千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《剪紙團支部活動策劃書》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《剪紙團支部活動策劃書》。

第一篇：社會實踐活動策劃書

一、活動目的

組織這次活動的主要目的有以下個方面：

1、利用大學生的知識、技能資源服務(wù)農(nóng)村，提高農(nóng)村義務(wù)教育水平，豐富中小學生的暑假文化生活。拓寬學生的視野，促進養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。對其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，對他們的人生觀、價值觀起到正確的引導作用。

2、讓大學生能力得到鍛煉，培養(yǎng)大學生們的奉獻社會、服務(wù)基層的精神。

3、利用暑期為農(nóng)村孩子帶去新的知識、新的快樂，大家共同度過一個愉快而有意義的的暑期。我們的口號：快樂學習，快樂暑假！

二、xx暑期社會實踐活動整體情況：

活動總體預計組建一個初中組和四個小學組。在冷水江的渣渡鎮(zhèn)滴水學校、晏家學區(qū)的晏家中學、楓樹完小、邱住小學開展活動。分4個分隊，其中晏家中學為初中分隊，其他三個為小學分隊。

三、團隊的組織、管理和建構(gòu)：

1、支教團隊成員組成以及人員規(guī)模

這次來參加活動的志愿者以在校本科生為主，另外也有研究生參加、有師范專業(yè)的，也有大學老師。有拿到教師資格證的，更多是有愛心的，有熱血的有志青年。我們會盡量控制團隊規(guī)模，提高活動的服務(wù)質(zhì)量，以保證活動的順利有序進行。

2、支教團隊成員的專業(yè)構(gòu)成

本次活動對支教人員的專業(yè)沒有嚴格的要求，所有專業(yè)的在校大學生都可以報名參加。支教團隊在充分考慮各成員特長的情況下以能者優(yōu)先的原則擇優(yōu)選擇。

3、支教團隊的組織結(jié)構(gòu)

此次活動每個學校為一個分隊，每個分隊有隊長、記錄員、生活委員各一人。隊長負責每天全隊的教學和生活以及和其他各組的聯(lián)系交流，生活委員負責每天本組生活以及公共財物管理、記錄員負責每天該組活動情況的文字、圖片、視頻等方面的記錄。

4、支教團隊的管理

本次支教活動的團隊以自我管理為主，同時接受學校以及社會其他社會人士的監(jiān)督。支教團隊有嚴格的團隊管理原則和團隊成員守則，在團隊管理原則和團隊成員守則的約束下團隊成員實行自我監(jiān)督和互相監(jiān)督，保證在合法、合理的開展活動。在此基礎(chǔ)上我們會及時與學校溝通，聽取他們的意見，接受他們的指導和監(jiān)督。

活動開展期間不需要任何方交任何費用，所有費用由梧桐樹支教團成員自費承擔。

我們會努力把支教團隊建設(shè)成組織結(jié)構(gòu)合理，制度完善，工作誠實，管理透明；成員廉潔自律，具有共同奮斗目標和奉獻精神的高效團隊。

四、活動具體安排：

（一）活動開展時間表：

7月上旬，志愿者抵達學校，并進行簡單的培訓。

活動開展15天。具體情況可以適當增減。

（二）活動開展地點

以所在學校的教室和校舍為主要活動場所

（三）計劃學生參加人數(shù)，支教老師參加人數(shù)。

計劃參加志愿者：每個分隊也就是每個小學10人

計劃參加學生以及班級：以小學為主，要是有初中生源也可以開初中班。

每班人數(shù)不超過30人。

（四）教學的主要內(nèi)容：

1、課程開設(shè)

