千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《書法剪紙活動策劃書》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《書法剪紙活動策劃書》。

第一篇：書法繪畫大賽策劃書

　　一、 活動主題：發(fā)揚藝術(shù)之光，傳承書畫風(fēng)采，共創(chuàng)魅力校園。

　　二、 活動目的：豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，激發(fā)學(xué)生的美術(shù)及書法的興趣與愛好，豐富大學(xué)生課余生活，提高我系學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣，為書畫愛好者提供展現(xiàn)自我價值的平臺，促進書畫愛好者之間的交流，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，為學(xué)生活動增添生氣。提高大學(xué)生綜合素質(zhì)和社會實踐能力。

　　三、參賽對象：全系學(xué)生

　　四、活動時間：xx年10月

　　五、主辦部門：軟件學(xué)院團總支學(xué)生會宣傳部

　　六、 比賽項目：

　　書法類：軟筆書法、硬筆書法等;

　　繪畫類：素描、水粉畫、漫畫、簡筆畫、速寫、水彩畫等。

　　七、參賽方式：

　　自宣布之日起所有參賽學(xué)生將作品交到各班宣傳委員處 ，然后統(tǒng)一交到宣傳部。

　　八、作品要求：

　　1.內(nèi)容：思想健康向上，創(chuàng)意新穎獨特。

　　2. 形式：繪畫作品要求構(gòu)圖完整，色彩和諧;書法作品要求章法合理,線條生動。

　　3. 規(guī)格：繪畫書法作品均不得小于10×20cm，書法類作品寬度限為2尺,長度不限。

　　4.注意事項:書法和繪畫作品均在作品右下角用鉛筆詳細注明作者姓名、性別、專業(yè)、年級及聯(lián)系電話。草書、篆書須另附釋文。提倡自撰詩詞、聯(lián)、賦等，不可簡繁字體混用。繪畫類作品畫種、規(guī)格不限，提倡裝裱。

　　九、獎項設(shè)置：

　　本次比賽書法組和繪畫組各設(shè)設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，“優(yōu)秀宣傳班級”一個，“優(yōu)秀宣傳委員”一名。對獲獎學(xué)生及班級頒發(fā)榮譽證書予以獎勵。

　　十、 活動流程：

　　1、 前期策劃、宣傳及準備工作

　　(1) 策劃書擬定和審批

　　策劃書經(jīng)系團總支學(xué)生會宣傳部起草最終定稿后，上交主席團審批。

　　(2) 活動前期宣傳：

　　1)展板：由系宣傳部作一張展板展出，內(nèi)容以書畫大賽活動預(yù)告及投稿通知為主。

　　2)書面通知：大賽通知由宣傳部開會通知各班宣傳委員。

　　(3)評審團：邀請本系專業(yè)老師進行評審。

　　2、 作品征集

　　(1) 時間：10月27日~11月10日

　　(2) 方式：由各班宣傳委員將本班作品交于本系宣傳部。宣傳部將各班呈報的作品統(tǒng)一編號，分類 登記。

　　(3) 為保證參賽作品數(shù)量，本次活動將采用適當(dāng)?shù)膹娭菩?，?guī)定每班最少上交作品數(shù)量五幅。

　　3、評選階段

　　(1) 時間：10月11日~11月16日

　　(2)由宣傳部從所有參賽作品中評選出優(yōu)秀作品，然后將評選出的作品交由評審團評定，書法組與繪畫組各評出前六名，第一名一名，第二名兩名，第三名三名(不可并列)。

　　各班每交一份作品為班級加一份，能被宣傳部評選入圍的作品加兩分，各組第三名為班級加六分，第二名加八分，第一名加十分。(一份作品取其最高加分項，不可累計加分)，分數(shù)最高的班級頒發(fā)“優(yōu)秀宣傳班級”獎狀，該班宣傳委員頒發(fā)“優(yōu)秀宣傳委員”榮譽證書。

