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第一篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會會議記錄
時間：20xx年4月18日
地點：教A 401
班級：
出席人數(shù)：41人
主持人：
與會人：（輔導(dǎo)員）
記錄人：
會議內(nèi)容：
（一） 主持人就班會主題進行發(fā)言。
1、說明班會目標。
按照“勤奮學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、嚴肅活潑、一絲不茍”的學(xué)風(fēng)建設(shè)要求，嚴格執(zhí)行學(xué)院《學(xué)生管理規(guī)定》、《考試考場管理規(guī)定》等相關(guān)規(guī)范文件，使學(xué)生樹立熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念，是學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度明顯改善，學(xué)習(xí)動力明顯增加，學(xué)習(xí)成績明顯進步，各類專業(yè)等級考試明顯提升。
2、強調(diào)事項。
（1）嚴抓遲到早退現(xiàn)象，逃課的同學(xué)給予一定的懲罰并作書面檢討。
（2）上課說話的，吃零食的，班干要給予提醒和警告。
（3）上課不可以趴在桌子上睡覺，這是不禮貌的行為。
（4）嚴抓考試作弊，不要出現(xiàn)考試作弊的.現(xiàn)象。
3、具體措施。
（1）通過班會、宣傳等形式，做好“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)月”的活動宣傳。
（2）學(xué)生會綜合治理部每天都有優(yōu)檢查登記出勤出勤情況，每周會以書面形式像系領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員匯報。
（3）輔導(dǎo)員會進行查課、周末點名、聯(lián)系任課老師來了解我們的狀況。
（4）學(xué)院舉辦的各種活動營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，系里的一系列活動也都有針對性的展開，同學(xué)們應(yīng)該積極參與其中，活躍學(xué)校氛圍。
（5）全面落實學(xué)生課堂管理制度。每周召開一次信息例會，找出突出的問題。
（6）嚴禁學(xué)生帶零食進入教室，檢查結(jié)果將與學(xué)生評優(yōu)、評獎、黨員發(fā)展工作掛鉤。
（7）強化激勵機制，定期進行“學(xué)習(xí)標兵”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團員的評比”，對在學(xué)風(fēng)建設(shè)上表現(xiàn)突出的學(xué)生進行表彰。
（二）與會人小艷老師進行總結(jié)。
“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)月”主題班會會議記錄
1、再一次強調(diào)“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)”的目標。抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)的每一個環(huán)節(jié)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每一個同學(xué)都能融入學(xué)習(xí)的良好氛圍之中。
2、對每一個班干的工作進行了簡單的分配和安排。
（1）組織委員、紀律委員嚴抓學(xué)生考勤工作，記錄每一次逃課、曠課、遲到早退的記錄。
（2）宣傳委員做好學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳工作，積極做好前期的工作，以宣傳的方式讓同學(xué)們認識到學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要，積極的參與各項活動。
（3）學(xué)習(xí)委員可以收集班里同學(xué)的建議，向任課老師提出合理的想法和建議，多與老師溝通和聯(lián)系，營造良好的師生關(guān)系。
（4）班長、團支書可以協(xié)調(diào)各班干如文娛委員、體育委員組織有學(xué)習(xí)性的活動，讓同學(xué)們從學(xué)習(xí)中找到樂趣，并有一定的自我價值的認識的提高。
（5）心理委員要關(guān)注每一個同學(xué)的心理狀況和動態(tài)。
3、重點強調(diào)了各項違規(guī)違紀行為事不過三，時刻警惕著。
第二篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)活動策劃書
