千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《六一兒童節(jié)活動策劃方案》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《六一兒童節(jié)活動策劃方案》。

第一篇：一兒童節(jié)活動策劃方案

20xx年“六一”國際兒童節(jié)即將來臨，為了讓我校全體同學(xué)過一個豐富多彩、富有意義的兒童節(jié)，根據(jù)廬石校[20xx]33號文件精神，結(jié)合本校實(shí)際，現(xiàn)將慶祝“六一”國際兒童節(jié)之“全面發(fā)展 快樂成長”系列主題活動作如下安排:

一、活動主題：全面發(fā)展 快樂成長

二、活動目的：

1、舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。

2、評選校園“十佳優(yōu)秀少先隊員”， 為全校學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣，激發(fā)全體學(xué)生奮發(fā)向上，不斷進(jìn)取的熱情。

3、各班組織各種形式的表演活動，使學(xué)生度過一個愉快而有意義的六一。

三、活動內(nèi)容：

1、發(fā)展新隊員，各班將新隊員名單于5月20日前上報少先隊大隊部。

2、評選校園“十佳優(yōu)秀少先隊員：二三四每年級2名，五年級4名。

【評選條件：熱愛祖國、熱愛集體、熱愛學(xué)習(xí)。尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、幫助他人。關(guān)心家庭、孝敬父母、幫助家務(wù)。品學(xué)兼優(yōu)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的本校學(xué)生?！?/p>

3、文藝作品展：每班上報繪畫作品（1-5年級）不少于3幅，手

工制作作品（3-5年級）不少于2個。

【繪畫作品：國畫、水彩或水粉畫、版畫、卡通畫均可，內(nèi)容積極向上，反映少年兒童的美好向往，注重作品質(zhì)量，可多名學(xué)生共同完成一件作品，可與家長一起完成。將每件作品的名稱、創(chuàng)作者班級、創(chuàng)作者姓名寫在作品背面左上角。屆時將評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。手工制作類：材料自備，可多名學(xué)生合作，也可與家長一起完成。屆時將評選出一、二、三等獎各一名?！?/p>

3、文藝匯演活動

每班準(zhǔn)備2---3個節(jié)目（節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品獨(dú)唱、合唱、樂器演奏、詩朗誦、課本劇等），各班班主任組織排練，于5月23日前將節(jié)目上報到少先隊大隊部。

【舞蹈類：以健康、健美、樂觀向上為主，要求每班至少準(zhǔn)備1個舞蹈。歌唱類：以兒童歌曲為主、健康向上的題材。其它類：由老師靈活編排。】

四、活動時間和地點(diǎn)：20xx年5月30日 學(xué)校操場

五、參加人員要求：

1、全校師生及其學(xué)生家長積極參與此項(xiàng)活動。

2、各班做好各種形式的表演準(zhǔn)備工作。

六、活動步驟：

1、全體起立，升國旗、奏國歌。

2、校長致詞并宣布活動開始。

3、新生入隊儀式：

（1）出旗、敬禮、奏樂

（2）新生入隊名單

（3）授隊員標(biāo)志，請老隊員給新隊員戴紅領(lǐng)巾

（4）宣誓

（5）新老隊員代表發(fā)言

（6）校園“十佳優(yōu)秀少先隊員”名單

（7）退旗、敬禮、奏樂

4、文藝匯演（含文藝作品展展示及頒獎儀式）

七、注意事項(xiàng)：

1、注意個人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。

2、各班班主任組織好各班學(xué)生，注意各項(xiàng)安全 。

第二篇：一兒童節(jié)活動策劃方案

一、活動目的：

1、通過各種活動使學(xué)生在玩耍中了解各種傳統(tǒng)民族文化。

2、在游戲過程中，增進(jìn)學(xué)生與學(xué)生的.情感交流，在玩中體會到樂。

3、通過此次活動，使學(xué)生在了解知識之余，在身心各方面都有很大的發(fā)展。

二、活動時間：

1、活動準(zhǔn)備：5月20日――5月27日

(布置好場地，準(zhǔn)備好活動的道具和材料。工作人員培訓(xùn)到位)

