千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《宿舍文化建設(shè)策劃書》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《宿舍文化建設(shè)策劃書》。
第一篇：大學(xué)宿舍活動策劃書
(一)活動目的：寫作使人領(lǐng)悟人生、沉思穩(wěn)重，在我校第十四屆宿舍文化節(jié)到來之際，為充實同學(xué)們課余生活，豐富宿舍文化內(nèi)涵，在營造積極活躍、清新高雅大學(xué)氛圍的同時，記錄下大學(xué)生活的美好回憶，校公寓管理中心自管會特舉辦本次大學(xué)生宿舍文化征文活動。
(二)征文主題：迎評促建，我看校園新變化
回望過去，定格現(xiàn)在，衡水學(xué)院日益發(fā)展壯大，教學(xué)力量與日俱增，近年來已向社會輸送了萬余名優(yōu)秀畢業(yè)生，并且每年接受著來自全國各地的熱血青年，為學(xué)校之發(fā)展建設(shè)增磚添瓦。如今，我們的校園正因為評估的到來而發(fā)生著翻天覆地的變化，管理制度日趨全面、教學(xué)設(shè)施更加完善、西校區(qū)也即將完工并投入使用。面對學(xué)校的發(fā)展變化我們有目共睹，而面對迎評促建之風(fēng)我們更不能熟視無睹，你是否對于校園的變化有所感觸，或于校園的歷史變遷感慨萬千，又或者對于今日之校園有什么想法和建議?請以迎評促建，我看校園新變化為話題參與本次征文活動.
(三)征文要求
1.內(nèi)容真實，積極向上，緊扣主題，題目自擬;
2.題材不限，記敘文，散文或其他題材均可(字數(shù)500到1500字)，其中詩歌字數(shù)不限;
3.語言流暢，文字精煉;
4.稿件必須原創(chuàng)，不得抄襲。
(四)時間安排
征文征集時間：x月x日-x月x日
評選時間：x月x日-x月x日
(五)參賽方式
1.參賽人員于x月x日前，將參賽作品交到各樓學(xué)生樓長，或發(fā)電子郵件《公寓生活》郵箱( )
2.參賽作品需統(tǒng)一使用稿紙，并在最后一頁注明作者姓名，系別，專業(yè)，班級，公寓號宿舍號，聯(lián)系方式等(不注明不予以承認);
3.本次征文由后勤管理處老師及自管會報編部全體編輯，本著公開，公平，公正的原則對參賽作品進行評選。
(六)獎勵標(biāo)準
本次征文活動設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎10名。獲獎作品均頒發(fā)榮譽證書及獎品，同時推薦到《河北省高校學(xué)生公寓工作通訊》等上發(fā)表。
第二篇：宿舍文化策劃書
前言
為加深同學(xué)們對山東理工大學(xué)宿舍文化的深入了解，豐富大學(xué)生宿舍文化生活，調(diào)動大學(xué)生對自己賴以生存的公寓的熱愛，展現(xiàn)校園公寓文化風(fēng)采，拉近同學(xué)間的距離；營造團結(jié)、求實、積極、進取的公寓文化氛圍，彰顯宿舍文化，創(chuàng)造和諧的公寓環(huán)境。在在學(xué)工處公寓管理中心支持下，校自律委員會特舉辦宿舍文化節(jié)，希望各學(xué)院（部）和全校學(xué)生積極組織參加，進而弘揚理工大宿舍文化，提高團隊合作精神，展現(xiàn)新一代大學(xué)生風(fēng)采！
一、活動主題：展現(xiàn)公寓風(fēng)采，共建溫馨家園
二、活動背景：陽光普照，清風(fēng)吹拂。在這個繽紛的季節(jié)，青春在這里唱響，激情在這里揮灑。校自律會特成立宿舍文化節(jié)組委會，舉辦以溫馨、和諧為主題的宿舍文化建設(shè)活動。各學(xué)院（部）要積極組織以學(xué)生公寓社區(qū)和學(xué)生宿舍為單位，開展各項文化節(jié)活動，發(fā)揮個性特長，拓展綜合素質(zhì)，推動我校體育、藝術(shù)教育和精神文明建設(shè)，積極創(chuàng)建德育特色文化校園。
三、活動要求：
（一）各學(xué)院自律會（宿管部）要廣泛動員，大力宣傳，營造氛
圍，認真積極的組織所承辦的各項活動。
（二）公寓中心或各項活動承辦單位要堅持“公正、公平、公開”
的原則，按照有關(guān)要求評選出健康向上、內(nèi)涵豐富的優(yōu)秀作品。
第一章開幕式
暨家園網(wǎng)站開站慶祝晚會
主辦：山東理工大學(xué)校自律委員會
承辦：體育學(xué)院音樂學(xué)院
第二章和諧內(nèi)外兼美
主辦：學(xué)生公寓管理中心
承辦：山東理工大學(xué)校自律委員會
（一）活動主題：綠色、低碳、環(huán)保、美觀
（二）活動目的：豐富大學(xué)生的宿舍文化生活，提高大學(xué)生的文
