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第一篇:書法活動策劃書
一、大賽目的
近些年,在校大學生的就業(yè)問題愈來愈嚴重,大部分在校生已因學習和工作原因而忽略了我國自古傳下來的書畫文化,所謂字如其人,在當代社會中,面臨著能力相仿的一些競爭者,能寫一手漂亮的字還是比較占優(yōu)勢的,所以我社團在豐富校園文化生活,營造濃厚校園文化氣氛,展現(xiàn)當代大學生的青春風采,提升當代大學生的個人文化修養(yǎng)、審美情趣,增強同學們對大學生活的了解的基礎上,為提前了解就業(yè)所需的應聘知識,同時也為了紫竹軒書畫協(xié)會特舉辦以“墨香職場,乘夢啟航”為主題的第四屆校園書法文化大賽,為學生提供一個藝術交流、文化交流與展示自我的平臺。
二、舉辦單位
大連職業(yè)技術學院電氣電子工程學院紫竹軒書畫協(xié)會
三、參賽對象
電氣電子工程學院20xx級、20xx級全體在校生(20xx級(3+2)學生除外)
四、活動性質
本次活動是以大學生實際生活為基礎,集書畫比賽,書法文化知識競賽,演講比賽以及臨場發(fā)揮能力于一體的大型活動。
五、活動流程
整個活動由三大部分組成:
(1)書畫比賽(12月4日)
1、作品現(xiàn)場創(chuàng)作
2、作品評定
(2)書法文化知識競賽(12月11日)
1、活動準備期
2、活動舉行暨評定
3、為模擬應聘做鋪墊
(3)模擬應聘(12月18日)
1、投交簡歷
2、3分鐘自我介紹演講
3、由評委團進行提問
六、活動簡介
(一)書畫比賽作品要求:
1、作品自行命題、內(nèi)容積極、健康向上、在戰(zhàn)勝自我個性的基礎上發(fā)揚人文素質。
2、主題要求健康積極,能體現(xiàn)出我校大學生的精神風貌;
3、作品應自己現(xiàn)場創(chuàng)作,不得弄虛作假,找人代為創(chuàng)作,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),取消比賽資格。
4、書法分為硬筆書法和軟筆書法,硬筆書法作品尺寸為A4紙張大小,軟筆書法一律用4尺宣紙,書法作品要求無錯別字。
5、繪畫體裁不限,國畫、油畫、水彩、素描、漫畫均可參賽。
6、比賽中途不得大聲喧嘩、隨意走動;比賽用紙不得隨意亂改亂畫,不得隨意拋棄在比賽場地。
書畫比賽晉級標準:
經(jīng)過評委團評選出硬筆組得分最高的前25名進入下一輪比賽,其中一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名;軟筆組得分最高的前5名進入下一輪比賽,其中一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名;繪畫組得分最高的前5名進入下一輪比賽,其中一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名。
(二)書法文化知識競賽比賽要求
1、比賽前1小時工作人員進入比賽場地,商討比賽進程和注意事項,并布置比賽場地。
2、比賽前15分鐘比賽選手進入比賽場地進行準備比賽,并簽到。
3、比賽開始,各工作人員做好本職工作。
4、比賽中有先行比賽完的同學,請工作人員安排其等待比賽結束。
5、工作人員打掃比賽場地,并恢復比賽場地。
書法文化知識競賽晉級標準:
經(jīng)過評委團評選出得分最高的前10名進入下一輪比賽,并評選出一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名、優(yōu)秀獎兩名。
(三)模擬應聘要求
本次模擬應聘以“書法教師”一職為中心,現(xiàn)我單位擬聘書法教師,活動需要:個人簡歷一份,自我演講,評委團提問。
1、比賽前1小時工作人員進入比賽場地,商討比賽進程和注意事項,并布置比賽場地。
2、比賽前15分鐘比賽選手進入比賽場地進行準備比賽,并簽到。
3、比賽開始,各工作人員做好本職工作。
