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第一篇：游園策劃書

一、活動(dòng)背景：

陽春三月的風(fēng)和煦而溫暖，同學(xué)們是春天剛萌芽的春筍，是初生的牛犢，是充滿希望的新力量。同時(shí)也是懵懂和脆弱的，需要學(xué)校老師領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和引導(dǎo)，從面對(duì)新環(huán)境的怯懦和拘束中解脫出來，融入到大同大學(xué)化工學(xué)院這個(gè)大家庭里面，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員的支持下，化工學(xué)院學(xué)生會(huì)處策劃了這次游園活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：“夢(mèng)想飛揚(yáng)的地方”

三、活動(dòng)對(duì)象：化工學(xué)院全體學(xué)生

四、主辦單位:大同大學(xué)化工學(xué)院學(xué)生會(huì)

五、贊助單位：省略

六、活動(dòng)目的：

為了讓同學(xué)們盡快熟悉和適應(yīng)環(huán)境，融入新的生活和學(xué)習(xí)中去，增加對(duì)校史校況的了解，增強(qiáng)同大學(xué)子的自豪感和對(duì)未來的自信心，提高他們愛校建校的熱情。豐富同學(xué)們的課余生活，提高學(xué)生會(huì)成員及同學(xué)們的表達(dá)交際能力。在講解的過程中鍛煉口才及自身綜合素質(zhì)與能力，同時(shí)培養(yǎng)同學(xué)們?yōu)槿嗣穹?wù)的精神。更多的了解學(xué)校了解各種就業(yè)形勢(shì)等等，為將來做好前期的準(zhǔn)備工作，找準(zhǔn)目標(biāo)與前進(jìn)的方向。

時(shí)間： 月 日到 月 日

地點(diǎn)：大同大學(xué)南北校區(qū)及周邊地區(qū)

七、開幕式：

（1）地點(diǎn)：

（2）時(shí)間： 月 日

（3）對(duì)象：化工學(xué)院全體學(xué)生

（4）主持：（待定）

（5）流程：

l、主持致歡迎詞

2、贊助商代表講話

3、學(xué)生會(huì)代表講話

4、主持人宣布活動(dòng)正式開始

5、退場(chǎng)方式:退場(chǎng)順序第一隊(duì)以體育館為第一站，第二隊(duì)則以奧宇超市為第一站，第三隊(duì)又以體育館為第一站，第四隊(duì)則以奧宇超市為第一站，以此類推，相繼接受講解。（雙數(shù)號(hào)數(shù)的隊(duì)伍將以體育館為終點(diǎn)站，其余均以奧宇超市為終點(diǎn)站）

八、活動(dòng)開展：以定點(diǎn)接待和接受預(yù)約兩種方式迎接各隊(duì)的加入，定點(diǎn)就是在體育館前面設(shè)點(diǎn)，達(dá)到三十人立即出團(tuán)，同時(shí)接受各班的預(yù)約，該活動(dòng)化工學(xué)院學(xué)生為主，與負(fù)責(zé)老師聯(lián)系相互商量，尋求適當(dāng)?shù)臅r(shí)間讓同學(xué)們接受講解。

九、資料收集：發(fā)動(dòng)全體隊(duì)員收集校史校況相關(guān)的資料，把學(xué)生會(huì)成員分為組，每一組負(fù)責(zé)一個(gè)景點(diǎn)。主要內(nèi)容包括學(xué)校各部分的文化底蘊(yùn)和興建歷程，還有各部分的功用性，以及在校園發(fā)生過的大事奇事怪事。

十、人員分配：收集資料由全部隊(duì)員共同完成，收集方法如上。

講解時(shí)分為九個(gè)組，每個(gè)團(tuán)的介紹任務(wù)由兩位隊(duì)員共同完成，完成一次講解后回?fù)?jù)點(diǎn)接受再分配。

講解人員經(jīng)過培訓(xùn)，帶隊(duì)人員參加嚴(yán)格的帶團(tuán)培訓(xùn)。

據(jù)點(diǎn)安排三名調(diào)度人員負(fù)責(zé)聯(lián)系隊(duì)員回來講解，同時(shí)接待到據(jù)點(diǎn)等待講解的同學(xué)。

