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第一篇：活動(dòng)策劃方案

一、活動(dòng)的背景、

關(guān)于這個(gè)活動(dòng)初源于一部電影《一個(gè)陌生女人的來(lái)信》，故事內(nèi)容說(shuō)的是一個(gè)將死的女人她生命的最后時(shí)刻，飽蘸著一生的癡情，寫下了一封凄婉動(dòng)人的長(zhǎng)信，向一位著名的作家袒露了自己絕望的愛慕之情。

其實(shí)真的很不喜歡這個(gè)故事因?yàn)樗^(guò)于黑白?？墒俏覅s依舊被它所感動(dòng)，感動(dòng)于那顆卑微而執(zhí)著的愛。電影中的一些情節(jié)或許我們每個(gè)人都曾做過(guò)，在那些單純美好的年紀(jì)，偷偷喜歡一個(gè)人，偷偷的再他經(jīng)常出沒(méi)的地方徘徊，偷偷的用鉛筆描繪出他的輪廓，偷偷的假裝與他偶遇等等。而這些將是我們最美麗的記憶，如果只讓他在我們的記憶中枯萎那將是怎樣的遺憾。因此我策劃了這樣一起活動(dòng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容、

18歲的天空下的我們，在成長(zhǎng)的歲月中，或多或少會(huì)有一些埋藏在心靈深處的回憶，也許是曾經(jīng)的傷痛，也許是被遺忘的夢(mèng)想。在18歲這個(gè)飄逸季節(jié)，當(dāng)我們從稚嫩走向成熟，我們帶著陽(yáng)光般燦爛的微笑憧憬未來(lái)。讓我們靜靜的`回顧，靜靜的思索……用文字吧!那詩(shī)意的文字日記那委婉的形式來(lái)表達(dá)吧。

我們用兩個(gè)月的時(shí)間讓四個(gè)（每個(gè)年級(jí)一個(gè)）日記本完成它全校之行（每年級(jí)30―40人參與）。

每一個(gè)收到日記本的朋友把自己與本本的合照貼上去然后完成你的日記，每個(gè)人限定2頁(yè)。

內(nèi)容不限，訴情，許愿，祝福，希望，等等。

同時(shí)也希望你在將日記本寄給下一位同學(xué)的時(shí)候可以送一些小禮物給對(duì)方（自費(fèi)）。

（注、日記本在每人手中停留時(shí)間為2天）

三、活動(dòng)時(shí)間、

活動(dòng)持續(xù)時(shí)間、3月23日-6月15日

活動(dòng)準(zhǔn)備3月16日-3月23日

報(bào)名3月23日-3月24日

4月參與人員公布、3月25日

第一站啟動(dòng)3月24日（一食堂前）

5月參與人員公布、4月19日

前半程日記展示、5月17日

6月參與人員公布、5月17日

參與人員交流會(huì)、6月11日（周五）

活動(dòng)展示、6月14日-6月15日

四、活動(dòng)安排、

1、前期準(zhǔn)備(3月16日-3月23日)

1）宣傳用展板兩塊（用毛筆寫的活動(dòng)背景、活動(dòng)內(nèi)容如上）（蔣從明）

2）活動(dòng)報(bào)名每個(gè)年級(jí)各兩張（包括姓名、性別、系別班級(jí)、聯(lián)系電話、QQ(參與人員必須加入此次活動(dòng)QQ群)、寢室號(hào)（王政道）

4）、活動(dòng)審批、場(chǎng)地申請(qǐng)（宋雙全）

5）桌椅、音響（張檢）

2、活動(dòng)報(bào)名（3月23日-3月24日）

1）總負(fù)責(zé)、宋雙全、周彪

2）場(chǎng)地布置及收?qǐng)鲐?fù)責(zé)、周志力、張檢（可到組織部、外聯(lián)部等部門調(diào)用人手）

3）報(bào)名填寫指導(dǎo)人員、王芬良、龍娟、劉鴻德、劉曉明

4）報(bào)名宣傳人員、彭靜、饒亞莎、楊梅

5）活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)信息反饋、蔣玉南，陳倩倩（包括路過(guò)人員對(duì)此次活動(dòng)的評(píng)價(jià)等）

