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第一篇：大學(xué)生主題活動(dòng)策劃方案

一、活動(dòng)背景及目的

1、在今年冬至來臨之際，讓所有xx學(xué)院學(xué)生會(huì)的同學(xué)一起過節(jié)，增進(jìn)大家之間的親密聯(lián)系和相互交流，也各自送上節(jié)日的問候。在集體的溫暖中度過異地的傳統(tǒng)節(jié)日、感受家的溫暖、集體的溫馨。

2、通過親自動(dòng)手包餃子，讓各部門同學(xué)能更真切得去感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的，了解更多具體的工藝，比如包餃子的方法和餡料的搭配等等，以輕松的方式進(jìn)一步鍛煉同學(xué)的'動(dòng)手能力和學(xué)習(xí)能力。

3、感受節(jié)日氣氛、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗。

二、活動(dòng)形式

屬于xx學(xué)院學(xué)生會(huì)的內(nèi)部活動(dòng)，于冬至之日借包餃子這一傳統(tǒng)項(xiàng)目展開一系列的活動(dòng)。同時(shí)通過游戲等項(xiàng)目增加活動(dòng)樂趣。

三、活動(dòng)時(shí)間

xx月xx日星期五下午3：30~5：30

四、活動(dòng)地點(diǎn)

學(xué)校一食堂內(nèi)

五、活動(dòng)主辦單位

xx學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部

六、活動(dòng)流程

1、傳統(tǒng)沿襲項(xiàng)目項(xiàng)目：包餃子比賽

比賽規(guī)定：將學(xué)生會(huì)各個(gè)部門逐個(gè)分組，用準(zhǔn)備好的餡料和餃子皮進(jìn)行包餃子比賽。

比賽結(jié)果判定標(biāo)準(zhǔn)：餃子數(shù)量一個(gè)一分，質(zhì)量不過關(guān)的餃子不計(jì)分。記錄各組得分情況。

2、游戲環(huán)節(jié)：（在煮餃子的過程中開展游戲）

①圈中圈

游戲規(guī)則：每個(gè)部門各出七個(gè)人，成員手牽手圍成一個(gè)圓圈，并在其中一位成員手中套入一個(gè)呼啦圈，將呼啦圈穿過每一個(gè)人的身體并回到原點(diǎn)即可完成任務(wù)（注意：過程中成員之前不可松手，不可用手指去勾呼啦圈，只能用頭部和身體協(xié)助），按照時(shí)間長(zhǎng)短定勝負(fù)，前三名各加三分兩分一分。

②大風(fēng)吹

游戲規(guī)則：在白紙上用熒光筆寫上與熒光筆顏色不同的表示顏色的字（如用紅色的筆寫藍(lán)色）

各部門出兩個(gè)人圍成一圈，每人拿一張紙，選出一人站在中間說大風(fēng)吹，吹寫#字的人（如吹寫藍(lán)字的人），持有藍(lán)字的人向后退一步，做正確的人加2分，錯(cuò)誤的人淘汰，接著游戲中所有人隨機(jī)交換紙，重新游戲。

③孤島求生

游戲規(guī)則：

1.每個(gè)小組分到一張報(bào)紙，請(qǐng)各組成員均進(jìn)入報(bào)紙上無論用任何方式都可以，就是不可以腳踏報(bào)紙之外。

2.接著開始“正話反說”比賽，主持人說一個(gè)成語，每個(gè)小組派一個(gè)代表將成語倒過來說，反應(yīng)最慢的小組將報(bào)紙對(duì)折后再請(qǐng)各組成員進(jìn)入報(bào)紙上各組若有成員被擠出報(bào)紙外，則該組淘汰不能進(jìn)入下一回合。

