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第一篇：公司年會活動策劃方案

一、時(shí)間：

20xx年1月16日（周一）19：00

二、地點(diǎn)：

香格里拉酒店（或希爾頓酒店）

三、人員：

機(jī)關(guān)共人

四、主持人：

組合1：戴立平、向媛

組合2：黎一、李莎

五、節(jié)目安排：

方案1：要求各部門各報(bào)1個(gè)節(jié)目。

方案2：領(lǐng)導(dǎo)層、中層干部、青年職工各出1個(gè)集體節(jié)目。

六、游戲設(shè)計(jì)：3個(gè)

1、時(shí)鐘扮演：每桌出三個(gè)人，按照主持人報(bào)出的時(shí)間分別用湯勺鍋鏟扮演時(shí)針、分針和秒針，最快最準(zhǔn)確的一組勝出?？梢詠?次，勝出的`組那一桌都有獎勵。年會方案策劃

2、尋寶游戲：每一桌收集主持人報(bào)出的物品，最快收齊的一桌全桌有獎勵。

3、載歌載舞：每桌推薦一對選手上臺，按抽中的條子上的歌曲，一人唱一人表演。

七、抽獎設(shè)計(jì)（與游戲穿插進(jìn)行）：3組

1、三等獎名：

2、二等獎名

3、一等獎名

另需準(zhǔn)備一定的游戲獎品，比如：特別獎―遲到券

八、晚宴流程：

17：00公司樓下集中乘車前往酒店；

18：00晚宴開始，孫總致新年賀詞；

18：10節(jié)目、游戲、抽獎輪番進(jìn)行；

19：30李書記致詞，合影，晚宴結(jié)束。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1、餐費(fèi)、酒水：

2、獎項(xiàng)：

3、現(xiàn)場布置：

合計(jì)：xx元

十、工作團(tuán)隊(duì)

1、統(tǒng)籌：綜合部――負(fù)責(zé)運(yùn)作整體項(xiàng)目，包括晚宴及場地安排、人員抽調(diào)、車輛調(diào)度及宣傳；

2、策劃：設(shè)計(jì)制作部――負(fù)責(zé)方案策劃、背景板設(shè)計(jì)制作、現(xiàn)場音效、攝像；

3、主持：戴立平（或黎一）、向媛（或李莎）――負(fù)責(zé)節(jié)目收集、編排、指導(dǎo)。

游戲環(huán)節(jié)歌曲參考：

《兩只老虎》、《我在馬路邊撿到一分錢》、《濟(jì)公》、《健康歌》、《夫妻雙雙把家還》、《對面的女孩看過來》。

部門節(jié)目參考：

演繹神曲《忐忑》、nobody舞蹈男生版、sorrysorry舞蹈女生版、模仿秀、達(dá)人秀、《甩蔥歌》、《千手觀音》、時(shí)裝秀、芭蕾《四只小天鵝》

第二篇：演出活動策劃書

星谷琴行

星谷藝術(shù)培訓(xùn)中心

20xx學(xué)年年末匯報(bào)演出晚會

星谷琴行20xx學(xué)年匯報(bào)演出策劃書

目錄

一、前言 二、活動名稱 三、活動主題 四、活動時(shí)間 五、活動地點(diǎn)六、主辦單位 七、協(xié)辦單位 八、活動對象 九、活動目的 十、活動安排 十一、活動準(zhǔn)備階段 十二、活動開展階段 十三、附表

一、前言：

隨著時(shí)代的進(jìn)步，人們生活水平提高，越來越多的家庭選擇孩子全面發(fā)展課外興趣，教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也越來越受到重視。在此，星谷藝術(shù)將舉辦一場盛大的年末匯報(bào)演出，更好的展示星谷藝術(shù)學(xué)生的陽光面貌。增進(jìn)家長們對本中心的關(guān)注，增進(jìn)孩子們對課外學(xué)習(xí)的興趣，增進(jìn)星谷藝術(shù)在壽昌教育領(lǐng)域的影響力。

