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第一篇:團(tuán)支書(shū)活動(dòng)策劃書(shū)
一、活動(dòng)背景
大學(xué)是一個(gè)不同于高中的校園,新生干部剛來(lái)到學(xué)校,可能不清楚學(xué)校的管理和學(xué)習(xí)的方法。而對(duì)新生干部進(jìn)行一段崗前培訓(xùn)是必不可少的,有利于幫助他們今后處理各項(xiàng)工作,適應(yīng)校園生活。也為學(xué)院以及學(xué)校培養(yǎng)和造就一支政治堅(jiān)定、作風(fēng)過(guò)硬、素質(zhì)全面的基層團(tuán)干部隊(duì)伍。
二、活動(dòng)目的
1、促進(jìn)各院各專業(yè)團(tuán)支書(shū)和班長(zhǎng)的交流與溝通,減少院部之間的'獨(dú)立性。
2、進(jìn)一步了解雙方的工作流程,方便今后的事宜處理。
3、增強(qiáng)彼此的了解,有利于院部活動(dòng)的宣傳,為提升校園文化奠定基礎(chǔ)。
4、加強(qiáng)團(tuán)支書(shū)和班長(zhǎng)的組織活動(dòng)與協(xié)調(diào)能力。
三、主辦單位
江蘇科技大學(xué)電子信息學(xué)院團(tuán)委
江蘇科技大學(xué)船舶與海洋工程學(xué)院團(tuán)委
協(xié)辦單位
江蘇科技大學(xué)國(guó)防學(xué)院軍事愛(ài)好者協(xié)會(huì)
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月18日全天
五、活動(dòng)地點(diǎn)
江蘇科技大學(xué)西校區(qū)操場(chǎng)、西綜
六、活動(dòng)主題
提升個(gè)人素質(zhì),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)
七、活動(dòng)對(duì)象
20xx級(jí)電信學(xué)院和船海學(xué)院新生支部班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)
八、活動(dòng)流程
A.前期準(zhǔn)備
1.電信團(tuán)委組織部和船海團(tuán)委組織部收集好電信學(xué)院和船海學(xué)院各新生支部班委聯(lián)系方式,做好聯(lián)系名單。
2.兩學(xué)院組織部于11月15號(hào)通知活動(dòng)到20xx級(jí)各支部班長(zhǎng)與團(tuán)支書(shū)
3.電信團(tuán)委辦公室于11月15號(hào)聯(lián)系教官(阮超敏、殷浩然)、五四紅旗班的團(tuán)支部書(shū)記(09自動(dòng)化陸希晗),邀請(qǐng)他們參加本次活動(dòng),并且就活動(dòng)流程進(jìn)行商議,通知他們做一些演講。
4.電信學(xué)院團(tuán)委選一名主持人,并準(zhǔn)備好稿子。5.辦公室提前借好活動(dòng)需要的教室20xx.聯(lián)系船海學(xué)院團(tuán)委,做進(jìn)一步的詳細(xì)計(jì)劃。
7.聯(lián)系國(guó)防學(xué)院軍事愛(ài)好者協(xié)會(huì),豐富活動(dòng)內(nèi)容,營(yíng)造活動(dòng)氣氛。8.團(tuán)委利用人人、微博等新媒體平臺(tái)進(jìn)行活動(dòng)宣傳。9.組織部準(zhǔn)備好活動(dòng)所需道具。10.分配好各個(gè)人員的工作。
11、辦公室購(gòu)買好戶外素質(zhì)拓展所需道具。
12、教官阮超敏制作一份詳細(xì)扣分表。
B.活動(dòng)流程
11月18日活動(dòng)正式進(jìn)行上午:
1.上午8:00―8:15,12級(jí)團(tuán)支書(shū)和班長(zhǎng)在西校區(qū)操場(chǎng)集合,新生見(jiàn)教官,教官為20xx級(jí)班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)進(jìn)行分組,整理隊(duì)伍,班長(zhǎng)為第一小組,團(tuán)支書(shū)為第二小組。
2.8:20教官帶隊(duì)伍前往西綜207
3.8:30培訓(xùn)營(yíng)正式開(kāi)營(yíng),主持人主持大會(huì),教官代表發(fā)言,新生代表作發(fā)言,團(tuán)委副書(shū)記介紹本次訓(xùn)練營(yíng)訓(xùn)練計(jì)劃,發(fā)放聯(lián)系方式。
