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第一篇：綠色環(huán)?；顒硬邉?/h2>
今年四月是全國第__個愛國衛(wèi)生月，為了更好地做好衛(wèi)生工作，切實解決一些衛(wèi)生問題，改善學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境。根據(jù)__市、__縣教育局文件精神的要求，結(jié)合我校的實際特提出__年__中學(xué)愛國衛(wèi)生月活動方案。
一、指導(dǎo)思想
以廣泛深入地開展愛國衛(wèi)生月活動為基礎(chǔ)，以創(chuàng)建衛(wèi)生校園為主線，重點抓好衛(wèi)生死角的整治，推動學(xué)校愛國衛(wèi)生的開展。達(dá)到人人講究衛(wèi)生，人人參與創(chuàng)衛(wèi)，促進人人衛(wèi)生習(xí)慣的良好改變，使我校的創(chuàng)衛(wèi)工作有個好成績。
二、愛國衛(wèi)生月組織機構(gòu)
組長：
副組長：
組員：各班班主任
三、主要活動安排
1、開展愛國衛(wèi)生月宣傳教育活動，營造創(chuàng)衛(wèi)的良好氛圍。
(1)召開愛國衛(wèi)生組織成員會議，傳達(dá)市、縣教育局的有關(guān)創(chuàng)衛(wèi)的工作會議精神，下達(dá)下一階段學(xué)校健康衛(wèi)生的重點工作，明確各自的職責(zé)。
(2)學(xué)校利用廣播、黑板報、櫥窗等平臺向師生宣傳愛國衛(wèi)生月活動的意義、目的、衛(wèi)生和健康知識，做到人人知曉創(chuàng)衛(wèi)，人人有參與創(chuàng)衛(wèi)意識，創(chuàng)造講文明、講健康、講衛(wèi)生的良好氛圍。
(3)各班每期的黑板報要設(shè)一個健康衛(wèi)生教育專欄，宣傳有關(guān)的健康衛(wèi)生知識。
(4)各班班主任要加強對學(xué)生健康衛(wèi)生知識的教育，各班主任4月份至少上一堂健康衛(wèi)生課，主要是春季傳染病防控方面的教學(xué)，要求能精心備課，認(rèn)真上課。
2、組織開展全校性的環(huán)境治理活動。
(1)4月__日至4月__日，全校進行一次衛(wèi)生大掃除，各個班級除了打掃好自己班級的教室、環(huán)境區(qū)外，另外增加劃分區(qū)域全面徹底進行一次清掃，做到教室內(nèi)無紙屑、開關(guān)、玻璃窗和桌子、走廊無灰塵，包干區(qū)無垃圾和煙蒂，其中花壇內(nèi)做到無雜草。
清掃時班主任要求學(xué)生人人參與，職責(zé)到位，不走過場，不留死角，徹底干凈。學(xué)校組織相應(yīng)人員對各班的衛(wèi)生大掃除情況進行檢查，檢查結(jié)果出現(xiàn)不清潔的扣除班級衛(wèi)生分?jǐn)?shù)，并要求做好補救工作。及時公布檢查結(jié)果，切實提高學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生面貌。
(2)學(xué)校加強平時衛(wèi)生的檢查力度。分工負(fù)責(zé)的行政人員和學(xué)生會按各班級承包的區(qū)域每天早、中、晚進行衛(wèi)生檢查。早上7:40后進行檢查，中午12:50進行檢查，下午4：50進行檢查。檢查的范圍是班級衛(wèi)生、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生和包干區(qū)衛(wèi)生。每天隨機檢查各班教室的通風(fēng)情況。
(3)加強學(xué)校食品衛(wèi)生管理。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，成立了學(xué)校食品安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，配備一名專(兼)職食品衛(wèi)生管理員。
學(xué)校食堂實行《衛(wèi)生許可證》(或《餐飲服務(wù)許可證》)制度，從業(yè)人員每年體檢合格、衛(wèi)生知識培訓(xùn)合格才能持證上崗;個人衛(wèi)生做到“四勤”，“四不”：勤洗手剪指甲;勤理發(fā)洗澡;勤洗衣被褥;勤換工作衣帽;工作時不留長指甲、不涂指甲油、不戴戒指、不吸煙。
