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第一篇：漢字聽寫大賽策劃書
一?活動背景
隨著科學技術(shù)不斷的發(fā)展，當今人們進入了信息時代，越來越多的人使用鍵盤書寫，用慣了電腦寫字，書寫能力逐漸下降，很多人提筆忘字，漢字的書寫魅力也逐漸被人遺忘。針對漢字的書寫危機，為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、推進國家語言文字事業(yè)的發(fā)展，讓同學們再一次領略漢字之美，化工食品學院特舉辦第一屆“我的中國夢漢字聽寫”大賽。
二?活動時間： 初賽 11月 12日
復賽 11月 19日
三?活動地點： 學生活動中心
四?活動對象： 化工食品學院xx級同學
參賽拉拉隊：xx級各班出10人
特邀嘉賓：分團委書記
評委：
五?主辦單位：化工食品學院分團委學生會
策劃承辦單位：學生會學習部
六?競賽規(guī)則
1、各班代表隊領隊于11月4日11:30在一號樓大廳進行抽簽。
2、每個班級選出3名選手參加比賽，比賽采用淘汰制，以抽簽方式?jīng)Q定出場順序和場次，最后參賽前20名的選手進入決賽。
3、根據(jù)聽寫出詞數(shù)量的多少決出最終排名，選出本屆聽寫冠軍。
七?活動基本流程安排
（一）準備階段：
1、報名方式：10月29日召集各班學習委員開會，交代活動報名，環(huán)節(jié)與具體流程，征集報名。并于10月31日 11:30將名單交于一號樓大廳，并進行抽簽。
2、宣傳：宣傳部辦海報，粘貼于1號樓至決賽結(jié)束。
3、會場布置：學習部、社會實踐部、宣傳部、體育部
4、會場紀律：紀檢部
5、會場禮儀：六人（三男三女） 辦公室負責
6、所需物品：話筒、證書（一、二、三等獎各一個、優(yōu)秀獎三個）、托盤三個、道具。
7、記分、計時等：辦公室三人、學習部三人
（二）活動開始
規(guī)則：
（1）活動分為初賽、決賽兩個階段，每個階段分輪進行，每個班級選出3名選手參加比賽。每一輪各參賽選手輪流上場，根據(jù)發(fā)音及詞條解釋進行書寫，3名裁判中有2位或3位通過方能繼續(xù)留在賽場。
（2）每位選手30秒書寫時間，30秒未寫出者進入讀秒倒計時，讀秒倒計時時間為30秒，讀秒時間過后未寫出者視為書寫錯誤，淘汰出局。
（3）每位選手的書寫要正確規(guī)范，不能潦草。書寫規(guī)范程度也是裁判評判的重要依據(jù)，如果書寫出來后，三位評委中有兩位不予通過，評委要給出解釋，理由正確無誤，則視為書寫錯誤，選手離場。
（4）場上所有選手經(jīng)過一輪比賽后，書寫正確的選手留在場上，書寫錯誤的選手離開賽場，所有書寫正確的選手進入下一輪比賽。
（5）場上所有選手依次經(jīng)過一輪比賽后，書寫正確、留在場上的選手如果為20人，則比賽結(jié)束，書寫錯誤的選手離開賽場，書寫正確的20名選手贏得進入決賽資格；如果書寫正確、留在場上的選手超過20人，則本輪書寫錯誤的選手離開賽場，所有書寫正確的選手依次進入下一輪比賽；如果書寫正確、留在場上的選手人數(shù)不足20人，則該輪比賽中書寫錯誤的所有選手重新回到場上，依次進入新一輪比賽，爭奪進入決賽的剩余席位。
（6）進入決賽的選手，參與本屆冠軍爭奪賽，決賽分兩個階段，第一階段“優(yōu)勝劣汰”，第二階段“英雄爭霸”。
（7）“優(yōu)勝劣汰”階段所有進入決賽的選手進行雙人PK，每一輪每位選手聽寫兩個詞，每一輪兩人書寫結(jié)束后，評委根據(jù)選手書寫規(guī)范的程度，評出本輪兩位選手中勝出的一方；進行三輪后，勝出兩輪的選手晉級“英雄爭霸”賽階段。若一輪中兩位選手均書寫正確且字體規(guī)范或均書寫錯誤，繼續(xù)進行下一輪，根據(jù)最終書寫正確的多少選出勝出的一方。
