千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《大學(xué)策劃書(shū)大賽活動(dòng)海報(bào)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《大學(xué)策劃書(shū)大賽活動(dòng)海報(bào)》。

第一篇：大學(xué)生校園活動(dòng)策劃書(shū)

一、活動(dòng)目的

寢室文化包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動(dòng)內(nèi)容和多樣的活動(dòng)形式，對(duì)學(xué)生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的影響。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，希望同學(xué)們能在準(zhǔn)備中增進(jìn)彼此間的了解、深化相互的友誼，達(dá)到進(jìn)一步融洽學(xué)校氛圍的目的。同時(shí)，由于同學(xué)們?cè)谄鋵I(yè)方面的特殊優(yōu)勢(shì)，可以使同學(xué)們?cè)诒荣惖倪^(guò)程中一方面展示自己的才學(xué)，另一方面可以進(jìn)行學(xué)習(xí)上的切磋，起到互相激勵(lì)的作用、達(dá)到共同進(jìn)步的目的。再者，在呼應(yīng)中國(guó)“建立節(jié)約性社會(huì)”、弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)愛(ài)家可持續(xù)發(fā)展精神的同時(shí)，亦可激發(fā)大家的創(chuàng)新意識(shí)，體現(xiàn)長(zhǎng)大學(xué)子的思維活躍的特點(diǎn)。

二、活動(dòng)時(shí)間

初賽：x月x日-x日

決賽：x月x日晚18：20（18：30開(kāi)始）

三、活動(dòng)地點(diǎn)

xx大學(xué)渭水校區(qū)修遠(yuǎn)教學(xué)樓

xx大學(xué)渭水校區(qū)西區(qū)食堂廣場(chǎng)

xx大學(xué)渭水校區(qū)逸夫圖書(shū)館

四、活動(dòng)構(gòu)成

一、寢室文化藝術(shù)節(jié)征文大賽

二、寢室文化藝術(shù)節(jié)書(shū)畫(huà)、攝影展

三、寢室文化大賽

五、活動(dòng)流程

一、寢室文化藝術(shù)節(jié)征文大賽：

1、征文主題：我的寢室“情結(jié)”

2、征文要求：

①體現(xiàn)豐富多彩的大學(xué)生寢室文化生活，反映寢室成員之間團(tuán)結(jié)互助的親情、友情，記述身邊樂(lè)事、趣事等，展現(xiàn)我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。體現(xiàn)在建國(guó)xx周年來(lái)臨之際大學(xué)生的新形象。

②語(yǔ)言流暢，內(nèi)容充實(shí)、文字精煉，要有真情實(shí)感。

③題目不限、題材不限，字?jǐn)?shù)：3000字以內(nèi)。

④請(qǐng)?jiān)谄沧⒚髯髡叩男彰⑿詣e、年齡、班級(jí)、寢室。

⑤我們將評(píng)選出1個(gè)一等獎(jiǎng)，2個(gè)二等獎(jiǎng)，3個(gè)三等獎(jiǎng)，5~10個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

⑥截止日期：x月x日

二、寢室文化藝術(shù)節(jié)書(shū)畫(huà)、攝影、手工制品展：

1、活動(dòng)主題：寢室“映像”

2、活動(dòng)內(nèi)容：

①參賽作品形式為照片、書(shū)法、繪畫(huà)等，題材不限。

②照片或書(shū)畫(huà)皆應(yīng)反映我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，生動(dòng)體現(xiàn)寢室同學(xué)的日常生活和學(xué)習(xí)狀況。富有創(chuàng)意、新意、寓意。

③作品請(qǐng)注明作者姓名、性別、年齡、班級(jí)、寢室。

④我們將評(píng)選出3個(gè)三等獎(jiǎng)，2個(gè)二等獎(jiǎng)，1個(gè)一等獎(jiǎng)。

⑤截止日期：x月xx日

一、二、三獎(jiǎng)，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后，我們將設(shè)為院校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。此外，征文活動(dòng)的優(yōu)秀獎(jiǎng)，將可獲院級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

三、寢室魅力展示大賽：

1、活動(dòng)要求：本次活動(dòng)的主要對(duì)象是xx級(jí)的同學(xué)。xx級(jí)可自由報(bào)名參加，以“參賽組”為基本單位（有的寢室以“聯(lián)誼”參加）。xx級(jí)：每班至少4個(gè)寢室參加；其中，可以選擇“聯(lián)誼寢室”的形式共同參加，但必須保證至少是x個(gè)參賽組。xx級(jí)：每班至少2個(gè)寢室參加。每個(gè)寢室，無(wú)論是否參賽，都要寫(xiě)一張寢室寄語(yǔ)。（N次貼大小的）此次活動(dòng)要求各寢室能夠展示本寢室團(tuán)結(jié)友愛(ài)的溫馨情懷，并能代表本學(xué)院的特色與創(chuàng)意。

