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第一篇：書法比賽活動(dòng)總結(jié)

書法是中國(guó)人獻(xiàn)給世界的最美麗、最迷人的禮物。這是龐中華的經(jīng)歷了20多年的硬筆書法文化傳播后發(fā)出的呼喚。通過書法藝術(shù)教育，傳承中華民族優(yōu)秀文化，同時(shí)通過書法學(xué)習(xí)讓學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，及良好的品德意志。

為豐富學(xué)生課余活動(dòng)，同時(shí)也為了檢驗(yàn)學(xué)生練字的效果，20xx年6月17日下午我校開展了硬筆書法比賽活動(dòng)，硬筆書法比賽活動(dòng)主要糾正學(xué)生不正確的握筆方法與寫字姿勢(shì)，培養(yǎng)她們練字的興趣，使他們養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。學(xué)生的書寫能力，審美能力都有較大的提高，比賽中還涌現(xiàn)了一批佳作。通過這次比賽，活躍了校園文化，增強(qiáng)了同學(xué)們的激情和熱情。此次比賽增添了不少動(dòng)力。同學(xué)們對(duì)練習(xí)書法有濃厚的興趣，原來好動(dòng)的同學(xué)經(jīng)過練習(xí)書法后，就顯得比較沉穩(wěn)、細(xì)心，注意力更加集中，同學(xué)們練習(xí)書法后，不僅增強(qiáng)了他們的審美意識(shí)，而且成績(jī)明顯提升。從比賽反饋的情況來看，我們今后要對(duì)學(xué)生進(jìn)行具體的指導(dǎo)，下面展開談?wù)劊?/p>

一、進(jìn)步

1、學(xué)生的結(jié)構(gòu)感有了一定的強(qiáng)化，尤其是獨(dú)體字及左右結(jié)構(gòu)的字寫得較合理。

2、字形挺拔，筆畫流暢，有的還能寫出筆鋒，頗具書法韻味。

3、整幅作品布局合理，美觀大方。

4、作品書寫中大部分學(xué)生能把字寫得正確，端正整潔干凈，很多學(xué)生都努力一次寫對(duì)。

二、不足

1、執(zhí)筆方法與寫字的姿勢(shì)不正確，尤其是距離桌面太近，老師要及時(shí)提醒糾正。

2、從初賽的情況看，部分年級(jí)學(xué)生書寫中筆畫的銜接不夠嚴(yán)謹(jǐn)，各部分的'位置安排不合理。

3、今后練字前，老師要先指導(dǎo)學(xué)生對(duì)該字的字形、間架結(jié)構(gòu)進(jìn)行仔細(xì)觀察、辨認(rèn)，然后對(duì)難寫易錯(cuò)的筆順作重點(diǎn)提示，最后學(xué)生才胸有成竹地書寫。

4、書寫內(nèi)容與語文古詩教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合。為加深學(xué)生對(duì)課文生字的辯認(rèn)，減輕教學(xué)負(fù)擔(dān)，也可以是必背古詩詞中選擇古詩抄寫。

5、在章法上，老師還要多做指導(dǎo)。

通過本次比賽活動(dòng)，同學(xué)們提高了對(duì)正確、美觀書寫的認(rèn)識(shí)，明確了正確、美觀的書寫對(duì)學(xué)習(xí)、生活的重要作用，增強(qiáng)了對(duì)祖國(guó)語言文字的熱愛，甚至掀起了同學(xué)們對(duì)書寫正確、美觀漢字的積極性，許多學(xué)生表示，從此后要天天練字，使自己的書寫水平更上一個(gè)新臺(tái)階。

第二篇：書法大賽策劃書

為了更加豐富我們大學(xué)生的課余生活，使學(xué)生們了解“穿衣打扮”的真正含義，讓校園的靚點(diǎn)再多一些，色彩再靚麗一些。更充分的展現(xiàn)我校大學(xué)生青春風(fēng)采，希望借此比賽展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生青春洋溢、夢(mèng)想飛揚(yáng)和作為潮流引領(lǐng)者的精神風(fēng)貌并發(fā)展豐富多彩的校園文化。提供時(shí)尚的美麗咨訊，豐富校園文化生活，通過大賽為南師校園生活提供一道極具特色的文化大餐。能夠落實(shí)“實(shí)施精品工程，文藝精品迭出，輝映臥龍文化”的宗旨。特舉辦此次“熔南陽古風(fēng) 鑄臥龍文化”校園模特大賽。

一、活動(dòng)主題、時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、目的

1 比賽主題：“熔南陽古風(fēng) 鑄臥龍文化“

2、決賽時(shí)間：11月13日晚七點(diǎn)

3、決賽地點(diǎn)：東區(qū)演播廳

4、比賽要求：

男生身高175以上;

女生身高165以上;