十一、具體路線：體育館―奧宇超市―音樂廳―美術(shù)廳―醫(yī)學(xué)樓―綜合樓―科技樓―圖書館―行政樓―多媒體樓―校外周邊地區(qū)―奧宇超市

十二、活動(dòng)特色：主題鮮明，意義深刻，娛樂性和知識(shí)性相結(jié)合，富有實(shí)用性，參與面廣影響大。

十三、活動(dòng)宣傳：

1、設(shè)計(jì)一個(gè)宣傳板擺放在活動(dòng)現(xiàn)常

2、在新區(qū)和舊區(qū)的宣傳欄處張貼精美的手抄海報(bào)。

3、在同大學(xué)生處廣播站廣播，還有其他相關(guān)的新聞報(bào)刊投稿，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力。

十四、具體工作：

1、詳細(xì)路線的安排

2、材料的收集

3、培訓(xùn)指導(dǎo)老師的邀請(qǐng)

4、場(chǎng)地借用（培訓(xùn)場(chǎng)地和活動(dòng)場(chǎng)地）

5、與助班和輔導(dǎo)員的協(xié)商接受預(yù)約

6、場(chǎng)地布置（包括現(xiàn)場(chǎng)宣傳板設(shè)計(jì)）

7、出宣傳海報(bào)（海報(bào)宣傳語）

8、喇叭借用

9、搬桌椅，布置會(huì)場(chǎng)

10、安排開幕式音響

11、買水

12、拍照

13、學(xué)生的安排

14、后勤安排，會(huì)前會(huì)后的清場(chǎng)工作

15、活動(dòng)總結(jié)

十五、資金預(yù)算：

（1） 張手抄海報(bào)，每張 元，共 元；

（2）一千張精美書簽每張 元作為活動(dòng)的紀(jì)念品，共 元

（3）合計(jì)一共 元。

十六、經(jīng)費(fèi)來源：贊助商贊助以及學(xué)院資助結(jié)合

意義及預(yù)期達(dá)到的效果：讓同學(xué)們熟悉一下周邊及校園的環(huán)境，讓同學(xué)們有良好的心情早日融入新學(xué)期的生活，提高對(duì)校情校況的了解，培養(yǎng)同學(xué)們的歸屬感，提高愛校建校的熱情。豐富同學(xué)們的課余生活，提高學(xué)生會(huì)成員及同學(xué)們的表達(dá)交際能力。鍛煉口才及自身綜合素質(zhì)與能力，同時(shí)培養(yǎng)同學(xué)們?yōu)槿嗣穹?wù)的精神。更多的了解學(xué)校了解各種就業(yè)形勢(shì)等等，為將來做好前期的準(zhǔn)備工作，找準(zhǔn)目標(biāo)與前進(jìn)的方向。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持下這次活動(dòng)一定會(huì)圓滿成功。

大同大學(xué)化工學(xué)院學(xué)生會(huì)

xx年 年 日

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)書

---山西大同大學(xué)化工學(xué)院學(xué)生會(huì)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

針對(duì)同學(xué)們對(duì)學(xué)校和周邊地區(qū)環(huán)境不太熟悉的情況，為了讓同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)和了解學(xué)校、了解大同，使得更快的融入新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我院學(xué)生會(huì)干部現(xiàn)計(jì)劃在同大校內(nèi)，和學(xué)校周邊地區(qū)化工廠和各學(xué)校等，開展一個(gè)主題為“夢(mèng)想飛揚(yáng)的地方”游園活動(dòng)。

同時(shí)，也是為了豐富同學(xué)們的課余生活，提高學(xué)生會(huì)成員及同學(xué)們的表達(dá)交際能力。在講解的過程中鍛煉口才及自身綜合素質(zhì)與能力，同時(shí)培養(yǎng)同學(xué)們?yōu)槿嗣穹?wù)的精神。更多的了解學(xué)校了解各種就業(yè)形勢(shì)等等，為將來做好前期的準(zhǔn)備工作，找準(zhǔn)目標(biāo)與前進(jìn)的方向。

因此，為了使這項(xiàng)活動(dòng)得到順利開展，以達(dá)到我們預(yù)期的目的，我們需要學(xué)院的大力支持，經(jīng)過周詳?shù)目紤]，我們需要申請(qǐng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)一共為**元。

