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        團(tuán)支部考評活動(dòng)策劃書

        發(fā)布時(shí)間:2023-12-09 22:21:15

        千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《團(tuán)支部考評活動(dòng)策劃書》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《團(tuán)支部考評活動(dòng)策劃書》。

        第一篇:團(tuán)支書活動(dòng)策劃書

        策劃書即對某個(gè)未來的活動(dòng)或者事件進(jìn)行策劃,并展現(xiàn)給讀者的文本。下面我們來看看團(tuán)支書班級活動(dòng)策劃書,歡迎閱讀借鑒。

        一、活動(dòng)主題:

        迎評、促建、保優(yōu)、愛我南湖新校園

        二、活動(dòng)形式:

        擦洗南湖路邊的路燈燈桿上的殘留廣告紙及其他污漬。

        三、參加人員:

        xx理工大學(xué)南湖校區(qū)管理學(xué)院勞動(dòng)與社會(huì)保障0602班全體團(tuán)員

        四、活動(dòng)目的:

        通過擦洗路燈燈桿上的殘留廣告紙,保證路燈桿上的.清潔和美觀,從而美化新校園,不放過任何細(xì)節(jié),提高同學(xué)們的主人翁意識(shí),使其以高度的熱情,投入到本科教學(xué)評建工作中,為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

        并且通過此次活動(dòng)宣傳并且倡導(dǎo)同學(xué)們不要為了一己私利,只顧有眼前利益亂貼廣告紙,同學(xué)們應(yīng)全面提高自身素質(zhì),全面配合學(xué)校搞好迎評促建保優(yōu)工作,從而保證自己的長遠(yuǎn)利益得以實(shí)現(xiàn)。

        五、活動(dòng)內(nèi)容和過程:

        1、活動(dòng)計(jì)劃和分配任務(wù)伊始,首先由團(tuán)支書介紹此次活動(dòng)的主題目的以及注意事項(xiàng)。

        2、活動(dòng)將以寢室為單位進(jìn)行任務(wù)分配,對燈桿進(jìn)行擦洗。

        3、抹布、刷子自帶,桶和水自帶(如有其他方便工具可自帶)。

        4、班級用班費(fèi)為每位同學(xué)買一瓶飲用水,以示人文關(guān)懷。

        5、活動(dòng)攝像與拍照由解佳龍和潘楓負(fù)責(zé)。

        六、活動(dòng)時(shí)間:

        20xx年4月28日,具體時(shí)間變動(dòng)依天氣情況臨時(shí)決定。

        七、活動(dòng)地點(diǎn):

        南湖馬路邊上

        八、活動(dòng)要求:

        希望各團(tuán)員均能夠積極參加活動(dòng),認(rèn)真對待并積極準(zhǔn)備?;顒?dòng)過程中,各團(tuán)員要履行自己作為團(tuán)員的義務(wù),發(fā)揚(yáng)團(tuán)員吃苦耐勞的精神,發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕臟、不怕累的精神,切實(shí)為學(xué)校迎評、促建、保優(yōu)活動(dòng)做出力所能及的事,真正做一些實(shí)事。另外,在活動(dòng)中,由于是在馬路邊,務(wù)必注意安全。

        九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(單位:元)

        十、策劃人:

        勞動(dòng)與社會(huì)保障0602團(tuán)支部

        十一、活動(dòng)總結(jié):

        由團(tuán)支部對此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),團(tuán)支書負(fù)責(zé)寫總結(jié)報(bào)告,宣傳委員負(fù)責(zé)撰寫宣傳稿,并在班級博客及學(xué)工廣場發(fā)表。

        第二篇:團(tuán)支部活動(dòng)策劃書

        一.活動(dòng)主題:

        溝通 友誼 團(tuán)結(jié) 協(xié)作

        二.活動(dòng)背景:

        “大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”由共青團(tuán)中央、教育部、全國學(xué)聯(lián)聯(lián)合實(shí)施。溝通與人際技能、創(chuàng)新與愿景思維、領(lǐng)導(dǎo)潛能、團(tuán)隊(duì)精神、分析解決問題能力被看作新世紀(jì)職業(yè)成功的關(guān)鍵因素。為培養(yǎng)xx大學(xué)建筑工程學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)的上進(jìn)心,并使其增強(qiáng)自信心,不斷認(rèn)識(shí)和開發(fā)自身的潛能并學(xué)會(huì)更好地與他人溝通,同時(shí)加強(qiáng)團(tuán)體的凝聚力和競爭力,培養(yǎng)成員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和分析解決問題的能力在今年十一月中旬舉行素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)。

