千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《聚餐活動策劃書大學(xué)生(范文六篇)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《聚餐活動策劃書大學(xué)生(范文六篇)》。

第一篇：大學(xué)運(yùn)動會策劃書

一、策劃書名稱

盡可能具體的寫出策劃名稱，如年月大學(xué)活動策劃書，置于頁面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。

二、活動背景：這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;

具體項(xiàng)目有：

基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機(jī)。

其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、機(jī)會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對情況的`預(yù)測制定計劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。

三、活動目的、意義和目標(biāo)：活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點(diǎn)表述清楚;在陳述目的要點(diǎn)時，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義(經(jīng)濟(jì)效益、社會利益、媒體效應(yīng)等)都應(yīng)該明確寫出?；顒幽繕?biāo)要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時效性

四、資源需要：列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細(xì)列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。

五、活動開展：作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時間的先后順序排列，繪制實(shí)施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。

這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會場服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：活動的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。

七、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。

八、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者：注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。

注意：

1、本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充;大型策劃書可以不拘泥于表格，自行設(shè)計，力求內(nèi)容詳盡、頁面美觀;

2、可以專門給策劃書制作封頁，力求簡單，凝重;策劃書可以進(jìn)行包裝，如用設(shè)計的徽標(biāo)做頁眉，圖文并茂等;

3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨(dú)裝訂;

4、策劃書需從紙張的長邊裝訂;

5、一個大策劃書，可以有若干子策劃書。注：

1、該策劃書格式由我和我的學(xué)生助手張志永共同完成，感謝他的辛勤勞動;

2、本格式主要參閱書目類別為：營銷策劃、項(xiàng)目管理和創(chuàng)業(yè)計劃指導(dǎo)書;

3、SWOT分析是現(xiàn)代管理一種分析技術(shù)，我們認(rèn)為它的應(yīng)用領(lǐng)域廣泛，特將其引入大學(xué)活動策劃;

4、項(xiàng)目尚不夠齊全，歡迎網(wǎng)友指出其中不足并做以補(bǔ)充，讓它的實(shí)用性和易用性更強(qiáng)一些;

第二篇：娛樂活動策劃書

活動的目的：

1、培養(yǎng)學(xué)生的音樂舞臺表演力，提高學(xué)生對音樂的興趣；

2、培養(yǎng)學(xué)生的自信心，增強(qiáng)學(xué)生音樂表演實(shí)踐能力；

3、培養(yǎng)同學(xué)之間的合作能力。

4、在緊張的學(xué)習(xí)中適當(dāng)放松。

活動的意義：“班級音樂會”能夠營造班級和諧、團(tuán)結(jié)的氣氛。展示學(xué)生音樂作品、音樂小評論等，達(dá)到相互交流和激勵的目的。

活動地點(diǎn)：博雅樓音樂教室（備注：如果不能申請過關(guān)，則在八年級12班教室舉行）

活動時間：由于活動時間較長，所以決定將活動分為三次進(jìn)行，時間為11月18日下午海量閱讀時間、11月19日下午活動課時間、11月19日下午海量閱讀時間。（如以上三個時間中因事有耽誤，那么就改為次日下午海量閱讀的時間。如果是活動課時間有耽誤就改為當(dāng)天下午海量閱讀時間。關(guān)于時間安排，我們將會跟相關(guān)人員申請）

工作人員：主持人：劉熠余沁霏

節(jié)目統(tǒng)籌：譚珊然

節(jié)目編排：團(tuán)委會（李詩雨余沁霏劉新h）

現(xiàn)場組織：譚如意

頒獎人員：團(tuán)委會（同上）

器樂及人員安排：鄧峰曾家豪

臺詞編寫：余沁霏

獎品籌備：李詩雨

評委：譚如意劉雨荷劉新h蔣翰林尹緣陳璨

參加人員：八年級12班全體學(xué)生及班主任

活動過程：

1.組織人員宣布會場紀(jì)律（三分鐘左右）

2.班主任做開場講話（五分鐘左右）

3.主持人講開場白及活動規(guī)則（三分鐘左右）

4.主持人報幕

5.節(jié)目1-7（主持人依次報幕）（三十分鐘左右）

6.現(xiàn)場小游戲（十分鐘左右）

7.節(jié)目（其余）（五十分鐘左右）

8.頒獎（十分鐘左右）

9.主持人講結(jié)束語（三分鐘左右）

10.負(fù)責(zé)人總結(jié)（兩分鐘左右）

時間總和為：115分鐘左右

（主持人按照節(jié)目單順序依次報幕，學(xué)生按順序表演。）

活動內(nèi)容：

（1）節(jié)目范圍：選擇自己喜歡的表演形式，要求內(nèi)容健康，積極向上，展現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)的節(jié)目。

