千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《宿舍文化建設(shè)策劃書(合集)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《宿舍文化建設(shè)策劃書(合集)》。

第一篇：宿舍文化策劃書

活動(dòng)前言：

為了推進(jìn)我校的校園文明建設(shè)，維持學(xué)生宿舍的良好秩序，提高我院學(xué)生的文明素質(zhì)，營(yíng)造安全、文明、整潔、寧?kù)o的宿舍生活環(huán)境，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部在宿舍文化節(jié)期間特此舉辦“溫馨之家”宿舍評(píng)選活動(dòng)。

活動(dòng)目的：

1、優(yōu)化宿舍環(huán)境，營(yíng)造溫馨家園，促使同學(xué)們養(yǎng)成熱愛生活、文明、自律的習(xí)慣，展示對(duì)美的追求和積極樂(lè)觀的精神。同時(shí)宣揚(yáng)簡(jiǎn)約裝飾的理念，提倡環(huán)保低碳，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的社會(huì)責(zé)任感。

2、通過(guò)此次活動(dòng)，讓同學(xué)們真正的領(lǐng)悟“宿舍是我家，完美靠家“的`意義，提高學(xué)生的文化修養(yǎng)。

3、展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的`風(fēng)采，豐富同學(xué)們的課余文化生活，營(yíng)造一個(gè)良好的宿舍氛圍，增強(qiáng)宿舍凝聚力，推進(jìn)宿舍文化建設(shè)。

活動(dòng)時(shí)間：

XX年11月10日11月21日

活動(dòng)地點(diǎn)：

信息科學(xué)與工程學(xué)院12、13級(jí)宿舍

活動(dòng)對(duì)象：

信息科學(xué)與工程學(xué)院12、13級(jí)學(xué)生

前期宣傳：

1、在學(xué)院展板上張貼宣傳海報(bào)。

2、在生活部人人公共主頁(yè)、博客、微博上宣傳活動(dòng)通知。

3、以短信的形式給各班班長(zhǎng)下達(dá)通知。

活動(dòng)要求：

所有宿舍必須參加，參評(píng)宿舍須在11月21日中午之前準(zhǔn)備完畢。包括宿舍衛(wèi)生，宿舍文化裝飾等。注：宿舍文化裝飾指各宿舍確定自己宿舍的風(fēng)格，如文雅、溫馨、活潑等。發(fā)揮宿舍成員充分的想象力，可通過(guò)裝飾墻壁（禁止涂鴉，張貼海報(bào)）、天花板，張貼宿舍銘或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物或利用照片、彩帶、氣球等裝飾，布局合理，設(shè)計(jì)內(nèi)容積極向上。嚴(yán)禁破壞移動(dòng)宿舍原有物品。

評(píng)選方式：

評(píng)比當(dāng)天，生活部評(píng)定小組按編號(hào)，有秩序、有紀(jì)律地進(jìn)行評(píng)比。各學(xué)生評(píng)要認(rèn)真負(fù)責(zé)，公平公正，在評(píng)比結(jié)束后將打分表交由隨隊(duì)學(xué)生會(huì)成員，統(tǒng)一由生活部統(tǒng)計(jì)。屆時(shí)邀請(qǐng)郝書記、團(tuán)總支老師到宿舍參觀。

評(píng)選時(shí)間：XX年11月21日星期四

評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：

1、基本結(jié)構(gòu)：宿舍名積極健康向上、色彩搭配合理，整體結(jié)構(gòu)（20分）

2、整體設(shè)計(jì)：主題突出，內(nèi)容充實(shí)，視覺舒服（30分）

3、具有創(chuàng)意：主題風(fēng)格標(biāo)新立異，創(chuàng)作新穎，展現(xiàn)個(gè)性化（30分）

4、宿舍名：解說(shuō)生動(dòng)，簡(jiǎn)單明了，突出主題（10分）

5、整體感覺：舒適（10分）

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

評(píng)選一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)

賽后宣傳

1、向獲獎(jiǎng)同學(xué)班級(jí)發(fā)送本班同學(xué)獲獎(jiǎng)名單。

2、請(qǐng)宣傳部同學(xué)把獲獎(jiǎng)名單做成海報(bào)，在學(xué)院展板上展出。

3、將獲獎(jiǎng)宿舍拍照記錄并上傳到生活部博客、微博上，做進(jìn)一步展示。

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一．活動(dòng)簡(jiǎn)介

20xx年11月15日鄭州大學(xué)將舉辦一年一度的宿舍文化節(jié)。本次活動(dòng)得到全校各院系領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。而管理工程系作為本次活動(dòng)的主要承辦者之一，也將受到多方的關(guān)注。本次宿舍文化節(jié)有本院的.水果拼盤及頒獎(jiǎng)晚會(huì)以及與外語(yǔ)學(xué)院合作承辦的室銘室

