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        冬至游園會(huì)策劃書(shū)

        發(fā)布時(shí)間:2024-03-20 00:17:42

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        千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《冬至游園會(huì)策劃書(shū)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《冬至游園會(huì)策劃書(shū)》。

        第一篇:冬至活動(dòng)策劃方案

        一、活的目的、意義:

        中華民族有著五千多年的文明史,中華傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深。它作為一種積淀型文化,長(zhǎng)期以來(lái),形成了一種具有相對(duì)穩(wěn)定性的民族精神。我們今天的許多傳統(tǒng)節(jié)日與習(xí)俗,都是傳統(tǒng)文化的凝結(jié),都有著特定的思想內(nèi)涵。在中華大地上,不同民族,不同地域,都有著各自獨(dú)特的傳統(tǒng)文化。開(kāi)展民俗節(jié)慶教育,是新一代青少年傳承中華美德,弘揚(yáng)中華民族精神的有效載體。通過(guò)研究民俗節(jié)慶教育的內(nèi)涵,加深青少年對(duì)中華美德、民俗文化的認(rèn)識(shí),讓學(xué)生感受武進(jìn)民俗文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深,從而增強(qiáng)學(xué)生弘揚(yáng)民族文化,繼承和發(fā)展民俗傳統(tǒng)精髓的`情感,增強(qiáng)我們的民族自豪感。

        二、研究的內(nèi)容:

        搜集“冬至節(jié)的內(nèi)涵及意義”、“冬至的歷史流轉(zhuǎn)”“冬至節(jié)的由來(lái)”等資料,了解當(dāng)?shù)囟亮?xí)俗,開(kāi)展“冬至節(jié)俗漫談”、“冬至諺語(yǔ)看臺(tái)”“冬至詩(shī)詞欣賞”“冬至祝福集錦”等交流會(huì),通過(guò)上網(wǎng)、調(diào)查等形式了解冬季人體的健康需求、本地冬季飲食特點(diǎn)。

        三、活動(dòng)時(shí)間:

        12月28日星期五下午

        四、活動(dòng)地點(diǎn):

        教師餐廳

        五、參加人員:

        六年級(jí)部分學(xué)生及綜合實(shí)踐課教師

        六、活動(dòng)安排:

        1、六年級(jí)三個(gè)班各選10名學(xué)生參加活動(dòng),分別組成餃子組、餛飩組、湯圓組。2、現(xiàn)場(chǎng)在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行包餃子、餛飩、湯圓實(shí)踐活動(dòng)。

        3、搜集各地冬至節(jié)的習(xí)俗來(lái)歷,現(xiàn)場(chǎng)講述。

        4、搜集與冬至有關(guān)的諺語(yǔ)、詩(shī)詞、祝福語(yǔ),現(xiàn)場(chǎng)展示

        七、材料準(zhǔn)備:

        1、餃子餡、餛飩餡、餛飩皮、濕面團(tuán)、湯圓餡、糯米粉若干。

        2、搟面杖、搓湯圓器具、盛餃子、餛飩器具。

        3、圍裙、廚師帽。

        4、攝影、照相師各一名。

        5、小記者一名現(xiàn)場(chǎng)采訪。

        第二篇:冬至活動(dòng)策劃方案

        冬至是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,在蘇州更有“冬至大如年”的說(shuō)法,為進(jìn)一步繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,堅(jiān)定文化自信,學(xué)校有關(guān)部門(mén)及學(xué)院(部)將于近期組織開(kāi)展“冬至有約、情滿(mǎn)東吳”系列活動(dòng),歡迎同學(xué)們踴躍參加。

