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第一篇：海報(bào)設(shè)計(jì)大賽策劃書

一.活動(dòng)背景:

在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)中，到處隱藏著各種各樣的陷阱?？墒侨藗兺K于它的價(jià)值比較低，或者由于維權(quán)之路崎嶇難走而任由那些不良商人有可乘之機(jī)。在大學(xué)里，學(xué)生的社會(huì)閱歷淺，經(jīng)驗(yàn)不足，更容易上當(dāng)受騙。而權(quán)益問(wèn)題對(duì)許多大學(xué)生來(lái)說(shuō)是相當(dāng)?shù)哪吧?，他們不知道該如何去維護(hù)自己的合法權(quán)益，只能忍氣吞聲。因此，為了加強(qiáng)我們大學(xué)生的維權(quán)意識(shí)和法律意識(shí)，在學(xué)院的各處張貼維權(quán)宣傳海報(bào)，對(duì)于加強(qiáng)我們學(xué)院的各方面建設(shè)，維護(hù)學(xué)生的權(quán)益，推動(dòng)我?！昂椭C校園”的建設(shè)，都有重要的'意義。

二、活動(dòng)時(shí)間：

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

旭日大樓(教室待定)

四、主辦單位：

惠州學(xué)院學(xué)生自律委員會(huì)

承辦單位：惠州學(xué)院學(xué)生自律委員會(huì)學(xué)生權(quán)益部

協(xié)辦單位：惠州學(xué)院學(xué)生自律委員會(huì)網(wǎng)宣部;各系權(quán)益部

五.活動(dòng)主題：

以生動(dòng)活潑的形式讓同學(xué)們學(xué)到更多的維權(quán)知識(shí)，和讓同學(xué)們知道在生活中有哪些的維權(quán)途徑，有哪些我們已被侵權(quán)的行為可以通過(guò)有效地方式維權(quán)。

六、活動(dòng)目的：

我們大學(xué)生現(xiàn)在普遍的維權(quán)意識(shí)淡薄，容易受到那些不法分子的侵害。我們希望通過(guò)這次的活動(dòng)增強(qiáng)我們的大學(xué)生對(duì)消費(fèi)權(quán)益的認(rèn)識(shí)，提高我們的消費(fèi)維權(quán)的意識(shí)，懂得如何去利用法律的武器去武裝自己，保護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。提高自己的維權(quán)能力，以簡(jiǎn)單易懂的形式讓同學(xué)們學(xué)會(huì)正確的維護(hù)自己的權(quán)益。

七、活動(dòng)流程：

1、前期準(zhǔn)備：

①先邀請(qǐng)網(wǎng)宣部幫忙設(shè)計(jì)5張宣傳海報(bào)，張貼在學(xué)校各處明顯的地方，宣傳我們這次的“權(quán)益海報(bào)設(shè)計(jì)大賽”，讓同學(xué)們踴躍參與。

②然后邀請(qǐng)各系的權(quán)益部參與這次活動(dòng)，盡量讓人人都可以參與到。

③之后即購(gòu)買和制作獎(jiǎng)項(xiàng)的禮品，看到外聯(lián)部拉到的贊助而定。

④最后還要申請(qǐng)開(kāi)展活動(dòng)的場(chǎng)地，定在旭日大樓教室進(jìn)行。

2、活動(dòng)安排：

①在號(hào)開(kāi)始張貼我們的海報(bào)，和通知各個(gè)系的權(quán)益部，叫他們幫忙通知下去。

②在就收集參賽作品，同時(shí)也叫系的權(quán)益部幫忙。

③之后，馬上把參賽作品發(fā)到網(wǎng)上去，發(fā)起網(wǎng)絡(luò)投票。

④在晚，我們?cè)谛袢諛墙淌夜_(kāi)開(kāi)展我們的評(píng)比，邀請(qǐng)各位參賽選手上臺(tái)解說(shuō)寓意，邀請(qǐng)幾位老師和我們的權(quán)益部的人一起做評(píng)委，參照網(wǎng)上的投票，評(píng)出一個(gè)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)，一個(gè)最有意蘊(yùn)獎(jiǎng)，還有一、二、三等獎(jiǎng)分別1、2、3名。

3、后期工作：

①最后把我們的所有的獲獎(jiǎng)作品都張貼在學(xué)院的各處，還有發(fā)上微博大力宣傳。

八、活動(dòng)對(duì)象：

惠州學(xué)院全體學(xué)生

九、注意事項(xiàng)