4.9:00由五四紅旗團(tuán)支部團(tuán)支書(shū),優(yōu)良學(xué)風(fēng)班班長(zhǎng)分別做班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)介紹。由電信船海上屆團(tuán)副劉振沖,商羽做辦公自動(dòng)化的介紹。期間12級(jí)班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)可以發(fā)言提問(wèn)。
5.11:00教官集中列隊(duì)至食堂用餐并解散,通知下午集合時(shí)間和地點(diǎn)。下午:
1.1:40教官和一些工作人員在西校區(qū)操場(chǎng)集合,做好準(zhǔn)備工作。
2.1:50學(xué)員在西校區(qū)操場(chǎng)集合,整理隊(duì)伍。教官介紹戶外素質(zhì)拓展活動(dòng)與評(píng)分規(guī)則。
3.2:00~4:00教官帶領(lǐng)隊(duì)伍進(jìn)行戶外素質(zhì)拓展(具體內(nèi)容詳見(jiàn)戶外素質(zhì)拓展策劃)。
4.4:05教官將隊(duì)伍帶回西綜207。
5.各組代表談?wù)動(dòng)?xùn)練心得,表彰優(yōu)秀小組,為優(yōu)秀小組頒發(fā)獎(jiǎng)品。布置結(jié)課作業(yè),給三天時(shí)間寫完,由辦公室收取。
九、注意事項(xiàng)
1.在活動(dòng)前期做好安全工作,確保在活動(dòng)期間不出現(xiàn)人身財(cái)務(wù)等安全問(wèn)題事件。
2.服裝整潔,舉止文明,遵守會(huì)場(chǎng)秩序,聽(tīng)從工作人員指揮。
3.每一個(gè)活動(dòng)教官都要按要求打分,評(píng)比出優(yōu)秀學(xué)員。
4.各項(xiàng)活動(dòng)按要求進(jìn)行,不得擅自行動(dòng)。
5.當(dāng)活動(dòng)進(jìn)行時(shí)出現(xiàn)漏洞,工作人員要靈機(jī)應(yīng)變。
6.學(xué)員無(wú)論在戶外還是在教室都要按順序排隊(duì)。
7.每個(gè)學(xué)員每一次集合都要帶上本和筆。
十、人員安排
總負(fù)責(zé)人:巫蓉、周志輝教官:阮超敏、殷浩然
優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐:劉振沖、商羽、陸希晗等軍事愛(ài)好者協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人:劉百迪主持人:王琪會(huì)場(chǎng)負(fù)責(zé):船海團(tuán)委會(huì)場(chǎng)秩序:阮超敏、殷浩然會(huì)場(chǎng)拍照:宣傳部寫串稿詞:宣傳部
聯(lián)系團(tuán)支書(shū)和班長(zhǎng):電信團(tuán)委組織部和船海團(tuán)委橫幅布置:組織部制作聯(lián)系人員名單:組織部購(gòu)買道具:辦公室預(yù)借教室:辦公室場(chǎng)地清理:船海團(tuán)委
后期總結(jié):宣傳部
十一、道具準(zhǔn)備(包括戶外素質(zhì)拓展)
橫幅、寬膠帶5卷、剪刀、報(bào)紙
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
橫幅:80礦泉水:40筆和紙:15打印費(fèi):10戶外素質(zhì)拓展道具費(fèi):15總計(jì):160
第二篇:團(tuán)建活動(dòng)策劃書(shū)
為了充分落實(shí)學(xué)生的主體地位,推進(jìn)課堂教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量,高效課堂班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)是保障,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定高效課堂班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想:
創(chuàng)新學(xué)生管理模式,把管理權(quán)和評(píng)價(jià)權(quán)交還給學(xué)生,讓學(xué)生成為教育創(chuàng)新的主體,促進(jìn)學(xué)生自我教育、自我管理、自我發(fā)展,讓學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng),全面進(jìn)步提高。
二、要求:
1、和諧管理,和諧發(fā)展,打造家庭式的親情關(guān)系。