        一、“情暖冬至,愛(ài)滿(mǎn)東吳”――師生代表一起包餃子吃團(tuán)圓飯

        我校一直秉承著“以學(xué)生為中心”的辦學(xué)理念,為充分體現(xiàn)學(xué)校對(duì)學(xué)生的關(guān)心關(guān)懷、促進(jìn)師生間情感交流,在傳統(tǒng)冬至佳節(jié)來(lái)臨之際,校領(lǐng)導(dǎo)和教師代表將與學(xué)生一起包餃子、品美食、吃團(tuán)圓飯,聊生活、談學(xué)習(xí)、展望未來(lái),給學(xué)生在冬日里留下溫馨美好的回憶。

        時(shí)間:12月20日中午

        地點(diǎn):獨(dú)墅湖校區(qū)一期第三食堂

        天賜莊校區(qū)本部方塔餐廳

        陽(yáng)澄湖校區(qū)學(xué)生食堂二樓

        牽頭單位:團(tuán)委、學(xué)生工作部(處)、后勤管理處、校學(xué)生會(huì)、校研究生會(huì)

        二、“情暖冬至,美食飄香”――20xx校園美食節(jié)

        冬有情,東吳情,在傳統(tǒng)節(jié)日冬至夜,學(xué)校將給每位學(xué)生送去冬至加餐券。加餐券上印有著名書(shū)法家我校華人德老師書(shū)寫(xiě)的“亞歲迎祥,履長(zhǎng)納慶”字樣,可用于收藏紀(jì)念。冬至節(jié)期間,學(xué)校將舉辦20xx校園美食節(jié)活動(dòng),全校食堂將配套供應(yīng)蘇式鹵菜、水餃、冬至盤(pán)、開(kāi)心小吃等多種美食,供學(xué)生選擇。

        活動(dòng)地點(diǎn):

        獨(dú)墅湖校區(qū)一期第三食堂

        天賜莊校區(qū)本部方塔餐廳

        陽(yáng)澄湖校區(qū)學(xué)生食堂二樓

        時(shí)間:12月20日中午

        牽頭單位:后勤管理處

        冬至加餐券活動(dòng)地點(diǎn):全校各學(xué)生食堂

        時(shí)間:12月19日―12月21日

        牽頭單位:學(xué)生工作部(處)、后勤管理處、黨委研究生工作部、繼續(xù)教育處、國(guó)際合作交流處、海外教育學(xué)院等

        三、“歲寒隆冬至,煮餃話(huà)團(tuán)圓”――冬至飲食文化尋味類(lèi)活動(dòng)

        冬至寒意濃,陪伴過(guò)暖冬。為傳承優(yōu)秀飲食文化,豐富在校學(xué)生的冬至校園文化生活,更好地幫助學(xué)生了解民風(fēng)民俗,后勤管理處、多家學(xué)院(部)將舉辦飲食文化尋味活動(dòng),與同學(xué)們一起制作和品嘗冬至節(jié)日美食,為同學(xué)們提供一個(gè)促進(jìn)交流、展示風(fēng)采的平臺(tái),同時(shí)也讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中感受節(jié)日溫暖,留下溫馨美好的回憶。

        時(shí)間:12月19日―21日

        牽頭單位:后勤管理處、文學(xué)院、傳媒學(xué)院、政治與公共管理學(xué)院、東吳商學(xué)院、物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、光電科學(xué)與工程學(xué)院、軌道交通學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、音樂(lè)學(xué)院、未來(lái)科學(xué)與工程學(xué)院、東吳物業(yè)等

        四、“冬至里的異國(guó)情調(diào),體驗(yàn)吳地冬至文化”――冬至中外文化交流活動(dòng)

        冬至大如年。在這喜慶的日子里,海外留學(xué)生、外教將通過(guò)親身體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化習(xí)俗和制作品嘗節(jié)日美食等形式,了解蘇州歲時(shí)節(jié)令的一天,體會(huì)吳地文化獨(dú)有的審美特征,表達(dá)迎福納祥的美好心愿。富有趣味與體驗(yàn)感的活動(dòng)促進(jìn)了中外文化交流與合作,傳遞了團(tuán)圓、友善、合作、共享的情感和對(duì)美好未來(lái)的希冀。