我們根據(jù)支教志愿者的個人所學專業(yè)和特長愛好結(jié)合學校的學生的特點來開展教學工作。

暫定科目如下：

我們總共開設(shè)語文、數(shù)學、英語、電腦、體育、美術(shù)、藝術(shù)、舞蹈、禮儀、演講與口才、手工、科學、人文。

語文：古文經(jīng)典（國學、古典詩詞等）、講故事，名人傳記，成語，歇后語故事，寫作訓練，日記，書信等

演講與口才：培養(yǎng)學生社交、表達、說話能力，以及普通話水平。

禮儀：主要涉及生活、學習方面的日常規(guī)范以及其他禮儀知識，以及個人衛(wèi)生常識。

數(shù)學：思維開發(fā)、全腦訓練、智力發(fā)展等方面的教學。

英語：興趣培養(yǎng)、快樂英語學習。

體育：認識體育，了解體育，對體育的熱愛。組織體育活動，開展體育競賽。帶領(lǐng)同學們一？起做體育游戲，玩球類活動，甚至開展小型趣味運動會。

美術(shù)：學習色彩、顏色，素描、水粉畫等。

藝術(shù)：舞蹈（包括街舞）、韻律操（包括健美操、健身操）、瑜珈、書法、唱歌、有條件可以學會一種簡單的樂器。表演，模擬電視劇，話劇，小品等。

手工：剪紙、折紙等。

科學：包括計算機、科技、天文等理科知識。

人文：歷史、地理

以及開展人生規(guī)劃、心理輔導、文化知識輔導、一對一家教服務(wù)。輔之以學生的暑假作業(yè)完成情況。開展大型主題活動。比如圍繞美麗的家鄉(xiāng)做一次包括地理、美術(shù)、音樂、語文、數(shù)學、藝術(shù)等學科在內(nèi)的主題活動等等！活動期末會有各種課程的總結(jié)比如：演講比賽、智力搶答等團隊或個人活動。并且在最后會有一個小型的文藝演出活動，也算是此次活動的成果展示和小結(jié)。

2、關(guān)于教學的其他事項：我們會準備充分，包括教學計劃，我們每天，每位教師都有一個教學記錄本，負責記錄該科的教學進度，每天晚上為集體備課時間，集體討論當天的教學總結(jié)和第二天的教學計劃。教學課程的開設(shè)以及活動的具體執(zhí)行，我們會根據(jù)教學實際情況適時調(diào)整。

3、作息時間

根據(jù)夏天的時令和天氣來決定制定一個具體可行的作息時間。

（五）關(guān)于上課生源：

住在學校附近的，愿意參加的都歡迎過來。路途太遠也不方便的。希望學?？梢栽诜攀罴僦跋?qū)W生宣傳下。

（六）志愿者老師生活問題：

吃：我們自己做，希望學校能提供鍋和爐子。

?。合Ｍ麑W校能提供房間，比如平時老師住的宿舍?；蛘呓o我們提供兩間教室也行。

我生活費：我們實行AA制，個人負責承擔個人的生活開銷。所有情況都已經(jīng)在前期和各位將參加活動的志愿者說清楚了。

我們志愿者已經(jīng)做好了吃苦的準備，無論條件怎么艱苦一定會堅持把事情做的更好。

第二篇：校園社團活動策劃書

一.活動背景

近年來，隨著我國居民生活水平的提高，大學生衣物更新頻率在大幅上升、書目的更新頻率也是極快的、宿舍滯留無用品現(xiàn)象也是極為顯著的。對于被淘汰衣物、沒有二次閱讀可能的書目和廢品、廢物的回收處理成為大難題。

二.活動主辦單位：

陽光志愿者協(xié)會統(tǒng)籌部

三.參與人員：

科大全體學生

四.活動意義

(1).物盡其用，把衣物、書本送到最需要它們的人手中，讓衣物和書本的價值能夠得到持久充分的體現(xiàn)。

(2).對于貧困的人們，這是最純樸最簡單的幫助，一件衣物、一本圖書，一份溫暖，一顆愛心，讓他們感受到社會的關(guān)愛，每個人的生命都有同樣的溫度。這正是志愿服務(wù)精神所在。

(3). 正值校慶之際，為弘揚雷鋒精神、為母校增光添彩，我們,開展此次活動，為美化校園、培養(yǎng)大學生環(huán)保節(jié)約意識和循環(huán)、可持續(xù)的發(fā)展觀盡我們的綿薄之力。

五.活動宣傳：

(1).制作宣傳單。在各交通要道、宿舍樓分發(fā)。確保大部分學生能夠了解到活動的時間以及基本內(nèi)容和形式。

(2).宣講。通過舉辦宣講比賽，增強同學們社會責任感，了解作為大學生應(yīng)該肩負的社會責任，以及深刻了解循環(huán)利用、可持續(xù)的發(fā)展觀。

