千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《寢室廢物利用活動(dòng)策劃書》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《寢室廢物利用活動(dòng)策劃書》。

第一篇：廢物利用活動(dòng)總結(jié)

廢物利用活動(dòng)總結(jié)

雙灤四?。和鯐?huì)軍

我們以繼續(xù)深入開展校園廢舊器材利用活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富少年兒童課余文化生活，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)動(dòng)手興趣，引領(lǐng)學(xué)生個(gè)性化全面發(fā)展，真正實(shí)現(xiàn)從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變?yōu)橹饕繕?biāo)。根據(jù)學(xué)校工作安排，進(jìn)行每周一次活動(dòng)。現(xiàn)將本學(xué)期興趣小組工作總結(jié)如下：

一、活動(dòng)內(nèi)容：

1、學(xué)生通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，通過多種途徑讓學(xué)生了解許多科學(xué)知識(shí)，領(lǐng)略到科技知識(shí)的無窮奧妙。

2、學(xué)生動(dòng)手制作，開展小制作。學(xué)生在設(shè)計(jì)制作中，不僅可以學(xué)習(xí)鞏固書本知識(shí)，加深對(duì)概念規(guī)律的深刻理解，更重要的是制作中的困難磨練學(xué)生意志，成功地喜悅激勵(lì)他們不斷進(jìn)取，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心。

3、學(xué)生自尋課題，寫科普小作文和科普繪畫。

二、人員選定：

我們科學(xué)興趣小組的人員是三年級(jí)至六年級(jí)每班前10名的學(xué)生及各班學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生，通過參加活動(dòng)引起學(xué)生學(xué)習(xí)的熱潮。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

三、組織各類科技競賽進(jìn)行活動(dòng)。

要讓學(xué)生真正掌握到科技知識(shí)，我校還組織了小組內(nèi)的競賽活動(dòng)。如讓學(xué)生根據(jù)平時(shí)所學(xué)知識(shí)，舉行了兩次競賽活動(dòng)，推選一位主持人，以搶答的形式回顧前階段所學(xué)知識(shí)，并對(duì)競賽優(yōu)勝者給與獎(jiǎng)勵(lì)。

四、注重動(dòng)手能力，培養(yǎng)創(chuàng)造精神。

在小組活動(dòng)中，還讓學(xué)生自己動(dòng)手，制作小模型、小拼圖等。開拓學(xué)生的視野，同時(shí)讓學(xué)生也勤于動(dòng)手，善于從自然界、從生活中發(fā)現(xiàn)問題，并找到解決問題的獨(dú)特辦法。

五、注重活動(dòng)的拓展，爭取家長的支持。

很多家長認(rèn)為培養(yǎng)興趣占用了孩子的時(shí)間，可能會(huì)造成孩子學(xué)習(xí)成績的下降，針對(duì)這一點(diǎn)，我們注意和家長之間的溝通了解，讓家長明白科學(xué)活動(dòng)不僅不會(huì)影響學(xué)習(xí)，而且還會(huì)促進(jìn)學(xué)習(xí)。因?yàn)閯?chuàng)新大賽中的項(xiàng)目需要花費(fèi)孩子們很多時(shí)間和精力，所以特別需要家長的支持和關(guān)心。

總之，創(chuàng)造思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是一個(gè)長期的系統(tǒng)工程，需要我們科學(xué)興趣小組的長期努力。

第二篇：廢物利用策劃書

一、活動(dòng)背景

隨著人類環(huán)保意識(shí)日益增強(qiáng)，資源的循環(huán)使用越來越受到重視。保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，已刻不容緩。“廢物利用”就是保護(hù)環(huán)境的好方法之一，讓我們發(fā)現(xiàn)身邊許多的寶。一點(diǎn)巧思、一份創(chuàng)意、一些實(shí)踐就能給那些隨處可見、平凡無奇的廢品賦予新的生命，讓學(xué)生切身感受到“垃圾是放錯(cuò)地方的資源”。

二、活動(dòng)目的

使學(xué)生在收集廢棄物品的過程中，知道不同類型的廢棄物品可以有不同的作用，從而感受到人類與自然環(huán)境的密切聯(lián)系，知道環(huán)境保護(hù)的重要性，使環(huán)保意識(shí)深入兒童幼小的心靈。

三、活動(dòng)目標(biāo)

1、本次實(shí)踐活動(dòng)實(shí)現(xiàn)了資源的回收再利用，節(jié)能減排、低碳環(huán)保，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