        時(shí)間:12月18日―12月30日

        牽頭單位:海外教育學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

        五、“邀雪迎冬至,共盼春熙來(lái)”――冬至主題文藝晚會(huì)類(lèi)活動(dòng)

        民諺云:“冬至逢壬數(shù)九?!睆V大師生在傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中感悟民族精神、積聚文化自信,傳遞冬日中的溫情脈脈,寄予對(duì)未來(lái)的美好祝愿和期許,為迎接新一年的到來(lái)做好準(zhǔn)備。值此冬至到來(lái)之際,冬至晚會(huì)、音樂(lè)節(jié)等將給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái),讓同學(xué)們領(lǐng)略傳承千年的文化魅力,增強(qiáng)文化自信與民族自豪感,成為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播者、弘揚(yáng)者、建設(shè)者。

        時(shí)間:12月11日―26日

        牽頭單位:文學(xué)院、傳媒學(xué)院、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、唐文治書(shū)院等

        六、“以文化人,悅享青春”――冬至傳統(tǒng)文化體驗(yàn)類(lèi)活動(dòng)

        冬至福年近,陽(yáng)生春又來(lái)。多個(gè)學(xué)院(部)將圍繞做花燈、猜燈謎、寫(xiě)春聯(lián)、畫(huà)書(shū)畫(huà)、品冬茶、吟詩(shī)詞、頌冬歌、賞民樂(lè)等傳統(tǒng)習(xí)俗,通過(guò)游園會(huì)、團(tuán)圓會(huì)、讀書(shū)會(huì)、聯(lián)歡會(huì)、師生閑話(huà)、文化市集等線上線下相結(jié)合活動(dòng),弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、品味節(jié)日習(xí)俗。

        時(shí)間:12月18日―22日

        牽頭單位:文學(xué)院、社會(huì)學(xué)院、政治與公共管理學(xué)院、東吳商學(xué)院、王健法學(xué)院、光電科學(xué)與工程學(xué)院、能源學(xué)院、納米科學(xué)技術(shù)學(xué)院、電子信息學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、紡織與服裝工程學(xué)院(紫卿書(shū)院)、軌道交通學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、蘇州醫(yī)學(xué)院、未來(lái)科學(xué)與工程學(xué)院、敬文書(shū)院等

        七、“妙手生花,指尖流韻”――冬至傳統(tǒng)手工藝制作類(lèi)活動(dòng)

        傳統(tǒng)手工藝是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體,也是中華民族文化藝術(shù)的瑰寶。為了學(xué)習(xí)和傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,堅(jiān)持文化自信,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、協(xié)調(diào)能力,激發(fā)對(duì)文化傳承的敏銳感和無(wú)限熱忱。在冬至來(lái)臨之際,一系列傳統(tǒng)手工藝體驗(yàn)類(lèi)活動(dòng)將為同學(xué)們提供體驗(yàn)中國(guó)結(jié)、發(fā)帶、絨花、剪紙、書(shū)簽、彩色扎染、刺繡、臉譜、古風(fēng)掛件等民間手工藝制作的場(chǎng)地,以期共同傳承與弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,感受傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。

        時(shí)間:12月18日―21日

        牽頭單位:文學(xué)院、社會(huì)學(xué)院、東吳商學(xué)院、紡織與服裝工程學(xué)院(紫卿書(shū)院)、藝術(shù)學(xué)院

        八、“情暖冬至,小愛(ài)無(wú)聲”――冬至主題志愿服務(wù)類(lèi)活動(dòng)