為積極響應(yīng)學(xué)?！皩W(xué)風(fēng)建設(shè)”的號召，傳媒工程學(xué)院團總支積極配合學(xué)院工作。因此，嚴查上課出勤，活躍課堂氣氛，創(chuàng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍是本次活動重中之重。為確保此次活動取得良好的效果，特舉辦“學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》、‘優(yōu)秀學(xué)風(fēng)，你我與共’知識競賽”兩項活動。
《學(xué)生手冊》是大學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)、生活的行動指南，對維持學(xué)校良好教學(xué)秩序的起著重要作用。開展學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》教育活動，積極引導(dǎo)12級學(xué)生深入學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》，有利于促進學(xué)院學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、舍風(fēng)各等方面建設(shè)。
活動目的：進一步促進學(xué)生遵守校規(guī)校紀，養(yǎng)成知榮明恥，習(xí)禮修身的品格，使廣大學(xué)生行有所規(guī)，學(xué)有所范，可以為學(xué)院新學(xué)期開展學(xué)生工作奠定堅實的基礎(chǔ)，為建設(shè)和諧校園起到積極地推動作用。
活動內(nèi)容：
一、組織12級各班班長、學(xué)委、團委學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》
地點：5512教室
參加者：12級各班班長、學(xué)委、團委。
內(nèi)容：1、學(xué)生綜合評分條例;
2、學(xué)生違紀處分以及掛科條例;
3、學(xué)生干部管理條例;
4、班級管理。
二、各班組織召開主題班會學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》
地點：各班自行安排
班會主題：以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題，各班自行安排。
班會要求：1、本班全體同學(xué)都參加
2、做好電子版的班會記錄(要有班會時的照片)并于18日早上交至傳媒工程學(xué)院團總支辦公室(3513);
3、各班確定班會的時間和地點后告知學(xué)習(xí)部，學(xué)習(xí)部派人檢查并將結(jié)果上交學(xué)習(xí)部部長;“優(yōu)秀學(xué)風(fēng)，你我與共”知識競賽策劃書。
學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，是學(xué)生成長的基礎(chǔ)和前提。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。為同學(xué)們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)我院學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使我院整體學(xué)風(fēng)狀況得到進一步改善
一、活動主題：
“優(yōu)秀學(xué)風(fēng)，你我與共”
二、組織機構(gòu)：
傳媒工程學(xué)院團總支學(xué)生分會學(xué)習(xí)部
三、活動對象：
四、前期準備：
1、學(xué)習(xí)部于18日之前將參加活動的人名單確定(每班
一人)，并給其開會介紹活動的主要內(nèi)容以及注意
事項，并給每人發(fā)放一本《學(xué)生手冊》;
2、初試試題和知識競賽題以《學(xué)生手冊》的內(nèi)容為主;
3、學(xué)習(xí)部于23日之前出好初試試題以及知識競賽題，
并打印;
4、平面宣傳部于15日前做好展板宣傳 ;
5、網(wǎng)絡(luò)宣傳部在活動期間，應(yīng)做好實時記錄。
五、參賽規(guī)則：
(一)初賽(卷面考試)
考試地點：待定
監(jiān)考人員：2人(學(xué)習(xí)部自行安排)
閱卷人員：4人(學(xué)習(xí)部自行安排)
評選規(guī)則：以考試成績?yōu)橹?
晉級人員：學(xué)習(xí)部于25日之前分別選出文化傳播
系和數(shù)字媒體藝術(shù)系成績前四名同學(xué)，四人為一隊，分兩隊參加知識競賽;
(二)決賽(知識競賽)
活動地點：待定
決賽隊伍：a隊：文化傳播系
b隊：數(shù)字媒體藝術(shù)系
(三)知識競賽參賽規(guī)則：
1.競賽的題型分為必答題、選答題、搶答題三種;
2.必答題每隊必須回答4題，每題為10分，答對加10分，答錯不得分，由參賽人員依座位次依次作答，隊員不得提示，答題時間為30秒;
3.選答題每隊為3題，每題10分，選兩題進行回答，每道題答題時限為60秒;
4.搶答題共3題，題目分值為10分，答對得10分，答錯扣10分，每題答題時間為60秒;
5.為了以示公正，各參賽隊伍在比賽現(xiàn)場以抽簽的形式?jīng)Q定座次，答題的順序按抽簽的結(jié)果進行。各類題目用信封裝好并封口，待抽簽后，主持人宣布比賽正式開始時才可以拆開。
(四)獎項設(shè)置：