2、活動(dòng)流程：

（1）初賽：A每個(gè)宿舍借助PPT、DV、DC等形式，由寢室成員介紹室友、分享寢室的融洽氛圍。

B才藝展示：各寢室可以通過(guò)樂(lè)器演奏、唱歌、話劇、小品劇等多種方式，展示寢室的活力。（個(gè)人代表著寢室）各校區(qū)選手必須到蛟橋園參加統(tǒng)一的初賽選拔，通過(guò)初賽即可進(jìn)入決賽。

（2）決賽：邀請(qǐng)部分老師、學(xué)生代表作為評(píng)委。

A開(kāi)場(chǎng)式。各寢室共同唱一首歌，以體現(xiàn)長(zhǎng)安大學(xué)的團(tuán)結(jié)（依據(jù)入選寢室的多少，決定每寢室派出幾人演唱）

B我寢我愛(ài)：由各寢室介紹自己的成員。并由DV、DC、PPT等形式，展示大家平時(shí)的寢室生活。

C我寢我秀：并在介紹同時(shí)，展示自己的才藝。（展示要求：以溫馨、個(gè)性為主題，同時(shí)要使寢室內(nèi)的文化和本學(xué)院文化相結(jié)合。DV的拍攝，我們可以令各院宿管部協(xié)助進(jìn)行）。

D我寢我創(chuàng)：由女生部的人員，展示各寢室設(shè)計(jì)的“廢物新用”的作品，并由各寢室選出代表進(jìn)行講解。如該環(huán)節(jié)有問(wèn)題不能照常進(jìn)行，可邀請(qǐng)校園十大歌手或炫舞大賽獲獎(jiǎng)選手進(jìn)行客串表演。

E互動(dòng)環(huán)節(jié)：

1.請(qǐng)觀眾一起參與，每個(gè)人說(shuō)一句話，猜室友。（測(cè)試默契程度）

2.由臺(tái)下的同學(xué)點(diǎn)寢室表演節(jié)目（可以和某位臺(tái)下同學(xué)，也可以本寢室集體表演，更可以和其他寢室合演節(jié)目）。

3.即興表演節(jié)目或知識(shí)問(wèn)答，隨后贈(zèng)予小禮品，并可幫支持的寢室適當(dāng)加分。

（以上互動(dòng)節(jié)目選擇性上演。）

F評(píng)委點(diǎn)評(píng)，并公布“才識(shí)寢室”、“個(gè)性寢室”、“最設(shè)計(jì)寢室”、“默契寢室”和“魅力寢室”，組織獎(jiǎng)3名。在給予物質(zhì)小獎(jiǎng)勵(lì)外，我們還可以給予校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。其中“魅力寢室”，可以在本學(xué)期末，直接晉級(jí)為“優(yōu)秀寢室”。

G獲獎(jiǎng)寢室上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

六、活動(dòng)說(shuō)明

初賽由各學(xué)院宿管部篩選的男、女生寢室各一。復(fù)賽由校區(qū)宿管部負(fù)責(zé)，寢室入選個(gè)數(shù)按“蛟橋：麥廬：楓林=5：3：2或4：2：1”的比例進(jìn)入決賽（按各校區(qū)的學(xué)院數(shù)分配的）。每個(gè)入選的各學(xué)院的寢室，即可獲得院級(jí)榮譽(yù)。

“我寢我愛(ài)”部分的DV攝制工作，由院宿管部協(xié)助完成；若有困難者，可向校宿管部申請(qǐng)幫助。

在“我寢我愛(ài)”環(huán)節(jié)內(nèi)，請(qǐng)盡可能表現(xiàn)出自己的才學(xué)、素養(yǎng)，特別是寢室的溫馨。同時(shí)，更要體現(xiàn)本學(xué)院的特色。

彩排時(shí)間，定為x月x日晚、x日晚、x日上午。x月x日，為除“我寢我創(chuàng)”的彩排。x日上午若效果不佳，則下午增設(shè)一次彩排。

在各班統(tǒng)計(jì)報(bào)名的寢室，在班長(zhǎng)、支書(shū)會(huì)上上報(bào)；再將名單轉(zhuǎn)交給學(xué)院；之后，選取優(yōu)秀者。

