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第一篇：班級(jí)團(tuán)建活動(dòng)策劃書模板

一、活動(dòng)概述

結(jié)合鈞儒小學(xué)學(xué)生的生活消費(fèi)情況，本班將于4月24日，星期五下午舉行以小小跳蚤市場(chǎng)為主題的班會(huì)課。活動(dòng)圍繞舊物交換，舊物買賣進(jìn)行，配合以簡(jiǎn)單有趣的文娛節(jié)目，讓小朋友們?cè)谏鷦?dòng)活潑的氛圍中，鍛煉自己的生活能力，語(yǔ)言表達(dá)能力等，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。

二、活動(dòng)背景

鈞儒小學(xué)以培養(yǎng)有智慧的人為辦學(xué)理念，所以向來(lái)重視對(duì)學(xué)生生活能力的培養(yǎng)。當(dāng)很多孩子還在為得到某件喜愛(ài)的玩具而撒嬌，鬧脾氣時(shí)，我們的孩子已經(jīng)想到了以跳蚤市場(chǎng),舊物拍賣等方法以更少的錢買到自己喜歡的東西，同時(shí)又清理一下自己買來(lái)閑置在家的圖書，小玩具等。

三、活動(dòng)意義

1.本著您的多余，我的需要的理念，引導(dǎo)學(xué)生將自身不用的書籍、文化用品、運(yùn)動(dòng)器械和自己的小發(fā)明，小制作等拿到跳蚤市場(chǎng)展示、交流、拍賣，從而培養(yǎng)學(xué)生的商品意識(shí)和經(jīng)濟(jì)頭腦。

2.本學(xué)期一年級(jí)的小朋友在數(shù)學(xué)課上剛剛學(xué)過(guò)元、角、分等人民幣的認(rèn)識(shí)，這樣一次實(shí)際的運(yùn)用不正是對(duì)我們課上所學(xué)知識(shí)的最好體現(xiàn)與總結(jié)嗎？

3. 這次活動(dòng)使一部分人獲得了物美價(jià)廉的物品,也使另一部分人避免了浪費(fèi)。鈞儒小學(xué)的學(xué)生大多數(shù)都來(lái)自優(yōu)越的家庭， 但勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，從小就讓他們?cè)跐撘颇袠?shù)立自己勤儉節(jié)約的品質(zhì)是非常重要的。4. 能提高物品使用率，減少資源的浪費(fèi),這是在樹(shù)立一種高尚的思想道德素質(zhì)。

四、活動(dòng)內(nèi)容

1.主持人介紹活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)規(guī)則。

2.主持人請(qǐng)小朋友走上講臺(tái)介紹自己將要賣的物品。

3.小朋友自由交易時(shí)間。

4.主持人對(duì)小朋友進(jìn)行隨機(jī)采訪。

5.主持人請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)對(duì)本次班會(huì)課主題的感受，思考等（引申至班會(huì)課的主要意義，答出其中一兩點(diǎn)即可）。

五、活動(dòng)要求

1.小朋友從自己閑置的圖書，文具，玩具，體育用品，小制作（美術(shù)作品，賀卡，書簽等）等物品中不超過(guò)10元的，選擇13件帶往學(xué)校，等待交易。

2．超出類型的物品本次跳蚤市場(chǎng)禁止交易，不允許帶往學(xué)校：

3.每個(gè)小朋友最多準(zhǔn)備10元交易金，這一項(xiàng)可請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助實(shí)施。

4.每位同學(xué)為自己的商品想好一段介紹詞（可提前提醒準(zhǔn)備也可當(dāng)場(chǎng)請(qǐng)小朋友即興介紹）。

5.班會(huì)課上，小朋友可對(duì)自己將要賣的舊物進(jìn)行定價(jià)（一般按折舊程度和原價(jià)來(lái)進(jìn)行綜合考慮，教師或主持人可以進(jìn)行提醒），賣主可對(duì)自己的商品進(jìn)行介紹，推銷，以求更快更好更高價(jià)的賣出商品。

6.當(dāng)多人選中一人的商品后,請(qǐng)這一人選定一人進(jìn)行交易。

7.舊物定價(jià)必須低于原價(jià)。

8.活動(dòng)結(jié)束后，小朋友需打掃整理好教室。

第二篇：班級(jí)團(tuán)建活動(dòng)策劃書

活動(dòng)宗旨：春天是美好的季節(jié)，春暖花開(kāi)，春游踏青活動(dòng)旨在讓學(xué)生親近美麗的大自然，感受大自然的美好，同時(shí)，在活動(dòng)中開(kāi)拓學(xué)生視野，增長(zhǎng)知識(shí)，感受同學(xué)情，師生愛(ài)，培養(yǎng)美好的情感。

本次春游活動(dòng)要讓學(xué)生感受全運(yùn)后文化，通過(guò)“看一看”xx湖的變化，“說(shuō)一說(shuō)”xx湖的故事，“拍一拍”xx湖的美景，“議一議”溫暖的班級(jí)親情活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài)，對(duì)生活的城市的美好感受，同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們?cè)诖阂獍蝗坏募竟?jié)里放飛心情。