（2）節(jié)目形式：包括唱歌（可根據(jù)自己愛好選擇通俗唱、獨(dú)唱、小組唱、表演唱、齊唱、對唱?？沙⑽?、日文等）、舞蹈（獨(dú)舞、集體舞等）、詩歌朗誦（可配樂）、音樂劇、樂器表演（鋼琴、小提琴、二胡、古箏、琵琶、電子琴、葫蘆絲等）等（備注：如果在教室內(nèi)，則不能選擇鋼琴。如果在音樂教室，可選擇鋼琴。但其他樂器需要選手自備）

（3）節(jié)目人數(shù)：根據(jù)節(jié)目需要自由搭配，每人準(zhǔn)備至少一個節(jié)目，形式和內(nèi)容由學(xué)生自由組合（可與同學(xué)組合）。要求人人參與，根據(jù)自己的愛好、特長自選內(nèi)容、自選表演形式自選。節(jié)目單由團(tuán)委會統(tǒng)籌完成，且盡快上交班主任進(jìn)行審核。

（4）節(jié)目要利用課余、周末時間積極進(jìn)行排練，對每個節(jié)目都應(yīng)該詳細(xì)記載，負(fù)責(zé)人對節(jié)目中好的方面進(jìn)行表揚(yáng)，在節(jié)目存在的問題給以點(diǎn)評。對每個學(xué)生都應(yīng)一視同仁，給予那些節(jié)目中存在問題的學(xué)生應(yīng)該多多的鼓勵，對每個學(xué)生都應(yīng)該給予正確的看待。

互動游戲內(nèi)容：

1、歌詞接龍

游戲規(guī)則：以小組為單位。主持人唱第一句，接著是第1小組然后依次類推。上一句歌詞的結(jié)尾字是下一句歌詞的開頭字（如果太難的，同音字也可以代替）。但只限一句歌詞。必須在10秒之內(nèi)唱出，不然就視為失敗。（小組中有誰想到就可以唱）失敗的小組將會受到懲罰（如：做個鬼臉、跳個草裙舞等）

2、小組自創(chuàng)節(jié)奏

游戲規(guī)則：以三分鐘的時間，各小組討論想出并自創(chuàng)出一小段簡短的以拍手或拍桌子的節(jié)奏。主持人從九個小組中選出四個小組進(jìn)行展示，并評出最有創(chuàng)意的一個小組。

獎項(xiàng)設(shè)置：

一等獎（一名）獎品：獎狀一張、本子一個、筆一支。（加操行分2分）

二等獎（兩名）獎品：獎狀一張、本子一個。（加操行分1.5分）

三等獎（三名）獎品：獎狀一張、筆一支。（加操行分1分）

優(yōu)秀小組（兩個小組）獎品：獎狀一張、小組每人一支筆。（小組每人加操行分1分）

（備注：此項(xiàng)活動涉及到挪用班費(fèi)以及操行分評定，請班主任審核并作適當(dāng)修改）

評委評分標(biāo)準(zhǔn)：

本次比賽評分采用10分制，保留小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)，計分方式以全體評委評分去掉一個最高分、一個最低分后，計平均分為該選手的最后得分，平均分保留小數(shù)點(diǎn)后二位數(shù)，選手得分按組別從高到低排出獲獎等次，如出現(xiàn)平均分相同的情況以總分多者勝；