2、活動開始：5月30日上午

三、活動安排以及活動器材的準(zhǔn)備：

(一)投壺：

準(zhǔn)備六個啤酒瓶，至少三十根筷子。每人次4次機(jī)會。參與即得1分。后根據(jù)投進(jìn)的數(shù)目逐次加分，5分封頂。

(二)彈球：

準(zhǔn)備三個一樣大小的紙箱子，以及15個乒乓球。每人次4次機(jī)會。參與即得1分。后根據(jù)進(jìn)箱子數(shù)目逐次加分，5分封頂。

(三)貼鼻子：

準(zhǔn)備三張較大的圖(沒有鼻子的)以及三個鼻子，學(xué)生用布條將眼睛蒙起來，將手中的鼻子貼在圖中的臉上。根據(jù)學(xué)生貼的鼻子是否正來判斷分?jǐn)?shù)。參與既得1分，5分封頂。

(四)夾彈子：

準(zhǔn)備四份，每份為10顆玻璃彈，給定時間，在規(guī)定時間內(nèi)夾完即得滿分。參與得1分，夾一顆得0.5分，5分封頂。

(五)繞球過路

準(zhǔn)備四個球板個四個乒乓球，將乒乓球放在球板上，帶球繞過8個凳子，參加即得1分，根據(jù)繞過的凳子數(shù)給分，一枚0.5分，5分封頂。

四、活動備注：

1、各班由班主任或代班帶領(lǐng)到該班的活動場地，未輪到的學(xué)生在活動場地外等候。

2、每個班有指定的活動項(xiàng)目，每個活動預(yù)計的時間為一個小時。如果兩個活動參與結(jié)束，時間還有較多剩余，可以允許學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下參與沒有參與過的項(xiàng)目。

第三篇：六一兒童節(jié)的活動策劃方案

一、活動背景

每年“六一”，全國各地都組織各種形式的活動，慶祝少年兒童的節(jié)日，黨和政府都非常關(guān)心少年兒童的健康成長，為他們的生活和學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境，讓新中國的孩子們在黨的陽光下茁壯成長。孩子是祖國的未來，是明天的希望，所以孩子的健康成長，是關(guān)系到國家和民族興旺發(fā)達(dá)的大事。讓學(xué)生的個性得到健康和充分的發(fā)展，是當(dāng)前教育改革的一個重要目標(biāo)。

二、活動目的

本次活動旨在給留守兒童帶來一個快樂的節(jié)日，讓他們在兒童節(jié)收獲屬于他們的快樂和歡笑，在他們的成長之路上留下一段美好的記憶。在六一兒童節(jié)到來之際，西北農(nóng)林科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院義務(wù)服務(wù)隊將準(zhǔn)備一場精彩的歡樂會，攜手武功縣小學(xué)與孩子們共渡六一，讓他們擁抱屬于自己的節(jié)日的同時展現(xiàn)大學(xué)生樂觀積極的生活態(tài)度。

三、活動時間

5月31日14：30—16：30

四、活動對象

小學(xué)全體老師，學(xué)生及家長

五、活動流程

一）活動前期：

召開隊內(nèi)會議確定活動分工，把每項(xiàng)任務(wù)分配到個人，并考慮活動可能發(fā)生的意外狀況，做好應(yīng)急準(zhǔn)備，確?；顒拥捻樌M(jìn)行。要求各職能部門按照分配的任務(wù)準(zhǔn)備活動，確?；顒娱_始前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作得到落實(shí)。

組織活動的開展及組織機(jī)構(gòu)如下：

①電機(jī)組：負(fù)責(zé)音響設(shè)備的調(diào)試及音樂控制、攝像

②獎品準(zhǔn)備組負(fù)責(zé)統(tǒng)計獎品數(shù)量、名次、發(fā)放對象

③安全管理組（有節(jié)目及任務(wù)的除外）負(fù)責(zé)學(xué)生所有安全隱患的排查及紀(jì)律管理工作。

④主持人準(zhǔn)備主持臺詞并現(xiàn)場主持

⑤宣傳活動組做好宣傳板，通知公告，活動海報，橫幅及后期宣傳工作

⑥評比組負(fù)責(zé)活動中成績的收集、名次統(tǒng)計整理、報送

⑦后勤組可適當(dāng)協(xié)調(diào)，交換負(fù)責(zé)后勤工作

⑧場地布置組v負(fù)責(zé)場地桌子的布置、收放

⑨六一活動總負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)指導(dǎo)各小組的各項(xiàng)活動內(nèi)容