1、本次知識競賽共設(shè)二個獎項：
冠軍獎：1名 優(yōu)秀選手：6名
2、獎品設(shè)置：
頒發(fā)榮譽證書一本。
六、活動總結(jié)：
學(xué)習(xí)部于29日之前做好本次活動的總結(jié)，上交團總支書記武楠處。
**工程學(xué)院團總支學(xué)生分會
201*-10-9
大學(xué)校園學(xué)風(fēng)建設(shè)活動策劃書【三】
一、 活動背景及目的
學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學(xué)的立校之本。學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所高校辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標，是全面推進素質(zhì)教育，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件，學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高，影響到校風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，才能為大學(xué)生的成長成才營造良好的育人環(huán)境，增強全校學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，促進大學(xué)生的健康成長和綜合素質(zhì)的全面提高。
為了更好的貫徹執(zhí)行我校的方針政策，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，同時使我院同學(xué)在良好的學(xué)習(xí)氛圍中提高自身修養(yǎng)，增強競爭意識，培育創(chuàng)新觀念，形成爭先創(chuàng)優(yōu)的整體風(fēng)尚。通過文學(xué)院全體師生的共同努力展現(xiàn)良好風(fēng)貌，突出學(xué)風(fēng)建設(shè)，為建設(shè)高水平一流大學(xué)，重塑百年名校的輝煌，做出文學(xué)院應(yīng)盡的職責(zé)。
二、前期宣傳及準備
1、海報三個(十號樓、西門、文學(xué)院門前)，展板一個放于十號樓門前。
2、與院系領(lǐng)導(dǎo)老師進行溝通交流。
3、廣泛征求同學(xué)意愿。
三、活動流程 (xx年12月7號活動月活動正式開始。)
1、文學(xué)院**級12月9日中午十二點十分在大禮堂廣場進行宣誓活動，宣告文學(xué)院**級學(xué)風(fēng)建設(shè)月正式開始。并進行簽名活動，發(fā)動全校師生積極參與到學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中來。
2、活動月期間由各班依次連貫進行組織和開展，以突出活動月的各個分主題(各班自主策劃和立意分主題)。并將活動情況以海報形式張貼在十號樓公布欄內(nèi)?；顒咏Y(jié)束之際評選出兩個優(yōu)秀分主題，對兩個班級進行表彰。
3、加強師生交流，共建教學(xué)相長的學(xué)習(xí)氛圍，通過建立并完善文學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師、輔導(dǎo)員聽課制度，使輔導(dǎo)員深入到同學(xué)們的生活學(xué)習(xí)當中，活躍課堂氣氛，做到課上與課下雙層次、多方面的學(xué)習(xí)。
4、于12月13日開展讀書交流會，豐富學(xué)生課余文化生活，加強知識的內(nèi)化、分解與吸收。相互促進，共同提高。同時增進同學(xué)之間的交流與友誼，促進和諧年級建設(shè)。
5、專業(yè)課課前十五分鐘有學(xué)生進行課堂演講，要通過演講展現(xiàn)全院同學(xué)樂于求知、勇于追求、昂揚向上的精神面貌。
6、邀請我院優(yōu)秀專業(yè)課教師在課余時間面向全體同學(xué)就其所授課程進行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，幫助同學(xué)們將所學(xué)知識更好的內(nèi)化、提高，不斷充實自身的文學(xué)素養(yǎng)。
7、于12月24日舉辦知識競賽，每班選出三名正式隊員，一名替補隊員作為本班代表隊參與競賽。賽事評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
8、在12月31日這一新年到來之際，舉辦“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月”匯報會暨迎新年晚會，會上將評選出本次活動月中優(yōu)良學(xué)風(fēng)班三個、優(yōu)秀學(xué)生18人，對若干進步明顯的同學(xué)進行表彰。并給予證書和部分物質(zhì)獎勵。
9、感念師恩。學(xué)風(fēng)建設(shè)月結(jié)束之際贈送各位任課老師精美紀念卡。
10、xx年1月中旬之前將“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動主要內(nèi)容形成工作簡報，并將活動照片、視頻等影像資料向?qū)W校各職能部門及兄弟院系傳送。