第二篇：大學(xué)生海報(bào)設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

豐富校園文化生活，拓展學(xué)生創(chuàng)新思維，提高海報(bào)質(zhì)量和美觀程度；加強(qiáng)校學(xué)生會(huì)與各院系的交流和學(xué)習(xí)，展現(xiàn)各宣傳部海報(bào)的風(fēng)采。

二、活動(dòng)主題：

“駐足吉醫(yī)，情系你我”海報(bào)設(shè)計(jì)大賽

三、主辦單位：

校學(xué)生會(huì)宣傳部

四、活動(dòng)對(duì)象：

八大院系宣傳部

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

第二餐廳一樓

六、活動(dòng)時(shí)間：

xx年11月12日星下午13:30

七、活動(dòng)細(xì)節(jié)：

1、八大院系各宣傳部派4到6個(gè)人參賽，由各系宣傳部部長(zhǎng)帶隊(duì)。

2、統(tǒng)一時(shí)間，統(tǒng)一地點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)制作海報(bào)，時(shí)間為2小時(shí)，時(shí)間到停止。

3、各院系宣傳部派一名代表對(duì)本院系宣傳部制作的海報(bào)進(jìn)行1到2分的闡述，說(shuō)明海報(bào)的寓意及對(duì)學(xué)校賦予的情感

八、比賽要求：

1、海報(bào)紙2張，一開(kāi)海報(bào)紙，顏色自選

2、一切材料用品自備

3、海報(bào)作品必須原創(chuàng)，內(nèi)容健康向上9、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：海報(bào)總分100，創(chuàng)意50，結(jié)構(gòu)布局20，色彩搭配10，文案10分，介紹10分；去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分取平均分

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)四名。

十一、部員要求：

校宣傳部人員12：30準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)布置，并按要求負(fù)責(zé)各自相應(yīng)的院系，工作人員監(jiān)督并學(xué)習(xí)

十二、活動(dòng)總結(jié)：

首先從以上十一條規(guī)則來(lái)看安排是比較全面的，有較全面的要求，并配有設(shè)備保障部以及生活部等得配合，為活動(dòng)的進(jìn)行提供了有力的幫助，還有在處理現(xiàn)場(chǎng)布置上都還不錯(cuò)，衛(wèi)生主要由部員們自帶清潔工具，還有食堂提供的拖布掃把等。

其次，從各大院系的準(zhǔn)備上來(lái)看，有的在餐桌上鋪了一層報(bào)紙，然后開(kāi)始放材料，然而有的'直接在桌上作畫(huà)，我想這就是一個(gè)細(xì)節(jié)，因?yàn)楦髟合凳褂玫牟牧喜煌院笄谛l(wèi)生處理難度也不同，我們值得借鑒的是要注意工作中得小細(xì)節(jié)。

再者，說(shuō)的是各院系的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，各盡其能，相互配合，這需要大家的默契，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)如何將精心準(zhǔn)備的內(nèi)容表達(dá)在海報(bào)中，突出主題，表達(dá)對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)，我們要牢記我們是一家人，只有將真實(shí)的感情融入進(jìn)去，才會(huì)有好的靈感與作品。

下面對(duì)從八大院系的作品的分析如下：

一等獎(jiǎng)：護(hù)理學(xué)院

主題是冷色調(diào)，但是在此基礎(chǔ)上加上了冬日里的暖陽(yáng)，字體色彩搭配上有鮮明的對(duì)比，海報(bào)豎版采用卷頁(yè)的設(shè)計(jì)新穎，讓人眼前一亮取得第一名的桂冠。

二等獎(jiǎng)：公共衛(wèi)生，臨床醫(yī)學(xué)院，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院。

公共衛(wèi)生：以古典的中國(guó)畫(huà)軸為設(shè)計(jì)風(fēng)格，傳統(tǒng)悠久，內(nèi)容是原創(chuàng)的詩(shī)詞，表達(dá)了對(duì)學(xué)校濃濃的情誼并賦予了對(duì)學(xué)校美好的祝愿。但毛筆字略欠佳，需要改進(jìn)。

臨床醫(yī)學(xué)院：用橘色的'海報(bào)紙，畫(huà)面主要取材與學(xué)院最開(kāi)始的門(mén)附近的建筑，比較有代表性代表著學(xué)校的不斷發(fā)展以及對(duì)學(xué)校的發(fā)展給予深切的祝愿，構(gòu)圖大氣，報(bào)頭顏色對(duì)比明顯，如果海報(bào)紙的色能慎重考慮下會(huì)更好。