        三.活動(dòng)目的:

        1.通過游戲互動(dòng)參與來引導(dǎo)受訓(xùn)的每一位成員主動(dòng)與人溝通,打開心扉以完全參與者的態(tài)度來親身體驗(yàn)與察覺,認(rèn)識(shí)自己的閃光點(diǎn)與不足,形成完整的自我概念,樹立積極的生活態(tài)度。

        2.以團(tuán)隊(duì)的形式與同伴一起解決問題,解決困難時(shí)團(tuán)隊(duì)的合作是很重要的。通過問題解決的訓(xùn)練,可以使拓展訓(xùn)練受訓(xùn)同學(xué)學(xué)習(xí)到解決問題的技能,體驗(yàn)到成功的喜悅,增強(qiáng)自信心,提高適應(yīng)社會(huì)生活的能力。

        3.安排了很多有意添加幽默的游戲,或?yàn)榻鉀Q困難而采取的活動(dòng)。使受訓(xùn)學(xué)員在訓(xùn)練中產(chǎn)生愉快感,從而達(dá)到心理壓力的釋放或排解,在輕松、相互信賴的團(tuán)隊(duì)氣氛中體驗(yàn)成長。

        4.作為一種“先行后知”的現(xiàn)代式學(xué)習(xí)方式和訓(xùn)練方法,素質(zhì)拓展訓(xùn)練可以激發(fā)、調(diào)整、升華、強(qiáng)化受訓(xùn)學(xué)員的心理、身體、品德素質(zhì)和潛能,使受訓(xùn)學(xué)員心態(tài)開放穩(wěn)定、敢于應(yīng)對挑戰(zhàn)、富有創(chuàng)新活力、促進(jìn)團(tuán)隊(duì)形成。借助訓(xùn)練后的促動(dòng)、感悟和思考,影響和指導(dǎo)自己未來的學(xué)習(xí)和生活。

        5.為了提高我院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)的整體素質(zhì),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員溝通及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、打破心理障礙、拓展思維,從而達(dá)到提升我院素質(zhì)拓展部及分團(tuán)委組織了此次素質(zhì)拓展訓(xùn)練。

        四.活動(dòng)項(xiàng)目:

        1.異地傳書

        2.拍賣會(huì)

        3.風(fēng)雨同舟

        4.齊心協(xié)力

        5.地雷陣

        五.活動(dòng)流程及步驟:

        1.開營序幕部分:

        由分團(tuán)委副書記李晗向參與活動(dòng)人員介紹本次活動(dòng)的目的、相應(yīng)的要求以及組隊(duì)(包括各游戲負(fù)責(zé)人、起隊(duì)名、定隊(duì)長)。

        2.游戲環(huán)節(jié):

        ① 異地傳書: (游戲負(fù)責(zé):李晗 許世龍)

        目的:

        1、考察干部的感應(yīng)能力

        2、培養(yǎng)成員之間的默契和協(xié)作能力

        項(xiàng)目簡介:各隊(duì)排成一排,開始游戲時(shí)除每隊(duì)的第一個(gè)人之外全體向后轉(zhuǎn)。首先由每隊(duì)的第一個(gè)人抽取字條,然后用肢體語言傳達(dá)給下一個(gè)人,如此類推,直到傳達(dá)到最后一個(gè)人,由最后一個(gè)人說出字條上的內(nèi)容。

        規(guī)則:

        1、在傳遞過程中不能發(fā)出聲音,不能用手機(jī)等通訊工具,也不能用手寫字,只能表演。

        2、在傳遞過程中已傳遞過的人不準(zhǔn)說話,否則取消該隊(duì)的評比資格。

        游戲步驟:

        1、各隊(duì)排成一排,聽教練宣讀規(guī)則,宣布完畢,除每隊(duì)的第一個(gè)人之外全體向后轉(zhuǎn)。

        2、游戲負(fù)責(zé)人宣讀過項(xiàng)目簡介和規(guī)則,由每隊(duì)的第一個(gè)人抽取字條,然后用肢體語言傳達(dá)給下一個(gè)人。

        3、由每隊(duì)的最后一個(gè)人說出字條上的內(nèi)容。

        4、由游戲負(fù)責(zé)人公布答案,用時(shí)最少且答案準(zhǔn)確的一隊(duì)獲勝。

        5、輸?shù)年?duì)接受集體懲罰(跳兔子舞)