六.活動流程策劃

(一)活動宣傳

時間：3.21-3.25

地點：校園各學生宿舍

宣傳安排：

1.傳單：在校園內(nèi)人口密集處及每棟寢室樓口分發(fā)，向廣大同學宣傳本活動的基本情況。

2.橫幅：在學校規(guī)定地點懸掛條幅宣傳(餐廳門前、學院交通大道);

3.展板、海報：在食堂前、寢室樓下及交通要道張貼大型海報宣傳，讓同學們能夠直觀的了解活動背景意義，積極加入到活動中來。

4.通過人人網(wǎng)發(fā)表日志，介紹相關(guān)活動內(nèi)容、情況以及活動意義，通過公共主頁轉(zhuǎn)載增強宣傳力度，激發(fā)大家參與志愿服務(wù)的熱情。

(二)捐衣、捐書活動

第一階段：

1.時間：3月26日~3月28日

2.地點：七齋活動中心、經(jīng)管樓

3.實施方式：

(1).在七齋活動中心、經(jīng)管樓設(shè)立舊衣物、書籍、廢舊物品搜集的活動場地進行定點收集。

(2).與圖書管管理員溝通，爭取收集更多不同種類的書目。

(3).書籍分類、衣物分類

4.分類原則：

書籍：

(1).高等教育書籍為一類，為剛升入新年級的同學免費提供教科書資源，達到圖書循環(huán)使用的目的

(2).其他書目以年齡界限為標準進行分類，為不同年齡需要書籍的人們提供各種書目，增加公益活動的廣泛性與延展性。

(3).適合小學生讀的書籍，將其捐贈給正與我協(xié)會合作的燕京小天鵝希望小學、京豫希望小學等學校。

衣物：

(1).按尺碼范圍分類(180以上，165~180，165以下)

(2).按季節(jié)分類(秋冬為主)

衣物捐贈要求：

(1).御寒為主，如有棉被、床單也需要，如：棉衣、羽絨服、毛衣、外套等

(2).衣服折疊整齊、不要有破損和明顯的污漬，扣子、拉鏈、鞋帶完好。

第二階段：

1.時間：3月25日~3月31日

2.地點：校園內(nèi)各宿舍樓

3.流程：

(1).校內(nèi)志愿者招募活動(附加)

凡是對項目感興趣，想為捐贈活動出一份力的都可以報名成為志愿者一員;同時志愿者協(xié)會會為志愿者們提供工時。

(2).宿舍收集廢品、衣物、書籍

與樓管協(xié)商后，進行挨個宿舍的詢問、搜集。兩組成員負責在各樓層收集廢舊品，一組成員負責向樓下運輸。避免在樓道中積攢過多，也可以減少活動時間，運輸與收集同時進行，防止耽誤上課時間。

第三階段：

1.時間：4月1日―4月3日

2.項目：將所收集物品分批捐贈

3.流程：

(1). 高等教育教科書類：面向?qū)W校全體同學，為他們免費提供學習資料

(2). 所捐衣物：將所捐衣物運送至貧困地區(qū)(以北京郊區(qū)、河北為主)

(3). 所捐書籍：聯(lián)系捐贈地點(包括希望小學、敬老院、殘疾人關(guān)愛中心等)

(4). 所收廢品：將廢品變賣，將所用費用用于運輸捐贈物品。

4.預期效果：

(1). 將所收物品全部捐出，如有物品擠壓，則以郵寄的方式運送至貧困山區(qū)

(2). 如遇物資不夠情況，則向協(xié)會、學校申請資金，采取物資購買、活動推廣等措施，盡可能地保證此次公益活動進行順利

七.財務(wù)制度：

1、所有資金由財務(wù)人員統(tǒng)一管理。(二人：一人記賬、一人收款)