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院：用得是白紙板，上色是用得是刷子，方便上色節(jié)約時(shí)間，設(shè)計(jì)較獨(dú)特，采用水印毛筆字為底，鏤空花案做裝飾，馬克筆寫(xiě)的字需要多多練習(xí)，報(bào)頭漂亮但是顏色需要慎重選擇。

三等獎(jiǎng)：口腔影像，藥學(xué)，檢驗(yàn)，人文社科部。

口腔影像：金黃色的海報(bào)紙鮮亮，五角星為圖案內(nèi)容較簡(jiǎn)單有校訓(xùn)及主題內(nèi)容及模仿的書(shū)法，但主題明顯掌握的較好，但是作畫(huà)速度要提高還有在材料上略有欠缺，速度需要提高。

藥學(xué)：選材頤心湖主要以蠟筆為材料，較為抽象，但內(nèi)容采用原創(chuàng)的藏頭詩(shī)較好，能較好的表達(dá)對(duì)學(xué)校的情誼。

檢驗(yàn)：報(bào)頭不錯(cuò)，顏色搭配部錯(cuò)，但是內(nèi)容太多類(lèi)似手抄報(bào)，而比賽的海報(bào)創(chuàng)作，需要區(qū)分。

人文社科部：海報(bào)顏色五顏六色，左側(cè)花了雍容華貴的牡丹右側(cè)是主題及醫(yī)學(xué)誓言，看似華麗但是忽略了一個(gè)重要的信息就是本次主題突出的是學(xué)校內(nèi)的風(fēng)景而設(shè)計(jì)與學(xué)校相偏差，導(dǎo)致成績(jī)靠后。

總得來(lái)看，對(duì)于八大院系出現(xiàn)的問(wèn)題都需要我們注意，當(dāng)然優(yōu)點(diǎn)需要我們學(xué)習(xí)，通過(guò)此次活動(dòng)我們多了經(jīng)驗(yàn)與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)才能進(jìn)步。

校學(xué)生會(huì)宣傳部：徐楠

第三篇：書(shū)畫(huà)大賽策劃書(shū)

一. 大賽主題： 書(shū)學(xué)子之風(fēng)華 畫(huà)旅商之輝煌

二. 大賽目的： 豐富和繁榮校園文化，提高同學(xué)們對(duì)書(shū)法繪畫(huà)的熱情，陶冶同學(xué)們的情操，展示大學(xué)生的風(fēng)采。為學(xué)院廣大書(shū)畫(huà)愛(ài)好者提供交流與展示的平臺(tái)

三. 大賽內(nèi)容： 大賽分書(shū)法和繪畫(huà)兩大賽區(qū)。其中書(shū)法又分軟筆組和硬筆組，繪畫(huà)組分為專業(yè)和非專業(yè)。比賽通過(guò)初賽和復(fù)賽的方式進(jìn)行，其中復(fù)賽以現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)的方式進(jìn)行

四. 大賽要求：

1. 書(shū)法：規(guī)定內(nèi)容，作品只能寫(xiě)規(guī)定的文字，限時(shí)一個(gè)半小時(shí)。自帶鋼筆，毛筆等書(shū)寫(xiě)工具

2. 繪畫(huà)：繪畫(huà)作品積極向上，不規(guī)定材料，但要展現(xiàn)自我個(gè)性，發(fā)揚(yáng)人文素質(zhì)。比賽工具自帶，限時(shí)三個(gè)小時(shí)

五.比賽時(shí)間及流程安排：

1. 11月3日（星期三）下午5:20，在宣傳部辦公室召開(kāi)各分院宣傳部部長(zhǎng)會(huì)議，傳達(dá)活動(dòng)宗旨。讓各分院搜集作品，統(tǒng)一將作品送來(lái)參加初賽

2. 11月14日（星期日）晚上8:00之前，各分院將搜集上來(lái)的作品統(tǒng)一交到校學(xué)生會(huì)宣傳部辦公室

3. 11月16日（星期二）我們將對(duì)初賽作品進(jìn)行評(píng)選，評(píng)出參加復(fù)賽的名單

4. 11月18日（星期四）我們將以海報(bào)的形式公布參加復(fù)賽的名單。通知11月20日參加復(fù)賽

5. 11月20日（星期六）下午1:30在文體中心舉行開(kāi)幕式。主要分三個(gè)賽區(qū)：軟筆區(qū)，硬筆區(qū)，和繪畫(huà)區(qū)。主要邀請(qǐng)團(tuán)委老師，校學(xué)生會(huì)主席團(tuán)，各部門(mén)各機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人參加。由本部門(mén)人員主持開(kāi)幕式后，比賽正式開(kāi)始