二）活動進(jìn)行階段：

活動正式開展，主要形式如下：

環(huán)節(jié)一：歡度童年擁抱快樂

環(huán)節(jié)二：放飛夢想

（三）活動后期

由專門負(fù)責(zé)后勤的部門整理活動現(xiàn)場，活動負(fù)責(zé)人和學(xué)校負(fù)責(zé)人交流活動心得，現(xiàn)場整理結(jié)束后全體返回?；匦：筮M(jìn)行后期的宣傳和總結(jié)活動。

六、活動注意事項(xiàng)

1、講安全：按要求活動，服從負(fù)責(zé)人的安排，不得擅自行動。

2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所。

4、講紀(jì)律：統(tǒng)一著裝，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事請假。

5、加強(qiáng)責(zé)任心，確保無事故。

第四篇：21幼兒園畢業(yè)典禮主題活動策劃書

活動目的：

1.體驗(yàn)畢業(yè)離園時的惜別情，記住這一美好而難忘的時刻。

2.萌生對小學(xué)生活的向往之情。

活動準(zhǔn)備：

1.發(fā)送邀請函邀請畢業(yè)班每位幼兒的父母參加畢業(yè)典禮。

2.選定一位教師與一位大班幼兒擔(dān)任畢業(yè)典禮主持人。

3、優(yōu)秀家長發(fā)言稿和優(yōu)秀幼兒發(fā)言稿。

4、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿和中班幼兒歡送詞。

5、布置舞臺背景幕布、條幅、對聯(lián)等。

6、向家長發(fā)送家長邀請函參加“畢業(yè)典禮”

7、各班準(zhǔn)備演出節(jié)目。

活動過程：

歌曲《當(dāng)我們同在一起》全體畢業(yè)班幼兒集體參加

主持人：

老師:在歡快的歌舞聲中我們拉開了x幼兒園學(xué)前班畢業(yè)典禮的序曲。

幼兒：親愛的老師、爸爸、媽媽

老師：親愛的大班小朋友

合：大家好!

幼兒：此時此刻，我們的心情非常激動，因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)了。

老師:讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠(yuǎn)留在我們心中。

合:x幼兒園畢業(yè)典禮正式開始。

老師：三年來的春夏秋冬，花落了又紅、草黃了又綠。幼兒：我們非常感激陪我們成長的老師媽媽，讓我們再次領(lǐng)略園長媽媽親切的笑臉，聽聽園長媽媽的教誨吧!

園領(lǐng)導(dǎo)講話

3.大班幼兒集體朗誦《畢業(yè)詩》

(今天，是我最后一次站在這里，和老師、小朋友在一起，我是多么歡喜。以后，我就要進(jìn)小學(xué)，做個一年級小學(xué)生，學(xué)習(xí)更多的知識和道理，爭取早日戴上紅領(lǐng)巾。親愛的老師，我有很多話想告訴您：我剛到這里時，還不懂事，有時還耍小脾氣。今天，站在這里的還是我自己，臉再也沒有泥，手帕、襪子自己洗，還會唱歌、跳舞、畫畫、講故事，懂得了很多道理。親愛的老師，我從心里感謝您!再見吧，老師!)

4.老師：孩子們，在這個悄然而至的夏季，我揮動著手，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向你們告別。你們是幸福的，有家人的愛、有老師的愛、有小伙伴的愛，讓我們永遠(yuǎn)生活在愛的世界。請欣賞經(jīng)典班幼兒的手語：《的未來》

5.老師：望著陪伴我們一年半的孩子即將離開，此刻學(xué)前班班組所有的老師心情也都非常的激動。

請聽學(xué)前班組教師畢業(yè)獻(xiàn)詞：《永遠(yuǎn)的守巢人》

(今天,我心情凝重,因?yàn)?與我朝夕相伴的孩子們就要離開。今天,我倍感欣慰,因?yàn)?孩子們將飛向廣闊的藍(lán)天。晨光中,我面帶微笑,迎接每個孩子到來;暮色里，我掩飾著疲憊,目送每個孩子離去。孩子們是一群可愛的小精靈。半年來,我們相依相伴。聽?wèi)T了,每個早晨的聲聲問候;看慣了,每個傍晚燦爛的笑臉。童心,就像尖尖小荷上的一滴露珠,晶瑩剔透,讓我心頭時刻蕩漾著母愛的柔。多么希望,在你們純真的心靈里,播下智慧的種子;多么希望,在你們幼小的心田上,撒滿愛的芬芳。再見了,我親愛的孩子,老師會打心底里,永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們;再見了,我親愛的孩子,老師會在這里,做你們永遠(yuǎn)的守巢人!)