形象好、氣質(zhì)佳。

5、模特報(bào)名時(shí)間

10月21日――10月31日 。

6、比賽報(bào)名地點(diǎn)

藝術(shù)樓113

7、初賽時(shí)間

11月4日晚7點(diǎn)藝術(shù)樓133

8、初賽地點(diǎn)：藝術(shù)樓133

二、活動(dòng)內(nèi)容與形式

大賽采取報(bào)名的形式，模特通過初賽后進(jìn)行系統(tǒng)性訓(xùn)練方可參賽，服飾設(shè)計(jì)參賽者通過效果圖的評(píng)選后制作成品參賽。本屆活動(dòng)的內(nèi)容要緊緊圍繞主題，讓我校學(xué)生充分展現(xiàn)美貌、智慧與個(gè)性，實(shí)現(xiàn)個(gè)性 張揚(yáng)和健康發(fā)展?；顒?dòng)內(nèi)容適合大學(xué)生年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，具有鮮明的時(shí)代特征、校園特色和學(xué)生特點(diǎn)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。本次活動(dòng)分初賽和決賽兩個(gè)階段，具體安排如下

三、活動(dòng)要求：

1 模特初賽要求

包括形體展示 個(gè)性展示 (自備服裝)。

2、各系通過初賽，首先在本系內(nèi)預(yù)選，最終確定3名選手參加復(fù)賽，初賽過程中要求必須有院文藝部負(fù)責(zé)人在 現(xiàn)場(chǎng)作監(jiān)督工作。

3、各系須選出一名領(lǐng)隊(duì)具體負(fù)責(zé)與大賽組委會(huì)的聯(lián)系與銜接工作。

4、決賽將統(tǒng)一使用mp3的音樂格式作為背景音樂，各選手須提前按時(shí)統(tǒng)一上交伴奏至美術(shù)學(xué)院文藝部。

6、決賽前將進(jìn)行決賽參賽選手彩排，時(shí)間待定。

7、決賽選手參賽作品，但要求內(nèi)容積極健康，能夠反映臥龍學(xué)子積極向上的精神風(fēng)貌，

8、參賽選手自行準(zhǔn)備休閑裝及時(shí)裝著裝，但要求大方得體，否則，評(píng)委將視情況給予扣分;

9、選手參賽順序抽簽決定;

10、若比賽當(dāng)天遲到10分鐘者視為棄權(quán)。

四 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備工作

1、制作參賽模特及服飾設(shè)計(jì)參賽人員的順序號(hào)牌。

2、制作評(píng)委與嘉賓的三角牌。

3、準(zhǔn)備大賽的宣傳海報(bào)等用品。

4、準(zhǔn)備舞臺(tái)背景、前景所需物品。

5、準(zhǔn)備所有參賽模特及服飾設(shè)計(jì)參賽人員的名單，供評(píng)委打分。

6、準(zhǔn)備本大賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，作為評(píng)委打分的標(biāo)準(zhǔn)。

7、準(zhǔn)備評(píng)委打分作用的筆及紙張。

8、準(zhǔn)備大賽所需的音樂素材。

9、寫請(qǐng)柬，邀請(qǐng)大賽評(píng)委及嘉賓。

五、賽場(chǎng)布置

1、會(huì)場(chǎng)外部布置

賽場(chǎng)懸掛條幅。

2、會(huì)場(chǎng)內(nèi)部布置

舞臺(tái)布置 形狀為“t”型;

評(píng)委席布置 按位置放好評(píng)委名牌，并放好名單、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、筆及紙;

嘉賓席布置 按位置放好嘉賓的名牌;

檢查音響設(shè)備、音樂素材、現(xiàn)場(chǎng)燈光;

布置安排好參賽模特更衣的房間。

六、 現(xiàn)場(chǎng)演出

演員待定。

七、人員安排(待定)

1、總指揮： 全面負(fù)責(zé)大賽各項(xiàng)工作。

2、參賽模特、設(shè)計(jì)人員總負(fù)責(zé)人： 全面負(fù)責(zé)參賽模特、設(shè)計(jì)人員的安排工作，從報(bào)名到大賽結(jié)束。

3、賽場(chǎng)布置總負(fù)責(zé)人： 負(fù)責(zé)在開場(chǎng)前3個(gè)小時(shí)內(nèi)布置會(huì)場(chǎng)。開賽前30分鐘布置結(jié)束。

4、宣傳總負(fù)責(zé)人： 負(fù)責(zé)宣傳工作。

5、音響負(fù)責(zé)人： 全面負(fù)責(zé)音響工作。

6、燈光負(fù)責(zé)人： 負(fù)責(zé)燈光工作。

7、統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)負(fù)責(zé)人： 負(fù)責(zé)全面統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。