二、活動名稱: 壽昌星谷琴行-星谷藝術(shù)培訓(xùn)中心

20xx匯報(bào)演出 三、活動主題： “鐘愛藝術(shù)，精彩人生” 四、活動時(shí)間: 20xx年1月31日

五、活動地點(diǎn): 壽昌皇爵君廷大酒店一樓洲際廳 六、主辦單位：壽昌星谷琴行-星谷藝術(shù)培訓(xùn)中心 七、協(xié)辦單位：

八、活動對象: 培訓(xùn)中心所有學(xué)員及家長 九、活動目的:

1. 20xx學(xué)年星谷學(xué)員成果展示；

2. 增大星谷藝術(shù)在壽昌教育培訓(xùn)領(lǐng)域的.影響力 ； 3. 培養(yǎng)壽昌人民對星谷藝術(shù)的興趣，擴(kuò)大招生范圍； 4. 為星谷藝術(shù)未來股份制發(fā)展做鋪墊。

十、活動安排：

1、工作人員：

總 策 劃： 朱岳泉（監(jiān)督、跟蹤晚會進(jìn)度） 總組導(dǎo)演：朱珊 （晚會全程指導(dǎo)） 工作組組長： 朱珊（協(xié)調(diào)小組進(jìn)程） 工作組組員： 程如祥、陳燕莉、程琪、藍(lán)閩琴

馬晨、馬麗邵華、劉春杰、賴燕

張麗日、許嬗代

備注：

1.簽到處為入口點(diǎn)，各小組工作人員必須簽到。

2.活動期間每個(gè)負(fù)責(zé)處組長保證好自己區(qū)域內(nèi)的工作順利進(jìn)行 3.晚會結(jié)束后，各組人員留下

第三篇：大學(xué)生活動策劃書

一、前言

為提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)敏捷的思辯能力，營造理論研討氛圍，拓展大學(xué)生視野，豐富校園生活，我們此次活動在保證比賽順利進(jìn)行的前提下，力求在比賽的各個(gè)環(huán)節(jié)有所創(chuàng)新。只有不斷地推陳出新，才能夠真正地把握住觀眾的興趣導(dǎo)向，使其參與到活動中，融入到活動的氣氛中來。臨床醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)部特組織舉辦大學(xué)生知識競賽。

二、大賽目的

本次大賽的目的在于培養(yǎng)和提高同學(xué)們的專業(yè)知識，其涉及方面包括多個(gè)領(lǐng)域多方面的知識。并在比賽中培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過競賽提高學(xué)習(xí)興趣，增長知識，培養(yǎng)科技創(chuàng)新的精神.增強(qiáng)實(shí)踐的意識和能力。

三、比賽原則：公平、公開、求知、求實(shí)、求精

四、參賽對象：臨床醫(yī)學(xué)院在籍學(xué)生

五、比賽時(shí)間地點(diǎn)

1、比賽時(shí)間：5月12日2、地點(diǎn):階梯教室二

六、競賽安排：

1、賽前宣傳準(zhǔn)備階段：

(1)前期，在宣傳欄張貼海報(bào)宣傳;

(2)通知各班團(tuán)支部書記，號召同學(xué)們積極參與，明確競賽試題的范圍，明確參賽條件;在各班級進(jìn)行宣傳，貼出海報(bào)。

(3)分6個(gè)代表隊(duì)，各代表隊(duì)上交照片，做成電子相冊，在比賽前夕做成PPT在各大班教室放映宣傳;知識競賽策劃書

(4)準(zhǔn)備所需物品其中包括：宣傳海報(bào)、數(shù)碼相機(jī)、記分牌、答題板，氣球，秒表。

(5)制作PPT.