化品位，提升宿舍形象，培養(yǎng)大學(xué)生的`環(huán)保意識。
（三）活動地點：山東理工大學(xué)所有公寓樓
（四）活動時間：4月11日―5月10日
（五）參賽對象：山東理工大學(xué)所有宿舍
（六）設(shè)計內(nèi)容：
1、雅舍名字：各參賽宿舍須根據(jù)本宿舍特點取一個言簡意賅、蘊涵哲理、自勉自勵、催人奮進的雅舍名。
2、雅舍風(fēng)格：各參賽宿舍須確定自己宿舍的風(fēng)格，例如文雅、溫馨、活潑或充滿民族特色。
（七）設(shè)計要求：
1、寢室設(shè)計內(nèi)容必須積極向上，健康活潑，體現(xiàn)大學(xué)生的朝氣，并且能體現(xiàn)出宿舍成員的專業(yè)特色或共同理想等。
2、室裝飾設(shè)計合理，富有美感?？梢酝ㄟ^不損壞墻壁、天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的物品等方式來設(shè)計。
3、將所設(shè)計宿舍名融入室內(nèi)外合適之處。
4、裝飾的物品必須體現(xiàn)低碳、環(huán)保的理念。
（八）報名方式：由宿舍人員在家園網(wǎng)站（網(wǎng)址：）下載報名表（附件1），打印填寫后上交各自學(xué)院。
（九）活動流程：
報名時間：4月11日
初賽：時間：4月30日。由各學(xué)院自律會到各個宿舍統(tǒng)一檢查評分。
決賽：時間：5月10日。各學(xué)院上交評分結(jié)果，交由校自律委員會秘書處，由校自律委員會安排二次檢查評分。
（十）獎項設(shè)置：一等獎x個、二等獎x個、三等獎x個
最具創(chuàng)意宿舍x名
最具個性宿舍x名
（十一）評分事項：宿舍的總體分值為100分，由五個部分：文化品位占25%，個性創(chuàng)意占35%，宿舍衛(wèi)生占20%，整體印象占10%，宿舍特色占10%（詳見評分細則附件2）。由5個評委分別打分，最后宿舍得分是5個評委的總分的平均分，按照分值的高低取出一、二、三等獎，然后根據(jù)宿舍創(chuàng)意及個性的分值選出最具創(chuàng)意宿舍和最具個性宿舍。
（十二）活動聯(lián)系人：校自律會及各院自律會秘書處
注：活動期間有使用違規(guī)電器、私拉電線等其他違紀行為宿舍取消資格。
第三篇：班級建設(shè)策劃書
一、前言
為進一步加強基層班級建設(shè)，提高班級學(xué)生干部隊伍的主動意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識，發(fā)揮好在班級工作中的榜樣及表率作用，創(chuàng)建優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，構(gòu)建特色班級文化，特在全校開展班級建設(shè)月系列活動。
系列活動的開展以校級主題活動為引導(dǎo)，以學(xué)院建設(shè)活動為基礎(chǔ)，以班級建設(shè)活動為依托。校級主題活動由學(xué)生工作處負責(zé)組織實施，以培訓(xùn)、提高為主，各學(xué)院圍繞活動安排和主題積極發(fā)動、組織學(xué)生參與校級活動的同時，應(yīng)組織開展形式多樣的學(xué)院班級建設(shè)活動，與“三優(yōu)”班級創(chuàng)建、優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)建工作相結(jié)合，達到措施得力、活動深入、覆蓋全面、實效顯著的目標(biāo)。
二、活動目的
活動旨在進一步加強班級建設(shè)，提高班級學(xué)生干部隊伍的主動意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識，發(fā)揮好在班級工作中的榜樣及表率作用，創(chuàng)建優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，構(gòu)建特色班級文化，并帶領(lǐng)全班形成“生活中團結(jié)統(tǒng)一，學(xué)習(xí)上互幫互助”的共同意識。同時與“三優(yōu)”班級創(chuàng)建、優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)建工作相結(jié)合，爭取在班風(fēng)建設(shè)上取得優(yōu)異成果。
三、活動意義
有利于班級凝聚力的提升，構(gòu)建一個和諧向上的班集體。在集體活動中，同學(xué)們可以認識到團結(jié)的重要性，彼此鞏固關(guān)系，有利于以后學(xué)習(xí)和生活上的交流與互相幫助。班委在活動中充分發(fā)揮帶頭作用和組織能力，為同學(xué)們樹立榜樣，以便日后班級管理工作的順利開展。