常帶清潔的工作衣帽、頭發(fā)置于帽內(nèi)、工作前便后應(yīng)洗手。食堂環(huán)境衛(wèi)生采取“四定”辦法，定人、定時間、定物、定質(zhì)量，做到環(huán)境整潔。操作間、售飯間、原料庫應(yīng)有防盜、防投毒設(shè)施(有防護窗)，餐廳應(yīng)設(shè)置供用餐者洗手、洗餐具的自來水裝置和加蓋污物桶;加強食品采購、貯存、加工和銷售環(huán)節(jié)的管理，嚴(yán)格落實防塵、防潮、防鼠、防蠅措施。
學(xué)校定期對食堂飲食衛(wèi)生進行指導(dǎo)，定期對師生和從業(yè)人員進行食品衛(wèi)生知識教育和培訓(xùn)。建立食物中毒或其它食源性疾患等突發(fā)事件的應(yīng)急處理機制。
(4)加強教職工和學(xué)生個人衛(wèi)生養(yǎng)成。講究個人衛(wèi)生養(yǎng)成良好習(xí)慣：勤洗手，勤洗澡，勤換衣服，勤理發(fā)，勤剪指甲，勤洗被褥。不亂倒垃圾、亂扔果皮、碎紙，禁止“隨手丟”行為，看到垃圾主動撿起扔進垃圾箱。不隨地吐痰、吐口水、吐口香糖等。不在教室墻壁、學(xué)校建筑物、課桌椅上亂貼標(biāo)語、亂寫亂畫。不損壞校園內(nèi)的衛(wèi)生、美化設(shè)施等。
(5)加強對學(xué)生公寓各寢室進行檢查，檢查學(xué)生寢室的衛(wèi)生情況、用電情況、安全情況。
3、建立傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度。根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好當(dāng)前傳染病防控工作的通知》精神和__文件精神，認(rèn)真做好學(xué)校傳染病防控工作。
(1)建立實施學(xué)生晨檢制度。在疫情報告人指導(dǎo)下，由班主任或任課教師進行晨檢，對每個學(xué)生進行觀察、詢問，了解學(xué)生出勤、健康狀況并做好登記。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有流感樣癥狀(如發(fā)熱、流涕、咽痛、咳嗽、頭痛、嘔吐、腹瀉等)，應(yīng)當(dāng)及時告知疫情報告人，并聯(lián)系學(xué)生家長或監(jiān)護人，督促其到正規(guī)醫(yī)院就診。
(2)建立實施因病缺勤病因追查與登記制度。班主任應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況，對因病缺勤的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的患病情況和可能的原因，如懷疑為傳染病，要及時報告給疫情報告人，并進行追蹤管理，確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。
(3)嚴(yán)格執(zhí)行傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告程序。當(dāng)學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)以最方便的通訊方式(電話、傳真等)向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生疾控部門報告，同時向縣教育局報告。
4、利用教職工會議和國旗下講話，學(xué)校組織全體師生進行學(xué)習(xí)，明確各自職責(zé);同時加強對健康教育課任教師專題培訓(xùn)。對班主任進行專題培訓(xùn)，提高他們的健康衛(wèi)生知識水平。
5、搞好春季除四害活動。通過廣泛深入的開展除四害活動，切實把我校的鼠密度控制在國家規(guī)定的范圍之內(nèi)，選擇適當(dāng)時機在校園內(nèi)進行滅蚊蠅消毒殺菌。
四、要求
1、各成員以及全體師生員工要充分認(rèn)識這次開展愛國衛(wèi)生月活動的重要性，以高度的政治感對待這次創(chuàng)衛(wèi)工作，思想要重視，行動要自覺，組織要嚴(yán)密，措施要得力，重點要突出，效果要明顯。通過愛國衛(wèi)生月活動的開展，為師生創(chuàng)造一個干凈、舒適的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境。
