千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《微電影策劃書格式》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《微電影策劃書格式》。
第一篇：微電影策劃書格式
活動主題：微電影，大世界
主辦單位：護(hù)理學(xué)院院刊編輯部
活動時間：4月19日作品收集完成并進(jìn)行首輪篩選
4月23日決賽
活動對象：主要針對11級、12級同學(xué)<其它年級或?qū)W院也可參與>
投稿要求：
1、作品內(nèi)容積極健康向上，主題鮮明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。禁止宣傳負(fù)面信息，或者為商家做宣傳廣告等。
2、作品須為原創(chuàng)，也可是舊作。作品時長最佳在7-15分鐘。(7-15分鐘作品，現(xiàn)場播放評分，時長過長作品不做當(dāng)場播放，由評委前期點(diǎn)評入選決賽后直接頒獎，展示剪輯內(nèi)容)
3、作品中不得包含個人隱私等相關(guān)內(nèi)容。
4、作品以班級為單位參賽，數(shù)量不限。每個班級需要有一個作品負(fù)責(zé)人，直接將作品發(fā)至院系負(fù)責(zé)人張沫郵箱或直接拷貝(電話)。
評分細(xì)則策劃：
1.內(nèi)容主題(3分)
內(nèi)容健康積極，活潑向上，具有一定價值觀與人文(1分)
緊握時代潮流，張揚(yáng)時代魅力，展現(xiàn)時代精神。(1分)
劇情拍攝角度新穎，主題特色鮮明，具有一定的說服力與感染力。(1分)
2.創(chuàng)意性(2分)
內(nèi)容不拘一格，獨(dú)到深刻(1分)
制作匠心獨(dú)運(yùn)，撼動人心(1分)
3.技術(shù)性(2分)
視覺：畫面音質(zhì)流暢，場景鏡頭銜接順暢暢，布局精心合理。(1分)
剪輯：劇情精煉不冗長，不短缺。字幕清晰，與聲音搭配得當(dāng)。(0.5分)
配樂：能夠渲染表現(xiàn)微電影的主題，升華內(nèi)容。給人以想象的空間(0.5分)
4.整體性(2分)
整個電影緊扣“微電影，大世界”這一主題，連貫順暢，符合校園文化生活，觸動青春的脈搏。給人耳目一新的感覺與別具一格的視聽享受。
5.附加分(1分)每個評委都同一劇本均有不同的見解，此部分為評委酌情加分。
評分標(biāo)準(zhǔn)
內(nèi)容主題
(3分)
創(chuàng)意性
(2分)
技術(shù)性
(2分)
整體性
(2分)
附加分
(1分)
總計(jì)
(10分)
分?jǐn)?shù)
獎項(xiàng)設(shè)置：1.一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名、
最佳人氣獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳編劇獎、最佳導(dǎo)演獎
2.資金預(yù)算：
一等獎證書一張獎金元
二等獎證書一張獎金元
三等獎證書一張獎金元
優(yōu)秀獎證書四張
第二篇：紀(jì)錄片拍攝策劃書
紀(jì)錄片拍攝策劃書
1.紀(jì)錄片《永樂宮》拍攝策劃書2.紀(jì)錄片拍攝策劃書3.紀(jì)錄片拍攝策劃書
4.紀(jì)錄片《我要飛回家》拍攝策劃書
1、紀(jì)錄片《永樂宮》拍攝策劃書
一、選題背景