6. 11月24日下午1:30在圖書(shū)館大廳展出作品，誠(chéng)邀方衛(wèi)武副院長(zhǎng)評(píng)出獲獎(jiǎng)名單

7. 11月26日將以喜報(bào)的形式公布獲獎(jiǎng)名單

8. 11月30日將獲獎(jiǎng)證書(shū)發(fā)下去

六. 活動(dòng)總結(jié)： 部門(mén)成員對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)

校學(xué)生會(huì)宣傳部

20xx年11月

第四篇：大學(xué)生活動(dòng)策劃書(shū)

一、活動(dòng)背景

拓展訓(xùn)練活動(dòng)能有效地提高人在體能、毅力、智慧、溝通、協(xié)作等方面的素質(zhì)和能力，并且可以把其升華到可能達(dá)到的頂巔；它能夠培養(yǎng)參與者具有克服困難的毅力、健康的心理素質(zhì)、積極進(jìn)取的人生態(tài)度、敢于挑戰(zhàn)自我極限的勇氣和精誠(chéng)合作的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。拓展訓(xùn)練活動(dòng)更有利于參與者個(gè)人潛能的挖掘和團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。拓展訓(xùn)練活動(dòng)的目標(biāo)更注重于參與者的心理素質(zhì)提升, 拓展訓(xùn)練活動(dòng)所采用的活動(dòng)方式更有計(jì)劃性為增強(qiáng)同學(xué)間的凝聚力和團(tuán)結(jié)力，消除成員之間的生疏感，為以后積極有效的開(kāi)展各項(xiàng)工作奠定基礎(chǔ)，法學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)生會(huì)組織學(xué)生參加素質(zhì)拓展活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

主要目的是“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團(tuán)隊(duì)”。

1.通過(guò)拓展活動(dòng)，在集體內(nèi)部營(yíng)造親情化的氛圍，增進(jìn)集體內(nèi)以及 同學(xué)之間的信任感、責(zé)任感，從而改善和增進(jìn)集體內(nèi)各成員的人際關(guān)系

2.在活動(dòng)過(guò)程中，激發(fā)各團(tuán)隊(duì)成員的進(jìn)取精神，培養(yǎng)成員的領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)與管理才能，為在將來(lái)的工作成為一名主動(dòng)而積極的社聯(lián)成員打下基礎(chǔ)

3.依靠各種拓展項(xiàng)目，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部、團(tuán)隊(duì)間的溝通與協(xié)作能力，鍛煉團(tuán)隊(duì)面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)時(shí)的反應(yīng)與應(yīng)對(duì)方式

三、活動(dòng)的主題

團(tuán)結(jié) 友誼 合作 拼搏

四、活動(dòng)的具體事宜

主辦及承辦單位：重慶郵電大學(xué)法學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

活動(dòng)時(shí)間： 20xx年12月10日

活動(dòng)地點(diǎn)：重慶郵電大學(xué)老操場(chǎng)

參與人員：法學(xué)院全體學(xué)生

五、活動(dòng)形式

主要以素質(zhì)拓展形式開(kāi)展活動(dòng)，打散參加學(xué)生分成幾組完成各種游戲，有專業(yè)指導(dǎo)老師在旁指導(dǎo)并升華主題，達(dá)到活動(dòng)目的。

六、活動(dòng)流程及活動(dòng)設(shè)計(jì)

（一）前期準(zhǔn)備

1.對(duì)參加拓展活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行分組，并確定隊(duì)長(zhǎng)人選

2.學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)人員負(fù)責(zé)場(chǎng)地布置及拓展活動(dòng)的項(xiàng)目以及活動(dòng)的必須物品