1、應(yīng)特別注重我們這次活動(dòng)的主題，以生動(dòng)活潑的形式讓同學(xué)們學(xué)到更多的維權(quán)知識(shí)，和讓同學(xué)們知道在生活中有哪些的維權(quán)途徑，有哪些我們已被侵權(quán)的行為可以通過(guò)有效地方式維權(quán)。

2、各部門的人應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)到位，盡量準(zhǔn)備好本次活動(dòng)的活動(dòng)用品，和安排好人員表。

3、應(yīng)盡量通知各系的權(quán)益部，讓更多的同學(xué)參與到這個(gè)活動(dòng)上去。

4、應(yīng)注意禮貌問(wèn)題，對(duì)待同學(xué)的作品也應(yīng)該特別小心保管。

第二篇：校園策劃書

一、活動(dòng)目的

1、以廣泛的街頭調(diào)查獲取大學(xué)生最真實(shí)的資料和現(xiàn)狀。

2、通過(guò)調(diào)查內(nèi)容，對(duì)大學(xué)生生活學(xué)習(xí)現(xiàn)狀做一簡(jiǎn)單了解，引發(fā)大學(xué)生的反思。

3、調(diào)動(dòng)會(huì)員積極性，通過(guò)虛擬角色，體驗(yàn)小記者的感受。

4、鍛煉會(huì)員的組織，溝通，表達(dá)能力，激發(fā)參與活動(dòng)的'熱情，為今后從事更多的活動(dòng)做好準(zhǔn)備。

二、活動(dòng)主題

我們都是小記者

三、活動(dòng)內(nèi)容

（一）采訪題目

1、離家的生活中，經(jīng)常會(huì)思念家人，尤其是自己的母親父親。雖然我們可以通過(guò)打電話跟他們問(wèn)好，但自己心里最想說(shuō)的往往對(duì)著他們卻說(shuō)不出口，你有什么最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話嗎？

2、隨著智能手機(jī)發(fā)展技術(shù)發(fā)展的成熟化，他們正在改變我們的生活方式，他們帶給我們方便快捷的同時(shí),也造成了很多負(fù)面影響，對(duì)此，你怎么看？

3、雖然我們已經(jīng)是大學(xué)生，但我們也經(jīng)常迷茫，當(dāng)初我們?yōu)槭裁聪胍洗髮W(xué)，進(jìn)入大學(xué)我們學(xué)到了什么，我們應(yīng)該學(xué)什么，你最想學(xué)什么？

（二）活動(dòng)形式

1、管協(xié)成員要元學(xué)習(xí)記者的基本常識(shí)，精心準(zhǔn)備扮演記者角色。

2、管協(xié)每位成員（單獨(dú)或兩人一組）扮演校園小記者的角色，隨機(jī)采訪校園中的十人，詢問(wèn)他們關(guān)于上面問(wèn)題的回答可以做成視屏，錄音，但最終都要采訪筆記。

注：采訪筆記要求統(tǒng)一用書信紙書寫或用A4紙打印，于4月17號(hào)前交于陳對(duì)立（18139729130）處，過(guò)期不候。我們會(huì)對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行評(píng)分獎(jiǎng)勵(lì)。

（三）總結(jié)工作

1、采訪筆記統(tǒng)一收齊后，又主席團(tuán)成員外加社聯(lián)兩位同學(xué)統(tǒng)一打分，評(píng)選出最好的二十個(gè)作品，留作大家交流討論。

2、以選出作品為材料，召開(kāi)座談會(huì)。大家談?wù)撋鲜龅诙?，三?wèn)題，引發(fā)大家人生定位和反思。

3、評(píng)委就此次討論及采訪筆記，評(píng)選出獲獎(jiǎng)情況。

4、秘書部負(fù)責(zé)活動(dòng)總結(jié)，存檔備案，以備下次活動(dòng)參考；

5、宣傳部負(fù)責(zé)將此次活動(dòng)照片保留，為以后社團(tuán)宣傳工作積累素材。

四、活動(dòng)宣傳

宣傳部對(duì)活動(dòng)的內(nèi)容在校園宣傳欄張貼活動(dòng)介紹及宣傳材料。

五、活動(dòng)中注意事項(xiàng)

1、活動(dòng)中的小記者要注意交談的方式，時(shí)間及地點(diǎn)；

2、全體會(huì)員在活動(dòng)中要保證自己的著裝打扮，展現(xiàn)新一代大寫生的精神風(fēng)貌，同時(shí)在活動(dòng)中要貫徹積極認(rèn)真的工作態(tài)度、熱情服務(wù)的工作理念。