標(biāo)評(píng)比晚會(huì)等一系列活動(dòng)?；顒?dòng)規(guī)模盛大。在此。管理工程學(xué)院誠(chéng)邀您的參與。管理工程學(xué)院擁有本科生1200余人，各類成教生1100余人，規(guī)模在鄭大各院系中排列前十。并且在以往的活動(dòng)中與許多大公司有過(guò)多次成功的合作，我們的合作經(jīng)驗(yàn)與宣傳經(jīng)驗(yàn)絕對(duì)讓你們放心！

二．市場(chǎng)分析

鄭州大學(xué)學(xué)生眾多，但規(guī)模與正規(guī)性較好的牙科診所在校園內(nèi)尚未出現(xiàn)，且學(xué)校正西門，正南門，正東門也寥寥無(wú)幾。盡管學(xué)校校醫(yī)院里有，但是校醫(yī)院中午十二點(diǎn)至十四點(diǎn)，十七點(diǎn)以后為下班時(shí)間，而此時(shí)間段正是學(xué)生的閑時(shí)，有空閑就醫(yī)的時(shí)間段。因此，其中潛藏著巨大的商機(jī)。作為您值得信賴的合作伙伴，我們將在活動(dòng)場(chǎng)地集中，人流量大，使您的宣傳能夠立竿見影的地方為您宣傳，再者宣傳費(fèi)用低廉，絕對(duì)是低投入高產(chǎn)出。

三．宣傳計(jì)劃

1.傳單和海報(bào)宣傳。傳單主要在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)和飯?zhí)茫ň筒蜁r(shí)間段內(nèi)）發(fā)放。海報(bào)將貼于飯?zhí)瞄T口及宿舍樓內(nèi)的宣傳欄里。

2.橫幅宣傳。橫幅由公司提供，也可由本院制作（工本費(fèi)另計(jì)）。主要懸掛于活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

3.展板宣傳。展板上面貼上商家的宣傳海報(bào)（可由商家提供或本系替商家制作），擺放在各食堂門口顯眼位置。（展板大?。?米×1.5米）

4.校內(nèi)媒體宣傳。我們可以聯(lián)系校園廣播對(duì)公司進(jìn)行長(zhǎng)期的宣傳，廣播每天播放兩次，上午和下午，每次都集中在學(xué)生放學(xué)的時(shí)間段。這樣的宣傳我們建議最好做一個(gè)月以上比較好。

四． 宣傳費(fèi)用

1.傳單發(fā)放人力費(fèi)：35元每一千份

2.橫幅宣傳:50元每條（成本另計(jì)）

3.展板：三百元三塊展板

4.廣播：30元每天兩次。

五． 贊助方式。

根據(jù)商家所選擇的宣傳方式確定宣傳費(fèi)用作為贊助費(fèi)，商家也可提供等值的物品。

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學(xué)生宿舍文化節(jié)活動(dòng)目的：

為了推進(jìn)校園文明建設(shè)，豐富同學(xué)課余生活，營(yíng)造文明、安全、整潔、溫馨的生活環(huán)境，我校特舉辦此次宿舍文化節(jié)活動(dòng)。希望通過(guò)此次活動(dòng)，促使同學(xué)們成為有紀(jì)律、愛干凈、講文明的'新時(shí)代學(xué)生。

學(xué)生宿舍文化節(jié)活動(dòng)宗旨：

本次宿舍文化節(jié)活動(dòng)本著公平、公正、公開的原則，對(duì)我校學(xué)生宿舍進(jìn)行評(píng)選，對(duì)優(yōu)秀文明宿舍進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。

學(xué)生宿舍文化節(jié)活動(dòng)時(shí)間、地址：

9月1日―10月15日。

我校所有學(xué)生宿舍均參加此次活動(dòng)，優(yōu)秀文明宿舍評(píng)選在體育館進(jìn)行。

學(xué)生宿舍文化節(jié)活動(dòng)方式：

學(xué)生對(duì)自己寢室進(jìn)行布置，9月25日開始，每周由學(xué)生會(huì)生活部成員對(duì)各個(gè)宿舍進(jìn)行評(píng)分。10月12、13日由學(xué)校生活處的老師進(jìn)行評(píng)分。

評(píng)分內(nèi)容：衛(wèi)生、整潔程度、美化設(shè)計(jì)（不得圖畫墻面，可貼墻紙、掛飾）。

學(xué)生宿舍文化節(jié)活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

本次活動(dòng)將評(píng)出一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)，三等獎(jiǎng)10個(gè)，3個(gè)優(yōu)秀文明宿舍獎(jiǎng)，3個(gè)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)，3個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作獎(jiǎng)。

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學(xué)生宿舍是大學(xué)生生活的組織細(xì)胞，是學(xué)生們最主要的活動(dòng)場(chǎng)所。學(xué)生住宿管理事關(guān)同學(xué)們的人生安全和財(cái)產(chǎn)安全，關(guān)系到正常的教學(xué)、生活秩序，關(guān)系到校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，同時(shí)，在學(xué)生宿舍中營(yíng)造健康、和諧的宿舍文化氛圍，是加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)、培養(yǎng)具有健全人格的現(xiàn)代化人才的重要渠道之一，也是校園文化建設(shè)的重要組成部分。為營(yíng)造安全文明和健康向上的宿舍文化，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生們健康成長(zhǎng)和發(fā)展，我院確定在四月份開展以宿舍“和諧、衛(wèi)生、文明、文化”為主要內(nèi)容的`宿舍文化月的建設(shè)工作。特制定活動(dòng)具體方案如下：

