千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《團支部團日活動策劃書》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《團支部團日活動策劃書》。
第一篇：團日活動策劃書范文
一、活動背景：和諧之風吹遍校園，和諧讓校園寧靜幽深，和諧讓校園充滿愛意。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認為，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉，豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在，因此校園應(yīng)該是和諧優(yōu)美的，那么如何構(gòu)建和諧校園呢?
二、班會主題： 構(gòu)建和諧校園，我能做什么
三、活動目的：提高同學(xué)們構(gòu)建和諧校園的意識，明確在未來構(gòu)建和諧校園的目 標與方向，促進和諧校園建設(shè)做得更快更好。
四、活動時間：10月31日(周三)pm 7：00
五、活動地點：商學(xué)樓606
六、活動流程：
a) 主持人宣班會正式開始及班會主要事宜( 主題、內(nèi)容、到場嘉賓及注意事項等)。
b) 開場歌曲：《讓世界充滿愛》
c) 關(guān)于“和諧校園”的指示競賽(以小組為單位積分比賽)
⑴搶答題
規(guī)則:共設(shè)10個問題,在主持人念完題目后方可舉手作答,答對的加10 分,答錯的不扣分.
⑵合作游戲
規(guī)則: 每組派一男一女兩個代表,一人背對黑板,一人正對黑板,正對 著黑板的用肢體語言形容黑板上的名詞,背對這黑板的猜出一個加5分,時間為1分鐘.
⑶必答題
規(guī)則:聽題完畢后,各組組員可以討論,每組派出一位代表把答案寫在答題紙上,踩點答分,每題10分.
⑷評分人員評改分數(shù)，在此期間各個宿舍派出一位代表對“構(gòu)建和諧校園，我能做什么”發(fā)表宿舍成員的意見。
⑸男女合唱《明天會更好》
七、 工作安排
①主持人：郭雨微、呂海妹
②評分人員：郭智強、洪靈龍
③競賽題目負責人：陳瑞欽
④歌曲準備：莊嚴
⑤通知宿舍代表：陳準 吳茜
⑥拍照：陳準
⑦獎品負責人：謝洋榮
⑧衛(wèi)生負責人：張小慶
八、活動預(yù)期效果：在愉快的氣氛中發(fā)表對“構(gòu)建和諧校園”的建議。
九、經(jīng)費預(yù)算
獎品：中性筆芯一盒(10元)
十、注意事項：桌子的排放
團日活動總結(jié)
1、大學(xué)就像一個小社會，構(gòu)建和諧校園須從我做起，每一個大學(xué)生都應(yīng)該自覺地肩負起構(gòu)建和諧校園的責任，構(gòu)建和諧校園不僅有利于建設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也可以提高我們對構(gòu)建和諧社會的使命感和責任感。
2、現(xiàn)將本次活動開展情況總結(jié)如下：
一、在本次團日活動中，我們把班里的同學(xué)分成4個小組，這樣保證了活動的秩序，同時在活動中我們以小組為單位，為同學(xué)們發(fā)揚團隊精神奠定基礎(chǔ)。在活動中，我們采用了以搶答和游戲的方式來襯托本次的活動主題，這不僅調(diào)動了同學(xué)們參與的積極性，也讓同學(xué)們就本次主題互相交流了意見，達到了在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中尋求快樂的效果。
但在開展本次主題班會中，現(xiàn)場也存在了些許的不足：
1) 對本次班會的事先準備工作不足，特別是在收集題目這方面沒有作充分準備。
2) 在搶答環(huán)節(jié)中，現(xiàn)場秩序出現(xiàn)過一小段混亂。(不過很過就平息了)