3、活動(dòng)啟動(dòng)參與人員確定并公布3月17日（李月）

1）第一批參與人員一食堂前集合

2）社團(tuán)負(fù)責(zé)人及第一位參與人員日記本交接

4、前半程日記展示（5月17日）

1）展示地點(diǎn)、一食堂前

2）展示內(nèi)容、社團(tuán)活動(dòng)紀(jì)要、本次活動(dòng)優(yōu)秀日記、特殊日記、圖片

3）展示負(fù)責(zé)、楊禹、李俊婷、龔春林、唐益

5、參與人員交流總結(jié)會(huì)（6月11日）、（可與社團(tuán)其他活動(dòng)進(jìn)行穿插）策劃、組織部、編輯部

6、活動(dòng)展示暨頒獎(jiǎng)、6月14日-6月15日

1）展示地點(diǎn)、一食堂前

2）展示內(nèi)容、社團(tuán)活動(dòng)紀(jì)要、本次活動(dòng)優(yōu)秀日記、特殊日記、圖片

3）展示負(fù)責(zé)、楊禹、李俊婷、龔春林、唐毅

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

最佳創(chuàng)意日記、最佳感人日記、最佳爆料日記、最佳參與獎(jiǎng)、活動(dòng)優(yōu)秀組織貢獻(xiàn)獎(jiǎng)5人

六、活動(dòng)交聯(lián)系

全程指導(dǎo)監(jiān)督：盤榮豪、易京亞

活動(dòng)咨詢查詢：楊梅、龍娟

活動(dòng)臨時(shí)交流QQ群、社團(tuán)QQ：

活動(dòng)進(jìn)程公布：社團(tuán)51主頁(yè)

七、活動(dòng)注意

1、收到日記本，在第一時(shí)間撥打電話聯(lián)系我社秘書處工作人員

2、收到日記本后在兩天內(nèi)完成你的日記，每人的內(nèi)容限兩頁(yè)紙，不要過(guò)多，也不要太少。

3、完成日記后立刻電話聯(lián)系你的下位同學(xué)，確認(rèn)他的地址，（務(wù)必！重要?。┤沼洷舅统龊笠舱?qǐng)電話給我社秘書處。

4、完成日記后請(qǐng)迅速送出，保證整個(gè)活動(dòng)按時(shí)間表進(jìn)行。請(qǐng)使用安全可靠的傳遞方式。

5、我們鼓勵(lì)你收到日記本后拍下照片，最好有你和日記本的合影，通過(guò)電子郵件發(fā)到我社郵箱或上傳到活動(dòng)頁(yè)面,也可以拍下所有日記留念。

6、我們鼓勵(lì)你在將日記本寄給下一家的時(shí)候也可以送一些小禮物給對(duì)方，可以是明信片，照片，書，CD，等你所希望的小東西。

7、日記本傳遞順序是按就近原則，前后差異望大家理解。

8、請(qǐng)愛護(hù)日記本，不要弄臟弄壞，保持美觀。

9、社團(tuán)工作人員務(wù)必及時(shí)跟蹤聯(lián)系做好信息反饋調(diào)查

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

宣傳單200份30元

海報(bào)10張20元

證書10個(gè)30元

交流會(huì)茶水20元

橫幅1條30元

合計(jì)130元

九、招商方案（附錄）

第二篇：活動(dòng)策劃方案

一、指導(dǎo)思想

書是人類文明和智慧的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯!為了讓學(xué)生能與好書為友，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，為了讓書香充溢我們的校園，為小學(xué)生的全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的人文基礎(chǔ)，努力提升學(xué)校的辦學(xué)品位，引領(lǐng)師生與知識(shí)為友，讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園，讓學(xué)生與經(jīng)典同行，與好書同行。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，習(xí)得基本的讀書方法，形成一定的閱讀能力，在校園內(nèi)營(yíng)造一種“書聲瑯瑯，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要。

2、積極倡導(dǎo)“我與好書同行，營(yíng)造書香校園，打造人文鳴小”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)”的理念，提高讀寫能力，夯實(shí)文化底蘊(yùn)，使學(xué)生的素質(zhì)獲得主動(dòng)、和諧、全面的發(fā)展。

3、努力引導(dǎo)學(xué)生在讀書的同時(shí)學(xué)會(huì)做人，做事，使學(xué)生受到我國(guó)傳統(tǒng)美德的熏陶，培養(yǎng)良好的品性。

4、在指導(dǎo)學(xué)生讀書的過(guò)程中，力求老師和家長(zhǎng)的素質(zhì)也同步得到提升，推動(dòng)閱讀型學(xué)校、閱讀型班級(jí)、閱讀型家庭的建設(shè)。

三、活動(dòng)主題、口號(hào)

主題：“營(yíng)造書香校園，打造人文鳴小”。

口號(hào)：“我讀書，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)”。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

