán)境衛(wèi)生，引導廣大群眾自覺保護生態(tài)環(huán)境。
4、組織開展重大活動和傳統(tǒng)節(jié)日志愿服務(wù)活動。圍繞“3.5學雷鋒活動日”、“12.5國際志愿者日”等重要節(jié)日，春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，花博會等重大活動，與“三下鄉(xiāng)”、“四進社區(qū)”、“我們的節(jié)日”等主題活動結(jié)合起來，廣泛開展志愿服務(wù)活動。
5、組織開展“窗口”行業(yè)志愿服務(wù)活動。以窗口行業(yè)職業(yè)道德和誠信為重點，大力開展文明服務(wù)、延伸服務(wù)、便民服務(wù)和滿意服務(wù)，提高行業(yè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平。
6、組織開展網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿服務(wù)活動。不斷壯大網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者隊伍，努力提高志愿者隊伍素質(zhì)，強化交流互動，積極開展線上、線下活動，采取多種形式，積極吸引廣大網(wǎng)民參與網(wǎng)上精神文明建設(shè)活動，引導廣大網(wǎng)民正確用網(wǎng)、文明上網(wǎng)。
7、組織開展學雷鋒志愿服務(wù)集中活動。以毛澤東同志為雷鋒同志題詞50周年為契機，廣泛組織各志愿服務(wù)組織集中開展維權(quán)咨詢、義診、體檢、疾病預(yù)防、文明勸導、心理知識咨詢、送愛心等志愿服務(wù)活動。
8、打造志愿服務(wù)品牌。注重品牌建設(shè)和培育，不斷完善市志愿者協(xié)會的組織建設(shè)和制度建設(shè)，重點打造有特色的志愿服務(wù)工作。培育一到兩個有影響力的志愿服務(wù)品牌，做好推廣的相關(guān)準備工作。
三、有關(guān)要求
1、加強領(lǐng)導，落實責任。志愿服務(wù)工作作為文明城市創(chuàng)建的重要內(nèi)容，有關(guān)部門、單位要發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用，加強對志愿服務(wù)工作的總體規(guī)劃、協(xié)調(diào)指導和督促檢查，確?；顒佑辛?、有效地開展。
2、發(fā)動群眾，廣泛參與。運用群眾喜聞樂見的方式，搭建群眾便于參與的平臺，充分調(diào)動群眾的積極性、主動性，吸引群眾廣泛參與志愿服務(wù)活動，讓志愿服務(wù)活動成為人們感悟崇高精神、提升價值追求的生動過程。
3、廣泛宣傳，營造氛圍。市內(nèi)各大媒體要圍繞開展志愿服務(wù)活動制定宣傳報道計劃，突出重點、精心策劃。通過新聞、專欄、公益廣告等形式，及時報道志愿服務(wù)活動的進展、亮點和成效，形成強有力的輿論聲勢。
第二篇：圖書館志愿活動方案
為迎接今年“世界讀書日”的到來，倡導和鼓勵我校廣大師生走進圖書館，愛上閱讀，養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習慣，xx生物科技職業(yè)學院圖書館、學工處將開展主題為“與書同行，以文化人”的.讀書日系列讀書活動。
一、活動目的
通過“4.23”世界讀書日系列活動，倡導廣大讀者讀好書，營造勤奮、樂學的學習氛圍。促使廣大師生大量閱讀和深入閱讀，拓展知識、開拓視野。弘揚中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，立足以文化人以文育人，促進校園文化建設(shè)。
二、活動主題
與書同行，以文化人。
三、活動安排
“4.23”世界讀書日系列活動包括以下六個內(nèi)容：
(一)陽春三月作文比賽。
(二)詩詞競賽。
(三)“人間四月近芳菲”美文朗誦比賽。
(四)螢火蟲換書會。
(五)國學講座。
(六)“尋找最美讀者”攝影作品大賽。
四、活動對象
全校師生。
五、活動組織單位
xx生物科技職業(yè)學院圖書館、學工處。
六、活動承辦單位
xx讀書會。
七、活動具體內(nèi)容
1.活動簡介：由圖書館擬定作文題目，各二級學院推薦x名學生參加比賽，于x月x日將參賽者集中在大學生活動中心，現(xiàn)場宣布賽題，限時x個小時作文，賽后由老師評閱，決出優(yōu)勝者。
2.活動時間及地點：x月x日下午19:00～21:00，大學生活動中心。
3.獎品設(shè)置：
一等獎一名：每人xx元獎品加榮譽證書，
二等獎兩名：每人xx元獎品加榮譽證書，
三等獎三名：每人xx元獎品加榮譽證書，
優(yōu)秀獎四名：榮譽證書。
第三篇：圖書館志愿者活動策劃書
一、活動背景：