3.學(xué)院生活部出一人負(fù)責(zé)活動(dòng)過(guò)程拍攝

4.學(xué)院宣傳部出一塊活動(dòng)展板進(jìn)行前期宣傳

5.向?qū)W校申請(qǐng)操場(chǎng)可用的音響設(shè)備,審批場(chǎng)地，確定音響設(shè)施

7.主辦成員要有相關(guān)知識(shí)，以應(yīng)付突發(fā)狀況

8.準(zhǔn)備活動(dòng)所需物品

(二)中期流程

1. 解手鏈

活動(dòng)目的：活躍氣氛，鍛煉團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。

活動(dòng)說(shuō)明：所有人站成一個(gè)圓圈，所有人先舉起右手抓住對(duì)面人的手，而后舉起左手抓住其他人的手（不能抓住同一人的手或者身邊人的手）。然后告知所有人抓緊彼此的手，在不松手的情況下，想辦法把這張亂網(wǎng)解開(kāi)，最后形成一個(gè)大家手拉手的一個(gè)大圓圈。

注意事項(xiàng)：此項(xiàng)目可能出現(xiàn)兩種結(jié)果，一種是一個(gè)大圈，另一種使兩個(gè)套著的環(huán)。在嘗試過(guò)程中是在解不開(kāi)，可以允許隊(duì)員決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_(kāi)一次，但必須馬上封閉。

2.圓球游戲

活動(dòng)目的：提升團(tuán)隊(duì)內(nèi)的協(xié)作能力，并通過(guò)本項(xiàng)拓展活動(dòng)鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)內(nèi)的創(chuàng)新活動(dòng)，達(dá)到提 升隊(duì)員思考能力的目的。

活動(dòng)說(shuō)明：首先，到達(dá)隊(duì)伍分別配有1、2、3號(hào)球。然后要求球按1、2、3號(hào)的順序從發(fā)起者手里發(fā)出，最后按此順序回到發(fā)起者手里，1、2、3球所有隊(duì)員必須經(jīng)手一次才算本項(xiàng)目順利完成。

注意事項(xiàng)：本項(xiàng)目以最終完成時(shí)間最短的隊(duì)伍為勝者。

3.信任行走

活動(dòng)目的：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部個(gè)人之間的信任感，同時(shí)消除隊(duì)員之間的隔閡，營(yíng)造親情化的團(tuán)隊(duì)氛圍，為以后進(jìn)行的拓展項(xiàng)目打下信任基礎(chǔ)。

活動(dòng)說(shuō)明：兩人一組 第一階段，一個(gè)人帶眼罩行走，另一人手牽手，可以提示； 第二階段，一人帶眼罩行走，另一個(gè)人牽其手，不能有語(yǔ)言提示。

注意事項(xiàng)：由于本拓展項(xiàng)目在街道上進(jìn)行，因此有一定的危險(xiǎn)性，需隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)、裁判組、流動(dòng)監(jiān)督組時(shí)刻注意行進(jìn)中隊(duì)伍的情況，若可能發(fā)生意外，需及時(shí)停止本項(xiàng)活動(dòng)。

4.人體多米諾

活動(dòng)目的：共同體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)之間只有相互支持，彼此奉獻(xiàn)才能成功，才能完成本以為不能完成的任務(wù)，進(jìn)一步提升團(tuán)隊(duì)內(nèi)成員的信任感，以開(kāi)放的心態(tài)相互了解，創(chuàng)造輕松愉快的氣氛。

活動(dòng)說(shuō)明：團(tuán)隊(duì)所有成員圍成一個(gè)大圓，在不借助椅子的前提下，全部坐下來(lái)（不接觸地面），并達(dá)成一個(gè)大團(tuán)隊(duì)的平衡。平衡達(dá)到后，隊(duì)伍需要集體行進(jìn)五步。完成后隊(duì)伍直接出發(fā)。

注意事項(xiàng)：活動(dòng)需要注意安全，若隊(duì)伍完不成活動(dòng)，需要隊(duì)長(zhǎng)的及時(shí)引導(dǎo)。

至此，本次素質(zhì)拓展活動(dòng)全部結(jié)束。全班同學(xué)在操場(chǎng)合影留念。

(三）后期成果展

1.學(xué)院出一塊展板，進(jìn)行成果展示

2.參與學(xué)生簡(jiǎn)單寫(xiě)下一兩句活動(dòng)感言

3.院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)寫(xiě)稿展示成果

4.所有參加本次拓展活動(dòng)的成員上交一份培訓(xùn)心得

5.負(fù)責(zé)策劃的同學(xué)制作調(diào)查問(wèn)卷，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行調(diào)查

6.班委同學(xué)負(fù)責(zé)本次活動(dòng)資料的整理與總結(jié)，并交由網(wǎng)絡(luò)部上傳至網(wǎng)上團(tuán)支部

活動(dòng)總流程：

a.簽到人員

b.進(jìn)行活動(dòng)

第五篇：設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)策劃書(shū)