四、人員配置
成立學(xué)風(fēng)建設(shè)月工作小組
組長：周*
副組長：邢*
第三篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)活動策劃書
一、班會思想：為提高我班學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍，結(jié)合我班的實際情況，召開本次學(xué)風(fēng)建設(shè)。
二、班會目的：通過主題班會，總結(jié)前期學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實際不足，計劃提高后期班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，使班委及同學(xué)們明確自己的職責(zé)，使每個同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級而奮斗。
三、班會主題：班級學(xué)風(fēng)建設(shè)(核心)
四、班會方案：
(一)班會時間：xx年xx月17日pm6:00
(二)班會地點：1302教室
(三)班會人員：2班全體同學(xué)及輔導(dǎo)員
(四)班會主持：何章勇(班長)
(五)班會記錄：翠(副班長)
五、班會步驟：
1、班長發(fā)言：宣布班會正式開始
2、學(xué)習(xí)委員發(fā)言：敘述學(xué)生遲交作業(yè)等一些學(xué)習(xí)不足的地方，并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向。
3、團支部書記發(fā)言：主要圍繞人際關(guān)系問題的培養(yǎng)，從人際關(guān)系的角度來闡述人際關(guān)系對學(xué)風(fēng)及學(xué)習(xí)的促進，對前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。
4、組織委員發(fā)言：
(1)對以前工作作出檢討;
(2)對前段時間組織活動不成功的原因探討。
(3)對在學(xué)風(fēng)建設(shè)的后期規(guī)劃進行說明以及明確自身后期努力的方向。
5、宣傳委員發(fā)言：對工作失職的檢討和今后將對宣傳活動進行重視以及明確自身后期努力的方向。
6、生活委員：對全段工作的總結(jié)，對本班寢室衛(wèi)生情況作出檢討，及對今后班委檢查衛(wèi)生人員進行分組，宣布分組情況如下：
星期一、星期二、
星期三、星期四、
星期五、
主要檢查早上內(nèi)務(wù)整理(主要是疊被子及拖地)和晚上就寢情況。
明確以后衛(wèi)生工作的有效進行以及明確自身后期努力的方向。
7安全委員：闡述對安全強調(diào)的不足以及明確自身后期努力的方向。
8、輔導(dǎo)員發(fā)言：
(1)強調(diào)團結(jié)在班級生活中的作用，強調(diào)課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學(xué)風(fēng)建設(shè)從現(xiàn)在做起。
(2)對我班某些優(yōu)點提出，并鼓勵大家走出自己的個性。
9、委員發(fā)言：
(1)對“大一”學(xué)生可能出現(xiàn)心理問題做出說明：主要心理問題來自人際關(guān)系，更進一步強調(diào)人際關(guān)系對的重要性以及明確自身后期努力的方向。
10、文藝委員發(fā)言：對“學(xué)風(fēng)建設(shè)”精神進行進一步的闡述，提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向。
11、體育委員發(fā)言：
(1)對早操出勤中存在的問題任作出了比較詳細的敘述，主要為某些學(xué)生出勤不積極甚至不來。
(2)班中的體育用品安全問題。
(3)參加體育活動積極性的重要之處，鍛煉身體及培養(yǎng)集體榮譽感。
12、紀律委員發(fā)言：對班會中班干部發(fā)言的總結(jié)。
13、副班長發(fā)言：闡述自己前期的不足與改進的方法以及后期應(yīng)該努力的方向。
14、班長發(fā)言：
(1)對本次班會進行小結(jié)。
(2)強調(diào)同學(xué)們和班干部之間相互配合的重要性。
(3)強調(diào)借助本次班會進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班級。
15、班長宣布班會結(jié)束。
第四篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃方案