2、學(xué)校認(rèn)真總結(jié)愛國衛(wèi)生月活動開展情況，發(fā)現(xiàn)好的經(jīng)驗和做法，梳理存在的問題和困難。
第二篇：綠色環(huán)保活動策劃
各中小學(xué)、幼兒園：
春季是流感、流腦、麻疹、腮腺炎、猩紅熱等各種傳染病多發(fā)的季節(jié)。近期，我國多省份、我省部分地區(qū)均報告人感染H7N9禽流感散發(fā)病例。為切實做好學(xué)校傳染病防控工作，保障師生身體健康，根據(jù)市縣有關(guān)文件精神，結(jié)合我縣實際，決定在全縣教育系統(tǒng)組織開展春季愛國衛(wèi)生運動。現(xiàn)將有關(guān)要求通知如下：
一、活動時間
20__年2月—4月。
二、活動主題
清潔家園促進健康
三、活動內(nèi)容
(一)加強健康教育宣傳，提高師生自我防護能力。
各校(園)要發(fā)揮傳統(tǒng)媒體和新媒體的載體作用，充分利用健康教育課、班會、隊會、講座、板報、電視、廣播和微信群、qq群等形式，在開學(xué)后集中開展一次春季愛國衛(wèi)生運動和傳染病預(yù)防知識的宣傳教育活動。
在全面了解掌握流感、麻疹、猩紅熱等春季傳染病的防控知識的同時，特別是要讓師生了解甲型H7N9流感可防、可控、可治，掌握H7N9流感疫情的主要防范措施，不斷提高師生的自我保護意識和防病能力，避免產(chǎn)生不必要的恐慌。
各中小學(xué)、幼兒園要發(fā)揮家校合作機制，利用致家長一封信、召開家長會等形式，向?qū)W生家長講解預(yù)防傳染病的相應(yīng)知識和要求，要求家長履行好監(jiān)護義務(wù)，關(guān)注學(xué)生的身體健康狀況，如出現(xiàn)流感樣癥狀要及時到醫(yī)院診治、留在家中休息等。
(二)參與全域環(huán)境整治，優(yōu)化校園周邊衛(wèi)生環(huán)境。
各校(園)要主動融入文明創(chuàng)建和全域環(huán)境整治工作中去，廣泛發(fā)動師生開展校園環(huán)境保潔和衛(wèi)生大掃除活動。及時清理校園及周邊的垃圾、積水、雜物、雜草，不留衛(wèi)生死角，有效治理環(huán)境“臟亂差”問題;關(guān)注學(xué)校食堂、宿舍、廁所等重點場所，采取堵洞抹縫、專業(yè)投藥等科學(xué)防治措施，消除病媒生物孳生地，定期開展“四害”消殺工作;重視辦公室、教室、宿舍等場所衛(wèi)生保潔工作，盡量濕性掃地，保持室內(nèi)通風(fēng)換氣，強化校園環(huán)境巡查和衛(wèi)生檢查工作。
(三)重視傳染病的防控，推進學(xué)校衛(wèi)生文明創(chuàng)建。
各校(園)要結(jié)合當(dāng)前人感染H7N9病例散發(fā)的疫情形勢，把春季傳染病防控工作納入愛國衛(wèi)生運動的重要內(nèi)容，作為保障學(xué)生身心健康、維護學(xué)校和社會穩(wěn)定的大事來抓，堅持學(xué)生晨午檢制度，加強值班巡查，禁止校園內(nèi)圈養(yǎng)、放養(yǎng)家禽家畜。
主動加強與衛(wèi)生部門的溝通和聯(lián)系，及時了解本地疫情和防控工作部署，在當(dāng)?shù)卣慕y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和衛(wèi)生部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，并結(jié)合學(xué)校實際和特點，將傳染病防控納入衛(wèi)生考評要求，融入文明校園創(chuàng)建體系，采取得力措施，推動春季愛國衛(wèi)生運動深入開展。
(四)規(guī)范食堂衛(wèi)生監(jiān)管，保障學(xué)校飲食飲水安全。
各校(園)要遵循“食以安為先”的理念，嚴(yán)格執(zhí)行食品安全和飲用水安全管理制度，切實按照規(guī)定落實食品采購、加工、供應(yīng)、貯存等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的安全管理，不得購買無檢疫證明的鮮、活、凍禽及其產(chǎn)品，未經(jīng)檢疫的家禽、家畜不得自行宰殺加工，加工食品時要確保煮熟煮透。