懇請(qǐng)老師批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：

xx年 月 日

附經(jīng)費(fèi)使用： 張手抄海報(bào)，每張 元，共 元；

一千張精美書簽每張 元作為活動(dòng)的紀(jì)念，共 元

合計(jì)一共 元。

協(xié)議書

甲方：

乙方：山西大同大學(xué)化工學(xué)院學(xué)生會(huì)

甲方就贊助“夢(mèng)飛揚(yáng)的地方”游園活動(dòng)與山西大同大學(xué)化工學(xué)院學(xué)生會(huì)處達(dá)成以下協(xié)議：

1. 乙方提供橫幅兩條，給甲方做適當(dāng)?shù)男麄?，費(fèi)用由甲方支付。

2. 在每次講解結(jié)束是派發(fā)印有本單位廣告的書簽作為該次活動(dòng)的紀(jì)念品。

3. 在協(xié)議簽訂時(shí)甲方即時(shí)付給乙方 元。

4. 如果宣傳未達(dá)到甲方預(yù)期的效果，乙方不負(fù)任何責(zé)任。

5. 合同簽字蓋章后生效。

6. 本合同一式兩份，甲乙雙方各一份。

甲方 乙方

日期 日期

（前去拉贊助時(shí)，出示經(jīng)費(fèi)預(yù)算，策劃方案）

第二篇：幼兒園活動(dòng)策劃方案

一、活動(dòng)主題：

大手拉小手，牽手共閱讀

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年4月5月

三、活動(dòng)對(duì)象：

全體教師、幼兒及幼兒家長(zhǎng)

四、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：

組長(zhǎng)：xxx副組長(zhǎng)：xxx組員：xxx

五、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)教師讀書活動(dòng)

1、倡導(dǎo)教師與好書為伴。學(xué)期初，要求教師制定個(gè)人讀書計(jì)劃，每學(xué)期至少認(rèn)真閱讀一本教育的書籍，如《做幼兒喜愛的魅力教師》、《聽，那成長(zhǎng)的拔節(jié)聲》、《多元智能理論新視野》、《正面管教》教育經(jīng)典書籍等，不斷充實(shí)自我。五四節(jié)，開展教師個(gè)人自主推薦、幼兒園購書贈(zèng)書活動(dòng)。

(二)班級(jí)讀書活動(dòng)

1、開展“閱讀”活動(dòng)。從教師自身做起，每天做到和幼兒一起讀書，利用每天午睡前的十分鐘給幼兒講一個(gè)溫馨小故事。

2、完善班級(jí)“圖書角”，同時(shí)在幼兒園公共區(qū)域創(chuàng)設(shè)“快樂書吧”，多形式、多渠道收集幼兒類圖書，實(shí)現(xiàn)班級(jí)幼兒圖書分享的快樂，擴(kuò)大閱讀面。引導(dǎo)幼兒積極參與“我的圖書大家讀”活動(dòng)，由幼兒園發(fā)出倡議，每位教師、幼兒和家長(zhǎng)捐一到兩本圖書，充實(shí)圖書區(qū)域。

3、中大班要發(fā)揮值日生作用，做好圖書角的管理工作。將損壞的圖書進(jìn)行整理，各班要定期更換圖書，保持圖書整齊干凈。

(三)親子共讀活動(dòng)

1、建議家長(zhǎng)帶幼兒到圖書館看書，到書店、網(wǎng)上購書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導(dǎo)家長(zhǎng)在幼兒過生日、過年時(shí)以書為禮。

2、建議家長(zhǎng)將每天睡前半小時(shí)定為“全家總動(dòng)員”，開展每天晚上30分鐘“親子共讀”，促進(jìn)父母與子女間的.交流，共同成長(zhǎng)，撰寫親子共讀日記。母親節(jié)前夕開展“感動(dòng)校園十佳愛心媽媽”評(píng)選。