活動(dòng)方案：

一、時(shí)間：

4月30日（周五上午）

二、活動(dòng)地點(diǎn)安排：

全校師生：xx湖新開(kāi)辟的景區(qū)

三、XX年春游活動(dòng)跟班教師安排

（略）

四、活動(dòng)計(jì)劃：

l經(jīng)典活動(dòng)一（一）開(kāi)展“我當(dāng)小導(dǎo)游”研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)本次“我當(dāng)小導(dǎo)游”研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓師生了解xx湖風(fēng)景名勝及其豐厚的'文化底蘊(yùn)和人文內(nèi)涵，豐富自己的知識(shí)，幫助學(xué)生樹(shù)立自豪感。

2、以“我當(dāng)小導(dǎo)游”為契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。

3、評(píng)選優(yōu)秀“小導(dǎo)游”活動(dòng)。

活動(dòng)重點(diǎn)：

每一位學(xué)生向大家介紹一處風(fēng)景（可重復(fù)）。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、讓學(xué)生查找有關(guān)“xx湖風(fēng)景區(qū)”的故事、典故資料

2、班主任做好為學(xué)生拍照工作，留作紀(jì)念。

經(jīng)典活動(dòng)二：攝影比賽

1、班主任統(tǒng)計(jì)班內(nèi)學(xué)生參加攝影比賽的學(xué)生（自備相機(jī)）。

2、由學(xué)校統(tǒng)一帶領(lǐng)參加攝影比賽的學(xué)生。

3、回校后統(tǒng)一下載參加評(píng)眩

4、學(xué)校選出優(yōu)秀攝影作品展評(píng)。

第三篇：班級(jí)團(tuán)建活動(dòng)策劃書

活動(dòng)目的：

為了增進(jìn)我們團(tuán)建部?jī)?nèi)部的感情，為了我們?nèi)蘸蠊ぷ鞲玫卣归_(kāi)，使同學(xué)們的生活更加豐富多彩，現(xiàn)開(kāi)展“團(tuán)建部?jī)?nèi)部聯(lián)誼活動(dòng)”，讓同學(xué)們展示各自的風(fēng)采！

時(shí)間：

xx

地點(diǎn)：

xx

策劃負(fù)責(zé)人：

xx

活動(dòng)名稱：

xx

活動(dòng)流程：

1.首先，所有成員圍成一個(gè)圈坐下了（男女交叉坐），由師兄師姐清點(diǎn)人數(shù)，然后介紹當(dāng)晚的活動(dòng)內(nèi)容并發(fā)言。

2.在游戲開(kāi)始前，派發(fā)食物給成員（垃圾不可以亂扔，需放回指定的垃圾袋里）。

3.活動(dòng)規(guī)則：

A、抽A同學(xué)出來(lái)負(fù)責(zé)停放歌曲（該同學(xué)需背對(duì)著大家），當(dāng)歌曲開(kāi)始播放時(shí)，小球就開(kāi)始在圈內(nèi)傳送。

B、當(dāng)A同學(xué)暫停歌曲時(shí)，球落在哪個(gè)同學(xué)手上，則那位同學(xué)就得站在圈中，接著就在所有成員中任意邀請(qǐng)一位與其進(jìn)行各自一分鐘的自我介紹，之后就共同完成三分鐘的才藝表演（可唱歌，跳舞，或者選擇所提供的.道具進(jìn)行表演）

C、表演完以后，上一局拿著球的同學(xué)與A同學(xué)交換角色，接下來(lái)的活動(dòng)規(guī)則與B的相同，繼續(xù)游戲。

D、當(dāng)所有的成員都至少有一次表演后，則可由師兄師姐進(jìn)行總結(jié)。

4、游戲結(jié)束后，若時(shí)間允許的情況下，可選擇去聚餐（地點(diǎn)待定）。

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

食物，飲料：100元

道具：

網(wǎng)球一個(gè)，呼啦圈一個(gè)，繩子，（可由負(fù)責(zé)人借來(lái)）。

聚餐費(fèi)用：

150元

第四篇：班級(jí)團(tuán)會(huì)的活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)名稱：

科學(xué)發(fā)展觀團(tuán)日活動(dòng)

二、活動(dòng)背景：

科學(xué)發(fā)展觀，就是堅(jiān)持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀。它的第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。2003年10月，錦濤總書記在十六屆三中全會(huì)上深刻指出：增長(zhǎng)是發(fā)展的基礎(chǔ)，但增長(zhǎng)并不簡(jiǎn)單地等同于發(fā)展。不重視質(zhì)量和效益，不重視經(jīng)濟(jì)、政治和文化的協(xié)調(diào)發(fā)展，不重視人與自然的和諧，就會(huì)出現(xiàn)增長(zhǎng)失調(diào)、從而最終制約發(fā)展的局面。在校黨委團(tuán)委的指示下，要求各學(xué)院各班，根據(jù)自身情況，組織形勢(shì)多樣、豐富多彩的活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀。