（8）“英雄爭霸”賽階段十名選手進行車輪淘汰賽，爭奪第一屆化工食品學院“我的中國夢漢字聽寫”大賽冠軍。
（9）“英雄爭霸”賽階段，十名選手進行車輪賽，每個選手依次上臺聽寫，書寫正確的進行下一輪比賽，書寫錯誤的選手淘汰出局。十名選手中決出前六名，提前被淘汰的四名選手評為優(yōu)秀獎，不再進行比賽決出其排名。進入前六名的選手進行比賽，本輪比賽書寫正確的選手進入下一輪比賽，進行冠軍爭奪，書寫錯誤的選手之后進行后幾名的排名賽。若有一人書寫正確，其他選手均書寫錯誤，則書寫正確的這位選手直接為本屆聽寫大賽的冠軍，本輪書寫錯誤的其他選手繼續(xù)進行比賽，最終決出剩余排名。
八?時間預算：
第一輪：30分鐘 第二輪：30分鐘 第三輪：30分鐘
第四輪：30 第五輪：30
比賽總時：150分鐘
經(jīng)費預算：氣球五袋x8元 黑板兩塊x20元 共計約80元
獎品：一等獎
二等獎
三等獎
優(yōu)秀獎
第二篇：普通話大賽策劃方案
一、活動背景：語言是人與人溝通的橋梁，普通話是中國使用的最廣泛的統(tǒng)一語言，為全院師生提高普通話水平與意識，更為同學們順利通過普通話水平測試，特殊性舉辦這次活動。
二、活動名稱：第二屆“春之聲”普通話大賽之初賽
三、活動時間：4月12日晚7：00
四、活動地點：S1501
五、活動目的：提高大學生的普通話水平及口頭表達能力，豐富大學生的生活，給予在校學生一個自我展示的機會。
六、活動前期準備：
1、由廣播站成員去各班進行活動的前期宣傳，并請宣傳部出兩張海報，以擴大宣傳力度。
2、邀請評委：趙主任、丁菲老師、英語系團總支常務書記及副書記、學生會主席、副主席、各部門部長
3、參與對象：英語系09級全體學生
4、部門準備：繞口令若干份，參賽者自備詩歌兩份
5、評分準則：普通話標準3分，朗讀技巧，口齒清晰、流利、聲音洪亮、表達能力強4分，精神風貌，形象氣質(zhì)佳，衣著得體，儀表大方2分，繞口令1分。
6、各班先在班長處報名，班長于4月8日前將名單交于廣播站
七、活動流程：
1、活動開始，先由主持人介紹到場嘉賓評委及評分準則
2、每位先手上臺，進行：
（1）1―2分鐘的特色自我介紹。
（2）2-3分鐘的詩歌朗誦。
（3）讀繞口令（此環(huán)節(jié)為自愿環(huán)節(jié)，可加分）
3、活動中穿插互動環(huán)節(jié)，由選手或文藝部成員進行才藝表演，活躍氣氛。
4、由評委作簡要點評
5、公布比賽結(jié)果：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干名，并將一、二、三等獎的獲獎選手推送到院里進行復賽。
6、主持人宣布活動結(jié)束，所有人有秩序地退場
八、活動意義：
九、獎項設置：
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干名
十、活動經(jīng)費：
1、證書：10×2.5=25元
2、打印費：10元
3、獎品：筆記本、手機鏈、小飾品共65元
合計：100元
英語系團總支廣播站
20xx年4月6日
第三篇：普通話大賽活動策劃
一．活動目的：
為響應中小學生業(yè)余愛好，豐富同學們的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。并推動學大教育文化的發(fā)展，特舉辦“學大杯”陀螺王大賽。
二．活動主題：“陀螺王”大賽
三．活動時間：
1. 20xx年xx月01日周六14：00——15:30
地點：錫濱校區(qū)梁溪路35號萬達廣場北1入口4樓
2. 20xx年xx月01日周六14:00——15:30
地點：錫南校區(qū)紅星路陽光廣場陽光直街229-16