3、利用班級(jí)網(wǎng)頁、家長(zhǎng)qq群及家長(zhǎng)學(xué)校，分享交流親子閱讀體會(huì)，并進(jìn)行好書推薦。

六、其他事項(xiàng)：

1、做好相關(guān)資料(文字、圖片)的收集、整理、上報(bào)工作。

2、做好讀書節(jié)的相關(guān)活動(dòng)信息報(bào)道。

3、做好讀書節(jié)各類資料的收集、歸檔工作。

第三篇：游園活動(dòng)方案

一、主辦單位：

街道黨工委、辦事處

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年1月29日下午2：30―5：00

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

淡水人民公園

四、參與人員：

市民群眾

五、活動(dòng)項(xiàng)目及規(guī)則

1、盆滿缽滿

參與人數(shù)：1人

游戲規(guī)則：參與者手拿一雙筷子，將水盆中的珠子夾到盤子里，中途不能用身體任何部分觸碰珠子，限時(shí)30秒。

獎(jiǎng)勵(lì)辦法：完成6個(gè)或以上者可獲得一個(gè)印章。

2、盲人敲鼓

參與人數(shù)：1人

游戲規(guī)則：參與者站在離鑼鼓5米處的圈內(nèi)，蒙上眼，自轉(zhuǎn)3圈后向鑼鼓位置前進(jìn)(旁邊可有人語言提示)，然后拿起錘子敲鑼，則游戲完畢，限時(shí)30秒。

獎(jiǎng)勵(lì)辦法：敲鼓成功者可獲得一個(gè)印章。

3、百發(fā)百中

參與人數(shù)：2人

游戲規(guī)則：參與者分投球者和接球者，兩者分別站在1平方米規(guī)定區(qū)域內(nèi)，投球者在30秒內(nèi)將15個(gè)布球投向綁在接球者腰腹中的籃子里。游戲中，接球者可用雙手移動(dòng)籃子，但兩者均不可超過規(guī)定區(qū)域，限時(shí)30秒。

獎(jiǎng)勵(lì)辦法：接到布球10個(gè)或以上，每人各獲得一個(gè)印章。

4、鴻運(yùn)當(dāng)頭

參與人數(shù)：1人

游戲規(guī)則：參與者用頭部頂一本書，在長(zhǎng)10米、寬2米的賽道賽跑。途中需按所示路線繞過5個(gè)障礙物，比賽中雙手不可接觸書本，不能讓書本落地，否則視為犯規(guī)(每人只有一次犯規(guī)機(jī)會(huì))，限時(shí)15秒。

獎(jiǎng)勵(lì)辦法：完成游戲者可獲得一個(gè)印章。

5、風(fēng)生球起

參與人數(shù)：1人

游戲規(guī)則：參與者用口把水盆中的乒乓球吹到另一個(gè)水盆中。依次把球吹進(jìn)最后一個(gè)水盆后，則完成游戲。中途不可用身體任何部位觸碰或讓球落地，限時(shí)15秒。

獎(jiǎng)勵(lì)辦法：完成游戲者，可獲得一個(gè)印章。

6、一鏢中的

參與人數(shù)：1人

游戲規(guī)則：成年人距離靶子3米，小孩距離2.5米，參與者單手飛鏢3次，飛中鏢內(nèi)紅心處則為成功，限時(shí)20秒。

獎(jiǎng)勵(lì)辦法：飛中紅心1次或以上者，可獲得一個(gè)印章。

7、套中有禮

參與人數(shù)：1人

游戲規(guī)則：參與者站在離架子3米遠(yuǎn)處，單手往目標(biāo)物套圈。每人有6次機(jī)會(huì)，限時(shí)30秒

獎(jiǎng)勵(lì)辦法：套中4次或以上者，可獲得一個(gè)印章。

8、開門接福

參與人數(shù)：1人

游戲規(guī)則：參與者在3米遠(yuǎn)處向有6個(gè)孔的'架子單手投球。每人可投球5次，限時(shí)30秒。

獎(jiǎng)勵(lì)辦法：投中2個(gè)或以上者可蓋一個(gè)印章。

9、過目成誦

參與人數(shù)：1人

游戲規(guī)則：參與者能夠在規(guī)定時(shí)間內(nèi)背誦社會(huì)主義核心價(jià)值觀24個(gè)字即可，限時(shí)20秒。

獎(jiǎng)勵(lì)辦法：完成游戲者，可獲得一個(gè)印章。

10、九九同心

參與人數(shù)：1人

游戲規(guī)則：通過撲克牌抽簽，產(chǎn)生五個(gè)數(shù)字，參與者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將抽到的撲克牌數(shù)字依次在對(duì)應(yīng)的九宮格內(nèi)跳完即可(中途挑戰(zhàn)失敗者需從第一個(gè)數(shù)字重新開始)，限時(shí)30秒。