三、活動(dòng)目的：

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們對(duì)科學(xué)發(fā)展觀形成更深一層的認(rèn)識(shí)和了解，以有助于我們以后學(xué)習(xí)和工作進(jìn)步。同時(shí)，我們也相信隨著學(xué)院學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的開(kāi)展和深入，我們將會(huì)以更好的狀態(tài)、更快的速度向前發(fā)展。

四、活動(dòng)意義：

開(kāi)展這次活動(dòng)主要是為了讓同學(xué)們了解更多有關(guān)科學(xué)發(fā)展觀的知識(shí)，提高同學(xué)們的思想覺(jué)悟意識(shí)，從自己的身邊做起，帶頭踐行，在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下做好身邊的每一件事情：使同學(xué)們牢固樹(shù)立履行科學(xué)發(fā)展觀不是只是國(guó)家的事情，而是需要我們大家一起共同努力的意識(shí)。

五、活動(dòng)單位：

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院組織部

六、活動(dòng)時(shí)間：

4月2日至4月17日之間，詳細(xì)時(shí)間見(jiàn)各班策劃

七、活動(dòng)地點(diǎn)：

具體地點(diǎn)見(jiàn)各班策劃

八、活動(dòng)參與人員：

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院08級(jí)各班級(jí)

九、活動(dòng)宣傳

各班活動(dòng)的具體內(nèi)容等由各班負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)班內(nèi)通知宣傳，學(xué)院將制作橫幅掛于校內(nèi)進(jìn)行宣傳。

十、活動(dòng)形式：

各班級(jí)分別行事，以班級(jí)為單位舉辦本次團(tuán)日活動(dòng)。具體形式見(jiàn)各班策劃

十一、活動(dòng)流程：

詳見(jiàn)各班策劃

十二、活動(dòng)預(yù)期效果：

通過(guò)這次活動(dòng)，使同學(xué)們能更深入地了解有關(guān)更多科學(xué)發(fā)展觀的知識(shí)，提升思想修養(yǎng)和個(gè)人綜合素質(zhì)，以推動(dòng)同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)與生活。

第五篇：班級(jí)團(tuán)建活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)時(shí)間：周五(4月1日)

二、活動(dòng)地點(diǎn)：大圩

三、參加人員：一年級(jí)組全體老師、部分學(xué)生、部分家長(zhǎng)

四、人員安排：一(1)班帶隊(duì)老師：xxx

一(2)班帶隊(duì)老師：xxx

一(3)班帶隊(duì)老師：xxx

一(4)班帶隊(duì)老師：xxx

五、活動(dòng)內(nèi)容:

帶領(lǐng)學(xué)生去大圩游覽、采摘草莓，從而感受大自然、貼近大自然，體驗(yàn)歡樂(lè)的田園農(nóng)家樂(lè)。

六、活動(dòng)安排：

1、家長(zhǎng)和學(xué)生一同到校，在教師的組織下集合并清點(diǎn)人數(shù)、按照學(xué)校指定時(shí)間坐大巴統(tǒng)一出發(fā)前往大圩。

2、大巴車到達(dá)游客接待中心，由各班老師組織學(xué)生下車清點(diǎn)人數(shù)，并告之活動(dòng)場(chǎng)地。征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，愿意采摘草莓的由部分老師帶領(lǐng)前往草莓棚采摘草莓，不愿意采摘草莓的由部分老師帶領(lǐng)留置原地欣賞風(fēng)景。

3、采摘草莓的部分家長(zhǎng)、學(xué)生步行前往草莓棚(路程800m左右，步行約10―15分鐘。整個(gè)采摘草莓時(shí)間為2小時(shí)。

4、隨后步行返回水濱莊園按原劃分好的活動(dòng)場(chǎng)地各班家長(zhǎng)、學(xué)生就地用餐，用餐完畢可在原地做些親子活動(dòng)、游戲、撿樹(shù)葉(回去做手工畫)。

5、下午1點(diǎn)，教師組織學(xué)生整隊(duì)、清點(diǎn)人數(shù)，再由大巴車將全體成員集體送回學(xué)校。

七、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1、學(xué)生當(dāng)天穿輕便衣服、運(yùn)動(dòng)鞋

2、每位家長(zhǎng)督促學(xué)生至少帶一個(gè)垃圾袋(學(xué)生需將制造的.垃圾隨手放入垃圾袋中，如有嘔吐癥狀的還請(qǐng)準(zhǔn)備暈車藥及嘔吐袋)

3、建議每位家長(zhǎng)、學(xué)生帶鞋套(采摘草莓時(shí)使用)

4、建議攜帶一次性桌布(野餐時(shí)使用)

5、采摘草莓時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)督促學(xué)生不要將草莓園里的草莓進(jìn)行破壞(如有損壞，負(fù)責(zé)賠償)

6、班主任需重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)行為規(guī)范、紀(jì)律和安全文明教育。