永樂宮，又名：大純陽萬壽宮。屬全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位，位于山西省芮城縣城北3公里的龍泉村東側(cè)。永樂宮始建于元代，施工期前后共110多年，才建成了這個規(guī)格宏大的道教宮殿式建筑群。永樂宮是典型的元代建筑風(fēng)格，粗大的斗拱層層疊疊地交錯著，四周的雕飾不多，比起明、清兩代的建筑，顯得較為簡潔、明朗。幾個殿以南、北為中軸線，依次排列。特別是宮殿內(nèi)部的墻壁上，布滿了精心繪制的壁畫，其藝術(shù)價值之高，數(shù)量之多，實(shí)屬世上罕見。來到山西，自然不能放過去永樂宮欣賞元代壁畫的機(jī)會。宮宇規(guī)模宏偉，布局疏朗。除山門外，中軸線上還排列著龍虎殿、三清殿、純陽殿、重陽殿等四座高大的元代殿宇。這些元代建筑，是中國古建筑中的優(yōu)秀遺產(chǎn)。在建筑總體布局上風(fēng)格獨(dú)特，東西兩面不設(shè)配殿等附屬建筑物，在建筑結(jié)構(gòu)上，吸收了宋代“營造法式”和遼、金時期的“減柱法”，形成了自己特有的風(fēng)格。
二、拍攝意義
永樂宮里的壁畫總面積達(dá)960平方米，題材豐富，畫技高超，它繼承了唐、宋以來優(yōu)秀的繪畫技法，又融匯了元代的繪畫特點(diǎn)，形成了永樂宮壁畫的可貴風(fēng)格，成為元代寺觀壁畫中最為引人的一章，這些對研究繪畫的人很有幫助，還可以讓人們更多的了解道教文化。
三、拍攝內(nèi)容
第三篇：微電影策劃方案
微電影策劃方案范文
策劃是一種策略、籌劃、謀劃或者計(jì)劃、打算，它是個人、企業(yè)、組織結(jié)構(gòu)為了達(dá)到一定的目的，充分調(diào)查市場環(huán)境及相關(guān)聯(lián)的環(huán)境的基礎(chǔ)之上，遵循一定的方法或者規(guī)則，對未來即將發(fā)生的事情進(jìn)行系統(tǒng)、周密、科學(xué)的預(yù)測并制訂科學(xué)的可行性的方案。下面，小編為大家分享微電影策劃方案范文，希望對大家有所幫助！
微電影制作過程分?jǐn)M劇、拍攝、剪影、后期制作等工作。
1、對該微電影的劇情基本設(shè)想：
選用片段式微電影風(fēng)格，變現(xiàn)主題為“夢想的實(shí)踐”那么光憑簡單的幾幕劇是排不出效果的，必須以強(qiáng)而有力的奮斗歷程為主線，而這樣，就必須把長遠(yuǎn)的經(jīng)歷壓縮，所以只能用概略式廣告型微電影，即用幾個特定的時期的具有代表性的短片連綴起來，湊成一個完整的勵志過程（陳歐聚美優(yōu)品廣告是范例）。
片段一：選擇物流專業(yè)后的暢想，美好的開始。
片段二：學(xué)習(xí)物流知識的過程，豐富而多彩，努力的開始。
片段三：進(jìn)行物流專業(yè)的實(shí)習(xí)工作，體現(xiàn)酸甜苦辣，凸顯勵志過程。
片段四：奮斗過程的艱辛，挫敗后的崛起，打擊后的成長，堅(jiān)持的過程。
片段五：無數(shù)次失敗后成功的喜悅，體現(xiàn)勵志成功的價值。
2、微電影設(shè)計(jì)想法（參考）
電影開頭以特效做出“青春微力量，夢想初綻放”的名稱，下面可以在附加一些題記，如：人真正的成長，不是自己增長了多少歲，而是自己做了多少事兒……
1、微電影劇情開始，先是出現(xiàn)餐廳（或其他娛樂休閑場所）里四人圍坐又說有笑的畫面，先采用無聲的效果，以外在旁白的方式敘說：“那一年，我們畢業(yè)了，在這人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們暢想著自己的未來……”然后開始簡單的劇情，最后由旁白敘說，或者黑屏呈現(xiàn)字母：“當(dāng)我很很詼諧地自嘲時，其實(shí)，有一個夢已在我的心里生根發(fā)芽?（用”?時大約1分鐘）