一、活動(dòng)目的

學(xué)校環(huán)境是學(xué)生賴以成長(zhǎng)和發(fā)展的重要土壤。環(huán)境育人又是德育工作的一個(gè)重要方面。為了更好發(fā)揮學(xué)校環(huán)境育人的功能，充分展示學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，體現(xiàn)班級(jí)文化建設(shè)的特色，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生良班級(jí)文化的審美意識(shí)和健康的審美情趣的目的。同時(shí)，也為了營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。機(jī)電工程學(xué)院決定在10級(jí)展開(kāi)“課室設(shè)計(jì)大賽”的評(píng)比活動(dòng)，從而推動(dòng)校園的文化建設(shè)。

二、活動(dòng)對(duì)象：10級(jí)各班

三、活動(dòng)地點(diǎn)：10級(jí)各班負(fù)責(zé)課室

四、比賽時(shí)間：xx年10月8日-------xx年11月5日

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：制作班級(jí)通知單（徐方負(fù)責(zé)）、海報(bào)（李惠龍負(fù)責(zé)準(zhǔn)備素材）、制作評(píng)分表（金立負(fù)責(zé)）

六、前期宣傳

1、 向各班發(fā)放通知單（督察部負(fù)責(zé)）

2、 在第一次生活委員會(huì)議上通知（生活部負(fù)責(zé)）

3、 海報(bào)粘貼（一個(gè)飯?zhí)靡粡垺⒔虒W(xué)樓二樓南側(cè)、三樓南北側(cè)各一張）（李惠龍負(fù)責(zé)）

備注：宣傳在10月8號(hào)之前完成

七、課室美化要求

1、 墻的美化-------可以在kt板上寫(xiě)班級(jí)格言、班級(jí)制度、班級(jí)計(jì)劃、或者班級(jí)活動(dòng)圖片等等粘貼在課室內(nèi)墻上。讓墻面成為一面會(huì)說(shuō)話的鏡子。

2、 講臺(tái)、課桌椅、勞動(dòng)工具 擺放整齊，垃圾及時(shí)傾倒，天花板無(wú)蜘蛛網(wǎng)，燈管無(wú)積塵等。

（建議愛(ài)心箱與垃圾桶擺放在一起）

八、班級(jí)文化建設(shè)要求

1、 班徽、班旗、班級(jí)口號(hào)的設(shè)置。(須與本專業(yè)有密切的關(guān)聯(lián)并要有創(chuàng)新，有特色。班級(jí)口號(hào)體現(xiàn)出本班的特色與氣勢(shì)）

2、 班級(jí)文化要有特色--------可以設(shè)制有特色的衛(wèi)生角、讀書(shū)角、學(xué)習(xí)園地、綠化角或文化長(zhǎng)廊（天氣預(yù)報(bào)、當(dāng)日新聞等）。

3、 建立班級(jí)博客

備注：活動(dòng)時(shí)間：10月8日--------10月28日

九、評(píng)選當(dāng)天各班須派人講解本班的班徽、班旗、班級(jí)口號(hào)的涵義。

十、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（100分）

1、 班級(jí)布置主題鮮明（主題內(nèi)容要求思想健康、具有特色）（15分）

2、 班徽、班旗、班級(jí)口號(hào)的制作（根據(jù)各班特點(diǎn)選擇符合本班特色的內(nèi)容。要求具有創(chuàng)新，體現(xiàn)出班級(jí)特色）（20分）

3、 課室設(shè)計(jì)以及班徽、班旗的設(shè)計(jì)理念講解，班級(jí)口號(hào)的涵義講解。（20分）

4、 講解者的表現(xiàn)（表述清楚，語(yǔ)言流暢，聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)流利。）（10分）

5、 教室整潔（講臺(tái)、課桌椅、勞動(dòng)工具 擺放整齊）（20分）

6、 班級(jí)博客的建立（5分）

7、 課室整體搭配（10分）

十一、活動(dòng)評(píng)比時(shí)間

第一輪評(píng)選：10月29日（下午3點(diǎn)---5點(diǎn)）《評(píng)分員到班上評(píng)分課室美化后各班講解人在本班講解班徽、班旗、班級(jí)口號(hào)的含義》

第二輪評(píng)選：11月5日（下午3點(diǎn)---4點(diǎn)）《評(píng)分員到班上評(píng)分課室美化后各班講解人到階103講解班徽、班旗、班級(jí)口號(hào)》