一、活動(dòng)目的

立足寢室生活，倡導(dǎo)健康文明，營(yíng)造文化氛圍。通過(guò)開展豐富多彩的寢室文化活動(dòng)，進(jìn)一步提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，為同學(xué)搭建一個(gè)健康和諧生活的平臺(tái)與準(zhǔn)則，拉近寢室同學(xué)間的情誼，推進(jìn)我院思想道德教育工作，促進(jìn)學(xué)院又好又快發(fā)展。

二、活動(dòng)主題

展學(xué)子風(fēng)采，揚(yáng)宿舍文化，樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)，構(gòu)和諧校園

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年4月15日――20xx年5月15日

四、活動(dòng)對(duì)象

化生學(xué)院××屆全體學(xué)生

五、活動(dòng)安排

（一）前期宣傳

以展板，通知，海報(bào)等形式在我院進(jìn)行廣泛宣傳

（二）系列活動(dòng)安排

（三）具體活動(dòng)

第二篇：班級(jí)建設(shè)策劃書

學(xué)生以學(xué)為主。一個(gè)同學(xué)、一個(gè)班級(jí)如果沒(méi)有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和優(yōu)良的成績(jī)，那么就無(wú)法在集體中形成真正強(qiáng)有力的凝聚和模范帶頭作用。學(xué)風(fēng)是治學(xué)、讀書、做人的風(fēng)氣，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一個(gè)班級(jí)的立班之本。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無(wú)形而強(qiáng)大的精神力量，是提高育人質(zhì)量的重要保證。鑒于班級(jí)風(fēng)氣對(duì)我們班集體及各成員的重大影響我們應(yīng)加大對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，根據(jù)我們學(xué)校的實(shí)際要求，也為了響應(yīng)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃，配合學(xué)院要求和安排及鑒于本班實(shí)際情況，我班也制定具體的方案以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。所以召開了此次的學(xué)分建設(shè)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)團(tuán)日活動(dòng)。

一、團(tuán)日活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月21日

二、團(tuán)日活動(dòng)地點(diǎn)：A304

三、團(tuán)日活動(dòng)主題：學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)

四、團(tuán)日活動(dòng)目標(biāo)：1、保證四級(jí)過(guò)級(jí)率100%，六級(jí)過(guò)級(jí)率80%，期末考試掛科率5%以內(nèi)，班級(jí)違紀(jì)率0%。

2、班委重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、明確分工、規(guī)范工作內(nèi)容，努力建設(shè)班級(jí)，以“先進(jìn)班級(jí)體”和“優(yōu)秀團(tuán)支部”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范各方面的建設(shè)。

五、團(tuán)日活動(dòng)流程：

1、由女寢316帶來(lái)關(guān)于學(xué)習(xí)為主題的節(jié)目表演，活躍氣氛。

2、針對(duì)四六級(jí)考試有以下活動(dòng)：

A 英語(yǔ)歌曲競(jìng)猜:由班委選出部分著名英語(yǔ)歌曲或英文翻唱歌曲的曲調(diào)，由班上的同學(xué)猜出歌曲名，并進(jìn)行演唱。猜對(duì)即可獲得獎(jiǎng)品一份。

B單詞表演大比拼：分組后，每隊(duì)派5名同學(xué)進(jìn)行傳真表演，由最后一名同學(xué)猜出所表演的單詞。表演并答對(duì)的最多的一組獲得獎(jiǎng)品。

以上兩個(gè)活動(dòng)用輕松地方式讓大家融入學(xué)英語(yǔ)的氣氛中。

C班級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

a 起床計(jì)劃:每天由宿管委員通知各寢室早上6點(diǎn)30起床，早讀英語(yǔ)訓(xùn)練，督促同學(xué)們?cè)缙稹?/p>

b 自習(xí)安排：每周一晚自習(xí)定為班級(jí)集體自習(xí)日，四六級(jí)考試前組織聽力訓(xùn)練和經(jīng)驗(yàn)交流或個(gè)別輔導(dǎo)。

3、針對(duì)期末考試有以下活動(dòng)：

A每周一晚自習(xí)定為班級(jí)集體自習(xí)日，期末考試前組織進(jìn)行學(xué)習(xí)交流及復(fù)習(xí)，解答疑難，交流資源。

B了解班級(jí)同學(xué)每周到課率，督促同學(xué)們不逃課。

（情況允許的話）

4、由班導(dǎo)師蔣老師給予同學(xué)們此段特別時(shí)期的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

5、由班長(zhǎng)宣布學(xué)院“一幫一”幫扶計(jì)劃名單。希望各位有任務(wù)的同學(xué)認(rèn)真踐行。

六、活動(dòng)預(yù)期效果：

緊張的學(xué)習(xí)氣氛寓于輕松的團(tuán)日主題討論中。

團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)