二、為了收集一些題目，我們通過圖書館找一些資料，同時在舉辦之前率先寫好了策劃書，以此保證活動的正常進行，
三、活動調(diào)動起了同學(xué)們積極性，大家熱情的發(fā)表了對構(gòu)建和諧校園的建議與看法。
一、活動主題：
__大順利閉幕，為了宣傳__大提出的“歸屬感”，我們班決定舉辦以“歸屬感”為主題的團日活動，這次活動的主要目的是為了消除在異地求學(xué)的莘莘學(xué)子的思鄉(xiāng)、思家之情，消除他們在新環(huán)境下產(chǎn)生的陌生感與孤獨感，使他們在大學(xué)感到一樣具有家的溫暖，努力營造一種“大學(xué)——我們家園”的氣氛，響應(yīng)商大所提出的“子女戰(zhàn)略”的口號。
第二篇：團日活動策劃書——精品團日策劃
精品團日策劃書
活動主題——給力的學(xué)期，給力的會計
活動背景：又是新的一年，又是新的一個學(xué)期。但是對于大二的我們來說，早已失去了當初剛進入大學(xué)時的那種對大學(xué)生活的憧憬與渴望。也許有人已經(jīng)對在大學(xué)的生活感到了麻木，也許有人已經(jīng)對專業(yè)課失去了興趣，也許有人對自己面臨的新學(xué)期感到迷茫。一切的一切仿佛都已變得稀松平常。有的只是平淡，有的只是對每天三點一線的大學(xué)生活的麻木。但是2011年這給力的一年里，我們將會用自己特有的方式重新燃起對大學(xué)生活的渴望，燃起對學(xué)習(xí)的興趣，燃起對未來的希望！
活動目的：開展本次團日活動是為了激起同學(xué)對新學(xué)期的激請與希望，以更好的狀態(tài)去面對以后的生活，以后的挑戰(zhàn)！
活動時間：2011年3月22日中午12點
活動地點：1-504
活動出席人數(shù)：09會計2班28人
活動流程：
1.開場白：在如今的大學(xué)生活中也許有人已經(jīng)對在大學(xué)的生活感到了麻木，也許有人已經(jīng)對專業(yè)課失去了興趣，也許有人對自己面臨的新學(xué)期感到迷茫。但是2011年這給力的一年里，我們將會用自己特有的方式重新燃起對大學(xué)生活的渴望，燃起對學(xué)習(xí)的興趣，燃起對未來的希望！下面讓我們正式進入今天的精品團日——給力的學(xué)期，給力的會計。點明這次精品團日的活動背景和目的。
2.現(xiàn)場互動：提問在場同學(xué)在新學(xué)期里的學(xué)習(xí)計劃。介紹會計專業(yè)同學(xué)在大學(xué)期間可以考的各類證書（在介紹英語四六級和中高級口譯之前插播一個4分多鐘的視頻）。說明考證書對我們將來走上社會的重要性，同時引導(dǎo)大家對自己曾經(jīng)大學(xué)生活的反思，使大家感覺到學(xué)習(xí)的重要性。引導(dǎo)對新學(xué)期感到迷茫的同學(xué)以更加努力的實際行動充實自己的大學(xué)生活。
3.小游戲：我會計之所以我快計——“速算”篇。本游戲主要考驗參加者的口算和心算能力，突出學(xué)做會計自身的能力也是很重要的。
4.歌曲演唱環(huán)節(jié)：我的舞臺由我唱響。First 希望；second春天里。讓同學(xué)們用歌聲來表達一下他們對新學(xué)期的新期望，讓他們盡情的展現(xiàn)自我，以更好的狀態(tài)和心境去面對未來，面對未來的生活。
5.小游戲：我會計之所以我快計——“零用錢大作戰(zhàn)”篇。一個點鈔的小游戲，考驗身為會計專業(yè)同學(xué)的點鈔能力，提醒同學(xué)們在學(xué)習(xí)專業(yè)課書本知識的同時，不要忘記與專業(yè)相關(guān)的輔助技能的鍛煉(叫“零用錢大作戰(zhàn)”是因為本游戲的游戲道具是從銀行里面兌換來的一元面值的紙幣)。