2、轉(zhuǎn)變管理思想,重視學(xué)生生命的成長(zhǎng)和精神的打造。
3、重視學(xué)生自主管理,明確思路,大膽把管理權(quán)交給學(xué)生。
4、打造一種公平民主、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、永不服輸?shù)陌嗉?jí)文化,用文化引領(lǐng)班級(jí)前進(jìn)的方向。
5、落實(shí)值日班長(zhǎng)、值周班長(zhǎng)制度。
6、搞好值日班長(zhǎng)的每日贈(zèng)言,并精選點(diǎn)評(píng),每周評(píng)選一次最佳每日贈(zèng)言。
7、建立值日班長(zhǎng)記錄本,搞好每天的總結(jié)點(diǎn)評(píng)。
8、建立值周班長(zhǎng)記錄本,搞好每周總結(jié),開(kāi)好每周主題班會(huì)。
9、落實(shí)值日校長(zhǎng)制度,提高校園自主管理水平。
10、落實(shí)值日室長(zhǎng)、值日層長(zhǎng)、值日樓長(zhǎng)制度,提高寢室管理水平。
11、組織好集體給學(xué)生過(guò)生日。
12、落實(shí)班級(jí)公共電話制度,杜絕學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園。
13、重視寢室文化建設(shè),建立寢室公約,加強(qiáng)同寢室人員感情凝聚力,營(yíng)造良好的寢室環(huán)境。
14、建立班級(jí)公約,用班規(guī)規(guī)范同學(xué)們的行為,提高班級(jí)管理的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化水平。
三、班級(jí)建設(shè)
班級(jí)建設(shè)分為兩個(gè)方面,班級(jí)文化建設(shè)和班級(jí)管理建設(shè)
(一)班級(jí)文化建設(shè)
1、每個(gè)班級(jí)都要有屬于符合自己的班名、班訓(xùn)、班徽、口號(hào)、奮斗目標(biāo)。例如:x班班名夢(mèng)想1班;班主任寄語(yǔ)是:成功來(lái)自堅(jiān)持,執(zhí)著創(chuàng)造奇跡;班風(fēng)是:勤奮并快樂(lè)著,成長(zhǎng)并幸福著;班訓(xùn)是:刻苦學(xué)習(xí)、自律高效、牢記目標(biāo)、勇往直前;班級(jí)的口號(hào)是:步追風(fēng)、志齊天;班級(jí)的奮斗目標(biāo)是:讀好書(shū)、學(xué)好習(xí)、寫好字、做好人。
2、文化墻
就是各班的學(xué)習(xí)園地,文化墻位置在教室內(nèi)外的x塊墻壁上,內(nèi)容是用張貼或板報(bào)的形式將各種有關(guān)班級(jí)文化和表彰的個(gè)人、小組、激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步的話語(yǔ)及一些時(shí)政要聞組成的,并要定期更換或補(bǔ)充。
3、打造家庭式親情班級(jí)
這一點(diǎn)是班級(jí)文化建設(shè)最重要的。既然是家庭式班級(jí),那么每個(gè)班都應(yīng)有家庭公約,家庭公約也就是班級(jí)制度。如家庭公約中提到的我們是相親相愛(ài)的一家人,有樂(lè)同享,有難同當(dāng),人人都要像兄弟姐妹那樣相互欣賞,互相幫助,我們永遠(yuǎn)是兄弟姐妹。在這里我們能享受到家里的溫暖,能感受到如父母在身邊的安全,不會(huì)讓任何一個(gè)孩子感到無(wú)助和孤獨(dú)等等。每個(gè)班級(jí)都有一張愛(ài)的分享的生日表,上邊有所有同學(xué)和任課教師的生日。當(dāng)每個(gè)同學(xué)在過(guò)生日的那一天都能得到全班同學(xué)和老師的祝福,雖然,生日過(guò)的很簡(jiǎn)單,只是在班級(jí)中簡(jiǎn)單的用語(yǔ)言祝福一下,但同學(xué)們能在這里感受到親人在身邊的溫暖,這樣老師就成了學(xué)生的家長(zhǎng),同學(xué)們就是兄弟姐妹,真真正正相親相愛(ài)一家人,打造家庭式親情班級(jí),也在班級(jí)管理中起到了至關(guān)重要的作用。
(二)班級(jí)管理建設(shè)
1、班委會(huì)的構(gòu)成
班長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理班級(jí)所有事情并安排每周的值周班長(zhǎng),值周班長(zhǎng)安排每?jī)商斓闹等瞻嚅L(zhǎng),班長(zhǎng)下設(shè)紀(jì)律班長(zhǎng)、衛(wèi)生班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)班長(zhǎng)、體育班長(zhǎng)、學(xué)科班長(zhǎng)、值周班長(zhǎng)、值日班長(zhǎng)、小組長(zhǎng)。