6.幼兒：聆聽著老師媽媽的聲音，我們再一次跟您說一聲：

“再見!等我?guī)霞t領(lǐng)巾，再來向您問聲好?！闭埿蕾p學(xué)前班幼兒帶來的《老師，再見了》(時間像飛鳥，嘀噠嘀噠向前跑。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校。忘不了幼兒園的愉快歡笑，忘不了老師們的親切教導(dǎo)。老師，老師再見了，幼兒園，幼兒園再見了，等我戴上紅領(lǐng)巾，再向你們來問好!)

7.頒發(fā)畢業(yè)證書、贈送禮物!

8.結(jié)束本次活動。

《音樂：同一首歌》老師：親愛的小朋友們，這是我們最后一次在這里與你們一起分享快樂。但是不管你們走到哪里我們都會想起你，因?yàn)槟銈兪俏覀兊目鞓?。我們會深深記?。何覀冊谶@個大樂園里快樂的生活過!再見吧，親愛的小伙伴們!我們以后有緣再相聚!

師：x幼兒園畢業(yè)典禮到此結(jié)束!明年再會!

第五篇：少兒活動方案

2019年少兒閱讀活動方案

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！蓖ㄟ^讀書活動引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書交朋友，規(guī)范幼兒的言行促進(jìn)其良好行為習(xí)慣和思想道德形成以下是為大家整理的少兒閱讀活動方案，希望對你們有所幫助！

最是書香能致遠(yuǎn)，書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。為了培養(yǎng)幼兒愛讀書，樂讀書，會讀書的習(xí)慣，營造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍。班級通過開展讀書節(jié)活動，旨在營造濃濃的讀書氛圍，激發(fā)教師、幼兒及家長讀書的興趣，提高教師自身的師德修養(yǎng)和綜合能力；引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書交朋友，規(guī)范幼兒的言行促進(jìn)其良好行為習(xí)慣和思想道德形成；提高家長對親子閱讀重要性的認(rèn)識、改善家庭的閱讀環(huán)境，提升家長的綜合素質(zhì)。讓師生在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提升，實(shí)現(xiàn)家園的良好合作。

一、活動目標(biāo)：

1.激發(fā)教師閱讀圖書的熱情，提升自身的師德修養(yǎng)及教育教學(xué)水平；

2.激發(fā)幼兒閱讀的興趣，促進(jìn)良好行為習(xí)慣和思想道德的形成；

3.提高家長對親子閱讀重要性的認(rèn)識，增進(jìn)家園聯(lián)系。

二、活動主題：

書香為伴，快樂成長

三、活動時間：

20xx年11月—20xx年6月

四、活動對象：

教師、幼兒及幼兒家長。

五、活動內(nèi)容：

（一）教師讀書活動：“我讀書，我成功，我奉獻(xiàn)”

1．與好書為伴。制定切合的讀書計劃，認(rèn)真選取并閱讀至少2本教育專著或是專業(yè)報刊等。

2．做好讀書筆記：做到四勤——勤讀、勤做、勤思、勤寫。把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來，并且針對有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實(shí)際把有關(guān)的感受記錄下來。每學(xué)期至少撰寫兩篇教育隨筆、案例和讀書筆記。

3．參加學(xué)園教師讀書沙龍，交流讀書心得體會。

4．豐富教師博客內(nèi)容，在博客上發(fā)布讀書心得交流、好書推薦、教育隨筆案例等活動內(nèi)容。

（二）班級讀書活動：“我讀書，我快樂，我成長”

1．開展“好書分享”活動。

（1）豐富班級圖書，發(fā)動家長，鼓勵孩子把家里的好書帶到幼兒園，與同伴一起分享。

（2）引導(dǎo)幼兒兒進(jìn)行“我最喜歡的一本書”的交流分享。

（3）發(fā)揮值日生作用，做好語言區(qū)圖書的管理工作，定期更新圖書。

（4）班級開展“我愛講故事”比賽，評選“講故事小能手”。

2．班級統(tǒng)一閱讀時間。

（1）自由閱讀：每天固定10—20分鐘的幼兒閱讀時間。

（2）經(jīng)典小故事：教師每天利用點(diǎn)心后或是離園前的時間給小朋友講一個經(jīng)典小故事。

3．成立“小小廣播站”。

利用早談時間，安排1名幼兒做小小廣播員。內(nèi)容由開始的播報天氣預(yù)報，逐步增加朗誦兒歌、故事等。

（三）親子共讀活動：“我與孩子同讀書、共成長”