3.上述進(jìn)行至淘汰到最后一組時(shí)結(jié)束。

計(jì)分細(xì)則：

前三名的小組記分其余組則不記分

第一名五分、第二名三分、第三名一分

若有并列則以高分計(jì)算

④誰是臥底

游戲規(guī)則：游戲有臥底和平民x種身份。臥底x人，普通玩家x人，或臥底x人，平民x人

游戲根據(jù)在場(chǎng)人數(shù)大部分玩家拿到同一詞語，其余玩家拿到與之相關(guān)的另一詞語。

每人每輪用一句話描述自己拿到的詞語，既不能讓臥底察覺，也要給同伴以暗示，暗示自己不是臥底，同時(shí)也在根據(jù)其他玩家的描述判斷自己是不是臥底（所以描述不能太明顯），如果判斷出自己是臥底，則要盡力向非臥底的描述靠攏，以免被發(fā)現(xiàn)。

每輪描述完畢，所有在場(chǎng)的人投票選出懷疑誰是臥底，得票最多的人出局。

若臥底全部出局，則游戲結(jié)束。若臥底未全部出局，游戲繼續(xù)。并反復(fù)此流程。

若臥底撐到最后一輪，即普通玩家和臥底人數(shù)相同時(shí)，則臥底獲勝，反之，則平民勝利。

臥底勝利得10分

平民勝利得5分

七、活動(dòng)道具

餃子餡，餃子皮，呼啦圈，報(bào)紙，白紙

八、活動(dòng)人員安排

主持人：xx

裁判：xxx

計(jì)分：xx

九、活動(dòng)預(yù)算

①游戲道具準(zhǔn)備：xx元左右

②贏家物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)：xxx元左右

十、活動(dòng)細(xì)節(jié)

1、裁判，記分員，主持人分工明確，盡量維持活動(dòng)場(chǎng)地的秩序；

2、可利用表格，方便計(jì)分。

第二篇：大學(xué)生活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)背景及目的

隨著金融危機(jī)的不斷蔓延，我國(guó)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的形勢(shì)日趨緊張。青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題，在正召開的“兩會(huì)”上成了討論最激烈的問題之一。大學(xué)生作為青年團(tuán)隊(duì)中的生力軍，在此背景下，其就業(yè)創(chuàng)業(yè)的思想動(dòng)態(tài)引人關(guān)注。

我院自建校以來，一直注重人才培養(yǎng)質(zhì)量，并在培養(yǎng)復(fù)合型人才方面，獨(dú)具一格。在此國(guó)際國(guó)內(nèi)大背景下，我院不同年級(jí)學(xué)生關(guān)于就業(yè)創(chuàng)業(yè)又有哪些獨(dú)特的認(rèn)識(shí)與想法？通過此次問卷調(diào)查，我社將對(duì)其進(jìn)行認(rèn)真的分析與研究。

二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

20xx年x月中旬至x月初，在xx學(xué)院內(nèi)展開。

三、承辦單位

xx學(xué)院共青團(tuán)理論研究會(huì)

四、調(diào)查對(duì)象

xx學(xué)院在讀的所有學(xué)生

五、調(diào)查方式

原則上，采用抽樣問卷調(diào)查方式，必要時(shí)，采用訪問調(diào)查方式。

六、活動(dòng)資金

1）調(diào)查問卷打印費(fèi)約xx元；

2）相關(guān)資料收集與整理費(fèi)約xx元；

3）展板、海報(bào)等宣傳材料制作費(fèi)用約xx元；

4）問卷后期整理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、材料歸檔及調(diào)查報(bào)告等材料的'打印，費(fèi)用合約為10.00元。