2、接著是進(jìn)入大學(xué)后的學(xué)習(xí)過程，這一幕劇采取短片集結(jié)的形式，配以積極歡快的樂曲（具體效果可以參考電視劇《李小龍傳奇》中李小龍?jiān)谖餮艌D學(xué)習(xí)時的短片集結(jié)和伴奏）。開始時依舊以旁白的形式開始：“夢想的開始，或許懵懂，或許幼稚，但這是屬于我的第一步……”開始播放入學(xué)時的簡單片段；然后是老師上的第一節(jié)課介紹物流專業(yè)基本概念的`片段，主人公需很認(rèn)真的做著筆記，片段中間嵌插一句老師的話：“物流專業(yè)是?（這個片段不需可以營造，”?這樣太難，你可以從網(wǎng)上下載類似的畫面，通過特效合成和消音達(dá)到效果，或者在學(xué)校簡單拍一個有主人公在內(nèi)的類似畫面進(jìn)行后期制作即可）；接著是主人公認(rèn)真學(xué)習(xí)物流知識的畫面片段，可以有在圖書館、教室的學(xué)習(xí)情景，可以有跟老師同學(xué)交流的過程。在此片段播放時，嵌插旁白：“這個世界永遠(yuǎn)不缺夢想家，而我要做的是夢想實(shí)踐家，我決不會讓今天的夢想成為明天的幻想?。ù蟾藕臅r1分半）”
3、然后是大四實(shí)習(xí)階段，主人公外出，以最謙卑的態(tài)度從基層積累經(jīng)驗(yàn)。開頭以旁白開始：“大四那年，我邁出了我夢想的第二步，我要勇敢地接受現(xiàn)實(shí)的歷練……”然后還是短片集結(jié)，自己外出在物流公司的實(shí)習(xí)，內(nèi)容要包括自己給人送快遞、被老板罵、被老員工欺負(fù)等等畫面，配以旁白說：“我把我所擁有的一切，都撂在了地上，只為將來可以自豪的一件一件撿起來……”再嵌插一點(diǎn)某些老板最后對自己賞識的畫面，配以：“其實(shí)，我的努力換來的不僅僅是經(jīng)驗(yàn)，也會有賞識和有價值的人脈?（大概用時”?1分鐘）
4、畢業(yè)后的創(chuàng)業(yè)，開始配以旁白：“很多事情，不是你做不到，而是你沒有想過自己可以做到，但我堅(jiān)信我可以！”后以主人公與同事創(chuàng)立物流公司后的艱辛場景，包括與商家合作洽談失敗，物流運(yùn)輸不到位，致使顧客的投訴不滿意，甚至可以有同事最后的放棄等片段，此節(jié)可采用一句一畫面的形式，比如旁白說：“新的起點(diǎn)，就注定會有新的磨難，商家會輕視我們的年輕（出現(xiàn)相關(guān)畫面，下同），服務(wù)不周會讓顧客不滿意，?最終，連我的戰(zhàn)友也要舍我而去，但那又怎樣，哪怕遍體凌傷，我也要活的漂亮……”最后以一個主人公獨(dú)自一人給商家董事講述并最終贏得掌聲的畫面開始轉(zhuǎn)入
第五部分，輝煌的開始，配以旁白：“事實(shí)告訴我，勝利終究會屬于那個敢于再堅(jiān)持的人……”再以主人公與商家握手合作的場景，結(jié)合物流公司不斷發(fā)展的畫面結(jié)束，最后黑頻，配以旁白或者呈現(xiàn)話語：“夢想開啟人生，人生成就夢想?。ㄓ脮r大概1分半）”
3、劇本（參考）
片段一：
人物：主人公、好友甲、乙、丙
場景：咖啡廳、快餐店等娛樂場所
背景：四人圍坐一桌，吃著東西，喝著飲料，有說有笑……
靜音開場，旁白敘說，開始幕劇……
甲（吸了口飲料）：我以前有過很多夢想，總認(rèn)為自己可以成為了不起的人，可現(xiàn)在上了師范，將來可就只能當(dāng)一輩子老師了，唉……
乙（瞅了甲一眼）：你這是身在福中不知福，當(dāng)老師可是鐵飯碗，就像我學(xué)醫(yī)一樣，退休還有工資拿，知足吧你……