組員：班主任及語(yǔ)文教師。

五、主要工作

(一)創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍。

首先，良好的學(xué)校、班級(jí)文化環(huán)境不僅能從感觀上誘發(fā)學(xué)生讀書的欲望，而且也能激發(fā)起學(xué)生的閱讀興趣。因此，我們首先從校園外部環(huán)境的布置入手，努力營(yíng)造適合學(xué)生閱讀的良好氛圍，力求讓環(huán)繞校園的每一面墻壁，懸掛的每一幅作品、圖畫，校園內(nèi)的每一個(gè)宣傳版面，乃至每一棵小草，每一株花，每一棵樹木，每一個(gè)角落都會(huì)說(shuō)話。

其次，每學(xué)期的`期初和期中過(guò)后將舉行一次全校性的“書香班級(jí)”的環(huán)境布置比賽。努力為學(xué)生營(yíng)造閱讀的氛圍，例如設(shè)立班級(jí)讀書角，制定好班級(jí)圖書借閱手續(xù)，定期更換圖書;在班級(jí)中隊(duì)角中開辟閱讀園地，向?qū)W生推薦一些好書，張貼學(xué)生閱讀書籍的照片以及優(yōu)秀的文章;通過(guò)黑板報(bào)，告訴學(xué)生一些好的閱讀方法，如何做好閱讀筆記;在教室的墻壁上張貼名人名言或警句;黑板報(bào)可開設(shè)“格言欄”、“成語(yǔ)苑”、“詩(shī)歌園”等欄目，每天抄寫一些經(jīng)典的明言警句、優(yōu)秀的古詩(shī)文讓學(xué)生背誦、積累。比賽的成績(jī)將納入每學(xué)期末“書香班級(jí)”的考核中。

另外，充分利用早晨和中午的時(shí)間加強(qiáng)閱讀。另把每周五的早讀課和每周四的語(yǔ)文課定為課外閱讀指導(dǎo)課，班主任認(rèn)真組織學(xué)生閱讀、交流感想。聘請(qǐng)專家對(duì)我們的課外閱讀課進(jìn)行指導(dǎo)和引領(lǐng)。這樣濃郁的閱讀氛圍，能使學(xué)生自然而然地投入到閱讀過(guò)程當(dāng)中去，而且，久而久之，閱讀便成為一種習(xí)慣，一種樂(lè)趣。

(二)設(shè)立年級(jí)部主要負(fù)責(zé)人。

學(xué)校要有閱讀組織，班級(jí)要有閱讀組織，語(yǔ)文老師負(fù)主要責(zé)任，班主任做好協(xié)調(diào)組織工作，同時(shí)選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任班級(jí)讀書負(fù)責(zé)人。

(三)落實(shí)活動(dòng)。

教師讀書系列――教師是打造書香校園的關(guān)鍵。

1、書香校園行動(dòng)――“讀書俱樂(lè)部”活動(dòng)。突出讀書活動(dòng)的群眾性，努力營(yíng)造校園讀書的氛圍，積極開展多種形式的讀書活動(dòng)。2、建立“教師讀書活動(dòng)”的相關(guān)制度與配套措施。

(1)圖書推薦。每學(xué)期為教師推薦必讀書目和選讀書目2-3本，要求做好讀書筆記，寫下讀書心得。開展好“同讀一本書”和“自選經(jīng)典”活動(dòng)。

(2)成果交流展示。如讀書沙龍，讀書筆記交流，經(jīng)典詩(shī)文誦讀，讀書典型事跡宣講，讀書筆記檢查情況匯總公布等。

(3)開展與學(xué)生“同讀一本書”、“同背一首詩(shī)”“同過(guò)一個(gè)節(jié)(讀書節(jié))”活動(dòng)。

(4)進(jìn)一步確立大語(yǔ)文教育觀，打通課內(nèi)課外、校內(nèi)校外的聯(lián)系通道。結(jié)合語(yǔ)文課等教學(xué)內(nèi)容，向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物。而且，在備課中必須予以體現(xiàn)。待條件成熟后，再擴(kuò)展到其他學(xué)科。

學(xué)生讀書系列――學(xué)生是書香校園的主人。

1、每位學(xué)生要準(zhǔn)備閱讀記錄本(采蜜集)

低年級(jí)――學(xué)生讀后把頁(yè)碼或標(biāo)題記錄下來(lái)，由家長(zhǎng)簽字證明;

中年級(jí)――做好讀書筆記(以摘抄優(yōu)美詞句為主，也可模仿優(yōu)美詞句進(jìn)行仿寫)