        ② 拍賣會(huì) (游戲負(fù)責(zé):張鵬程 韓旭)

        游戲形式:全體隊(duì)員合作

        目的:

        1、使大家放松進(jìn)入游戲狀態(tài)

        2、將大家的精力集中

        項(xiàng)目簡介:大家圍成一圈,事先說好男女生各自代表的錢數(shù)。當(dāng)游戲負(fù)責(zé)人說出錢數(shù)后,每個(gè)人根據(jù)情況和別人湊成一組,湊夠該錢數(shù)。游戲總共進(jìn)行三輪,有懲罰措施。

        規(guī)則:

        1、男生規(guī)定為一元,女生為五毛。

        2、哨聲響起意味著游戲結(jié)束,隊(duì)員不可再對錢數(shù)進(jìn)行調(diào)整。

        游戲步驟:

        1、隊(duì)員隊(duì)友圍成一個(gè)圈,雙手搭在另一個(gè)人肩膀上。

        2、由本游戲游戲負(fù)責(zé)人“兔子舞”,并讓隊(duì)員執(zhí)行,“兔子舞”步法為“左左、右右、前、后、前前 前”由隊(duì)員自行喊口號(hào)。

        3、跳舞過程中游戲負(fù)責(zé)人說:“開始拍賣了”隊(duì)員們就問“賣什么”,教練說“ 賣首飾 ”,隊(duì)員問“多少錢”,然后游戲負(fù)責(zé)人任意說出錢數(shù)。

        4、隊(duì)員根據(jù)錢數(shù)自由組合,在10秒鐘內(nèi)跑進(jìn)指定區(qū)域,蹲在地上,同一組圍成一個(gè)圈,雙手緊緊搭在旁邊人的肩膀上(以防止游戲負(fù)責(zé)人或者其他未組合好的拉人,造成組合失?。?/p>

        5、游戲負(fù)責(zé)人對錢數(shù)進(jìn)行核對,沒有組合成功的人接受懲罰。

        ③風(fēng)雨同舟 (游戲負(fù)責(zé):張予馨 蒙穎)

        目的:培養(yǎng)隊(duì)員間相互信任,協(xié)調(diào)配合

        項(xiàng)目簡介:

        背景:一艘船在一條大河上航行,突然間,水手發(fā)現(xiàn)船頭有一個(gè)大洞,水在不斷的向里邊涌,船航行的越快水進(jìn)得越快。水手把發(fā)現(xiàn)報(bào)告給船長,船長緊急要求轉(zhuǎn)動(dòng)機(jī)輪,船只慢慢開始掉頭。游戲開始后當(dāng)教練喊道“船漏了”,所有人必須雙手搭在前邊人的肩上,坐在后邊人的腿上,形成一個(gè)完整的機(jī)輪,大家共同前進(jìn)。

        規(guī)則:所有人雙手都必須按要求放好,坐在后邊人腿上不得起來

        游戲步驟:

        1、所有人圍成一個(gè)圈,跳兔子舞

        2、聽到游戲負(fù)責(zé)人喊道“船漏了”后所有隊(duì)員雙手搭在前邊人的肩上,坐在后邊人的腿上

        3、在游戲負(fù)責(zé)人的指揮下進(jìn)行調(diào)頭、轉(zhuǎn)動(dòng)

        4、堅(jiān)持時(shí)間最長的組為最終贏著。

        5、分享游戲心得并結(jié)束游戲

        ④齊心并力:(游戲負(fù)責(zé):楊默宇 胡夢瑩)

        目的:

        1、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力

        2、培養(yǎng)學(xué)員的責(zé)任心和自我意識(shí)

        3、通過游戲讓大家明白因?yàn)樽约旱倪^失可能影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功,加深人與人之間的愛心

        項(xiàng)目簡介:

        1、游戲負(fù)責(zé)人規(guī)定用1代表向前跨一步,2代表向后跨出一步,3代表向左跨出一步,4代表向右跨出一步,由教練隨便說出一個(gè)數(shù)字,各組用最短時(shí)間做出正確的反應(yīng)。

        2、游戲一直循環(huán)進(jìn)行,每次懲罰后繼續(xù),時(shí)間到后停止。

        規(guī)則:

        1、各組隊(duì)員做出動(dòng)作后不允許再更改

        2、各組選出一個(gè)身體認(rèn)為最強(qiáng)壯的,當(dāng)該組被罰時(shí)由選出的人接受懲罰,第一次做2個(gè)俯臥撐。如果該組再次受罰將改為4個(gè)俯臥撐,俯臥撐的個(gè)數(shù)以2倍的數(shù)量增加。

