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        家庭策劃書演講稿(范文二篇)

        發(fā)布時(shí)間:2024-05-10 23:10:32

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        第一篇:攝影策劃書

        一、活動(dòng)目的:

        為了豐富校園文化生活,為了更好的體現(xiàn)感恩之心。為了提高當(dāng)代大學(xué)生的情感修養(yǎng)、道德情操,本攝影為大學(xué)生提供展現(xiàn)自我價(jià)值和傳播恩情的平臺(tái),促進(jìn)同學(xué)之間的交流以及提高同學(xué)們的道德思想素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生恩情謹(jǐn)記的.心態(tài),為學(xué)生生活增添活氣。

        二、活動(dòng)主題:

        “情感溫暖人心,感恩心系天下”

        三、作品要求:

        (1)以感恩為主題,要求健康積極,能表達(dá)出當(dāng)代大學(xué)生的感恩情懷。

        (2)作品必須為校園內(nèi)拍攝的照片,且為原創(chuàng)不得網(wǎng)上下載,以及不可進(jìn)行后期處理。

        (3)照片展示內(nèi)容健康,積極向上,新穎、創(chuàng)新,符合主題。

        (4)參賽者須以個(gè)人為單位,至少準(zhǔn)備3張/(5寸)以上作品參賽,并在背面注明作品標(biāo)題、代號(hào)、班級(jí)、及聯(lián)系方式,每班至少三位參賽者參加活動(dòng)。

        四、面向?qū)ο?/strong>:電子信息工程學(xué)院

        五、活動(dòng)地點(diǎn):校園操場(chǎng)

        六、活動(dòng)時(shí)間:20xx年XX年XX月

        七、報(bào)名方式:通過班上報(bào)名或設(shè)置報(bào)名點(diǎn)報(bào)名

        八、主辦單位:XXX

        九、策劃承辦單位:X

        十、工作安排

        (1)由辦公室負(fù)責(zé)整理參展圖片。

        (2)由生活部負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地的布置,活動(dòng)結(jié)束后的整理工作。

        (3)由體育部負(fù)責(zé)活動(dòng)所需物品的搬運(yùn)。

        (4)由組織部和學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)組織活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序。

        (5)由宣傳部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的宣傳工作。

        (6)辦公室負(fù)責(zé)對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的拍攝以及新聞采集的報(bào)道。

        (7)外聯(lián)部,文娛部成員作為機(jī)動(dòng)組配合活動(dòng)順利完成。

        十一、活動(dòng)流程:

        1.前期準(zhǔn)備:

        (1)宣傳工作:由宣傳部負(fù)責(zé)繪制海報(bào)并張貼于校道及宿舍區(qū);召集各班班長(zhǎng)開會(huì),傳達(dá)具體內(nèi)容。在由各班班長(zhǎng)在各班級(jí)廣泛宣傳并鼓勵(lì)班級(jí)攝影愛好同學(xué)積極參與工作。

        (2)確定作者作品:為方便展覽順利進(jìn)行,需為作者整理好出展照片,以便展覽紊條有序。

        (3)安排相關(guān)同學(xué)布置場(chǎng)地。

        (4)進(jìn)行展前準(zhǔn)備,沖洗照片,將所需備齊。

        2.展覽過程

        (1)進(jìn)行攝影展時(shí)安排學(xué)生會(huì)人員輪流坐崗。

        (2)組織同學(xué)有序的參觀作品,保證作品不受損壞。

        (3)參展人員可相互交流,提上寶貴意見。

        (4)評(píng)比出優(yōu)秀作品,以致獎(jiǎng)勵(lì)。

        3.后期準(zhǔn)備

        (1)展覽結(jié)束后,由學(xué)生會(huì)干部組織整理場(chǎng)地。

        (2)將出展作品整合收起,由學(xué)生會(huì)辦公室統(tǒng)計(jì)比賽結(jié)果

        (3)由老師對(duì)作品做最后投票并對(duì)本次攝影展的效果進(jìn)行總結(jié)。

        十二、活動(dòng)材料收集及評(píng)獎(jiǎng)方式:

        1.作品收集方式

        參賽作品先交至班級(jí)班長(zhǎng),班長(zhǎng)于XX年XX月XX日以班級(jí)為單位交到學(xué)生會(huì)辦公室。

        2.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)評(píng)委70%,大眾投票30%。

        評(píng)委會(huì)組成:由學(xué)生會(huì)主席團(tuán)邀請(qǐng)校內(nèi)老師以及學(xué)生代表組成評(píng)審團(tuán),對(duì)作品進(jìn)行評(píng)審。

        十三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

        一等獎(jiǎng):1名................證書及300元現(xiàn)金

        二等獎(jiǎng):2名................證書及200元現(xiàn)金

        三等獎(jiǎng):3名...............證書及100元現(xiàn)金

        優(yōu)秀獎(jiǎng):若干名 ...............證書

        備注:每位獲獎(jiǎng)同學(xué)都將榮獲證書及獎(jiǎng)品。

        十四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

        宣傳所用:

        主題橫幅 2條.....................100元

        手繪海報(bào)5張.......................30元

        報(bào)名表10張.........................2元

        請(qǐng)柬10張......................20元

        晚會(huì)獎(jiǎng)品.......................1000元

        其他費(fèi)用........................200元

        活動(dòng)總預(yù)算.........................1352元

        第二篇:和諧家庭演講稿

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位鄉(xiāng)鄰、朋友們:

        大家好!我是太平居委會(huì)的葉xx。今天,我很榮幸作為“書香家庭”的代表在這里發(fā)言。

        書籍是人類寶貴的精神財(cái)富,是采掘不盡的富礦,是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶,是走向未來的基石;讀書是我們重要的學(xué)習(xí)方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類進(jìn)步的階梯,同時(shí),讀書也可以改變?nèi)藗兊拿\(yùn)和人生軌跡。豐富的知識(shí)不僅可以提高人的素質(zhì),在讀書學(xué)習(xí)的同時(shí)更能學(xué)會(huì)如何做人,成長(zhǎng)為德智體美都具備的身心健康的人。讀書是一件簡(jiǎn)單的.事情,卻能對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)起到重要作用。

        我的父親深諳其中的道理。他自己通過努力讀書成為了一位教育工作者,在搞好教育工作的同時(shí),父親堅(jiān)持學(xué)習(xí),讀書,并練就一手漂亮的字,盡力營(yíng)造溫馨、祥和、勤學(xué)善思、正直善良、積極向上、愛書讀書的良好家庭氛圍,以自己的言傳身教熏陶影響著我們兄妹三人,哥哥和我都先后走上了教書育人之路,妹妹從事會(huì)計(jì)工作。我們?nèi)置酶髯猿杉叶加辛撕⒆樱己玫募绎L(fēng)、濃厚的讀書氛圍繼續(xù)不斷地熏陶著孩子們。三姐弟讀書習(xí)慣好,愛讀書,會(huì)讀書。大姐以優(yōu)異的成績(jī)考上華東理工大學(xué),畢業(yè)后入職中石化重慶分公司,我女兒今年本科畢業(yè)后又考上了研究生繼續(xù)深造,小弟今年高考上了重點(diǎn)本科,正在填報(bào)志愿。 靜思 良好的閱讀學(xué)習(xí)習(xí)慣宜從小培養(yǎng),注重點(diǎn)滴積累和環(huán)境熏陶。孩子的讀書習(xí)慣的養(yǎng)成其實(shí)也就是我們家長(zhǎng)對(duì)孩子從小進(jìn)行引導(dǎo)的過程。一個(gè)孩子就像是一張白紙,你在上面畫些什么,她就有可能是什么。所以在孩子很小的時(shí)候,家長(zhǎng)就買各種畫冊(cè)、兒歌、童謠、故事等書籍,給似懂非懂的她朗讀,教她識(shí)圖認(rèn)字,并堅(jiān)持給孩子講故事,讓孩子從小對(duì)書感興趣,對(duì)閱讀感興趣,有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的閱讀能力和習(xí)慣。

        其次,閱讀習(xí)慣還要有家庭氛圍潛移默化的影響。在孩子的成長(zhǎng)過程中,我們經(jīng)常帶孩子到書店去讀書,給她買各種書籍。為了營(yíng)造一個(gè)良好的閱讀環(huán)境,專門布置一間小書房,書柜里有我們和孩子各自喜歡的書籍,方便閱讀。閱讀傳遞親情,家長(zhǎng)和孩子共同閱讀,共同提高。

        第三,重視孩子讀什么書,讓孩子讀有益的書,有價(jià)值的書,遠(yuǎn)離有害書籍,盡力提高孩子辨別是非的能力。

        家長(zhǎng)朋友們,閱讀不僅能增強(qiáng)我們孩子的能力,擴(kuò)大知識(shí)視野,更能帶給他們豐富的內(nèi)涵,培養(yǎng)熱愛生活的心靈。要知道,和孩子一起閱讀,收獲的不僅是孩子,還有我們自己!讀書給我們生活增添了無盡樂趣,還會(huì)讓我們和孩子在閱讀中共同成長(zhǎng)與進(jìn)步?!白钍菚隳苤逻h(yuǎn)”,就讓我們和孩子一起,以書為友,用最靜心的閱讀,來豐富自己的心靈,相信我們的每個(gè)孩子都會(huì)成為聰明、睿智、儒雅、博學(xué)的好少年!

        最后,再次誠(chéng)摯地感謝為了我們孩子的成長(zhǎng)付出辛勤汗水的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師!同時(shí),祝愿在座的各位家長(zhǎng)朋友身體健康、工作愉快!祝愿我們北小的孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步、學(xué)業(yè)有成!謝謝大家!

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