3. 20xx年xx月02日周日14:00——15:30
地點：錫中校區(qū)人民中路220號財富大廈25樓
四．參加人員：所有中小學生
五．比賽流程
（1）淘汰賽
1.所有參賽選手進行號碼抽選，抽到A1的選手，和抽到A2的選手進行比賽，B1和B2....依次類推
2.裁判在發(fā)出“1 2 3發(fā)射”命令后仍不發(fā)射陀螺的一方視為失敗。
3.惡意碰砸和干擾對方陀螺的一方視為失敗。
4.陀螺任何部件先脫落的一方為失敗。
5.陀螺自身旋出或被撞出戰(zhàn)斗盤的一方為失敗。
6.陀螺先停止旋轉(zhuǎn)的一方為失敗。
7.比賽采用一局一勝制，勝利一方進入下一輪，失敗一方被淘汰，直到剩8名選手為止
（2）晉級賽
1.裁判在發(fā)出“1 2 3發(fā)射”命令后仍不發(fā)射陀螺的一方視為失敗。
2.惡意碰砸和干擾對方陀螺的一方視為失敗。
3.陀螺任何部件先脫落的一方為失敗。
4.陀螺自身旋出或被撞出戰(zhàn)斗盤的一方為失敗。
5.陀螺先停止旋轉(zhuǎn)的一方為失敗。
6.比賽采用3局2勝制，勝利一方進入下一輪，失敗一方被淘汰。最后勝利者為“陀螺王”
注：8晉4（三等獎）；4晉2（二等獎）；2晉級1（一等獎）
六．比賽獎品：
一等獎：1名價值200元的競技套裝陀螺
二等獎：2名價值150元的競技套裝陀螺
三等獎：4名價值100元學大教育學習禮包
優(yōu)秀獎：10名價值50元學大教育學習用品
七．比賽規(guī)則：
1)每輪比賽均須點名，點名后2分鐘內(nèi)不到場者，視為自動棄權(quán)；
2)點名后參賽選手應將其參賽陀螺交裁判員審驗。審驗合格后,方可參賽；
3)每輪比賽前有１分鐘改裝時間，超時即視為棄權(quán)；
4)比賽開始，裁判員發(fā)出“瞄準、發(fā)射”口令后，選手應在同一水平面，同時發(fā)射。遲發(fā)或發(fā)出戰(zhàn)斗盤外視為發(fā)射失誤,可再發(fā)一次，若再犯同樣錯誤視為失敗。
5)發(fā)射后，參賽選手不得以任何方式干預已發(fā)射陀螺和陀螺戰(zhàn)斗盤。在比賽未完全結(jié)束前，不得觸碰和拿走陀螺；
6)比賽時，陀螺任何部件先脫落的一方視為失敗。
7)陀螺自已旋出或被撞出戰(zhàn)斗盤的一方失敗。
8)陀螺先停止旋轉(zhuǎn)的一方失敗。
9)若陀螺同時停止旋轉(zhuǎn)，則重新比賽一場以決勝負。
第四篇：普通話大賽活動策劃
一、活動主題：“我是父母的小幫手”。
二、活動目的：
1、讓學生通過廚藝比賽，進一步加強與父母之間的情感交流和溝通，體會到父母的.辛苦，從而學會感恩父母。
2、培養(yǎng)學生的合作團隊意識，明白團結(jié)就是力量，增進同學之間的友誼。
3、做自己力所能及的事，減輕父母的負擔，培養(yǎng)實際動手的操作能力，培養(yǎng)學生獨立自主，自強、自立的精神。
4培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和熱愛勞動的情感，豐富學生的課外知識，懂得一些基本的膳食搭配的營養(yǎng)知識，做到不挑食，不偏食，注意營養(yǎng)的多樣化，合理進食，促進身體的健康成長。
三、活動時間和地點：4月2號上午8點半 ，萬景生態(tài)農(nóng)場私家廚房（環(huán)城南路上海財經(jīng)大學浙江學院西門往南600米）
四、活動參與人員：四（5）班學生、班主任、任課老師和參與的家長。
五、活動過程：
1、學生分成若干小組，每組5—6人。每組選定一位同學和家長協(xié)調(diào)整個活動過程。
2、學生在家長的陪同下在前一天先購買食材和自己需要的調(diào)味品和飲品（不可飲酒）。