4、比賽選手進行完比賽后由評委團統(tǒng)一作評價,最終評選出一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名。
七、前期準備
1、申請比賽場地,安排比賽時間地點。
2、做好比賽前期宣傳工作,以海報、通知等形式進行比賽活動的宣傳工作。
3、報名工作,以通知的形式下發(fā)給各班級進行報名,盡可能的做到全院師生人盡皆知,最大化的進行報名參與;確定報名時間,報名地點,以便更好的做好報名工作。
4、做好人力、物力資源的分配,各部門帶領社團內(nèi)部成員完成自己負責的工作。
5、第二輪比賽所用試題以及第三輪活動所需的相關物品 辦公室進行采購活動所需物品
編輯部負責活動計劃的制定,活動結束后的總結
外聯(lián)部準備活動所需材料,活動的主持
組織部負責會場的布置,活動的組織,會場結束的善后
宣傳部負責宣傳海報、通知活動、設計條幅
書畫部負責書寫獎狀,繪制板報
九、評獎辦法及其細則
本次大賽以我院大學生的實際情況和達到的水平進行評獎,為確保大賽整個評選過程將公平,公正的進行,我們特設評獎委員會,評選采用百分制,各項細則為:
書畫比賽評選采用百分制,各項細則為:
作品整體效果40分
作品創(chuàng)意 20分
作品內(nèi)容 20分
表現(xiàn)的藝術功底 20分
書法文化知識競賽評選采用百分制,利用卷面體現(xiàn):
選擇15分
填空15分
判斷10分
簡答20分
發(fā)揮40分
模擬應聘
簡歷評分 15分
演講內(nèi)容 25分
評委團提問 40分
綜合表現(xiàn)20分
獲獎者均發(fā)院榮譽證書。
十、 活動資源
全體社團成員; 比賽場地的調(diào)配利用;
攝像師一名; 照相機一部;
評委及嘉賓; 各班負責人名單和電話;
宣傳海報三份,條幅三份 ;桌布;
比賽所需水; 比賽用紙; 比賽用墨等。
十一、活動經(jīng)費
第二篇:書法活動策劃書
一、活動背景:
春去夏來,絲絲涼風,轉眼間,夏日炎炎,本學期的學習工作已經(jīng)進入后期,各個部門的工作都秩序井然地進行著。為了讓我國的書畫得到更為廣泛的推廣和延續(xù),為了讓全校書畫愛好者有一個交流的平臺,也為了豐富和放松大家緊張的學習和工作生活,中心決定在退休老教師慶黨九十周年之際,組織書畫愛好者參加書畫展,為廣大的書畫愛好者搭起一個交流平臺,能夠向資深的老一輩學者學習,同時以這種交流會的方式使大家既得到感情上的交流,又增進書畫愛好者之間的友誼,增加彼此之間的了解,更為大家建立一個長久交流的前提。
本次學習交流會將開展愛好上的自由討論,技藝上的學習提高,參與者重在學習和提高自我,向愛好書畫的老干部吸取經(jīng)驗方法,提高完善自己的書畫技藝。
二、活動主題
“書畫交流,情系你我”
三、 活動名稱
勤工助學服務中心書畫交流會
四、活動意義
1、通過本次活動,加強各位書畫愛好者的彼此了解,增強對書畫技能的進一步追求,也讓有著共同愛好的同學感情能得到進一步的提升。
2、加強同學間的交流,增進大家的友誼,為大家提供展示自我的舞臺,使大家更加深刻地認識自己和別人!為今后部門間更好地合作打下基礎。
3、增加大家的對我國書畫的進一步了解和熱愛,能夠讓大家更多的向老干部們學習有關書畫知識和人格信念。
4、豐富大家的課余文化生活,為大家營造一個輕松愉快的交流環(huán)境。
5、也給我們提供了展示課余愛好的大舞臺,提高我們課余愛好的質量,讓我們很好的、及時的完善和提高自己的綜合素質并樹立正確的人生觀、價值觀。讓我們對自己未來的生活充滿信心乃至人生變得更加有意義。
五、主辦單位
貴州大學資助管理中心
六、承辦單位
貴州大學勤工服務中心蔡家關校區(qū)
七、活動地點及時間
地點:百花老年活動中心
時間:6月24或28號
八、活動對象
貴州大學蔡家關校區(qū)全體書畫愛好者
九、活動內(nèi)容
(一)活動宣傳:
由宣傳部主要負責其他各部門協(xié)助工作:
A、 海報(毛筆字和POP類海報各一半),由宣傳部部長(李婷)具體負責安排宣
傳部部員制作,制作好常規(guī)的海報后粘貼于蔡家關校區(qū)主要宣傳欄(1、2、3號教學樓各兩張,其他每棟公寓一張,食堂、沙地足球場各一張.)