(6)選主持人。主持人兩位，輕松類型的，消除現(xiàn)場緊張氣氛。二人輪流在每一輪環(huán)節(jié)后的觀眾答題進(jìn)行主持。

(7)布置賽場。當(dāng)天比賽之前兩小時(shí),布置賽場，知識競賽的現(xiàn)場主要包括：主持臺，選手臺，答題板。

①張貼橫幅及標(biāo)語，用毛筆在紅紙上書寫大字(如“學(xué)富五車”、“才高八斗”、“博古通今”等，使整個(gè)賽場洋溢著濃郁的知識氣氛;②用各種顏色的小氣球裝飾賽場;

③嘉賓座次：按以往慣例，中央后排可邀請各部門和社團(tuán)負(fù)責(zé)人，參賽隊(duì)伍依次坐于第一排以及中央第二排，以方便答題及評分。④媒體支持包括音響及放映幻燈片的設(shè)備。 ⑤秩序維持及后勤工作。

知識競賽的對抗性很強(qiáng)，因而，主持人對調(diào)節(jié)賽前氣氛擔(dān)負(fù)主要任務(wù)，開賽后，要嚴(yán)格按照規(guī)則實(shí)施，對違反競賽規(guī)則的選手及時(shí)予以處罰，競賽中，如果出現(xiàn)問題，要依靠評委團(tuán)迅速解決，以保證競賽不間斷地進(jìn)行，競賽結(jié)束后，應(yīng)組織好發(fā)獎。

七、賽場流程及規(guī)則

1.開場

①主辦方致開幕詞②介紹到場嘉賓

③各參賽隊(duì)伍展示,各組員介紹. 2.第一環(huán)節(jié)：先聲奪人

本環(huán)節(jié)分為兩部分，第一部分為選擇題，第二部分為判斷題，均為必答題。參賽代表隊(duì)選取屏幕上的水果名稱，并答名稱所對應(yīng)的題，由主持人念題后，選手作答。(每題10分，答對得分，答錯(cuò)不扣分)3.諾貝爾醫(yī)學(xué)或生理學(xué)獎(中場)

主持人介紹2019和2019年諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎的獲獎信息，豐富同學(xué)們的課余知識。工作人員統(tǒng)計(jì)代表隊(duì)分?jǐn)?shù)，主持人宣布各代表隊(duì)得分。

4.第二環(huán)節(jié)：專業(yè)快線本環(huán)節(jié)分為兩部分

5.觀眾互動

為調(diào)動賽場氣氛，在比賽過程中穿插進(jìn)行3道題，由觀眾進(jìn)行回答，對于主動舉手答題的觀眾和回答正確者，給予獎勵。同時(shí)工作人員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，主持人宣布各參賽隊(duì)得分。

6.第三環(huán)節(jié)：神采飛揚(yáng)

7.請嘉賓唱歌，工作人員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。主持人宣布各參賽隊(duì)得分。

8.第四環(huán)節(jié)：狹路相逢勇者勝

本環(huán)節(jié)為搶答題，共二十題，每題十分,限時(shí)二十秒。(此外，是非題,限時(shí)五秒，每題5分;)，每題10分,限時(shí)二十秒。在此環(huán)節(jié)中，主持人開始讀出題目時(shí)，計(jì)時(shí)員同時(shí)開始計(jì)時(shí)，當(dāng)主持人說完“開始答題”后方可舉牌搶答。

9.第五環(huán)節(jié)：天馬行空本環(huán)節(jié)分為兩部分

三種求助方式:1場內(nèi)觀眾;2電話聯(lián)系;3去掉錯(cuò)誤答案

12.視頻短片(2019年感動中國人物-華益慰)

13.誰與爭鋒：場上如有平分，增加此輪。平分代表隊(duì)選題作答。 13.比賽結(jié)束，裁判員宣布結(jié)果,頒獎.全體合影.