高年級(jí)――做好讀書筆記(內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要、閱讀賞析、閱讀收獲等)

2、開展豐富多彩的閱讀活動(dòng)。

(1)開好“班級(jí)讀書會(huì)”。學(xué)校要組織各班每月舉辦一次“班級(jí)讀書會(huì)”，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲。以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的書籍、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書、好書，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。

(2)優(yōu)秀兒童文學(xué)作品閱讀和每周一詩(shī)積累。每學(xué)年完成一篇兒童文學(xué)作品和一部經(jīng)典名著的閱讀，第一學(xué)期閱讀優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，第二學(xué)期閱讀經(jīng)典名著。各年級(jí)按學(xué)期初下發(fā)的古詩(shī)目錄帶領(lǐng)學(xué)生吟古詩(shī)、背古詩(shī)，了解詩(shī)人、理解詩(shī)意。在期末測(cè)試中對(duì)詩(shī)文閱讀進(jìn)行考核。

(3)開展其它各類讀書活動(dòng)。學(xué)校根據(jù)讀書主題，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，分年段舉行閱讀成果匯報(bào)展示活動(dòng)。低年段：精彩故事會(huì)中年段：讀書交流會(huì)高年級(jí)：“與經(jīng)典同行”主題閱讀展示活動(dòng)(主題隊(duì)活動(dòng))

(4)讀書筆記展評(píng)、讀書手抄報(bào)展覽。(期末)

(5)發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)和校園網(wǎng)的作用，繼續(xù)舉辦“讀書樂(lè)”欄目，分好書介紹、讀書心得、每周一詩(shī)(詞)等內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典。

3、確定3個(gè)讀書時(shí)間。

(1)晨讀，即早上入校到早讀課之前朗讀語(yǔ)文拓展閱讀或自己的課外讀本;

(2)晨會(huì)，每周五的晨會(huì)課均用來(lái)在老師的指導(dǎo)下開展讀書活動(dòng);

(3)每人每天在家讀書不少于半小時(shí)，并做好相關(guān)的讀書記錄。

4、開展好每學(xué)期一次的“校園讀書節(jié)”活動(dòng)。(其中安排一場(chǎng)“親子讀書活動(dòng)”)在全校范圍內(nèi)開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，每個(gè)年級(jí)組織不同形式的讀書競(jìng)賽和論壇，如低年級(jí)的兒歌朗誦、中年級(jí)的講童話故事、高年級(jí)的名篇欣賞比賽，閱讀知識(shí)競(jìng)賽等。

5、繼續(xù)開展好“班級(jí)圖書角”活動(dòng)，提倡開展“好書交換看”的活動(dòng)，并在每學(xué)期定期開展好1-2次全校性的“跳蚤書市”的活動(dòng)。

6、建設(shè)好“學(xué)生閱覽室”，為“讀書課”提供方便。

7、開展“書香班級(jí)”的申報(bào)、驗(yàn)收和表彰工作。每學(xué)期一個(gè)循環(huán)。凡獲得“書香班級(jí)”榮譽(yù)稱號(hào)的班級(jí)予以獎(jiǎng)勵(lì)，授予錦旗。

親子讀書系列――家庭是書香校園的延伸。

1、利用家長(zhǎng)會(huì)或家校聯(lián)系卡等形式，向家長(zhǎng)宣傳活動(dòng)主題、目的，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持。

2、倡導(dǎo)“書香家庭四有建設(shè)”。引導(dǎo)每個(gè)家庭努力做到“四個(gè)有”，即有一個(gè)獨(dú)立的書房，有一個(gè)藏書豐富的書柜，有一張整潔的書桌，有一個(gè)讀書心得記錄本(可與學(xué)生的日記書寫相結(jié)合)?！八挠小苯ㄔO(shè)意在營(yíng)造家庭讀書氛圍，為讀書活動(dòng)提供物質(zhì)上的支持。

3、倡導(dǎo)“親子共讀日程化”。為激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，建議家庭制定“親子共讀時(shí)間”，提倡家長(zhǎng)陪讀，時(shí)間從10分鐘開始，以后可慢慢延長(zhǎng)時(shí)間，內(nèi)容漸漸增加。

4、推薦經(jīng)典童書供學(xué)生閱讀。經(jīng)典童書，即無(wú)論知識(shí)性、趣味性都堪稱一流，是孩子能受益終身的書。

(四)落實(shí)評(píng)價(jià)