十二、評(píng)比人員

第一次評(píng)選：機(jī)電學(xué)院律委會(huì)各部長(zhǎng)，主席團(tuán)，（評(píng)選出前12名的班級(jí)參加第二輪）

第二次評(píng)選：深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院各學(xué)院律委主任，08級(jí)輔導(dǎo)員老老師，黎良田老師（評(píng)選出獎(jiǎng)項(xiàng)）

十三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

以班級(jí)為單位，根據(jù)評(píng)比結(jié)果設(shè)立一等獎(jiǎng)1名（獎(jiǎng)人民幣150元，每人加3分德育分）、二等獎(jiǎng)3名（獎(jiǎng)人民幣100元，每人加2分德育分）、三等獎(jiǎng)4名（獎(jiǎng)人民幣50元，每人加1.5分德育分）、優(yōu)秀獎(jiǎng)4名（每人加1分德育分）。

十四、資金預(yù)算

復(fù)印通知單25份（0.2*25=5元）

制作海報(bào)2份 （ x 元）

評(píng)分表50份 （ 0.1*50=5 元）

水 3箱 （3*36.00=108元）

獎(jiǎng)狀 12面 （12*1.00=12元）

一等獎(jiǎng)1個(gè)班級(jí)共補(bǔ)貼150.00元

二等獎(jiǎng)三個(gè)班級(jí)共補(bǔ)貼300.00元

三等獎(jiǎng)四個(gè)班級(jí)共補(bǔ)貼200.00元

氣球 4包 （4*8.00=32元）

彩帶 5圈 （5*2.00=10元）

共計(jì)：822 元

組委會(huì)成員：

總負(fù)責(zé)人：文旺成、龍淅

成員：李惠龍、金立、徐方

附則：

無(wú)理由退出本次比賽的班級(jí)扣本班所有人的德育實(shí)踐分并取消評(píng)“優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀支部”的資格。

評(píng)獎(jiǎng)時(shí)須班上任意三名同學(xué)出席（無(wú)理由不出席的班或個(gè)人扣班級(jí)或個(gè)人德育實(shí)踐分）

附件：1.課室設(shè)計(jì)大賽宣傳單

2. 課室設(shè)計(jì)大賽評(píng)分表

策劃書(shū)：深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院 自律委員會(huì)

xx年10月5日

第六篇：大學(xué)生校園活動(dòng)策劃書(shū)

一、活動(dòng)目的：

第一屆大學(xué)生校園之星“走秀”大賽正值我院開(kāi)展人文素質(zhì)教育年，為全面提升我院學(xué)生人文精神素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、健康審美情趣，展示學(xué)生人格魅力，特舉辦“綻放青春，展示自我”校園之星“走秀”大賽。

二、舉辦單位：

主辦：院團(tuán)委、學(xué)生處

承辦：機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)總支

三、比賽時(shí)間：

XX年6月

比賽地點(diǎn)：

大學(xué)生活動(dòng)中心

四、比賽要求：

1、比賽以院（系）為單位，各院（系）推薦參賽人員原則上不超過(guò)3名，男女均可。

2、比賽分才藝展示與時(shí)裝走秀兩個(gè)環(huán)節(jié)。

才藝展示環(huán)節(jié)：學(xué)生穿著自己設(shè)計(jì)的服裝，服裝可由報(bào)紙、布條、塑料袋等廢棄物品設(shè)計(jì)。該環(huán)節(jié)主要展示選手才藝、體現(xiàn)設(shè)計(jì)理念。

時(shí)裝走秀環(huán)節(jié)：主辦單位提供服裝（參賽選手也可自己籌備）；該環(huán)節(jié)主要展示選手的形象、氣質(zhì)。

3、選手上場(chǎng)順序由抽簽決定。

4、請(qǐng)各院（系）在6月3日前提交參賽報(bào)名表（見(jiàn)附件）至機(jī)電工程學(xué)院學(xué)管辦公室C406。

五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、才藝展示環(huán)節(jié)（舞臺(tái)效果20分，創(chuàng)意20分，走秀10分）；

2、時(shí)裝走秀環(huán)節(jié)（舞臺(tái)效果30分，走秀20分）。

3、參賽選手比賽前兩天把自己設(shè)計(jì)服裝的設(shè)計(jì)理念交到機(jī)電工程學(xué)院學(xué)管辦公室C406。以便比賽現(xiàn)場(chǎng)，主持人介紹其設(shè)計(jì)理念。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

“校園之星”1名；

“最佳人氣獎(jiǎng)”1名、“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”1名；

“優(yōu)秀獎(jiǎng)”3名。