6.詩歌朗誦：憧憬的未來；假如生活欺騙了你。通過朗誦的方式激勵同學(xué)們奮發(fā)向上，對未來充滿信心。
7.OVER：活動尾聲及對同學(xué)們的祝福。再次點明本次活動的目的和意義，使同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中百尺竿頭更進一步，努力增強自己的知識，為將來面對激烈的社會競爭打下良好的基礎(chǔ)。
8.活動總結(jié)：聽聽場下同學(xué)對本次團日的感想，和到場觀摩同學(xué)的建議。
第三篇：團日活動策劃方案
一、活動名稱：
“新生杯”演講比賽。
二、活動目的及意義
為了豐富校園文化內(nèi)容和廣大同學(xué)的課余生活，加強大一新生的學(xué)習(xí)和交流，提高同學(xué)們大學(xué)生活的樂趣，給學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機會和舞臺，演講與口才協(xié)會決定舉辦首屆“新生杯”演講比賽。
〈1〉提高同學(xué)大學(xué)生活的樂趣，特別是加強大一學(xué)生的交流。
〈2〉豐富學(xué)生的課余生活。
〈3〉為大學(xué)生提供一個學(xué)習(xí)和交流的平臺，共同進步。
〈4〉通過舉辦活動，為大一新生提供一個互相交流和學(xué)習(xí)的機會。
三、活動時間：
20xx年x月x號
四、活動地點：
待定
五、活動對象
演講與口才協(xié)會全體、熱愛演講的.全院學(xué)生
六、參賽要求
（1）在校學(xué)生，性別年齡不限；
（2）題目自選，要求內(nèi)容積極、健康、向上；
（3）如有背景音樂，請自備；
（4）請參賽者著正裝參賽。
七、參賽人數(shù)：
不限
八、報名時間、地點
x月x日 中午12：00報名截止
九、比賽環(huán)節(jié)：初賽、決賽
初賽選拔出有激情，有演講才能的人，其前12名參加演講比賽的決賽。
第四篇：團日活動策劃書
一、活動名稱：
揮揮衣袖留云彩―主題團日活動
二、活動背景：獨秀蒼蒼，歲月茫茫。在xx年的辦學(xué)歷史中，學(xué)校秉承“尊師重道、敬業(yè)樂群”的校訓(xùn)精神，充分發(fā)揮xx教師教育的龍頭作用，努力培養(yǎng)各類師資和社會所需人才，形成了文理基礎(chǔ)學(xué)科強，教師教育學(xué)科優(yōu)，工科及應(yīng)用學(xué)科快速崛起，師范與非師范專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的格局，現(xiàn)已成為xxx文學(xué)科的一面旗幟，xx理科建設(shè)的生力軍和國際教育交流合作的重鎮(zhèn)。建校以來，學(xué)校已為國家尤其是xx培養(yǎng)了約20萬名教師和其他專業(yè)人才，師大，已成為師生們夢想飛揚的地方。
三、活動目的：
為迎接xx周年校慶，本支部決定開展一次主題為“揮揮衣袖留云彩” 的團日活動，以此為處在新時期、新階段的師大，獻上真摯的祝福與期望，同時支部成員們通過暢談人生規(guī)劃，明確努力方向，讓夢想在師大飛揚。
四、活動意義：
（1）通過制作溫馨
提示牌，增強了同學(xué)們的動手能力，表現(xiàn)了團結(jié)合作的精神。
（2）在云朵卡片上表達了我們對師大的祝福，對未來的展望，寓意云朵上的夢想將從師大出發(fā)，帶我們飄到更遠的地方，探索更廣闊的人生。
（3）通過暢談夢想，支部成員們進一步確定自己的人生目標，明確了今后努力的方向，并更好的制定人生規(guī)劃。
（4）同學(xué)們相互傾訴夢想，增加了對彼此的了解，以便在以后的學(xué)習(xí)、工作和生活中更好的互幫互助。
（5）了解到了學(xué)校里各種職業(yè)的人對師大的期望，感受到大家對建設(shè)一個更好的師大的熱烈支持和期待。
（6）為草坪、停車處和食堂等寫上溫馨