(1)開展“每月一星”推薦、表彰活動(dòng)。原則上每月每班推薦一人，在升旗儀式上進(jìn)行通報(bào)表彰，并請(qǐng)一名同學(xué)進(jìn)行事跡介紹。

(2)每位學(xué)生要建立自己的“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”?？勺寣W(xué)生進(jìn)行個(gè)性化欄目設(shè)計(jì)如：個(gè)人小檔案、讀書計(jì)劃書、家校聯(lián)系卡、讀書筆記、讀書獲獎(jiǎng)記載等。

(3)學(xué)校每學(xué)期要進(jìn)行“讀書明星”、“書香班級(jí)”、“書香家庭”、“書香教師”的評(píng)比活動(dòng)，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。

(五)其他要求:

(1)請(qǐng)校廣播站及時(shí)報(bào)道信息，把讀書活動(dòng)搞得轟轟烈烈。

(2)教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。

(3)語(yǔ)文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書活動(dòng)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級(jí)讀書活動(dòng)。

(4)將學(xué)生的讀書評(píng)價(jià)與德育評(píng)價(jià)目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，具體到不同的年級(jí)都有相應(yīng)的讀書目標(biāo)。建立成長(zhǎng)記錄袋，把學(xué)生自評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等德育評(píng)價(jià)手段充分利用起來(lái)，為打造“書香校園”，幫助每個(gè)學(xué)生切實(shí)感受讀書的樂(lè)趣，促使學(xué)生養(yǎng)成終生讀書的習(xí)慣。讓讀書活動(dòng)成為我校的一個(gè)特色活動(dòng)，讓我們的校園書香四溢。

第三篇：活動(dòng)策劃方案

一、活動(dòng)主旨：

放松心情、團(tuán)隊(duì)凝聚力建設(shè)。

二、活動(dòng)對(duì)象:

公司全體員工

三、組織：

策劃部、行政部辦公室

四、時(shí)間：

xx年xx月xx日

五、主持人：

公司HR主管（團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作之一）、主持人

六、地點(diǎn)：

建議安排在ｋｔｖ的多功能廳會(huì)策劃案一、活動(dòng)主旨：放松心情、團(tuán)隊(duì)凝聚

七、背景及場(chǎng)內(nèi)布置：

會(huì)場(chǎng)布置和選擇體現(xiàn)公司對(duì)年終活動(dòng)和員工的重視

a、背景紅布或條幅（內(nèi)容：晚會(huì)名稱）

ｂ、汽球、彩帶力建設(shè)。

八、晚會(huì)其它物資準(zhǔn)備：

a、茶水供應(yīng)/啤酒、飲料！特色水果、糖果、花生、瓜子等

b、抽獎(jiǎng)禮品

c、各種游戲道具

第一程序：開場(chǎng)會(huì)策劃案開場(chǎng)，公司HR主管開場(chǎng)發(fā)言。

HR主管：各位同仁大家好，20xx年度即將過(guò)去，公司走過(guò)了整整一年的歷程，風(fēng)風(fēng)雨雨的過(guò)程中有大家的辛苦和努力，在這里首先代表集團(tuán)公司和x總對(duì)大家一年來(lái)的辛勤耕耘表示衷心地感謝！謝謝大家?。ň瞎?/p>

任何一個(gè)人，如果不懂得感恩，他不能算是一個(gè)有完美人格的人，一個(gè)民族如果不懂得感恩，它將是個(gè)沒(méi)有希望的民族！拓展說(shuō)之，一個(gè)組織，如果不懂得感恩，他也就無(wú)法邁向卓越！所以我們把公司的年終會(huì)定位于“感恩會(huì)”，讓我們大家心懷感恩，感謝父母對(duì)于我們的養(yǎng)育之恩，感謝社會(huì)對(duì)于我們的培養(yǎng)之恩，感謝公司對(duì)于我們的知遇之恩?。ㄇ榫w飽滿，慷慨激昂，引起大家共鳴和鼓掌）同時(shí)我們也要感謝一年來(lái)為公司默默奉獻(xiàn)的x姐和x阿姨、x阿姨，是他們讓我們有了舒適的辦公環(huán)境和就餐條件，讓我們?yōu)樗麄児恼疲?/p>

一個(gè)優(yōu)秀的演員最重要是什么?。渴浅鰣?chǎng)費(fèi)嗎？是不是舞臺(tái)？公司就是我們的舞臺(tái)。一年以來(lái)，每個(gè)員工都在這個(gè)舞臺(tái)獲得了成長(zhǎng)和進(jìn)步。而這個(gè)舞臺(tái)是誰(shuí)提供給我們的呢？（大家掌聲感謝，歡迎x總）下面有請(qǐng)公司董事長(zhǎng)兼總經(jīng)理x總講話。