活動反思：通過這種新型的音樂研究性學(xué)習(xí)的方式，讓學(xué)生得到一種親身的體驗(yàn)。在探究的過程中，不但豐富了學(xué)生的課外知識，也深刻的了解音樂的內(nèi)涵，并提高了學(xué)生的合作、交流能力。同時學(xué)生也無形中讓自己展開豐富的聯(lián)想，為他們創(chuàng)新意識的發(fā)揮提供了用武之地?！鞍嗉壱魳窌笔且环N生動活潑的評價方式，我們應(yīng)該以一位“總導(dǎo)演”的身份，充分調(diào)動、保持學(xué)生的積極性，發(fā)揮學(xué)生的組織、編導(dǎo)能力。

第三篇：活動策劃書

一、活動名稱：

游學(xué)

二、活動口號：

親近自然，重溫經(jīng)典

三、活動目的及意義：

1、用經(jīng)典的智慧，精神，來滋養(yǎng)我們的人生，滋養(yǎng)我們的社會。

2、深遂思想，回歸本真。

3、提升心智，體會中國傳統(tǒng)思想魅力。

4、貼近自然，完善品質(zhì)。

四、活動形式：

面向全校師生，活動形式為每人自帶《論語》，《道德經(jīng)》，《黃帝內(nèi)經(jīng)》等自己喜歡看的書，同時自備背包，水，面包，水果等食物和坐墊，小椅子。自我介紹，一起讀經(jīng)，一登山，座談，自由交流，才藝表演，武術(shù)，聯(lián)歡，游戲等。同時歡迎有歷史知識，學(xué)術(shù)特長的老師同學(xué)來講坐。

五、活動實(shí)施：

1、前期準(zhǔn)備：

活動地點(diǎn)：組織部門在活動前二周對游學(xué)的活動地點(diǎn)進(jìn)行考察確定，考察的標(biāo)準(zhǔn)主要是自然環(huán)境優(yōu)美，交通方便安全，人文氣息濃厚等適合開展游學(xué)的地方。景點(diǎn)。

活動安排：在對游學(xué)地點(diǎn)確定后，要詳細(xì)制定一份當(dāng)天游學(xué)的活動內(nèi)容安排，以及大概所發(fā)費(fèi)用和交通路線等。同時要確定好聚集的時間（待定）和地點(diǎn)。

2、宣傳報名：

在確定好天氣允許，各方面準(zhǔn)備工作完成后，辦公室和宣傳部聯(lián)合做好游學(xué)活動的宣傳報名工作。具體內(nèi)容如下：

宣傳：辦公室要對對七次活動制定好相關(guān)宣傳工作計劃，主要是提前二到三天利用橫幅，海報，傳單，手機(jī)短信，網(wǎng)絡(luò)等將有關(guān)本次活動的'具體安排宣傳出去。

報名：在下課或者吃飯學(xué)生人流高峰期間設(shè)立報名點(diǎn)，登記好參加游學(xué)活動的學(xué)生名單并向?qū)W生講解活動具體內(nèi)容。

3、確定名單：活動前一天晚上，辦會室負(fù)責(zé)將參加游學(xué)學(xué)生的名單統(tǒng)計好，并將我們活動的具體安排表復(fù)印好，前一天晚上前將其發(fā)到每位參與游學(xué)活動的同學(xué)老師手中。同時利用飛信的方式將活動的注意事宜通告給每一位參與者。

4、后期工作：

游學(xué)活動結(jié)束后，辦公室應(yīng)在一個工作日內(nèi)將活動的整個過程中的精彩瞬間，活動進(jìn)程等用相片的形式或者是視頻的形式發(fā)布到協(xié)會網(wǎng)站，博客，QQ群中并附上相應(yīng)說明通告好每位參與者，共同留下美好記憶。

5、活動總結(jié)：

活動結(jié)束以后，協(xié)會展開一次例會，對在活動中的一些感受談?wù)勛约旱恼J(rèn)識，發(fā)現(xiàn)不足，取長補(bǔ)短，完善品質(zhì)。