此次以“學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”為主題的團(tuán)日活動(dòng)在以班導(dǎo)蔣老師的指導(dǎo)，團(tuán)支部的積極策劃組織下有序、圓滿地完成。使同學(xué)們的學(xué)習(xí)思想觀念進(jìn)一步深化，在學(xué)習(xí)自主性方面將會(huì)有很大的提高，全面?zhèn)鋺?zhàn)接下來(lái)的考試，積極完成學(xué)習(xí)任務(wù)。有利于班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的發(fā)展，以及在其他各方面的不斷進(jìn)步。

一、班導(dǎo)蔣老師特別指出：每個(gè)人都能創(chuàng)造奇跡，只要我們用正確的方法，扎實(shí)肯干地努力，就一定會(huì)有好的結(jié)果。并且希望每個(gè)同學(xué)能通過(guò)四六級(jí)考試，備戰(zhàn)好期末考。

二、主持此次團(tuán)日活動(dòng)的學(xué)委李幾花詳細(xì)的介紹了班級(jí)下階段學(xué)習(xí)計(jì)劃中所采取的對(duì)大家有用的措施和建議。供大家討論，并通過(guò)。

三、團(tuán)支書聶志丹以簡(jiǎn)單又輕松的游戲，活躍現(xiàn)場(chǎng)團(tuán)日活動(dòng)的氣氛，效果良好。316寢室一學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的演講也以積極的形式呈現(xiàn)在大家面前。讓同學(xué)們感覺學(xué)風(fēng)好、學(xué)習(xí)好的氣息。

總的來(lái)說(shuō)，此次的團(tuán)日活動(dòng)收效良好，希望各位同學(xué)也能真正意義上從中體會(huì)到。

第三篇：文化節(jié)活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)前言

伴著春回大地，我們南昌大學(xué)第四屆志愿服務(wù)文化節(jié)也隨之來(lái)臨,人文學(xué)院青志協(xié)參與其中一部分活動(dòng)。人文學(xué)院青志協(xié)以豐富學(xué)生的課余生活、宣傳志愿者精神為目的，將積極地參與、舉辦其中的活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題志愿夢(mèng)，昌大心

三、活動(dòng)目的

1、 豐富學(xué)生們的課余生活，給予展示個(gè)人才華的機(jī)會(huì)，在學(xué)校營(yíng)造積極向上的氛圍。

2、 通過(guò)本次活動(dòng)，全面展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的志愿者風(fēng)采，積極地傳達(dá)志愿精神，引導(dǎo)同學(xué)們跟著志愿服務(wù)的腳步前進(jìn)。

3、 提高人文青志協(xié)與校青志協(xié)及各學(xué)院青志協(xié)的交流與合作、團(tuán)結(jié)與進(jìn)步。

4、 通過(guò)本次活動(dòng)，積極提升人文青志協(xié)在南昌大學(xué)各社團(tuán)中的形象，擴(kuò)大人文青志協(xié)的影響力和號(hào)召力，及促進(jìn)協(xié)會(huì)內(nèi)部成員整體素質(zhì)的提高。

四、活動(dòng)對(duì)象

南昌大學(xué)人文學(xué)院全體學(xué)生

五、活動(dòng)時(shí)間

1、 4月13日---4月18日下午6時(shí)

2、 活動(dòng)時(shí)間：xx年4月13日至4月24日活動(dòng)地點(diǎn)將報(bào)名表于四月十六日下午六點(diǎn)之前交到4棟117辦公室手語(yǔ)風(fēng)采大賽活動(dòng)分為初賽和決賽，初賽時(shí)間為4月20日晚6:00，決賽為4月24日晚6:00，比賽地點(diǎn)為四棟三樓學(xué)生活動(dòng)室。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備工作及人員安排策劃

1、 志服部三組負(fù)責(zé)安排成員每天到4棟117收集報(bào)名表。

2、 咨詢部負(fù)責(zé)將策劃發(fā)達(dá)至各班級(jí)。

3、 文藝隊(duì)做好活動(dòng)宣傳工作。

4、 策宣部負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃和總結(jié)。

5、 剩余部門做好其他各項(xiàng)工作。

七、活動(dòng)內(nèi)容

一）“愛在指尖”手語(yǔ)風(fēng)采大賽(必須配有音樂(lè)）

1、比賽形式：參賽選手以團(tuán)隊(duì)形式（團(tuán)隊(duì)形式4―6人，選取隊(duì)長(zhǎng)一名，報(bào)名時(shí)請(qǐng)注明）參與手語(yǔ)展示表演。各自隊(duì)伍自行編排手語(yǔ)相關(guān)節(jié)目，以手語(yǔ)舞蹈、手語(yǔ)話劇等形式進(jìn)行表演，具體形式自定。

2、 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)總分100分，具體如下：手語(yǔ)表現(xiàn)（40分）：動(dòng)作準(zhǔn)確，有配樂(lè)的要跟上節(jié)拍，流暢統(tǒng)一；表演形式（20分）：表演形式創(chuàng)新，穿插有旁白、朗誦、舞蹈、觀眾互動(dòng)、口號(hào)等內(nèi)容；現(xiàn)場(chǎng)感染力(20分)：表演感情到位，能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的`情緒和意境，能調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾的氣氛；隊(duì)形（10分）：隊(duì)形變化自然、流暢；著裝與精神面貌(10分)：精神面貌良好，服裝整潔。