        冬至?xí)r節(jié),寒意襲人,但我校學(xué)生的志愿服務(wù)熱情卻愈發(fā)濃烈。為了將愛(ài)傳遞給身邊更多的人,讓他們?cè)诤惺艿饺饲闇嘏?,使“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神在寒冷冬日里熠熠生輝,持續(xù)推進(jìn)我校志愿文化熏陶和志愿精神引領(lǐng)的.文明建設(shè),無(wú)償獻(xiàn)血、晨跑接力、惠暖后勤、社區(qū)義診、防疫宣傳、急救培訓(xùn)等一系列志愿服務(wù)類(lèi)活動(dòng)將為這個(gè)冬天帶來(lái)別樣的溫暖。

        時(shí)間:12月19日―21日

        牽頭單位:后勤管理處、文學(xué)院、社會(huì)學(xué)院、政治與公共管理學(xué)院、東吳商學(xué)院、蘇州醫(yī)學(xué)院等

        九、“做好蘇州冬至文化的傳播使者”――尋味“元大昌”冬釀酒專(zhuān)題記錄活動(dòng)

        “冬至大如年”是吳地的傳統(tǒng)觀念,蘇州當(dāng)?shù)馗蔷哂卸喾N多樣生動(dòng)有趣的冬至習(xí)俗。傳媒學(xué)院大學(xué)新聞社立足文化傳播,講好冬至故事,發(fā)揮傳媒人的眼力、腦力、筆力、腳力,在蘇州老字號(hào)元大昌冬釀酒開(kāi)賣(mài)的第一天組織同學(xué)前往現(xiàn)場(chǎng),攝錄冬釀酒的售賣(mài)現(xiàn)場(chǎng)盛況,用鏡頭和文字傳播蘇州的冬至文化。組織學(xué)生通過(guò)運(yùn)用專(zhuān)業(yè)實(shí)踐技能,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)蘇州冬至習(xí)俗的認(rèn)識(shí),提升傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的社會(huì)責(zé)任感。

        時(shí)間:12月16日―21日

        牽頭單位:傳媒學(xué)院

        第三篇:校園冬至活動(dòng)策劃方案

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、鍛煉小朋友的動(dòng)手能力,培養(yǎng)自力更生的.意識(shí)。

        2、感受集體勞動(dòng)的快樂(lè)。

        3、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備:搟面杖、鍋拍、圍裙(班主任合理安排),以校訊通、黑板報(bào)形式告知家長(zhǎng)時(shí)間、地點(diǎn)、家長(zhǎng)需要準(zhǔn)備的物品(提前兩天通知家長(zhǎng))

        2、幼兒園廚房準(zhǔn)備:餃子餡、包餃子面、廚房以班級(jí)為單位分好,廚房12月22日上午9:40之前準(zhǔn)備好餃子餡、包餃子面、等待班級(jí)生活老師來(lái)領(lǐng)取。

        3、班級(jí)準(zhǔn)備:洗手、帶好圍裙

        活動(dòng)過(guò)程

        包餃子階段(30分鐘)

        以班級(jí)為單位親子活動(dòng)開(kāi)始包餃子

        分工:

        1、家長(zhǎng)孩子分別搟皮、包餃子;

        2、班級(jí)生活老師:負(fù)責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團(tuán)、和指定家委會(huì)人員負(fù)責(zé)把包好的餃子送到廚房;

        3、班主任和配班教師:負(fù)責(zé)維持班級(jí)秩序、指導(dǎo)家長(zhǎng)孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級(jí)親子包餃子氣氛;

        4、家委會(huì)指定專(zhuān)人:負(fù)責(zé)拍照、指導(dǎo)、維持秩序。

        煮餃子階段(20分鐘)

        1、生活老師和指定家委會(huì)專(zhuān)人:集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里;

        2、班主任和配班教師協(xié)同家委會(huì):組織孩子開(kāi)展兒歌、唱歌、故事等活動(dòng)(班主任設(shè)計(jì)好)(等待餃子煮熟);

        3、家委會(huì)指定專(zhuān)人:負(fù)責(zé)維持家長(zhǎng)秩序。

        吃餃子階段(30分鐘)