第四篇：娛樂活動策劃書

活動目的：此項(xiàng)活動是我們新員工進(jìn)入公司以來組織的第一項(xiàng)集體娛樂活動，希望通過這次聯(lián)歡活動，增進(jìn)各部門新員工之間的了解，增強(qiáng)大家的團(tuán)體合作精神，娛樂的同時也能培養(yǎng)大家各方面的能力，如組織能力、表演能力等多方面的素質(zhì)，激發(fā)大家的創(chuàng)造力。此次活動以運(yùn)動為主線，中間穿插一些競技小游戲，并對游戲的獲勝者進(jìn)行一定的物質(zhì)獎勵?；顒訒r間：20xx年某月某日：30―12：10（早上8：40在公司樓下集合；9：20到達(dá)目的地；9：30開始活動）

活動地點(diǎn)：鳥巢（坐車路線：從公司坐14路到終點(diǎn)）

活動對象：公司全體員工

活動主持：

活動攝影：

活動裁判：

活動備注：活動在中午12：30結(jié)束，結(jié)束之后若部門組織有其他活動，可以繼續(xù)進(jìn)行，若無，則自由活動。

活動內(nèi)容：一共6部分

一、夾氣球用時40分鐘

游戲準(zhǔn)備時間：10分鐘游戲過程：30分鐘

游戲說明：這是一場夾氣球賽跑比賽，賽程是從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)，再從終點(diǎn)跑回起點(diǎn)。游戲共分為4場，在每場游戲中，各部門分別派出一組（2個成員）參加比賽。首先在起點(diǎn)和終點(diǎn)分別由兩個人拉線標(biāo)識，起點(diǎn)―終點(diǎn)為100米。第一個回到起點(diǎn)并將氣球擠破的小組獲勝。最終在4場比賽中取勝次數(shù)最多的部門為冠軍，冠軍將獲得積分3分，亞軍獲得積分2分，季軍獲得積分1分。（部門每個成員都必須至少參加一次游戲，小組成員可自由組合。）

帶球規(guī)則：賽跑過程中要保持氣球完好無損，兩人肚子相互夾著氣球跑步前進(jìn)，不允許用手或胳膊碰氣球，賽程中氣球不能掉地，若犯規(guī)，則該小組必須回到起點(diǎn)，重新開始。游戲道具：氣球50個

二、扯龍尾用時20分鐘

游戲準(zhǔn)備時間：5分鐘游戲過程：15分鐘

游戲說明：分成4組（各部門為一組），每組6人。每組皆排成一直行，雙手放在前面那人的肩上，在最尾的那人背上貼上報紙條。游戲開始時，每組最前的那人要去捉住其它組組尾的報紙條，而組尾那位亦要閃避不讓人捉到其尾巴。若捉到別人的尾巴，兩組便會合成一組，變成一條較長的"龍"。游戲繼續(xù)進(jìn)行，直至所有組成為一條龍為止。排在這條長龍的最尾的一組，是贏家。贏家獲得積分3分，倒數(shù)第二組獲得積分2分；倒數(shù)第三組獲得積分1分。

三、無敵風(fēng)火輪用時30分鐘

游戲準(zhǔn)備時間：10分鐘游戲過程：20分鐘游戲說明：本次游戲共分為4場。每個部門參賽人數(shù)為5人。第一場：商務(wù)一部vs商務(wù)四部；第二場：商務(wù)二部vs商務(wù)三部；第三場：由前兩場分別選拔出獲勝的兩個部門進(jìn)行PK。第四場：由前兩場分別失敗的兩個部門進(jìn)行PK。首先在起點(diǎn)和終點(diǎn)分別由兩個人拉起點(diǎn)和終點(diǎn)，起點(diǎn)―終點(diǎn)為50米。每個部門利用報紙和膠帶制作一個可以容納全組成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來，全組成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)。在第三場游戲中第一個到達(dá)終點(diǎn)的部門為冠軍。冠軍將獲得積分3分；另一個部門亦可獲得獎勵積分2分。在第四場游戲中獲勝的部門可得1分。

游戲道具：報紙若干張；膠帶5卷。

四、合力賽跑用時20分鐘

游戲準(zhǔn)備時間：5分鐘游戲過程：15分鐘

游戲說明：本次游戲按部門分為四組，每組參賽人數(shù)為5人。賽程為100米。首先由各組第一個人從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)，再向終點(diǎn)跑回起點(diǎn)；此時各組再加一個人和第一個一起跑，但是其中一人的雙腳必須離地，由起點(diǎn)到終點(diǎn)，再由終點(diǎn)回到起點(diǎn)；再加一個人繼續(xù)賽跑，依次類推，每次增加人員后都必須有一人的雙腳要離地。最后看哪個小組先到達(dá)終點(diǎn)則為冠軍。冠軍將獲得積分3分，亞軍獲得積分2分，季軍獲得積分1分。