3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)2名得獎(jiǎng)同學(xué)都予以頒發(fā)獎(jiǎng)品，一二等獎(jiǎng)的同學(xué)直接推選進(jìn)入校賽復(fù)賽

二）“公益就在你我身邊”公益作品征集大賽

1、形式將報(bào)名表、作品交至4棟117

2、 作品類型公益作品：手工藝品，主題與公益環(huán)?；驉坌Ｅd校有關(guān)，如模型、彩繪等，鼓勵(lì)廢物再利用。公益劇本：公益廣告劇本、公益短劇劇本均可，劇本字?jǐn)?shù)在xx字以內(nèi)。（公益劇本在推選入校復(fù)賽的時(shí)需拍成視頻）

3、 作品要求1）以公益、志愿、昌大夢(mèng)等為主題，全面展現(xiàn)昌大學(xué)子積極向上的風(fēng)貌，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任感和時(shí)代性。

2）參賽作品要求原創(chuàng)，并附上相應(yīng)的文字注釋。

4、評(píng)選方式手工藝品：組委會(huì)將組織手工藝參賽作品進(jìn)行展覽和大眾的投票，評(píng)選出優(yōu)秀作品。公益劇本：組委會(huì)將邀請(qǐng)專業(yè)老師、學(xué)生評(píng)委參與劇本評(píng)定，并及時(shí)公示獲獎(jiǎng)作品。

5、參賽說(shuō)明

1）主辦單位有權(quán)使用作品，并根據(jù)需要對(duì)作品進(jìn)行修改；

2）參賽者作品提交數(shù)量和類別不限；

3）可以組隊(duì)參賽，但團(tuán)隊(duì)參賽人數(shù)不得多于四人（注明團(tuán)隊(duì)和個(gè)人）。

6、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)2名得獎(jiǎng)同學(xué)都予以頒發(fā)獎(jiǎng)品，一二等獎(jiǎng)的同學(xué)直接推選進(jìn)入校賽復(fù)賽。

第四篇：校園文化建設(shè)方案

校園文化是學(xué)校特色的重要表征，是學(xué)校重要的教育資源，是催生教師專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生生命進(jìn)展的深厚土壤，是學(xué)校人文傳統(tǒng)和優(yōu)良校風(fēng)的全然之源。為了進(jìn)一步增強(qiáng)校園文化建設(shè)，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，特制定以下整體方案，以開辟、譜寫我校校園文化建設(shè)的新篇章。

一、指導(dǎo)思想

著力表現(xiàn)“自信是成功的基石，是健康人格的顯著特點(diǎn)，是推動(dòng)人不斷進(jìn)取的動(dòng)力系統(tǒng)和心理支撐”這一全然規(guī)律，在“揚(yáng)起自信的風(fēng)帆”教育理念引領(lǐng)下，構(gòu)建并非斷完善與時(shí)俱進(jìn)的、具有濃厚育人氣氛和鮮明辦學(xué)特色的校園文化體系。

二、整體目標(biāo)

校園文化體系建設(shè)要以培育優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)為目標(biāo)，盡力將“尊師、愛生、文明、守紀(jì)”的校風(fēng)和“勤奮、踏實(shí)、認(rèn)真”的學(xué)風(fēng)鑄就成校園精神，增強(qiáng)學(xué)校精神文化、形象文化、制度文化的建設(shè)工作，通過(guò)量彩的`校園文化陣地和豐碩的校園文化活動(dòng)，營(yíng)造有利于學(xué)生思想道德和文化素養(yǎng)提高的文明育人的環(huán)境。

三、工作原則

一、堅(jiān)持宏揚(yáng)時(shí)期主旋律，有利于提高學(xué)生的思想道德和文化素養(yǎng)。

二、堅(jiān)持抓特色、創(chuàng)品牌，突出不同區(qū)域、不同活動(dòng)的特色和育人功能。

3、堅(jiān)持整體氣氛營(yíng)造充分表現(xiàn)教師和學(xué)生的主體性。

四、內(nèi)容計(jì)劃設(shè)計(jì)

（一）創(chuàng)設(shè)校園文化氣氛

（1）營(yíng)造健康優(yōu)美的校園文化環(huán)境。

從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌，設(shè)計(jì)和計(jì)劃校園環(huán)境建設(shè)：

思想道德：名人宣傳欄（每一個(gè)月一名人）、評(píng)比欄、校園新聞、警示牌（節(jié)水、衛(wèi)生、愛惜花草）

文化素養(yǎng)：英語(yǔ)走廊、教學(xué)動(dòng)態(tài)展現(xiàn)欄、英語(yǔ)伴你成長(zhǎng)