        1、生活老師和指定家委會(huì)專(zhuān)人:負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤(pán)中,請(qǐng)小朋友們品嘗自己包的餃子。

        2、邀請(qǐng)家長(zhǎng)品嘗――家委會(huì)指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序

        活動(dòng)結(jié)束

        1、家長(zhǎng)品嘗完畢家委會(huì)指定專(zhuān)人:負(fù)責(zé)組織家長(zhǎng)回到班級(jí)門(mén)口填寫(xiě)表格、順序離開(kāi)幼兒園。

        2、班級(jí)整理、餐后散步、午休―――活動(dòng)結(jié)束。

        3、活動(dòng)總結(jié)、找補(bǔ)不足。

        第四篇:校園冬至活動(dòng)策劃方案

        活動(dòng)主題:

        慶冬至共共享

        活動(dòng)宗旨:

        發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗

        活動(dòng)主辦單位:

        活動(dòng)時(shí)間:

        20xx年12月21日

        活動(dòng)地點(diǎn)

        校內(nèi)里

        活動(dòng)要求:

        (1)本次活動(dòng)要求同學(xué)們都能夠樂(lè)觀參加,體會(huì)活動(dòng)給大家?guī)?lái)的樂(lè)趣。

        (2)班委與本次活動(dòng)負(fù)責(zé)人應(yīng)相互合作,相互協(xié)作,共同為本次活動(dòng)做好充分的預(yù)備,同時(shí)能夠樂(lè)觀才與本次活動(dòng)主題內(nèi)容,為班級(jí)起好帶頭作用

        (3)其次活動(dòng)負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)在班里征求每位同學(xué)的建議,由活動(dòng)策劃人將每位同學(xué)的看法進(jìn)一步整理,制成活動(dòng)策劃書(shū)。

        (4)活動(dòng)盡可能地代表班級(jí)每位同學(xué)的意愿,盡最大的可能讓每位同學(xué)都能夠從活動(dòng)中有所收獲,有所感悟,從而讓每一位同學(xué)都得到最大的滿(mǎn)足.

        活動(dòng)目的:

        (1)在萬(wàn)物懶散的冬季里舉辦此次活動(dòng),為了能夠揚(yáng)起同學(xué)們的.激情,活躍財(cái)經(jīng)系同學(xué)們地氣氛。

        (2)舉辦此次活動(dòng),為了增加各班同學(xué)們的分散力,團(tuán)結(jié)力。讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)校在班級(jí)里也能感受到家的暖和和溫馨。

        (3)舉辦此次活動(dòng)亦能夠提高同學(xué)們對(duì)節(jié)日,對(duì)生活的熱忱,豐富我們的校內(nèi)生活,進(jìn)而調(diào)動(dòng)起同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的熱忱和樂(lè)觀性。

        (4)通過(guò)舉辦此次活動(dòng),最主要的是能夠是每位同學(xué)從中學(xué)習(xí)到團(tuán)結(jié)同學(xué),喜愛(ài)集體,增加自身諧調(diào)性和與同學(xué)友好相處等各方面的力量,是自身的綜合素養(yǎng)有所提升

        活動(dòng)詳細(xì)內(nèi)容及支配:

        (1)慶祝冬至的到來(lái),同學(xué)自己動(dòng)手包餃子,冬至日吃餃子是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)習(xí)俗,在班級(jí)里進(jìn)行包餃子,同學(xué)們一起吃大家共同包好的餃子享受其中的樂(lè)趣,感受學(xué)校的暖和。

        (2)隨著冬至和圣誕節(jié)的到來(lái),各班組織“慶雙節(jié)”節(jié)目,要求各班同學(xué)都樂(lè)觀參加其中,一起歡慶雙節(jié)。(節(jié)目不限,可以唱自己喜愛(ài)的歌,講自己喜愛(ài)的故事,呈現(xiàn)自己的才藝等等~)