　　評選階段由新聞部向校發(fā)稿，宣傳我系本次大賽。

　　十一、 作品整理及保存

　　(1) 作品評審工作完成后將作品按班級整理并存放，以便歸還。

　　(2) 作品整理保存等工作由部長指定人員負責(zé)。

　　(3)獲獎名單：由系學(xué)生會宣傳部負責(zé)記錄獲獎?wù)摺?/p>

　　十二、作品展覽：

　　以畫廊形式將獲獎作品及部分優(yōu)秀作品固定展出。

　　各班宣傳委員和宣傳部成員要廣泛動員和宣傳，認真組織廣大學(xué)生按照各項活動的時間和有關(guān)要求積極報名參加相關(guān)活動。力爭比出風(fēng)格、賽出水平、展示形象，設(shè)計開展好我系文化系列活動，營造濃厚的文化藝術(shù)氛圍。

　　軟件學(xué)院

　　xx/10/3

第二篇：書法活動方案

一、活動目的：

為了豐富我校學(xué)生的文化生活，激發(fā)學(xué)生練字興趣，進一步普及規(guī)范漢字的'書寫，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，讓學(xué)生創(chuàng)造美、欣賞美。從未成年人思想道德建設(shè)的實際出發(fā)，通過群體行為與獎勵機制，提升小學(xué)生對漢字規(guī)范使用及美觀書寫的重視。通過書寫、評比、展示與“做一個有道德的人”相關(guān)的美文和格言，引導(dǎo)未成年人在學(xué)校做一個好學(xué)生，在家做一個好孩子，在社會做一個好公民。經(jīng)學(xué)校研究，特制定本活動方案。

二、組織機構(gòu)：

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：x

副組長：x

成員：方衡倉將中銀趙永祥王業(yè)善金善宏郭志發(fā)盛澤云黃茂生張慶文

2、評委小組：

評委組長：x

評委委員：x

三、活動時間：

xxx年12月2日下午2:30

四、實施方案：

1、參評對象：一至六年級學(xué)生。

2、學(xué)具準備:書寫工具自帶（一、二年級鉛筆，三、四、五、六年級鋼筆。軟筆不限年級。）

3、作品要求：整潔，規(guī)范正確，結(jié)構(gòu)緊湊，布局合理，字體端正，美觀適中。

①作品用紙由學(xué)校準備，普通書法用紙即可。

②書寫字體為：楷體，隸書，行楷。

③要求書寫正確，不能有錯別字、不規(guī)范的簡化字或添字、漏字。

4、書法字數(shù)要求：硬筆不少于二十個字，軟筆不少于四個字

5、比賽分兩場進行，上半場硬筆書法，時間為三十分鐘；下半場為軟筆，時間為三十分鐘。

6、選手在書寫正文后面，必須標注學(xué)校、年級和姓名。

7、比賽形式：現(xiàn)場書寫。

五、比賽項目及內(nèi)容：

1、硬筆書法（1-2年級用鉛筆書寫，3-6年級用鋼筆書寫。字體以楷書、行楷、隸書為主）。

2、毛筆書法（以楷書、行楷、隸書為主，其他作品也可以參賽）。

3、硬筆與毛筆書法均以《經(jīng)典詩文》為主題以及“做一個有道的人”相關(guān)的美文和格言為參賽內(nèi)容。

六、獎勵辦法：

1、各校學(xué)生應(yīng)積極參與本次活動。

2、參賽時各校選出若干名選手參加硬筆和軟筆比賽。

3、參賽作品分硬筆和軟筆兩類，硬筆：一、二年級組，三、四年級組，五、六年級組，每組一等獎二名，二等獎三名，三等獎五名。軟筆：一等獎二名，二等獎三名，三等獎五名。各組優(yōu)秀獎若干名。

4、中心學(xué)校將在參賽作品中選出一、二、三等獎在各校巡回展出。

第三篇：書法比賽策劃書

一、活動主題：“我的大學(xué)，我的夢”主題英語書法大賽

二、活動背景與意義

為了在我系營造一種英語寫作氛圍，讓喜歡英語寫作與英語書法的同學(xué)能找到一個發(fā)展的平臺，為忙著過四、六級英語和一些弱于英語寫作的同學(xué)能找到一個學(xué)習(xí)的空間，我系決定開展英語寫作，英語書法大賽，以此讓我系同學(xué)在英語寫作中得到更多的交流與溝通，從而提高我們同學(xué)的寫作技能與書法水平。