七、具體安排

1）前期準(zhǔn)備階段[x月x日～x月xx日]

a、x月x日～x月xx日監(jiān)管部監(jiān)管制作xxx份調(diào)查問卷，并上交至?xí)L(zhǎng)審閱。

b、x月x日～x月xx日組織部負(fù)責(zé)動(dòng)員會(huì)員踴躍參加，外聯(lián)部協(xié)助動(dòng)員，并于xx日將具體開展調(diào)查的會(huì)員名單上交，由會(huì)長(zhǎng)及副會(huì)長(zhǎng)審批。人員最終確定后，由組織部對(duì)其進(jìn)行基礎(chǔ)禮貌培訓(xùn)（培訓(xùn)日期暫定xx號(hào)）。

c、x月x日～x月xx日通過展板、海報(bào)等形式進(jìn)行前期宣傳。在此之前，由宣傳部準(zhǔn)備宣傳材料；宣傳過后，保存好宣傳材料，以備上交社聯(lián)。

2）問卷調(diào)查階段[x月x日～x月xx日]

a、成立臨時(shí)問卷調(diào)查小組：

大一組組長(zhǎng)：xxx（外聯(lián)部部長(zhǎng)）

大二組組長(zhǎng)：xx（副會(huì)長(zhǎng)）

大三組組長(zhǎng)：xx（副會(huì)長(zhǎng)）

大四組組長(zhǎng)：xx（會(huì)長(zhǎng)）

b、工作人員分組后，在各組長(zhǎng)的組織帶領(lǐng)下，有針對(duì)性的采用靈活的方式和途徑，對(duì)校內(nèi)同學(xué)進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查。（如：走訪宿舍與教室，在校門口設(shè)訪問點(diǎn)等）

c、與各系學(xué)生會(huì)進(jìn)行溝通，并利用部分會(huì)員學(xué)生會(huì)干部的身份，爭(zhēng)取得到他們的支持與協(xié)作。（具體細(xì)節(jié)商議中）

3）統(tǒng)計(jì)分析階段[x月x日～x月xx日]

a、x月x日～x月xx日由監(jiān)管部負(fù)責(zé)收集、整理問卷，并進(jìn)行初步的數(shù)據(jù)比例統(tǒng)計(jì)。

b、x月x日～x月xx日由社團(tuán)理論學(xué)習(xí)小組初步解析統(tǒng)計(jì)情況，展開討論并組織擬寫調(diào)查報(bào)告。期間，何婷婷老師會(huì)對(duì)理論學(xué)習(xí)小組代表進(jìn)行培訓(xùn)。

c、x月x日～x月xx日請(qǐng)何婷婷老師、就業(yè)指導(dǎo)辦公室老師做指導(dǎo)，結(jié)合老師建議給出最終的調(diào)查報(bào)告。

4）后期宣傳階段[x月x日～x月xx日]

a、x月x日～x月xx日通過展板、海報(bào)等形式進(jìn)行活動(dòng)及成果宣傳。在此之前，由宣傳部準(zhǔn)備宣傳材料；宣傳過后，保存好宣傳材料，以備上交社聯(lián)。

b、爭(zhēng)取將調(diào)查報(bào)告刊登在?？?，同時(shí)利用校園廣播擴(kuò)大影響。

c、爭(zhēng)取在院團(tuán)委網(wǎng)站和學(xué)院網(wǎng)站上宣傳本次活動(dòng)及成果。

d、鼓勵(lì)參與此次活動(dòng)的會(huì)員，將心得體會(huì)投稿至各系系刊或校刊的編輯部。

5）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)階段[x月x日～x月xx日]

a、總結(jié)活動(dòng)中好的經(jīng)驗(yàn)和方法，分析找出不足之處，并探討解決辦法。

第三篇：大學(xué)生活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)主題：

情留歐亞放飛夢(mèng)想(溫情畢業(yè)季)

二、時(shí)間：

五月二十五號(hào)，下午六點(diǎn)。

三、地點(diǎn)：

歐亞學(xué)院體育館

四、主辦單位：

xx歐亞學(xué)院學(xué)生工作處，xx歐亞學(xué)院就業(yè)中心

五、承辦單位：

xx歐亞學(xué)院學(xué)生會(huì)