        (3)在節(jié)目表演消遣之際,班級(jí)同學(xué)可以自制圣誕賀卡,相互贈(zèng)送,共同感受圣誕節(jié)帶來(lái)的歡快之情。

        (4)在班級(jí)同學(xué)共同慶祝雙節(jié)之時(shí),別忘了邀請(qǐng)導(dǎo)員和老師們共同參加其中??梢哉?qǐng)各位老師品嘗自己班同學(xué)包的餃子,并贈(zèng)送老師們節(jié)日禮物,同時(shí)送給老師們最真誠(chéng)的祝愿。

        (5)在包餃子制賀卡的同時(shí)別忘了評(píng)比一下呦!各班可以評(píng)出餃子包的最好最多,賀卡制的最精致最美麗的賜予其表?yè)P(yáng)或嘉獎(jiǎng)其節(jié)日小禮品,并同時(shí)選出較差的,活動(dòng)后的家務(wù)就有他(她)們擔(dān)當(dāng)主角了,嘿嘿。

        (6)假如各班有愛(ài)好也可以到鄰班一起拉節(jié)目,消遣,相互共享自己班的節(jié)日歡快之情,活躍活動(dòng)氣氛。

        (7)在各項(xiàng)節(jié)目活動(dòng)結(jié)束之余,各班每位同學(xué)不妨將自己對(duì)紀(jì)律部的看法,建議寫(xiě)下來(lái),最終由各班負(fù)責(zé)人收繳紀(jì)律部,以此來(lái)完善紀(jì)律部,為財(cái)經(jīng)系營(yíng)造一個(gè)更好地學(xué)習(xí)氛圍。

        活動(dòng)留意事項(xiàng):

        (1)將活動(dòng)用品預(yù)備充分,以免活動(dòng)中途誤事而掃(活動(dòng)詳細(xì)用品由各班負(fù)責(zé)人與同學(xué)們共同制定備齊)

        (2)在班級(jí)假如用電(如煮餃子時(shí))請(qǐng)給位同學(xué)留意平安,當(dāng)心謹(jǐn)慎。

        (3)活動(dòng)旨在讓每位同學(xué)能夠滿(mǎn)足,并從中受益,因此,各班同學(xué)應(yīng)當(dāng)和諧友好相處,避開(kāi)活動(dòng)中因看法不同等問(wèn)題而帶來(lái)的不快現(xiàn)象。

        第五篇:冬至活動(dòng)策劃方案

        古書(shū)記載:“冬至,十一月中。終藏之氣,至此而極也?!边@一天是全年中白天最短、日落最早的一天。我國(guó)古代,冬至被當(dāng)作一個(gè)較大的節(jié)日,不僅有"冬至大如年"的說(shuō)法,而且有慶賀冬至的習(xí)俗。北方地區(qū)有冬至宰羊、吃餃子、吃餛飩的風(fēng)俗,南方地區(qū)則有吃冬至米團(tuán)、冬至長(zhǎng)線面的習(xí)慣。

        今年的12月21日是冬至?,F(xiàn)代人的生活節(jié)奏太快了,一些隆重溫馨,豐富有意義的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗正在被人們淡忘和簡(jiǎn)化。因此通過(guò)開(kāi)展此活動(dòng),帶領(lǐng)孩子們一起走近二十四節(jié)氣,進(jìn)一步讓孩子了解了中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗,傳承文明,陶冶情操。

        一、活動(dòng)目標(biāo)

        1、認(rèn)識(shí)我國(guó)傳統(tǒng)的冬至節(jié),知道冬至的由來(lái)。

        2、知道冬至是全年中白天最短,黑夜最長(zhǎng)的一天。過(guò)了冬至以后,白天逐漸變長(zhǎng)。

        二、活動(dòng)內(nèi)容

        1、冬至我知道。

        讓孩子知道冬至日,一般都在公歷的12月21日或12月22日這二日。通過(guò)講冬至故事等多種形式,讓孩子感受家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍,了解更多的傳統(tǒng)節(jié)日,做優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的'傳承者。