三、活動內(nèi)容

活動時間：20__年10月20日啟動。

活動地點：德州學(xué)院外語系。

活動對象：德州學(xué)院_級全體學(xué)生、部分_及同學(xué)。

活動單位：

主辦單位：外語系督察部。

贊助單位：大學(xué)生精英論壇。

活動項目：

英語寫作比賽(文體不限，紙張要用A4紙張筆體不限，字數(shù)控制500字以內(nèi))

活動流程：

前期：印發(fā)海報，宣傳紙張，并在各班上進行宣傳。

中期：10月30日，各班同學(xué)將作品交到班長，再統(tǒng)一交督察部。

注：停止收稿時間為10月30號下午6點。

后期：督察部將稿件整理好后交給評分老師進行評比，等老師評比完后將挑出獲獎作同學(xué)品展出。

四、比賽要求：

內(nèi)容積極健康，書寫工整、不弄虛作假，以“我的大學(xué)，我的夢”為主題;文體不限，誠信寫作、不得抄襲作假，字體工整，少涂改，字體在200—300字之間，統(tǒng)一用A4紙張，背面不得再寫內(nèi)容，在作品后附帶上個人簡歷，包括姓名、專業(yè)班級(鉛筆填寫)。

五、具體安排：

宣傳部：負責(zé)設(shè)計海報，橫幅，做好一切對外對內(nèi)的宣傳工作。

督察部：把老師與同學(xué)溝通好，聯(lián)系好老師做點評，并將稿件整理好，認真做好咨詢負責(zé)聯(lián)系，獎項設(shè)置等。

六、所評獎項：

一等獎：1名加綜合測評分5分。

二等獎：2名加綜合測評分4分。

三等獎：3名加綜合測評分3分。

優(yōu)秀獎：多名加綜合測評分2分。

注：為了防止學(xué)生不參加活動或作品太少，希望各班積極參加，凡參與者每人加綜合測評分一分，不參與者扣一分。

第四篇：社會實踐活動策劃

春節(jié)是中華民族最為隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，豐富的“年文化”成為中國人特有的文化記憶。為了讓同學(xué)們感受傳統(tǒng)文化的魅力，讓我們一起參與到“品民俗尋年味”活動中來吧！希望大家感受濃濃的“年”味，弘揚中華傳統(tǒng)美德，過一個健康安全、趣味盎然的假期！

一、“尋”年味

1.記憶中的年味

一二年級學(xué)生在寒假期間聽父母或長輩講講他（她）們記憶中的年味，了解爸爸媽媽、爺爺奶奶小時候是怎樣過年的，可在爸爸媽媽的幫助下記錄下來，可配以圖畫，在聆聽中了解中國傳統(tǒng)的年俗。

2.舌尖上的年味

三四年級的學(xué)生在春節(jié)期間，留意餐桌上的美食，與父母一起動手做一做，在做的過程中了解各種美食的來歷，品味其深意，通過“拍一拍”“做一做”“寫一寫”，制作出“舌尖上的`年味兒”大集錦。

3.民俗中的年味

五年級的學(xué)生在春節(jié)、元宵節(jié)期間，積極參加寫春聯(lián)、剪紙、畫年畫、猜燈謎、唱傳統(tǒng)民謠、學(xué)習(xí)民間藝術(shù)、學(xué)唱戲曲等各種健康有益的傳統(tǒng)文化民俗活動，感受節(jié)日喜慶，學(xué)習(xí)了解過節(jié)傳統(tǒng)和風(fēng)俗習(xí)慣，將收集到的童謠、燈謎等做成手抄報或編輯成冊。

4.集市上的年味

六年級的學(xué)生可與家人一起在節(jié)日期間趕一次“年集”或超市，觀察集市上買賣的年貨、商品，了解父老鄉(xiāng)親是如何辦年、迎年的。將觀察了解到的內(nèi)容寫出自己的感受或社會調(diào)查。

二、“送”年味

五六年級的學(xué)生在寒假期間在家委會的協(xié)助下，開展“以愛為名，送年味回家”義工活動：在社區(qū)清掃衛(wèi)生，營造文明整潔過年氛圍；看望孤寡老人，為老人送去溫暖和祝福；關(guān)愛留守、貧困兒童及孤兒，為他們送去一份愛心，讓他們感受濃濃的新年氣息。