獎(jiǎng)勵(lì)辦法：順利完成任務(wù)者，可獲得一個(gè)印章。

11、才高八斗

參與人數(shù)：1人

規(guī)則：工作人員備好15首古詩，參與者通過抽簽，確定接龍的古詩，只要順利接上指定的一句即可，每人有3次接龍的機(jī)會(huì)。

獎(jiǎng)勵(lì)辦法：接對(duì)古詩2次或以上者，可獲得一個(gè)印章。

六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

每人每次可領(lǐng)取一張獎(jiǎng)券，獎(jiǎng)券印有11個(gè)游戲項(xiàng)目的格子，每完成一個(gè)游戲，可獲得一個(gè)印章。每集1個(gè)印章可換一份一檔次獎(jiǎng)品，每集3個(gè)印章可換一份二檔次獎(jiǎng)品，每集5個(gè)印章可換一份三檔次獎(jiǎng)品,兌換獎(jiǎng)品后印章失效，不可累計(jì)兌換其他檔次獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品兌完即止。

七、本次活動(dòng)的最終解釋權(quán)屬活動(dòng)組委會(huì)。

第四篇：秋游活動(dòng)策劃方案

為保障“秋游”活動(dòng)有序、順利、安全進(jìn)行，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

1、帶領(lǐng)學(xué)生走向大自然，陶冶性情，引導(dǎo)學(xué)生實(shí)施自己管理、自己教育，樹立公德意識(shí)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作。

2、以春游為主題，融資料搜集、采集標(biāo)本、繪畫攝影、研究問題、娛樂活動(dòng)等為一體，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐活動(dòng)能力和創(chuàng)新活動(dòng)的能力。

3、以《學(xué)校安全工作條例》為指針，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全措施，教育學(xué)生遵守各種安全法律法規(guī)，培養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生具備一定的自護(hù)能力，讓活動(dòng)既突出意義，又安全愉快。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組（安全事故處理領(lǐng)導(dǎo)小組）

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

職責(zé)：制訂本次活動(dòng)的各種方案，領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)順利進(jìn)行，處理活動(dòng)中發(fā)生的一切意外事故。后果嚴(yán)重事故在第一時(shí)間內(nèi)立即上報(bào)玉環(huán)縣教育局。

學(xué)生管理組：

一年級(jí)組長(zhǎng)：組員：帶班老師、跟班教師

二年級(jí)組長(zhǎng)：組員：帶班老師、跟班教師

三年級(jí)組長(zhǎng)：組員：帶班老師、跟班教師

四年級(jí)組長(zhǎng)：組員：帶班老師、跟班教師

五年級(jí)組長(zhǎng)：組員：帶班老師、跟班教師

六年級(jí)組長(zhǎng)：組員：帶班老師、跟班教師

三、預(yù)先踩點(diǎn)：

選派責(zé)任心強(qiáng)、熟悉地形的教師事先勘探，了解步行、車輛路線，有危險(xiǎn)的'地方設(shè)置相應(yīng)的標(biāo)志。

四、車輛安排：

需要的車輛與公交部門取得聯(lián)系，選派駕駛員素質(zhì)好，駕駛技術(shù)過硬的駕駛員參與駕駛。不得超載。

五、醫(yī)療準(zhǔn)備：

校醫(yī)隨隊(duì)參加活動(dòng)全過程，給各年級(jí)配備必需的藥品。

六、緊急事故處理程序如下：

發(fā)生交通事故、意外傷害事故應(yīng)急方案

由帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)總協(xié)調(diào)及有關(guān)上報(bào)事宜；由年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織報(bào)警、現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)、醫(yī)療隊(duì)的臨時(shí)救援、控制學(xué)生的混亂場(chǎng)面（阻止學(xué)生圍觀）和二次事故現(xiàn)象的發(fā)生；后勤人員負(fù)責(zé)實(shí)施后勤保障工作。