向家長發(fā)出倡議，號召全體家長積極投身到“書香為伴，快樂成長”的活動中。

1．建議家長帶幼兒到圖書館看書，到書店、網(wǎng)上等購書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導(dǎo)家長在幼兒過生日時以書為禮：過春節(jié)的時候，送好書壓歲。

2．建議家長將每天睡前半小時時間定為“家庭讀書時間”，開展每天晚上30分鐘“親子共讀”，促進(jìn)父母與子女間的交流，共同成長，撰寫家長陪讀感悟。

3．開展“圖書借閱日”活動。鼓勵家長帶領(lǐng)幼兒到幼兒園“蠟筆小新”繪本館挑選一本自己喜歡的圖書進(jìn)行親子閱讀。

4．在“家園聯(lián)系欄”中創(chuàng)設(shè)“分享閱讀”專欄：指導(dǎo)家長閱讀的文章、親子閱讀的經(jīng)驗(yàn)分享、展示“好書分享”“親子閱讀”的照片等。

5.利用班級網(wǎng)站、QQ群等平臺開展家庭親子閱讀好書推薦，使讀書真正成為家庭的溫馨港灣。

六、實(shí)施過程：

（一）第一階段：啟動階段(11月份)

宣傳發(fā)動，營造氛圍，讓全班幼兒、家長關(guān)注并能積極參與活動。

（二）第二階段：活動階段(20xx年12月—20xx年5月)

教師與幼兒、家長共同閱讀圖書，記錄心得。

（三）第三階段：交流分享階段(20xx年6月)

教師與幼兒、家長分享閱讀感受。

第六篇：少兒英語活動策劃方案

少兒英語活動策劃方案

目 錄

一、活動主題...3

二、活動基本要素...3

三、活動的目的及意義...3

四、活動內(nèi)容...3

五、活動流程圖...4

六、活動日程安排...5

七、活動組織注意事項(xiàng)...6

(一) 前期宣傳...6

(二) 活動形式...6

(三) 活動獎項(xiàng)設(shè)置...7

1

(四) 活動后續(xù)跟進(jìn)...7

八、活動任務(wù)分工...8

九、物資列表及成本核算...8

十、資料庫(互動游戲，主持臺詞)...10

十一、其他附加內(nèi)容...14

一、活動主題

“xxxxx”

二、活動基本要素

1.時間：XX年5月29日或30日(上午10:00—12:00或下午2:00—4:00)