書橋是以書來溝通的方式。是一種通過采用無人管理模式，提高學生們借閱捐贈書籍并及時歸還的誠信素質(zhì)的活動，也叫“圖書漂流”。圖書漂流，起源于上世紀六七十年代的歐洲，讀書人將自己讀完的書，貼上特定的標簽后，隨意放在公共場所，撿獲這本書的人可取走閱讀，讀完后再將其放回公共場所，再將其漂出手，讓下一位愛書人閱讀，繼續(xù)一段漂流書香。
二、活動目的意義
圖書漂流是一個具有濃厚理想色彩、塑造全民健康向上的精神面貌的知識工程。它將動員全民讀書，并檢驗讀書人的道德底線；圖書漂流，流淌的不僅是圖書，是書香，是知識、更是傳播著誠信，傳遞著文明。圖書漂流活動中蘊含了游戲情節(jié)和神秘感覺，使得原本枯燥的讀書活動充滿了趣味，提高了學生的讀書興致，也將喚起學生的讀書意識，提高學生的文化底蘊，充分體現(xiàn)廣藥人的精神。圖書的漂流涌動于廣藥大學城校區(qū)，為廣藥文化建設(shè)，增添縷縷書香。
同時讓同學們了解書橋活動，激起同學們惜書愛書的情感；讓分享書籍、分享思想的信念深入人心，鼓勵在校學生積極捐書，進一步增加學校圖書館的圖書共享資源，通過采用無人管理模式，提高學生們借用捐贈書籍的誠信素質(zhì)，掀起一股校園誠信風氣。同時便收集讀者意見反映給圖書館，更好的維護書籍，及時統(tǒng)計丟失書籍，補充更新書籍。
二、活動宗旨
活動口號：廣藥書橋誠信認知快樂漂書
活動主題：文明昌盛，讀書為先
旨在“建書橋、傳誠信、創(chuàng)和諧”圖書漂流宗旨在于分享?信任?傳播。
讓知識低成本的在人們之間傳遞，給的人提供接觸書的機會，喚起同學的讀書意識。逐漸提高閱讀者的素質(zhì)。讓書在流動中發(fā)揮作用，實現(xiàn)傳遞知識的價值。讓書香飄溢于整個學校，創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍。
三、活動時間
xx年10月~xx年x月
四、獎項設(shè)置
讓同學們了解圖書漂流活動，激起同學們惜書愛書的情感；讓分享書籍、分享思想的信念深入人心，鼓勵同學們捐贈書籍我們?yōu)檫@次活動制定了相應(yīng)的獎項：最佳讀者獎5名最佳感言獎5名（一些小禮品之類的）
五、活動概況
1、前期宣傳工作及準備
申請宣傳用具準備
申請準貼證、準掛證、擺攤制作標簽制作宣傳海報；制作活動ppt；制作圖書漂流卡；制作活動規(guī)則海報留言本意見簿簽名筆書架小書簽橫幅
1.橫幅宣傳：將2條宣傳本次大賽的橫幅懸掛于人流量最大的校道及籃球場旁邊。
2.海報宣傳：將特色宣傳海報張貼于飯?zhí)瞄T口的宣傳扳及人流量比較大的宣傳欄里。（以海報的'形式張貼圖書漂流規(guī)則、傳漂圖書流程、圖書漂流活動口號等。）
3.傳單宣傳：將在廣藥一飯及二飯門口設(shè)置咨詢點，派發(fā)活動宣傳單及活動咨詢點。
4.q群宣傳：有專門的負責人在廣藥各大q群上發(fā)布并轉(zhuǎn)發(fā)本次大賽的信息，進行全方位的宣傳。
5.制作圖書漂流的dv，可擺在校園網(wǎng)上宣傳，或組織人到各班教室宣傳。
2、中期主要工作
1）征書
a、上門逐個宿舍征集書籍
安排好人手，時間為晚上九點到十點半，每棟6到8人，帶好登記本、標簽等；需做好詳細的登記，每組應(yīng)有一個組長，以便聯(lián)系；2―3晚可以完成；將收到的書統(tǒng)一擺放到一處，若書太多而搬不動，聯(lián)系后勤組
b、一飯、二飯。擺攤設(shè)點征集
收集同學們捐贈的圖書，做好登記，現(xiàn)場把制作好的小書簽發(fā)給贈書的同學（結(jié)合上面的傳單宣傳）
借長臺兩張，凳子四張，分別擺在一、二飯，輪班制，每班3~4人，分兩班：一班由上午十一點到一點；下午四點到六點
2）整理，上架
（1）對每本書進行登記、編號，包裝、貼上漂流標簽并附漂流說明
（2）將收集到的書籍分類、過濾
（3）在書架旁以海報的形式張貼圖書漂流規(guī)則、傳漂圖書流程、圖書漂流活動口號等。備好留言本、意見簿和簽字筆懸掛在書架旁，以便收集同學們意見。
（4）每半個月安排人員去統(tǒng)計書籍數(shù)量、登記讀者感言、收集讀者意見并修復(fù)受損書籍。
（5）每個月末在宣傳欄上張貼海報，介紹活動進程并選登優(yōu)秀的讀者感言，向本月內(nèi)捐贈書籍和寫下優(yōu)秀感言時留下姓名與聯(lián)系方式的同學發(fā)放特制小書簽。
（6）在宣傳欄張貼海報作后續(xù)宣傳，鼓勵參與人員寫稿件投到校內(nèi)外各報紙網(wǎng)站上，擴大圖書漂流活動的影響力。
3、后期工作
（1）在學期末的時候收回所有圖書，計算回漂率，與圖書館協(xié)管會一起開展經(jīng)驗交流會，交流心得體會，以便更好改進工作；雙方共同總結(jié)經(jīng)驗并根據(jù)現(xiàn)實情況決定圖書漂流活動要怎樣繼續(xù)傳承，以何種方式舉辦；
（2）在宣傳欄上張貼海報，選登獲獎的優(yōu)秀的讀者感言；
（3）公布此次活動獲獎的人員名單。