七、有關(guān)負(fù)責(zé)人任務(wù)及要求：

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

1、所有參加活動(dòng)的人員必須經(jīng)過培訓(xùn)，明確任務(wù)、職責(zé)、精力充沛、自始至終參與活動(dòng)的全過程。

2、小組成員自帶手機(jī)，換好、帶好電板，活動(dòng)中隨時(shí)待機(jī)，保證信息暢通無誤。服從統(tǒng)一部署和指揮。

3、先遣隊(duì)帶隊(duì)時(shí)要仔細(xì)檢查道路的周邊環(huán)境，對(duì)有危險(xiǎn)的地段要派人留守，提醒大家注意安全。

4、學(xué)生過馬路時(shí)，組員要在馬路中間指揮交通、確保所有學(xué)生安全過馬路。

（二）班主任及跟班教師：

1、所有參加活動(dòng)的人員必須經(jīng)過培訓(xùn)，明確任務(wù)、職責(zé)、精力充沛、自始至終參與活動(dòng)的全過程。按分配的任務(wù)全程跟班帶生。

2、班主任應(yīng)提前向?qū)W生做好注意事項(xiàng)所列的各種教育，同時(shí)做好各方面組織工作，包括隨班教師的（學(xué)生人數(shù)）包生負(fù)責(zé)。

3、組織帶好學(xué)生，保證學(xué)生的安全，做到去、回、集合等時(shí)候清點(diǎn)（掌握）的人數(shù)相符。

4、提高認(rèn)識(shí)，隨時(shí)隨地做好學(xué)生的安全教育，不能放松警惕。到目的地要視察周邊環(huán)境，如有施工場(chǎng)地、山坡、河道水塘、凡學(xué)生有可能發(fā)生危險(xiǎn)的地方要分頭站崗，并注意學(xué)生動(dòng)態(tài)，不允許學(xué)生出入危險(xiǎn)場(chǎng)地。

5、學(xué)生過馬路要走人行道，并時(shí)時(shí)提醒注意交通安全，注意來往車輛，確保學(xué)生安全過馬路。如遇突發(fā)事件不慌張，小事自己處理，大事立即上報(bào)總負(fù)責(zé)。

6、自始自終，活動(dòng)中不得請(qǐng)假、不得中途私自離開學(xué)生，保證本次活動(dòng)順利進(jìn)行。

7、隨班教師（特別是班主任）須在學(xué)生安全離校后方可離開。

8、活動(dòng)結(jié)束要及時(shí)總結(jié)，做好記錄。

關(guān)于20xx年秋游的要求

一、全體教職工要牢固樹立安全第一意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生安全、組織紀(jì)律教育。本次活動(dòng)地點(diǎn)均有水庫、河流、池塘，出發(fā)前務(wù)必對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，明確要求；所包車輛必須是正規(guī)車輛，學(xué)生不得坐副駕駛室，嚴(yán)禁超載；回校學(xué)生須在第一時(shí)間回家，嚴(yán)禁私自外出。

二、外出活動(dòng)要樹立學(xué)校良好的形象，全校學(xué)生統(tǒng)一穿校服，少先隊(duì)員戴紅領(lǐng)巾。班主任要把愛國主義教育、社會(huì)實(shí)踐與秋游活動(dòng)相結(jié)合，讓學(xué)生明確秋游目的要求。學(xué)生以班級(jí)或小組形式有序、有組織開展各種文體活動(dòng)。

三、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)工作，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。每生自帶垃圾袋一個(gè)，不得攜帶報(bào)紙、油布等物。嚴(yán)禁學(xué)生亂丟亂扔瓜皮紙屑及破壞環(huán)境行為的發(fā)生，并開展小組互評(píng)、班級(jí)互評(píng)。各班規(guī)定所帶食品金額等要求，出發(fā)前學(xué)生互查，避免鋪張浪費(fèi)、互相攀比現(xiàn)象的發(fā)生。

四、本次秋游活動(dòng)車輛、活動(dòng)地點(diǎn)等組織工作由年級(jí)段長(zhǎng)負(fù)責(zé),報(bào)帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)同意，車輛不準(zhǔn)開入校園。出發(fā)前組長(zhǎng)到校醫(yī)室領(lǐng)取藥品。

出發(fā)時(shí)間：

六年級(jí)7:40上車地點(diǎn)：一年級(jí)校區(qū)