有自備水源、二次供水設(shè)施、食堂蓄水池的學(xué)校要在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下做好相關(guān)供水設(shè)施的清潔、消毒等管理工作，定期請當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門進行水質(zhì)檢測，確保飲水安全。
(五)執(zhí)行疫情報告制度，提高預(yù)警應(yīng)急處理能力。
各校(園)要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生晨檢、午檢和因病缺勤跟蹤追查與登記制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療，一旦發(fā)現(xiàn)師生有流感樣癥狀(如發(fā)熱、流涕、咽痛、咳嗽、頭痛、嘔吐、腹瀉等)，要督促其及時就醫(yī)，并依照有關(guān)規(guī)定報告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機構(gòu)和教育行政部門，確保做到傳染病疫情早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置。
四、活動要求
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)筑合力。
開展春季愛國衛(wèi)生運動是防控各類傳染病行之有效的重要手段，更是目前H7N9等傳染病防控形勢的迫切需要。各校(園)要將春季愛國衛(wèi)生運動擺上重要位置，制定方案，落實措施，加強聯(lián)動，形成合力，真正把活動組織好、發(fā)動好、開展好。
(二)突出實效，示范引領(lǐng)。
開展春季愛國衛(wèi)生運動要主動融入文明創(chuàng)建進程，是優(yōu)化校園周邊環(huán)境、推進全域環(huán)境整治的有效載體。各校(園)要切合校情實際，聚焦整體規(guī)劃和問題導(dǎo)向，創(chuàng)新學(xué)校內(nèi)部協(xié)調(diào)和家校合作機制，以衛(wèi)生文明創(chuàng)建為驅(qū)動，發(fā)揮學(xué)校在愛國衛(wèi)生運動中的示范引領(lǐng)作用，實效推動學(xué)校食品安全、疾病預(yù)防和環(huán)境整治工作再上新臺階。
(三)注重宣傳，督查提升。
開展春季愛國衛(wèi)生運動要堅持宣傳督導(dǎo)并進原則。各校(園)要大力營造宣傳氛圍，重視規(guī)劃落實和自查自糾，及時反饋活動開展的動態(tài)進程，宣傳推廣學(xué)校成效經(jīng)驗，相關(guān)活動信息和總結(jié)請及時報送縣教育局基礎(chǔ)教育科(郵箱：__)。
縣教育局將加強對各校(園)愛國衛(wèi)生運動開展落實情況的督導(dǎo)檢查工作，關(guān)注各校(園)的特色做法和工作成效，并把活動開展納入學(xué)校安全衛(wèi)生工作考核考評體系之中。
第三篇：綠色低碳環(huán)?；顒臃桨?/h2>
按照國家發(fā)展改革委等14部門《關(guān)于20__年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動的通知》文件部署，定于20__年6月11日至17日為全國節(jié)能宣傳周，6月13日為全國低碳日。結(jié)合我校實際，決定開展主題為“節(jié)能有我·綠色共享”節(jié)能宣傳周與低碳日活動。
一、活動主題
節(jié)能有我·綠色共享
二、活動目的
為深入宣傳貫徹黨的__大和__精神，廣泛宣傳生態(tài)文明主流價值觀，努力建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會，以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢為根本目標(biāo)，形成勤儉節(jié)約人人盡責(zé)、節(jié)能減排人人擔(dān)當(dāng)、綠色環(huán)保人人作為、生態(tài)文明人人踐行的校園新風(fēng)尚，推動形成綠色化生產(chǎn)、工作、生活方式，營造節(jié)能有我、綠色共享的濃厚氛圍，構(gòu)建綠色低碳型生態(tài)校園。