五、五人四足用時20分鐘

游戲準(zhǔn)備時間：5分鐘游戲過程：15分鐘游戲說明：各部門分別為一隊(duì)，每對5個人，排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點(diǎn)，用時最短的勝出。游戲共分為四場。第一場：第一組VS第三組；第二場：第二組VS第四組；第三場：由前兩場分別獲勝的兩個組PK；第四場：由前兩場分別失敗的兩個組進(jìn)行PK。在第三場游戲中第一個到達(dá)終點(diǎn)的部門為冠軍。冠軍將獲得積分3分；另一個部門亦可獲得獎勵積分2分。在第四場游戲中獲勝的部門可得1分。

六、解手鏈用時20分鐘

游戲準(zhǔn)備時間：5分鐘游戲過程：15分鐘游戲說明：游戲分為兩組，第一組：商務(wù)一部和商務(wù)二部成員共12人；第二組：商務(wù)三部和商務(wù)四部成員共12人；讓每組圍著站成一個圓圈。小組每個成員先舉起右手，握住對面那個人的手；再舉左手，握住另外一個人的手，直到所有成員的手都彼此相握?，F(xiàn)在在不松開的情況下，小組成員想辦法把這個錯綜復(fù)雜的結(jié)解開。只要小組成員呈現(xiàn)一個大圈或是兩個套著的環(huán)，就視為解開。（如果實(shí)在解不開，可允許小組成員決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_一次，但再次進(jìn)行時必須馬上封閉。）哪個小組順利解開此結(jié)的時間最短就取勝。獲得積分6分（兩個部門分別3分）。備注：每一項(xiàng)活動結(jié)束之后由裁判員宣讀各部門獲得積分情況。主持人說明下一場游戲規(guī)則，各部門進(jìn)行游戲準(zhǔn)備。

活動結(jié)束：由主持人做活動總結(jié)，給總冠軍頒發(fā)獎勵。用時10分鐘

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1、活動路費(fèi)：（人數(shù)）*1=xx元

2、活動道具：氣球50個（約10元）；報紙若干張；膠帶5卷；

3、活動獎品：xx元；

4、活動食品：礦泉水（人數(shù)）*1。5=xx元

總計活動經(jīng)費(fèi)大約為：xx元

第五篇：大學(xué)運(yùn)動會策劃書

一、指導(dǎo)思想

為培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情操，增強(qiáng)學(xué)生的集體主義榮譽(yù)感，提高青少年身體素質(zhì)，堅持”健康第一、友誼第一、重在參與”的指導(dǎo)思想,培養(yǎng)青少年參加體育運(yùn)動、積極鍛煉身體的意識，陶冶情操、豐富學(xué)生的'課余生活，特舉辦本次冬季趣味運(yùn)動會。

二、時間：20xx年11月

地點(diǎn)：學(xué)校操場

三、比賽項(xiàng)目

項(xiàng)目解釋：按年級分別設(shè)小學(xué)低、中、高和初中組四個組別，各年級按照所在年級層參加相應(yīng)的運(yùn)動項(xiàng)目。個人項(xiàng)目為每班一組，每隊(duì)組報8人，各組取前三名予以獎勵;小組項(xiàng)目也以班為單位，每班限報4組，每組取前1名予以獎勵;集體項(xiàng)目按每個項(xiàng)目具體要求實(shí)施。 具體項(xiàng)目為：

(一)、個人項(xiàng)目

1、穿衣服(1、2年級各取前3名。裁判：王育朝、彭娟、朱瓊) 比賽規(guī)則：按年級不同，分為兩隊(duì)。每隊(duì)自行準(zhǔn)備一套衣服、包括鞋子(衣服統(tǒng)一拉鏈或是紐扣)，裁判發(fā)令后選手開始穿衣服，衣服穿好后立即舉手向裁判示意，要求五粒紐扣全部按次序扣好，衣領(lǐng)整理好，衣服穿著整齊。以時間長短角逐出名次，每班取前三名。(每班選派5名同學(xué)參加，其中至少有2名女生)