2、憑發(fā)票和收據(jù)進行上報，并清晰規(guī)范做好記錄。

3、各組在購買活動物品時應(yīng)取得負責人的同意。

4、在活動進行過程中，每進行一次活動進行花費公示，做到財務(wù)透明化。

第三篇：支教活動策劃書

一、活動的宗旨與意義：

活動的宗旨：深入農(nóng)村基層，了解和支援農(nóng)村教育，盡我們的最大努力提升孩子們的知識能力和確立孩子們的價值觀及人生觀。

活動的意義：以自己的實際行動，響應(yīng)教育部的支持農(nóng)村教育工作。

促進農(nóng)村教育的發(fā)展，給基層教育注入新的血液。

大學生深入基層，了解農(nóng)村，感受生活，鍛煉自己的身心。

擴大中國勞動關(guān)系學院的社會影響力，樹立當代大學生的形象。

二、地區(qū)接洽工作

現(xiàn)在我們已經(jīng)同重慶彭水縣普子鎮(zhèn)石壩村村委會取得聯(lián)系，他們經(jīng)過協(xié)商同意我們?nèi)椭抢锏暮⒆觽?。當?shù)卮迕穸伎释髮W生，他們淳樸、熱情、好客。我們乘火車去，并已經(jīng)查好了具體的路線，我們的接洽工作已經(jīng)初步成熟。

三、組織管理工作：

本次活動關(guān)系重大，任務(wù)也很艱巨，這次活動代表我校的形象，也代表著當代大學生的時代風貌。故本次活動我們將嚴格遵守國家相關(guān)法律，學校的相關(guān)規(guī)定，尊重當?shù)氐娘L俗民情。以自己實際行動，建立一套行之有效的管理辦法，以有利于開展各項教學工作，發(fā)揮骨干的帶頭作用。初步定f同學為本次活動的主要負責人，負責整個活動的組織管理及日常的教學管理工作、生活方面的管理工作。b同學負責同學們及孩子們的思想教育工作，在各個方面起帶頭表率作用。a同學負責主要教學計劃和日常策劃工作。c同學負責日常財務(wù)管理與計劃工作。同時我們還有一位后勤保障人員，由d同學負責。每位成員都有權(quán)利對支教期間的事務(wù)工作進行監(jiān)督管理。有重大事情需由大家共同表決決定。

四、財務(wù)管理工作：

本次活動為義務(wù)教學活動，經(jīng)費主要來源于學校撥款和共同籌款。若學校不能負擔，則由我們大家共同負擔。

經(jīng)費主要用于支教成員的前期準備費用以及基本的教學用品費用。

本次活動的財務(wù)管理制度采取“財務(wù)主管負責，主要負責人審批，全體成員監(jiān)督”的管理辦法。

本次活動由財務(wù)主管提出財務(wù)計劃，全體成員審批后，方可動用經(jīng)費，主管定期向全體支教成員匯報，公開帳目表，本次活動完畢之后，將所用帳目全校公布。

本次活動我們務(wù)必本著“公正公開，節(jié)約高效，規(guī)范合理”的原則進行。

五、財務(wù)預算：

本次活動的費用主要用于醫(yī)療費，生活必須品，交通費用，食宿費用等。

醫(yī)療費用：（主要用于支教成員工作中中暑，頭疼，感冒等）

50元X6人＝300元

生活必須品費用：50元X6人=300元

交通費：602元X6人＝3612元（往返，見附表）

食宿費：100元X6人＝600元

其他費用：10元X6人＝60元

總計：4872元

六、食宿問題：

經(jīng)過支教小組討論，我們決定以這樣的方法解決支教期間的食宿問題：小組六人分成2組，待到達目的地再做安排。每組成員到固定一戶農(nóng)家解決食宿問題，活動前期交付一定的食宿費用。

七、住宿費：

我們已經(jīng)同當?shù)赜嘘P(guān)部門聯(lián)系好了，他們表示大力支持本次活動。當?shù)卮逦瘯饨鉀Q住宿問題，他們也承諾會保障我們的安全等。

八、教學計劃：

本次教學對象主要是小學1――3年級的同學，教學科目主要集中在農(nóng)村教育貧乏的科目：英語、社會科學、音樂、藝術(shù)、體育以及和多媒體有關(guān)的知識。還會教給一些實用和趣味的知識、生活中的知識以及和他們興趣愛好相關(guān)聯(lián)的知識。我們的主旨是全面提高農(nóng)村孩子的素質(zhì)教育，培育他們合格人格及廣泛的興趣愛好，使他們健康的成長，最終促進他們的德智體全面的發(fā)展。在教學活動當中，我們會為孩子們組織一些體育活動，學習競賽，文藝表演等活動，豐富他們的課余生活。