丙（羨慕的目光）：你倆就抱著鐵飯碗安度一生吧，我等就慘了，知道學(xué)自動化是什么前途嗎？學(xué)好了能當(dāng)個設(shè)計(jì)師，學(xué)不好就是一修汽車的……
主人公（笑著說）：你修汽車好啊，我是學(xué)物流的，將來我送快遞時車壞了就直接可以找你了，多好?。嫦蚣缀鸵遥]準(zhǔn)你倆將來坐在辦公室里等來的快遞就是我開著+丙的名字修好的車送過去的！親，記得給好評啊！
全場大笑，靜音處理，加旁白敘說……
片段二：男主角提著行李走進(jìn)校園，在學(xué)校校園里感受不一樣的氣氛，然后是上第一節(jié)課的情景，老師講物流專業(yè)的知識，主角認(rèn)真的記……短片播放完畢，黑幕，換下一場景。
片段三：內(nèi)含劇情：男主角騎車給別人辛苦的送快遞，表現(xiàn)的謙恭；老板很粗魯、很憤怒的指著主人公叫罵著；主人公和一老員工一起去送一車快遞，老員工讓主人公一人忙活，自己躺在車?yán)锼X……
片段四：簡單片段，聯(lián)想一下，簡單拍攝就好。
第四篇：微電影策劃
一、活動背景
當(dāng)下是眼球經(jīng)濟(jì)的時代，在電影這個藝術(shù)形式蓬勃發(fā)展的今天,微電影作為一種最直觀的吸引眼球的藝術(shù)表現(xiàn)形式，在講究內(nèi)涵，也注重形式的信息速傳時代，是一種創(chuàng)新，更是一種突破。作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，我們更應(yīng)該用一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，立足于社會，將自己所發(fā)現(xiàn)的、所認(rèn)同的、所批判的、所感悟的社會現(xiàn)象通過自導(dǎo)自演的方式記錄下來，通過鏡頭和影音創(chuàng)意來表現(xiàn)這個萬象世界,與大家一起分享，共同評論?，F(xiàn)在在校園中我們就創(chuàng)造這個機(jī)會，這個平臺，想讓同學(xué)們放慢腳步、觀察生活，拿出自己的微電影作品。
二、活動主題
三、活動目的及意義
1、豐富同學(xué)們的課余時間，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，貫徹落實(shí)國家政策，增加學(xué)生對微電影作品易成的理念及留意生活中的美的良好生活方式。
2、配合上級傳達(dá)的“向上，向善”主體,豐富校園活動的同時給同學(xué)們一個施展才華的平臺。
3、鼓勵大學(xué)生積極參與實(shí)踐，鍛煉動手動腦能力。
4、促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)，微電影屬于文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的一份子，它能推動相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展，進(jìn)而能夠解決大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問題；它可以
和電信、培訓(xùn)、創(chuàng)意、終端、旅行、餐飲等很多行業(yè)掛鉤，而這些行業(yè)對解決大學(xué)生的就業(yè)是一個很好的途徑。
5、培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神，提高自主創(chuàng)新能力，并促進(jìn)我校學(xué)生課外學(xué)術(shù)綜合活動的蓬勃開展，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批在學(xué)術(shù)科技上有作為、有潛力的優(yōu)秀人才，促進(jìn)我校科研創(chuàng)新深入發(fā)展，為建設(shè)創(chuàng)新型大學(xué)提高智力支持。