三、組織機構(gòu)
主辦：學(xué)校節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組
承辦：校長辦、宣傳部、學(xué)生處、團委、后勤處及學(xué)校節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位
四、活動范圍及對象
__學(xué)院、全校師生員工
五、活動時間
節(jié)能宣傳周：20__年6月11日—20__年6月17日
全國低碳日：6月13日
六、活動內(nèi)容
（一）節(jié)能有我·綠色共享校園主題宣傳活動
充分利用校園廣播、板報、宣傳畫、微信平臺、微博、網(wǎng)頁、手機短信等媒體形式，營造濃厚的節(jié)能、節(jié)儉宣傳氛圍。通過舉辦生態(tài)文明和節(jié)糧節(jié)水節(jié)電常識講座、“節(jié)能有我·綠色共享”倡議簽名活動等主題活動，動員廣大師生員工積極參與節(jié)能、節(jié)儉宣傳活動，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的工作方式、生產(chǎn)方式、消費模式和生活習(xí)慣，為建設(shè)節(jié)能低碳型生態(tài)校園貢獻力量。
負(fù)責(zé)單位：宣傳部、學(xué)生處、校團委、后勤處、各學(xué)生社區(qū)
（二）節(jié)能有我綠色社區(qū)創(chuàng)建活動
通過開展綠色社區(qū)創(chuàng)建活動暨20__年社區(qū)節(jié)能宣傳周文化活動，舉辦綠色半小時、文明宿舍評比等學(xué)生喜聞樂見的社區(qū)文化活動，讓大學(xué)生親身參與，達(dá)到寓教于樂的效果，呼吁學(xué)校中更多的人參與到節(jié)能節(jié)儉、環(huán)保低碳中來。
負(fù)責(zé)單位：校團委、后勤處、各學(xué)生社區(qū)
（三）節(jié)能有我·綠色低碳體驗活動——“大家一起來”
6月13日各部門開展“全國低碳日”、“節(jié)能低碳、步行至上”體驗活動即全校辦公電梯停開一天（行政樓、學(xué)術(shù)交流中心）。
各部門要宣傳綠色低碳交通發(fā)展理念，倡導(dǎo)師生從自身做起，自覺參與節(jié)能減排，踐行“135”出行方案，即1公里內(nèi)步行，3公里內(nèi)騎自行車，5公里內(nèi)乘坐公共交通工具，以綠色低碳的出行方式支持節(jié)能低碳。
各部門開展“全國低碳日二不三少”體驗活動，“二不”即一天內(nèi)不用塑料袋、不乘坐汽車，“三少”即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電；體驗低碳生活，促進節(jié)電節(jié)水和節(jié)能減排，提高環(huán)保意識。
負(fù)責(zé)單位：全校各單位
（四）節(jié)能有我·綠色共享正能量——“創(chuàng)意先行”
廢舊物品綠色回收：發(fā)揚勤儉節(jié)約優(yōu)良傳統(tǒng)，結(jié)合畢業(yè)生離?；顒?，在畢業(yè)生中開展舊書刊、舊物品回收活動，提高廢舊物品的再次使用率，有助于同學(xué)們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣和節(jié)約資源的行為。
負(fù)責(zé)單位：校團委、后勤處、各學(xué)生社區(qū)
（五）節(jié)能有我·綠色榜樣的力量——“我們在行動”
綠色餐桌：學(xué)校食堂應(yīng)按照健康、從簡原則提供飲食，合理搭配菜品，注重膳食平衡。增強節(jié)約糧食意識，開展“光盤行動”和“節(jié)約一粒糧”公益宣傳，培養(yǎng)師生節(jié)約資源的意識，減少一次性竹筷和飯盒的使用，不打過量的飯菜，人人參與到“光盤行動”中，以實際行動養(yǎng)成珍惜節(jié)約糧食，反對鋪張浪費的良好習(xí)慣，為建設(shè)節(jié)能節(jié)儉、低碳型生態(tài)校園出一份力。