紀(jì)律班長(zhǎng)、衛(wèi)生班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)班長(zhǎng)、體育班長(zhǎng)、學(xué)科班長(zhǎng)各負(fù)其職。
值周班長(zhǎng)和兩天的值日班長(zhǎng)研究班級(jí)工作;值周班長(zhǎng)負(fù)責(zé)將每組得分做好記錄并評(píng)出本周最佳學(xué)習(xí)小組和最佳個(gè)人;值日班長(zhǎng)總結(jié)當(dāng)天班級(jí)情況如此每個(gè)學(xué)生都有當(dāng)班長(zhǎng)的機(jī)會(huì),鍛煉了其管理和處事能力。
學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制定本組建設(shè)目標(biāo),并制定每個(gè)組員“跳一跳夠得著”的學(xué)習(xí)目標(biāo),組織每個(gè)成員積極、主動(dòng)、高效的學(xué)習(xí),并分層檢測(cè)每個(gè)組員的學(xué)習(xí)效果。監(jiān)督每個(gè)組員的學(xué)習(xí)、紀(jì)律和日常生活習(xí)慣并根據(jù)規(guī)則給予評(píng)價(jià),并做好組內(nèi)的組織分工、協(xié)調(diào)、合作等工作。
2、小組建設(shè)
(1)、小組的劃分。劃分原則是:組間同質(zhì)、組內(nèi)異質(zhì)。它是根據(jù)本班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)、智力水平、性別平均劃分的,保證每組的實(shí)力均衡,每組6人。小組內(nèi)成員的綜合水平又有明顯的差異分為ABC三層(A層為特優(yōu)生、B層為優(yōu)等生、C層為待優(yōu)生)。
(2)、每個(gè)小組必須起一個(gè)響亮的名字,讓所有組員都集思廣益,共同磋商,為小組起一個(gè)積極向上,富有新意響亮的名字,這有利于凝聚人心,形成小組目標(biāo)和團(tuán)隊(duì)精神。并制定符合本組的組訓(xùn)、口號(hào)和組徽。讓每個(gè)組員自覺(jué)遵守,相互勉勵(lì),同時(shí)為成員間相互監(jiān)督制造依據(jù)。
(3)、小組長(zhǎng)的.選拔與培訓(xùn)
選好組長(zhǎng),就等于成功了一半。小組長(zhǎng)扮演著小組學(xué)習(xí)的領(lǐng)袖,老師的助教兩重角色,是一組之魂。小組長(zhǎng)應(yīng)具備的條件:
①有一定組織能力的學(xué)生擔(dān)任。
②學(xué)習(xí)成績(jī)好的、責(zé)任心強(qiáng)的。
③有一定語(yǔ)言能力說(shuō)服能力強(qiáng)。
④有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。
⑤有熱心服務(wù)同學(xué)的意識(shí)。
⑥可以有班委會(huì)成員兼職。
小組長(zhǎng)的培訓(xùn)(由班主任培訓(xùn)):
①明確組長(zhǎng)的責(zé)任和作用。
②定期召開(kāi)小組長(zhǎng)會(huì)議,了解他們一周內(nèi)在思想上、學(xué)習(xí)上和生活上的困難并及時(shí)解決,讓小組長(zhǎng)感受到老師的關(guān)懷和溫暖。
③幫助小組長(zhǎng)培養(yǎng)各學(xué)科組長(zhǎng)。
④適時(shí)的肯定、表?yè)P(yáng)、激勵(lì)小組長(zhǎng)。
4、小組長(zhǎng)的職責(zé)
①負(fù)責(zé)小組內(nèi)各成員的組織分工。
②負(fù)責(zé)本組成員課堂上的學(xué)習(xí)紀(jì)律。
③負(fù)責(zé)指導(dǎo)幫助待優(yōu)生的學(xué)習(xí)并安排相應(yīng)的優(yōu)生輔導(dǎo)待優(yōu)生為其制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
④小組長(zhǎng)要定時(shí)檢查每個(gè)組員的作業(yè)收交情況。
⑤負(fù)責(zé)指導(dǎo)每節(jié)課的課堂自學(xué)、討論和展示。
⑥主要責(zé)任是幫助C層待優(yōu)生完成每科學(xué)習(xí)任務(wù)促其學(xué)習(xí)進(jìn)步。