科技教育：氣象觀測(cè)站、科學(xué)家掛像、班級(jí)圖書角

藝術(shù)教育：學(xué)校整體建筑風(fēng)格、學(xué)校大門、操場(chǎng)圍墻圖文、我有一雙靈巧的手專欄心理教育：知心小屋

安全教育：警示牌、宣傳欄

（2）組織豐碩多彩的校園文化生活。

堅(jiān)持開展符合學(xué)生特點(diǎn)、引導(dǎo)學(xué)生全面成才、深受廣大同窗喜愛和支持的校園文化活動(dòng)。

學(xué)校：學(xué)校每一年要舉行1―2次全校性的大型文化藝術(shù)教育活動(dòng)，提倡學(xué)生參加，使廣大學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)取得普遍提高，引導(dǎo)校園文化向健康高雅的方向進(jìn)展。如念書節(jié)、藝術(shù)節(jié)。

各部門：要踴躍開展各類健康成心的課外文化活動(dòng)，占據(jù)學(xué)生的業(yè)余生活陣地。如：

教誨處：古詩(shī)朗誦賽、朗誦競(jìng)賽、演講競(jìng)賽德建組：六一兒童節(jié)和各類重大節(jié)日的慶賀活動(dòng)。體音美組：運(yùn)動(dòng)會(huì)、各單項(xiàng)賽

各班隊(duì)：要利用班隊(duì)會(huì)，常常組織學(xué)生開展各類小型的文化娛樂(lè)活動(dòng)，活躍學(xué)生的課余文化生活，讓全校學(xué)生自主參與，豐碩第二課堂內(nèi)容。

（3）建設(shè)良好的校風(fēng)。

結(jié)合本校實(shí)際，通過(guò)制定校訓(xùn)、校服等形式，形成自己的特色，使全部教師、學(xué)生在熟悉自我、改變自我、超越自我校訓(xùn)的引導(dǎo)下，慢慢確立校風(fēng)，增進(jìn)學(xué)生思想道德素養(yǎng)和文化素養(yǎng)的不斷提高。

（二）開展校園文化教育

（1）運(yùn)用學(xué)生喜聞樂(lè)見的形式進(jìn)行教育。

組織學(xué)生觀看愛國(guó)主義教育片；利用各類紀(jì)念日，組織開展念書宣傳活動(dòng)；新隊(duì)員宣誓。舉行各類知識(shí)競(jìng)賽或演講會(huì)等活動(dòng)，使學(xué)生從中受到直觀熏陶和潛移默化的教育。

（2）抓勤學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育。

制定規(guī)章制度，把學(xué)生的操行評(píng)定與評(píng)比三勤學(xué)生、優(yōu)秀班隊(duì)干部掛鉤。并開展評(píng)選文明班隊(duì)等評(píng)比活動(dòng)，用先進(jìn)鼓勵(lì)學(xué)生健康進(jìn)展。通過(guò)開展學(xué)生值周，增強(qiáng)學(xué)生自我教育、自我治理、自我效勞、自我約束能力，從而養(yǎng)成自覺遵規(guī)守紀(jì)的良好行為。

第五篇：校園文化建設(shè)方案

校園文化建設(shè)是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分，是全面育人不可缺少的重要環(huán)節(jié)，是展現(xiàn)學(xué)校教育理念，辦學(xué)特色的重要平臺(tái)，也是德育體系中亟待加強(qiáng)的重要方面。良好的校園文化，能夠陶冶學(xué)生情操，構(gòu)建學(xué)生健康人格，全面提高學(xué)生素質(zhì)。因此，為建立一流的農(nóng)村特色學(xué)校，提高學(xué)校文化品位，構(gòu)建健康和諧文化氛圍，豐富校園文化生活，充實(shí)校園生活內(nèi)涵，提升教師人文素質(zhì)，推進(jìn)素質(zhì)教育深入發(fā)展，經(jīng)鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究特制定此方案。

一、指導(dǎo)思想

以堅(jiān)持鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以教育部、省教育廳有關(guān)大力加強(qiáng)中小學(xué)校園文化建設(shè)的要求為依據(jù)，以培養(yǎng)人文精神和提高綜合素質(zhì)為宗旨，構(gòu)建禮貌、健康、平安、人文、和諧的校園文化體系，為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學(xué)校成為師生身心愉悅的成長(zhǎng)樂(lè)園，從而提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平，全面推動(dòng)學(xué)生、教師和學(xué)校三位一體的和諧發(fā)展，構(gòu)成能夠充分展示學(xué)校個(gè)性魅力和辦學(xué)特色的校園文化。

二、校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：校長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：書記

組員：xxx等

三、校園文化建設(shè)的總體目標(biāo)

通過(guò)校園文化建設(shè)，提煉體現(xiàn)時(shí)代特征的辦學(xué)育人理念，構(gòu)成學(xué)校的思想文化；培養(yǎng)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以構(gòu)成學(xué)校的精神文化；通過(guò)全員參與，開展各種禮貌建立活動(dòng)，構(gòu)成學(xué)校的行為文化；通過(guò)創(chuàng)設(shè)良好的自然環(huán)境，構(gòu)成學(xué)校的特有的物質(zhì)文化；通過(guò)修訂、完善各種規(guī)章制度，構(gòu)成學(xué)校的制度文化。