總經(jīng)理講話完畢。

第二程序：節(jié)目階段在進(jìn)行過(guò)程中，若有冷場(chǎng)，主持人可以講準(zhǔn)備好的笑話，可以是一年來(lái)的員工身上的趣事等等，引領(lǐng)大家回憶。

會(huì)策劃案

1、員工可乘總經(jīng)理發(fā)言完畢，要求表演節(jié)目，調(diào)動(dòng)大家接下來(lái)活動(dòng)的積極性，同時(shí)體現(xiàn)公司最高leader的親和力。

2、xx總開香檳，為公司慶祝一周年，大家歡呼，每個(gè)人喝一杯。（可作為每年的保留程序，類似于員工慶生會(huì)的蛋糕）

3、設(shè)計(jì)一個(gè)全體員工都可參與的`小游戲，建設(shè)公司的凝聚力。

4、分部門出代表性的節(jié)目，出節(jié)目前，各部門經(jīng)理發(fā)言，一年來(lái)的工作感言和對(duì)各個(gè)員工的鼓勵(lì)性發(fā)言（主要是對(duì)于靦腆性格員工和職位低員工的鼓勵(lì)，可由主持人提醒）。表演過(guò)程中若有精彩演出可要求返場(chǎng)，要不拘一格，不要固定模式。

5、分組游戲比賽，獲勝者可獲得獎(jiǎng)品，（可以采用《幸運(yùn)52》的“猜詞秀”游戲）

6、自由節(jié)目時(shí)間。

第三程序：抽獎(jiǎng)

公司可準(zhǔn)備一些獎(jiǎng)品，比如健身運(yùn)動(dòng)器材、圖書卡、健身卡、電影票等等?，F(xiàn)場(chǎng)抽取，若來(lái)不及采購(gòu)，可以先抽中，以后領(lǐng)取。

另，若有年度優(yōu)秀員工、優(yōu)秀部門評(píng)選，可以現(xiàn)場(chǎng)由xx總頒獎(jiǎng)。

第四程序：結(jié)束

第四篇：演出活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)背景：

以民族傳統(tǒng)節(jié)日為基本載體的民俗文化，是中華民族區(qū)別于其他民族的標(biāo)志，是中華民族生生不息的巨大動(dòng)力。在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，清明、中秋、端午等作為中國(guó)的一個(gè)個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，從來(lái)沒(méi)有被人遺忘。開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，是弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、培育學(xué)生民族精神的有效載體。因而，學(xué)校在端午節(jié)來(lái)臨之際，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，制定適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的端午節(jié)系列活動(dòng)方案，讓學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步提高對(duì)端午節(jié)的認(rèn)識(shí)與了解，用節(jié)日的傳統(tǒng)文化哺育他們健康成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)目的：

端午節(jié)是我國(guó)的`一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長(zhǎng)命縷等慶?；顒?dòng)。這些活動(dòng)不僅鍛煉和發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力，還增進(jìn)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí)，端午也是紀(jì)念屈原先輩的特殊日子，可以借端午，開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動(dòng)。

三、活動(dòng)主題：

“育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛國(guó)之心”

四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年6月

五、活動(dòng)內(nèi)容、形式、時(shí)間、要求：

1、升旗儀式

由教師代表發(fā)表以“育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛國(guó)之心”為主題的國(guó)旗下講話。(xx負(fù)責(zé))

2、以中隊(duì)或年級(jí)為單位組織開展“端午節(jié)”活動(dòng)(6月9日-6月11日)

包粽子、編制蛋袋或五彩繩、制作艾草香囊、民俗民風(fēng)知識(shí)講解活動(dòng)等。(各中隊(duì)拍點(diǎn)活動(dòng)照片，各班1-2張，級(jí)部主任收齊后6月11日放學(xué)前發(fā)送給xx老師。)

3、端午節(jié)假期活動(dòng)

1-6年級(jí)在假期積極參與賽龍舟、包粽子、掛艾草、非遺集市等傳統(tǒng)民俗體驗(yàn)活動(dòng)。

活動(dòng)線索提供：

(1)“我們的節(jié)日?端午”xx市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展示展演展銷暨xx區(qū)第二屆非遺購(gòu)物節(jié)20xx年6月12日9：00-16：30xx大舞臺(tái)