四、評(píng)價(jià)機(jī)制
為了進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)量化管理,增強(qiáng)學(xué)生守紀(jì)意識(shí),增強(qiáng)班干部管理責(zé)任意識(shí),樹(shù)立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),各班規(guī)定與高效課堂相應(yīng)的學(xué)生管理規(guī)定。如:每個(gè)同學(xué)給基礎(chǔ)分100分(士兵),然后根據(jù)各班的量化考核細(xì)則加分或扣分。
如:ΧΧΧ同學(xué)在量化積分實(shí)行后因各種優(yōu)秀表現(xiàn)加分到一定分值(150分),那就由士兵升至排長(zhǎng)(150分),依次類推,量化得分到x一分值晉升連長(zhǎng)(250分)、團(tuán)長(zhǎng)(400分)、師長(zhǎng)(600分)和(1000分)。又如:ΧΧΧ同學(xué)在實(shí)行量化積分實(shí)行后,因各種行為表現(xiàn)扣分到x一分值(75分),那就由班主任進(jìn)行談話,調(diào)查其情況讓其改之,以此類推,量化積分到x一分值(50分)請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校配合調(diào)查其情況,令其改之,再繼續(xù)(30分),班主任就要家訪,直至扣為10分以下交由學(xué)校處理。
量化管理主要是三能力(自主管理能力、自主學(xué)習(xí)能力、自主生活能力)建設(shè)積分以及個(gè)人晉級(jí)和優(yōu)秀小組評(píng)定以及獎(jiǎng)勵(lì)。
(一)三能力建設(shè):
1、自主學(xué)習(xí)能力
①課堂學(xué)習(xí)由相應(yīng)的學(xué)科班長(zhǎng)打分,如:課堂上展示或點(diǎn)評(píng)或提出質(zhì)疑并被老師表?yè)P(yáng)的加分(3分)。②日常學(xué)習(xí)由值周班長(zhǎng)打分,如:被評(píng)為高效早讀之星的(3分),作業(yè)及時(shí)上交情況和質(zhì)量較好加分(2分)。
③優(yōu)秀個(gè)人加(3分),優(yōu)秀小組人均加(5分)。
④考試檢測(cè)由班長(zhǎng)和班主任打分,如:班內(nèi)根據(jù)排名加分考試違紀(jì)的扣分,年級(jí)排名優(yōu)秀的由班主任加分,組內(nèi)由組長(zhǎng)根據(jù)每層的成績(jī)情況加分。根據(jù)每次考試成績(jī)加分(根據(jù)平均成績(jī)以上的人數(shù)和名次加相應(yīng)的分值、平均成績(jī)下十名不扣分,然后每退后十名扣五分依次類推、和上次考試成績(jī)比較退步20名以上扣5分進(jìn)步十名加5分依次類推)。
2、自主管理能力
①寢室由紀(jì)律班長(zhǎng)(男女各一名)打分,根據(jù)寢室內(nèi)衛(wèi)生、紀(jì)律好的人均加(2分),反之扣(3分),文明寢室加(5分)。
②凡吸煙、喝酒、打牌等違紀(jì)相關(guān)人扣(10至20分)。
③談戀愛(ài)、打架責(zé)任人減至0分交到學(xué)校并請(qǐng)其家長(zhǎng)。
④教室紀(jì)律由值日班長(zhǎng)打分,被班主任或課任教師批評(píng)的扣(5分)(如:上課睡覺(jué)、說(shuō)話等做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情)相應(yīng)的還要扣小組長(zhǎng)(2分)。
⑤考勤由值日班長(zhǎng)打分,早到教室并認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)加(2分),無(wú)故遲到扣(2分),曠課扣(5分),請(qǐng)假扣(1分)。
⑥積極參與學(xué)校或班級(jí)組織的各種活動(dòng),取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)加(5至10分),由班長(zhǎng)打分。
⑦好人好事酌情加分,由班長(zhǎng)打分。
3、自主生活能力
①出操考勤由體育班長(zhǎng)打分。
②教室和環(huán)境衛(wèi)生由衛(wèi)生班長(zhǎng)打分,教室、清潔區(qū)衛(wèi)生打掃及時(shí)、徹底、干凈,每個(gè)成員加(3分)反之扣(4分)。每位同學(xué)自己周圍衛(wèi)生保持干凈加(1分)反之扣(2分)。