四、主辦單位與承辦單位
主辦單位：
承辦單位：
五、活動對象
哈佛大學(xué)全體學(xué)生。
六、報名條件
1、哈佛大學(xué)在校生
2、有內(nèi)容原創(chuàng)，積極向上的微電影作品
七、報名方式
1.到計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院學(xué)生會辦公室領(lǐng)取表格填寫報名
2.在學(xué)生會所設(shè)置的報名點(diǎn)報名
八、參賽須知
一、作品及參賽要求：
1.報名要求：采用自愿原則。
2.作品主題選擇范圍向上向善，內(nèi)容正面積極。
3.作品時間應(yīng)控制在5―35分鐘。優(yōu)秀的作品，時間可以適當(dāng)延長，請附說明超時理由。
4.編輯完整，表達(dá)流暢、可視性強(qiáng)。
5.必須保證作品的原創(chuàng)性，否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消參賽資格。
6.在其他類似比賽中獲獎的作品也可以報名參加本次比賽（請注明作品以前獲獎情況）。
7.不可用參加過前幾屆的作品參與本次比賽。
8.來稿請標(biāo)明作者班級、系別、姓名、聯(lián)系方式。
9.來稿一律不退，請自留底稿。
二、參賽形式。
1.個人參賽
2.集體參賽（可自由組隊(duì)）
注：
1.視頻拍攝類：手機(jī)、相機(jī)、DV、攝像機(jī)等拍攝制作視頻，微電影作品格式:(注:非以上格式請自行轉(zhuǎn)換)。
2.選手須對自己的微電影進(jìn)行解說（設(shè)計(jì)的內(nèi)容、設(shè)計(jì)的原因、設(shè)計(jì)的目的等等，限時五分鐘）。
3.集體參賽只可由一人領(lǐng)取獎品。
九、活動時間
征集階段：20xx年3月14日-20xx年5月3日
初賽階段：20xx年5月4日--5月6日
復(fù)賽階段：20xx年5月9日--5月10日
決賽階段：20xx年5月17日（星期日）
頒獎典禮：20xx年5月23日（星期六）
十、宣傳工作
1.海報宣傳
2.橫幅宣傳
3.傳單宣傳
4.網(wǎng)絡(luò)宣傳
5.播放微電影大賽宣傳片
十一、準(zhǔn)備工作
一、報名及初賽階段：
1.做好對各個系部的通知，做好報名表、報名登記工作等。
2.做好宣傳單、橫幅以及其它宣傳用品。
3.工作人員將現(xiàn)場報名場地布置好。
二、復(fù)賽階段：
1.多功能廳的場地申請工作。
2.聯(lián)系好各院文體部部長作為評委團(tuán)成員，請校學(xué)生會成員做公證人員。
3.為到場評委準(zhǔn)備茶水
三、決賽階段：
1．多功能廳的場地申請工作。
2.做好評委老師及嘉賓老師的邀請工作。
3.舞臺（特別是音響設(shè)備）、場地設(shè)置及主持人、禮儀人員的安排。
4.安排記分員、統(tǒng)分員
5.為到場評委準(zhǔn)備茶水及水果若干。
四、頒獎典禮階段：
1.頒獎典禮場地的確定。
2.舞臺，屏幕，音響的確定。
3.到場領(lǐng)導(dǎo)嘉賓及觀眾的確定與座位安排。
4.主持人，禮儀人員與場務(wù)人員安排。
十二、活動流程
一、微電影大賽報名初賽階段流程：
1．學(xué)生會組織現(xiàn)場報名。
2．參賽選手將作品提交至指定郵箱，或存于U盤中上交。