        學(xué)習(xí)兒歌:

        《冬至到》

        冬至到,冬至到;南餛飩,北方餃;

        暖暖和和吃一碗,保你耳朵凍不掉。

        冬至到,冬至到;敬祖宗,把墓掃;

        會(huì)親訪友拜老師,平安幸福樂(lè)陶陶。

        冬至到,冬至到;這一夜,最長(zhǎng)了。

        甜甜蜜蜜睡一覺(jué),明天太陽(yáng)會(huì)更好。

        2、冬至科學(xué):白天最短,黑夜最長(zhǎng)。

        讓孩子知道冬至是一年中白天最短,黑夜最長(zhǎng)的一天。過(guò)了冬至以后,太陽(yáng)直射點(diǎn)逐漸向北移動(dòng),北半球白天開(kāi)始逐漸變長(zhǎng),正午太陽(yáng)高度也逐漸升高。

        3、節(jié)氣習(xí)俗(親子包餃子活動(dòng))

        準(zhǔn)備階段:

        1、 學(xué)校老師告知家長(zhǎng)時(shí)間、地點(diǎn)和家長(zhǎng)需要準(zhǔn)備的物品(提前一周通知家長(zhǎng))。請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備:搟面杖 、圍裙(班主任合理安排)。

        2、幼兒園廚房準(zhǔn)備:餃子餡、包餃子面,廚房以班級(jí)為單位分好,廚房在活動(dòng)前準(zhǔn)備好餃子餡、包餃子面,等待班級(jí)生活老師來(lái)領(lǐng)??;

        3、班級(jí)準(zhǔn)備:帶領(lǐng)小朋友洗手、帶好圍裙。

        包餃子階段:(30分鐘)

        以班級(jí)為單位親子活動(dòng)開(kāi)始包餃子,分工:

        1、家長(zhǎng)孩子分別搟皮、包餃子;

        2、班級(jí)生活老師:負(fù)責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團(tuán)、和指定家委會(huì)人員負(fù)責(zé)把包好的餃子送到廚房;

        3、班主任和配班教師:負(fù)責(zé)維持班級(jí)秩序、指導(dǎo)家長(zhǎng)孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級(jí)親子包餃子氣氛;

        4、家委會(huì)指定專(zhuān)人:負(fù)責(zé)拍照、指導(dǎo)、維持秩序。

        煮餃子階段:(20分鐘)

        1、生活老師和指定家委會(huì)專(zhuān)人:將集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的餃子送回班里;

        2、班主任和配班教師協(xié)同家委會(huì):組織孩子開(kāi)展兒歌、唱歌、故事等活動(dòng)(班主任設(shè)計(jì)好),等待餃子煮熟;

        3、家委會(huì)指定專(zhuān)人:負(fù)責(zé)維持家長(zhǎng)秩序。

        吃餃子階段:(30分鐘)

        1、生活老師和指定家委會(huì)專(zhuān)人:負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤(pán)中,請(qǐng)小朋友們品嘗自己包的餃子;

        2、邀請(qǐng)家長(zhǎng)品嘗餃子,家委會(huì)指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序。

        結(jié)束階段 :

        1、吃餃子階段完畢后,指定老師負(fù)責(zé)組織家長(zhǎng)回到班級(jí)門(mén)口填寫(xiě)表格、按順序離開(kāi)幼兒園;

        2、班級(jí)整理、餐后散步、午休,活動(dòng)結(jié)束。

        各園可根據(jù)各地風(fēng)俗,選擇不同的形式,或者包餃子,或者包湯圓等,通過(guò)冬至主題活動(dòng)開(kāi)展,增加幼兒對(duì)冬至這一節(jié)氣的認(rèn)知。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/chs/2056281.html

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