3、到達場地后各小組按照組長的分配，先洗菜，再切菜，最后炒菜，全程均由學生獨立完成，家長不動手，但可以做口頭指導。每個學生炒菜順序按照誰先洗好切好，誰先炒的原則。每樣菜炒好后的刷鍋洗灶均由家長幫忙完成。
4、各組學生完成炒菜任務后，家長上場，每個家庭出一個拿手葷菜。各組主食自行安排。
5、成果展示：所有美食均已經(jīng)完成后，各組自評出“最美味菜肴”兩個（一個出自學生，一個出自家長）。
6、成果介紹：由獲獎者自己介紹自己的菜肴。它的菜名，選用了哪些食材，它的營養(yǎng)價值有哪些，以及它的寓意。
7、向每組獲勝者頒獎——獎狀一張，紅包一個。
8、返回各自的餐桌，開始享用美食。做到尊敬父母，尊敬老師，禮讓他人，文明用餐，不挑食，不搶食，不狼吞虎咽。
9、結(jié)束活動，各組清理現(xiàn)場物品。
10、整個過程每位家長負責隨時拍照留影。
六、比賽的規(guī)則
1、各組每個學生炒一個素菜，家長炒一個葷菜，并在本組內(nèi)介紹這個菜的名稱，選用了哪些食材，營養(yǎng)及寓意。
2、每組學生必須自己動手洗菜切菜炒菜，家長不伸手幫，但可以請家長口頭指導，以此來感恩父母，并體會父母的辛勞。
3、每組的幾位同學要分工協(xié)作，協(xié)商好各自所帶的物品。每組的同學一定要及時做好在共同做菜過程中的傳遞協(xié)調(diào)配合工作。比如，沒有輪到炒菜的就要添柴火，遞盤子等。
4、評分：老師和家長品嘗，并根據(jù)色、香、味、形、名，給予評分（另附評分表），每組選出“最美味菜肴”兩個，并且頒獎。
七、活動須知
1、每個參與的家庭各自負責自身安全，來回行車切記安全，自覺遵守交通規(guī)則，造成意外自己全權(quán)負責。
2、活動過程中切記用火安全，烹飪時使用菜刀安全，用油安全，牢記安全，避免傷害。
八、各小組組員分配
第一組：王圣茜（組長）、陳俊樺、王景、戴佩璇、洪怡靈 第二組：陳子謙（組長）、洪康遠、吳浩強、姚竣軒、付澤藝 第三組：楊澤凱（組長）、徐軒哲、陳博聞、翁哲凱、王濟安、傅昱祺 第四組：陳靜遠（組長）、胡昕雨、應語函、豐俊恒、張墨涵 第五組：黃菲兒（組長）、馮玥閣、吳岳、方希羽、方奕涵 第六組：施如羽（組長）、盧添
一、諸葛雨佳、徐銘鮮、邵俊杰
九、評分標準：
1、色澤（20分）
甲等 菜品色澤鮮艷，能引起食欲，喚起胃口； 乙等 菜品色澤較好，較能引起食欲； 丙等 菜品色澤一般，較難引起食欲。
2、香味（20分）
甲等 菜品香味濃郁，令人產(chǎn)生食之而后快的沖動； 乙等 菜品香味較好，較能引起食欲； 丙等 菜品香味一般，較難引起食欲。
3、滋味（20分）
甲等 菜品味道鮮美，令人食而回味，欲罷不能； 乙等 菜品味道較好，吃起來較舒服； 丙等 菜品味道一般，吃起來沒什么感覺。
4、外形（20分）
甲等 菜品外形特別，賞心悅目，食欲大增； 乙等 菜品外形較好，較能引起食欲； 丙等 菜品外形一般，較為隨意。
5、菜名（20分）
甲等 菜名意味深遠，很有內(nèi)涵，引人遐想； 乙等 菜名較有文采，內(nèi)涵稍嫌不足； 丙等 菜名較俗氣，缺乏內(nèi)涵。
第五篇：普通話大賽策劃方案
一、活動背景：
隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展和政治地位的提高，世界上越來越多的人開始學習普通話，而作為一名新時代的大學生，講一口標準的普通話更是義不容辭。
二、活動目的及意義：
通過各種形式的表演，在歡樂的氛圍中提高大家的普通話水平，引起同學們對普通話的重視。為了提高大家的普通話水平，學習部特組織開展普通話大賽，引起大學生對講好國語普通話的重視，提高學生普通話的標準度。
三、活動名稱：
社會發(fā)展學院12級新生普通話大賽
四、活動主題：