2.地點(diǎn)：游樂場/公園/廣場/其他人群密集且場地寬闊的地方

2

3.活動對象：體系內(nèi)學(xué)生及家長和現(xiàn)場的小朋友及家長

5.活動性質(zhì)：服務(wù)中心展示與落地招生活動

4.著裝：工作人員統(tǒng)一著裝，佩戴統(tǒng)一標(biāo)識。

三、活動的目的及意義

l 展示xx少兒英語學(xué)員風(fēng)采

l 拓展體系外學(xué)員，促進(jìn)招生

l 打造社會關(guān)注的焦點(diǎn)，擴(kuò)大社會影響力，塑造品牌形象

四、活動內(nèi)容

l 宣傳咨詢區(qū)：發(fā)放活動單頁

l 信息收集區(qū)：信息登記，留取家長、孩子必要信息

l 主場活動區(qū)：請家長、孩子就坐，觀賞精彩節(jié)目

3

l 主場活動區(qū)：請家長、孩子參與互動游戲

l 抽獎，贈送禮物

五、活動流程圖

六、活動日程安排

5月29日/5月30日9：00AM — 16：00PM

時間內(nèi)容時長

9：00-9：15主持人熱場，帶動串場活動15分鐘

9：15-9：45清華少兒英語節(jié)目展示30分鐘

9：45-10：00親子互動游戲(貼鼻子)15分鐘

10：00-10：15親子互動游戲(喜羊羊涂鴉)15分鐘

10：15-10：45清華少兒英語節(jié)目展示30分鐘

4

10：45-11：00親子互動游戲(不眨眼)15分鐘

13：30PM下午活動開始

13：30-13：45主持人熱場，帶動串場活動15分鐘

13：45-14：15清華少兒英語節(jié)目展示30分鐘

14：15-14：45親子互動游戲(環(huán)保時裝秀)30分鐘

14：45-15：00英語游戲(你說我猜)15分鐘

15：00-15：30清華少兒英語節(jié)目展示30分鐘

15：30-15：45親子互動游戲(快樂傳真)15分鐘

15：45-16：00主持人宣布活動結(jié)束，

提示家長積分兌獎，現(xiàn)場報名更可以獲得大禮包15分鐘

8：30-11：00

5

13：30-16：00登記咨詢區(qū)活動登記，項(xiàng)目咨詢5小時

水平測試區(qū)英語水平免費(fèi)測試

16：00PM全天活動結(jié)束

七、活動組織注意事項(xiàng)

(一) 前期宣傳

各服務(wù)中心可以結(jié)合當(dāng)?shù)氐馁Y源在小學(xué)或者幼兒園提前進(jìn)行派發(fā)宣傳，宣傳單頁中具備的要素：

l 活動時間

l 活動地點(diǎn)

l 咨詢熱線

l 抽獎券

活動中要回收抽獎券，現(xiàn)場進(jìn)行抽獎。

6

(二) 活動形式

展示清華少兒英語教職人員才藝，教師代表為孩子們獻(xiàn)藝

老師獻(xiàn)藝---讓孩子感受到老師的熱情和愛心，沒有距離，要求獻(xiàn)藝教師具有親和力，受孩子們的喜歡，在最短的時間內(nèi)吸引住孩子們的注意力，建議使用互動形式。

展示學(xué)習(xí)清華少兒英語的成果

孩子們獻(xiàn)藝---表演形式以集體形式為主，建議服務(wù)中心活動前通知到各個班級，選出3-5認(rèn)為比較好的節(jié)目作為獻(xiàn)藝表演。

內(nèi)容建議：英語詩歌朗誦，少兒英語歌謠，英語小品或者短劇，可以為匯報表演做個熱身。

游戲環(huán)節(jié)

游戲目的：為了增強(qiáng)孩子的團(tuán)隊精神，以及學(xué)會如何發(fā)揮自己的才智，檢查孩子的學(xué)習(xí)效果，看其掌握的單詞數(shù)量

7

游戲效果：通過活動教師可以展示課堂教學(xué)模式。

(三) 活動獎項(xiàng)設(shè)置

l 活動積分卡(可作為學(xué)費(fèi)的代金券)

l 設(shè)置最佳***獎(可使用清華少兒英語階段性獎狀) ，準(zhǔn)備相關(guān)的獎品(如雜物架、圓珠筆、橡皮、套尺、束口袋、水壺、描紅本、練習(xí)本、字母貼紙、鉛筆、書包等等)，建議為起到激勵作用，為每個到場的孩子都準(zhǔn)備一份禮物。

l 現(xiàn)場抽獎活動：

1) 抽取大獎一名 “清華少兒英語”在讀學(xué)員，可免費(fèi)參加暑期匯演。

2) 非清華少兒英語的孩子，可以免費(fèi)學(xué)習(xí)“清華少兒英語”兩個月。

3) 抽取5名幸運(yùn)家長：得到我們清華少兒英語的市場物資。

8

(四) 活動后續(xù)跟進(jìn)

發(fā)送暑期招生宣傳單，介紹暑期招生：

開班類型：

開班時間：何時開始——何時結(jié)束

費(fèi)用：

達(dá)到的學(xué)習(xí)效果說明：

優(yōu)惠計劃：參加這次活動的在場學(xué)員會有什么優(yōu)惠，并且宣傳暑期的班級會比平時班級的活動更多，既讓孩子們學(xué)習(xí)了，也在暑假里放松了，讓家長和孩子們知道我們的暑期班是讓孩子在最愉悅的環(huán)境中度過一個有意義的假期，吸引更多的孩子。