每一位支教成員負責一到兩門課程，課前需要做出完整的教學計劃以及備課，支教成員將本著嚴肅認真的態(tài)度為每一位孩子上好每一節(jié)課。同時我們還要走訪當?shù)剞r(nóng)村家庭，詢問他們對教育的理解，對教育的看法以及對自己孩子學習的建議，我們期盼著他們對我們進行監(jiān)督，提出教學建議甚至批評。

每一位支教成員要本著嚴肅認真的態(tài)度進行教學，要以自己的熱情，汗水與無私的奉獻對待每一位農(nóng)村孩子，做到無愧于心。

平時我們支教成員的注重自己形象：講禮貌，講文明，講衛(wèi)生，衣著整潔，舉止得體。樹立大學生的良好形象，反映我們中國勞動關(guān)系學院的光輝形象。

九、安全保障工作

安全問題是本次活動的第一要務(wù)，安全問題關(guān)系到本次活動的成功與否。因此我們將把安全工作放在重要位置來抓。我們主要保護支教成員、農(nóng)村受支教孩子的安全問題。具體辦法如下：支教小組事先查好具體路線（見附表），在路途中支教成員相互相照顧互相幫助，每個成員不得單獨行動，如有急事須向小組報告，組織同意后在同伴陪同下方可行動，并隨時保持聯(lián)系。

支教成員嚴格遵守有關(guān)法律規(guī)定和學校相關(guān)要求，遵守當?shù)赜嘘P(guān)規(guī)定以及尊重當?shù)仫L俗民情。

支教成員提高自身的安全意識，提高安全保護能力。

支教成員愛護學生，在教學過程以及課外活動中努力保護他們的人身安全。

我們將同當?shù)嘏沙鏊〉寐?lián)系，有緊急情況（如有社會上的不法分子擾亂教學等）向派出所請求幫忙，由專人負責處理。

十、本次活動的教學理念：

以我們的實際行動來幫助孩子們學到一些真正有用的知識，提升他們的綜合素質(zhì)能力，把現(xiàn)代化的理念傳播于農(nóng)村，轉(zhuǎn)變教學理念和方法，使全民參與教育活動，努力構(gòu)建農(nóng)村孩子合格健康的人格，做一個全面發(fā)展的人。

十一、本次活動總結(jié)：

本次活動結(jié)束之后，支教小組將組織籌劃一分詳盡的農(nóng)村教育實踐報告。支教成員每個人要做一個十多天以來的教學工作總結(jié)，走訪當?shù)馗刹?、群眾與學生，了解工作中的得失，總結(jié)教學經(jīng)驗，總結(jié)支教實踐感受。為以后的學弟學妹提供些實用的經(jīng)驗。

第四篇：社會實踐活動策劃書

一、實踐主題：

立足實踐，關(guān)注電腦普及。

二、時間地點：

xx市xx縣部分農(nóng)村。

三、實踐時間：

20xx年7日

四、實踐的意義和目的：

希望能通過本次大學生社會實踐是在校大學生深入農(nóng)村，走進農(nóng)戶，把活力、熱情、知識帶入農(nóng)村。對一些家庭進行走訪，調(diào)查電腦在農(nóng)村的普及情況，總結(jié)電腦在農(nóng)村普及過程中遇到了哪些問題。從而總結(jié)出電腦在農(nóng)村的銷售前景，對一些有電腦的家庭詢問電腦的使用情況及在使用過程中遇到的問題，并耐心解答。

通過社會實踐和做全面的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)問題，想出辦法，挖掘農(nóng)村電腦普及的特點，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，提交相關(guān)總結(jié)報告等。將xx農(nóng)村電腦普及加以推廣。并希望在實踐過程中找出農(nóng)村電腦普及中的弊端和不足之處，及時向有關(guān)部門反應(yīng)來加以解決。