3．初賽審核團(tuán)由計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院主席團(tuán)與文藝體育部組成，并由審核團(tuán)審核選出思想積極、較為優(yōu)秀的作品若干（具體數(shù)量由實(shí)際情況決定）。
二、微電影大賽復(fù)賽階段流程：
第一環(huán)節(jié)：主持人開場，講解微電影大賽進(jìn)程，告知評委每部作品名稱
第二環(huán)節(jié)：評委評分，記分員統(tǒng)分（單部作品放完后成績當(dāng)場
第五篇：微電影策劃
一、活動背景：
我們學(xué)校的校園生活五彩斑斕，新學(xué)期的各種嶄新的活動更是紛至沓來。為豐富我校大學(xué)生的校園文化生活，進(jìn)一步促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，創(chuàng)造更有利學(xué)生健康成長的校園文化氛圍，營造校園文化的集中展示，特舉辦“首屆校園微電影大賽”。
二、活動目的及意義：
在校生活豐富多彩，我們不能缺少尋美的眼睛和心靈。微電影創(chuàng)作是綜合能力的體現(xiàn)：劇本的素材尋找、演技、導(dǎo)演等無一不考驗(yàn)著學(xué)生們的綜合能力。這次的比賽不僅能增強(qiáng)學(xué)生們的創(chuàng)新意識，提高學(xué)生對藝術(shù)的感受力；也能幫助學(xué)生在活動中充分展示各方面的才能；更能從學(xué)生的視角感受校園文化，體現(xiàn)學(xué)生對學(xué)校的熱愛。
三、活動時間及地點(diǎn)：
時間：20xx年3月17日至4月20日
地點(diǎn)：拍攝地點(diǎn)：校園為主
頒獎地點(diǎn)：女校禮堂（5月28日）
四、主辦單位：教導(dǎo)處
五、協(xié)辦單位：各年級、各班
贊助單位：心行旅游網(wǎng)
六、參賽對象：全體同學(xué)
七、主題設(shè)定：“最美”
拍攝內(nèi)容:（1）青春勵志
（2）班級風(fēng)采
（3）宿舍文化
（4）師生情
（5）感恩與感動
（6）志愿者與社會實(shí)踐
以上只是參考拍攝內(nèi)容，可根據(jù)各班構(gòu)想調(diào)整。
八、前期準(zhǔn)備：
（1）在校內(nèi)宣傳欄粘貼宣傳海報。
（2）對班主任及部分學(xué)生進(jìn)行拍攝培訓(xùn)。
（3）年級主任、班主任宣傳及培訓(xùn)。
（4）利用網(wǎng)站、校報、班級網(wǎng)頁宣傳。
（5）3月17日下發(fā)活動流程和報名表給各班級。
九、活動流程：
階段一：拍攝階段：3月17日----4月20日
階段二：征集階段：4月21日----4月22日
各班班長須在征集階段把班級參賽作品及參賽作品統(tǒng)計(jì)表上交至年級主任處，4月22日下午5點(diǎn)20分前統(tǒng)一上交至教導(dǎo)處。
負(fù)責(zé)人：安玲
階段三：初選階段：4月23日----5月9日
1.經(jīng)過初審將選出十部優(yōu)秀電影。學(xué)校將邀請專業(yè)老師為這十部影片加以指導(dǎo)修改。
2.5月9日該十部作品所屬班級可開始制作電影宣傳海報。并于5月13日17點(diǎn)前將電影宣傳海報送至2號樓216室。
負(fù)責(zé)人：孫黎
階段四：展演階段：5月13日----5月18日晚6:00---6:20
1、電影海報展覽宣傳。
2、利用5月13日至5月18日晚6:00---6:20各班級觀看、投票。
3、最終的優(yōu)秀作品將上傳到校園網(wǎng)和優(yōu)酷網(wǎng)