四、校園文化建設(shè)的資料與實(shí)施

（一）環(huán)境文化建設(shè)

校園建設(shè)

1、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)上墻；在師生中征集校訓(xùn)。校訓(xùn)要貼合學(xué)校的辦學(xué)特色。校訓(xùn)要刻在校門或教學(xué)大樓顯眼的地方。

2、增設(shè)校園內(nèi)相關(guān)地點(diǎn)（如食堂、廁所等）提示牌，處處提示、警醒。在校園內(nèi)的樹上掛樹牌，并介紹相關(guān)知識(shí)。

3、抓好學(xué)校的走廊文化建設(shè)。能夠懸掛《三字經(jīng)》；能夠懸掛《古詩(shī)詞》；能夠懸掛《名人畫像》；能夠把師生們的書法、繪畫作品、興趣小組學(xué)生的手工制作精品，分別裝幀分類，懸掛在各個(gè)樓層走廊墻壁上，學(xué)生每一天行走其間，觀賞自我的書畫作品，開闊眼界，使學(xué)生受到美的教育，增強(qiáng)學(xué)生的自豪感。

4、校園干凈、整潔、地面不見垃圾、無(wú)衛(wèi)生死角；教室窗明桌凈，布置典雅，給人賞心悅目之感。

各室建設(shè)

1、教室

（1）教室門前統(tǒng)一懸掛班牌，證明班級(jí)的名稱等信息。

（2）教室前方貼國(guó)旗、國(guó)旗兩側(cè)貼校訓(xùn)，黑板左側(cè)是“四表”，黑板右側(cè)是新《小學(xué)生日常行為規(guī)范》；教室左右墻是學(xué)校統(tǒng)一布置裝飾的名人名言；教室后方設(shè)置班級(jí)小書屋。

（3）班級(jí)的墻面設(shè)計(jì)與布局，提倡師生一齊動(dòng)腦動(dòng)手，以自我的勞動(dòng)成果美化教室。能夠設(shè)幾個(gè)款面：“學(xué)習(xí)園地”（展示學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)）“榮譽(yù)時(shí)刻”（展示班級(jí)、學(xué)生獲獎(jiǎng)狀況）“星星樂(lè)園”（班級(jí)學(xué)生在各方面的評(píng)比表格）

2、教師會(huì)議室：按現(xiàn)有教師做好教職工一覽表上墻。

3、教師辦公室：相關(guān)辦公室制度（如：《教師職責(zé)》、《班主任職責(zé)》）上墻。根據(jù)各課組辦公室的特點(diǎn)設(shè)置有關(guān)標(biāo)語(yǔ)。

4、圖書室：在黑板上方增加一條標(biāo)語(yǔ)，標(biāo)語(yǔ)體現(xiàn)書香校園的理念。各種管理規(guī)程上墻。圖書擺放有序、借閱有記錄。增加防水、防火、防潮設(shè)備。

5、教師宿舍：窗明桌凈，布置整潔、大方、典雅。

6、學(xué)生宿舍：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，生活用品擺放整齊。

（二）精神文化建設(shè)

1、成立學(xué)校少先隊(duì)廣播站，用心開展宣傳活動(dòng)。如校園廣播站能夠招收一批有播音和寫作特長(zhǎng)的同學(xué)參與，在課外活動(dòng)時(shí)間播放一些優(yōu)美的文章甚至是一些悅耳的音樂(lè)，給師生以美的享受和熏陶，營(yíng)造和諧、優(yōu)美的校園氛圍，提高學(xué)生學(xué)校生活的質(zhì)量。少先隊(duì)廣播站周一至周五每一天有固定播音時(shí)間，每一天有固定欄目，播音欄目為：勵(lì)志故事、英雄故事、名人故事、校園新聞、學(xué)生佳作等。所要播出的稿件在播出之前要經(jīng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員檢查簽字才能播出。校園廣播中午2：00―2：20播放一首教育部推薦的愛國(guó)、愛家鄉(xiāng)的歌曲。每周換一次。

2、抓好國(guó)旗下講話。國(guó)旗下講話時(shí)要體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義、德育的`教育。每周國(guó)旗下選一名教師代表或?qū)W生代表發(fā)言。

3、規(guī)范“兩操一課”，早操要教師與學(xué)生一同做，給學(xué)生做表率、示范。眼保健操的老師要放下書本，督促學(xué)生認(rèn)真做。

（三）行為文化建設(shè)

1、開展學(xué)生禮儀教育

（1）加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育。學(xué)校能夠開展各種競(jìng)賽，如：禮貌教室評(píng)比、禮儀演講賽、良好習(xí)慣評(píng)比等，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，使學(xué)生成為一個(gè)知事明禮的學(xué)生。