三種求助方式:1場內(nèi)觀眾;2電話聯(lián)系;3去掉錯(cuò)誤答案

八、競賽紀(jì)律

1、比賽開始時(shí)，場下觀眾調(diào)至為靜音模式。

2、隊(duì)員在回答必答題時(shí)，該隊(duì)其他隊(duì)員不能給予任何形式的提示，違者該隊(duì)取消此題答題資格，該試題作廢。

3、在比賽過程中參賽隊(duì)不得影響其他隊(duì)做答，違者取消其競賽資格。4、嚴(yán)禁臺下觀眾以任何形式提示參賽選手。因此原因獲利者取消此題答題資格。情節(jié)特別嚴(yán)重者，扣此題相應(yīng)分值。

九、裁判規(guī)則

1、違規(guī)和給分由主持人判定。

2、每組比賽設(shè)比賽設(shè)記分員6名，統(tǒng)分員1名，搶答環(huán)節(jié)設(shè)記時(shí)員6名。

十、其它事項(xiàng)：

1、參賽代表隊(duì)每隊(duì)三人

2、每參賽隊(duì)出領(lǐng)隊(duì)一人觀眾至少30人3、各參賽隊(duì)員用普通話回答問題。

4、各參賽隊(duì)伍不能在比賽進(jìn)行當(dāng)中更換隊(duì)員。

5、回答時(shí)限從主持人提出問題后喊“開始”開始計(jì)時(shí)，超過回答時(shí)限視為無效回答。無效回答視題型決定扣分或不扣分。

6、參賽隊(duì)員在回答或補(bǔ)充回答完畢以后，應(yīng)說“回答完畢”或“補(bǔ)充完畢”。

7、參賽隊(duì)員可以要求試題重復(fù)一遍，重復(fù)的時(shí)間計(jì)入時(shí)間時(shí)限內(nèi)，但搶答題不重復(fù)內(nèi)容。

8、比賽中一組比賽結(jié)束仍不能分出第一名時(shí)，則由分值相同的隊(duì)再加賽一道搶答題，若仍不能分出勝負(fù)則加賽至分出第一名為止。9、為防止分?jǐn)?shù)出現(xiàn)負(fù)數(shù)，每組比賽各隊(duì)設(shè)基本分200分。 10、競賽過程中，不能帶相關(guān)資料入場。

11、因試題或主持人原因引起答案變化時(shí)，則該試題作廢，重新抽題或搶答

12、根據(jù)代表隊(duì)積分情況等選出團(tuán)體冠亞季軍。十一、獎項(xiàng)設(shè)置：

冠軍一隊(duì)：發(fā)放獎狀亞軍一隊(duì)：發(fā)放獎狀季軍一隊(duì)：發(fā)放獎狀十二、預(yù)算經(jīng)費(fèi)

總計(jì)80元左右

第四篇：大學(xué)生活動策劃書

一、活動背景

拓展訓(xùn)練活動能有效地提高人在體能、毅力、智慧、溝通、協(xié)作等方面的素質(zhì)和能力，并且可以把其升華到可能達(dá)到的頂巔；它能夠培養(yǎng)參與者具有克服困難的毅力、健康的心理素質(zhì)、積極進(jìn)取的人生態(tài)度、敢于挑戰(zhàn)自我極限的勇氣和精誠合作的團(tuán)隊(duì)意識。拓展訓(xùn)練活動更有利于參與者個(gè)人潛能的挖掘和團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。拓展訓(xùn)練活動的目標(biāo)更注重于參與者的心理素質(zhì)提升, 拓展訓(xùn)練活動所采用的活動方式更有計(jì)劃性為增強(qiáng)同學(xué)間的凝聚力和團(tuán)結(jié)力，消除成員之間的生疏感，為以后積極有效的開展各項(xiàng)工作奠定基礎(chǔ)，法學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會生會組織學(xué)生參加素質(zhì)拓展活動。

二、活動目的

主要目的是“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團(tuán)隊(duì)”。

1.通過拓展活動，在集體內(nèi)部營造親情化的氛圍，增進(jìn)集體內(nèi)以及 同學(xué)之間的信任感、責(zé)任感，從而改善和增進(jìn)集體內(nèi)各成員的人際關(guān)系

2.在活動過程中，激發(fā)各團(tuán)隊(duì)成員的進(jìn)取精神，培養(yǎng)成員的領(lǐng)導(dǎo)意識與管理才能，為在將來的工作成為一名主動而積極的社聯(lián)成員打下基礎(chǔ)