校風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂，是全體師生在工作、學(xué)習(xí)和生活中所表現(xiàn)出來的共同的精神風(fēng)貌。良好的校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)是校園精神文明的集中體現(xiàn)，校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是校園精神文明建設(shè)的至關(guān)重要內(nèi)容。為鞏固提升我校精神文明建設(shè)工作水平，提高教書育人質(zhì)量，迎接人才培養(yǎng)工作評估，建設(shè)文明和諧校園，推動xxx小學(xué)的辦學(xué)水平提高，學(xué)校決定在全校集中開展校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真貫徹落實上級有關(guān)文件精神，加強校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，不斷強化辦學(xué)內(nèi)涵建設(shè)，提煉辦學(xué)精神，營造積極向上的校園氛圍。以校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為抓手，加強校園精神文明建設(shè)，鞏固文明創(chuàng)建成果，以人為本，和諧發(fā)展，科學(xué)管理，規(guī)范治校，全面提升師生文明素養(yǎng)和校園精神文明建設(shè)水平，促進學(xué)校健康和諧發(fā)展。
二、活動目標
活動的總體目標是：努力形成“嚴謹、勤勉、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)、“敬業(yè)愛生，治學(xué)育人”的教風(fēng)和“尊師、好學(xué)、礪志、有為”的學(xué)風(fēng)；以良好的校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)，推動校園精神文明建設(shè)。
三、主要任務(wù)
（一）以師德建設(shè)為切入點，努力形成良好的教風(fēng)
1.加強教師的思想教育工作，教育和引導(dǎo)教師自覺遵守教師道德行為規(guī)范，建立健全行之有效的師德評價、考核、激勵機制，對教師的思想作風(fēng)、敬業(yè)精神、治學(xué)態(tài)度、師德修養(yǎng)、知識結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)等方面做出明確的規(guī)定和要求，著力解決師德建設(shè)、教風(fēng)建設(shè)中的突出問題。發(fā)揮黨員教師在教書育人中的表率作用，樹立師德表率和教書育人的先進典型，爭當文明教師，形成比、學(xué)、趕、幫、超的良好教風(fēng)。
2.加強教師教學(xué)規(guī)范引導(dǎo)，營造良好教研氛圍。教育和引導(dǎo)廣大教師自覺執(zhí)行各項教學(xué)管理制度，不斷推進教學(xué)管理的科學(xué)化、規(guī)范化。以深化教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量為核心，深入開展經(jīng)常性的說課比賽和教學(xué)觀摩、集體備課、教學(xué)質(zhì)量檢查評比等活動。通過加強教師間互相聽課與評課機制，加強教師聽課制度管理與檢查，促進教師間的交流與學(xué)習(xí)；通過開展教學(xué)測評、教學(xué)檢查、教學(xué)督導(dǎo)和教學(xué)質(zhì)量信息反饋活動，實行獎優(yōu)罰劣，促進良好教風(fēng)的形成，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3.建立和諧師生關(guān)系，關(guān)心“困難學(xué)生”群體，以文明教風(fēng)帶動學(xué)風(fēng)建設(shè)。積極倡導(dǎo)建立“在人格上尊重學(xué)生，感情上關(guān)心學(xué)生，工作中信任學(xué)生”的和諧的師生關(guān)系。在教師中提倡使用文明用語，提倡課余時間多與學(xué)生交流，提倡因材施教。同時，采取各種有效措施不斷加大對學(xué)習(xí)困難生、經(jīng)濟困難生和心理困難生的關(guān)心，促進學(xué)院、家庭、社會共同育人。
（二）采取切實可行的措施，全方位培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)
1.大力加強學(xué)生的思想教育，強化思想政治教育的實效性，引導(dǎo)學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目標，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺規(guī)范自身行為，促進優(yōu)良學(xué)風(fēng)的'形成，確保人才培養(yǎng)目標得到落實。
2.嚴格養(yǎng)成教育，規(guī)范日常管理。嚴格學(xué)籍管理制度，加強對各種違紀現(xiàn)象的教育處理；進一步嚴肅考風(fēng)考紀，加強學(xué)生誠信教育；狠抓畢業(yè)實習(xí)環(huán)節(jié)管理，加強畢業(yè)生思想教育工作，穩(wěn)定學(xué)生就業(yè)思想。不斷完善激勵機制，堅持開展先進優(yōu)秀學(xué)生評比活動和各種創(chuàng)先爭優(yōu)活動，表彰先進，鞭策后進，在全校努力營造積極進取的學(xué)習(xí)氛圍。