六、活動(dòng)時(shí)間

時(shí)間：4月18日-27日

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

主題橫幅吾日三省吾身――為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？ 8*5=40元

互動(dòng)小禮物 （2元小書籍，畫冊(cè)） 100*2=200元

一二三等獎(jiǎng)6名50*1+40*2+30*3=220元 優(yōu)秀獎(jiǎng)14名14*10=140

參與獎(jiǎng)50名2*50=100元

八、主辦單位

武威職業(yè)學(xué)院院團(tuán)委 ，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。

九、 協(xié)辦單位

圖書館學(xué)生管理委員會(huì)

第三篇：校園安全策劃書

一、活動(dòng)主題：校園安全

二、活動(dòng)背景：安全第一，預(yù)防為主。人們?nèi)粘Ｉ钪型蝗缙鋪?lái)的自然災(zāi)害，校園學(xué)習(xí)生活中屢禁不止的安全事故，使我們不得不增強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的安全知識(shí)教育，提高大學(xué)生的安全意識(shí)，致力于創(chuàng)建平安和諧校園！

三、活動(dòng)目的：通過(guò)相關(guān)活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)我們大學(xué)生的安全教育，增加大學(xué)生的相關(guān)安全知識(shí)，提高大學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，并培養(yǎng)大學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)安全事故的能力。促進(jìn)我們的大學(xué)生健康而全面的發(fā)展！

四、活動(dòng)對(duì)象：全院在校大學(xué)生

五、活動(dòng)時(shí)間：********

六、活動(dòng)地點(diǎn)：********

七、主辦單位：太原工業(yè)學(xué)院****

八、活動(dòng)準(zhǔn)備：將全院學(xué)生以各系為單位，劃分為十二組；通知各系參與活動(dòng)并做足相關(guān)準(zhǔn)備工作；利用海報(bào)、廣播以及宣傳板等引起全校學(xué)生對(duì)這一活動(dòng)的關(guān)注。

九、活動(dòng)流程：

1、借助海報(bào)、廣播以及宣傳板為這一活動(dòng)做好宣傳工作；

2、從12個(gè)組中抽選表演能力強(qiáng)、表達(dá)能力好的同學(xué)參與拍攝“校園安全――我是主角”的微電影拍攝（由文藝部負(fù)責(zé)，最好每個(gè)系都有學(xué)生代表，可以通過(guò)情景模擬對(duì)同學(xué)們進(jìn)行安全教育）；

3、全校每個(gè)班開(kāi)展團(tuán)日活動(dòng)，觀看微電影以提高自我安全意識(shí)；

4、開(kāi)展“安全達(dá)人找找找”活

動(dòng)，在全校范圍內(nèi)課外隨機(jī)抽取同學(xué)提

問(wèn)，連續(xù)10個(gè)安全問(wèn)題均能回答正確即可獲“安全達(dá)人”稱號(hào)，并得到相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)。

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：海報(bào)等宣傳費(fèi)用****

微電影拍攝及制作費(fèi)用****

“安全達(dá)人”獎(jiǎng)品費(fèi)用****

十一、總結(jié)：

以系為單位，由各系學(xué)生會(huì)安排相關(guān)部門做民意調(diào)查，反饋這一活動(dòng)所取得的效果，并從中發(fā)現(xiàn)不足加以改善，安全是永恒的話題，需要時(shí)刻放在第一位，作為開(kāi)展工作的重點(diǎn)。

姓名：崔XX

班級(jí)：1221012班

學(xué)號(hào)：23

聯(lián)系方式：15xxxxx823

第四篇：海報(bào)設(shè)計(jì)大賽策劃書

為激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，展示各班風(fēng)采，營(yíng)造文明氛圍，特開(kāi)展此次“亮出我們的風(fēng)采”宿舍宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)，現(xiàn)制定活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)對(duì)象

我院大一、大二各班級(jí)

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年4月21日―6月30日

三、活動(dòng)要求

（一）活動(dòng)要求

1、以每棟樓所在樓層的班級(jí)為單位參加比賽。各系海報(bào)內(nèi)容以宣傳本班為目的，每月更換一次。

2、參與班級(jí)不得少于各系大一、大二班級(jí)的30%。

（二）作品要求

1、海報(bào)設(shè)計(jì)可采用電腦設(shè)計(jì)、手繪設(shè)計(jì)等形式，規(guī)格不限。

2、海報(bào)主題和內(nèi)容要求突出班級(jí)特色，溫馨而富有寓意，具有一定的創(chuàng)意性。

3、作品說(shuō)明：注明系別、班級(jí)、聯(lián)系人方式（長(zhǎng)、短號(hào)）和主題思想。（海報(bào)上可不出現(xiàn)以上內(nèi)容）