青年大學生認識農(nóng)村，了解農(nóng)村，實踐農(nóng)村，有助于樹立正確的時間觀，人生觀和價值觀，有助于開展基本國情和形式政策教育，是大學生正確認識社會，認識國家的前途。認識自己的責任，未畢業(yè)服務(wù)農(nóng)村做好準備。

五、實踐內(nèi)容：

1、更深入的了解電腦在農(nóng)村的普及和銷售前景；

2、總結(jié)xx農(nóng)村電腦普及的成功經(jīng)驗和遇到的問題。以大學生的視角提出建議，為更好的電腦普及做出努力。

3、讓人們了解到電腦的方便性和重要性。

六、實踐內(nèi)容：

1、進行問卷調(diào)查，了解電腦普及使用情況；

2、深入家庭，切身體驗電腦的使用；

3、總結(jié)實踐活動，整理調(diào)查資料，寫出調(diào)查。

七、日程安排：

1、前期安排：

1）地點：xx學院；

2）時間：20xx年6月12日星期六；

3）內(nèi)容：收集資料，寫出整個活動的策劃；

4）參加成員；全體成員。

2、實踐過程階段：

1）地點：xx農(nóng)村

2）時間：20xx年7月

3）內(nèi)容：走訪及問卷調(diào)查

4）參加成員：全體成員

3、實踐后期總結(jié)；

1）地點：xx學院

2）時間：20xx年9月

3）內(nèi)容：總結(jié)實踐內(nèi)容，整理材料

4）參加成員：全體成員

八、項目的可行性論訴：

1、我們社會實踐地點是自己的家鄉(xiāng)，具有天時、地利、人和的優(yōu)勢。

2、大學生充滿活力和熱情，渴望到農(nóng)村一線進行調(diào)查研究，參加成員的積極性很高。

3、本次社會實踐意在促進農(nóng)村電腦普及，會得到學校、學院、村委、村民等大力支持。

九、實踐經(jīng)費預算：

2、車費：200元

3、問卷：50元

4、生活：90元

5、贈送書籍及電腦用品：150元

6、不可預見性資金：50元

總計：750元。

十、活動開展：

1、到部分家庭走訪，看電腦的使用情況，并給予正確的指導。

2、給一些家庭發(fā)一些關(guān)于電腦基礎(chǔ)的書籍，推薦一些不錯的網(wǎng)站等。

3、給人們講解電腦的方便性和重要性。

4、問卷調(diào)查，回來后統(tǒng)計書據(jù)。

5、加工成文字材料，做好最后的總結(jié)。

十一、團隊組成及管理：

1、團隊成員：xxx

2、管理：

1）、在實踐期間，實踐隊員都應(yīng)該處處以大局為重，考慮團隊的整體利益，維護團隊的形象，注意言談舉止細節(jié)。

2）對自己安全負責，保管好個人財務(wù)。

3）要有奉獻精神、有愛心、有耐心，具備一定的應(yīng)急處理能力和心理素質(zhì)。

4）團隊成員間互相合作、互相幫忙。

5）履行自己的義務(wù)，按質(zhì)按量完成項目任務(wù)，積極面對困境，解決問題。

6）暑假天氣炎熱，做好預防中暑的措施。

7）由團隊負責人負責，每晚對當天工作進行總結(jié)，并對第二天工作進行部署。

第五篇：支教活動策劃書

一、活動背景和意義

隨著國家對義務(wù)教育的大力扶植，全國大部分地區(qū)的教育條件已有了很大的改善。但是在一些受地理和經(jīng)濟條件限制的地區(qū)，教育狀況仍然令人擔憂。在這些地區(qū)，由于師資隊伍的缺乏，教師的教學手法較為傳統(tǒng)，家長的思想認識水平不高等因素，造成了學生的學習目標不夠明確，學習的積極性受到嚴重壓抑，甚至很多人因為種種原因得不到應(yīng)有的教育。相信楊艾菁戒指換教學樓的故事大家都有所耳聞，那么，我們這次活動作為這次愛心行動的繼續(xù)，奉獻我們在校大學生的愛心和熱情，帶給山區(qū)的孩子們更多溫暖和關(guān)懷、夢想和力量，給予他們我們力所能及的幫助。