六、協(xié)辦單位：

xx歐亞學(xué)院學(xué)生會(huì)校友部，各分院學(xué)生分會(huì)校友部

活動(dòng)目的：

光陰荏苒，歲月如梭。20xx屆本科畢業(yè)生即將離開母校，繼續(xù)追求自己的理想和人生價(jià)值。畢業(yè)在即，充盈在心間的是濃濃的師生之情、同窗之宜、離別之念。大學(xué)生活的時(shí)間也許不算長(zhǎng)久，但在一個(gè)青年的學(xué)生時(shí)代卻顯得格外珍貴。在這段特殊時(shí)光即將結(jié)束的時(shí)候，我們舉辦這個(gè)系列活動(dòng)，來共同懷念我們的過去，并為自己的未來壯行。希望通過此系列活動(dòng)給化學(xué)院20xx屆所有畢業(yè)生提供一個(gè)情感交流、展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，留下校園青春共同的美好記憶。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月中下旬到6月中旬，具體實(shí)施方案

文化娛樂篇

畢業(yè)生晚會(huì)(牽手晚會(huì))晚會(huì)主題

相聚、光陰、未來、相信、化解矛盾、美麗人生、從此啟程，花間成蝶，從此飛翔、珍重、追憶似水年華、畢業(yè)感恩季、椰林風(fēng)濤共此時(shí)、感動(dòng)、感恩、感懷

活動(dòng)目的：

通過本次活動(dòng)，把大家對(duì)畢業(yè)生的美好祝愿予以表達(dá);也借此讓畢業(yè)生再次感受學(xué)院大家庭的溫暖及數(shù)年來的美好回憶，回憶往昔，展望未來，為踏上明日光輝的征程而吶喊。同時(shí)，也把畢業(yè)生對(duì)低年級(jí)同學(xué)的感情和祝愿表達(dá)出來，讓他們能愉快地、無悔地度過大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。

活動(dòng)對(duì)象：12屆畢業(yè)生活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月,活動(dòng)地點(diǎn)：體育館。

倡議畢業(yè)生獻(xiàn)愛心捐書活動(dòng)

1、活動(dòng)背景：為了豐富校園文化知識(shí)，促進(jìn)書香校園的氣氛，有效地分配、利用資源，拓寬在校學(xué)生知識(shí)面，在此我校學(xué)生會(huì)舉辦“倡議畢業(yè)生獻(xiàn)愛心捐書活動(dòng)”，希望畢業(yè)生在本次活動(dòng)中以書籍捐贈(zèng)的形式，讓以后的學(xué)弟學(xué)妹可以更廣泛閱讀書刊雜志，拓寬知識(shí)面，從而更好的提高知識(shí)文化水平，從而體現(xiàn)了建設(shè)節(jié)約型校園的時(shí)代主題。

2、活動(dòng)主題：捐贈(zèng)愛心留存書香

3、活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳。

4、活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)時(shí)間：6月1日至6月3日

5、活動(dòng)流程：

(1)制作一份合理的倡議書，活動(dòng)期間發(fā)放到畢業(yè)生宿舍進(jìn)行宣傳。

(2)由宣傳部制作本次活動(dòng)所用海報(bào)貼到宣傳欄做進(jìn)一步宣傳。

(3)對(duì)前來捐書的學(xué)生進(jìn)行登記，并贈(zèng)送紀(jì)念卡，并在所捐書的扉片上留下“20xx屆專業(yè)所捐”字樣。

(4)舉行捐贈(zèng)儀式，對(duì)于畢業(yè)生捐贈(zèng)的書籍由畢業(yè)生輔導(dǎo)員出面，捐贈(zèng)給在校生，發(fā)揮書籍最大的作用。