2、托球走(3、4年級各取前3名。裁判：陳春娥、吳育蘭、向艷麗) 比賽規(guī)則：參賽距離30米，運(yùn)動員手持乒乓球拍，上托乒乓球，球不掉走到終點(diǎn)，用時少者名次列前。除托球的球拍外，其它任何東西或部位都不能碰球，乒乓球也不得以任何方式固定在球拍上，違者取消比賽資格。乒乓球掉地一次扣5秒。(每班選派5名同學(xué)參加，期中至少有2名女生)

3、象棋比賽(5、6年級共取前3名。王聲揚(yáng)、林坤明)

比賽規(guī)則：每班選派4名選手參加，男女不限，共計8名選手采用抽簽決定對手，每組采用3局2勝決定輸贏，不準(zhǔn)悔棋。如遇各勝一局、和棋一局，則加賽一局，誰先贏兩局者為勝，實(shí)行淘汰制。初賽每個號碼為2個，抽到1號的兩個同學(xué)為對手，依次類推;復(fù)賽為1號對2號，3號對4號，贏者之間角逐一、二名，輸者角逐三、四名。

4、疊衣服(1、2、3、4、5、6每個年級各取前三名。裁判：對應(yīng)班級裁判為-王育朝、彭娟、朱瓊、向艷麗、吳育蘭、陳春娥)

比賽規(guī)則：每班參加人數(shù)不得超過5名，男女不限。要求衣服折疊有序、整齊，用時最少，且衣服疊放整齊者為勝，按班級各班取前三名。

5、疊被子(1―6年級每班各取1名。裁判：對應(yīng)班級裁判-熊珍、向雙梅、王洪年、張曉珍、朱躍進(jìn)、徐繼軍;7―9年級共取前3名。裁判：901徐華雄、802姜火珍、801朱躍進(jìn)、702張尚轟、701鄧正畔)

比賽規(guī)則：1―6年級每班最多報2名，7―9年級每班最多報3名。采用計時與折疊被子質(zhì)量相結(jié)合，統(tǒng)一時間為5分鐘。

6、乒乓球比賽(4-6年級各取1名。裁判：向雙梅、張瑋;7―9年級共取3名。裁判：彭娟、聶春鳳)

比賽規(guī)則：4―6年級每班各報4名選手;7-9年級每班最多報3名選手。采取抽簽決定對手進(jìn)行淘汰賽，實(shí)行3局2勝11分制。具體情況視參賽選手多少而定復(fù)賽賽程。

7、踢毽子比賽(4-6年級共取3名。裁判：王洪云、熊珍;7-9年級共取5名。裁判：葉軍、朱躍進(jìn))

比賽規(guī)則：①每班最多選派5人參加比賽，男女不限，時間一分鐘。②在規(guī)定時間2分鐘內(nèi)所踢總數(shù)多少排名。③參賽者可用腳的任何部位擊毽，但不得以身體其他任何部位擊毽。④毽子落地后撿起繼續(xù)踢，直到所規(guī)定時間宣布比賽結(jié)束。⑤參賽毽子由各班參賽選手自備

8、跳繩比賽(5-6年級共取3名。裁判：王育朝、彭娟、朱瓊;7-9年級共取前5名。裁判：徐華雄、姜火珍、張瑋、張尚轟、鄧正畔)

比賽規(guī)則：小學(xué)每班選派3名選手，初中每班選派5名選手，男女不限，要求在1分鐘內(nèi)單人雙腳原地?fù)u跳，以跳繩次數(shù)多少為排名依據(jù)。跳繩由學(xué)生自備。

(二)、集體項(xiàng)目

1、傳球接力(1、2年級參加，取前1名。裁判：王育朝、彭娟) 比賽規(guī)則：一年級選10人參加(男女各5人)、二年級選12人參加(男女各6人)，排成一路縱隊(duì)，依次將球從頭頂傳至排尾，排尾抱球跑