提示語，表達了我們希望師大變得更美麗的想法，以及我們對構(gòu)建綠色、文明、和諧校園的支持。
五、活動時間：
xx月xx日11:00―12:30
六、活動地點：
文一、二區(qū)前、食堂、七棟宿舍樓
七、活動人數(shù)：
32人
八、參與人員：
本支部的全體成員
贊助單位：
xxxx
九、活動形式：
（1）團支部成員們集中在雁山文科教學(xué)樓前的草坪上，暢談夢想，展望未來，在云朵卡片上書寫對學(xué)校的祝福和對未來的期望；
（2）請老師、學(xué)生、保安、店主、食堂工作人員等寫下他們對學(xué)校的云朵寄語；
（3）將海報紙剪成云朵狀，為草坪、停車處、候車處、食堂、七棟宿舍樓的樓道和垃圾桶掛上溫馨
提示牌。
十、活動流程：
活動前期
（1）召開班干會，商議后確定本次活動的主題，并隨后向本支部的其他成員們提出了本次活動的主題，同時讓支部成員們做好充足的準備。
（2）團干購買活動所需的海報紙和紙箱，并組織支部成員在xx年11月18日下午四點到五點自帶剪刀等工具，一起制作云朵狀的溫馨提示牌。
（3）活動前天，組織委針對此次活動，制定了相應(yīng)的活動程序，對成員們進行分組和活動分工，指定各組負責人，要求負責人帶領(lǐng)大家完成任務(wù)。
活動當天
（1）團支部成員們集中在雁山文科教學(xué)樓前的草坪上，暢談夢想，展望未來，在云朵卡片上書寫對學(xué)校的祝福和對未來的期望。
（2）然后部分成員為文一、二區(qū)前的草坪、停車處、候車處、食堂、七棟宿舍樓的樓道和垃圾桶掛上溫馨
提示牌，其他成員請老師、學(xué)生、保安、店主、食堂工作人員等寫下他們對學(xué)校的云朵寄語。
活動后期
活動結(jié)束后，宣傳委把云朵寄語及活動照片貼在海報上展示，及時的對此次活動進行詳細的宣傳，提高了此次活動在師生中的影響力。
第五篇：團日活動策劃書
一、活動名稱：
“向20xx說再見，同20xx問聲好”
――20xx年x月中南大學(xué)團日活動策劃書
二、活動背景：
日月如梭，時光似箭。轉(zhuǎn)眼間，我們走到了20xx年的末尾，回想起去年的這個時候，一幅幅畫面浮現(xiàn)在腦海之中，仿佛就是昨天。這個時候你就會感慨：時間過得好快??！然后就會想起自己上小學(xué)的時候，上初中的時候，上高中的時候，好像那就是一場夢，而現(xiàn)在就是夢醒的時候。不要認為就你一個人這樣想，其實很多人都這樣想，當然也包括我，不然就不會有“人生如夢”這個詞了。現(xiàn)在20xx年成為即將過去，回顧一下20xx年，后悔抑或是滿足？悲傷抑或是快樂？懊惱抑或是歡喜？碩果累累亦或是囊中羞澀？是不是就像大翻了五味瓶，酸甜苦辣咸什么滋味都有！20xx即將過去，一切的一切都將成為過去，過去的不管是輝煌，榮譽或失敗與懊惱，它都將成為過去。我們要的是未來，而不是沉迷于過去，我們所期待的一切都在未來等著我們。所以在感慨20xx年即將過去的同時，你想對20xx年的自己說些什么呢，或者對20xx年又有什么期待呢?
所以在這年關(guān)歲末，值此辭舊迎新之際，我班為響應(yīng)上級對我們團支部的號召，開展主題為“向20xx說再見，同20xx問聲好”團日活動，然我們靜下心來，聽聽內(nèi)心的.聲音，回歸本質(zhì)，看看來時的路，明晰未來的方向。
三、活動目的意義：
本次活動的目的是通過本次活動能讓同學(xué)們感受到時間正在飛快的流逝，對20xx年的自己做一次總結(jié)，如果自己在20xx年做得很好，自己很滿意，那么就繼續(xù)努力，爭取在20xx年做得更好，得到讓自己更加滿意的結(jié)果。如果自己在20xx年做的并不是太好，沒有得到讓自己滿意的結(jié)果，對20xx年的自己并不滿意，那么就分析一下自己沒有做好的原因，對20xx年做好規(guī)劃，展望20xx年的自己，讓自己有奮斗的動力，從而在20xx年取得自己想要的結(jié)果―一個無悔的20xx，一個無悔的過去!