        游戲步驟:

        三個(gè)組各自站成一排,各組選出一個(gè)身體認(rèn)為是最強(qiáng)壯的

        游戲負(fù)責(zé)人喊出數(shù)字,隊(duì)員做出相應(yīng)動(dòng)作

        選出做錯(cuò)人數(shù)最多的隊(duì)進(jìn)行懲罰

        ⑤ 地雷陣 (游戲負(fù)責(zé):彭博 陳向D)

        目的:

        1、建立小組成員間的相互信任

        2、促進(jìn)溝通與交流

        3、調(diào)動(dòng)小組每位隊(duì)員的積極性

        項(xiàng)目簡介:由每個(gè)隊(duì)選出一個(gè)隊(duì)員最為挑戰(zhàn)人員和另一個(gè)作為目標(biāo),選出來的六個(gè)人都戴上眼罩,挑戰(zhàn)者由其他隊(duì)員指引通過地雷陣到達(dá)目標(biāo)人,并手拉手一起再次通過地雷陣回去。用繩子相互交叉的孔作為落腳點(diǎn),由報(bào)紙充當(dāng)?shù)乩?,半空中也有由繩子制造的障礙。

        規(guī)則:

        1、游戲過程中戴眼罩的所有隊(duì)員不得將眼罩拿開

        2、挑戰(zhàn)者踏上地雷后要換該隊(duì)其他人從他所在處繼續(xù)前進(jìn)

        游戲步驟:

        背景:幾天前,你和你的同伴因叛亂而被捕,被一起關(guān)在一間牢房里。黎明前,你的同伴僥幸逃出去了。這是一個(gè)沒有月亮的夜晚,外面一片漆黑,伸手不見五指。為了將你搭救出去,你的同伴必須穿過一個(gè)地雷陣。開始行動(dòng)吧,祝你們好運(yùn)!

        各隊(duì)通過自己的方式在兩分鐘內(nèi)選出挑戰(zhàn)者和充當(dāng)目標(biāo)的人,給選出的參賽者發(fā)眼罩并帶上,眼睛蒙好后,由游戲負(fù)責(zé)人開始布置地雷陣,在陣中盡量多放報(bào)紙,被蒙上眼的隊(duì)員在其他隊(duì)友的口頭指引下在陣中前進(jìn),挑戰(zhàn)者將目標(biāo)“接”回來后該組游戲結(jié)束。每組時(shí)間上限5分鐘,到達(dá)上限時(shí)間后未完成組視為失敗。

        對動(dòng)作最慢的組進(jìn)行懲罰:集體屁股寫字

        備注: 懲罰項(xiàng)目

        (1)卡通跳:分為男式和女式,相同的是都是跳起時(shí)大腿和膝蓋要并攏,小腿要分開,就像漫畫中的姿勢。不同在于:男式的向上跳起時(shí)左右腳前后分開,雙手自然前后擺,同時(shí)嘴里咬發(fā)出“呦吼”的聲音;女式的向上跳起時(shí)左右小腿要向兩旁分開,雙手食指和中指在胸前做“V”的姿勢,同時(shí)嘴里要發(fā)出“耶”的聲音。

        (2)屁股寫字:顧名思義,就是用屁股寫字。雙手放在腰上,然后扭動(dòng)臀部,就像用手在空中比劃一樣把字寫出來,一邊扭,一邊要把寫的筆畫說出來。

        (3)天旋地轉(zhuǎn):接受懲罰的人,就地閉眼睛,左轉(zhuǎn)三圈,右轉(zhuǎn)三圈,再睜開眼睛,走回自己的座位。

        (4)大青蟲:組隊(duì)接受懲罰時(shí)選用。每個(gè)人的左手從兩腿間伸向后邊,右手去握前邊伸過來的的手。第一個(gè)人的右手前伸成“蟲頭”,最后一個(gè)人左手后伸作“蟲尾”。在行進(jìn)過程中依照口令進(jìn)行動(dòng)作。

        口令:我們是害蟲,我們是害蟲(行走),蹦 蹦 蹦(雙腳跳躍)。

        你們呀,不識(shí)數(shù),你們呀,不識(shí)數(shù)(行走),蹦 蹦 蹦(雙腳跳躍)。

        (5)炸油條:全身伏地,頭手抬起,雙手接雙腳褲腳。然后根據(jù)口令的節(jié)奏左右晃動(dòng),最后要仰面朝天。在動(dòng)作過程中可以不允許其他人幫忙。