四、活動(dòng)安排

5月1日至5月30日，為第一次宣傳海報(bào)展覽時(shí)間，請(qǐng)各系于5月9日前將本系班級(jí)海報(bào)張貼至本系宿舍宣傳欄。

6月6日至7月15日，為第二次宣傳海報(bào)展覽時(shí)間，請(qǐng)各系于6月6日前將本系班級(jí)海報(bào)張貼至本系宿舍宣傳欄。

五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、第一印象（10分）：整體上吸人眼球，給人舒適感，極富有視覺(jué)效果，能夠提升廣大師生的關(guān)注率等效果，否則扣除1-3分。

2、標(biāo)題（10分）：要求標(biāo)題醒目，主題鮮明，緊扼中心思想，否則扣除2-5。

3、內(nèi)容（50分）：

（1）主題突出，符合要求，內(nèi)容健康向上；

（2）內(nèi)容充實(shí)，能突顯本系特色，具有實(shí)用性功能，教育性強(qiáng)；

（3）信息性與時(shí)代性強(qiáng)，涉及面廣，富有藝術(shù)性與娛樂(lè)性等；

注：只要內(nèi)容充實(shí)，符合主題底分給40分，不符合標(biāo)準(zhǔn)的酌情扣分。

4、版面布局效果與設(shè)置（20分）：排版設(shè)計(jì)精美，圖文并茂，形式多樣，能夠充分合理的利用展板的空間每一寸空間等，不符要求的扣除6-10分。

5、富有創(chuàng)新性（10分）：展板形式新穎，獨(dú)具一格，突出個(gè)性化等，不符合要求扣除3-5分

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)：一名500元/系

二等獎(jiǎng)：兩名300元/系

三等獎(jiǎng)：兩名200元/系

七、承辦單位

媒體傳播系、計(jì)算機(jī)工程系學(xué)生會(huì)和自律會(huì)

附件：宿舍宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)大賽評(píng)分表

學(xué)生處

4月15日

第五篇：校園策劃書

一、活動(dòng)名稱

“愛(ài)我校園”學(xué)院清潔活動(dòng)

二、活動(dòng)背景

全體同學(xué)已經(jīng)來(lái)到科院3個(gè)月了，我們?cè)谶@里度過(guò)了我們的大學(xué)軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、辯論賽??????然而，我們卻從未為我們的學(xué)院做過(guò)任何有意義的事。

三、活動(dòng)的目標(biāo)和意義

為了感恩母校、促進(jìn)班級(jí)內(nèi)部團(tuán)結(jié)、塑造積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，中德機(jī)電學(xué)院電氣1001班特意策劃了本次活動(dòng)。通過(guò)本次活動(dòng)可以提升全班同學(xué)的愛(ài)校熱情，增強(qiáng)班級(jí)內(nèi)部凝聚力，培養(yǎng)同學(xué)們樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。

四、資源需要

本次活動(dòng)預(yù)計(jì)參與人數(shù)為43人，活動(dòng)所需的打掃工具將由各小組所在宿舍自行攜帶。

五、活動(dòng)設(shè)計(jì)流程

本次活動(dòng)開(kāi)始時(shí)間為12月5日（周日）。活動(dòng)共分為Ⅰ、Ⅱ兩期，Ⅰ期活動(dòng)將重點(diǎn)清理學(xué)院教學(xué)區(qū)（即A、B、C、D、E教學(xué)樓和行政樓周邊）及操場(chǎng)。Ⅱ期活動(dòng)重點(diǎn)清理實(shí)訓(xùn)樓周邊及宿舍區(qū)道路兩側(cè)和綠化草坪。Ⅰ、Ⅱ期活動(dòng)計(jì)劃各利用一周的課余時(shí)間進(jìn)行?；顒?dòng)結(jié)束后各小組上交一份活動(dòng)總結(jié)或感悟，并自行制作小組活動(dòng)PPT，班級(jí)將組織班委對(duì)各組責(zé)任區(qū)進(jìn)行評(píng)分，對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的小組及個(gè)人進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

六、活動(dòng)期間注意事項(xiàng)

1.不得干擾正常上課紀(jì)律。

2.各組組長(zhǎng)要認(rèn)真組織，并如實(shí)記錄各組成員的.表現(xiàn)。

3、由于活動(dòng)工程量較大，本次活動(dòng)過(guò)程中可能會(huì)邀請(qǐng)部分兄弟班級(jí)共同參與。

4、本次活動(dòng)開(kāi)始后將完全有各小組自行組織，因此各組長(zhǎng)及小組負(fù)責(zé)人員要有高度的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。

5、活動(dòng)期間做好同學(xué)們的思想工作，防止出現(xiàn)抵制情緒。