3.以活動為載體，加強學(xué)生自我教育，培養(yǎng)學(xué)生自律意識。鼓勵學(xué)生參加各類有益的文體活動，寓教于樂。認真組織各班級召開“學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會”活動，大力宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)中的好人好事、先進個人和先進集體。在學(xué)生中開展道德規(guī)范進班級、進寢室、進食堂活動，開展創(chuàng)建文明班級、文明學(xué)生、文明宿舍等活動，引導(dǎo)學(xué)生xxx小學(xué)生道德行為規(guī)范，展示xxx小學(xué)學(xué)生文明向上的精神風(fēng)貌。
（三）加強校園文化建設(shè)，提高管理服務(wù)水平，培育文明校風(fēng)
1.加強師生思想政治教育和教育形勢政策宣傳教育。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，大力宣傳xxx小學(xué)的辦學(xué)思路，進一步深化辦學(xué)理念，提煉辦學(xué)精神，努力創(chuàng)造優(yōu)秀的物質(zhì)文化、精神文化、制度文化和行為文化，營造濃厚的校園文化氛圍。
2.加強工作作風(fēng)建設(shè)。后勤服務(wù)部門要積極投入到“三風(fēng)建設(shè)活動”中，開展以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新性和效率型部門為目標的文明創(chuàng)建活動。倡導(dǎo)教師自覺遵守干部道德行為規(guī)范，強化管理育人意識，不斷改進工作作風(fēng)，提高工作效率，爭當文明教師。在服務(wù)部門中開展道德規(guī)范在崗位活動，倡導(dǎo)職工自覺遵守職業(yè)道德行為規(guī)范，強化服務(wù)育人意識、改進服務(wù)態(tài)度、提高服務(wù)質(zhì)量，爭當文明員工。通過文明教師教工等創(chuàng)建活動，進一步健全各項管理制度，落實各項管理措施，提高管理和服務(wù)水平。
3.加強育人環(huán)境建設(shè)。重視發(fā)揮校園環(huán)境在育人中的重要作用，多層次、多-維度加強校園環(huán)境建設(shè)。以“綠色校園”為目標，建設(shè)高檔次的校園環(huán)境；以“平安校園”為目標，構(gòu)建高規(guī)格的安全保障系統(tǒng)；以“學(xué)習(xí)校園”為目標，培育高標準的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)；以“人文校園”為目標，營造高品位的文化氛圍；以“和諧校園”為目標，創(chuàng)建高質(zhì)量的育人生態(tài)環(huán)境。
四、活動步驟
（一）宣傳動員階段（9月中旬）
學(xué)院召開“校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動”動員大會，統(tǒng)一部署安排活動內(nèi)容。各部門、系（部）和各個班級要及時召開動員會，學(xué)習(xí)學(xué)院《校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動方案》和院領(lǐng)導(dǎo)講話精神，明確活動的重要意義、建設(shè)目標和工作任務(wù)。同時，要結(jié)合學(xué)院“嚴謹、勤勉、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)、“敬業(yè)愛生，治學(xué)育人”的教風(fēng)和“尊師、好學(xué)、礪志、有為”的學(xué)風(fēng)，開展討論活動，明確內(nèi)涵要求，找準努力方向。
（二）組織實施階段（9月下旬至12月中旬）
各部門、召開座談會等形式，認真分析學(xué)校校風(fēng)現(xiàn)狀，組織學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，小學(xué)生日常行為規(guī)范。密切結(jié)合各自實際，認真查擺個人教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)中所存在的問題。針對各自在教風(fēng)、作風(fēng)、學(xué)風(fēng)方面查找出的問題，認真剖析問題存在的原因，研究、制訂整改措施，明確整改重點，落實整改責(zé)任。堅持解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合，確?；顒尤〉妹黠@效果。
（三）總結(jié)提高階段（12月下旬）
認真總結(jié)活動的成功經(jīng)驗和做法，建立健全校風(fēng)建設(shè)常抓不懈的工作機制。各部門、各班級要對活動開展情況進行認真總結(jié)，并形成書面材料。學(xué)校將在檢查考核的基礎(chǔ)上，結(jié)合校園文明創(chuàng)建工作，評選先進集體和個人進行表彰。
五、工作要求
（一）強化組織領(lǐng)導(dǎo)及責(zé)任