八、活動任務(wù)分工

模 塊工 作人員分配物 資

9

宣傳咨詢區(qū)發(fā)放廣告單頁

動員家長、孩子參與活動1宣傳單頁

礦泉水

信息收集區(qū)與家長溝通抽獎活動

留取家長、孩子的必要信息

引導(dǎo)就坐1抽獎兌換券

圓珠筆

主場活動區(qū)主持

引導(dǎo)學(xué)員和家長就坐

維持全場秩序

拍照，錄像4麥克

10

互動游戲物資

獎勵的小禮品

音響、相機(jī)、攝像機(jī)、插線板

候場區(qū)(背噴后面)組織體系內(nèi)學(xué)員候場

化妝，換演出服

維持秩序1

演出服裝

九、物資列表及成本核算

活動進(jìn)程明細(xì)數(shù)量成本

場地布置活動宣傳單頁若干0.5元/張

登記表2張0.2元/張

11

簽字筆4根4元

礦泉水根據(jù)具體人數(shù)1元/瓶

背噴1幅500(4*5M)

小板凳若干5元

桌布2張40

氣球若干20元(100個)

垃圾袋若干2元/包

活動節(jié)目單1張1

演出服裝若干

工作人員服裝：文化衫根據(jù)具體人數(shù)15/件

麥克3~5個

12

互動游戲用物資若干100

抽獎箱1個

贈送小獎品：雜物架10個46.4

贈送小獎品：圓珠筆10個10

贈送小獎品：橡 皮10個10

贈送小獎品：套 尺10個33.6

贈送小獎品：束口袋10個135

電子設(shè)備照相機(jī)1臺

攝像機(jī)1臺

音響1組

體驗(yàn)教具若干

13

桌子5個

麥克2個

筆記本電腦1臺

插線板5個

5號電池2節(jié)4元

十、資料庫(互動游戲，主持臺詞)

開場詞：

主持A：Hello, lovely kids, dear parents and teachers, good afternoon!

主持B：Nice to meet you here.

主持A：Welcome to wonderland of Tsinghua children’s English.

14

主持B：Have a good weekend!

主持A：親愛的小朋友們，老師們，家長們，大家下午好!

主持B：在初夏溫暖而怡人的陽光中，為了慶祝即將到來的六一兒童節(jié)，我們清華少兒英語****服務(wù)中心特舉辦

“xxxxx”活動。，同時，希望更多的小朋友和家長能夠駐足參與我們的活動。非常感謝大家來到我們的活動現(xiàn)場，對今天到場的各位老師們，家長們還有我們的孩子們，表示最衷心的感謝和誠摯的祝福。

主持A：我們希望通過此次為孩子們搭建一個展示自己英語水平和才藝的舞臺，一個秀自己的舞臺。也希望可以讓在場的小朋友們結(jié)識更多的新朋友。

主持B：同時，在節(jié)目表演的中間，我們還為大家準(zhǔn)備了很多好玩的游戲和精美的小禮物，看看哪個孩子不僅節(jié)目表演得好，而且英語學(xué)得更好。小朋友們有沒有信心?(詢問舞臺下的孩子們，進(jìn)行小的互動熱身)

主持A：好，在正式的表演之前，首先請允許我為大家介紹對此次多動進(jìn)行組織和承辦的清華少兒英語**服務(wù)中心校長***：有請***校長發(fā)言。大家掌聲歡迎。

15

主持A：感謝**校長的精彩發(fā)言!

主持B：最后，有幾點(diǎn)需要各位家長及老師們注意的問題：

ü 為保證場內(nèi)安全，請大家不要吸煙;

ü 請大家將手機(jī)等通訊設(shè)備調(diào)置成靜音或震動;

ü 在表演正式開始后，請各位家長及老師們不要在臺前和過道內(nèi)來回走動。

主持A：還有對小朋友們說的，在其它小朋友進(jìn)行表演的時候你們一定要注意看，要為臺上的小朋友鼓掌、加油，稍后我們還會評出最優(yōu)秀的拉拉隊!記住不要隨意下座位跑動哦!一定要做讓老師和爸爸媽媽喜歡的好孩子。讓我們看看誰是文明小觀眾。

主持B：好了，我看好多小朋友們早就想上臺來一顯身手了，現(xiàn)在我宣布“xxxxx”活動現(xiàn)在正式開始。讓我們以最熱烈的掌聲歡迎第一個表演者，第一個參加表演的是~，他們帶來的節(jié)目分別為~，表演者~。

16

備注：此后，主持人A和主持人B交替上場介紹，現(xiàn)場隨即對每個節(jié)目和即將表演的節(jié)目進(jìn)行串詞。

17