負(fù)責(zé)人：張士剛、校學(xué)生會
階段五：頒獎階段：5月19日----5月28日（具體參照頒獎晚會策劃書）
1、制作晚會頒獎視頻。
2、組織頒獎晚會。
3、通知各獲獎班級于5月23日、5月25日彩排。
4、5月28日正式頒獎典禮。
負(fù)責(zé)人：孫黎、校學(xué)生會
十、獎勵措施：獎狀+學(xué)分
十一、注意事項(xiàng)：
上交的作品必須在電影中以字幕形式標(biāo)明參賽者的姓名及其擔(dān)任的角色（導(dǎo)演、編劇、攝影、后期技術(shù)、男主角/女主角、配角）。
第六篇：微電影策劃
一、出品攝制：
長春工業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院
二、項(xiàng)目介紹：
1、片名：《災(zāi)難中的永生》（暫定）
2、片長：35分鐘
3、形式：微電影
4、時代背景：當(dāng)代
5、節(jié)目特色：故事片、勵志片
6、技術(shù)：數(shù)字、后期合成
三、劇情梗概：趙長河是一位在汶川地震里幸存下來的孩子，曾經(jīng)的他，不服從父母老師的管教，打架、吸煙、逃課，在學(xué)校內(nèi)的影響很壞，但是奇怪的是他的學(xué)習(xí)成績一直都是很好的，雖然算不上上等生，卻也不落后，這讓父母以及老師對他也是沒有辦法，因?yàn)槊看纹谀┛荚囁紩怀鲆环萘畲蠹覞M意的答卷其實(shí)同學(xué)們對他也都挺詫異的，這樣的孩子怎么還能學(xué)習(xí)好呢？這也許就是他的過人之處吧！因?yàn)樗隽诉@一點(diǎn)還有孝順之外，身上再也找不出其他的優(yōu)點(diǎn)了。
她的母親沒有工作，在學(xué)校附近擺個小攤，靠著賣卷餅和煎餅果子賺點(diǎn)小錢來維持家里的生計(jì)供他上學(xué)。
她的父親沒有工作，是一位曾經(jīng)參加過越戰(zhàn)的退伍老兵，為人耿直、義氣、厚道，但是沒有文化。復(fù)員后被安排在汶川縣的印刷廠上班，由于長子的不景氣，很快他的父親也下崗了，靠蹬人力三輪車養(yǎng)家糊口。后來父親在地震中喪生。
背景：20xx年5月12日14時28分0.40秒，“轟隆”一陣巨響，大地開始不停的顫抖，裂開幾米長的地縫，無數(shù)的樓房瞬間倒塌，整個城市處于混沌之中，大家意識到了這將是一場前所未有的大災(zāi)難――地震。
長河的爸爸因?yàn)轭^疼而上午沒有出去干活，早上沒吃早飯，長河母親便把飯菜放在了鍋里告訴長河爸一聲，讓他中午起來自己熱一下再吃，等好點(diǎn)了再出去干活。
由于媽媽在學(xué)校門口寬闊平敞的馬路邊上賣卷餅，所以當(dāng)?shù)卣饋砼R的時候她并沒有擔(dān)心自己的安慰，反而更讓她擔(dān)心的是自己的兒子和丈夫。長河當(dāng)時在足球場上踢足球，所以也沒有生命危險，只是在劇烈的震動中頭昏了一陣，還未等余震消除，他便像瘋了一樣的跑出大門，出門口遇到了母親，母親拿著手機(jī)給爸爸打電話，可聽筒里傳來的聲音卻是：“對不起，您所撥打的電話暫時無法接通?！眿寢尯烷L河一邊向家里跑去，一遍遍的又在撥打著電話，可話筒那邊傳來的聲音卻是一樣的。
當(dāng)時由于余震不斷，長河扶著媽媽艱難的回到了位于自己家的樓區(qū)，可是樓房早已變成了一片廢墟，此時的母親早已哭成了淚人???????
就這樣，長河的父親在地震中喪生了??????
父親曾經(jīng)對長河最大的寄望就是他將來長大能考上軍校成為一名軍人，為趙家的列祖列宗添光添彩，這也變成了長河一直以來奮斗下去的最大動力，因?yàn)楝F(xiàn)在這已經(jīng)變成了父親的遺愿?????