③成長(zhǎng)記錄、學(xué)習(xí)檔案由學(xué)習(xí)班長(zhǎng)打分,上交及時(shí)、內(nèi)容豐富充實(shí)加(8分)反之扣(10分)。
(二)個(gè)人晉級(jí)和優(yōu)秀小組評(píng)定以及獎(jiǎng)勵(lì)
1、個(gè)人晉級(jí)由值周班長(zhǎng)根據(jù)每位同學(xué)一周的三力積分匯總交與班長(zhǎng),再由班長(zhǎng)每周總分并累積到x個(gè)分值上晉升一級(jí)。(士兵、排長(zhǎng)、連長(zhǎng)、團(tuán)長(zhǎng)、師長(zhǎng)、)
2、優(yōu)秀小組評(píng)定由值周班長(zhǎng)根據(jù)每個(gè)小組的得分(組內(nèi)每個(gè)組員的積分總和)評(píng)定。
3、獎(jiǎng)勵(lì)由措施:
a、各班根據(jù)班情獎(jiǎng)勵(lì)。
b、資助優(yōu)先考慮。
c、排名在前面的同學(xué)定為三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班干部等。
第三篇:團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)
活動(dòng)主題:“建國(guó)xx周年,紀(jì)念革命先烈”
活動(dòng)時(shí)間:20xx年xx月xx日
活動(dòng)地點(diǎn):府山革命烈士紀(jì)念碑
活動(dòng)過(guò)程:
(1)9點(diǎn)鐘在府山烈士紀(jì)念碑集合
(2)同學(xué)致辭,掃墓
(3)做游戲,促進(jìn)團(tuán)結(jié)精神
活動(dòng)注意:
(1)交通安全
(2)活動(dòng)地點(diǎn)的清潔
團(tuán)日活動(dòng)過(guò)程記錄
時(shí)間:20xx年x月xx日
地點(diǎn):府山革命烈士紀(jì)念碑
活動(dòng)事項(xiàng):
(1)瞻仰烈士墓碑
(2)默哀
(3)廖揚(yáng)韜與董冉同學(xué)發(fā)言
(4)綁腿跑賽(分為6組,最快的一組獲勝,后進(jìn)行挑戰(zhàn))
(5)合影留念
團(tuán)日活動(dòng)是一個(gè)莊嚴(yán)的活動(dòng),我班支部的開(kāi)展思想是,“追憶過(guò)去,實(shí)踐當(dāng)今”,通過(guò)對(duì)烈士的瞻仰,和同學(xué)們的致辭,我們紀(jì)念過(guò)去,先烈的犧牲精神換來(lái)了現(xiàn)在的美好生活,我們?cè)谙硎苄腋5耐瑫r(shí)也要為我們的祖國(guó)做出努力。我們中國(guó)人要團(tuán)結(jié)在一起,中國(guó)會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大,因此,我們又設(shè)計(jì)了一個(gè)綁腿跑的比賽,我們希望通過(guò)這個(gè)小小的比賽,讓大家體會(huì)到,很多事情需要大家共同的努力才能成功。而我們正需要這種團(tuán)結(jié)的精神。
總體來(lái)說(shuō)我們的團(tuán)日活動(dòng)是成功的,雖然有一些不足,但是我們會(huì)努力做好。
第四篇:團(tuán)建活動(dòng)策劃書(shū)
一、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年4月25日下午15:00――17:00
二、活動(dòng)地點(diǎn):
籃球場(chǎng)
三、活動(dòng)目的:
通過(guò)幾個(gè)游戲,讓員工互相認(rèn)識(shí),增加團(tuán)隊(duì)的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,使員工能夠在訓(xùn)練中體會(huì)團(tuán)隊(duì)的重要性。
四、活動(dòng)流程:
破冰(30min)
(1)按照?qǐng)?bào)數(shù)將所有員工分為46組,每組排成一排,從第一個(gè)人開(kāi)始自我介紹,第二個(gè)人要先介紹第一個(gè)人再自我介紹,以此類推,說(shuō)錯(cuò)即重新開(kāi)始。哪組最先介紹完則贏。
(2)小組賽:每個(gè)大組先組內(nèi)比賽,分為3組,時(shí)間最短的組獲勝進(jìn)入決賽;
(3)決賽:通過(guò)小組賽的小組以綁足的方式行進(jìn)一個(gè)來(lái)回,時(shí)間最短的為最終冠軍
(4)輸?shù)年?duì)伍要接受懲罰:對(duì)贏的隊(duì)伍說(shuō):你真棒!贏的隊(duì)伍則回答:小意思啦!