2、開展可利用物品回收活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛環(huán)境，勤勞、節(jié)儉的美德。

3、收集生活中一些可利用的廢物，開動(dòng)腦筋，通過組合、描繪、剪裁等手法，制成生動(dòng)有趣的小工藝品。

4、號(hào)召人們從自己做起、從身邊的小事做起，為環(huán)保出一份力。

四、活動(dòng)過程

談話：孩子們，你們喜歡分享嗎？你經(jīng)常和誰分享？分享什么？今天，我也有一件很快樂地事情和大家分享，想知道嗎？

活動(dòng)一、出示母親節(jié)禮物，引起探究興趣

1、母親節(jié)那天，我女兒給了我一個(gè)驚喜，她送給我一些小禮物。是什么呢？出示作品，這是什么？可愛嗎？

2、禮物的秘密。我也非常喜歡這些小禮物，一有時(shí)間就拿出來看看。這一看不得了，我居然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密！這些小禮物全是用我打算扔掉的廢棄物制作成的。你能猜出這些作品和哪些廢品有聯(lián)系嗎？（幻燈片）

小雪人――襪子彩色筆筒――廣告紙小龍蝦――吸管

3、保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們一起參與“變廢為寶”活動(dòng)。出示活動(dòng)主題：心靈手巧變廢為寶。請(qǐng)自豪地讀出我們活動(dòng)的主題。

活動(dòng)二、利用廢棄物的意義

1、生活中我們會(huì)制造哪些垃圾呢？舉例說說看。

2、我們每天你丟一點(diǎn)，我丟一點(diǎn)，這些垃圾對(duì)我們的生活會(huì)有怎樣的影響呢？（課件）

2、保護(hù)環(huán)境，迫在眉睫。我們可以為環(huán)保做點(diǎn)什么？

使用環(huán)保袋，（少用塑料袋）少制造垃圾（這是關(guān)鍵）可以多次重復(fù)使用物品（物盡其用），盡量不用一次性的物品（一次性物品實(shí)在浪費(fèi)）。我們還可以對(duì)廢物進(jìn)行改造，又變成可以利用的物件，就像這母親節(jié)禮物一樣。

活動(dòng)三、欣賞作品，尋找靈感

1、如何做到變廢為寶呢？讓我們一起欣賞一些作品，你一定能從中得到很多啟發(fā)和靈感。（看課件）

2、看到這些美輪美奐的作品，你有哪些啟發(fā)？（根據(jù)廢品材質(zhì)、顏色、形狀等的不同通過拼、剪、貼等方法改造。還有些小裝飾、點(diǎn)綴巧妙運(yùn)用，也能起到畫龍點(diǎn)睛的作用。）

活動(dòng)四、創(chuàng)設(shè)情境，樂于創(chuàng)新

我準(zhǔn)備開一個(gè)工藝品商店，我這個(gè)工藝品商店出售的工藝品很特別，它們有一個(gè)共同的特點(diǎn)都是用廢棄物制作而成的?，F(xiàn)在，我要聘請(qǐng)你們來當(dāng)“小小工藝品”商店的設(shè)計(jì)師，有信心嗎？

再次提醒大家，因?yàn)槭菑U品重新利用，所以制作前能清洗的要清洗干凈，注意衛(wèi)生。

活動(dòng)五、動(dòng)手制作，自評(píng)作品

1、首先介紹一下你們收集了哪些廢品？

2、請(qǐng)你們根據(jù)廢品的材質(zhì)、色彩、形狀等，討論、設(shè)計(jì)方案。

3、制作過程中，小組要注意分工合作。一定要小心剪刀或一些尖銳的棱角部分，不要傷著了自己或同伴。開始制作。4、凝聚著集體智慧的作品已經(jīng)完工，想給你們的作品取個(gè)什么名字呢？為了讓同學(xué)們更好地了解你們的作品，你能不能從創(chuàng)意、環(huán)保、實(shí)用等方面試著夸夸自己的作品。

活動(dòng)六、互評(píng)作品，激起興趣

1、今天是我們小小工藝品商店開業(yè)的日子，請(qǐng)大家來當(dāng)顧客選購你最喜歡的工藝品，并說說購買的理由。

2、全班交流。你會(huì)選購什么商品呢？采訪顧客。

3、總結(jié)。

五、課外拓展

“變廢為寶從我做起”只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。希望你們回去以后，拉起爸爸媽媽、還有親朋好友們的大手，一起節(jié)約資源，變廢為寶，為創(chuàng)造美好的未來出一份力！