(2)xx小記者，xx小記者可參加相應(yīng)報(bào)社推出的端午節(jié)活動(dòng)。

1.歌曲聯(lián)唱

[主持人“更加輝煌”完時(shí)，聯(lián)唱音樂(lè)起，演員直接上場(chǎng)]

主持人：(女)剛才大家欣賞到的是由帶來(lái)的歌曲聯(lián)唱。下面大家要欣賞的是由選送的舞蹈《歡聚一堂》。[稍頓](男)長(zhǎng)城飛舞的巨龍，是中華民族無(wú)言的堅(jiān)強(qiáng)。黃河吹響的嗩吶，是中華民族豪情萬(wàn)里長(zhǎng)。(男)歡歌笑語(yǔ)飄蕩，鑼鼓敲響了好時(shí)光，(女)兄弟歡聚一堂，(齊)祝愿祖國(guó)未來(lái)更加安康。[音樂(lè)起]

2.舞蹈《歡聚一堂》

3.民族舞《天路》

主持人：(女)清晨我站在青青的牧場(chǎng)，看到神鷹披著那霞光，像一片祥云飛過(guò)藍(lán)天，為藏家兒女帶來(lái)吉祥。(男)那是一條神奇的天路，把人間的溫暖送到邊疆，從此山不再高路不再漫長(zhǎng)，各族兒女歡聚一堂。(女)請(qǐng)欣賞由選送的民族舞《天路》，表演者：

4.音樂(lè)劇《相親相愛》

主持人：(女)我喜歡一回家就有暖洋洋的燈光在等待，(男)我喜歡一起床就看到大家微笑的臉龐，(女)我喜歡一出門就為了家人和自己的理想打拼，(男)我喜歡一家人心朝著同一個(gè)方向眺望。(女)因?yàn)槲覀兪且患胰?，相親相愛的一家人。有福就該同享，有難必然同當(dāng)，(男)因?yàn)槲覀兪且患胰?，相親相愛的一家人，(齊)用相知相守?fù)Q地久天長(zhǎng)。(男)請(qǐng)欣賞由選送的音樂(lè)劇《相親相愛》，表演者：

第五篇：演出活動(dòng)策劃方案

一、晚會(huì)名稱

《盛世中華脊梁風(fēng)采》重陽(yáng)節(jié)文藝晚會(huì)

二、晚會(huì)主題

歌頌“五老”精神，弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)。

三、組織機(jī)構(gòu)

主辦單位：中國(guó)“五老”公益工程協(xié)會(huì)

承辦單位：

聯(lián)合協(xié)辦：

媒體支持單位：

四、演出的時(shí)間、地點(diǎn)

時(shí)間：10月x日

地點(diǎn)：x

五、演出陣容計(jì)劃

總導(dǎo)演：

導(dǎo)演：

藝術(shù)總監(jiān)：

舞美設(shè)計(jì)：

燈光：

主持人：

演員陣容以總政、海政、空政演員為主要陣容，適當(dāng)增選其他文藝團(tuán)體知名演員。其中一些劇目的演員為老軍人和老藝術(shù)家。

六、演出形式

歌曲、戲曲、舞蹈、小品

七、《晚會(huì)》內(nèi)容構(gòu)思

為了確保本次演出達(dá)到高水準(zhǔn)的效果，主辦者將組織優(yōu)秀的詞曲作者和作家創(chuàng)作一批全新的歌曲與詩(shī)歌節(jié)目，內(nèi)容緊緊圍繞老一輩奉獻(xiàn)祖國(guó)熱愛祖國(guó)的高尚情操，教育下一代傳承優(yōu)良傳統(tǒng)。展現(xiàn)“五老”老有所樂(lè)，老有所為的精神面貌。

晚會(huì)分上、中、下三個(gè)篇章。

上篇：不老情懷

1、大合唱：《夕陽(yáng)你最紅》(詞曲創(chuàng)作中)

演唱者：“五老”藝術(shù)團(tuán)

歌頌老一輩的高風(fēng)亮節(jié)，贊揚(yáng)他們把火紅的青春都奉獻(xiàn)給了祖國(guó)，如今老有所為，依然擔(dān)當(dāng)起了教育引導(dǎo)下一代的責(zé)任。

2、詩(shī)朗誦：《今又重陽(yáng)》(創(chuàng)作中)

3、舞蹈《敬老院的故事》(創(chuàng)作中)