到排頭，依次進(jìn)行，每人跑完一次算完成一輪，用時最少的班級獲勝。

2、接力折返賽跑(3、4年級共取前1名。裁判：陳春娥、吳育蘭) 比賽規(guī)則：三年級選8人參加(其中最少3名女生)、四年級選10人參加(其中最少4名女生)。兩組同時進(jìn)行，各自使用自己的跑道，不得超出跑道，跑道長度為20米。要求每班隊(duì)員站一列縱隊(duì)，聽到裁判員發(fā)出號令后，每組每次1名隊(duì)員從起點(diǎn)出發(fā)跑至20米的終點(diǎn)后，再折返跑回起點(diǎn)處交出接力棒，給下一名同學(xué)接力再跑，依次跑完全部隊(duì)員，用時少、不違規(guī)者為勝。

3、 齊心協(xié)力(5、6年級共取1名。裁判：向艷麗、朱瓊)

比賽規(guī)則：五年級選6人參加、六年級選8人參加。按班級分成兩大組比賽，每組每次各派兩個同學(xué)，兩個同學(xué)背靠背夾一個籃球，在直線上走一趟，直線長度為15米，籃球掉地上每次扣5秒，直到所有隊(duì)員都跑完為止，所用時間少者并遵守比賽規(guī)則者為勝。

4、南水北調(diào)(7-9年級共取3名。裁判：701鄧正畔、702、張尚轟、801徐華雄、802姜火珍、901張瑋)

比賽規(guī)則:每班限定10人(7年級6男4女，八、九年級5男5女)，依次在比賽場地一端站好，首名隊(duì)員持水杯跑至對面(距離30m)盛水的容器裝水并跑回，將水倒在起點(diǎn)的容器中并將水杯交下一名隊(duì)員，后面隊(duì)員依次繼續(xù)，5分鐘內(nèi)“調(diào)水”最多的班級獲勝。要求:(1)10名隊(duì)員必須按順序進(jìn)行，不得一名隊(duì)員多次重復(fù)或漏跑。(2)規(guī)定時間內(nèi)10名隊(duì)員可以按指定順序多次循環(huán)。

5、籃球比賽(7-9年級共取3名。七年級裁判：朱躍進(jìn);八年級裁判：葉軍;決賽裁判：葉軍)

比賽規(guī)則：9年級為種子選手，7、8年級各自在同年級的兩個班中實(shí)行淘汰賽，贏者再互相對抗(7--8)，對抗輸者為季軍，對抗贏者與9年級進(jìn)行決賽，角逐出冠亞軍，均實(shí)行一場定輸贏。

6、拔河比賽(每個組別取1名。小學(xué)裁判：低年級王育朝、彭娟;中年級陳春娥、吳育蘭;高年級向艷麗、朱瓊 ;初中組裁判：7年級鄧正盼、王洪年;8年級徐華雄、姜火珍;9年級決賽張尚轟、熊珍) 比賽規(guī)則：級別：低年級組(一二年級);中年級組(三四年級);高年級組(五六年級)人數(shù)(男女不限)：一、三、五年級，各年級15人。二、四、六年級，各年級12人.

初中組：同年比賽時級人數(shù)相同(男10、女5)，七年級對抗八年級時七年級男11人，女6人，對抗九年級時男12人，女6人。八年級對抗九年級時男11人，女6人。

四、獎項(xiàng)設(shè)置

(一)個人項(xiàng)目

一等獎：證書+物質(zhì) 二等獎：證書+物質(zhì) 三等獎：證書

(二)集體項(xiàng)目

一、二、三等獎：獎狀

(四)文明集體獎(文明參與、和諧相處、紀(jì)律優(yōu)良)

獎狀

(五)最佳組織獎(組織有序，參與項(xiàng)目多，紀(jì)律優(yōu)良)

獎狀

五、人員安排

總 指 揮：艾長明

總裁判長：葉 軍(葉軍負(fù)責(zé)秩序冊的建立與協(xié)調(diào)比賽、場地安排;王洪云負(fù)責(zé)協(xié)助、進(jìn)行成績匯總;王聲揚(yáng)負(fù)責(zé)填寫?yīng)劆?、證書)