第三篇：廢物利用策劃書

一、活動(dòng)主題：

構(gòu)建綠色亞運(yùn)，回收可循環(huán)利用的廢品，讓垃圾變廢為寶。

二、活動(dòng)目的：

我系舉組辦此次活動(dòng)，旨在增強(qiáng)廣東食品藥品學(xué)院莘莘學(xué)子的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)他們關(guān)注身邊環(huán)保小事、身體力行為環(huán)保事業(yè)服務(wù)的作風(fēng)。本屆活動(dòng)的的新亮點(diǎn)為“綠色循環(huán)”，通過本次活動(dòng)，幫助同學(xué)們養(yǎng)成新型的理性健康的生活方式：少用一次性用品，節(jié)約資源，重復(fù)利用可循環(huán)利用的物品。同時(shí)，愿為祖國環(huán)保事業(yè)添磚加瓦，力爭將現(xiàn)代生活與環(huán)保理念相融合，普及到全校師生中譜寫我校促環(huán)保的新篇章。

三、活動(dòng)時(shí)間：

10月20日－11月12日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

我校醫(yī)務(wù)室大廳

五、參與人員：

系生活部干事及環(huán)保志愿者

六、活動(dòng)對(duì)象：

我校全體學(xué)生

七、活動(dòng)參與人數(shù)：

60人左右

八、活動(dòng)流程：

10月20日―10月23日：召開5―7次小組會(huì)議，對(duì)此次活動(dòng)中的細(xì)節(jié)以及環(huán)保物品的設(shè)計(jì)進(jìn)行仔細(xì)研討；

10月23日―10月29日：進(jìn)行展板，海報(bào)，橫幅的前期宣傳：

10月29日到10月31日：完成策劃書的書寫：

11月1日：召開會(huì)員大會(huì)，安排會(huì)員此次活動(dòng)的值班流程；

11月2日－11月6日：各分配小組按照部長的通知守時(shí)值班，進(jìn)行廢品的回收；

11月7日：所用會(huì)員利用所回收的廢品制作一個(gè)環(huán)保物品;

11月8日―11月12日：所做的環(huán)保物品在校園進(jìn)行展覽。

九.活動(dòng)具體流程

一、攤位設(shè)置：

9點(diǎn)在醫(yī)務(wù)室大廳設(shè)置攤位，擺放分類回收袋，并且準(zhǔn)備好“以物易物”的禮品

二、人員安排：

攤位由3小組負(fù)責(zé)，每組3人，輪流換班（11：00―12：00，12：00―13：30，16：00―17：00），主要負(fù)責(zé)招待捐物者和物品分類。上門回收的小組成員14：45集合，由小組長點(diǎn)名，交代注意事項(xiàng)，發(fā)麻袋。15：00小組長帶領(lǐng)組員上門回收。另外安排1組人員負(fù)責(zé)到各宿舍樓下接應(yīng)搬東西，將東西搬到攤位處分類。照相組要負(fù)責(zé)將活動(dòng)過程紀(jì)錄下來，用于成果展示。17：00左右活動(dòng)結(jié)束。

三、廢品變賣：

活動(dòng)前由外聯(lián)部聯(lián)系收買廢品的人；回收結(jié)束后，會(huì)員代表小組及其他部門干事一起把廢品變賣。

四、注意事項(xiàng)：

小組長記好組員的聯(lián)系方式，遲到5分鐘不等；工作人員注意形象，文明禮貌；工作人員要保證自身安全；若遇下雨天，則活動(dòng)推遲，再作通知。

五、后期工作：

a．結(jié)算募集資金，聯(lián)系捐款單位。

b．收集會(huì)員參加活動(dòng)的信息反饋。

c．總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，寫活動(dòng)總結(jié)報(bào)告。

第四篇：廢物利用策劃書

廢物利用 創(chuàng)新

策

劃

書

廢物利用

策劃人：胡志鑫2017年12月5日

一、活動(dòng)背景

在這個(gè)資源短缺的時(shí)代，人人都倡導(dǎo)環(huán)保，低碳綠色的生活，順應(yīng)時(shí)代的潮流，環(huán)保節(jié)約應(yīng)該從我們做起，從我們?nèi)粘５男∈伦銎?。在我們的日常生活?dāng)中，我們產(chǎn)生了許多的廢物，但是有許多的廢物如果我們加以利用，那么我們就會(huì)變廢為寶，這些廢物就會(huì)變成許多有價(jià)值并且很有創(chuàng)意的東西。二、活動(dòng)主題