幸福班級(jí)篇

畢業(yè)DV拍攝之旅

活動(dòng)目的：在大學(xué)里，每個(gè)班級(jí)的同學(xué)在一起共同生活，共同學(xué)習(xí)了一千多個(gè)日日夜夜，共同分享著生活中的快樂與傷悲。班級(jí)里同學(xué)的相處讓自己學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，但是天下沒有不散的宴席，如今畢業(yè)生將要各奔東西，朝著自己的夢(mèng)想奮斗。不管明天怎么樣，現(xiàn)在相聚在一起就是一種緣分，為了紀(jì)念大學(xué)生活，給畢業(yè)生留下一個(gè)美好的回憶，在此我們舉辦這個(gè)DV拍攝活動(dòng)，為大學(xué)生活畫下一個(gè)完美的句號(hào)。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月

活動(dòng)場(chǎng)地：學(xué)校

活動(dòng)內(nèi)容：

1、拍畢業(yè)照片：展現(xiàn)班級(jí)同學(xué)之間的融洽的關(guān)系

2、留下自己的校園資料，讓歐亞行隨處可往。

3、校園場(chǎng)景DV錄制：拍畢業(yè)照片和開班會(huì)的特色場(chǎng)景可以用DV錄制下來作為紀(jì)念，或者撰寫劇本，拍攝屬于一部記錄大學(xué)生活的微電影。微電影拍攝好后由畢業(yè)生自己進(jìn)行剪輯和后期制作。最后將DV刻盤，贈(zèng)送給學(xué)校，學(xué)院予以紀(jì)念。學(xué)院會(huì)對(duì)每個(gè)班的視頻加以評(píng)定，視頻較好的將會(huì)在畢業(yè)晚會(huì)上加以展示。

活動(dòng)總結(jié)：光陰流轉(zhuǎn)，時(shí)間飛逝，又到一年畢業(yè)季，我們?cè)诖伺e辦晚會(huì)紀(jì)念莘莘學(xué)子在校的美好時(shí)光，歡送畢業(yè)生，留下最美好的人生回憶。在這段特殊時(shí)光即將結(jié)束的時(shí)候，我們制作這個(gè)特別的盛宴，來共同懷念我們的過去，并為自己的未來壯行。這既是我們紀(jì)念的方式，也是我們延續(xù)的傳統(tǒng)。謹(jǐn)此獻(xiàn)給在大學(xué)中度過了快樂和憂傷的即將離開母校的年輕人。這一次的畢業(yè)晚會(huì)，我們將著重于畢業(yè)生與學(xué)生的溝通和銜接，還有就是解決畢業(yè)生四年來還未解決的問題，比如：四年里，我們的畢業(yè)生可能會(huì)對(duì)一個(gè)人仰慕四年、喜歡四年甚至暗戀四年卻不敢跟人家說出心里話，或者我們的畢業(yè)生在這四年里會(huì)跟某些好朋友因?yàn)槠鹆诵⌒∶芏僖膊宦?lián)系，但可能彼此的心里已沒有氣，想和好如初冰釋前嫌，卻因?yàn)槊孀訂栴}而放不開，亦或是宿舍矛盾，寒窗四年，在校與舍友同睡一屋，為了大家以后見面不在尷尬。我們特此在晚會(huì)中進(jìn)行“留聲機(jī)”的互動(dòng)環(huán)節(jié)，把畢業(yè)生近期困惱，以后的擔(dān)憂，四年的難題，一直說不出口的心里話，對(duì)異性的表白或者是對(duì)學(xué)校以后的建議、意見全部寫出來放進(jìn)箱子里。收集之后，我們將抽取其中的心聲，讓其畢業(yè)生嘗試著上臺(tái)講出他們的心里話，使他們的心聲盡最大可能實(shí)現(xiàn)。畢竟畢業(yè)生們已經(jīng)畢業(yè)，他們對(duì)未來的憧憬是一片光明和華麗的，我們應(yīng)該讓他們放下這四年的包袱，減輕他們的負(fù)擔(dān)，才能使他們更好的輕裝上陣，為以后而奮斗，迎接更美好的未來。經(jīng)費(fèi)預(yù)算