（2）使用禮貌禮貌語(yǔ)言。一方面各校全體教師要加強(qiáng)引導(dǎo)，及時(shí)糾正學(xué)生說(shuō)臟話等不良習(xí)慣。另一方面各校在使用校園宣傳標(biāo)語(yǔ)時(shí)要使用一些能規(guī)范學(xué)生行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的標(biāo)語(yǔ)。如在我們的花壇中能夠出示“別碰我，我會(huì)痛的！”、“我也有生命，我正在生長(zhǎng)”等標(biāo)語(yǔ)提醒學(xué)生，把以往“禁止損壞花草樹木”死板式的行為規(guī)范改為溫馨、感人充滿人情味的宣傳標(biāo)語(yǔ)。在垃圾箱邊上寫上“學(xué)校是我們共同的家園，朋友，請(qǐng)把垃圾交給我”等。富有人情味、能夠?yàn)閷W(xué)生所歡迎和理解的標(biāo)語(yǔ)，讓學(xué)生在得到教育的同時(shí)感受到真、善、美。

2、開展各種有益的健康的活動(dòng)。

（1）思想性的。如在國(guó)慶節(jié)舉行一場(chǎng)愛國(guó)演講比賽；每學(xué)期段考前后開展一次美文誦讀比賽等。

（2）知識(shí)性的。如在每學(xué)期期末開展古詩(shī)背誦比賽；數(shù)學(xué)計(jì)算比賽；作文比賽等。

（3）娛樂(lè)性的。如在冬季開展各種體育比賽；在“六一”兒童節(jié)開展美術(shù)、書法比賽；在元旦開展校園小歌手比賽等。

（4）實(shí)踐性的。如在“學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)月”開展幫組孤寡老人活動(dòng)；在植樹節(jié)開展植樹活動(dòng)；每年開展春游和秋游活動(dòng)等。

3、打造“儒雅、好學(xué)、合作、創(chuàng)新”的教師文化。

（1）開展教師禮儀教育，塑造儒雅形象。

教師理解禮儀教育，掌握在待人接物、儀容儀表、餐桌禮儀、會(huì)議禮儀等方面的社交禮儀。在今后的工作生活中，更加注重自身禮儀，要用自我儒雅的形象、規(guī)范的言行滋潤(rùn)每一個(gè)孩子的心靈，充分展示涵養(yǎng)教師的精神風(fēng)貌。

（2）開發(fā)校本培訓(xùn)，構(gòu)建教師文化。

采取“經(jīng)驗(yàn)交流（班主任）案例分析、課堂研討、示范課、公開課、推門課”等形式來(lái)提高教師的教學(xué)潛力；用“終身學(xué)習(xí)”的理念指導(dǎo)、鼓勵(lì)教師多讀書，促進(jìn)教師養(yǎng)成自覺讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣；

（3）開展校本研究，重建教研文化。

帶給機(jī)會(huì)讓老師走出去學(xué)習(xí)，利用專業(yè)引領(lǐng)這一形式指導(dǎo)教師的教學(xué)實(shí)踐；加強(qiáng)落實(shí)中心校教研員和學(xué)校教研組的指導(dǎo)力度，加強(qiáng)教師之間的對(duì)話、互動(dòng)和合作；要求教師做好教學(xué)反思，讓教師在自我反思中提升教學(xué)綜合潛力。

（四）制度文化建設(shè)

校園制度規(guī)定了校園里的人什么樣的行為和思想是該做的和不該做的。它包含各種行為、規(guī)章、制度、規(guī)定，如《小學(xué)生守則》、《教師職業(yè)道德》、《教師年度考核辦法》、《學(xué)生獎(jiǎng)懲規(guī)定》等，制度建設(shè)保證了校園生活的各個(gè)領(lǐng)域活動(dòng)能有序地進(jìn)行。

1、健全各種機(jī)構(gòu)，完善規(guī)章制度（如：崗位職責(zé)、管理辦法、評(píng)價(jià)辦法）。

2、建立健全安全教育制度。在教學(xué)設(shè)施，飲水飲食，用電，開展體育活動(dòng)和其他群眾活動(dòng)等方面采取安全防范措施，保證師生安全。

3、建立健全滿足師生成功感、成就感的學(xué)校激勵(lì)機(jī)制；

4、建立健全教代會(huì)制度；

5、建立學(xué)校公共衛(wèi)生制度。

校園制度建設(shè)應(yīng)堅(jiān)持群眾參與，學(xué)校與師生互動(dòng)，充分發(fā)揚(yáng)民主，體現(xiàn)群眾性的要求。有關(guān)學(xué)校整體管理和教師管理的制度可提交教代會(huì)表決通過(guò)。一個(gè)制度的構(gòu)成集中了每個(gè)參與者的思想認(rèn)識(shí)、自我提高的過(guò)程，經(jīng)歷了是非分辯的過(guò)程，從這個(gè)好處上來(lái)說(shuō)，制度制定的過(guò)程和執(zhí)行的過(guò)程也是一個(gè)文化建設(shè)的過(guò)程，對(duì)強(qiáng)化育人功能和提高師生執(zhí)行規(guī)章的自覺性有著重要的好處。

校園文化建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要全校師生長(zhǎng)期共同的努力，更需要各職能部門齊抓共管、同心協(xié)力發(fā)揮各自的功能，互相配合，構(gòu)成合力，才能構(gòu)建健康向上的校園文化特色。