3.依靠各種拓展項(xiàng)目，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部、團(tuán)隊(duì)間的溝通與協(xié)作能力，鍛煉團(tuán)隊(duì)面對機(jī)遇與挑戰(zhàn)時(shí)的反應(yīng)與應(yīng)對方式

三、活動的主題

團(tuán)結(jié) 友誼 合作 拼搏

四、活動的具體事宜

主辦及承辦單位：重慶郵電大學(xué)法學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會

活動時(shí)間： 20xx年12月10日

活動地點(diǎn)：重慶郵電大學(xué)老操場

參與人員：法學(xué)院全體學(xué)生

五、活動形式

主要以素質(zhì)拓展形式開展活動，打散參加學(xué)生分成幾組完成各種游戲，有專業(yè)指導(dǎo)老師在旁指導(dǎo)并升華主題，達(dá)到活動目的。

六、活動流程及活動設(shè)計(jì)

（一）前期準(zhǔn)備

1.對參加拓展活動的同學(xué)進(jìn)行分組，并確定隊(duì)長人選

2.學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會人員負(fù)責(zé)場地布置及拓展活動的項(xiàng)目以及活動的必須物品

3.學(xué)院生活部出一人負(fù)責(zé)活動過程拍攝

4.學(xué)院宣傳部出一塊活動展板進(jìn)行前期宣傳

5.向?qū)W校申請操場可用的音響設(shè)備,審批場地，確定音響設(shè)施

7.主辦成員要有相關(guān)知識，以應(yīng)付突發(fā)狀況

8.準(zhǔn)備活動所需物品

(二)中期流程

1. 解手鏈

活動目的：活躍氣氛，鍛煉團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。

活動說明：所有人站成一個(gè)圓圈，所有人先舉起右手抓住對面人的手，而后舉起左手抓住其他人的手（不能抓住同一人的手或者身邊人的手）。然后告知所有人抓緊彼此的手，在不松手的情況下，想辦法把這張亂網(wǎng)解開，最后形成一個(gè)大家手拉手的一個(gè)大圓圈。

注意事項(xiàng)：此項(xiàng)目可能出現(xiàn)兩種結(jié)果，一種是一個(gè)大圈，另一種使兩個(gè)套著的環(huán)。在嘗試過程中是在解不開，可以允許隊(duì)員決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_一次，但必須馬上封閉。

2.圓球游戲

活動目的：提升團(tuán)隊(duì)內(nèi)的協(xié)作能力，并通過本項(xiàng)拓展活動鼓勵團(tuán)隊(duì)內(nèi)的創(chuàng)新活動，達(dá)到提 升隊(duì)員思考能力的目的。

活動說明：首先，到達(dá)隊(duì)伍分別配有1、2、3號球。然后要求球按1、2、3號的順序從發(fā)起者手里發(fā)出，最后按此順序回到發(fā)起者手里，1、2、3球所有隊(duì)員必須經(jīng)手一次才算本項(xiàng)目順利完成。

注意事項(xiàng)：本項(xiàng)目以最終完成時(shí)間最短的隊(duì)伍為勝者。

3.信任行走

活動目的：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部個(gè)人之間的信任感，同時(shí)消除隊(duì)員之間的隔閡，營造親情化的團(tuán)隊(duì)氛圍，為以后進(jìn)行的拓展項(xiàng)目打下信任基礎(chǔ)。

活動說明：兩人一組 第一階段，一個(gè)人帶眼罩行走，另一人手牽手，可以提示； 第二階段，一人帶眼罩行走，另一個(gè)人牽其手，不能有語言提示。

注意事項(xiàng)：由于本拓展項(xiàng)目在街道上進(jìn)行，因此有一定的危險(xiǎn)性，需隊(duì)長、副隊(duì)長、裁判組、流動監(jiān)督組時(shí)刻注意行進(jìn)中隊(duì)伍的情況，若可能發(fā)生意外，需及時(shí)停止本項(xiàng)活動。