逝者安息，但生者還需奮發(fā)，生活雖然是殘酷的，但長河不會認(rèn)命，他是個很倔強(qiáng)的孩子，越是困難的境遇里他就越是要創(chuàng)造奇跡，他此時心里只有一個目標(biāo)，考上軍校，完成爸爸的愿望，也圓了自己的參軍夢，將來讓媽媽也過上幸福的日子。
兩年后高考的日子臨近了，由于家庭上的巨大變動，長河的考試并不是一帆風(fēng)順的，正因?yàn)楦赣H的去世對他的打擊很大，所以他的情緒也一直都久久不能平息，他的提前批志愿“河北省某軍?！甭浒窳?，被一個二類本科大學(xué)錄取了，就這樣，長河來到了這里求學(xué)，母親也跟著長河來陪讀，為了生計(jì)，母親便又在學(xué)校的門口擺起了攤子賣卷餅個煎餅果子。
由于高考發(fā)揮失常，長河只能去一說普通二本的大學(xué)讀書，但由于他的不懈努力與追求，最終他在畢業(yè)后入伍征兵考試中考上了某軍校，實(shí)現(xiàn)了父親的遺愿，也實(shí)現(xiàn)了自己的參軍夢。
四、成員簡介：
總導(dǎo)演：
導(dǎo)演：
編?。?/p>
顧問：
副導(dǎo)演：
策劃人：
后期制作：
攝影：
照明：
音效：
制片人：
總監(jiān)制：
宣傳：
場務(wù)：
主要演員：
（以上人員均為暫定）
五、制作計(jì)劃：
1、預(yù)算：
2、籌備階段：20xx年3月28―前期籌備。
拍攝制作：20xx年4月30日―前期拍攝。
后期制作：20xx年4月15日―后期制作，同步進(jìn)行宣傳發(fā)行。
六、合作方式
1、計(jì)算機(jī)學(xué)院全體師生應(yīng)全力支持協(xié)助拍攝。
2、開機(jī)拍攝后，所有工作人員應(yīng)負(fù)責(zé)執(zhí)行起自身任務(wù)，副導(dǎo)演負(fù)責(zé)全部的發(fā)行工作和產(chǎn)品的開發(fā)工作。
七、操作流程
1、3月27日計(jì)劃書制定完畢，接下來攝制組的所有事宜將嚴(yán)格按照計(jì)劃書內(nèi)執(zhí)行。
2、3月28、29日，兩天將劇本交到演員手中，熟悉劇本，背臺詞，同時聯(lián)系投資方與贊助方。
3、3月30日，劇組主創(chuàng)人員（編劇、制片人、導(dǎo)演）共同對完成的劇本進(jìn)行研討、修改，同時，開機(jī)儀式正式啟動，導(dǎo)演組和導(dǎo)演一起開始選景、置景；副導(dǎo)演進(jìn)組并開始協(xié)助導(dǎo)演選定演員、負(fù)責(zé)聯(lián)系化妝、采景，并聯(lián)系投資方，以保證拍攝順暢，資金周轉(zhuǎn)安全，負(fù)責(zé)所以組內(nèi)的大小相關(guān)事宜。
4、服、化、道、景準(zhǔn)備完畢。
5、3月31日，舉行開機(jī)儀式、進(jìn)入前期拍攝。同時，前期宣傳開始。
6、導(dǎo)演、演員、燈光、影響、攝影師就位，各司其職，在天氣條件允許的情況下開始正式拍攝。
7、4月1日由于放假原因，如果有可能，將進(jìn)行一上午的拍攝，如拍攝不順暢，演員需將自己的劇本帶回家，熟練背誦臺詞，并自己進(jìn)行模擬演繹。
8、4月5日開學(xué)開始拍攝。
7、預(yù)計(jì)4月12日拍攝封鏡，舉行關(guān)機(jī)儀式，大隊(duì)人員解散，制片人、導(dǎo)演與剪接師進(jìn)入后期制作，前期宣傳繼續(xù)。
8、4月17日將作品的刻錄光盤、海報、剪輯花絮上交。
注意事項(xiàng)：所有演職人員拍攝期間不得以任何理由無故不參加攝制組拍攝，如遇特殊情況，找總監(jiān)制或?qū)а菡f明原因請假。演員的就餐問題與著裝問題待定。由于時間緊任務(wù)重，希望大家全力配合攝制組的所有工作，爭取在最短的時間將作品出爐。
20xx年2月27日
計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院電影攝制組