        口令:一、二,一、二,翻。

        六.活動(dòng)規(guī)則

        1、拓展訓(xùn)練是一種體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方式,強(qiáng)調(diào)分團(tuán)委學(xué)生會(huì)每個(gè)人的積極參與。

        2、訓(xùn)練中摒除班級、年齡、性別、職位等概念,每個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)的一員。

        3、訓(xùn)練中請嚴(yán)格按照教練的操作規(guī)則來執(zhí)行,如有異議,培訓(xùn)結(jié)束后可向教練提出。

        4、訓(xùn)練期間所有通訊工具要關(guān)閉,禁止接打電話。

        5、訓(xùn)練過程中,聽從教練安排,不得私自行動(dòng),不得擅自退出訓(xùn)練。

        6、當(dāng)違反訓(xùn)練紀(jì)律時(shí),應(yīng)無條件接受相應(yīng)懲罰;如果個(gè)人行為影響到團(tuán)隊(duì)整體效率的,所有成員集體受罰。

        七.拓展對象:

        建筑工程學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)所有成員

        八.經(jīng)費(fèi)預(yù)算:50元

        九.拓展時(shí)間地點(diǎn):第9周,11月中旬 南區(qū)操場

        十.主辦方:xx大學(xué)建筑工程學(xué)院分團(tuán)委

        第三篇:團(tuán)日活動(dòng)評比策劃書

        活動(dòng)前言:

        在如今社會(huì),面對信息化的千世界,社會(huì)上出現(xiàn)了各種道德敗壞的現(xiàn)象,人們變得越來越浮躁,從而忘卻了我們?nèi)A夏民族的傳統(tǒng)道德精髓,而書籍正是傳播這種精神內(nèi)涵的重要途徑。但是現(xiàn)在各種文藝作品生產(chǎn)量,層次不一,難以避免存在一些書籍作偏播不適合于我們學(xué)生新青年的內(nèi)容與思想,閱讀此類書籍,不僅不能讓我們的思想精神上有所提高,而且浪費(fèi)我們寶貴的時(shí)間。我們需要得到一定的建議讓我們可以直接取其精華去其糟粕,將時(shí)間與經(jīng)歷用在有利于我們個(gè)人發(fā)展的書籍中。

        活動(dòng)主題:

        修身明禮,砥礪品行

        活動(dòng)時(shí)間:

        12月12日晚6:40

        活動(dòng)對象:

        全體xx0411班的同學(xué)

        活動(dòng)前期安排:

        1.召開班級會(huì)議,討論決定班級12月團(tuán)日活動(dòng)的主題與形式。

        2.召開團(tuán)支部內(nèi)部會(huì)議,安排人員工作分工。

        3.用飛信向班級同學(xué)告知具體的時(shí)間地點(diǎn),要求同學(xué)們以寢室為單位,推薦一本公認(rèn)的好的課外讀物。

        活動(dòng)內(nèi)容及流程:

        1.團(tuán)支書參加團(tuán)支書會(huì)議,明了相關(guān)團(tuán)日活動(dòng)的要求。

        2.團(tuán)支書在班鹼召開會(huì)議,確定了團(tuán)日活動(dòng)的主題為“修身明禮,砥礪品行”。

        3.各寢室分配到各介紹一本書的任務(wù),同學(xué)們積極準(zhǔn)備。

        4.團(tuán)支書邀請分團(tuán)干事前來觀看本次團(tuán)日活動(dòng),安排相關(guān)人員拍攝照片。

        5.團(tuán)支書于12月12日晚6:40準(zhǔn)時(shí)召開團(tuán)日活動(dòng),同學(xué)們將自己的成果進(jìn)行展示。

        6.同學(xué)們踴躍發(fā)表自己的意見。

        團(tuán)支書宣布本次團(tuán)校活動(dòng)圓滿結(jié)束

        活動(dòng)效果預(yù)測:

        都說書籍是人類進(jìn)步的階梯,通過好書推薦會(huì),同學(xué)們能夠接受優(yōu)秀文化的熏陶,從而使自己能夠更好的達(dá)到修身、明禮的要求。此次活動(dòng)能夠?yàn)橥瑢W(xué)們今后的學(xué)習(xí)和生活奠定良好的精神和思想基礎(chǔ),樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。同時(shí),以班級的形式組織能夠更好的增強(qiáng)我班的班級凝聚力,更加突出文學(xué)院的人文精神。

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