5、歌曲：《革命人永遠(yuǎn)是年輕》

歌詩(shī)老歌，但用一種全新的演唱方式演繹這首經(jīng)典歌曲，令人耳目一新。

6、小品：《飛來(lái)“橫禍”》(創(chuàng)作中)

中篇：光榮傳承

1、歌曲《老前輩》

演唱：歌星王亞明

2、詩(shī)朗誦《路》(創(chuàng)作中)

3、歌曲：《我的爸爸媽媽》

4、歌曲：《長(zhǎng)大后我就成了你》

5、小品《猜謎》(創(chuàng)作中)

下篇：脊梁風(fēng)采

1、名家朗誦《那時(shí)的浪漫》(創(chuàng)作中)

由閻肅、郭蘭英等五位老藝術(shù)家老前輩，每人向大家講一段自己親身經(jīng)歷的終身難忘的往事，重現(xiàn)老一輩火紅的青春歲月和無(wú)悔的年華。

2、京劇名段聯(lián)唱

演唱者：“五老”中的京劇愛好者和年輕的京劇名家聯(lián)袂獻(xiàn)藝。

3、太極拳表演

十幾位或幾十位“五老”組成，展現(xiàn)“五老”健康的生活習(xí)慣和精神面貌。

4、尾聲：

合唱：《牽著你的手》(詞曲創(chuàng)作中)

“回望著您走過(guò)的路，我緊緊牽住您的手……”

老人牽著孩子的手，孩子牽著老人的手，共同演唱。

第六篇：演出活動(dòng)策劃書

尊敬的 贊助商：

此次文藝演出可以豐富廣大群眾的業(yè)余生活。為了使贊助商了解活動(dòng)的可行性，現(xiàn)在就讓我們?yōu)橘F公司作贊助可行性報(bào)告。我們將本著真誠(chéng)、共贏、互利互惠的合作精神。力求把活動(dòng)舉辦好，達(dá)到共贏的效果。

一、 行情分析

1.此次活動(dòng)得到廣大社會(huì)人士的大力支持，規(guī)模大、參與人員多。

2.演員數(shù)目高達(dá)700余人，節(jié)目數(shù)量37個(gè)。將吸引更多的師生及家長(zhǎng)的觀看。這對(duì)貴公司的宣傳更有成效。

二、宣傳計(jì)劃

1.冠名權(quán)：給于贊助商此次“恒藝之夏”大型文藝演出的冠名權(quán)。

2.海報(bào)展板：宣傳活動(dòng)的同時(shí)為贊助商宣傳，可在海報(bào)上印上公司的標(biāo)志。在展板上貼上贊助商公司本身的海報(bào)3、4張。

3．小冊(cè)子宣傳：如貴公司有自制的`小冊(cè)子可協(xié)助派發(fā)，有商家提供。

4.橫幅：活動(dòng)橫幅標(biāo)注贊助商字樣。

5．現(xiàn)場(chǎng)鳴謝:由主持人在現(xiàn)場(chǎng)介紹贊助商。

6．贊助商上臺(tái)致辭：貴公司可派代表過(guò)來(lái)參加我們的活動(dòng)，以嘉賓的身份上臺(tái)發(fā)言。

7.由雙方協(xié)商其它宣傳方式。

三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

項(xiàng)目 數(shù)量 總金額

租場(chǎng)地 1 6000元

燈光音響 1 30000元

舞臺(tái)搭建 1 30000元

化妝費(fèi) 700 20000元

合計(jì)共86000元

注：化妝費(fèi)為暫定價(jià)格，可以調(diào)整。

四、贊助的意義

1．增加學(xué)校和企業(yè)之間的合作與交流，共同學(xué)習(xí)和發(fā)展。

2可擴(kuò)大公司的影響力，通過(guò)全面的宣傳提高公司產(chǎn)品市場(chǎng)占有率。

3．通過(guò)贊助樹立公司的企業(yè)形象，提高公司的社會(huì)效益。

我們真心的希望通過(guò)此次活動(dòng)可以和貴公司建立長(zhǎng)期的友好合作關(guān)系，幫助貴公司在社會(huì)上更大社會(huì)效益的實(shí)現(xiàn)。我們將在以后的工作中為貴公司提供更大的支持。

活動(dòng)地點(diǎn)：體育館

活動(dòng)時(shí)間:20xx年xx月xx日

贊助單位：

希望貴公司能慎重考慮我們的建議，給我們提出寶貴的意見。宣傳活動(dòng)由我們負(fù)責(zé)，貴公司可派人監(jiān)督。希望能與貴公司合作，共同搞好此次活動(dòng)，期待您的加入。