活動的意義，團日活動可以增加班級的凝聚力，好的團日活動可以讓同學(xué)對團支部產(chǎn)生應(yīng)有的信任，更加積極的參加團日活動。本次活動的意義主要在于讓同學(xué)們認清自我，讓請自己的目標，不要在迷茫中失去了目標，為自己的目標而努力奮斗。
四、活動開展：
我們的這次活動分為三個階段，活動的前幾天，由我們的宣傳委員李孟海，也是一個手工高手，由他選擇材料和工具，制作一個漂亮的大冊子，我們給它起了個名字“青春紀念冊”因為它是我們對過去的感慨和對未來的向往的載體，是我們青春的步驟，是我們青春的回憶。
活動時是在我們的專用教室，首先按序號在青春紀念冊上寫上自己對20xx年和20xx年最想說的話，每個人都要寫，寫完之后，每個人都要到講臺上去述說自己的20xx年的經(jīng)歷概述和自己在20xx年的愿望，一切都做完之后，由團支書上臺發(fā)表總結(jié)。
活動結(jié)束以后，我們團支部要再次對我們的青春紀念冊進行修飾，把每個人的圖片貼到他寫的話前面。一切完工之后，這次活動就結(jié)束了。
五、經(jīng)費預(yù)算：制作青春紀念冊的彩紙，膠水，膠帶，工具等共計34元。
六、活動中應(yīng)該注意的問題及細節(jié)：
1.活動時，由于青春紀念冊是紙質(zhì)的，一不小心就會搞破，同學(xué)們一定要小心，千萬不能爭著看，要輪流看，輪流寫。
2.活動時一定要尊重他人，不能嘲笑別人的愿望，在別人述說自己的經(jīng)歷概述時不能起哄，這樣會搞得別人很沒面子。
3.給同學(xué)們貼照片時一定要認真仔細，不能貼錯，這是對他們的尊重!
七、活動負責人及主要參與者：
負責人：團支書韓坤坤組織委員林長春宣傳委員李孟海參與者：10級地質(zhì)工程試驗班全體同學(xué)
第六篇：團支部活動策劃書
活動目的：
為了豐富廣大同學(xué)的課余生活,更好的提高我部學(xué)生的文化素質(zhì)、增進友好關(guān)系,突出我部全體學(xué)生積極向上的精神風貌，特舉辦本次“你來比劃我來猜”大賽.
主辦單位：
團支部成員以及各班團支書，學(xué)習(xí)部成員
參賽方式：
1.以班級為單位，每班選出三名對此活動有興趣的同學(xué)參賽，并選出組長一個。
2.初賽為兩人一組，決賽為三人一組加一名任課老師（班主任除外）。
3.參賽小組參賽順序由各組組長抽簽決定。（抽簽時并決定答題順序）
報名方式：
同學(xué)首先在本班班長處報名登記，再由班長統(tǒng)一把參賽名單交到團支部負責人處.（團支部副書記：于田田）注：參賽班級為14級所有班級包括13機制1班
比賽規(guī)則:
初賽時：本部8個班級由抽簽決定2個班級為一隊進行比賽，共分為4隊，每隊選取兩人參賽并從8個題庫中選取題目類型，（注：選題不可重復(fù)）由一名同學(xué)在前黑板上畫出和你所看到的題目相關(guān)的圖畫，另一名背對其同學(xué)，在主持人的
提示下，扭身作答，將答案一字不差的寫在后面黑板上。答題時間為180秒，答不出的可喊過，答對加一分，答錯或喊過不減分。四個隊中各選取得分最高的班級進入決賽。
決賽時：進入決賽的四個班級三人全部參賽并選取一位任課老師參與到比賽中（班主任除外），按得分高低的先后順序來答題，同樣從四個題庫中選取題目類型，由第一名同學(xué)看大屏幕并比劃出你所看到的題目類似的動作，不允許說出文字信息，（否則扣分）表達的動作依次傳遞下去并有最后一名選手在規(guī)定時間內(nèi)說出題目的答案。答對加2分，答錯不減分，說出文字信息減2分.
獎項設(shè)立：最佳默契獎：一等獎：二等獎：三等獎：