五年級(jí)7:40上車地點(diǎn)：本校區(qū)大門口

四年級(jí)8:00上車地點(diǎn)：本校區(qū)東門口

三年級(jí)8:00上車地點(diǎn)：本校區(qū)前側(cè)門口

二年級(jí)8:20

一年級(jí)8:20

回校時(shí)間：

一年級(jí)11:00

二至六年級(jí)11:30

全校師生到校時(shí)間：7：30，嚴(yán)格遵守時(shí)間，切勿遲到。

第五篇：游園活動(dòng)方案

時(shí)間：

20xx年5月30日上午

地點(diǎn)：

金桔幼兒園

參加人：

幼兒及家長(zhǎng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

六一是幼兒自己的節(jié)日，通過活動(dòng)，使幼兒人人自主地參與游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識(shí)；在游園中培養(yǎng)幼兒的能力，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、游戲所需要的物品。

2、幼兒游園活動(dòng)的

活動(dòng)過程：

中（4）班 趣味館：感受游戲的快樂。

游戲：吹乒乓球

玩法：嘴對(duì)準(zhǔn)乒乓球前方吹氣，把乒乓球吹到相鄰的碗里，一個(gè)一個(gè)吹過，把乒乓球吹到最后一個(gè)碗為勝。

規(guī)則：

（1）在吹乒乓球前，要把碗里的水加滿。

（2）吹好乒乓球后，要及時(shí)的把桌面上的水擦干凈。

中（1）班 制作館：發(fā)展孩子的動(dòng)手操作能力。

游戲：卡通皇冠

玩法：撕開小片背面的雙面膠，按說明書彩圖顯示的正確位置粘好。作品完成后可以帶回家

規(guī)則：

（1）保持活動(dòng)室安靜。

（2）珍惜材料，養(yǎng)成好習(xí)慣。

中（2）班 創(chuàng)意館：發(fā)展孩子的想象力和動(dòng)手操作能力。

中（2）班 創(chuàng)意館：發(fā)展孩子的想象力和動(dòng)手操作能力。

游戲：會(huì)變魔術(shù)的.扭扭棒

玩法：選擇自己喜歡的扭扭棒顏色，和爸爸媽媽共同創(chuàng)作一個(gè)自己喜歡的物品。作品完成后可以帶回家。

規(guī)則：

（1）每個(gè)幼兒只能做一樣物品。

（2）盡量保持活動(dòng)室的安靜。

（3）珍惜材料，養(yǎng)成好習(xí)慣。

中（3）班 美術(shù)館：發(fā)展孩子的想象力和動(dòng)手操作能力。

游戲：蛋形保麗龍球

玩法：打開材料包后將包裝袋中的材料模仿示范圖中的成品進(jìn)行制作。

規(guī)則：

（1）每個(gè)幼兒只能選擇做一件作品。

（2）保持活動(dòng)室安靜。

（3）珍惜材料，養(yǎng)成好習(xí)慣。

中（5）班 娛樂館：感受游戲的快樂。

游戲：掌上明珠

玩法： 幼兒手持乒乓板將乒乓球放在乒乓板上，保持平衡走過障礙到達(dá)終點(diǎn)，方可獲勝。

規(guī)則：

（1）在游戲過程中，幼兒不能用另一只手扶著乒乓球前進(jìn)。

（2）如果球掉落必須撿起來繼續(xù)游戲。

中班年段“閃閃童星”舞臺(tái)

玩法：幼兒大膽的上臺(tái)表演，展現(xiàn)自我。

規(guī)則：

（1）請(qǐng)坐在觀眾席上等待，一個(gè)一個(gè)有秩序地上臺(tái)表演。

（2）觀看時(shí)保持安靜，學(xué)會(huì)欣賞別的小朋友表演。

戶外體育活動(dòng)計(jì)劃：

游戲一：親子游戲：猴子撈月

準(zhǔn)備：水管、麻繩、鼓等

玩法：幼兒雙手抱住家長(zhǎng)的脖子雙腳夾住家長(zhǎng)的腰，家長(zhǎng)雙手平舉踩著障礙物行進(jìn)到終點(diǎn)，敲響鑼鼓以示勝利。

規(guī)則：

（1）在游戲過程中，家長(zhǎng)的雙手不得托舉孩子。

（2）如果幼兒從家長(zhǎng)身上滑落，游戲從頭開始。

游戲二：圈圈樂

玩法：每位幼兒3個(gè)套圈，站在規(guī)定的線上，對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)進(jìn)行套圈活動(dòng)。

規(guī)則：

（1）幼兒必須站在規(guī)定的線上進(jìn)行圈圈樂游戲。

（2）游戲結(jié)束后要將套圈收回籃子內(nèi)。