倡導(dǎo)環(huán)保，“變廢為寶”，讓創(chuàng)新改變生活。三、活動(dòng)目的及意義

倡導(dǎo)綠色生活，讓我們從身邊的小事做起，利用身邊可以再次利用的廢物，變廢為寶，過真正的低碳生活。作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們將來是時(shí)代的接班人，我們從日常生活當(dāng)中的小事做起，養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣，并且學(xué)會(huì)利用身邊的廢物，也是起了帶頭的作用，在學(xué)校當(dāng)中也會(huì)形成節(jié)約的潮流；另一方面來說，也是鼓勵(lì)同學(xué)們積極動(dòng)手，開動(dòng)思維。四、活動(dòng)單位

主辦單位：夢之藍(lán)小組 五、活動(dòng)時(shí)間

2017年12月2日—2017年12月7日 六、活動(dòng)地點(diǎn)

湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校寢室，然后在寢室收取作品。七、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及參與人

領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：胡志鑫

副組長：黃仕敬 組員 程鵬 陳錦文 八、活動(dòng)流程

活動(dòng)前期：收集素材 在學(xué)校附近收集可以廢物利用的物品，然后由組長設(shè)計(jì)創(chuàng)新物品，再和組員商量改進(jìn)。

活動(dòng)中期：

開始制作創(chuàng)新物品，并且倡導(dǎo)環(huán)保，低碳的生活。活動(dòng)后期:展示作品，并講述作品的作用和使用方法。九、活動(dòng)安排

10、由組員制作 組長設(shè)計(jì) 副組長審核

策劃人:胡志鑫 2017年12月5日

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第五篇：廢物利用策劃書

一．活動(dòng)名稱：

廢物利用服裝創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽

二．活動(dòng)主題：

誰是創(chuàng)意設(shè)計(jì)師

三活動(dòng)時(shí)間：

初賽：11月1日~11月7日

決賽：11月13日晚7：00~9：00

四．活動(dòng)地點(diǎn)：

初賽：圖書館509&E教四樓平臺(tái)

決賽：E教315

五．活動(dòng)口號(hào)：

用公益之之心造就商院的創(chuàng)意之星

六．活動(dòng)形式：

利用廢品（可樂瓶、塑料紙、宣傳單等）制作衣服，并且展示。

七．活動(dòng)目的：

倡導(dǎo)公益行為、點(diǎn)亮創(chuàng)意生活

八．活動(dòng)內(nèi)容策劃：

宣傳：

宣傳方式：由團(tuán)隊(duì)成員印刷宣傳單，然后貼在學(xué)校指定的宣傳地點(diǎn)

星期六、星期天在人流多的地方設(shè)置一個(gè)宣傳臺(tái)，進(jìn)行宣傳

可制作一些宣傳單貼在地上或其它地方（或掛在樹上）

宣傳單樣本及貼在地上的宣傳單的設(shè)計(jì)樣本

報(bào)名：

宣傳單上留有電話，可以電話報(bào)名

網(wǎng)上報(bào)名（用QQ報(bào)名），單上留有組織者的QQ，可以詳細(xì)咨詢之后再報(bào)名

在站點(diǎn)報(bào)名（如社團(tuán)辦公室）

初賽：自我介紹

展示自己的作品（可以是作品模型，也可以是繪圖）

介紹作品的組成部分及搭配

介紹作品的創(chuàng)意理念

決賽：給定參賽者時(shí)間，將其作品制成成品（與模特一起合作）

由模特穿戴成品，上臺(tái)展示設(shè)計(jì)的作品，與此同時(shí)，設(shè)計(jì)者將自己的設(shè)計(jì)理念，設(shè)計(jì)創(chuàng)意向評(píng)委介紹。

九．活動(dòng)備注：

參賽作品可以包括衣服，褲子，帽子

參賽材料：碎布、破布、軍訓(xùn)服、海報(bào)紙、塑料瓶、廢報(bào)紙、硬紙板、鋁片等廢品材料

十．預(yù)算：

場地租借：100元

礦泉水：20個(gè)*1元=20元

彩帶：5元

卡紙：5元

氣球：5元

其它裝飾材料：30元

獎(jiǎng)品：100元

總計(jì)：265元