“我為節(jié)能減排做貢獻”節(jié)能節(jié)儉、低碳環(huán)保之星評比活動：全校師生踐行“同呼吸、共奮斗”的綠色環(huán)保行為準(zhǔn)則，發(fā)揮師生節(jié)能減排義務(wù)監(jiān)督員作用，選出節(jié)能節(jié)儉行動先進典型，發(fā)揮其示范引領(lǐng)作用。
負(fù)責(zé)單位：后勤處、全校各單位
（六）節(jié)能有我·綠色環(huán)保志愿活動——“綠動韶院愛校如家”
開展“綠動韶院，活力校園”環(huán)保主題系列活動，圍繞“綠色、環(huán)保、低碳、活力”的主題，從線上、線下兩方面，征集青年志愿者在校園廣泛開展系列主題活動，包括創(chuàng)意環(huán)保設(shè)計大賽、環(huán)?？破請D片展、“綠動校園”環(huán)保志愿服務(wù)、環(huán)保知識線上競答、低碳生活系列微信推送。在活動中普及環(huán)保知識，落實環(huán)保服務(wù)，共同探索校園環(huán)保的`長效機制，營造校園環(huán)保的濃厚氛圍，激發(fā)廣大青年大學(xué)生了解環(huán)保、關(guān)注環(huán)保，研究環(huán)保的熱情，在校園中形成引領(lǐng)環(huán)境保護、關(guān)注生態(tài)文明的新風(fēng)尚。
負(fù)責(zé)單位：共青團__學(xué)院委員會、中共__學(xué)院后勤處委員會、各二級學(xué)院團委、各社區(qū)活動團總支
（七）節(jié)能有我·綠色共享校園精神學(xué)習(xí)
組織師生深入學(xué)習(xí)貫徹《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》、《“同呼吸、共奮斗”公民行為準(zhǔn)則》，向全校普及生態(tài)文明理念和節(jié)能節(jié)儉知識，引導(dǎo)全校師生樹立生態(tài)理念和生態(tài)道德觀，強化環(huán)境法制觀念，構(gòu)建文明、節(jié)約、綠色、低碳的消費模式和生活方式，營造綠色低碳校園的良好氛圍。
總結(jié)我校節(jié)能工作經(jīng)驗，研究我校節(jié)能改造項目，提出下一步節(jié)能工作思路與舉措。面向二級學(xué)院、中層部門征集學(xué)校參與全國節(jié)能績效領(lǐng)跑示范單位創(chuàng)建的實施意見與建議，努力爭取將我校創(chuàng)建為全國節(jié)能績效領(lǐng)跑示范單位。推進我校能耗監(jiān)測平臺建設(shè)，向省市部門申請專項節(jié)能經(jīng)費，開展節(jié)能活動。
負(fù)責(zé)單位：校節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室
七、活動要求
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。校內(nèi)各單位要充分認(rèn)識開展節(jié)能宣傳周與低碳日活動的重要意義。高度重視這項工作，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，確保各項工作落到實處，推動節(jié)能環(huán)保活動常態(tài)化。
（二）廣泛動員參與。要通過各種途徑和方式組織動員廣大黨員和師生積極參與這項活動，深入學(xué)習(xí)節(jié)能、節(jié)儉知識，認(rèn)真參與節(jié)能節(jié)儉體驗活動，以擴大節(jié)能宣傳周的覆蓋面和影響力。
（三）注重實際效果。開展節(jié)能節(jié)儉宣傳，要結(jié)合工作實際、發(fā)揮優(yōu)勢、突出重點、打造特色。要積極創(chuàng)新活動載體，不斷賦予節(jié)能有我、綠色共享活動新的形式。要積極打造活動特色，不斷賦予活動以吸引力、感召力，引導(dǎo)廣大師生尤其是大學(xué)生自覺參與各類各類節(jié)能有我、綠色共享實踐活動中來。
（四）鞏固擴大成果。要將節(jié)能環(huán)?；顒赢?dāng)作一項常態(tài)工作來抓，把此項活動引向深入。活動周結(jié)束后，由校宣傳部、團委、學(xué)生處、后勤處形分別提交活動小結(jié)與佐證資料，于20__年6月21日送校節(jié)能領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（掛靠后勤處）備案。