三、“讀”年味

充分利用假期引導(dǎo)孩子閱讀經(jīng)典。

1.從縣教研室精選的“閱讀書目”中精讀一本書：一年級讀《猜猜我有多愛你》、二年級讀《三毛流浪記》、四年級讀《夏洛的網(wǎng)》、三年級讀《小飛俠彼得?潘》、五年級讀《水滸傳》、六年級讀《三國演義》。開學(xué)后各級部全面考察、學(xué)校抽查學(xué)生精讀效果。

2.溫習(xí)傳統(tǒng)文化遞進式分層閱讀內(nèi)容，傳承中華文化。

溫馨提示：小學(xué)經(jīng)典閱讀資源可通過xx教育信息網(wǎng)查找，點擊首頁公示公告欄右上角的“更多”即可找到。

四、“曬”年味

開學(xué)后以級部為單位，一二年級講述聽到的“記憶中的年味”，三四年級舉行一次“舌尖上的年味”展，五六年級舉行一次攝影展及年文化作品展，將同學(xué)們品到的“年味”及送出的“年味”曬出來，屆時學(xué)校將進行評選。

請同學(xué)們積極行動起來，與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為伴，度過一個歡樂吉祥的春節(jié)，祝大家新春愉快！

　　1月20日

第五篇：書畫展活動策劃方案

活動背景：冬天到了，為增強同學(xué)們鍛煉，快樂體育、陽光體育的號召，使同學(xué)們在運動中體會到快樂，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。

活動意義：增強同學(xué)們的體質(zhì)，增加同學(xué)們的體育活動量，活躍氣氛，增強自信心，增加感情，使同學(xué)們的友誼更加醇厚。

主題：趣味體育，快樂你我

時間：12月10號

地點：籃球場

活動流程：

（1）體育委員把該次活動用具準備好。

（2）安排活動的宣傳工作，人員，安全工作

（3）整理場地

具體流程：前期工作：1、有關(guān)人員借用活動用具2、宣傳本次活動3、相同學(xué)們說明本次活動規(guī)則4、落實裁判人員與活動有關(guān)人員

活動安排：

（1）3：00準時在籃球場上集合

（2）比賽進行,工作人員要保證學(xué)生安全

（3）比賽結(jié)束，收拾場地

游戲項目及規(guī)則：

（1）比賽前先進行分組。隨機兩個人進行石頭剪刀布的游戲，勝者在前敗者在后形成小龍，小龍再找其他小龍石頭剪刀布，直到全部排成一排。讓同學(xué)們按此順序圍成一圈，1，2，3，4，5，6報數(shù)，由此分成六組(每組有男一名)。每次分兩組比賽。

（2）各組想自己的組名，口號等。

（3）比賽包括跳繩，夾球接力，鐵人三項，劃龍舟，兩人三足，拔河六個項目。（籃球2個，乒乓球排2副，乒乓球2個，跳繩2條，繩子若干條，拔河繩1條）

（4）比賽流程及規(guī)則：

1、跳繩

由兩名工作人員搖繩，各組人一個接一個進入搖動的'繩中，直到所有人都進入其中并集體跳三下。用時最少的組獲勝。

2、夾球接力

用腳夾住球向前跳，到對面交給隊友，最先完成的隊獲勝。途中如果掉球，從掉球處繼續(xù)。

3、鐵人三項

每隊派4名隊員，先用球拍帶乒乓球完成十米距離往回跑，然后原地轉(zhuǎn)十圈，在拍籃球回到起點。最后一名要把球投進。用時最短者獲勝。

4、劃龍舟

龍頭將左腿抬起，第二個人用左手抬第一個人左腿，右手搭在第一個人的肩上如此類推，最后一個人不必抬腿。形成龍舟后，每組需完成20米的距離（以龍尾過線為準）。先完成者勝。

5、兩人三足

兩兩組合，每組選出3組（6人）完成20米的接力，先完成者勝。

6、拔河

將六祖分成兩隊，抽簽決定兩隊成員，每組出六個人參賽，其他為啦啦隊。

注：比賽時，不規(guī)定人數(shù)的項目，各組參賽人數(shù)需相等。