本次校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動作為我院精神文明建設(shè)活動的一個重要組成部分，由學(xué)校精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)活動的組織實施、考核檢查工作。各部門要把開展校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動作為一項重要工作內(nèi)容，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，科學(xué)安排，認真實施，確保成效。要切實履行職責(zé)，加強活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。
（二）切實加強分類指導(dǎo)
要根據(jù)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)的不同特點，確定各自的重點活動內(nèi)容和重點解決的問題，采取行之有效的方式，增強活動的針對性和有效性。堅持創(chuàng)新，積極探索教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)建設(shè)的新途徑、新方法和新機制，注重創(chuàng)新的工作經(jīng)驗，形成自身的工作特色。
（三）加強督導(dǎo)工作
要加強對活動的督導(dǎo)。按照各個階段的工作安排，學(xué)校精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將組織進行檢查考核，著重督查各教師活動的工作進展、工作質(zhì)量等情況，定期通報活動動態(tài)和督查結(jié)果，確保活動各階段工作扎實推進。
（四）營造輿論氛圍
要充分運用校園網(wǎng)、簡報、校園廣播、宣傳欄等輿論陣地，采取豐富多彩的形式，大力宣傳活動的重要意義，活動中的先進典型，好做法、好經(jīng)驗和實際成效，努力營造濃厚的校園氛圍。
第五篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會策劃書
一、活動背景：
1、基本情況簡介：大學(xué)為嚴肅本校校風(fēng)校紀，決定于20xx年xx月號起針對我校學(xué)生在校內(nèi)騎行自行車，穿拖鞋進出校園，攜帶早餐進入教室，校外租房，學(xué)生穿著較不規(guī)范等較不文明行為進行紀律排查。為響應(yīng)學(xué)校號召，共青團大學(xué)法學(xué)系委員會各部門積極舉辦“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”系列活動，以配合學(xué)校紀律排查活動。
2、主要執(zhí)行對象：針對在校內(nèi)騎行自行車，穿拖鞋進出校園，攜帶早餐進入教室，校外租房，燙發(fā)，染發(fā)，穿著較不規(guī)范的違反校風(fēng)校紀行為進行勸阻引導(dǎo)，在法學(xué)系范圍內(nèi)加強宣傳，強調(diào)遵守校風(fēng)校紀的重要性。
3、組織部門：共青團大學(xué)法學(xué)系委員會主辦，團委紀檢部及宣傳部聯(lián)合承辦
4、組織優(yōu)勢：法學(xué)系同學(xué)紀律意識較強，以“紀律在我心”為征文活動及紀律宣傳主題，有利于我系同學(xué)進一步了解我校風(fēng)校紀，并加強我系同學(xué)遵守校規(guī)的意識。
二、活動目的.：
1、活動目的：配合大學(xué)““加強學(xué)生遵守校風(fēng)校紀意識的紀律排查活動，針對法學(xué)系學(xué)生日常行為中在校內(nèi)騎行自行車，燙發(fā)，染發(fā)等不符合校風(fēng)校紀行為，通過在我系各班組織“紀律在我心”征文活動，宣傳遵守校風(fēng)校紀對構(gòu)建和諧校園的重要意義，配合學(xué)校，加強同學(xué)守紀意識，進一步減少違反校紀的行為。共創(chuàng)和諧的仰恩大學(xué)。
2、活動目標：
⑴配合學(xué)校紀律排查活動，減少我系同學(xué)違反學(xué)校紀律的行為
⑵通過漫畫宣傳，寓教于樂，配合“紀律在我心”征文活動，使維護校風(fēng)校紀，愛護仰恩大學(xué)這一共同家園的觀念深入同學(xué)心中。
三、活動開展
1、活動形式：征文活動
2、活動主題：紀律在我心
3、時間：20xx年xx月xx號
4、征文活動具體流程：
⑴由宣傳部在普照樓，男女生宿舍樓宣傳欄上定期更新張貼宣傳校風(fēng)校紀海報為前期宣傳方式。
⑵以宣傳大學(xué)校風(fēng)校紀為中心，召集大一大二各班紀律委員召開會議，以班級為單位，倡導(dǎo)遵守校風(fēng)校紀。
⑶配合以宣傳紀律為主題的系列漫畫，由法學(xué)系團委紀檢部、宣傳部干事對遵守校規(guī)進行宣傳，并由各班班主任，班委進行遵守校規(guī)的班級動員。
⑸向法學(xué)系各班征集以“紀律在我心”為主題的征文活動，與共青團大學(xué)委員會，法學(xué)系團委記者站，法學(xué)系網(wǎng)絡(luò)工作室配合，甄選較為優(yōu)秀作品刊登至共青團大學(xué)委員會《團報》及法學(xué)系網(wǎng)站。
四、經(jīng)費預(yù)算
海報：3張總價6元
彩色畫筆：5根總價10元