石頭剪刀布(30min)
每組派出一個(gè)人與另一組猜拳,贏的人要迅速抓住輸?shù)娜耍蛔プ【吞蕴瓝Q下一個(gè)人,哪組最先被淘汰完所有組員,哪組就輸。兩兩PK,最后贏得隊(duì)伍獲勝,輸?shù)年?duì)伍每個(gè)組員做俯臥撐10個(gè)。
滾珠子
每組隊(duì)員各拿一節(jié)水管剖面,裁判扔下一顆珠子,以接力的方式將珠子滾到桶里,用時(shí)最短的隊(duì)伍獲勝。
報(bào)數(shù):(40min)這個(gè)游戲可以替換成“石頭剪刀布”
此游戲有兩個(gè)規(guī)則:一切服從裁判;如有不服,請(qǐng)參照第一條。
(1)1,3組合為一組,2,4組合為一組;
(2)每組自愿(一定要自愿)選出一名隊(duì)長(zhǎng);
(3)每組按照順序開(kāi)始報(bào)數(shù),1,2,1,2???所有人報(bào)完之后報(bào)1的人向左跨一步,報(bào)2的人向右跨一步,時(shí)間最長(zhǎng)的一組隊(duì)長(zhǎng)需要接受懲罰:俯臥撐10個(gè)
(3)第二次報(bào)數(shù),輸?shù)年?duì)長(zhǎng)需做20個(gè)俯臥撐,第三次40個(gè),第四次80個(gè),以此類推。
在游戲過(guò)程中,不允許任何人代替隊(duì)長(zhǎng)受罰,必須是隊(duì)長(zhǎng)受罰。這個(gè)游戲告訴員工,在工作中,員工的任何一點(diǎn)點(diǎn)小小的失誤,承擔(dān)責(zé)任的永遠(yuǎn)是領(lǐng)導(dǎo)。所以員工在日常工作中需恪盡職守,勇于承擔(dān)。
抬單杠(可以用木條,報(bào)紙卷成的長(zhǎng)條代替):(30min)――備選
每組分成兩隊(duì),相向站立,伸出食指,將單杠放在食指上,保持單杠平衡并且每個(gè)人的食指都不能離開(kāi)單杠,將單杠由胸前慢慢下移至膝蓋。時(shí)間最短的隊(duì)獲勝。這個(gè)游戲主要考驗(yàn)大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,游戲成功的訣竅是每個(gè)人的動(dòng)作都要一致。
紅與黑:――備選
游戲規(guī)則:
(1)兩隊(duì)均選紅,各得1分;均選黑,各減1分;
(2)一隊(duì)選紅、一隊(duì)選黑,選紅者減3分,選黑者加3分
(3)第9與第10輪選擇,得分乘3后計(jì)入總分。得分最高的隊(duì)獲勝
(4)溝通:兩隊(duì)在第四輪選擇后,征得雙方同意,可進(jìn)行第一次溝通,雙方各派一名代表外出面談,面談時(shí)間為一分鐘;兩隊(duì)在第八輪選擇后,雙方必須進(jìn)行溝通,面談時(shí)間為一分鐘。兩隊(duì)除按上述規(guī)則可召集的面談外,禁止其它溝通。
游戲目的:
1要取得長(zhǎng)期利益,必須采取合作的態(tài)度。
2團(tuán)體合作的基礎(chǔ)是相互信任。
3信任來(lái)自于暢順的溝通。
4信任一旦逝去,難以補(bǔ)救。
五、現(xiàn)場(chǎng)人員安排:
主持人:xxX
拍照攝影:xxX
裁判:xxxxxxxxX
六、道具:
布條;水管4根;桶;滾珠。
第五篇:團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)
一、 活動(dòng)背景與目的:
新的一個(gè)學(xué)期又開(kāi)始了,我們迎來(lái)了大三。大三了,我們將面臨了一個(gè)很大的轉(zhuǎn)變。從專業(yè)課上來(lái)講,分的更加細(xì)了。我們也不得不在這個(gè)時(shí)候找到自己今后的目標(biāo)。而大三正是我們?yōu)閷?lái)找自己要的事業(yè)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們即將邁入社會(huì)的門檻,就業(yè)也近在眼前。我們?cè)凇罢蹣I(yè)和創(chuàng)業(yè)”,不得不多花心思去籌備我們的未來(lái)。
二、 活動(dòng)主題:
“規(guī)劃自我,夢(mèng)想啟航”
三、 活動(dòng)流程:
(一) 了解
1、 活動(dòng)背景及目的:
這年是我們?cè)谛5臅r(shí)間里最重要的一年,它決定著我們今后的事業(yè)在哪方面的發(fā)展。所以我們要趁在這個(gè)短暫的剩下的時(shí)間里,好好把握我們的時(shí)間,為自己今后的路墊下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、 活動(dòng)人員:xx英語(yǔ)(x)班全體同學(xué)
3、 活動(dòng)時(shí)間:10月28號(hào)―10月28號(hào)
4、 活動(dòng)內(nèi)容與方式:
以寢室為單位,寢室長(zhǎng)通過(guò)討論,了解出自己寢室成員今后的事業(yè)目標(biāo)??偤笞龀隹偨Y(jié),上交班級(jí)團(tuán)支書(shū)。再通過(guò)班會(huì)形式,為大家答疑。為大家介紹一些考證的具體詳情,讓大家不再為今后由于錯(cuò)過(guò)時(shí)間或不了解考試內(nèi)容而落后于別人而懊悔。
5、 活動(dòng)人員安排:
① 搜集資料:以每個(gè)團(tuán)小組組長(zhǎng)為組織、帶領(lǐng)者,自由組織開(kāi)展活動(dòng)
②資料整理工作:由組織委員負(fù)責(zé)
③冊(cè)子制作:宣傳委員負(fù)責(zé),
(二) 與一些專業(yè)老師進(jìn)行探討
1、 活動(dòng)背景及目的:
這年是我們?cè)谛5臅r(shí)間里最重要的一年,它決定著我們今后的事業(yè)在哪方面的發(fā)展。所以我們要趁在這個(gè)短暫的剩下的時(shí)間里,好好把握我們的時(shí)間,為自己今后的路墊下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、 活動(dòng)成員:團(tuán)支部成員(10名左右)
3、 活動(dòng)時(shí)間:10月28號(hào)下午以及10月28號(hào)中午
4、 活動(dòng)地點(diǎn):校內(nèi)
5、 活動(dòng)內(nèi)容與方式:
與專業(yè)課老師進(jìn)行面對(duì)面探討。
活動(dòng)總結(jié)書(shū)
俗話說(shuō),“有夢(mèng)想的人方可成大事”,人生之路,荊棘滿布,而夢(mèng)想是你精神的食糧,能讓你有勇氣跨越艱難險(xiǎn)阻。夢(mèng)想又是一種神奇的力量,讓人生走向輝煌。 我們來(lái)到大學(xué)就是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,而夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要規(guī)劃做其基石,我們大學(xué)生職業(yè)完善地規(guī)劃人生,認(rèn)清自我,才能充分利用好寶貴的大學(xué)時(shí)間,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
此次以“規(guī)劃自我,夢(mèng)想啟航”為主題的團(tuán)日活動(dòng)在團(tuán)支書(shū)的帶領(lǐng)以及全體同學(xué)的積極配合下畫上了圓滿的句號(hào)。因?yàn)槲覀円呀?jīng)是大三學(xué)生,即將步入社會(huì)的門檻,就業(yè)近在眼前,于是我們選擇了"擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)-----關(guān)于考證"為重點(diǎn)進(jìn)行了交流。
一.關(guān)于班會(huì)交流的總結(jié)
在班會(huì)前,團(tuán)支書(shū)讓我們以寢室為單位,寢室長(zhǎng)通過(guò)討論,了解出自己寢室成員今后的事業(yè)目標(biāo)。之后做出總結(jié),通過(guò)班會(huì),以PPT的形式為大家答疑,為大家介紹一些考證的具體詳情。在班會(huì)上,首先由團(tuán)支書(shū)主持,然后我們主要分享了專八考試,考研,公務(wù)員,BEC,中級(jí)口譯,教師資格證。在班會(huì)上,我們每個(gè)寢室都派了代表對(duì)考證的考試內(nèi)容以及考試的時(shí)間與具體注意事項(xiàng)做了詳細(xì)介紹。當(dāng)同學(xué)在上面介紹時(shí),下面的同學(xué)都聽(tīng)得十分認(rèn)真,可見(jiàn)同學(xué)們對(duì)考證還是十分感興趣的。