8、禮儀負(fù)責(zé)人： 負(fù)責(zé)大賽禮儀工作。

9、嘉賓、評(píng)委接待負(fù)責(zé)人： 負(fù)責(zé)嘉賓、評(píng)委的接待安排工作。

10、全場(chǎng)秩序負(fù)責(zé)人： 負(fù)責(zé)全場(chǎng)的秩序。

11、后臺(tái)負(fù)責(zé)人： 負(fù)責(zé)后臺(tái)的所有事宜。

九、大賽程序

1、模特出場(chǎng)并定位。

2、主持人出場(chǎng)介紹嘉賓、評(píng)委及協(xié)辦單位，并介紹本次大賽，宣布大賽開始。

3、模特按順序退場(chǎng)，主持人介紹模特。

4、節(jié)目表演。

5、模特按順序進(jìn)行服裝展示，評(píng)委按模特表現(xiàn)進(jìn)行打分。

6、節(jié)目表演。

7、主持人宣布獲獎(jiǎng)模特并請(qǐng)嘉賓頒獎(jiǎng)。

8、合影留念。

9、主持人宣布大賽結(jié)束。

十、 賽場(chǎng)安全

1、賽場(chǎng)在每個(gè)電源接線處設(shè)1名工作人員負(fù)責(zé)看管電源安全，防止斷電。

2、賽場(chǎng)門口設(shè)4名工作人員負(fù)責(zé)觀眾入場(chǎng)，維持秩序。

3、后臺(tái)門口設(shè)2名工作人員負(fù)責(zé)參賽人員及工作人員入場(chǎng)，無關(guān)人員不得入內(nèi)。

十一、評(píng)分辦法

1、邀請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)和系領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任評(píng)委;

2、采取十分制，小數(shù)點(diǎn)后保留兩位有效數(shù)字，分?jǐn)?shù)相同者取小數(shù)點(diǎn)后2位，去掉最高分和最低分后的總分取平 均值，再加上加減分為選手的實(shí)際得分。

十二、報(bào)名方式

1、填寫《報(bào)名表》(附件)。

2、選手持報(bào)名表在各系文藝部報(bào)名。

3、經(jīng)各系文藝部確認(rèn)選手資格后，各系文藝部統(tǒng)一以系為單位將報(bào)名表上交至我系文藝部，并附上本系參賽 總名單。

4、請(qǐng)各系確認(rèn)1名領(lǐng)隊(duì)帶隊(duì)參加比賽，復(fù)賽、決賽領(lǐng)隊(duì)都必須到場(chǎng)。

十三、評(píng)分細(xì)則

1、 個(gè)人走秀(8分)：包括精神面貌，創(chuàng)新度，臺(tái)步，形體，舞臺(tái)表現(xiàn)力，個(gè)人氣質(zhì)，舞臺(tái)感染力，服飾搭 配能力(休閑裝及時(shí)裝)，臨場(chǎng)應(yīng)變能力，對(duì)服裝的詮釋能力，舞臺(tái)控制力等方面;

2、(2分)：包括舞臺(tái)表現(xiàn)能力，感情的詮釋能力及

表演能力等方面。

十四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

設(shè)男女組1等獎(jiǎng)各1名、 2等獎(jiǎng)各2名 、3等獎(jiǎng)各3名。

第三篇：小學(xué)生書法比賽活動(dòng)策劃書

一、比賽目的：

為激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語言文字的熱愛之情，根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》寫字教學(xué)要求，我校每天下午開展了15分鐘的習(xí)字校本課程。課程的開設(shè)旨在進(jìn)一步引起師生對(duì)書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。為檢驗(yàn)和提高我校的寫字課程的教學(xué)效果，特舉行本次活動(dòng)。

二、比賽要求：

1.參賽對(duì)象：一至六年級(jí)學(xué)生。

2.參賽字體：硬筆楷體。

3.參賽要求：一、二、三年級(jí)用鉛筆，四、五、六年級(jí)學(xué)生須用鋼筆(黑色或藍(lán)黑色)書寫。參賽者須用學(xué)校統(tǒng)一制定的書寫紙書寫，一格一字，并在參賽紙指定位置按要求填寫好自己的姓名、所在年級(jí)、班級(jí);參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。

三、比賽方式：

1.全員參與

各班統(tǒng)一組織，精選20份作品上交教導(dǎo)處。

2、擇優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)

學(xué)校對(duì)各班上交作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。

四、評(píng)比要求：

大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書寫。若出現(xiàn)不規(guī)范的字及錯(cuò)字即取消其評(píng)選資格。

五、比賽時(shí)間：12月23日下午第二節(jié)。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：

1、學(xué)生作品獎(jiǎng)

按年級(jí)評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)若干件，發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品以示鼓勵(lì)。

2、教師輔導(dǎo)獎(jiǎng)

根據(jù)學(xué)生獲獎(jiǎng)等次及人數(shù)按規(guī)定積分排序，一、二、三等獎(jiǎng)各4名，頒發(fā)榮譽(yù)證書并在教師年度考核計(jì)分。