四、活動內(nèi)容策劃
1、讀書交流活動
活動時間：單周周五上午一、二節(jié)課
活動地點：教室
參與人員：大一同學(xué)
前期準備：向同學(xué)們宣傳活動細節(jié)并由班委帶頭進行圖書換閱。
具體內(nèi)容：組織同學(xué)們在當(dāng)天的活動中相互換閱書籍，互相介紹書籍，交流心得體會。最后在活動結(jié)束時由大家評選出好評度最高的五本書。
效果評估（效益分析）：有利于增進同學(xué)間的了解，并且可以形成讀書的良好風(fēng)尚，有助于學(xué)習(xí)氛圍的塑造和維持。
2、班級知識競賽
活動時間：周五晚、周六
活動地點：教室
參與人員：大二同學(xué)
前期準備：組織班委搜集大量知識題，以經(jīng)濟專業(yè)知識為主，輔以時政類知識，將題目進行篩選匯總，出一份比較全面難度適中的試題，并且給予大家復(fù)習(xí)范圍。
具體內(nèi)容：由班委打印出試題，并準備好答案，并嚴格核查，確定好時間，在大家準備充足后進行筆試，成績前20%的，進入復(fù)賽，復(fù)賽使用搶答形式。4人一組進行比賽，答對一題2分，搶答錯誤對方加分，結(jié)束后統(tǒng)計分數(shù)。
效果評估（效益分析）：促進大家對專業(yè)知識的掌握，增強大家學(xué)習(xí)氣氛，同時拓寬大家專業(yè)知識面，調(diào)動大家學(xué)習(xí)積極性和對專業(yè)知識的重視。通過競爭這個方式，激發(fā)大家學(xué)習(xí)積極性。
3、“自強不息，團結(jié)奮進”主題班會
活動時間：固定時間（由各班自行決定）
活動地點：教室
參與人員：大一、大二全體同學(xué)
前期準備：班委準備近期工作總結(jié)以及之后工作計劃，制作PPT，通知同學(xué)，組織班會。
具體內(nèi)容：
1）制作及播放PPT。展示說明近期班級活動，總結(jié)一段時間內(nèi)班級在學(xué)習(xí)、活動方面取得的成果。
2）班委述職。班委做好對自己工作的調(diào)查與反思，并形成書面文字，向同學(xué)們闡述自己的工作范圍、職責(zé)所在，以及未來的工作計劃，解答同學(xué)們對班委工作中的疑問。
3）班級討論。同學(xué)們對班委工作和班級工作提出疑問、意見和建議，以及對下個階段班級工作提出自己的需求與計劃，班委進行整合，對新的工作作出安排。
4）建立班級公約（此項參與人員為大一學(xué)生）。由班委草擬班級公約，并交由同學(xué)們進行審核，提出意見及建議，再由班委進行第二次審核、擬定，最終形成班級公約。
效果評估（效益分析）：一系列團體活動將為我班營造一種團結(jié)向上，互幫互助的班級氣氛，塑造起具有“家庭意識”的班集體。同學(xué)們積極參與，建言獻策，為班級貢獻自己的力量，過程中體會到團隊力量。班委在組織和管理的工作中形成高效領(lǐng)導(dǎo)集體，為日后班級管理工作奠定基礎(chǔ)。
4.“互幫互助，共同進步”學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流活動
活動時間：固定時間（由各班自行決定）
活動地點：教室
參與人員：大一、大二全體同學(xué)
具體內(nèi)容：
1）學(xué)習(xí)指導(dǎo)小組從班級里挑出若干熱愛學(xué)習(xí)且學(xué)有余力的同學(xué)組成班級指導(dǎo)小分隊，專門負責(zé)其他同學(xué)的疑難問題，并與老師保持聯(lián)系，將同學(xué)的普遍疑難問題反饋給老師。
2）介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方法，選出班里成績好的同學(xué)，向大家介紹學(xué)習(xí)的經(jīng)驗，需要提供同學(xué)們最實際的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)技巧，或者是說考試得分技巧。
效果評估（效益分析）：全體同學(xué)學(xué)習(xí)熱情高漲，學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗等方面得到很大的收獲。
五、總體效果評估
一系列團體活動將為我班營造一種團結(jié)向上，互幫互助的班級氣氛，塑造起具有“家庭意識”的班集體。同學(xué)們積極參與，建言獻策，為班級貢獻自己的力量，過程中體會到團隊力量。班委在組織和管理的工作中形成高效領(lǐng)導(dǎo)集體，為日后班級管理工作奠定基礎(chǔ)。