協(xié)調(diào)安保：朱躍進(jìn) 徐繼軍 以及各班主任、各班班干

六、活動要求

1、各班要認(rèn)真教育并貫徹落實(shí)，積極組織訓(xùn)練，重在參與，豐富生活，寓教于樂。

2、擔(dān)任裁判的相關(guān)老師要熟悉相關(guān)比賽的規(guī)則及流程，公正執(zhí)法;班主任要認(rèn)真組織、協(xié)助，不能出現(xiàn)混亂等現(xiàn)象。

3、各班要加強(qiáng)安全、紀(jì)律教育，強(qiáng)調(diào)比賽的意義，確保班級有專門安保、后勤服務(wù)人員，樹立安全第一的意識，要賽的開心，秩序井然。

4、各班選報參賽選手時要堅持身體健康、無特殊病史的原則，確保學(xué)生人身安全。

七、備品

開幕式程序(主持人：肖鑒鑒)

1、 各班組織方隊(duì)入場;齊唱國歌、升國旗

2、 艾校長講話

3、 運(yùn)動員代表宣誓

4、 大會總裁判長宣誓

5、 艾校長宣布運(yùn)動會開幕

6、 小學(xué)啦啦操比賽(完畢后進(jìn)行拔河比賽)

閉幕式程序

1、 各班方隊(duì)入場;齊唱《團(tuán)結(jié)就是力量》

2、 艾校長做運(yùn)動會總結(jié)

3、 大會總裁判長宣讀獲獎個人、班級名單

4、 頒獎典禮

5、 各班有序退場

第六篇：大學(xué)運(yùn)動會策劃書

一、活動簡介

活動名稱：大學(xué)校運(yùn)動會

活動時間：

活動對象：大學(xué)全體師生

活動目的：增加同學(xué)、班級之間的交流，娛樂身心，提高大學(xué)生身體素質(zhì)， 并促進(jìn)友誼，為大學(xué)生活留下燦爛的一筆財富。

活動主題：飛揚(yáng)青春，強(qiáng)身塑體

活動主辦方：武漢輕工大學(xué)校體育部，活動承辦部門：武漢輕工大學(xué)各院系體育部。

活動地點(diǎn)：武漢輕工大學(xué)常青校區(qū)體育場

活動項(xiàng)目：男子（女子）100米、 男子（女子）200米、男子（女子）400米、男子（女子）800米、男子（女子）1500米、男子（女子）3000米、跳高、三級跳遠(yuǎn)、立定跳遠(yuǎn)、跳繩、投擲鉛球

二、運(yùn)動會前期準(zhǔn)備工作

1、 運(yùn)動會開幕式進(jìn)場式宣傳海報，主題突出我們武漢輕工各分院的.特色風(fēng)格。和制作卡紙組，入場式時使用的宣傳抬牌。

2、 安排整理班級志愿者名單和運(yùn)動員名單。（青協(xié)分會和生活部負(fù)責(zé)，3月8日前完成）

3、 策劃安排運(yùn)動會期間的稿件宣傳工作，組織安排通訊員，特別注意稿件的質(zhì)量水平，爭取拿下道德風(fēng)尚獎。（宣傳部負(fù)責(zé)，3月8日前完成）

4、 運(yùn)動會進(jìn)場式的設(shè)計及排練，統(tǒng)一落實(shí)服裝。（文藝部和組織部負(fù)責(zé)，3月8日前結(jié)束）

5、 組織安排運(yùn)動員集體訓(xùn)練。（體育部負(fù)責(zé)，3月8日結(jié)束）

6、 運(yùn)動會期間學(xué)生會成員及班委簽到方式的安排。（秘書處負(fù)責(zé)，3月8日前完成）

7、 在三月上旬召開運(yùn)動員動員大會。要求：各班班主任、參加比賽的運(yùn)動員、班長以及團(tuán)支書出席。（3月8日前完成）

8、 完善我們各學(xué)院學(xué)生會的博客，把運(yùn)動會的最新信息上傳上去,運(yùn)動會期間辦公室的值班安排（宣傳部負(fù)責(zé)，3月8日前部署）

9、在校報上出版并發(fā)放一期《校運(yùn)快訊》，（新聞部負(fù)責(zé)，運(yùn)動會結(jié)束之前）