時間:在5月13日至15日
B、 橫幅:由宣傳部部長(李婷)具體負責安排宣傳部部員制作,制作好后拉在主要的宣傳地(籃球場圍欄外和8號公寓下面人流量大的地方各1條)
時間:5月16日至17日
C、 廣播稿:由宣傳部部長(李婷)具體負責安排宣傳部部員編寫本次活動的廣播稿,并聯(lián)系廣播站對本次活動進行報道。
時間:5月16日至17日
備注:在整個宣傳工作中,各部門要積極配合好宣傳部的工作,協(xié)調(diào)好各項宣傳工作。
前期宣傳所需物品統(tǒng)計:海報40張(補貼一共);
橫幅:3條
噴繪:2張
1)報名工作:兩天(5月13――14號)
(1)報名資料:
報名表及中性筆:由內(nèi)務部部長(張娟)安排內(nèi)務部部員統(tǒng)一準備并在報名工作開展前送達值班人員手中,并在值班工作完成之后交到下一班值班人員手中,報名工作結束后統(tǒng)一交到內(nèi)務部唐文倫處(數(shù)量酌情安排)
(報名表及登記表見附錄一、二)
2)報名時間及地點:
第三篇:硬筆書法書法社團活動計劃
一、比賽目的:
為傳承和發(fā)揚中國書法的歷史文化,激發(fā)學生對祖國燦爛文化和語言文字的'熱愛之情,進一步引起學生對書寫的高度重視,培養(yǎng)他們正確的書寫習慣,引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,從整體上提高學生的書寫質量,讓學生從小就練就一手好字,受益終生。
二、比賽要求:
1、參賽對象:一至六年級全體學生。
2、參賽字體:硬筆楷體。
3、參賽要求:一二年級用鉛筆,三至六年級學生須用鋼筆或中性筆(黑色或藍黑色)書寫。各年級統(tǒng)一命題,發(fā)放統(tǒng)一的書寫紙書寫,一格一字,并在參賽紙的方框欄目內(nèi)按要求填寫好自己的姓名、所在班級;參賽作品的卷面須整潔,無折皺、不卷曲。
三、比賽方式:
1、全員參與。分初賽和決賽,初賽全班參與,由各班語文教師統(tǒng)一組織,精選10份作品和報名單一起上交,決賽由小學語文組教師根據(jù)書寫質量統(tǒng)一評審,按1:2:3:4比例評選一、二、三等獎和優(yōu)秀獎,頒發(fā)獎狀和獎品,并將一、二等獎全校展出。
2、小學語文組統(tǒng)一評選地點:111辦公室。
四、評比要求:
1、大賽作品必須以規(guī)范、標準的楷體字書寫。若出現(xiàn)不規(guī)范的字及錯字、漏字等,即取消其評選資格。
2、按年級評選出優(yōu)秀作品若干件,發(fā)獎狀和獎品以示鼓勵。
五、評委:
曾月芳 任慧玉 李明 唐少敏劉曉靜謝靜敏雷珊 羅小妹陳琳
六、經(jīng)費預算
略。
第四篇:書法比賽活動策劃書
一、活動主題:
明德修身
二、活動目的:
1.豐富校園文化生活,營造濃重的校園文化氣氛,激發(fā)學生的美術及書法的興趣以及想象力、創(chuàng)造性、藝術感,豐富大學生課余生活,進步我院學生的藝術修養(yǎng)、審美情趣,為書畫愛好者提供展現(xiàn)自己的平臺,增進書畫愛好者之間的交流,培養(yǎng)學生各方面的素質。
2.鼓勵同學們在課余時間培養(yǎng)積極有益的`興趣愛好。
3.提高同學們的審美素質,挖掘同學們的潛能,培養(yǎng)同學們認識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。
三、活動對象:
在校全體學生
四、活動時間:
20xx年11月20日――20xx年11月30日
五、活動地點:
1號教學樓
六、活動計劃:
1、11月20日―11月22日采取海報、通知等形式靈活的方式在學院進行大規(guī)模宣傳。