普通話同青春攜手，文明語和時尚并肩
五、參賽對象：
社會發(fā)展學院新生
六、比賽時間及地點：
待定
七、活動安排：
學習部負責場地申請及布置、文藝部部負責本次節(jié)目選拔及安排、實踐部部負責后勤事宜及活動采購、宣傳部提前做好晚會宣傳、其它部門負責協(xié)助各部門工作維護現(xiàn)場次序(具體安排各部門可做調(diào)整)
賽前準備：
1、做好充分的宣傳工作，吸引新生積極參加。
2、邀請列席評委，初賽邀請有經(jīng)驗的院、校學生組織負責人，復賽邀請院、系的相關(guān)老師擔任評委。
3、提前借好教室，確定即席演講主題并做好標簽；
4、提前布置會場，準備好評委打分的紙筆和計算工具；準備好水和獎狀；
5、聯(lián)系宣傳部做好賽前賽后報道宣傳工作及攝影工作。
6、作好分工，明確分配任務，責任到人。
7、確定好主持人。
八、比賽形式：
演講
九、參賽要求：
1、參賽者思想端正，參賽作品積極向上且普通話標準。
2、參賽者具有一定的'語音表達能力，感情豐富。
3、所選作品體裁不限，切合主題，內(nèi)容積極向上，具有時代氣息，體現(xiàn)當代大學生風采。
4、朗誦時間為3--5分鐘。
5、若有配樂或PPT，請自帶mp3或U盤。
6、參賽選手到會場后在簽到處簽到，比賽正式開始后15
分鐘不到者視為棄權(quán)。
十、評選細則：
評委評分細則(百分制，計算分值時，去掉一個最高分，
去掉一個最低分，再累加后求平均值即為選手評委得分)
1、著裝整齊，大方得體?！?0分】
2、吐字清晰，普通話標準?！?0】
八、宣傳策劃：
1、海報：將本次宣傳海報制作完成并張貼在校內(nèi)顯眼的張貼欄處；
2、橫幅：宣傳部負責在將本次大賽的橫幅掛在顯眼處
3、永久性宣傳欄：
外聯(lián)部與主辦方協(xié)商制作永久性宣傳欄張貼在教學樓及宿舍樓轉(zhuǎn)角地方；
4、晚會現(xiàn)場宣傳：
晚會采取抽獎的方式向在場觀眾征集推廣普通話宣傳語(各部門輪流在學校設點征集推廣普通話宣傳語)
5、校園廣播宣傳：外聯(lián)部負責與校廣播站人員交涉。
九、活動方案：
1、活動主辦：社會發(fā)展學院學習部
2、前期宣傳及舞臺：
3、后勤人員：待定
4、活動評委：
初賽評委：待定
復賽評委：待定
5、活動時間：
初賽：待定
復賽：待定
6、活動地點：
初賽：待定
復賽：待定
7、初賽形式：學習部組織召開學習委員會議，通知和安排各班新生普通話大賽相關(guān)事宜。
12級各班先由班級篩選參賽選手。然后由班長統(tǒng)一報到學習部，進行初賽。為保證節(jié)目質(zhì)量，學習部特委派本部門成員負責監(jiān)督各班級，具體人員安排如下：待定要求各負責人經(jīng)常到各班級排練現(xiàn)場指導節(jié)目編排，起到保證節(jié)目的多樣性及其質(zhì)量。X月X日于系樓組織大賽節(jié)目初選。
8、復賽流程：
節(jié)目獎評定：根據(jù)評委打分情況評出節(jié)目獎。
個人獎評定：由評委打分選出節(jié)目中表現(xiàn)出色的6名選手參加個人獎大賽，
比賽以讀繞口令或演講方式進行，由各評委評出個人一、二、三等獎。
獎項設置：
集體獎：一、二、三等獎各一個
最佳創(chuàng)意獎一個
優(yōu)勝獎3-4個
個人獎：
一等獎一名
二等獎兩名
三等獎三名
觀眾互動：選擇舉手快的觀眾參加繞口令表演，并給予參加者小獎品。
書記講話：由書記對整個大賽作出評價，并給獲獎節(jié)目和個人頒獎。
十、活動注意事項：
1、在晚會開展過程中各部門工作人員應注意安全；
2、推普各部門沒有安排的干部干事應主動維護在場次序；
3、比賽開展過程中如遇安全問題及時與學生安全保衛(wèi)處及安管會取得聯(lián)系。