4.人體多米諾

活動目的：共同體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)之間只有相互支持，彼此奉獻(xiàn)才能成功，才能完成本以為不能完成的任務(wù)，進(jìn)一步提升團(tuán)隊(duì)內(nèi)成員的信任感，以開放的心態(tài)相互了解，創(chuàng)造輕松愉快的氣氛。

活動說明：團(tuán)隊(duì)所有成員圍成一個(gè)大圓，在不借助椅子的前提下，全部坐下來（不接觸地面），并達(dá)成一個(gè)大團(tuán)隊(duì)的平衡。平衡達(dá)到后，隊(duì)伍需要集體行進(jìn)五步。完成后隊(duì)伍直接出發(fā)。

注意事項(xiàng)：活動需要注意安全，若隊(duì)伍完不成活動，需要隊(duì)長的及時(shí)引導(dǎo)。

至此，本次素質(zhì)拓展活動全部結(jié)束。全班同學(xué)在操場合影留念。

(三）后期成果展

1.學(xué)院出一塊展板，進(jìn)行成果展示

2.參與學(xué)生簡單寫下一兩句活動感言

3.院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)寫稿展示成果

4.所有參加本次拓展活動的成員上交一份培訓(xùn)心得

5.負(fù)責(zé)策劃的同學(xué)制作調(diào)查問卷，對本次活動進(jìn)行調(diào)查

6.班委同學(xué)負(fù)責(zé)本次活動資料的整理與總結(jié)，并交由網(wǎng)絡(luò)部上傳至網(wǎng)上團(tuán)支部

活動總流程：

a.簽到人員

b.進(jìn)行活動

第五篇：大學(xué)生晚會活動策劃書

一、活動主題：

“我的青春我作主”。

二、活動目的：

（1）為了體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)華正茂的精神風(fēng)貌，明確人生目標(biāo)。

（2）進(jìn)一步加深班級同學(xué)之間的了解，增進(jìn)班級同學(xué)之間的`的友誼。

（3）豐富班級同學(xué)業(yè)余生活，提供一個(gè)展現(xiàn)班級成員個(gè)人風(fēng)采的舞臺，激發(fā)班級成員的潛力，增進(jìn)班級的凝聚力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

三、活動時(shí)間：

3月25日。

四、活動地點(diǎn)：

本班自習(xí)教室

五、活動對象：

班級所有成員。

六、活動宗旨：

唱人生目標(biāo)，增班級友誼，展個(gè)人風(fēng)采。

七、活動形式：

主要以文藝表演（歌唱、話劇、舞蹈）和互動環(huán)節(jié)等形式聯(lián)歡。

八、人員安排：

a）總負(fù)責(zé)人：傅嘉蕙、郁依璐，統(tǒng)籌工作。

b）主持組：

負(fù)責(zé)人：殷蔭，謝聰，寫好主持臺詞

c）節(jié)目組：

負(fù)責(zé)人：魯芳，萬頂陽，收集節(jié)目，安排節(jié)目流程和節(jié)目彩排工作。

d）物品組：

負(fù)責(zé)人：唐盈盈，陳倩男，購買和借用活動所需物品。

e）布置組：

負(fù)責(zé)人：胡燁偉，宋輝，陸天陽，裝扮好活動地點(diǎn)。

f）衛(wèi)生組：

負(fù)責(zé)人：王志泱，打掃好活動前后，活動地點(diǎn)衛(wèi)生。

（注：活動結(jié)束后立即開展清理活動地點(diǎn)衛(wèi)生。）

九、活動流程：

（1）嘉賓到場。

（2）主持人宣布活動開始。

（3）負(fù)責(zé)人發(fā)表講話。

（4）根據(jù)節(jié)目組安排進(jìn)行演出：

A：歌曲串燒。

B：小品、相聲。

（注：可交叉進(jìn)行。）

（6）合唱班歌

（7）主持人宣布活動結(jié)束。

十、預(yù)算資金：

i、零食（瓜子、桔子、花生、水、糖果）合計(jì)：130元

ii、裝飾物（氣球、彩帶、彩紙等）合計(jì)：50元

iii、設(shè)備（音響、電腦等）借用。

（資金總合計(jì)：180元）