我們自發(fā)組織了山的那邊?青年志愿者愛心支教協(xié)會義務(wù)支教隊，準備在貴州省納雍縣化作鄉(xiāng)三所中小學進行為期一個月的支教活動。一方面，通過此次活動傳達我們對貧困山區(qū)孩子們的愛心，并給他們帶去外界先進的思想觀念，教會他們對于一些課程的初步認知，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，豐富貧困山區(qū)的文化建設(shè)；另一方面，也讓我們能夠感受當?shù)氐娘L土民情，了解貧困地區(qū)人們的生活境況，鍛煉我們的意志，提升自身的素質(zhì)，以便幫助我們更好地融入社會。

二、活動項目簡介

1、項目名稱：山的那邊?青年志愿者愛心支教協(xié)會第一屆貴州山區(qū)愛心支教活動

2、活動主題：情系山區(qū)，奉獻愛心

3、活動時間：xx年7月初到8月初（具體待定）

4、活動地點：納雍縣化作鄉(xiāng)三所中小學（待定）

5、主辦單位：山的那邊?青年志愿者愛心支教協(xié)會

6、活動內(nèi)容

（1）開展演講講座

（2）組織各類活動

（2）正常的課堂教學

三、前期準備工作

1、團隊組建

（1）向團隊總負責人提出構(gòu)想，通過海報、網(wǎng)絡(luò)等方式進行宣傳，發(fā)出組團信息，要求必須具有較強的語言表達能力，強烈的團隊意識和責任感；

（2）有意者向負責人提出申請，經(jīng)過面試確定人員

（3）團隊相關(guān)負責人對本次活動進行詳細介紹，讓團隊成員對此次活動做好充分的準備，團隊成員在進行支教工作之前對其所教授的內(nèi)容必須要進行有條理的規(guī)劃。

（4）召開團隊大會，對團隊成員的工作進行具體分工，并對往后的工作行程進行安排。

2、前期踩點調(diào)研

（1）聯(lián)系學校：由團隊成員提供家鄉(xiāng)教育、文化、經(jīng)濟等基本情況，通過對比和查詢，篩選出最需要我們前去支教的地方。然后對選中地區(qū)進行前期踩點調(diào)研，收集資料，由負責外聯(lián)的同學與當?shù)叵嚓P(guān)部門和目標學校取得聯(lián)系，與學校達成共識。

（2）通過調(diào)研初步與學校達成協(xié)議，并對學生安全、支教團隊的食宿等作出相應(yīng)的解決方案。

3、教學方案的準備

（1）各個成員根據(jù)自身特長，結(jié)合現(xiàn)實需要，提供自己預授課程；

（2）團隊分管教學的負責人根據(jù)當?shù)貙W校的課程設(shè)置，取長補短，在寓教于樂的原則下，進行課程的選擇和安排；

（3）團隊成員根據(jù)課程安排和教育層次準備教案，并交給教學負責人審核通過。

4、資金籌備

（1）支教志愿者捐助，

（2）支教志愿者或團隊在本人學校做宣傳，為活動募集資金，

（3）面向社會拉取贊助，為活動爭取更多物資幫助，以便活動能夠順利開展，給需要幫助的學校及學生帶去更多的幫助。

（4）希望當?shù)卣軌蛱峁┮欢ǖ谋憷?/p>

四、項目活動計劃

1、指導原則

支教是本次活動的核心內(nèi)容，目的在于培養(yǎng)學生的溝通能力和對外界的認知能力，引導他們樹立正確的人生觀和價值觀，鼓勵他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自己的理想而奮斗。我們準備采取發(fā)散性教學，打破傳統(tǒng)的教學模式，發(fā)展學生的各種素質(zhì)。除了充分運用當?shù)馗鞣N資源展開教學活動外，我們還將恰當?shù)匾胪饨缳Y源，如電腦的多媒體教學等，使學生的視野不僅僅局限在本土，以求本土與外界兩相結(jié)合，相得益彰。

在教學的組織手法上，我們將延續(xù)以往的教學模式，將學生學習的場所設(shè)置在教室、操場以及模擬的社會環(huán)境等，課堂的組織形式仍采取班級為主，以增強學生在各種場景的互動性。