2、書法作品于20xx年11月24日下午15:30在1號樓現(xiàn)場進行。(注:為參賽同學提供所需筆墨紙硯,不得把提前準備好的作品帶入賽場,一旦發(fā)現(xiàn),取消評選資格。)
3、攝影作品統(tǒng)一發(fā)到xxxxxx郵箱內(nèi),郵件主題標注自己的姓名、班級、學號及聯(lián)系方式。
七、作品要求:
1.書法作品要求:
(1)形式:書法類作品分為硬筆書法、軟筆書法,字體不限。
(2)內(nèi)容:參賽作品要突出明德修身主題,內(nèi)容健康向上,充分展示我院大學生朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的良好精神風貌。書法書寫內(nèi)容要盡量圍繞本次活動主題,也可自撰詩文、自選名帖臨摹。軟筆書法還可以寫對聯(lián)、標語、宣傳口號等。硬筆書法以A4紙為準,也可以選用硬筆書法專用紙張;軟筆書法尺寸大小要求在4尺宣紙以內(nèi)。
2.攝影作品要求:
(1)內(nèi)容:思想健康向上,創(chuàng)意新穎獨特;
(2)形式:攝影作品必須原創(chuàng),要求能體現(xiàn)鮮明主題,攝影作品不能從網(wǎng)上下載或者是進行PS處理。
八、參賽方式及評獎:
1、自宣布之日起所有參賽學生到各班班長處報名然后各班班長于交到學院學生會辦公室書法繪畫作品內(nèi)容必須緊緊圍繞建明德修身這一主題展開。書法分為軟筆書法和硬筆書法,字體不限,硬筆紙張統(tǒng)一用A4。參加攝影的每位參賽者必須為自己的作品取一個名字,并用一句話描述圖片內(nèi)容或涵義。(要求:思想健康向上,創(chuàng)意獨特新穎)
2、我們將組成一個評委組,自活動結束之日起于五天之內(nèi)將作品進行評獎。
九、獎品獎項設置:
軟筆書法:一等獎:二名二等獎:四名三等獎:六名優(yōu)秀獎:數(shù)名硬筆書法:
攝影組:
一等獎:二名二等獎:四名三等獎:六名優(yōu)秀獎:數(shù)名一等獎:二名二等獎:四名三等獎:六名優(yōu)秀獎:數(shù)名
第五篇:書法策劃書活動方案
活動目的:
1、了解書寫重要性、培養(yǎng)練字習慣。
2、了解中國書法知識、傳承中華文明。
3、樹立榜樣,提高學生書寫水平。
領導小組:組長:
組員:
參與人員:1—6年級全體學生
活動內(nèi)容:
1、比賽方式分為硬筆和軟筆。1—2年級硬筆鉛筆,3—6年級硬筆鋼筆;軟筆由3—6年級參與比賽。
2、書寫要求:卷面整潔、書寫美觀、字體結構合理、占格規(guī)范。
3、內(nèi)容要求:硬筆書法內(nèi)容在比賽當天現(xiàn)場指定;軟筆書法內(nèi)容規(guī)定為9個字,自行選擇。
4、選拔方式:各班學生在各班班主任組織下,在班級內(nèi)進行初賽,每班選出硬筆書法參賽者、軟筆書法參賽者各5名(1、2年級只參加硬筆書法)。
5、比賽時間:11月30日(星期五)下午2點6、比賽地點:電教室
7、評選出優(yōu)勝者在期中考試表彰大會上頒獎、拍照,并將作品展示在校宣傳欄。
備注:學生自帶筆和墨水,先進行硬筆書法比賽,后進行軟筆書法比賽。五一學校書法比賽活動總結
五一學校書法比賽圓滿結束,在活動中,學生熱情積極、評委認真負責,評選出各班級優(yōu)秀作品。在書法比賽結束后,各班涌起一股練字熱潮,達到了本次活動預期目的。
各班級獲獎人員如下:硬筆書法優(yōu)勝者:
一年級:孟毅軒二年級:張淼、張涵三年級:關心、付仁豪四年級:閆慧慧、張明雨五年級:冀平平、白絲雨六年級:田新悅、孫欣琦、陳璐。
軟筆書法優(yōu)勝者:
六年級:陳璐穎、田新悅五年級:白絲雨、吳倩。